Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura:
Ser Humano y Desarrollo sostenible
Tema:
Tarea II
Facilitadora:
Maria Luisa De La Cruz
Participante:
Yecleidy Espino Fermín

Matricula:
2018-09248

Maria trinidad Sanchez, Nagua 25/ 01/ 2019

  Explica que son las relaciones interpersonales y las actitudes que
plantea el texto y explica como esas actitudes pueden afectar sus
relaciones interpersonales.

Las relaciones interpersonales son una respuesta a la necesidad que tienen

los seres humanos de socializar en diferentes escenarios. Permiten el
intercambio afectivo y sociocultural entre las personas.
Existen diferentes tipos de actitudes en función a la manera como se
manifiesten. A continuación se detallan algunas:
Actitud emotiva: Se basan en el conocimiento interno de la otra persona.
Cuando dos personas se tratan con afecto, se toca el estrado emocional de
ambas.
Actitud desinteresada: La persona con actitud desinteresada no se preocupa,
primordialmente, por el propio beneficio, sino que tiene su centro de enfoque en
la otra persona y no la considera como un medio o instrumento. Las personas
que exhiben este tipo de actitud, poseen cuatro cualidades: apertura,
disponibilidad, solicitud y aceptación. Actitud manipuladora: La persona con
actitud manipuladora ve a los demás como un medio, de manera que la
atención que le otorga persigue un beneficio propio.
Actitud interesada: Puede considerarse como la consecuencia natural de una
situación de indigencia del sujeto: cuando una persona experimenta
necesidades ineludibles, busca todos los medios posibles para satisfacerlas;
por ello, ve también en las demás personas un recurso para lograrlo.
Actitud integradora: Las personas con actitud integradora buscan
regularmente la comunicación de sujeto a sujeto; procuran comprender el
mundo interior del interlocutor, persiguen el bien común e intentan la unificación
o integración de las partes.

 Realiza una lista de las barreras de la comunicación y coloca ejemplos

de las mismas y además explica cómo se pueden vencer esas
barreras.

Barreras Físicas: Son las circunstancias que se presentan no en las personas,

sino en el medio ambiente y que impiden una buena comunicación
ejemplo: ruidos, iluminación, distancia, falla o deficiencia de los medios que se
utilizan para transmitir un mensaje: teléfono, micrófono, grabadora, televisión,
etc.

En el caso del ruido, subir un poco más el volumen de la voz; si el problema es

de la iluminación, tomar en cuenta si hay que apagar algunas luces, ya sea que
el mensaje se esté transmitiendo a través de una pantalla y si el problema es
de distancia acercarse un poco más o subir el volumen de la voz.

Barreras Semánticas: Es el significado de las palabras; cuando no se precisa

su sentido, éstas se prestan a diferentes interpretaciones y así el receptor no
interpreta lo que dijo el emisor, sino lo que su contexto cultural le indica. Por
ejemplo, si una persona hace un pedido y dice que lo quiere "lo más pronto
posible", esto puede tener diferentes significados, desde la persona que lo
entiende como "inmediatamente", hasta la que lo entiende como "rápido pero
no es tan urgente".

Se podría decir que hay que saber expresarse, para vencer esta barrera. Se
trata de hablar en buen tono y usar las palabras correctas.

Barreras Fisiológicas: Impiden emitir o recibir con claridad y precisión un

mensaje, debido a los defectos fisiológicos del emisor o del receptor. Tales
defectos pueden afectar cualquiera de los sentidos. Ya sea por ejemplo:
Alteración de aquellos órganos que constituyen los sentidos, deficiencia en la
escritura, lectura, escuchar a través de la música o sonidos fuertes.

Si el problema es de la lectura o la escritura, ya sea del emisor o del receptor la

mejor forma de tener una mejor comunicación sería que se comuniquen
mediante una comunicación oral, ya sea por teléfono o presencial.

Barreras Psicológicas: Representan la situación psicológica particular del

emisor o receptor de la información, ocasionada a veces por agrado o rechazo
hacia el receptor o emisor, según sea el caso, o incluso al mensaje que se
comunica; la deficiencia o deformación puede deberse también a estados
emocionales (temor, odio, tristeza, alegría) o a prejuicios para aprobar o
desaprobar lo que se le dice, no lea lo que está escrito, no entienda o no crea
lo que oye o lee.

Si la barrera es psicológica y se hace difícil comunicarse directamente, una

forma seria enviar el mensaje a través de otra persona o por escrito.

Barreras Administrativas: Éstas pueden ser por la falta de planeación,

presupuestos no aclarados, distorsiones semánticas, expresión deficiente,
pérdida en la transmisión y mala retención, escuchar mal y evaluación
prematura, comunicación impersonal, desconfianza, amenaza y temor; periodo
insuficiente para ajustarse al cambio; o sobrecarga de información.

Para romper esta barrera hay que tener en cuenta que antes de tomar una
decisión definitiva, se debe tener planificado lo que se va a decir o hacer antes
de actuar.
  Presenta ejemplos de situaciones personales en las que has tenido
problemas por no comunicarse de manera adecuada y cómo las
solucionaste.

Por ejemplo:

Una vez me altere y le reclame de mal gusto a un compañero, por que escuche
un rumor de que él estaba hablando de mí de mal gusto, y resulto que no era
verdad. Simplemente me disculpe y comprendí que no hay que llevarse de los
rumores sin antes haber escuchado o haber visto. Lo solucione asumiendo mi
error y pidiendo disculpas.

También me enviaron un mensaje de correo y lo malinterpreté porque le puse

un tono desagradable y respondí al mensaje de mal gusto, pero la persona me
explicó que lo que entendí no era la idea. Entonces nos disculpamos ambos y
entendí que antes de responder a un asunto hay que analizar bien lo que se ha
escuchado o leído.

 Presentar varios ejemplos de lo que es comunicación asertiva que has

vistos en el ambiente que te desenvuelves.

El problema de los inmigrantes en nuestro país, principalmente de los haitianos

y los venezolanos. Se ha discutido mucho en base a que se envíen a su país
de origen o si se deben quedar en nuestro país. Lo ideal sería que si están
ilegales se envíen a su país, pero si tienen los documentos legalizados no veo
ningún inconveniente de que se queden en nuestro país, ya que en otros
países también hay dominicanos legales, y no sería bien que lo deportaran sin
razones justas.

Una pareja se separa, los cuales tienen dos hijos y el padre no quiere asumir la
manutención de los niños. La madre actúa violentamente porque su ex esposo
no cumple con los gastos de sus hijos, pero alguien le dice que con violencia
no resolverán nada, que lo ideal sería hacer un acuerdo mediante abogados.