Rojo y Negro

Educación

Comunicación

LA VERDAD OFENDE La
Verdad Ofende es un proyecto de difusión de información creado por un grupo de jóvenes preocupados por las injusticias de este mundo capitalista en el que vivimos. Este proyecto tiene como objetivo fortalecer los espacios de lucha y generar nuevas acciones para transformar esta realidad indigna de la cual somos responsables. Hoy que la Humanidad está en peligro de extinción, hoy que se siguen inventando nuevos artículos de consumo para fomentar la estupidez y así los capitalistas se sigan llenando los bolsillos a costas de la devastación de los pueblos oprimidos, a través del saqueo de sus recursos naturales, de la intervención militar, de la falsa generosidad de la ONU trabajando en consonancia con los organismos multilaterales de crédito que siguen endeudando y sometiendo a los países pobres… Hoy que la guerra sigue siendo un negocio que se lleva la vida de millones para que unos pocos alcancen eso que llaman felicidad, esa que nos venden como un ideal a través de la pantalla del televisor, la computadora, el plasma o el celular… Felicidad ficticia que no nos habla del hambre en el que mueren millones de personas en el mundo, felicidad de mentira. Hoy Uruguay duerme plácidamente una siesta, protegido por una política de acuerdos entre todos los partidos; por la más cínica de las estrategias con un gobierno que se dice de izquierda y transa a mansalva con la plutocracia internacional, los torturadores y los empresarios; por una burbuja fiscal que intenta mostrar que el país está al margen del circuito internacional de las finanzas, burbuja que tarde o temprano va a reventar, y con ella una serie de mentiras más… Mentiras a las que ofende nuestra verdad... Ya editamos dos trabajos en formato CD. Para escuchar, discutir y seguir difundiendo. LA VERDAD OFENDE I trata los siguientes temas: Biocombustible, Coca Cola Zero, Vertedero de Pinar norte y Plan Ceibal. LA VERDAD OFENDE II, trata estos otros: La televisión, Ley de educación, Megabusurero de Cañada Grande y Plan IIRSA. En internet podes encontrar estos materiales, entrando en ivoox-laverdadofende, o haciendo el contacto con algún compañero que ya tenga un CD, haciéndole una copia o pasándolo de mano en mano. Presentamos informes de opinión sobre los temas que definen nuestro futuro, temas que son censurados en los medios masivos de comunicación para no alterar a la alegre población uruguaya. El proyecto está abierto a todos aquellos que crean que todavía no es tarde para luchar por vivir en una sociedad más igualitaria y menos cínica, más justa y menos asesina 

Por un 6% para la educación pública. No un 4.5% que termina en un 3.9%.

Estos

últimos tres meses en el plano político estuvieron enmarcados en una puja permanente entre los gremios y sindicatos (entre ellos, los educativos) y el gobierno por la cuestión de los presupuestos asignados a diferentes esferas del estado correspondientes al quinquenio del segundo gobierno de la coalición del frente amplio. La intención de estas líneas es hacer una pequeña síntesis de la lucha que viene realizando el movimiento estudiantil en este ámbito. Se llama políticas educativas a las relaciones entre el estado y la educación. Aquí se incluyen planes y programas, reformas, presupuesto, organización intra e interinstitucional, en definitiva, un espectro muy amplio de lo que podemos llamar la educación formal. Sin afiebrarnos podríamos decir que el tema educativo fue una de las prioridades de los gobiernos frentistas. Primero el de Vázquez que llamo a un congreso nacional de educación que luego desconoció a la hora de formular la nueva ley de educación. Y, posteriormente, el del actual presidente Mujica, que en su discurso de asunción de la presidencia del Uruguay entre otras cosas dijo: ”Los gobernantes deberíamos ser obligados todas las mañanas a llenar planas, como en la escuela, escribiendo 100 veces, ‘debo ocuparme de la educación’, por que allí se anticipa el rostro de la sociedad que vendrá. De la educación dependen buena parte de las potencialidades productivas de un país. Pero también depende la futura aptitud de nuestra gente para la convivencia cotidiana. Pero, lo que probablemente nadie pueda contestar con facilidad es ¿a qué cosas vamos a renunciar, para darle recursos a la educación? ¿Qué proyectos vamos a postergar, qué retribuciones vamos a negar, qué obras dejarán de hacerse? Con cuántos ‘NO’ habrá que pagar el gran ‘SÍ’ a la educación? Si no lo estamos, todas nuestras grandes declaraciones de amor por la educación, no serán más que palabrerío de discurso político...” Si bien el proceso del presupuesto esta actualmente siendo, la intención del gobierno (manifestada en el discurso del ministro de economía Fernando Lorier) es no asignar mas de lo que se viene dando en educación, es decir, un 4.5% para toda la educación publica, que termina en un 3.9% porque también se incluyen en este presupuesto la educación militar, el Plan CEIBAL, etc. En cuanto a lo que respecta al movimiento estudiantil en si podríamos decir que es una etapa difícil, no solo por la discusión sobre el presupuesto, sino además porque en el propio seno del movimiento es difícil ver un norte. Los gobiernos consecutivos del frente plantean la dicotomía entre la reivindicación

de las propuestas de un gobierno de “izquierda” como propias, o la asunción de las diferencias de intereses entre un gobierno y las formas de organización social que en el actúan (como el caso de los gremios y sindicatos). Aquí es donde surgen las principales ríspideces entre los diferentes gremios y sindicatos educativos. De todas formas en esta situación de división ideológica se mantiene cautiva la idea de la unidad y por eso a lo largo de este año tan especial tomo nueva fuerza y cobro forma la Intergremial educativa, que nucléa a diferentes gremios como el IPA, Magisterio, la FEUU, Secundaria, trabajadores sociales. En estas instancias como en muchas otras, tomar decisiones que impliquen posicionamientos políticos fuertes es complicado, en ves de eso se avanza en base a consensos coyunturales que patean la pelota hasta las próximas discusiones. Difícil es ver lo que mantiene la unidad de este movimiento todavía. Pero como es cierto que debido a, entre otras cosas, el constante recambio generacional el movimiento no se posiciona como contrapeso en las discusiones presupuestales (porque también es muy difícil encontrar en él una identidad definida), también es cierto que en este tiempo caracterizado por la disolución de las utopías socialistas todavía hay un fermento de rebeldía que descansa en algunos militantes de dicho movimiento, evidenciando así que, si bien la desarticulación gremial o sindical que se impone tanto desde las políticas económicofilosóficas mundiales hacia los gobiernos y desde allí hacia los sindicatos como desde los propios sindicatos y gremios en la cotidiana lucha entre “cúpulas” y “base” no han logrado aun disgregar estas organizaciones sociales que entre tradiciones y recambios mantienen aun la necesaria inconformidad con las condiciones del sistema social que impera en estos tiempos. A modos de pantallazo solo queda aclarar que las luchas por el presupuesto se están dando en cada uno de los ámbitos, y es en ellas que, se puede entrever las luchas por un sociedad mejor. Parece que la vieja consigna de obreros y estudiantes toma nueva fuerza hoy, sin embargo corresponde a lo que aportemos para esa organización conjunta lo que pueda quedar de esta coyuntura para mañana. Porque el presupuesto se vota una ves cada cinco años, pero la alianzas se construyen día a día 

Ciertos temas exigen urgente debate PARQUE BELLAN Agraciada y C. M. Ramírez 23 de Octubre desde las 16 hs. Asamblea y micrófono abierto

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