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INFORME FINAL DE ACTIVIDADES

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Práctica en Responsabilidad Social

INFORME FINAL DE ACTIVIDADES

I. DATOS BÁSICOS
Fecha Diligenciamiento Día Mes Año
Nombre del Campo de Práctica: I. E. Francisco Luis Valderrama
Interlocutor (a): María del Carmen tres palacios
Nombre del Docente Asesor: Octavio Marín
Nombre del proyecto o propuesta: guardianes de mi entorno
Línea de Acción: desarrollo sostenible: desarrollo sostenible
Fecha de inicio de la Práctica (Día/Mes/Año): 04/ 10/ 2017
Fecha Final de la práctica (Día/Mes/Año): 11/ 10/ 2017

Identificación de los Estudiantes


Correo
Programa
Nombres Completos ID CÉDULA NRC Electrónico Teléfono
Académico
Institucional
26 Lpereatorre@
1.045.5 Psicologí 3106228
Lilia Perea Torres 545437 99 uniminuto.ed
16.116 a 597
7 u.co
Psicologí
Fanny julio Segura
a
26 abellogambo
104552 Psicologí 3216592
Angie Bello Gamboa 552471 99 @uniminuto.e
5141 a 879
7 du.co

II. RESULTADOS DEL PROCESO DE LA PRÁCTICA EN RESPONSABILIDAD


SOCIAL
 Contexto de ejecución
El centro de práctica asignado fue la institución educativa Francisco Luis Valderrama, la cuál
cuenta con un alto número de estudiantes, se podría decir que es una de las mas grandes del
municipio de turbo Antioquia; docentes, padres de familia y estudiantes comprometidos con el
aprendizaje, la buena educación y la superación personal.
En esta institución se notó una muy buena labor administrativa, pero poco interés de inculcarle
a los estudiantes amor por su entorno, no ignoramos que cuenta con un embellecimiento
utilizando plantas y palmas al interior de la mismo, se resaltó su interés por la práctica de
deportes, la lectura y la escritura, por lo que decidimos trabajar con la línea de acción de
desarrollo sostenible, realizando actividades de reciclaje, jardinería, embellecimiento del
plantel y cuidado del entorno como tal, donde se puso en práctica tanto lo teórico como lo
práctico, como charlas y vídeos reflexivos y actividades lúdicas donde se elaboraron objetos
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que contribuyen o ayudan a la mitigación de dicha problemática social, que nos envuelve a
todos como ciudadanos.
Básicamente en esto se basó nuestro proyecto, en el cuidado del nuestro entorno y medio
ambiente, tomando conciencia sobre lo antes mencionado, de tal manera que se pueda mitigar
l daño causado.

 Gestión de las actividades


Resuma las principales actividades ejecutadas vs las planeadas en el proyecto de práctica
presentado.

Relacione los recursos finales utilizados para el desarrollo de la propuesta.

COSTO DEL PROYECTO

Alimentación $ 50.000

Transporte $ 42.000

Material Pedagógico $ 165.000

TOTAL $ 257.000

FUENTES DE FINANCIACIÓN

Recursos Propios $ 257.000

Otros (Organizaciones) $0

 Principales Resultados
Los principales resultados que obtuvimos en nuestro proyecto “guardianes de nuestro entorno “fueron
satisfactorios, teniendo en cuenta que se inculcó en niños muy pequeños la necesidad de crear
conciencia respecto al trato que le damos a nuestro entorno y de la importancia de implementar
medidas en el cuidado de la tierra. Hablando más específicamente y teniendo en cuenta las actividades
realizadas con los alumnos podemos concluir que se llegó el resultado final de, aprender a respetar la
naturaleza, implementar la reserva del medio ambiente por medio del reciclaje, planta de árboles, el
conocimiento de los efectos que trae el no saber cuidar el entorno en el que vivimos. También se logró
sensibilizar y concientizar En los niños de la I. E Francisco Luis Valderrama, la mentalidad de que es
importante aportar para la contribución para salvar y conservar el planeta y que desde niños podremos
hacer pequeños actos y enseñar a nuestro mayores que el cuidado del planeta es tan importante como
el cuidado personal. Además creamos en los demás integrantes de la institución un impacto positivo
al ver como niños de tan poco edad se interesaban por temas como estés buscando que los demás
evaluarán sus comportamientos con el medio en que viven y como personas de tan corta edad
contribuyen en el mejoramiento del deterioro del planeta
 Corresponsables de base

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Especifique en el siguiente cuadro la cantidad de población que participó en las actividades


del proyecto de práctica, sus principales características (edad, nivel socioeconómico, entre
otros).

Cantidad
Población (Número de
personas con las Principales características
participante que realizó la
práctica)
0 - 5 años
Primera Infancia
Disponibilidad en las actividades
Facilidad de comprender la temática
6 – 11 años Amor por lo que hacen
37
Niños Participativos
Niños activos

Retraso en el aprendizaje
12 - 26 años
1 Dificultad en la realización de las
Jóvenes
actividades
26 - 60 años
Adultos
60 años en
adelante
Adulto mayor

III. LECCIONES APRENDIDAS

Logros en el ámbito personal:

Desde el ámbito personal, nos sentimos complacidas de ver la alegría en los niños al realizar las
actividades que nosotras les planteamos y es muy satisfactorio el ver como niños de esa corta edad
mostraban tanto agrado en el tema de el sostenimiento del ambiente, todo esto reflejado en la sonrisas
y alegrías en el momento que nosotras llegábamos a realizar las actividades, esto llena nuestros
corazones satisfacción al saber que escogimos un tema importante y que además de eso ilusiona y fue
aceptado en gran parte por nuestros niños.

Logros en la Formación Ciudadana: Atreves de nuestro proyectó, pudimos lograr atreves de


los niños una visión de la importancia de preservar el medio ambiente, teniendo en cuenta que
estos son personajes activos en nuestra Sociedad y en un futuro se convertirán en ciudadanos.
Además es importante resaltar que en los primeros años de vida se inculcan valores que
permanecen para toda la vida, por eso vimos en los niños más pequeños la importancia de
sensibilizar para que desde ya sean personas que contribuyan un granito de arena en el tema de
la mitigación de los problemas ambientales y que sean guardianes de nuestro entorno desde su
corta edad.

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Logros desde lo Académico: los logros que obtuvimos en el ámbito académico en la ejecución
del proyecto, fue que los niños vieron el cuidado del medio ambiente como un área en sus
actividades académicas, lo que es mejor porque se crea en ellos un pequeños deber, frente a la
solución de los problemas que estamos presentando actualmente con la destrucción del medio
ambiente. Mientras a nosotras como futuras psicólogas nos deja como enseñanza académica, el
entender que los temas que tienen que ver con el ambiente no son temas aislados a la psicología,
sino al contrario son temas que pueden tratarse más fácilmente atreves de nuestros como, por
que con nuestro conocimientos acerca de la mente humana podemos encontrar maneras de llegar
más rápidamente a la concientización no sólo de los niños sino también de adultos.

Logros en los Procesos Comunitarios (con la población y la organización): los logros que
obtuvimos con la población y la organización fueron muy importantes por que pudimos dejar
nuestras huellas en el lugar intervenido ya que se plantearon actividades para dejar
contribuciones y que dieran constar que el proyecto guardianes de nuestro entorno paso por la
institución, con la participación de los niños de la I E Francisco Luis Valderrama.

Aprendizajes significativos (aciertos y dificultades): Dentro los aciertos que tuvo el


proyecto guardianes de nuestro entorno, está el escoger un tema que llame la atención de los
niños a los cuales le ejecutamos el proyecto y además las actividades las cuales planteamos
fueron muy agradables para todos y cada uno de los niños, por lo que logramos una participación
activa que involucró a todos los estudiantes , para poder dejar en ellos los propósitos que se
plantearon al realizar el proyecto .

Las dificultades que tuvimos fueron al principio del proyecto, porque pensábamos que era un
tema que no era apropiado para los niños, lo que pudo generar en nosotros un poco de miedo de
que el tema no fuera aceptado por los niños y fuera visto en desagrado, pero para nuestra
satisfacción fue todo lo contrario y los miedos fueron perdiéndose y pudimos realizar todos los
objetivos planteados.

Recomendaciones para futuros practicantes frente al desarrollo de la práctica en la


organización : Las recomendaciones que nosotros le damos a futuro practicantes es que escoja
siempre un campo de acción que en el momento se esté requiriendo fortalecer en el lugar de
práctica y que lo adapte a la edad de los involucrados para que este puede ser aprovechando en
su totalidad y se puedan cumplir todos los objetivos que se plantearon en él, además les
recomendamos que hagan las cosas con amor para que todo salga bien ya que esta es una
experiencia muy bonita que requiere de compromiso de ambas partes para que todo pueda salir
bien y se lleve un aprendizaje significativo acerca del proyecto .

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