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Working Paper
WP-02
Julio 2012
Contenido
1 Introducción ................................................................................................................................... 5
2 Conceptos teóricos ......................................................................................................................... 6
2.1 Concepto de innovación................................................................................................................ 6
2.2 Innovación e invención ................................................................................................................. 7
2.3 Innovación tradicional .................................................................................................................. 8
3 Causas del cambio de paradigma de la innovación ....................................................................... 10
3.1 Globalización. ............................................................................................................................. 10
3.1.1 Disminución de las barreras de entrada y aumento de la competencia ............................ 10
3.1.2 Facilidad de acceso a nuevos mercados ............................................................................. 10
3.1.3 Dispersión del conocimiento .............................................................................................. 10
3.1.4 Alta velocidad de cambio ................................................................................................... 11
3.1.5 Necesidad de colaboraciones ............................................................................................. 11
3.2 Nuevo concepto de consumidor.................................................................................................. 11
3.3 La democratización de las tecnologías ....................................................................................... 12
4 Tipos de innovación ..................................................................................................................... 13
4.1 Innovación abierta ...................................................................................................................... 13
4.2 User Innovation .......................................................................................................................... 14
4.3 Cumulative Innovation................................................................................................................ 14
5 Innovación abierta ....................................................................................................................... 15
5.1 Principios de la gestión del conocimiento en Open Innovation .................................................. 15
5.1.1 Redes de contacto .............................................................................................................. 15
5.1.2 Colaboraciones ................................................................................................................... 15
5.1.3 Gestión de la propiedad intelectual ................................................................................... 16
5.1.4 Emprendeduría corporativa ............................................................................................... 16
5.1.5 Investigación y desarrollo ................................................................................................... 17
5.2 Representación de la innovación abierta.................................................................................... 17
5.3 Open Innovation como modelo de negocio ................................................................................ 19
6 Metodología................................................................................................................................. 21
6.1 Introducción ................................................................................................................................ 21
6.2 Metodología sobre el nivel de adopción de la innovación abierta ............................................. 22
6.2.1 Necesidades de adopción según las cinco fuerzas de Porter. ............................................ 23
6.2.2 Modelo de Teece ................................................................................................................ 24
6.2.3 Nivel de adopción según las capacidades necesarias para Open Innovation. .................... 25
6.2.4 Nivel de adopción según las fases de la cadena de valor que adoptan OI. ........................ 25
6.2.5 Nivel de adopción según el tipo de colaboración ............................................................... 26
7 Casos de estudio documentados .................................................................................................. 29
7.1 Italcementi .................................................................................................................................. 29
7.1.1 Introducción ....................................................................................................................... 29
7.1.2 Análisis del sector según las cinco fuerzas de Porter ......................................................... 29
7.1.3 Análisis según las capacidades necesarias para Open Innovation...................................... 30
7.1.4 Nivel de adopción según las fases de la cadena de valor implicadas ................................. 31
7.1.5 Nivel de adopción según las formas de colaboración ........................................................ 31
7.2 HP ............................................................................................................................................... 32
1 Introducción
A lo largo de la historia se ha analizado el concepto de innovación como un elemento inherente al ser
humano entendido como la necesidad de pensar en algo nuevo y la mejor manera de conseguirlo.
En este sentido, durante gran parte del siglo XX el paradigma que daba soporte al concepto de
innovación se basaba en el supuesto que la correcta innovación requería de un proceso con un elevado
grado de control y por tanto existía la tendencia de mantener dicho proceso puertas adentro de la
organización. Chesbrough identifica estos comportamientos como propios de la innovación tradicional
(Chesbrough, 2006).
Durante estos últimos años sin embargo, han surgido una serie de fuerzas y fenómenos tanto
económicos como sociales que han puesto de manifiesto las limitaciones de los modelos de innovación
tradicionales (Chesbrough, 2003a). Como consecuencia de ello, actualmente han aparecido diferentes
modelos de innovación con una visión totalmente nueva; la User Innovation (Von Hippel, 2005), la
Cumulative Innovation (Murray & O’Mahony, 2007)o la Open Innovation (Chesbrough, 2003b).
Estos nuevos modelos, evidencian la necesidad de encontrar diferentes fuentes de conocimiento (tanto
internas como externas) que puedan contribuir en los procesos de innovación de productos o servicios.
Todos ellos, rompen con el pensamiento tradicional de que las ideas y el conocimiento han de ser
creados exclusivamente en el interior de la organización mediante procesos rígidos y secuenciales.
Desde esta perspectiva el Innova Institute, centro de investigación académica orientada a la
emprendeduría, innovación y gestión de las TIC de la Universidad de Arquitectura e Ingeniería La Salle
Barcelona, promovió el desarrollo de dos trabajos de investigación con el objetivo de avanzar en la
generación de conocimiento en el ámbito de los nuevos paradigmas de la innovación. Meses más tarde
nacieron el paradigma de la innovación abierta (Pastor, 2010) y análisis de las características de Open
Innovation (Valenzuela, 2010); Ambos han supuesto el principal recurso para la realización del presento
estudio.
Como consecuencia de ello, este documento, tiene la intención de poner en común el conocimiento
adquirido a través de los dos trabajos realizados anteriormente a través de las siguientes fases; Primero
se ha desarrollado un marco teórico conjunto que permite la comprensión de todos los casos
desarrollados en ambos trabajos, posteriormente se ha adaptado la metodología utilizada en ellos para
que fuera capaz de estudiar con éxito toda la casuística posible. Finalmente, fruto de la aplicación de la
metodología realizada se han extraído los resultados que han servido para concretar las posteriores
conclusiones.
2 Conceptos teóricos
2.1 Concepto de innovación
Existen múltiples definiciones sobre el concepto de innovación, muchas de las cuales provienen de
la definición enunciada por el economista Schumpeter.
“La introducción de un nuevo producto, la de un nuevo método de producción, la apertura de un
nuevo mercado, la apertura de una nueva fuente de materia, la puesta en práctica de una nueva
organización en alguna industria, como por ejemplo, la creación de una posición monopolista”
(Schumpeter, 1934).
Schumpeter destaca por tanto, cinco casos particulares que producen innovación:
1. Introducción al mercado de nuevos bienes o servicios con los cuales los consumidores no
están todavía familiarizados.
2. Introducción de un nuevo método de producción o metodología organizativa.
3. Creación de nuevas fuentes de suministro de materia prima o productos semi-elaborados.
4. Apertura de un nuevo mercado en un país.
5. Implantación de una nueva estructura en un mercado.
Pero de estos cinco puntos solo se puede extraer que se concibe la innovación como la puesta de
un nuevo producto o servicio en un mercado. Sin embargo, Richard R. Nelson añade más tarde el
concepto de reutilización en el ámbito de la innovación.
“[…] La innovación en el sistema económico y para la creación de todo tipo de novedades en el arte,
la ciencia o la vida práctica consiste en gran medida en la recombinación de materiales
conceptuales y físicos previamente existentes. El vasto impulso del progreso económico, científico y
tecnológico del mundo moderno se deriva en gran medida del hecho de que cada nuevo éxito no es
solo la respuesta a un problema particular, sino también un nuevo elemento a la vasta estantería
de componentes que están disponibles para ser usados en ‘nuevas combinaciones’, en la solución
de otros problemas en el futuro” (Nelson, 1982).
Por lo tanto, hoy en día, se considera innovación la puesta en el mercado de un producto o servicio
nuevo o mejorado, sí y solo sí este es percibido como nuevo y útil para sus posibles adoptantes
(Fagerberg, 2003).
Por otro lado, es necesario remarcar que, a pesar de que se ha introducido el concepto de
innovación como un método de producción o una metodología organizativa que tiene como
objetivo crear un producto o servicio nuevo o mejorado, la innovación no se centra solo en ello
sino que además, está implicada en un gran número de fases de la cadena de valor de las
organizaciones; desde el desarrollo del concepto o idea hasta la producción final y lanzamiento.
Figura 1: Adaptación de las fases de proceso de innovación. (Ulrich & Krishnan, 2001)
La figura anterior muestra cómo afecta la innovación a cada una de las fases del proceso de la
cadena de valor y en cada uno de los sectores de la organización. A partir de ella, es lógico pensar,
que es posible que algunas actividades de la organización se puedan ver implicadas en mayor o
menor medida en el proceso de innovación que otras, y por tanto, este hecho es un factor
diferencial a tener en cuenta durante el análisis del tipo de innovación que se lleva a cabo.
W.B. Arthur considera que, en los estudios de Usher, el hecho de que algunas acciones del core
invention dependan de configuraciones fortuitas de eventos en el proceso de invención resulta
vago y frustrante. Por este motivo intenta describir su visión del proceso de invención a partir de
su concepción sobre las estructuras de la tecnología.
Para ello identifica tres elementos en la estructura de cualquier tecnología, los componentes, la
arquitectura y el principio que explotan. ¿Pero se puede considerar como invención un cambio en
cualquiera de estos elementos? Para responder a esta cuestión se centrará el foco en los
ordenadores personales. Desde este punto de vista, los usos que actualmente tienen los PC son
distintos que los de hace diez años, los componentes se han modificado para tener más
prestaciones e incluso la arquitectura en la que los componentes se conectan entre ellos seguro
que también ha variado. Sin embargo siguen siendo ordenadores personales y siguen explotando
el mismo principio básico (La idea o concepto principal de la que surge una nueva tecnología). De la
misma manera que el principio básico de la mayoría de los relojes sigue siendo; Aprovechar que
algunos elementos vibran una determinada frecuencia (Arthur, 2007).
Por lo tanto, cuando se habla de invención, en el ámbito de cambio tecnológico, solo se debe
considera como tal, aquella que explote un nuevo principio básico. ¿Pero qué necesidad hay para
utilizar principios básicos diferentes? ¿Por qué surgen nuevos procesos de invención? En el mismo
artículo, W.B. Arthur identifica dos posibles orígenes de los procesos de invención, en primer lugar,
los procesos iniciados por necesidad (Oportunidades económicas, descubrimiento de mercados
potenciales, oportunidades sociales o incluso aplicaciones militares), mientras que por otro lado
también existen procesos de invención que surgen a partir de la observación de un nuevo
fenómeno como el descubrimiento de la radioactividad o la penicilina.
En definitiva, se puede concluir que una invención representa el proceso mediante el cual se
genera una nueva idea, el momento en que se produce un mecanismo creador que intenta
aprovechar un nuevo principio básico y que podrá llegar a ser una innovación. En cambio una
innovación ya supone la concreción de dicha idea siempre y cuando sea percibida como útil por sus
posibles adoptantes. Se puede afirmar, de la misma forma que intuía Schumpeter, que la invención
es una fase más del proceso de innovación pero que inventar no implica en ningún caso innovar.
Este fenómeno se puede asociar al concepto de la oferta y la demanda: Es posible que no exista
una necesidad suficiente o es posible que no sea viable producir o comercializar un nuevo
producto o servicio por diferentes causas. En este caso, y mientras estas limitaciones no se
superen, solo se puede hablar de invención. Por todo ello, en muchas ocasiones, la invención y la
innovación pueden estar estrechamente entrelazadas hasta tal punto, que sea difícil diferenciarlas
ya que, solo existe una pequeña diferencia temporal entre invención e innovación (Rogers, 1995).
Como consecuencia de ello, los procesos de innovación tradicional son modelos lineales de
innovación cuyos procesos de “traducción”, idea-producto, tienden a ser secuenciales tanto en el
plano temporal como institucional y no suelen tener en cuenta la introducción de conocimientos
exteriores en ninguna fase del proceso.
3.1 Globalización.
La globalización abarca diferentes procesos económicos, sociales, tecnológicos y culturales.
Algunos de ellos, muy ligados a la revolución que han supuesto diferentes innovaciones
tecnológicas tanto en el ámbito de las telecomunicaciones como en el ámbito del transporte. Estos
avances han facilitado enormemente la libre circulación de personas y la masificación de
Tecnologías TIC e Internet.
Actualmente la mayoría de estos procesos de unificación han condicionado los procesos de
innovación de las organizaciones.
Por tanto, se puede afirmar que, actualmente el conocimiento cada vez está más disperso (no está
presente únicamente dentro de la organización) lo cual implica una mayor movilidad por parte de
los trabajadores y una mayor dificultad para mantener tanto a la persona como a los
conocimientos dentro de los límites de la organización.
“Es imposible disponer de todos los grandes talentos existentes en un campo dentro de la propia
empresa y por tanto, es imperativo que las empresas se abran al patrimonio del entorno global,
más allá de las cuatro paredes de la organización.” (Tapscott & Williams, 2007).
Todos estos cambios quedan reflejados en el manifiesto “The Cluetrain Manifesto”
“Ha empezado una poderosa conversación global. Gracias a Internet la gente está descubriendo e
inventando nuevas formas de compartir conocimiento a una velocidad deslumbrante. Como
resultado directo, los mercados se están haciendo más inteligentes y lo están consiguiendo a una
velocidad superior a muchas organizaciones.” (Levine, Locke, Searls, & Weinberger, 2010).
No hay ninguna duda entonces, de que la globalización exige una forma diferente de gestionar los
procesos de innovación ya que entre otras cosas, se requieren procesos de innovación más
colaborativos y abiertos.
Navi Radjou, vicepresidente de Forrester Research, está convencido de que los modelos de I+D del
siglo XX están siendo cada vez más marginados del mercado:
“Las altas inversiones no garantizan el éxito comercial en un ecosistema donde los usuarios pueden
cambiar a un producto alternativo de forma sencilla y sin previo aviso.” (Radjou, 2006).
Gran parte de estos prosumidores son la nueva generación de jóvenes (generación Y), que tienen
otras visiones sobre el trabajo y cuestionan la manera de hacer tradicional. Don Tapscott y Anthony
D. Williams describen a la nueva generación de consumidores de la forma siguiente:
“La vieja empresa era muy jerárquica, con el jefe como figura de autoridad en todos los ámbitos del
negocio. Cuando los actuales estudiantes entren en el mercado como trabajadores, se convertirán
en una potente fuerza para propiciar todo tipo de colaboraciones poco ortodoxas.” (Tapscott &
Williams, 2007).
“Estas características pueden constituir la base de una cultura laboral revitalizada e innovadora,
pero también plantean retos difíciles para los empresarios que tratan de adaptarse a estas nuevas
expectativas”.(Tapscott & Williams, 2007).
4 Tipos de innovación
Tal y como se ha presentado en apartados anteriores los paradigmas tradicionales de la innovación
perdieron peso durante la última década del siglo XX, cuando diferentes factores y fenómenos externos
modificaron el entorno empresarial de la mayoría de las organizaciones. En este sentido, el objetivo del
siguiente apartado, es introducir los paradigmas actuales que intentan mejorar la interacción entre las
organizaciones y estos nuevos entornos pero en ningún caso pretende entrar en profundidad sobre el
paradigma de Open Innovation ya que será en apartados posteriores cuando se estudiará en detalle.
“Open Innovation es un paradigma que da por supuesto que las organizaciones pueden y han de
usar ideas tanto internas como externas, así como caminos tanto internos como externos para
llegar al mercado…Open Innovation combina las ideas internas y externas dentro de los sistemas y
arquitecturas, los requerimientos de los cuales son definidos por el modelo de negocio. El modelo
de negocio utiliza ambos tipos de ideas (tanto internas como externas) para crear valor, mientras
que se definen mecanismos internos para conseguir una porción de este valor.” (Chesbrough,
2003a).
Por tanto, el objetivo de Open Innovation es buscar las ideas con más éxito y que representen
mayores oportunidades para la organización allí donde se encuentren. De esta premisa surge uno
de los grandes retos de este paradigma; Conseguir identificar, acceder e incorporar el
conocimiento necesario para desarrollar productos y servicios con éxito. Esta tarea no es trivial y
requiere tener conocimientos de lo que sucede en el sector a través de fuentes de información
primaria (expertos, investigaciones de campo, proveedores, clientes, etc.) y secundaria (estudios,
estadísticas, prospectivas, etc.)
Como consecuencia de ello, las actividades encargadas de administrar los procesos de innovación
han de estar totalmente orientadas a la gestión del conocimiento y han de realizarse de forma
sistemática. Desde esta perspectiva, los factores clave a tener en cuenta por parte de la
organización son; el control de los procesos Inside Out y Outside In, la gestión de la propiedad
intelectual y las colaboraciones.
“No existe ninguna compañía suficientemente grande o innovadora para ser líder en innovación sin
colaborar con un conjunto de “partners”. Al desarrollar nuevas ideas los líderes en innovación dan
muestras de confianza a sus clientes, “partners” y competidores para complementar sus funciones
internas.”(Ebert, Chandra, & Liedtke, 2008).
Por otro lado, hay que destacar también, que muchos de los conceptos propios de Open Innovation
ya habían sido puestos en práctica por diferentes organizaciones que observaron fuerzas de
cambio en el mercado, pero es Chesbrough quién identifica este conjunto de actitudes, las analiza
y las asocia a un modelo de comportamiento común. No obstante estas evidencias provienen, en
su mayoría, solo de estudios cualitativos sobre sectores de alta tecnología estadounidense (Engel,
Hubbert, & Wasner, 2008).
5 Innovación abierta
A diferencia del capítulo anterior, el presente apartado sí que tiene la finalidad de profundizar en uno de
los actuales paradigmas de la innovación; el Open Innovation. Para ello, en primer lugar, se expondrán
los principios de la innovación abierta teniendo en mente la gestión del conocimiento como su eje
vertebrador.
Una vez introducidos los principios que orbitan alrededor de la gestión del conocimiento, se pasará al
estudio de la representación que Chesbrough desarrolla para este paradigma y gracias a la figura 3 y su
posterior explicación, se entenderán fácilmente los conceptos, ya introducidos como la gestión de
conocimiento Inside Out y Outside In entre otros.
Finalmente, se ha considerado importante analizar el paradigma de Open Innovation desde un enfoque
de modelo de negocio para conseguir identificar, a través de estos mismos autores, las actitudes
abiertas que interaccionan, en mayor medida, con el modelo de negocio de la organización.
5.1.2 Colaboraciones
Estrechamente relacionada con las redes de contactos, aparece la colaboración formal entre
organizaciones. Las alianzas de I+D entre organizaciones, han surgido como un medio muy popular
para adquirir nuevas ventajas competitivas reduciendo costes y riesgos.
“Para las grandes empresas, el desarrollo de las bases de conocimiento en un número creciente de
países les ha llevado a formar diferentes colaboraciones con socios externos, no solamente de la
organización sino también geográficamente.” (OECD, 2008)-
Como se ha visto hasta el momento, una organización que quiera gobernar la gestión de
conocimiento para permitir que diferentes elementos entren y salgan durante los procesos de
innovación ha de controlar las redes de contacto y las colaboraciones, pero no ha de perder de
vista ni la gestión de la propiedad intelectual (Tanto propia como externa) ni la emprendeduría
corporativa ya que ambas pueden aportar importantes beneficios para la organización, por ello, los
siguientes apartados introducirán todos estos conceptos.
Las leyes de propiedad intelectual ofrecen al autor un conjunto de derechos exclusivos en relación
al tratamiento que se hace de sus ideas y se lleva a cabo mediante la aplicación de patentes,
marcas registradas o copyright.
Por otro lado, el liderazgo emprendedor, puede ser promovido mediante diferentes técnicas como
por ejemplo mediante la inversión en ideas e iniciativas propias de los empleados, creando grupos
autónomos de trabajo con presupuestos determinados o estimulando a los trabajadores a crear
contactos externos de trabajo para poder explorar diferentes oportunidades (Dijk & Van Den Ende,
2002).
Tal y como se ha presentado, hasta el momento, la gestión del conocimiento en el ámbito de Open
Innovation, el lector puede tener la impresión que dentro de este paradigma la investigación y el
desarrollo no son necesarios para una organización. ¿Es eso cierto? ¿Una organización puede
prescindir de sus propios procesos de innovación y delegar dicha responsabilidad a las
colaboraciones, a las redes de contacto, a la gestión de la propiedad intelectual o a la
intrapreneurship?
Los procesos de I+D internos pueden ser fuentes de mejora de rendimiento muy
poderosas.
Los procesos de I+D internos son necesarios para obtener y mantener la capacidad
necesaria para explotar las fuentes de conocimiento externas.
Chesbrough reafirma esta tendencia de pensamiento: “No se puede ser una organización
informada de las ideas y de la tecnología externa si no se tiene un grupo de gente astuta
trabajando para tu organización. A pesar de que no toda la gente inteligente trabaja en tu
organización aun se hace necesario tener a gente cualificada para identificar y aprovechar el
trabajo de los que se encuentran fuera de la organización.” (Chesbrough, 2006)
Una vez se han expuesto los diferentes procesos que rigen la gestión del conocimiento en Open
Innovation es un buen momento para mostrar cómo Chesbrough representa todos estos
movimientos de conocimiento a través de la figura 3.
• Reconocer que no todos los mejores profesionales del sector trabajan dentro de la
organización y por tanto existe la necesidad de descubrir y aprovechar el conocimiento y
la experiencia de externos.
• Dar prioridad al modelo de negocio como aspecto clave para capturar valor durante el
proceso de innovación.
• Aprovechar la propiedad intelectual en vez de utilizar estrategias basadas exclusivamente
en la protección y el control de la propia propiedad intelectual.
• Papel secundario en la estrategia para diferentes elementos que limitan el acceso al
mercado a la competencia como por ejemplo la propiedad de recursos, las barreras de
entrada o los costes de cambio.
• Aumento de la importancia de enfoques como la participación de la comunidad, la
construcción de redes y ecosistemas de innovación.
Como se puede observar en la Figura 4 un modelo de negocio gira alrededor de la Customer Value
Proposition, los Key Resources y los Key Processes de la organización además de la Profit Formula. A
continuación se introducirán levemente estos conceptos.
Customer Value Proposition: Está constituida por la solución o soluciones que consiguen satisfacer
la necesidad de un target determinado de consumidor.
Key Resources: Son los recursos necesarios que dispone una para conseguir entregar valor al
consumidor, entre ellos destacan:
Key Processes: Por otro lado los Key processes están formados por:
• Colaboraciones
• Redes de contacto
• Gestión de la propiedad intelectual
• Emprendeduría corporativa
• Investigación y desarrollo
6 Metodología
6.1 Introducción
En apartados anteriores se han introducido diferentes fuerzas de cambio que han propiciado la aparición
de nuevos modelos de innovación como Open Innovation. En este aspecto, es necesario identificar la
adquisición de nuevos conocimientos como la principal motivación para la adopción de dichos modelos de
apertura. A pesar de ello, la ausencia de casos de estudio provoca que en muchas ocasiones, diferentes
cuestiones sobre dichas motivaciones y sobre el propio nivel de adopción de las organizaciones, se
encuentren aún sin respuesta (OECD, 2005).
En este contexto, diferentes autores sostienen, que grandes empresas con claros enfoques a I+D intensivo
se benefician en mayor medida de la innovación abierta ya que tienen una mayor capacidad de absorción
de conocimiento y mayores capacidades tecnológicas. No obstante otros autores afirman que las
pequeñas empresas tienen mayores limitaciones y por tanto mayores necesidades de buscar
conocimiento fuera de la organización. Según Toffler son solo las empresas que tienen “cierta” capacidad
de absorción de conocimientos externos las que toman la decisión de adoptar actitudes propias a Open
Innovation (Toffler, 1980).
En cualquier caso, aplicar procesos de Open Innovation obliga a cambios drásticos dentro de la
organización ya que se pasa de tener un control personal de todas las actividades a tener que dedicar
grandes esfuerzos a la coordinación de las mismas. Además es necesario tener estrategias de protección
de la propiedad intelectual muy claras y acertadas para que la organización pueda obtener beneficios de
ella. Teniendo en cuenta todo ello, cuando una organización toma la determinación de adoptar Open
Innovation como modelo de negocio tiene que tomar ciertas iniciativas orientadas a:
Conocer las fuerzas del entorno que han roto “el círculo virtuoso de la innovación”, conocer las
capacidades internas de la organización para adoptar actitudes más abiertas, establecer, en función de
dichas capacidades, qué fases de la cadena de valor se pueden “abrir” etc.
El objetivo de este estudio tal y como se ha dicho en numerosas ocasiones, es avanzar en la generación de
conocimiento en el ámbito de los nuevos paradigmas de la innovación, en este caso en particular de la
innovación abierta. Para ello se ha utilizado de base los casos de estudio (Valenzuela, 2010) y (Pastor,
2010).
En primer lugar, Emma Valenzuela hace, en su proyecto “análisis de las características de Open
Innovation”, un análisis de; Italcementi, HP, P&G, Deutsche Telekom, Philips y Kraft Foods para, a través
de la construcción previa de una precisa metodología, identificar actitudes más o menos abiertas en
organizaciones de distintos sectores. En este sentido el presente estudio intentará profundizar en los
resultados obtenidos y en las conclusiones que en él se hacen.
Por otro lado, Clara Pastor a través de “el paradigma de la innovación abierta” sigue la evolución de una
empresa constructora Catalana que ha conseguido innovar en la construcción industrializada a través de
módulos volumétricos de hormigón armado totalmente acabados y equipados en fábrica. A través de este
caso particular se intentará identificar las diferentes decisiones que han permitido estudiar este caso
como un ejemplo de Open Innovation.
Una vez descritos los casos que servirán de base para este estudio, el siguiente apartado tiene como
objetivo establecer la metodología necesaria para el desarrollo de este análisis.
• ¿Existen fuerzas en el entorno de las organizaciones que propicien un cambio hacia Open
Innovation?
• Si es necesario innovar. ¿Qué organizaciones obtienen mayores beneficios de la innovación?
• ¿Qué capacidades internas ha de tener una organización para poder beneficiarse de la
Innovación abierta?
• En función de sus capacidades. ¿Qué fases del proceso de innovación se han de implicar con
Open Innovation?
• ¿Cómo son las colaboraciones que se establecen entre organizaciones que deciden adoptar Open
Innovation?
Para responder a la primera cuestión, hay que determinar qué factores externos a las organizaciones
propician la adopción de nuevos paradigmas de innovación. Mediante el análisis de las cinco Fuerzas de
Porter es posible identificar los elementos más relevantes de la situación actual del sector en que se
encuentra una organización y parametrizar, en menor medida, las diferentes organizaciones que deciden
aplicar modelos de Open Innovation.
Según Porter existen fuerzas del entorno que condicionan a las organizaciones, son fuerzas de cambio que
hacen que las organizaciones se planteen la adopción de nuevos paradigmas de innovación. Pero en un
entorno global ¿Qué posiciones del mercado obtendrán mayores beneficios de las innovaciones? Teece
afirma que la posición dentro del mercado de diferentes organizaciones les permitirá obtener mayores
beneficios fruto de la innovación indiferentemente de quién la realice.
Por otro lado, ¿Cualquier organización puede aplicar modelos de Open Innovation? Según Witzeman y
Slowinski el proceso de innovación abierta se puede sintetizar en el eslogan siguiente “Querer, Encontrar,
Tener y Gestionar (Witzeman et al., 2006). En este sentido cada organización debe analizar sus
capacidades y sus debilidades para ello.
En función de las capacidades internas de cada organización, no todas las fases de la cadena de valor
serán igual de válidas para adoptar en ellas modelos de innovación abierta. En este aspecto, analizar las
fases de la cadena de valor donde se aplica Open Innovation puede determinar cómo consiguen, estas
organizaciones, generar ventajas competitivas y transmitir mayor valor al cliente final ya que, según
Porter, el propósito de analizar la cadena de valor de una organización, es identificar aquellas actividades
empresariales que pueden aportar ventajas competitivas potenciales (Porter, 1985).
En última instancia, analizar qué tipo de colaboraciones establecen entre sí las organizaciones que
adoptan modelos de innovación abierta, identificando a su vez, el número de partners y el número de
fases de la cadena de procesos implicadas permite diferenciar cuatro tipos de modelos de colaboración
(Lazzarotti & Manzini, 2009):
• Colaboradores integrados
• Innovadores abiertos
• Innovadores cerrados
• Colaboradores especializados
El atractivo de un mercado o segmento depende de cómo de fácil sea flanquear las barreras de
entrada por nuevos participantes que puedan llegar con nuevos recursos y capacidades para
apoderarse de una porción de ese mercado.
Para una organización será mucho más difícil competir en un mercado donde sus competidores
ya estén muy bien posicionados, sean muy numerosos y los márgenes sean bajos ya que el
mercado estará constantemente en una guerra de precios, campañas publicitarias agresivas,
promociones etc.
Un mercado o segmento de mercado no será atractivo cuando los proveedores estén muy bien
estructurados, tengan fuertes recursos y puedan imponer sus condiciones en el precio y medida
de la comanda. La situación se complica más aún si los productos que suministran son productos
clave para otros, no tienen sustitutos o son muy pocos y de alto coste. Pero la situación puede
ponerse más crítica si cabe, si al proveedor le conviene estratégicamente integrarse hacia
delante.
Un mercado o segmento de mercado, no será atractivo cuando los clientes estén muy bien
organizados, el producto tenga muchos sustitutos o el producto no esté suficientemente
diferenciado. A mayor organización por parte de los compradores, mayores serán sus
expectativas y exigencias en materia de reducción de precios, mayor calidad y servicios por lo
que los márgenes se verán reducidos.
Para determinar la rentabilidad de una organización hace falta analizar cuál de las fuerzas anteriores es la
más importante para poder prosperar en un determinado mercado o sector.
6.2.3 Nivel de adopción según las capacidades necesarias para Open Innovation.
Es de suponer que Open Innovation afecta en gran medida a departamentos de I+D. Sin embargo, estos
departamentos han trabajado tradicionalmente con modelos de innovación cerrados, por tanto, el cambio
hacia Open Innovation puede requerir capacidades especiales.
En este aspecto, existen estudios que revelan una relación entre las capacidades de una organización y la
innovación, puesto que las capacidades dirigen la innovación y la innovación conduce a la necesidad de
tener dichas capacidades.
Por otro lado, diferentes estudios realizados por Pavitt analizan las necesidades para innovar en función
de la industria o sector, encontrando diferentes necesidades en función de sus relaciones con el mundo
exterior (Pavitt, 1984).
Por tanto, ya que la innovación requiere de capacidades especiales y estas capacidades son diferentes en
función del tipo de sector e industria, se puede afirmar que la innovación abierta requiere de unas
capacidades corporativas determinadas y por tanto interesantes para el presente estudio. Witzeman y
Slowinski sintetizan esta serie de capacidades con el eslogan siguiente “Querer, Encontrar, Tener y
Gestionar (Witzeman et al., 2006).
• Querer:
Identifica qué es aceptable y deseable, qué tecnologías pueden ser apoyadas y promovidas
dentro de la organización. (Gregory 2005). Por tanto implica entender las competencias internas
y externas de la organización, identificar las debilidades en las competencias internas, identificar
las necesidades externas y construir alternativas.
• Encontrar:
• Tener:
• Gestionar:
Cuidar las colaboraciones y los procesos de I+D teniendo en cuenta su alineación estratégica con
la organización y las dificultades de coordinación que puedan surgir.
6.2.4 Nivel de adopción según las fases de la cadena de valor que adoptan OI.
Para determinar el nivel de adopción de innovación abierta de una organización también se utilizará la
cadena de valor de dicha organización para identificar aquellas actividades que forman parte de dicha
cadena y que a la vez están implicadas en procesos de innovación abierta de la organización.
Michael Porter (Porter, 1985) define el valor como la suma de beneficios percibidos por el cliente menos
el coste percibido por este al adquirir y utilizar un producto o servicio. La cadena de valor es, básicamente,
una forma de análisis de la actividad empresarial mediante la cual se puede descomponer la organización,
intentando identificar sus ventajas competitivas en aquellas actividades generadoras de valor.
Una cadena de valor básica está constituida por dos elementos básicos (Porter, 1985).
• Las actividades primarias están relacionadas con el desarrollo del producto, su producción, la
logística y comercialización y postventa.
• Las actividades de apoyo dan soporte a las primarias, algunas de ellas pueden ser la
administración de recursos humanos, las compras de bienes y servicios, el desarrollo tecnológico
o la infraestructura empresarial.
Dentro de estos dos grupos básicos, Porter determina que existen dos tipos de actividades diferentes:
• Las actividades “directas” que están directamente comprometidas con la creación de valor de la
organización.
• Las actividades “indirectas” que son aquellas qué permiten la continuidad de las actividades
directas.
que supone un análisis profundo de todas las aportaciones es inviable. Por esta razón, a medida que el
número de participantes incrementa, la probabilidad de que una solución sea escogida decrece, esto
implica que partners con mayor potencial renuncien a cualquier tipo de participación. Como
consecuencia, los grupos con mayores capacidades prefieren redes más pequeñas y cerradas (Pisano &
Verganti, 2008).
Finalmente Lazzarotti y Manzini afirman que determinar el abanico de partners externos, coordinar sus
contribuciones, organizar el proceso de innovación a su alrededor y gestionar sus relaciones implica
rasgos diferenciales entre organizaciones. Por tanto, el número de partners y el tipo de partners con los
que una organización colabora es un elemento diferencial en el nivel de apertura de una organización.
Cuanto mayor es el número y el tipo de partners con el que se relaciona una organización, mayor es el
nivel de apertura de sus procesos de innovación (Lazzarotti & Manzini, 2009).
Por otro lado, también hay que tener en cuenta el número y tipos de fases del proceso de innovación que
la organización decide abrir y en los cuales recorre a fuentes externas de tecnología y conocimiento. En
este aspecto, puede resultar muy sencillo abrir una fase específica del proceso de innovación, mientras
que gestionar todo el proceso de forma abierta puede ser mucho más complejo. Por consiguiente, se
puede acreditar que como mayor sea el número de fases del proceso de innovación que la compañía opta
por abrir, mayor es el grado de apertura de su proceso de innovación (Lazzarotti & Manzini, 2009).
Mintzberg también sugiere que a medida que el número de fases involucradas en colaboraciones
aumenta, el nivel de complejidad aumenta proporcionalmente, por tanto, gestionar todo el proceso como
un proceso abierto puede aportar ventajas en términos de creatividad y conocimiento pero aporta la vez,
complicaciones en términos de coordinación, control, coste y riesgos (Mintzberg, 1983).
Teniendo en cuenta las dos variables analizadas (número de partners y número de fases implicadas),
Lazzarotti y Manzini proponen realizar una matriz de la que surgen cuatro grados de apertura: Nivel bajo
de partners y de fases implicadas (Innovadores cerrados), nivel alto de partners y fases implicadas
(Innovadores abiertos), nivel alto de partners pero bajo de fases afectadas (Colaboraciones especializadas)
y bajo nivel de partners pero alto nivel de fases implicadas (Colaboraciones integradas).
A continuación se puede observar la matriz que representa los diferentes tipos de colaboración en función
de las dos variables estudiadas.
Hasta la década de los 90 Italcementi estaba enfocada al mercado de cemento italiano y lideraba el sector
de forma indiscutible (Chiaroni, Chiesa, & Frattini, 2009). La competencia en el sector era mínima y como
consecuencia de ello no creyeron en la necesidad de tener un departamento propio de I+D. Las únicas
actividades referentes a la innovación que se llevaban a cabo dentro de la organización se orientaban a
operaciones y producción.
A partir de 1991, como consecuencia de la globalización, se redujeron las barreras de entrada a mercados
nacionales y la competencia aumentó fuertemente. Italcementi decidió mantener su competitividad
obteniendo una mayor cuota de mercado a nivel global y para ello compró la empresa francesa Ciments
Francais.
A pesar de ello, la competencia en el sector seguía siendo elevada y la organización se vio obligada a
invertir en I+D como estrategia de crecimiento y para ello:
La ola de globalización afectó gravemente la industria del cemento en los inicios de la década de
los 90, tendencia que coincidió en el tiempo con el boom del sector de la construcción. Como
consecuencia de ello, Italcementi realizó diferentes acciones con un claro objetivo; mantener su
posición de líder del mercado. En primer lugar compró Ciments Francais pero finalmente se
centró en invertir fuertemente en I+D y acercarse al mundo académico.
En este caso, se han analizado dos amenazas que propiciaron cambios dentro de Italcementi, la primera
de ellas impulsó a Italcementi a comprar Ciments Francais e invertir más en I+D y la segunda de ellas a
buscar colaboraciones para fabricar el TX Active®. Como se verá en apartados posteriores, es esta
búsqueda de colaboradores la que acerca a Italcementi a Open Innovation.
Italcementi pretende luchar contra la competencia y sus productos sustitutivos mediante el desarrollo
sostenible, las políticas de seguridad y la optimización de los recursos naturales tal y como se puede
observar en su visión y misión como organización. Para conseguirlo Italcementi considera necesario
buscar conocimiento fuera de la organización, por ejemplo, en centros universitarios o mediante
colaboraciones con entidades privadas.
Desde esta perspectiva, Italcementi evalúa las características de los posibles socios o colaboradores para
establecer el mejor rol para cada uno definiendo además que relación existirá entre empresa y
colaborador por lo tanto, la compañía considera que se ha de cuidar y controlar las especificaciones
incluidas en los contratos colaborativos para que las relaciones sean satisfactorias.
Mediante este pequeño análisis guiado por el eslogan de Witzeman y Slowinsky se ha podido identificar
algunas de las intenciones de Italcementi, las más significativas; establecer una gestión controlada del
conocimiento externo y fortalecer las relaciones colaborativas; Dos elementos clave para Open
Innovation.
7.2 HP
7.2.1 Introducción
HP fue fundada en 1939 por dos compañeros de la Universidad de Stanford, Bill Hewlett y Dave Packard.
Actualmente HP es un referente en productos informáticos y electrónicos tan diversos como los centros
de datos automatizados o las impresoras digitales.
A diferencia de Italcementi, HP siempre ha destacado por ser una empresa innovadora y así lo demuestra
el gran historial de éxitos de HP Labs; En ellos se desarrolló la primera calculadora científica de bolsillo
1972 y la primera impresora de inyección térmica en 1984.
En este sentido, HP siempre ha buscado ventajas competitivas en la innovación y para ello:
• HP creó un centro de I+D propio. (Los HP laboratories)
• HP Labs lleva desde el año 2000 aprovechando cientos de patentes relacionadas con tecnologías
de la información (IT) sostenibles.
• HP pone especial énfasis a sus colaboraciones con centros universitarios.
• HP aprovecha cualquier tipo de colaboración con emprendedores de todo el mundo.
Como consecuencia de ello, los precios de los productos finales han bajado y los márgenes se han
reducido. Sin embargo, HP sigue apostando por invertir en innovación para luchar contra sus
competidores.
• Rivalidad entre competidores:
Para finalizar, la rivalidad entre competidores y la presencia de nueva competencia trajo consigo
la aparición de nuevos productos sustitutivos. Para poder luchar contra ellos, HP ha comenzado
un trabajo pionero, a través de diferentes colaboraciones en tecnologías de la Información
Sostenibles como el sistema Dynamic Smart Cooling que permite reducir costes de refrigeración
de los centros de datos.
Gracias al análisis de las cinco fuerzas de Porter se puede afirmar que a pesar de la amenaza de nuevos
competidores HP sigue considerando las innovaciones como camino hacia el crecimiento. En este sentido
hace uso, eso sí, de nuevas colaboraciones. Además la fuerte rivalidad entre competidores que existe en
este sector ha provocado que los procesos implicados en Open Innovation de HP se hayan extendido
hasta Marketing y ventas.
Como pilar fundamental de su estrategia, HP considera que los trabajadores y los colaboradores han de
sentir que forman parte del éxito de la compañía, para ello, proporciona diferentes oportunidades de
trabajo basadas en el rendimiento, en la creación de un entorno de trabajo seguro, emocionante e
integrador.
Desde esta perspectiva HP pretende gestionar las relaciones entre empresa y colaborador de forma
satisfactoria aportando al cliente final o colaborador un alto grado de satisfacción y reconocimiento para
que estas colaboraciones puedan ser sostenibles en el tiempo.
Por otro lado, HPLabs también implica procesos de innovación abierta en operaciones de reducción costes
en producción para poder hacer frente a las promociones de la competencia.
Finalmente para controlar los feedback del cliente final extiende procesos de Open Innovation hacia
secciones como Marketing y ventas.
Para evitar una mayor fuga de clientes, Deustsche Telekom crea T-Labs que coordina las
colaboraciones en investigación, el mundo empresarial y el mundo académico. A través de T-
Labs, la organización pretende crecer más rápido en nuevos campos de negocio y fortalecer al
mismo tiempo su posición donde ya posee experiencia previa.
En cuanto a la gestión de todos los inputs y outpus de conocimiento, la organización establece un fuerte
sistema de patentes. En este sentido, actualmente posee 23 patentes fruto del trabajo entre T-Labs y
diferentes universidades europeas como Ben-Gurion. Finalmente, en Deutsche Telekom, estas relaciones
colaborativas tienen una valoración en función de los resultados obtenidos.
Desde una perspectiva de cadena de valor, se han agrupado las fases anteriores en Desarrollo
tecnológico, Operaciones y Marketing y ventas.
7.4 P&G
7.4.1 Introducción
P&G fue fundada el año 1837 por William Procter y James Gamble. Hoy en día P&G se concibe como una
empresa de bienes de consumo con una de las mayores capitalizaciones del mundo.
Desde sus inicios P&G apostó fuertemente por la innovación y siempre contó con departamentos de I+D
propios. Sin embargo sus modelos de innovación eran cerrados y el año 2000 se hizo evidente la
necesidad de modificar dichos modelos de innovación para poder mantener los niveles de crecimiento
esperados.
Al mismo tiempo, P&G descubrió importantes evidencias de que la mayoría de innovaciones del momento
se llevaban a cabo en pequeñas y medianas empresas y que las universidades y los laboratorios
gubernamentales se estaban convirtiendo en colaboradores con mucho peso. A partir de aquí, P&G creó
su propio modelo de innovación, el modelo Connect & Develop y fue con Connect & Develop cuando P&G
apostó por adquirir el 50% de las innovaciones de la organización de fuentes externas.
P&G determina cómo afectan adquisiciones tecnológicas en una determinada área a diferentes
productos de otras categorías. Este sistema ayuda a resolver cuestiones tales como: ¿Que
tecnologías se ha de adquirir para competir mejor? o ¿De las tecnologías actuales, cuáles de ellas
se han de desarrollar?
• Operaciones:
En este sentido muchas colaboraciones establecidas entre P&G y otras empresas tienen como
objetivo innovar en tecnologías que permitan reducir costes en producción.
• Marketing y
ventas:
Para llegar a ser el líder en ventas y creación de valor del sector P&G invierte fuertemente en el
desarrollo de técnicas de marketing y ventas así como en servicios postventa o atención al
cliente.
7.5 Philips
7.5.1 Introducción
Anton y Gerard Philips fundaron Philips & Co. en Eindhoven en 1891. Hoy en día es una de las compañías
más importantes en el mercado global de la electrónica.
Durante el setiembre de 2006 Philips vendió el 80,1% de su negocio de semiconductores a un consorcio
de socios de capital privado. La venta marcó un hito histórico en la organización ya que supuso un claro
reenfoque en su estrategia. Fue también en 2006 cuando Philips abrió el High Tech Campus d’Eindhoven a
diferentes empresas externas.
Mediante el Plan Visio 2010 Phillips muestra la necesidad de simplificar la estructura organizativa de la
empresa mediante la creación de tres sectores; Salud, iluminación y consumo. En cada uno de sus
sectores Philips pretende que el High Tech Campus:
En pocas palabras, la situación actual del sector ha obligado a Philips a replantearse sus modelos de
innovación actuales.
Algunos proyectos planteados por Philips como el Open Labs y el MiPlaza también se orientan en esta
dirección ya que tienen como objetivo que diferentes compañías puedan compartir equipamiento y
tecnologías siempre y cuando compartan metas comunes.
A través del control total de todas las colaboraciones que tienen lugar en el HTCE la compañía pretende
producir tanto beneficios económicos como reconocimiento a todos sus partners.
Actualmente, los cambios de los hábitos de consumo a nivel mundial son constantes, esto da
lugar a la aparición de un gran número de nuevos productos sustitutivos cada poco tiempo.
El contexto actual del sector alimentario ha provocado que la mayoría de las organizaciones
luchen para conservar su cuota de mercado este hecho ha propiciado la aparición de
promociones constantes, bajadas de precios y elevadas inversiones en marketing y publicidad.
Desde esta perspectiva se puede considerar que la situación de rivalidad entre competidores es
muy elevada.
Bagels-fuls y Tassimo son algunos ejemplos de colaboraciones satisfactorias establecidas por Kraft Foods.
En segundo lugar, Kraft también quiere utilizar innovatewithkraft para encontrar ideas innovadoras que
permitan mejorar la sostenibilidad y la seguridad de sus embalajes así como aumentar su comodidad para
el consumidor. Esta situación conlleva a colaborar además en procesos que permitan producir de manera
más eficiente, mejorar la calidad o reducir costes.
En definitiva, como se ha podido observar, a través de innovatewithkraft, la compañía introduce modelos
de colaboración tanto privada como pública en casi todas las fases del negocio. Por ello, se considera a
Kraft Foods como una organización de innovación abierta.
Constructora d’Aro es una empresa con más de 35 años de experiencia en el sector de la construcción.
Durante su larga trayectoria, ha realizado muchas edificaciones de vivienda, plantas industriales y
equipamientos de todo tipo.
En 2002 Constructora d’Aro crea un nuevo sistema de edificación modular integral (Sistema EMI) que
representa un punto de inflexión de gran importancia para la organización (Habit, 2010)
Compact Habit nace como un nuevo concepto de edificación de viviendas plurifamiliares mediante
módulos tridimensionales apilables. Se trata de un sistema de módulos que se apilan formando edificios;
la fabricación en planta de cada modulo totalmente equipado sigue un riguroso proceso industrial en
cadena que garantiza la calidad del resultado final; y el diseño interior se convierte en un elemento clave
en la estructuración y optimización del espacio.
Este nuevo sistema de trabajo facilita las condiciones de trabajo de los operarios, aumenta y controla la
calidad de la construcción, minimiza la generación de residuos y evita desviaciones de costes entre otros.
9 Conclusiones
El presente estudio surge de la necesidad de establecer puntos de referencia en relación al cambio que se está
llevando a cabo en los procesos de innovación de las organizaciones de nuestro entorno. En concreto aborda
las acciones que realizan estas organizaciones para adaptarse a los cambios producidos tanto por el fenómeno
de la globalización como por la continua innovación tecnológica. La identificación de actitudes comunes frente
a estos nuevos paradigmas de innovación, que rompen con los paradigmas tradicionales, es el resultado de un
proceso de análisis en diferentes sectores sobre la necesidad de las organizaciones de adoptar estas nuevas
actitudes.
En los entornos tradicionales de innovación existía la idea preconcebida de que la mayoría de las fases del
proceso innovador se tenían que desarrollar dentro de la propia organización por trabajadores de la
organización y que los productos resultantes debían llegar al cliente mediante canales propios de distribución
(Baldwin & Von Hippel, 2009). Este comportamiento venía motivado por la expectativa de los productores de
obtener grandes beneficios de la innovación siempre y cuando nadie pudiera copiarles.
Sin embargo, durante la última década del siglo XX diferentes factores y fenómenos empresariales han causado
la erosión de este paradigma. La globalización a través de la unificación de mercados, sociedades y culturas ha
propiciado una disminución de las barreras de entrada y ha facilitado el acceso a mercados locales a
competidores extranjeros con ventajas competitivas difícilmente igualables. Por otro lado, se ha manifestado
una enorme dispersión del conocimiento por lo que, hoy en día, ninguna organización puede esperar disponer
de los mejores trabajadores del sector ni puede esperar mantener con facilidad los conocimientos de la
organización dentro de los límites de esta. Hay que tener en cuenta también, que la velocidad de cambio ha
aumentado vertiginosamente a la vez que han surgido nuevos conceptos sobre los consumidores y se han
democratizado las tecnologías. Como consecuencia de todo ello, diferentes paradigmas de la innovación
intentan adaptarse a este nuevo entorno.
Chesbrough considera que las organizaciones que han reflexionado sobre este nuevo entorno y sobre sus
procesos de innovación, han roto el círculo virtuoso de la innovación dando paso a un nuevo paradigma que
identifica como Open Innovation. En este sentido, el objetivo principal de Open Innovation es buscar las ideas
con más éxito y que representen mayores oportunidades para la organización allí donde se encuentren.
“[…] Open Innovation es un paradigma que da por supuesto que las organizaciones pueden y han de usar ideas
tanto internas como externas, así como caminos tanto internos como externos para llegar al mercado…Open
Innovation combina las ideas internas y externas dentro de los sistemas y arquitecturas, los requerimientos de
los cuales son definidos por el modelo de negocio. El modelo de negocio utiliza ambos tipos de ideas (tanto
internas como externas) para crear valor, mientras que se definen mecanismos internos para conseguir una
porción de este valor.” (Chesbrough, 2003a)
Para llevar a cabo un análisis práctico sobre el paradigma de Open Innovation se ha abordado el estudio desde
dos perspectivas diferentes:
En primer lugar se han querido identificar los comportamientos que implican algún nivel de apertura por parte
de las compañías analizadas. Para ello se ha definido un marco de comparación mediante el planteamiento de
las siguientes preguntas: ¿Existen fuerzas en el entorno de las organizaciones que propicien cambios hacia
Open Innovation? ¿Qué capacidades internas ha de tener una organización para poder beneficiarse de la
Innovación abierta? En función de sus capacidades. ¿Qué fases del proceso de innovación se han de implicar
con Open Innovation?
Para poder responder a todas ellas, se ha utilizado información de casos documentados y se ha hecho uso de
diferentes herramientas de análisis como las fuerzas de Porter, el análisis de las capacidades para innovar
basado en el Slogan de Witzeman y Slowinski y los cuatro modelos de colaboración de Lazzarotti y Manzini. A
partir de ellos ha sido posible identificar elementos clave para la categorización de las diferentes
organizaciones en función de su grado de apertura.
En este aspecto se ha podido comprobar cómo en la mayoría de los casos han existido fuerzas exteriores a la
organización que han propiciado cambios en sus procesos de innovación. Los más significativos; La amenaza de
entrada de nuevos competidores y la creación de productos substitutivos. En segundo lugar, según las
capacidades necesarias para innovar, se puede afirmar que todas las empresas analizadas en este documento,
tienen como objetivo “buscar” conocimiento externo a la organización a través de diferentes centros de
conocimiento. Algunas de ellas incluso hacen uso de laboratorios de investigación como HP a través de HP-Laps
o Philips a través del HTCE, otras en cambio potencian el uso de sus plataformas web para gestionar el
conocimiento de la organización. En tercer lugar, analizando el comportamiento de las empresas en función de
su forma de colaborar (Lazzarotti & Manzini, 2009) se puede observar como todas ellas tienen procesos de
gestión del conocimiento Outside In pero que solo las empresas abiertas hacen uso de su propiedad intelectual
para gestionar el conocimiento Inside Out. Las más “abiertas” ofrecen incluso instalaciones y formación para
que pequeñas empresas puedan desarrollar productos o servicios relacionados con el core business de la
organización.
Por otro lado, la segunda parte del estudio, ha analizado la evolución de una pequeña empresa para
determinar cómo desarrolla un cambio hacia la apertura. En este apartado, se ha hecho un seguimiento de
Compact Habit desde el momento de su fundación a través de una entrevista con su director Josep Armengol.
Durante la entrevista se han podido analizar diferentes decisiones tomadas estos últimos años que han
impactado en la forma de “hacer” de la compañía, muchas de ellas, estrechamente relacionadas con Open
Innovation.
Por ello es de suponer que estos nuevos paradigmas de la innovación, a priori muy alejados del día a día de las
pequeñas y medianas empresas no lo están tanto, a pesar de que son las grandes empresas las que acaban
acaparando los focos de interés de la mayoría de estudios.
En conclusión, gracias a la presentación de un marco teórico y a la realización de estos dos grupos de análisis
sobre empresas reales, este estudio ofrece una visión contrastada de la situación actual tanto en pymes como
en grandes empresas en relación al desarrollo de nuevos paradigmas de la innovación como Open Innovation.
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Figura 1: Adaptación de las fases de proceso de innovación. (Ulrich & Krishnan, 2001) ............................. 7
Figura 7: Los cuatro modos de colaboración. (Lazzarotti & Manzini, 2009) .............................................. 27
Figura 23: Análisis de Porter para Kraft Foods. (Valenzuela, 2010). .......................................................... 44