GUIA DE ESTUDIO HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.

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MEDIO CRISIS DEL PARLAMENTARISMO E IRRUPCIÓN DE NUEVOS ACTORES
SOCIALES
Nombre del Estudiante……………………………………………………………. Curso…………………… Fecha……………….

UNIDAD: Crisis del parlamentarismo e irrupción de nuevos actores sociales

OBJETIVO (S) DE APRENDIZAJE(S):
- Analizar el período 1920 – 1936, considerando problemas políticos y económicos que
reformularon el panorama sociopolítico en el país
APRENDIZAJES A TRABAJAR:
- Los problemas del primer gobierno de Arturo Alessandri Palma
- El primer gobierno de Carlos Ibáñez del Campo. ¿Dictadura o autoritarismo?
- Las claves del gobierno de Ibáñez. Estatismo, Fomento Económico y Corporativismo
- El impacto político y social de la Gran Depresion

I.- En base a sus conocimientos y a lo estudiado a lo largo de la unidad, defina los siguientes
conceptos:

a) Constitución:

b) Estado:

c) Parlamento:

d) Dictadura:

e) Nacionalismo:

f) Presidencialismo:

g) Parlamentarismo:
II.- Lea atentamente el siguiente texto y responda las preguntas que a continuación se plantean:

a) Explique. ¿Por qué, según Alessandri, su régimen de gobierno se había vuelto

insostenible?
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b) Explique. Según Alessandri, ¿Cuál debía ser la función del congreso en un régimen de
gobierno?

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c) Explique. De acuerdo a sus conocimientos, ¿Qué hizo Alessandri para contrarrestar los
vicios del sistema parlamentario?

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 III.- Analiza la siguiente imagen, y responde la pregunta que se plantea a continuación

Reflexiona y Argumenta. ¿Qué significado político habrátenidolaimagen anteriorenel contexto político al cual hace
referencia?
IV.- Elabore un argumento a favor y uno en contra, de las siguientes afirmaciones

La Constitución de 1925 fue un hito cívico clave para la democracia representativa de este país”

“Con la consigna de crear un ´Chile Nuevo´, Ibáñez desarrolla un gobierno que logra terminar con los
vicios de la clase política.”

“Al contrario de como plantean muchos historiadores, el gobierno de Ibáñez no puede ser
considerado como una Dictadura, en términos más específicos, nos encontramos más bien, con un régimen
nacionalista de tipo autoritario.”

V.- Analiza el siguiente texto, referente al gobierno de Ibáñez, y responde la pregunta que se plantea a
continuación.

Reflexiona y Argumenta. ¿Cómo se debiera recordar le gestión económica del gobierno de Ibañez?