COLEGIO ALEMÁN DE ARICA DEPTO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

Av. Humberto Palza 3727, Valle de Azapa 8° A-B

Fono: (58) 2242466 Email: secretaria@dsarica.cl
Web: www.colegioalemandearica.com - UTP 2019 Fila A

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA “EXPRESIONES ALGEBRAICAS”

Docente: Manuel Alejandro Robles Galleguillos Fecha: / / 2019

Nombre: ________________________________________________ Curso: _________

Puntaje Ideal: 40 puntos. Puntaje Real: ____ puntos. Nota: _________

OBJETIVO(S) Resolver problemas que involucren expresiones algebraicas

CONTENIDOS:
o Reducción de Expresiones algebraicas.
o Multiplicación de Expresiones algebraicas.
o Factorización de Expresiones algebraicas.

INSTRUCCIONES:
- Desarrolle de manera ordenada.
- Resuelva todos los cálculos con lápiz grafito y de equivocarse usar goma de borrar.
- Tiene 80 minutos para contestar la prueba.
- NO utilice corrector.
- No se permite uso de calculadoras NI celulares. Al alumno(a) que lo haga sin permiso del profesor(a) se
le retirará la prueba, obteniendo calificación mínima.

I.- COMPRENSIÓN LECTORA (1 punto c/u)

HISTORIA DE LA FACTORIZACION
En matemáticas, la factorización es una técnica que consiste en la descripción de una expresión
matemática (que puede ser un número, una suma, una matriz, un polinomio, etc) en forma de producto. Existen
distintos métodos de factorización, dependiendo de los objetos matemáticos estudiados; el objetivo es
simplificar una expresión o reescribirla en términos de «bloques fundamentales», que recibe el nombre
de factores, como por ejemplo un número en números primos, o un polinomio en polinomios irreducibles.

El teorema fundamental de la aritmética cubre la factorización de números enteros, y para la

factorización de polinomios, el teorema fundamental del álgebra. La factorización de números enteros muy
grandes en producto de factores primos requiere de algoritmos sofisticados, el nivel de complejidad de tales
algoritmos está a la base de la fiabilidad de algunos sistemas de criptografía asimétrica como el RSA.

1. La factorización consiste en: 2. ¿Cuál es el objetivo fundamental de la

a) La descripción de una expresión binaria
b) La descripción de una expresión matemática
c) La descripción de una expresión biológica
d) La descripción de una expresión artística
factorización?
a) Reescribirla en términos de «bloques
fundamentales».
b) Es simplificar una expresión.
c) Es simplificar una expresión o reescribirla en
términos de «bloques fundamentales».
d) Es amplificar una expresión o reescribirla en
términos de «bloques fundamentales».
 3. El teorema que cubre la factorización de 4. El teorema que cubre la factorización de polinomios
números enteros es: es:

a) El teorema fundamental de la numeración a) El teorema fundamental de la numeración

b) El teorema fundamental de la aritmética b) El teorema fundamental de la aritmética
c) El teorema fundamental de la algebra c) El teorema fundamental de la algebra
d) El teorema fundamental de la geometría d) El teorema fundamental de la geometría

II. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un círculo la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

1. Cuál de los siguientes términos es una 2. Al reducir la expresión

reducción de 3𝑦 4 + 2𝑦 4 − 5𝑦 4 − 𝑦 4 − 3𝑦 4 : 15𝑎𝑥 − 3𝑏𝑥 + 8𝑎𝑥 + 2𝑎𝑥
se obtiene:
a) 5𝑦 4
b) −4𝑦 4 a) 25𝑎𝑥 + 3𝑏𝑥
c) −4𝑦 b) 25𝑎𝑥 − 3𝑏𝑥
d) 4𝑦 4 c) 3𝑎𝑥 − 25𝑏𝑥
d) −25𝑎𝑥 − 3𝑏𝑥
3. La factorización de la expresión x  11x  30 es: 4. La factorización de la expresión x  10 x  25
2 2

es:
a) (𝑥 + 6)(𝑥 − 5) a) x  5x  5
b) x  5x  5
b) (𝑥 − 6)(𝑥 − 5)
c) (𝑥 + 6)(𝑥 + 5)
d) (𝑥 − 6)(𝑥 + 5) c) x  5x  5
d) x  1x  25

5. Al reducir la siguiente expresión: 6. ¿Cuál es el factor común de la expresión

4 – (2a + 3) + (4a + 5) – (7 – 3a) = 5 xy  6 x 2 y 3

resulta: a) 5𝑥𝑦
b) 6𝑥𝑦
a) 5𝑎 + 1 c) −𝑥𝑦
b) 5𝑎 − 1 d) 𝑥𝑦
c) −5𝑎 + 1
d) −5𝑎 − 1
7. ¿Cuál es el factor común de la expresión 8. ¿Cuál es el factor común de la expresión
m3 n 7  m 7 n 3 5 xy  6 x 2 y 3
a) 𝑚𝑛 a) 5𝑥𝑦
b) 𝑚2 𝑛2 b) 6𝑥𝑦
c) 𝑚7 𝑛7 c) −𝑥𝑦
d) 𝑚3 𝑛3 d) 𝑥𝑦

9. La factorización de la expresión 𝑥 2 + 22𝑥 + 121 10. La factorización de la expresión 𝑥 2 + 6𝑥 + 5

es: es:
a) (𝑥 + 11)(𝑥 − 11) a) (𝑥 + 5)(𝑥 − 1)
b) (𝑥 − 11)(𝑥 − 11) b) (𝑥 − 5)(𝑥 − 1)
c) (𝑥 + 11)(𝑥 + 11) c) (𝑥 + 5)(𝑥 + 1)
d) (𝑥 − 22)(𝑥 − 121) d) (𝑥 − 6)(𝑥 − 5)

11. Al multiplicar la siguiente expresión 12. Al multiplicar la siguiente expresión algebraica

algebraica - 7x2 · (xy + 3x5y); resulta: 2x · (3x2 – 1) ; resulta:

a) 7𝑥 3 𝑦 + 21𝑥 7 𝑦 a) 6𝑥 3 + 2𝑥
b) −7𝑥 3 𝑦 + 21𝑥 7 𝑦 b) −6𝑥 3 + 2𝑥
c) −7𝑥 3 𝑦 − 21𝑥 7 𝑦 c) 6𝑥 3 − 2𝑥
d) 7𝑥 3 𝑦 − 21𝑥 7 𝑦 d)−6𝑥 3 − 2𝑥
 13. Al multiplicar la siguiente expresión 14. Al multiplicar la siguiente expresión
algebraica 7x2 · 5x5y; resulta: algebraica 12x · 3x · 2x); resulta:

a) 30𝑥 7 𝑦 a) 36𝑥 3
b) 35𝑥 7 𝑦 b) 24𝑥 3
c) 35𝑥 5 𝑦 c) 72𝑥 3
d)−30𝑥 5 𝑦 d) −72𝑥 3

III. Dada la siguiente figura, determine el área de la figura expresada en factores. (8 puntos)

Área en Factores:

Área total expresada en E.A:

a2

b2

c2

Aprender es como remar a contra corriente: en

cuanto se deja, se retrocede
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Av. Humberto Palza 3727, Valle de Azapa 8° A-B
Fono: (58) 2242466 Email: secretaria@dsarica.cl
Web: www.colegioalemandearica.com - UTP 2019 Fila B

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA “EXPRESIONES ALGEBRAICAS”

Docente: Manuel Alejandro Robles Galleguillos Fecha: / / 2019

Nombre: ________________________________________________ Curso: _________

Puntaje Ideal: 40 puntos. Puntaje Real: ____ puntos. Nota: _________

OBJETIVO(S) Resolver problemas que involucren expresiones algebraicas

CONTENIDOS:
o Reducción de Expresiones algebraicas.
o Multiplicación de Expresiones algebraicas.
o Factorización de Expresiones algebraicas.

INSTRUCCIONES:
- Desarrolle de manera ordenada.
- Resuelva todos los cálculos con lápiz grafito y de equivocarse usar goma de borrar.
- Tiene 80 minutos para contestar la prueba.
- NO utilice corrector.
- No se permite uso de calculadoras NI celulares. Al alumno(a) que lo haga sin permiso del profesor(a) se
le retirará la prueba, obteniendo calificación mínima.

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE: ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA. (2 pts c/u)

1. Cuál de los siguientes términos es una 2. Al reducir la expresión

reducción de 3𝑦 4 + 2𝑦 4 + 5𝑦 4 + 𝑦 4 − 3𝑦 4 : 25𝑎𝑥 + 3𝑏𝑥 + 8𝑎𝑥 + 2𝑎𝑥
se obtiene:
a) 5𝑦 4
b) −6𝑦 4 a) 35𝑎𝑥 + 3𝑏𝑥
c) −4𝑦 b) 35𝑎𝑥 − 3𝑏𝑥
d) 8𝑦 4 c) 3𝑎𝑥 − 35𝑏𝑥
d) −35𝑎𝑥 − 3𝑏𝑥
3. La factorización de la expresión x  11x  30 es: 4. La factorización de la expresión x  10 x  25
2 2

es:
a) (𝑥 − 6)(𝑥 + 5) e) x  5x  5
b) (𝑥 − 6)(𝑥 − 5) f) x  5x  5
c) (𝑥 − 6)(𝑥 + 5)
g) x  5x  5
d) (𝑥 + 6)(𝑥 + 5)
h) x  1x  25

5. Al reducir la siguiente expresión: 6. ¿Cuál es el factor común de la expresión

5 xy  6 x 2 y 3
4 – (2a + 3) - (4a + 5) + (7 – 3a) =
resulta: a) 5𝑥𝑦
b) 6𝑥𝑦
a) 9𝑎 + 5 c) 𝑥𝑦
b) 9𝑎 − 5 d) −𝑥𝑦
c) −9𝑎 + 5
d) −9𝑎 − 5
7. ¿Cuál es el factor común de la expresión 8. ¿Cuál es el factor común de la expresión
m3 n 7  m 7 n 3 5 xy  6 x 2 y 3

a) 𝑚𝑛 a) 5𝑥𝑦
b) 𝑚2 𝑛2 b) 6𝑥𝑦
c) 𝑚7 𝑛7 c) −𝑥𝑦
d) 𝑚3 𝑛3 d) 𝑥𝑦

9. La factorización de la expresión 𝑥 2 + 24𝑥 + 144 es: 10. La factorización de la expresión 𝑥 2 + 5𝑥 +

3 es:
a) (𝑥 + 12)(𝑥 − 12)
b) (𝑥 − 12)(𝑥 − 12) a) (𝑥 + 3)(𝑥 − 2)
c) (𝑥 + 12)(𝑥 + 12) b) (𝑥 − 3)(𝑥 − 2)
d) (𝑥 − 24)(𝑥 − 144) c) (𝑥 + 3)(𝑥 + 2)
d) (𝑥 − 6)(𝑥 − 5)

11. Al multiplicar la siguiente expresión 12. Al multiplicar la siguiente expresión algebraica

algebraica -5x2 · (xy - 2x5y); resulta: 2x · (3x2 – 4) ; resulta:

a) 5𝑥 3 𝑦 + 10𝑥 7 𝑦 a) 6𝑥 3 + 8𝑥
b) −5𝑥 3 𝑦 + 10𝑥 7 𝑦 b) −6𝑥 3 + 8𝑥
c) −5𝑥 3 𝑦 − 10𝑥 7 𝑦 c) 6𝑥 3 − 8𝑥
d) 5𝑥 3 𝑦 − 10𝑥 7 𝑦 d)−6𝑥 3 − 8𝑥
13. Al multiplicar la siguiente expresión 14. Al multiplicar la siguiente expresión
algebraica 9x2 · 5x5y; resulta: algebraica 12x · 5x · 2x); resulta:

a) 40𝑥 7 𝑦 a) 120𝑥 3
b) 45𝑥 7 𝑦 b) 60𝑥 3
c) 45𝑦 c) 24𝑥 3
d)−40𝑥 5 𝑦 d) 120𝑥 6

II. DADA LA SIGUIENTE FIGURA, DETERMINE EL ÁREA DE LA FIGURA EXPRESADA EN

FACTORES. (3 puntos)

Área en Factores:

Área total expresada en E.A:

x2

y2

z2
III. COMPRENSIÓN LECTORA (1 punto c/u)

HISTORIA DE LA FACTORIZACION
En matemáticas, la factorización es una técnica que consiste en la descripción de una expresión
matemática (que puede ser un número, una suma, una matriz, un polinomio, etc) en forma de producto. Existen
distintos métodos de factorización, dependiendo de los objetos matemáticos estudiados; el objetivo es
simplificar una expresión o reescribirla en términos de «bloques fundamentales», que recibe el nombre
de factores, como por ejemplo un número en números primos, o un polinomio en polinomios irreducibles.

El teorema fundamental de la aritmética cubre la factorización de números enteros, y para la

factorización de polinomios, el teorema fundamental del álgebra. La factorización de números enteros muy
grandes en producto de factores primos requiere de algoritmos sofisticados, el nivel de complejidad de tales
algoritmos está a la base de la fiabilidad de algunos sistemas de criptografía asimétrica como el RSA.

1. La factorización consiste en: 2. ¿Cuál es el objetivo fundamental de la

e) La descripción de una expresión binaria
f) La descripción de una expresión matemática
g) La descripción de una expresión biológica
h) La descripción de una expresión artística
factorización?
e) Reescribirla en términos de «bloques
fundamentales».
f) Es simplificar una expresión.
g) Es simplificar una expresión o reescribirla en
términos de «bloques fundamentales».
h) Es amplificar una expresión o reescribirla en
términos de «bloques fundamentales».

3. El teorema que cubre la factorización de 4. El teorema que cubre la factorización de polinomios

números enteros es: es:

e) El teorema fundamental de la numeración e) El teorema fundamental de la numeración

f) El teorema fundamental de la aritmética f) El teorema fundamental de la aritmética
g) El teorema fundamental de la algebra g) El teorema fundamental de la algebra
h) El teorema fundamental de la geometría h) El teorema fundamental de la geometría

Aprender es como remar a contra corriente: en

cuanto se deja, se retrocede