SILABUS Sekolah Kelas Mata Pelajaran : SMP ..............................

: VIII (Delapan) : IPA BIOLOGI

Standar Kompetensi : 1.Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Melakukan studi pustaka untuk mendapatkan informasi tentang konsep pertumbuhan dan perkembangan.

Indikator Menyebutkan faktorfaktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup.

Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen

Alokasi Waktu 4 × 40’

Sumber Belajar Buku IPA Biologi 2 Esis hlm. 1-21, carta metamorfosis dan metagenesis, video pertumbuhan dan perkembangan.

1.1 Menganalisis Pertumbuhan • pentingnya dan pertumbuhan dan Perkembangan perkembangan pada makhluk hidup

Tes Tes uraian Tuliskan 4 faktor yang tertulis mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup. Tes tertulis Tes uraian Deskripsikan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup.

Mencari informasi melalui nara sumber (ahli • Menyimpulkan tumbuhan, ahli peternakan, perbedaan pertumbuhan petani, peternak) tentang dan perkembangan pada faktor-faktor yang makhluk hidup. mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. • Membandingkan metamorfosis dan Mengamati melalui metagenesis. gambar atau video proses metamorfosis dan metagenesis. Melakukan percobaan pertumbuhan pada macammacam tumbuhan berdasarkan titik tumbuhnya.

Tes isian Tes tertulis Pergiliran keturunan antara fase aseksual dan fase seksual secara bergantian pada makhluk hidup disebut ....

1

. carta. 35-62. dua pasang b. dan video perkembangan manusia Mendeskripsikan Tes tahapan perkembangan tertulis manusia mulai dari bayi.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia Materi Pokok/ Pembelajaran Pertumbuhan • dan Perkembangan pada Manusia • Kegiatan pembelajaran Melihat gambar dan/ atau tayangan perkembangan manusia. Kalian dapat mencari sumber gambar atau artikel dari 2 • Studi pustaka dan/ atau melihat tayangan video tentang kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang dan otot. Tes Mengidentifikasi macam identifikasi sendi dan fungsinya. tiga pasang c. otot. Berilah keterangan atau komentarmu mengenai setiap gambar di dalam kliping tersebut. tulang rawan. Mengidentifikasi macam organ penyusun sistem gerak pada manusia. anak-anak. Tes uraian Jelaskan ciri-ciri seks sekunder pada remaja perempuan yang mengalami masa pubertas.. Membedakan ciri anakanak dan remaja.22-34. .. tulang Tes otot.3 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Sistem Gerak • • Membandingkan macam Tes organ penyusun sistem tertulis gerak pada manusia. video sistem gerak. Isilah tabel berikut yang memuat macam sendi. keras. dan sendi.. arah gerakan.. dan sendi tertulis sebagai penyusun rangka tubuh. Tes unjuk kerja Tugas • Mendata contoh kelainan rumah dan penyakit yang Penugasan berkaitan dengan tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya. • Studi pustaka tentang • Membedakan fungsi anatomi dan fungsi tulang. Mengkaji pustaka tentang karakteristik setiap tahapan perkembangan manusia. a.. • Tes isian Hubungan antartulang yang dapat menimbulkan gerakan bebas disebut. dan contohnya. remaja. lima pasang • 1.. empat pasang d. zigot akan tumbuh menjadi . Tes tertulis Tes isian Setelah terjadi pembuahan ovum oleh sperma. dan carta sistem gerak. • Indikator Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 × 40’ Sumber Belajar Buku IPA Biologi 2 Esis hlm... Buatlah kliping yang menarik mengenai berbagai kelainan dan penyakit pada tulang...Kompetensi Dasar 1.. dan dewasa. 4 × 40’ Buku IPA Biologi 2 Esis hlm. Tes PG Tulang rusuk melayang berjumlah.

119-140. Pertukaran udara secara difusi dilakukan pada . keping-keping darah d. Tugas Studi pustaka dan/ atau • Mendata contoh kelainan rumah Buatlah sebuah artikel melihat tayangan video dan penyakit pada sistem Penugasa mading berwarna tentang flu tentang kelainan dan pernapasan yang biasa n burung dengan 3 orang penyakit yang berkaitan dijumpai dalam teman kalian... pulmo Alokasi Waktu Sumber Belajar 1. alat dan bahan praktikum 1. a. video sistem peredaran darah dan carta sistem peredaran darah Tes uraian • • Menjelaskan fungsi jantung.. Melihat carta dan/atau tayangan tentang peredaran darah manusia. kehidupan sehari-hari selengkap-lengkapnya dan upaya mengatasinya. Tes PG • Bagian darah yang berfungsi menjaga tubuh dari infeksi penyalit adalah . fungsi pembuluh darah. Membandingkan macam Tes organ penyusun sistem tertulis peredaran darah pada manusia. pembuluh darah. a. Studi pustaka fungsi jantung.6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Sistem Peredaran Darah • Mengidentifikasi macam organ penyusun sistem peredaran darah pada manusia. dan darah. Melihat gambar dan/ atau video tentang proses ekspirasi dan inspirasi pada proses pernapasan.. tentang penyakit tersebut Membandingkan proses inspirasi dan ekspirasi pada proses pernapasan. • Tes PG 4 × 40’ • • Tes uraian Buatlah tabel yang menjelaskan perbedaan proses inspirasi dengan ekspirasi. trakea d. kemudian kumpulkan ke guru. sel darah putih c. pernapasan pada manusia. alveolus c. 99-118. atau internet. plasma darah Apa perbedaan antara pembuluh nadi dan pembuluh balik? 4 × 40’ Buku IPA Biologi 2 Esis hlm. carta dan video sistem pernapasan. bronkus b..Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen majalah.. Tes tertulis • Buku IPA Biologi 2 Esis hlm. sel darah merah b.5 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Sistem • Pernapasan Mengidentifikasi macam • Membandingkan macam Tes organ penyusun sistem organ penyusun sistem tertulis pernapasan pada manusia. Jelaskan dengan sistem pernapasan. dan darah dalam sistem Tes tertulis 3 . koran.

Tes uraian Alokasi Waktu Sumber Belajar • • Studi pustaka dan/ atau melihat tayangan video tentang kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan sistem peredaran darah. Mendata contoh penyakit yang Tes berhubungan dengan tertulis sistem peredaran darah yang biasa dijumpai dalam kehidupan seharihari. Penilaian Teknik Bentuk Contoh Instrumen Instrumen Tugas rumah Penugasa Buatlah sebuah poster n berwarna mengenai jantung berukuran 50 cm x 40 cm dan tempelkan di mading.Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Indikator peredaran darah. Berikan 3 contoh penyakit yang berhubungan dengan sistem pernapasan dan jelaskan bagaimana cara mengatasinya 4 .

3). a. kloroplas c. mempengaruhi laju fotosintesis? Jelaskan secara 5 . • Melakukan dan Uji petik membuat laporan hasil Tes unjuk kerja Eksperimen guna percobaan fotosintesis. a.2dan Kegiatan Menjelaskan faktor7. dan stele dengan menggunakan • carta struktur tubuh tumbuhan. 4 × 40’ Buku IPA Biologi 2 Esis hlm. alat dan bahan praktikum • • • Mencari informasi tentang faktor-faktor yang mempengaruhi proses fotosintesis. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Indikator • Penilaian Bentuk Teknik Contoh Instrumen Instrumen Tes tertulis Keluar masuknya O2 dan CO2 pada batang tumbuhan terjadi di . dan stele pada tumbuhan.2). lenti sel c. 141165 carta struktur tubuh tumbuhan dan alat serta bahan praktikum 2. stomata d. • Menunjukkan bagian daun yang berperan dalam fotosintesis. korteks. Menunjukkan letak epidermis. batang dan daun.. Tes uraian Tes Jelaskan cara penyerapan air tertulis dan mineral dari dalam tanah oleh rambut-rambut akar tumbuhan. Tes tertulis Tes PG Proses fotosintesis pada sel daun terjadi di dalam . 175190. kortek.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau Fotosintesis • Studi pustaka untuk merumuskan tentang konsep fotosintesis dan transformasi energi. lingkungan. 2..Standar Kompetensi : 2. kerja produk mengetahui cahaya matahari dan klorofil diperlukan dalam proses fotosintesis (Kegiatan 7. faktor yang Tes Tes uraian mempengaruhi tertulis Faktor-faktor apa saja yang fotosintesis.1 Struktur dan Mengidentifikasi Fungsi Tubuh struktur dan fungsi Tumbuhan jaringan tumbuhan • Mengamati struktur jaringan pada tumbuhan dengan menggunakan mikroskop. Melakukan percobaan proses fotosintesis.. • • Mengidentifikasi letak epidermis. epidermis Uji petik b. vakuola d... inti sel b. xilem Tes kerja Unjuk produk Eksperimen untuk melihat kerja jaringan pengangkut pada batang (Kegiatan 6. Menjelaskan fungsi jaringan tertentu yang dijumpai pada tubuh tumbuhan. Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan di akar.. dinding sel Tes PG Alokasi Waktu 4 × 40’ Sumber Belajar Buku IPA Biologi 2 Esis hlm.

4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Hama dan • Penyakit pada Tumbuhan • Studi pustaka untuk • merumuskan konsep hama dan penyakit. Uji petik kerja Eksperimen membuktikan Tes unjuk produk apakah biji yang sedang kerja berkecambah menanggapi rangsangan gravitasi bumi (Kegiatan 8. nasti b. Tes uraian Apa perbedaan antara hama dan penyakit tanaman? Berikan contohnya. gambar dan/atau tayangan video tentang contoh-contoh hama dan penyakit pada tumbuhan.1).Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Indikator Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Tes tertulis Tes PG Contoh Instrumen singkat. • Mendeskripsikan macam-macam gerak pada tumbuhan. geotropis c. a.. video tentang contoh-contoh hama dan penyakit pada tanaman 2. tropis Alokasi Waktu Sumber Belajar 2. 4 × 40’ Buku IPA Biologi 2 Esis hlm.. Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dengan gerak nasti. lingkungan. Melihat carta. lingkungan. Tes tertulis 2 × 40’ Buku IPA Biologi 2 Esis hlm. 1. 191200. 6 .3 Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan Gerak • Tumbuhan Studi pustaka untuk merumuskan macammacam gerak pada tumbuhan. Tugas Mendata contoh hama Penugasa proyek Lakukanlah wawancara dan penyakit pada organ n dengan nara sumber tumbuhan yang dijumpai (petani) tentang hama dan dalam kehidupan seharipenyakit pada tanaman. kemudian beri masing-masing contohnya.. Menjelaskan perbedaan hama dan penyakit pada tanaman. alat dan bahan praktikum • Mengidentifikasi berbagai • macam gerak pada tumbuhan di sekitar lingkungan. Tes tertulis Tes isian Buat tabel perbedaan antara gerak tropisme dan gerak nasti. • Melakukan percobaan gerak tropisme dan nasti. • . pototropis d. Kemudian buatlah laporannya dalam bentuk tertulis. Tumbuhnya akar ke bawah merupakan gerak . hari.

..................................................................................................... Guru Mata Pelajaran ................ Mengetahui Kepala SMP .................................. NIP NIP 7 .... ..........

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful