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La gerencia es el órgano específico y distintivo de

toda organización.
egún Jean-
Jean-Paul allenave es fundamental
orientarnos hacia el concepto de Gerencia
Integral que consiste en
en:: relacionar todas las
fuerzas del manejo de una organización en
busca de una mayor competitividad:
competitividad:
1.-La
 
 : Para saber a dónde vamos
y cómo lograrlo.

2.-La   : Para llevar a cabo la

estrategia eficientemente.

3.-La    : Para dinamizar la

organización y animar a su gente."
 Y
  


 

La gerencia de la institución educativa es el
proceso a través del cual se orienta y conduce
la labor docente y administrativa de la escuela
y sus relaciones con el entorno, con miras a
"conseguir los objetivos institucionales
mediante el trabajo de todos los miembros de
la comunidad educativa" a fin de ofrecer un
servicio de calidad, "y coordinar las distintas
tareas y funciones de los miembros hacia la
consecución de sus proyectos comunes"
(Álvarez).

 

÷n el ámbito de la docencia, se suele hablar con
frecuencia, como en otros ámbitos, de "

"
  "
 y términos similares, no siempre
con la correspondiente precisión del significado.
Como todo en la sociedad, también el término
gerencia tiene una evolución constante.

Juan Manuel Manes nos trae un concepto sobre lo que

denomina 

 
    
  
de este modo: ³Proceso de conducción de una
institución educativa por medio del ejercicio de un
conjunto de habilidades directivas orientadas a
~ 


"
 



la gestión

estratégica de aquellas actividades necesarias para
alcanzar eficacia pedagógica, eficiencia
administrativa, efectividad comunitaria y
trascendencia cultural."
 

 



-La { 
, que consiste en definir las

metas, establecer la estrategia general para
lograr estas metas y desarrollar una jerarquía
comprensiva de los planes para integrar y
coordinar actividades.
dLa w   según la cual los gerentes son
responsables de diseñar la estructura de la organización.
÷sto comprende la determinación de tareas, los
correspondientes procedimientos y dónde se tomarán
las decisiones.

Implica el diseño de la estructura formal para el

desarrollo de la gestión, facilitando la integración y
coordinación de las actividades de los docentes,
alumnos y otros agentes; y el empleo de los recursos
para desarrollar los procesos, programas y proyectos,
que involucran la división del trabajo y de funciones, a
través de una jerarquía de autoridad y responsabilidad y
un esquema de las relaciones entre sus actores y con su
entorno
- La £
 por cuanto los gerentes son los
responsables de motivar a los subordinados, de
dirigir las actividades de las demás personas,
establecer los canales de comunicación
propicios e impulsar el liderazgo.
- ÷l 0   pues para asegurar que todas las
acciones se desenvuelvan como corresponde,
el gerente debe monitorear el rendimiento de la
organización.