Evaluación 15: Esquemas

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1. ¿Qué es un esquema?
a) Un resumen estructurado en niveles jerárquicamente organizados.
b) Una lista numerada.
c) El índice del documento.
d) Todas las respuestas son falsas.

2. ¿Qué son los mapas de documento y las tablas de contenidos?

a) Tipos de esquemas.
b) Formas de visualizar un documento.
c) Herramientas similares a los esquemas, con distintas funciones.
d) Todas las respuestas son falsas.

3. ¿Cuándo debemos crear un esquema?

a) Antes de redactar el documento.
b) Después de redactar el documento.
c) A y B son ciertas.
d) A y B son falsas, los crea Word automáticamente.

4. ¿Qué representa el siguiente botón pulsado?

a) Estamos viendo el Panel de navegación.
 b) Estamos utilizando la vista de índice.
c) Estamos utilizando la vista de esquema.
d) Todas las respuestas son falsas.

5. Los estilos ayudan a definir la estructura del esquema.

a) Verdadero.
b) Falso.

6. ¿Para qué sirven los siguientes botones?

a) Modificar el nivel jerárquico de un texto que forma parte de un esquema.
b) Modificar la posición de un texto dentro del documento.
c) Pasar de página.
d) Modificar los márgenes.

7. ¿Para qué sirven los siguientes botones?

a) Modificar el nivel jerárquico de un texto que forma parte de un esquema.
b) Modificar la posición de un bloque de texto.
c) Pasar de página.
d) Crear marcadores de página.

8. ¿Para qué sirve el siguiente botón ?

a) Añadir un punto al esquema.
b) Añadir una página al documento.
c) Expandir un bloque del esquema.
d) Mostrar una página oculta.

9. ¿Para qué sirve el siguiente botón ?

a) Eliminar un punto del esquema.
b) Eliminar una página del documento.
c) Contraer un bloque del esquema.
d) Ocultar una página.
10. ¿Qué es una tabla de contenidos?
a) Una tabla de datos.
b) Una base de datos formada por varias tablas.
c) Un esquema con listas anidadas.
d) Un índice.

Evaluación 16: Documentos maestros

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1. Un documento maestro puede contener...
a) lo mismo que un documento normal.
b) enlaces a otros archivos de Word.
c) A y B son ciertas.
d) A y B son falsas.

2. ¿Qué tipos de documentos es más recomendable utilizar como maestros?

a) Las plantillas.
b) Los breves.
c) Los extensos.
d) Los que tienen muchos gráficos.

3. El botón sirve para...

a) Crear formularios.
 b) Crear subformularios.
c) Crear documentos maestros.
d) Crear subdocumentos en el documento maestro.

4. ¿Y el botón ?
a) Insertar un gráfico en el documento.
b) Insertar una imagen en el documento.
c) Enlazar un documento ya existente con el documento maestro.
d) Insertar un documento nuevo en el documento maestro.

5. ¿En qué vista debemos estar para poder trabajar con los documentos maestros?
a) Vista resumen.
b) Vista esquema.
c) Vista indexada.
d) Vista página web.

6. Los subdocumentos de un documento maestro...

a) Se pueden contraer o expandir para decidir si ver o no su contenido.
b) Se pueden combinar.
c) Se pueden dividir.
d) Todas las respuestas son ciertas.

7. ¿Qué ocurre si abrimos un subdocumento para modificarlo?

a) Se genera una copia temporal para que varias personas puedan modificarlo a la
vez.
b) Se bloquea su acceso a sólo lectura en el documento maestro mientras está en
edición.
c) No ocurre nada especial.
d) No se puede abrir un subdocumento para modificarlo una vez se ha integrado en
un documento maestro.

8. ¿Qué significa el siguiente icono ?

 a) Documento protegido por contraseña.
b) Subdocumento protegido por contraseña.
c) Subdocumento bloqueado por motivos de seguridad.
d) Subdocumento bloqueado a sólo lectura.

9. ¿Qué ocurre si pulsamos el botón estando situados en un subdocumento de

un documento maestro?
a) Desaparece del documento maestro pero sigue existiendo como un documento
físico a parte.
b) Desaparece del documento maestro y es eliminado el documento independiente.
c) Sigue viéndose su contenido en el documento maestro pero se elimina el archivo
independiente del disco.
d) Sigue viéndose su contenido en el documento maestro y sigue existiendo el
archivo, pero dejan de estar enlazados de forma que no es actualiza el contenido del maestro
al modificar el archivo.

10. ¿Qué ocurre si pulsamos ?

a) Los subdocumentos se muestran como breves bloques sin mostrar su contenido,
sólo la ruta donde está el archivo original.
b) Se bloquean los subdocumentos.
c) A y B son ciertas.
d) A y B son falsas.

Evaluación 17: Tablas de contenidos, de

ilustraciones e índices

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1. Una novela contiene, en sus primeras páginas, una lista donde se indica en qué página
empieza cada capítulo. ¿Qué es esto, según Word?
a) Un índice.
b) Una tabla de contenidos.
c) Una tabla de imágenes.
d) Una tabla de gráficos.

2. Decidimos que nuestro libro de recetas dispondrá de un listado final de los principales
ingredientes utilizados. ¿Qué utilidad de Word sirve a nuestro propósito?
a) Un índice.
b) Una tabla de contenidos.
c) Una tabla de imágenes.
d) Una tabla de gráficos.

3. ¿Qué deberemos valorar de un documento a la hora de decidir si vale la pena incluir

tablas de contenidos o índices?
a) Si es lo suficientemente extenso como para que merezca la pena hacerlo.
b) Si está bien estructurado.
c) A y B son ciertas.
d) A y B son falsas.

4. ¿Qué función tiene una marca de índice?

a) Marcar el número de página que queremos incluir en el índice.
b) Marcar la palabra que queremos incluir en el índice.
c) Marcar el texto del propio índice con un formato resaltado.
d) Insertar un símbolo de marca registrada en el pie de página del índice.

5. ¿En qué pestaña encontramos las opciones a las tablas de contenidos e índices que hemos
visto en esta unidad?
 a) Inicio.
b) Insertar.
c) Referencias.
d) Correspondencia.

6. ¿Qué significa TOC en Word?

a) Trastorno obsesivo compulsivo.
b) Table of Contents.
c) Tabla obsoleta de colores.
d) Tabla de obturación de cabeceras.

7. Una tabla de contenidos se puede crear prácticamente de forma automática si

disponemos de una buena estructura de documento...
a) con estilos de título correctamente aplicados.
b) con los niveles de esquema correctamente aplicados en la vista esquema.
c) A y B son ciertas.
d) A y B son falsas.

8. ¿Cómo actualizamos la tabla de contenidos de un documento?

a) No podemos. Debemos volver a generarla si modificamos el texto original, pero
como ya estará todo preparado no costará nada hacerlo.
b) Pulsando el botón Actualizar tabla de la pestaña Referencias o la
opción Actualizar campos de su menú contextual.

9. ¿Qué opciones son posibles gracias a las tablas de ilustraciones?

a) Numerar y etiquetar todos los objetos del documento, como imágenes o gráficos,
etc. para luego disponer de un "índice" de este tipo de material.
b) Generar automáticamente títulos para determinados tipos de archivos.
c) Aplicar estilos personalizados a las ilustraciones.
d) Todas las respuestas son ciertas.

10. Podemos elegir un formato de índice de entre varios disponibles.

a) Verdadero.
b) Falso.