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SESIÓN DE APRENDIZAJE
TAMIZAJE METABÓLICO NEONATAL
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD PRIVADA NORBERT WIENER
1.2. ASIGNATURA: DIDÁCTICA EN CIENCIAS DE LA SALUD
1.3. CICLO: I
1.4. DOCENTE: Mg. Carlos Gamarra Bustillos
1.5. ESPECIALIDAD: Enfermería Neonatal
1.6. DURACIÓN: 45 minutos
1.7. FECHA:
1.8. HORA:
1.9. INTEGRANTES:
Lic. Acosta Ceferino, Mariluz
Lic. Bringas Peña, Margarita
Lic. Julca Cadillo, Luisa Isabel
Lic. Vilca Huasupoma, Carolina del Pilar
Lic. Vitor Herrera Mónica Rocío
II. COMPETENCIAS: (Componente intencional)
Toma de muestra :
a. Información a la madre, padre o persona
responsable y suscripción del
consentimiento informado para realizar la
prueba.
b. Identificación y registro del recién nacido y
de la madre
c. Higiene de manos del examinador y
colocación de guantes estériles
d. Localización de la zona de punción
e. Preparación del area calentar la zona durante
3 a 5 minutos, teniendo cuidado de no
causar daño .
f. Realizar asepsia de La zona de punción con
alcohol de 70 grados
Esquema de blumenfeld
a. Punción del talón con la lanceta con un solo
movimiento rápido y seguro en dirección
La gota de sangre debe caer en el centro del circulo
indicado sin que se junte una con la otra salgan del
área.
Verifique que una sola gota de sangre impregne el
papel filtro por ambas caras.
Cuidar que el papel filtro no toque la piel del niño.
Realizar la hemostasia en la zona de punción,
presionando con un algodón limpio y seco
d)
Caño 50minut
Jabón os
liquido y
demostrativa en barra
Un participante demuestra la técnica Agua
correcta de tamizaje metabólico neonatal. Toalla
Completar el esquema de ÁREA DE PUNCIÓN descartab
le.
Cepillo
APLICACIÓN O Lancetas
TRANSFERENCIA Algodón
Alcohol
Riñonera
Guante
Fucha
informativ
a
,papelote
s,plumón.
Responde:
¿Se puede utilizar la técnica del lavado de manos en el
hogar?
……………………………………………………………………………………
…………….
¿Qué pasaría si no se cuenta con el agua potable para interrogativa Ficha de
TRANSFERENCIA
el lavado de manos? 05
transferencia
minutos
____________________________________________
_______________________________
¿Qué te ¿Cómo
¿Qué ¿Cómo te
pareció la utilizarás lo
aprendiste? sentiste?
sesión? aprendido’
Interrogativa
05 min.
Ficha de
METACOGNICIÓN metacognición
10 min.
- Resuelven la Evaluación. Ficha de
EVALUACIÓN
evaluación
IV (Componente formal)