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MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE


Subdirección General de Cooperación Internacional

Edita:
© Secretaría General Técnica
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José Antonio Benedicto Iruiñ, Consejero de Educación
M. Carmen Gómez González, Asesora Técnica Docente en Polonia
Margarita Rosell Saco, Asesora Técnica Docente en Polonia

Coordinación editorial:
Jorge Berenguer Martín
Cinta María Pérez Urrea
Juana Verdú López

Dirección:
Margarita Rosell Saco

Autores:

Alfonso Álvarez Marcos


Jorge Berenguer Martín
Rubén Cristóbal Hornillos
Mónica Domínguez Pérez
María Cristina Ferrando Mazón
Ana García de la Cruz Fernández
Moisés Gutiérrez Raimúndez
María Paola González Sepúlveda
Noemí Lavín González
Silvia López García
Alicia López Pastor
Jorge Martínez Jiménez
César Navarro Pedreño
Cinta María Pérez Urrea
María Belén Rodríguez Caamaño
Rocío de la Rosa Roch
María del Mar Tarrús Chinchilla
Gabriel Urbina Sánchez
Juana Verdú López

NIPO:

Catálogo de publicaciones del Ministerio


www.mecd.gob.es

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Consejería de Educación de España en Polonia http://www.educacion.gob.es/polonia y del servicio de
publiventa del MECD https://sede.educacion.gob.es/publiventa

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○ No se proceda a cobro o contraprestación de ningún tipo.
○ Se informe a la Consejería de Educación en Polonia de la incorporación.

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Tlf: +48 22-6269811
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ÍNDICE
Pág.
Presentación .... ...... ...... ...... ...... ...... ....5

Relación entre contenidos y unidades didácticas A1 .... ....7

Unidades didácticas 1º Gimnazjum (Nivel A1):

 1. ¿De dónde eres? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18


 2. ¿Qué dices? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
 3. Las cosas de mi clase . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
 4. Bienvenidos a la clase de español . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
 5. La máquina de los números . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
 6. Mundo musical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
 7. ¿Qué tiempo va a hacer mañana? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
 8. Nos movemos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
 9. En casa de herrero, cuchillo de palo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105
 10. Aquí vivo yo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
 11. Mi familia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
 12. ¿Y tú de quién eres? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
 13. ¿Estudias o trabajas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142
 14. Vacaciones de Navidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
 15. ¿Conoces mi ciudad? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160
 16. Dime con quién andas y te diré quién eres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
 17. Aunque la mona se vista de seda, mona se queda . . . . . . . . . . . . . . . . 180
 18. Mente sana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
 19. ¡Lobo!, ¿te duele algo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
 20. Me gusta la moda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230
 21. En la tienda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
 22. Para mí pizza y tarta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245
 23. ¿Quedamos? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
 24. Un insti de película . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
 25. Mi barrio. El parque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 269
 26. Vamos de viaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274
 27. Viaje con nosotros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280
 28. Animales y mascotas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 291
 29. Fiestas y tradiciones hispanas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
 30. Vacaciones en España . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321

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PRESENTACIÓN

El presente documento ha sido elaborado como complemento al programa


curricular de la materia de Español como Lengua Extranjera, de aplicación para
los tres cursos de Gimnazjum en las Secciones Bilingües de Polonia, y se
constituye como una compilación de material de apoyo para el profesorado de
la asignatura ELE en el nivel A1, correspondiente al primer curso de Gimnazjum.
Nuestra principal motivación ha sido la de seguir mejorando las condiciones de
la enseñanza en español en el Programa de Secciones Bilingües de Polonia, y es
esencial que el profesorado pueda contar con un material específico para
impartir los contenidos listados en el citado Currículo con actividades de
carácter fundamentalmente comunicativo.

Los encargados de la elaboración de estas unidades didácticas de A1 somos los


mismos profesores que elaboramos en su día el Currículo de ELE para Polonia,
profesores en activo de las Secciones Bilingües polacas y familiarizados con el
día a día de las aulas de español en este país. Este factor asegura no solo la
interrelación necesaria entre listado de contenidos a impartir y aplicabilidad de
las actividades, sino también que las actividades han sido preparadas
específicamente para los alumnos polacos desde la experiencia directa con ellos
en el aula (teniendo en cuenta, especialmente, las coincidencias y diferencias
léxicas y estructurales entre los idiomas polaco y español, esto es, centrándonos
en los puntos donde podemos encontrar facilidades y dificultades a la hora de
aprender el idioma).

Para ayudar a los profesores en la utilización de las unidades didácticas,


ofrecemos el documento “Índice de Contenidos”, donde, junto a la lista de
contenidos funcionales, gramaticales, léxicos y socioculturales del Currículo,
aparece el nombre de la unidad didáctica que podemos utilizar para trabajar
estos contenidos. Desde el origen del proyecto, nuestra intención es que los
profesores utilicen este material de manera flexible, es decir, que puedan acudir
a nuestras actividades cuando necesiten ideas y ejercicios de ampliación o
refuerzo para los contenidos que los alumnos van trabajando con el libro de
texto. El criterio que hemos utilizado para la ordenación de las unidades
didácticas en este corpus ha sido la correspondencia con los contenidos léxicos
listados en el Currículo, por lo que el profesor puede acudir a las distintas
unidades didácticas cuando lo considere oportuno, sin ceñirse al orden
propuesto.

5
En el diseño de nuestras unidades didácticas nos hemos centrado en el
enfoque comunicativo y la adquisición de las cuatro destrezas básicas (leer,
escribir, hablar, escuchar). Esta atención a lo comunicativo nos permite no sólo
interrelacionar todos los niveles de contenidos (funcional, gramatical, léxico y
sociocultural), sino también acercar a los estudiantes a las manifestaciones
artísticas y a las situaciones reales de intercambios lingüísticos de los mundos
español e hispanoamericano. Nuestras unidades didácticas comprenden
canciones, visualización de videos, juegos, actividades de roll-play, creatividad,
simulación de situaciones reales, proyectos, trabajos en grupo… Es decir,
actividades estimulantes y que inciden directamente en la motivación de
nuestros alumnos a la hora de aprender español y participar activamente en
cada sesión.

Para ayudar a los profesores a orientarse por el corpus de actividades, hemos


utilizado los siguientes iconos:

Actividades donde predomina la destreza “ESCUCHAR” 

Actividades donde predomina la destreza “ESCRIBIR” 

Actividades donde predomina la destreza “HABLAR” 

En la primera página de cada unidad didáctica el usuario encontrará una ficha


con información general; a continuación ofrecemos una guía para el profesor
con orientaciones para el desarrollo de las actividades; finalmente, las fichas
fotocopiables y el material para los alumnos.

Para orientaciones metodológicas y criterios de evaluación generales


remitimos a los profesores al Currículo.

Cinta María Pérez Urrea


Coordinadora del grupo de trabajo de ELE durante el curso 2012-2013

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RELACIÓN ENTRE CONTENIDOS Y
UNIDADES DIDÁCTICAS A1
CONTENIDOS CONTENIDOS ESPECÍFICOS UNIDADES QUE TRABAJAN ESTE CONTENIDO
GENERALES
1. Información 1.1 Identificar personas, lugares y objetos Unidad 1: ¿De dónde eres?
general Unidad 2: ¿Qué dices?
Unidad 3: Las cosas de mi clase
Unidad 4: ¡Bienvenidos a la clase de
español!
Unidad 6: Mundo musical
Unidad 8: Nos movemos
Unidad 10: Aquí vivo yo
Unidad 11: Mi familia
Unidad 12: ¿Y tú de quién eres?
Unidad 13: ¿Estudias o trabajas?
Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
Unidad 18: Mente sana en cuerpo sano
Unidad 21: En la tienda
Unidad 28: Animales y mascotas
CONTENIDO FUNCIONALES

Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas


1.2. Describir personas, lugares, objetos y Unidad 1: ¿De dónde eres?
estados Unidad 3: Las cosas de mi clase
Unidad 6: Mundo musical
Unidad 8: Nos movemos
Unidad 10: Aquí vivo yo
Unidad 12: ¿Y tú de quién eres?
Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
Unidad 16: Dime con quién andas y te diré
quién eres
Unidad 17: Aunque la mona se vista de
seda, mona se queda
Unidad 19: ¡Lobo! ¿Te duele algo?
Unidad 20: Me gusta la moda
Unidad 25: Mi barrio
Unidad 28: Animales y mascotas
Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas
1.3. Comparar personas, objetos, lugares, Unidad 10: Aquí vivo yo
situaciones y acciones Unidad 13: ¿Estudias o trabajas?
Unidad 16: Dime con quién andas y te diré
quién eres
Unidad 17: Aunque la mona se vista de
seda, mona se queda
Unidad 18: Mente sana en cuerpo sano
Unidad 19: ¡Lobo! ¿Te duele algo?

7
Unidad 28: Animales y mascotas
1.4. Expresar motivos para estudiar Unidad 1: ¿De dónde eres?
español Unidad 4: ¡Bienvenidos a la clase de
español!
1.5. Referirse a acciones habituales o del Unidad 3: Las cosas de mi clase
momento presente Unidad 18: Mente sana en cuerpo sano
Unidad 22: Para mí pizza y tarta
2. Opiniones 2.1 Expresar y pedir opiniones sobre Unidad 9: En casa de herrero, cuchillo de
alguien o algo palo
Unidad 18: Mente sana en cuerpo sano
Unidad 22: Para mí pizza y tarta
Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas
2.2 Expresar y preguntar por acuerdo y Unidad 10: Aquí vivo yo
desacuerdo Unidad 14: Vacaciones de Navidad
Unidad 24: Un insti de película
2.3 Corroborar y negar información ajena Unidad 9: En casa de herrero, cuchillo de
(¿No es verdad? ¿Tú crees?) palo
Unidad 16: Dime con quién andas y te diré
quién eres
3. Conocimiento 3.1 Expresar conocimiento y Unidad 11: Mi familia
y grado de desconocimiento Unidad 24: Un insti de película
certeza
4. Sentimientos, 4.1. Expresar y preguntar por gusto y Unidad 6: Mundo musical
deseos y agrado Unidad 18: Mente sana en cuerpo sano
preferencias Unidad 20: Me gusta la moda
Unidad 22: Para mí pizza y tarta
Unidad 26: Vamos de viaje…
Unidad 27: Viaje con nosotros
Unidad 28: Animales y mascotas
Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas
4.2. Expresar y preguntar por satisfacción Unidad 24: Un insti de película
y deseo Unidad 26: Vamos de viaje…
4.3. Expresar y preguntar preferencias Unidad 6: Mundo musical
Unidad 18: Mente sana en cuerpo sano
Unidad 20: Me gusta la moda
Unidad 22: Para mí pizza y tarta
Unidad 26: Vamos de viaje…
Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas
4.4. Expresar y preguntar por deseo y Unidad 20: Me gusta la moda
necesidad

5. Peticiones 5.1. Pedir algo en un establecimiento Unidad 20: Me gusta la moda


público Unidad 22: Para mí pizza y tarta

5.2. Preguntar por el precio de un objeto Unidad 20: Me gusta la moda


Unidad 21: En la tienda
Unidad 26: Vamos de viaje…

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6. Usos sociales 6.1. Saludar y despedirse Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
de la lengua Unidad 20: Me gusta la moda
Unidad 23: ¿Quedamos?
6.2. Presentar a alguien y reaccionar al Unidad 16: Dime con quién andas y te diré
ser presentado quién eres
6.3. Felicitar y dar las gracias Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas

7. Control de la 7.1. Señalar que no se entiende Unidad 2: ¿Qué dices?


comunicación Unidad 4: ¡Bienvenidos a la clase de
oral español!
7.2. Solicitar la repetición de lo dicho Unidad 2: ¿Qué dices?
Unidad 4: ¡Bienvenidos a la clase de
español!
Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
7.3. Verificar que se ha comprendido lo Unidad 2: ¿Qué dices?
dicho Unidad 4: ¡Bienvenidos a la clase de
español!
Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
7.4. Deletrear y solicitar que se deletree Unidad 1: ¿De dónde eres?
Unidad 2: ¿Qué dices?
Unidad 5: La máquina de los números
Unidad 6: Mundo musical
7.5. Solicitar que se escriba algo Unidad 2: ¿Qué dices?
Unidad 4: ¡Bienvenidos a la clase de
español!
7.6. Preguntar por una palabra o Unidad 2: ¿Qué dices?
expresión que no se conoce o que se ha Unidad 4: ¡Bienvenidos a la clase de
olvidado español!
7.7 Pedir a alguien que hable más Unidad 2: ¿Qué dices?
despacio o más alto Unidad 4: ¡Bienvenidos a la clase de
español!
8. Planes y 8.1. Hablar de la duración de una acción Unidad 5: La máquina de los números
sugerencias Unidad 30: Vacaciones en España

8.2. Hacer planes y proyectos Unidad 7: ¿Qué tiempo va a hacer mañana?


Unidad 23: ¿Quedamos?
Unidad 27: Viaje con nosotros
Unidad 30: Vacaciones en España

8.3. Hacer sugerencias, aceptarlas y Unidad 22: Para mí pizza y tarta


rechazarlas Unidad 23: ¿Quedamos?

8.4. Expresar obligación Unidad 8: Nos movemos


Unidad 9: En casa de herrero, cuchillo de
palo
Unidad 23: ¿Quedamos?

9
9. Acciones 9.1. Expresar frecuencia Unidad 3: Las cosas de mi clase
habituales Unidad 22: Para mí pizza y tarta
Unidad 26: Vamos de viaje…
9.2. Concertar una cita Unidad 23: ¿Quedamos?
Unidad 24: Un insti de película
Unidad 25: Mi barrio
9.3. Horarios, fechas y localización Unidad 5: La máquina de los números
temporal Unidad 7: ¿Qué tiempo va a hacer mañana?
Unidad 22: Para mí pizza y tarta
Unidad 23: ¿Quedamos?
Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas
Unidad 30: Vacaciones en España

10. Ubicar 10.1. Pedir y dar información espacial Unidad 1: ¿De dónde eres?
personas y Unidad 3: Las cosas de mi clase
lugares Unidad 8: Nos movemos
Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
Unidad 25: Mi barrio
Unidad 26: Vamos de viaje…
Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas
1. Alfabeto Unidad 1: ¿De dónde eres?
Unidad 2: ¿Qué dices?
Unidad 5: La máquina de los números
2. Pronunciación 2.1. Entonación: realización de los Unidad 2: ¿Qué dices?
patrones entonativos (enunciativo, Unidad 4: ¡Bienvenidos a la clase de
negativo e interrogativo) español!
2.2. Acento y ritmo. División silábica Unidad 2: ¿Qué dices?
Unidad 8: Nos movemos
2.3. Diferenciación y uso de mayúsculas y Unidad 1: ¿De dónde eres?
CONTENIDOS GRAMATICALES

minúsculas
2.4. Reconocimiento y transcripción de Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas
los principales signos de puntuación
3. El sustantivo 3.1. Género: reglas de diferenciación del Unidad 1: ¿De dónde eres?
género por la terminación. Casos Unidad 9: En casa de herrero, cuchillo de
especiales más frecuentes. El género de palo
sustantivos referidos a personas Unidad 13: ¿Estudias o trabajas?
(profesión, parentesco, etc.)
Unidad 26: Vamos de viaje…
3.2. Número: formación de plurales Unidad 1: ¿De dónde eres?
Unidad 23: ¿Quedamos?
3.2. Concordancia Unidad 20: Me gusta la moda

4. El artículo 4.1. Morfología. Contracción Unidad 30: Vacaciones en España

4.2. Usos generales del artículo Unidad 3: Las cosas de mi clase


determinado e indeterminado Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
Unidad 23: ¿Quedamos?
Unidad 25: Mi barrio

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4.3. Presencia y ausencia: reglas Unidad 3: Las cosas de mi clase
generales. Casos especiales más Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
frecuentes: en los tratamientos; con Unidad 25: Mi barrio
marcadores temporales; con hay/ está
5. El adjetivo 5.1. Adjetivo calificativo Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
Unidad 16: Dime con quién andas y te diré
quién eres
Unidad 20: Me gusta la moda
Unidad 26: Vamos de viaje…
5.2. Gentilicios Unidad 1: ¿De dónde eres?
Unidad 16: Dime con quién andas y te diré
quién eres

5.3. Género y número. Concordancia Unidad 1: ¿De dónde eres?


Unidad 16: Dime con quién andas y te diré
quién eres
Unidad 20: Me gusta la moda
Unidad 26: Vamos de viaje…
5.4. Comparativos de superioridad e Unidad 17: Aunque la mona se vista de
inferioridad seda, mona se queda
Unidad 19: ¡Lobo! ¿Te duele algo?
Unidad 28: Animales y mascotas
6. Pronombres 6.1. Formas átonas y tónicas Unidad 19: ¡Lobo! ¿Te duele algo?
personales Unidad 23: ¿Quedamos?

6.2. En función de sujeto y en función de Unidad 22: Para mí pizza y tarta


objeto directo: presencia, ausencia y
colocación.
6.3. Muestra y reconocimiento en función Unidad 22: Para mí pizza y tarta
de objeto directo
7. Demostrativos 7.1. Morfología y uso para identificar, Unidad 11: Mi familia
señalar y discriminar Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
Unidad 16: Dime con quién andas y te diré
quién eres
Unidad 20: Me gusta la moda
Unidad 21: En la tienda
8. Posesivos 8.1. Formas átonas y tónicas Unidad 11: Mi familia
Unidad 12: ¿Y tú de quién eres?
8.2. Usos generales: identificación, Unidad 11: Mi familia
relaciones de propiedad Unidad 12: ¿Y tú de quién eres?
8.3. Alternancia artículo/posesivo Unidad 12: ¿Y tú de quién eres?

9. Indefinidos, 9.1. Morfología y uso de los más Unidad 13: ¿Estudias o trabajas?
cuantitativos e frecuentes
interrogativos
9.2. Formas apocopadas Unidad 13: ¿Estudias o trabajas?

9.3. Oposiciones algo/nada Unidad 13: ¿Estudias o trabajas?

11
9.4. Morfología y uso de la interrogativa Unidad 3: Las cosas de mi clase
directa Unidad 5: La máquina de los números
9.5. Uso de partículas interrogativas más Unidad 3: Las cosas de mi clase
frecuentes: qué/cuál/quién... Unidad 5: La máquina de los números
Unidad 6: Mundo musical
Unidad 12: ¿Y tú de quién eres?
Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
Unidad 16: Dime con quién andas y te diré
quién eres
Unidad 20: Me gusta la moda
Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas
10. Los 10.1. Formación y concordancia de los Unidad 5: La máquina de los números
numerales ordinales y cardinales de uso más Unidad 7: ¿Qué tiempo va a hacer mañana?
frecuente Unidad 14: Vacaciones de Navidad
Unidad 21: En la tienda
10.2. Pesos y medidas más frecuentes Unidad 5: La máquina de los números
10.3. Millones, sólo muestra y Unidad 1: ¿De dónde eres?
reconocimiento
11. Relativos de Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas
uso más
frecuente (que)

12. Usos de ser y 12.1. Uso de ser para identificar. Ser + Unidad 8: Nos movemos
estar sustantivo Unidad 12: ¿Y tú de quién eres?
Unidad 20: Me gusta la moda
Unidad 28: Animales y mascotas
12.2. Uso de ser + adjetivo para referirse Unidad 1: ¿De dónde eres?
a la nacionalidad, profesión, lugar de Unidad 12: ¿Y tú de quién eres?
origen, parentesco, ideología, material Unidad 20: Me gusta la moda
12.3. Uso de ser para expresar la hora y Unidad 7: ¿Qué tiempo va a hacer mañana?
para referirse al tiempo
12.4. Uso de estar + adverbios de modo Unidad 3: Las cosas de mi clase
Unidad 24: Un insti de película
12.5. Uso de estar para la ubicación de Unidad 1: ¿De dónde eres?
objetos y personas Unidad 3: Las cosas de mi clase
Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
Unidad 25: Mi barrio
12.6. Contraste ser/tener/llevar en las Unidad 6: Mundo musical
descripciones Unidad 16: Dime con quién andas y te diré
quién eres
Unidad 17: Aunque la mona se vista de
seda, mona se queda
Unidad 20: Me gusta la moda
Unidad 28: Animales y mascotas
12.7. Hay/está Unidad 3: Las cosas de mi clase
Unidad 7: ¿Qué tiempo va a hacer mañana?
Unidad 8: Nos movemos

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Unidad 10: Aquí vivo yo
Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
Unidad 25: Mi barrio
13. Tiempos 13.1. Presente de indicativo de los verbos Unidad 3: Las cosas de mi clase
verbales regulares e irregulares más frecuentes. Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
Uso del presente como imperativo Unidad 18: Mente sana en cuerpo sano
Unidad 22: Para mí pizza y tarta
Unidad 26: Vamos de viaje…
Unidad 28: Animales y mascotas
Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas
13.2. Verbos reflexivos más frecuentes Unidad 1: ¿De dónde eres?
(llamarse, dedicarse...) Unidad 9: En casa de herrero, cuchillo de
palo
Unidad 10: Aquí vivo yo
Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas
13.3. Verbos gustar y parecer Unidad 6: Mundo musical
Unidad 24: Un insti de película
Unidad 26: Vamos de viaje…
Unidad 27: Viaje con nosotros
Unidad 28: Animales y mascotas
Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas
13.4. Introducción de las perífrasis Unidad 20: Me gusta la moda
verbales de infinitivo: tener que, ir a, Unidad 27: Viaje con nosotros
querer, poder, necesitar... Unidad 30: Vacaciones en España

14. Los Unidad 3: Las cosas de mi clase


adverbios: Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
cantidad,
afirmación,
negación, modo,
tiempo y lugar
15. Unidad 8: Nos movemos
Preposiciones y Unidad 30: Vacaciones en España
locuciones
prepositivas
(a/de/para/en/c
on...)
16. Referencias 16.1. Indicadores de presente Unidad 26: Vamos de viaje…
temporales 16.2. Expresión de la hora (sólo como Unidad 5: La máquina de los números
muestra y reconocimiento), de los días de Unidad 26: Vamos de viaje…
la semana, de los meses, de la fecha, de Unidad 27: Viaje con nosotros
la estación del año Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas
17. Referencias 17.1. Indicadores de localización espacial Unidad 3: Las cosas de mi clase
espaciales Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
Unidad 26: Vamos de viaje…

13
18. Concordancia 18.1. Orden de colocación de los Unidad 9: En casa de herrero, cuchillo de
sujeto-verbo y elementos oracionales palo
sujeto-atributo Unidad 24: Un insti de película
Unidad 26: Vamos de viaje…

19. 19.1. Oraciones enunciativas (afirmativas Unidad 2: ¿Qué dices?


Construcciones y negativas) Unidad 26: Vamos de viaje…
oracionales Unidad 28: Animales y mascotas
19.2. Oraciones interrogativas directas Unidad 3: Las cosas de mi clase
Unidad 5: La máquina de los números
Unidad 16: Dime con quién andas y te diré
quién eres
Unidad 18: Mente sana en cuerpo sano
Unidad 26: Vamos de viaje…
Unidad 28: Animales y mascotas
19.3. Oraciones coordinadas con las Unidad 17: Aunque la mona se vista de
conjunciones de uso más frecuente seda, mona se queda
19.4. Oraciones comparativas de Unidad 17: Aunque la mona se vista de
inferioridad y superioridad con partículas seda, mona se queda
de uso frecuente
19.5. Adjetivas con el verbo en indicativo,
introducidas por los relativos de uso más
frecuente (que, donde...)

19.6. Oraciones causales y finales Unidad 4: ¡Bienvenidos a la clase de


(porque, para + infinitivo...) español!
Unidad 25: Mi barrio
Unidad 27: Viaje con nosotros

20. Abreviaturas 20.1. Direcciones (Sr., Sra., C/, nº...) Unidad 14: Vacaciones de Navidad
más utilizadas
20.2. Ordinales Unidad 1: ¿De dónde eres?
Unidad 5: La máquina de los números
Unidad 14: Vacaciones de Navidad
20.3. Fórmulas de tratamiento Unidad 13: ¿Estudias o trabajas?

1. Gentilicios Unidad 1: ¿De dónde eres?


2. Nombres de países Unidad 1: ¿De dónde eres?
CONTENIDOS LÉXICOS

Unidad 7: ¿Qué tiempo va a hacer mañana?


Unidad 8: Nos movemos
Unidad 14: Vacaciones de Navidad
3. Operaciones matemáticas Unidad 5: La máquina de los números

4. Profesiones Unidad 9: En casa de herrero, cuchillo de palo


Unidad 13: ¿Estudias o trabajas?
Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?

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5. La casa y el mobiliario Unidad 3: Las cosas de mi clase
Unidad 10: Aquí vivo yo
6. La escuela Unidad 3: Las cosas de mi clase
Unidad 4: ¡Bienvenidos a la clase de español!
7. La familia Unidad 11: Mi familia
Unidad 12: ¿Y tú de quién eres?
8. La ropa, materiales, colores Unidad 6: Mundo musical
Unidad 17: Aunque la mona se vista de seda, mona se
queda
Unidad 20: Me gusta la moda
Unidad 21: En la tienda
Unidad 27: Viaje con nosotros
9. El carácter Unidad 17: Aunque la mona se vista de seda, mona se
queda
10. El aspecto físico Unidad 6: Mundo musical
Unidad 16: Dime con quién andas y te diré quién eres
Unidad 17: Aunque la mona se vista de seda, mona se
queda
Unidad 19: ¡Lobo! ¿Te duele algo?
11. La comida Unidad 22: Para mí pizza y tarta
Unidad 26: Vamos de viaje…
12. Viajes Unidad 8: Nos movemos
Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
Unidad 26: Vamos de viaje…
Unidad 27: Viaje con nosotros
Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas
Unidad 30: Vacaciones en España

13. Ocio y tiempo libre Unidad 3: Las cosas de mi clase


Unidad 6: Mundo musical
Unidad 18: Mente sana en cuerpo sano
Unidad 23: ¿Quedamos?
Unidad 24: Un insti de película
Unidad 25: Mi barrio
Unidad 26: Vamos de viaje…
Unidad 27: Viaje con nosotros
Unidad 30: Vacaciones en España

14. Meses del año Unidad 26: Vamos de viaje…


Unidad 27: Viaje con nosotros
15. Días de la semana Unidad 2: ¿Qué dices?
Unidad 3: Las cosas de mi clase
Unidad 23: ¿Quedamos?
Unidad 27: Viaje con nosotros
16. Las compras Unidad 20: Me gusta la moda

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17. Las actividades cotidianas Unidad 3: Las cosas de mi clase
Unidad 5: La máquina de los números
Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
Unidad 18: Mente sana en cuerpo sano
Unidad 23: ¿Quedamos?
Unidad 26: Vamos de viaje…

1. Los nombres y apellidos hispanos Unidad 1: ¿De dónde eres?

2. Formas de tratamiento Unidad 4: ¡Bienvenidos a la clase de español!


Unidad 23: ¿Quedamos?
3. Las roles profesionales realizados por Unidad 9: En casa de herrero, cuchillo de palo
hombres y mujeres Unidad 13: ¿Estudias o trabajas?
Unidad 19: ¡Lobo! ¿Te duele algo?
4. Personalidades importantes del Unidad 1: ¿De dónde eres?
mundo hispanohablante Unidad 16: Dime con quién andas y te diré quién eres
Unidad 17: Aunque la mona se vista de seda, mona se
queda
Unidad 18: Mente sana en cuerpo sano
Unidad 24: Un insti de película
5. Los medios de transporte en el Unidad 15: ¿Conoces mi ciudad?
mundo hispano Unidad 26: Vamos de viaje…
CONTENIDOS SOCIOCULTURALES

Unidad 27: Viaje con nosotros


Unidad 30: Vacaciones en España

6. Personajes hispanos Unidad 16: Dime con quién andas y te diré quién eres

7. Los diferentes tipos de vivienda del Unidad 10: Aquí vivo yo


mundo hispano Unidad 27: Viaje con nosotros
8. Los diferentes horarios de las Unidad 22: Para mí pizza y tarta
comidas en el mundo hispano
9. Principales celebraciones del mundo Unidad 14: Vacaciones de Navidad
hispano Unidad 20: Me gusta la moda
Unidad 29: Fiestas y tradiciones hispanas
10. Formas de ocio de España e Unidad 23: ¿Quedamos?
Hispanoamérica Unidad 25: Mi barrio
Unidad 26: Vamos de viaje…
11. Bares, cafeterías en España e Unidad 22: Para mí pizza y tarta
Hispanoamérica. Unidad 25: Mi barrio
Unidad 26: Vamos de viaje…
12. Gastronomía de España e Unidad 26: Vamos de viaje…
Hispanoamérica

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13. El ocio y la juventud en España e Unidad 6: Mundo musical
Hispanoamérica Unidad 8: Nos movemos
Unidad 18: Mente sana en cuerpo sano
Unidad 23: ¿Quedamos?
Unidad 25: Mi barrio
Unidad 26: Vamos de viaje…
14. El clima en España e Hispanoamérica Unidad 7: ¿Qué tiempo va a hacer mañana?
Unidad 26: Vamos de viaje…

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