BAHAGIAN C

Latihan 1a

Setiap sekolah mempunyai perpustakaan. Tuliskan tentang perpustakaan

sekolah anda. Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. Tulis semula
karangan yang lengkap.

Perpustakaan Sekolah Saya

Perpustakaan merupakan ____________ ilmu. Di __________ saya ada sebuah

perpustakaan.

Perpustakaan sekolah saya ____________ tetapi cantik. Perpustakaan

itu terletak di ___________ bilik guru dan kelas Tahun 2 Kenanga. Dinding
perpustakaan sekolah saya ada lukisan ___________ yang cantik.

Di dalam perpustakaan ada ___________ jenis buku seperti buku

rujukan, buku cerita dan majalah. Buku-buku disusun dengan kemas dan
_____________. Susunan yang teraturkan memudahkan murid-murid _________
buku yang dikehendaki.

Kami boleh ___________ buku dari perpustakaan. Buku-buku yang

dpinjam mesti ____________ dalam masa __________. Kami juga boleh
membaca _______________ dan membuat ___________ di perpustakaan.

Murid-murid tidak ____________ membuat bising di perpustakaan.

Seorang guru ditugaskan _____________ perpustakaan. Guru _____________
sekolah saya ialah Puan Fazura.

Saya sangat ___________ akan perpustakaan sekolah saya.

Perpustakaan memberikan banyak _____________ kepada saya.

sayang rujukan buku perpustakaan

faedah dipulangkan kecil dibenarkan

seminggu pelbagai menjaga meminjam

rapi gedung sekolah mencari

antara mural
Latihan 1b

Setiap sekolah mempunyai pusat sumber. Tuliskan tentang pusat sumber

sekolah anda. Isi tempat kosong dengan frasa yang sesuai. Tulis semula
karangan yang lengkap.

Pusat Sumber Sekolah Saya

Pusat sumber merupakan _________________________. Pusat sumber penting

untuk sesebuah sekolah.

Pusat sumber sekolah saya ______________________________. Pusat

sumber itu terletak di antara bilik guru dan kelas 2 Cempaka. Dinding pusat
sumber dihiasi ______________________________________________.

Pusat sumber sekolah saya ada _____________________________________.

Buku- buku itu disusun dengan kemas dan rapi mengikut Sistem Dewey.
Susunan buku yang teratur itu memudahkan murid-murid __________________
_____________________.

Kami boleh ___________________________ dari pusat sumber mengikut

jadual . Buku-buku yang dipinjam mesti dipulangkan dalam masa yang
ditetapkan. Kami juga boleh membaca buku dan _______________________di
pusat sumber.

Peraturan penggunaan pusat sumber digantung ____________________.

Murid- murid tidak dibenarkan ______________________________di sini. Seorang
guru dan pengawas pusat sumber ditugaskan untuk menguruskan proses
peminjaman dan pemulangan buku.

Pusat sumber memberikan banyak faedah kepada murid-murid. Oleh

itu, semua murid patut __________________________________ yang ada di pusat
sumber.
Latihan 2a

Pada minggu lepas, sekolah kamu telah mengadakan sukan olahraga . Sebagai
setiausaha sukan olahraga sekolah, kamu diminta menulis laporan tentang sukan
tersebut.
Laporan Sukan Olahraga Kali ke-30 Sekolah Kebangsaan Pos Legap

Pada minggu lepas, Sekolah Kebangsaan Pos Legap _____________ mengadakan

Sukan Olahraga. Semua warga sekolah datang ___________ untuk menjayakan
sukan ini.
Sebelum hari sukan, murid-murid telah menjalani ___________ acara padang
dan balapan serta perbarisan. Padang dihiasi dengan __________ tetamu dan
rumah-rumah sukan dihiasi dengan _______________ yang berwarna-warni.
Ibu bapa mulai ______________ pada pukul 8.00 pagi dan memenuhi khemah
yang disediakan. ______________ khas pula tiba pada pukul 8.30 pagi Sementara
itu, semua murid bersiap sedia untuk __________________.
Acara dimulakan dengan perbarisan masuk _______________ rumah-rumah
sukan. . Ucapan __________________ telah disempurnakan oleh Tok Batin Fattah
Amin. Selepas bacaan doa dan _____________ dilafazkan, acara-acara sukan pun
bermula.
Acara-acara balapan yang _______________ pada hari sukan ialah acara
lumba lari 100 meter, 200 meter dan 4 x 100 meter mengikut _____________. Suasana
pada hari sukan ini sangat ________________. Ibu bapa memberikan _______________
kepada semua peserta yang mengambil bahagian. Penyampaian _______________
sukan disempurnakan oleh Guru Besar dan tetamu khas.
Sukan olahraga berakhir pada pukul 12.00 tengah hari setelah perasmian
______________ dilakukan. Semua murid berasa ________________.

Disediakan oleh, 14 MAC 2018.

……………………………
(AIDIT ALFIAN BIN AFIQ)
_____________ Sukan,
Sekolah Kebangsaan Pos Legap.
 ikrar
 Setiausaha
 awal
 sokongan
 latihan
 hadir
 kategori
 perbarisan
 telah
 gembira
 bendera
 meriah
 tetamu
 diadakan
 khemah
 penutupan
 perasmian
 hadiah
 pasukan
Latihan 2b (buku teks Tahun Enam m.s. 91)
Sekolah kamu telah mengadakan Karnival Bahasa Melayu. Sebagai Setiausaha
Persatuan Bahasa Melayu sekolah, kamu diminta menulis laporan tentang karnival
tersebut.
Laporan Karnival Bahasa Melayu Sekolah Kebangsaan Pos Piah

Pada 17 Februari 2018, Panitia Bahasa Melayu SK Pos Piah telah mengadakan
__________________________________________________. Program itu diadakan dari 8.00
pagi hingga 10.00 malam.
Karnival ini disertai oleh murid-murid ____________________. Program ini
diadakan untuk menggalakkan semua murid menggunakan Bahasa Melayu
_______________________________.
Acara dimulakan dengan ____________________________________.
Pertandingan berbalas pantun itu disertai oleh Amar, Izuni, Damrong, Jian Hui, Min Li
dan Sarmeela. Mereka melafazkan pantun dengan _____________________________.
Penonton terpukau akan keindahan _________________________________________.
Pada pukul 3.00 petang, pertandingan pidato ___________________________.
Antara pesertanya ialah Nabila, Fasha Sandha dan Abam. Mereka menyampaikan
pidato yang bertemakan, “Bahasa Melayu Bahasa Antarabangsa”. Abam petah
berpidato dengan ________________________________________.
Menjelang malam, semua peserta _______________________________. Aliff
Satar,, Zul Ariffin, Kajol dan Siew Mei telah mendendangkan nyanyian lagu patriotik
dan lagu irama Malaysia ____________________________. Kemerduan suara mereka
telah memikat ________________________. Zul Ariffin dan Siew Mei telah diumumkan
sebagai _________________.
Kesimpulannya, Karnival Bahasa Melayu ini, memberikan manfaat kepada
semua murid SK Pos Legap. Mereka _______________________________ menyertai
karnival tersebut.

Disediakan oleh, 24 FEBRUARI 2018

…………………………………
(ASPALELA ANAK JIWA)
Setiausaha Panitia Bahasa Melayu,
SK Pos Legap.
Latihan 2c
Sekolah kamu telah mengadakan Hari Anugerah Kecemerlangan. Sebagai
setiausaha majlis, kamu diminta untuk menulis sebuah laporan. Tulis laporan itu
selengkapnya berdasarkan kerangka yang diberi.

Pendahuluan Bila, di mana dan siapa

yang terlibat

Laporan Hari
Anugerah
Kecemerlangan

Penutup
Isi-isi penting

Jamuan – majlis berakhir dan 1. tujuan diadakan hari anugerah –

harapan penghargaan kepada murid yang
berjaya – akademikdan kokurikulum

2. ucapan dan perasmian –

menasihati ibu bapa – prihatin
terhadap pendidikan

3. persembahan murid – dikir barat,

koir, nyanyian solo - terhibur

4. acara kemuncak – penyampaian

hadiah – murid cemerlang –
penganugerahan tokoh-tokoh
Latihan 3
Kamu dan rakan kamu telah memancing di sungai. Tanpa diduga rakan kamu
telah tergelincir lalu lemas. Tulis cerita kamu selengkapnya.

Pendahuluan Aku dan Akil berjiran dan

berkawan baik –
mempunyai hobi yang
sama - memancing

Memancing
di Sungai

Penutup
Isi-isi penting

Pemuda menyelamatkan Aki 1. bercadang memancing di sungai

– pemuda terjun – Akil
selamat – bersyukur nyawa
selamat – kami berterima
kasih – lebih berhati-hati
– hari Sabtu – membawa peralatan –
joran dan umpan
2. suasana di tempat memancing -
mencari lokasi yang sesuai untuk
memancing – meletakkan peralatan

3. dapat pelbagai jenis ikan – kail

Akil ditarik sesuatu – cuba menarik –
gagal

4.Akil terkial-kial menarik joran –Akil

tergelincir –cuba berenang ke
tebing – tidak berjaya – arus sungai
deras - meminta bantuan
Latihan 4

Sekolah kamu akan mengadakan sambutan Hari Kanak-kanak Sedunia.

Selaku ketua murid, kamu diminta menyampaikan ucapan dalam majlis
tersebut. Tulis ucapan itu selengkapnya.

Tajuk:
Ambutan Hari Kanak-kanak Sedunia

Pendahuluan Isi-isi penting

Kata alu-aluan 1. Tujuan sambutan ; peka akan perkembangan dan
keperluan kanak-kanak .
dan ucapan 2. Bersyukur dapat perhatian dan pendidikan –
terima kasih - jangan sia-siakan
diberi 3. Ingat kanak-kanak yang kurang bernasib baik-kita
kesempatan perlu bersyukur.
berucap 4. Sedia dibimbing supaya berpendidikan

Penutup
Harapan dan ucapan Selamat Hari Kanak-
kanak
BAHAGIAN C

Panduan Umum

1. Penulisan karangan yang mantap haruslah mengandungi isi karangan

beserta huraian yang lengkap.
2. Calon digalakkan menggunakan teknik kod 06233332 iaitu enam perenggan,
perenggan pendahuluan (2 ayat), perenggan 2-5 (3 ayat) dan penutup (2
ayat – nasihat, pengajaran, perasaan, kesimpulan atau harapan (NPPKH)).
3. Calon digalakkan supaya menggunakan teknik I.C.K (Isi/Contoh/Kesan)
dalam proses mengembangkan isi, di samping menghasilkan huraian yang
mantap.
4. Cara-cara menulis perenggan pendahuluan, perenggan isi dan perenggan
penutup menggunakan teknik I.C.K adalah seperti berikut.

Contoh Soalan

Kamu berpeluang mengikut keluarga kamu membeli-belah barangan keperluan

harian di sebuah pasar raya. Ceritakan suasana di pasar raya tersebut.

a) Perenggan Pendahuluan

Pendahuluan – mengikut keluarga membeli-belah – pasar raya – Karnival Jualan

Mega – potongan harga yang istimewa
Teknik Kata Tanya Talian Minda Kerangka Isi (Isi Calon)
I.C.K (Soalan)
Isi Apakah Apakah tujuan ke Untuk membeli-belah
pasar raya?
Contoh Nyatakan Nyatakan fokus Bersempena dengan Karnival
pelanggan Jualan Mega
Kesan Bagaimanakah Bagaimanakah Ada potongan harga yang
kesannya? istimewa

Pada minggu lalu, saya mengikut keluarga ke sebuah pasar raya untuk
membeli-belah. Pasar raya itu mengadakan jualan murah bersempena
Karnival Jualan Mega yang memberikan potongan harga daripada 10
peratus hingga 70 peratus.
b) Perenggan Isi

Promosi yang menarik hati pelanggan – iklan digantung dan ditampal – barangan
disusun dengan kemas dan sempurna
Teknik Kata Tanya Talian Minda Kerangka Isi (Isi Calon)
I.C.K (Soalan)
Isi Apakah Apakah tujuan Dapat menarik hati para
promosi? pelanggan
Contoh Nyatakan Nyatakan cara Iklan-iklan digantung dan
promosi ditampal
Kesan Bagaimanakah Bagaimanakah Barangan disusun bagi
cara promosi memudahkan pelanggan
menarik perhatian membuat pilihan
pelanggan?

Barangan yang dipromosikan itu disusun dengan kemas, rapi dan

kreatif bagi menarik hati para pelanggan. Pelbagai iklan digantung dan
ditampalkan pada rak-rak tertentu. Barangan yang disusun dengan baik
dapat memudahkan para pembeli untuk memilih barangan yang
dikehendaki.

c) Perenggan Penutup

Gembira dapat ikut serta – membeli barangan yang dihajati – barangan keperluan
sekolah – digunakan di sekolah
Teknik Kata Tanya Talian Minda Kerangka Isi (Isi Calon)
I.C.K (Soalan)
Isi Apakah Apakah perasaaan Gembira dapat ikut serta ke
kamu? pasar raya.
Contoh Nyatakan Nyatakan sebab Membeli barangan yang
dihajati
Kesan Bagaimanakah Bagaimanakah Barangan keperluan sekolah
barang yang dibeli yang akan digunakan di
memenuhi sekolah nanti.
kehendak kamu?

Saya berasa amat gembira dapat turut serta ke pasar raya tersebut.
Saya dapat membeli barangan yang dihajati sejak awal tahun lagi. Saya
membeli sekotak pensel warna berjumlah 36 batang yang akan saya
gunakan di sekolah nanti.