Escola 2,3

Ciências da Natureza –
Ficha de avaliação
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Informação: Data: / /
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Professor: Enc. Educação:
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Lê as perguntas com muita atenção, de forma a elaborares respostas

claras. Depois de responderes, revê o teu trabalho.

Assunto: A célula – unidade na constituição dos seres vivos; Classificação dos seres vivos.

1. Que material biológico utilizou Robert Hooke nas suas observações?

Finas camas de cortiça.

2. Que instrumento utilizou Robert Hooke para fazer as suas observações?

Um microscópio rudimentar que tinha inventado.

3. O que pretendia descobrir Hooke, ao realizar as suas observações?

Como eram compostos os seres vivos.

4. Segundo a Teoria Celular, como são constituídos todos os seres vivos?

Os seres vivos são compostos por várias estruturas que se designam por células.

5. Indica os constituintes fundamentais da célula.

A célula é composta por membrana celular e/ou parede celular, citoplasma, núcleo e organelos.

6. “A Biologia foi extraordinariamente enriquecida de conhecimentos após a

invenção do microscópio.”

6.1. Entre as frases que se seguem, escolhe as que justificam a afirmação anterior,
assinalando-as com uma cruz no espaço ().

 A – O microscópio é um instrumento fundamental no estudo da Biologia.

 B – O microscópio permite observar os seres vivos a grandes distâncias.
 C – O microscópio permite observar seres vivos invisíveis a olho nu.
 D – O microscópio permite observar a constituição das células.
6.2. Quando se utiliza um microscópio ou outro instrumento qualquer, deve ter-se um
certo número de cuidados. Indica dois dos cuidados a ter no manuseamento do
microscópio.
Transportá-lo com as duas mãos, uma no braço e outra na base, nunca deixar o
microscópio nas pontas da mesa, etc…
6.3. A figura 1 representa um microscópio. Faz a sua legenda, registando em cada
quadrícula uma só letra.

ocular

braço
objetiva
pinça
platina
parafuso

espelho

base

Fig. 1

6.4. Cada peça do microscópio tem uma função.

Na coluna II, à frente do nome de cada peça da coluna I, regista um dos termos:

Suporte Focagem Iluminação Ampliação

I – Peças do microscópio II - Funções

Ocular ampliação
Parafusos focagem
Espelho iluminação
Objectiva ampliação
Base suporte

7. Os esquemas A, B e C da figura 2 representam observações microscópicas.

Fig. 2

7.1. Dá o nome das unidades representadas no esquema B?

Chamam-se células.

7.2. Identifica qual dos esquemas representa um ser unicelular? Justifica a resposta.
O esquema C, pois é composto apenas por uma única célula.

7.3. Dá dois exemplos de seres pluricelulares.

Pulga e mosquito.
7.4. Faz a legenda dos constituintes da célula do esquema A.
1- Núcleo 2- citoplasma 3- membrana celular

7.5. Calcula a ampliação com que se observou o esquema B, sabendo que se usou
a objectiva de 40x e a ocular de 5x.

Faz-se 40 x 5 = 200. Logo ampliou-se 200 vezes.

8. Classifica as frases seguintes de verdadeiras ou falsas:

V As células têm formas variadas.

F As células são todas do mesmo tamanho.
F As células são todas planas.

 BOM TRABALHO!