1. ¿Qué es la terminología? Es el estudio y recopilación de términos especializados 2. ¿Cómo surgió la terminologia?

Nació de la necesidad de una comunicación más eficiente entre técnicos de una profesión. 3. ¿En que época surgió? Nace durante la Revolución Industrial, en un momento de generalización de la enseñanza 4. ¿Quiénes realizaron los primeros trabajos terminológicos? Lavoisier (química), Berthold (botánica) y Linné (zoología) 5. ¿En que siglo se comenzó a estudiar la terminologia como disciplina? Siglo XX 6. ¿Quién es el fundador de la terminología como disciplina? E. Wuster 7. ¿Quién es el verdadero fundador de la terminología como disciplina*(según algunos científicos)? D.S. Lotte 8. ¿Qué cambios afectaron al desarrollo de la terminología? La ciencia, sociedad y Las relaciones internacionales políticas, culturales y legales 9. ¿Cuántos periodos tiene la terminología? 4 10. ¿Cuáles son? Origen, restructuración, eclosión, ampliación 11. ¿en que consiste el primer periodo? Se caracteriza por la implementación de métodos de trabajo terminológico y toma en cuenta el carácter sistemático de los términos 12. ¿en que consiste el segundo periodo? Se desarrollo la macro-informática y las técnicas documentales. Aparecen los primeros bancos de datos y se inicia la organización internacional de la terminología 13. ¿en que consiste el tercer periodo? Proliferan los proyectos de planificación lingüística incluyendo terminología. 14. ¿en que consiste el cuarto periodo Los terminólogos tienen a su alcance instrumentos y recursos nunca antes disponibles. Aparece el mercado de la “industria del lenguaje”. 15. ¿Cómo se llama el primer diccionario terminológico? The Machine Tool 16. ¿Qué es idioma? Sistema de comunicación huamana 17. ¿Qué tipos de comunicación existen? Dos 18. ¿Cómo se llaman? Verbal y gestual 19. ¿Qué es lengua?

Signos lingüísticos con estructura sintáctica que sirven para comunicarse- convencional-, sistema lingüístico definido con grado de nivelación. 20. ¿Qué es lenguaje? Facultad de comunicación y pensamiento. 21. ¿Qué es dialecto? Es una variedad lingüística. 22. ¿En que consiste? Fonología, gramática, vocabulario 23. ¿Qué es la comunicación? Intercambio de información 24. ¿Cuáles son las partes de la comunicación? Transmisor, medios, mensaje, receptor 25. ¿Qué es civilización? Estadio cultural propio de las sociedades humanas más avanzadas por el nivel de sus ciencias, ideas y costumbres 26. ¿Qué es un estado/país? Conjunto de órganos de gobierno 27. ¿Cuáles son los elementos que lo conforman? Territorio, población y poder 28. ¿Qué es una tribu? Grupos sociales primitivos de un mismo origen. 29. ¿Qué es cultura? Conjunto de modo de vida, costumbre, conocimiento, y grado de desarrollo artístico, científico e industrial en una época, grupo social etc. 30. ¿Qué son las funciones del lenguaje? Expresiones que transmiten actitudes al emisor frente al proceso comunicativo. 31. ¿Cual es la función emotiva? Expresan sentimientos del emisor 32. ¿Cual es la función referencial? Su función es informar 33. ¿Cuáles son? Oraciones declarativas, y enunciativas 34. ¿Cual es la función conativa? Influyen en el receptor 35. cuales son? Imperativa, exclamativa, vocativo e interrogativa 36. ¿Cual es la función fática? Iniciar, interrumpir, continuar o finalizar comunicación (feedback)/ comprobar si existe comunicación. 37. ¿Cual es la función poética? Transmisión estética del mensaje 38. ¿En donde se utiliza? Literatura, teatro canciones 39. ¿Cual es la función metalingüística?

Utilizar la lengua para hablar de la misma lengua. El código es el factor predominante. ¿Qué relación hay entre la lingüística y la terminología? La elaboración de vocabularios, léxicos y diccionarios y la normatividad de las denominaciones 41. ¿Qué significa CEI? Comisión Electrónica Internacional 42. ¿Qué es? Es una organización de normalización en los campos eléctrico, electrónico y tecnologías relacionadas. 43. ¿Qué es el EURODICATOM? Fue la primera base de datos terminológica de la Comisión Europea. Fue creada en 1975 para el uso de los traductores y otros trabajadores de la Comisión Europea 44. ¿De que se encargan la lexicografía y la terminología? La Terminología y Lexicografía, se ocupan de las palabras. 45. ¿Cuál es el objetivo de la lexicografía? Es la construcción de un modelo del componente léxico de la gramática 46. ¿Qué diferencia hay entre la terminología y la lexicografía? La Terminología describe exhaustivamente, mientras que la Lexicología es menos explicita. 47. ¿Qué es la lexicografía? Rama de la Lexicología que se ocupa de la elaboración de diccionarios. 48. ¿Qué relación hay entre la terminología y la comunicación? Con la terminología, los especialistas ordenan el pensamiento sobre una materia, lo transfieren en una o más lenguas y estructuran la información en textos especializados 49. ¿Qué relación hay entre la traducción y la terminología? Traducción, al igual que la terminología es un proceso encaminado a facilitar la comunicación entre hablantes de lenguas diferentes, por lo tanto están íntimamente ligadas. 50. ¿Qué es un documento? Un documento es Una unidad de información completa que puede ser descrita por su forma (o tipo de documento, formato, etc.) o su contenido 51. ¿de que se encarga la documentación? Igual que la terminología, tiene por objeto facilitar la información a los especialistas y usuarios 52. ¿Cuáles son sus características? La recopilación, análisis, presentación, ordenación y almacenamiento de documentos 53. ¿cuantos tipos de documentaciones existe? Bibliografiíta terminologiíta factografica 54. ¿Qué es la indización? Es un proceso de sintetizar el contenido informativo de un documento a través de palabras claves o descriptores, o términos. 55. ¿Qué controla la indización? El tesauro 40.

56. ¿Qué es un mapa conceptual? Mapa conceptual es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual. 57. ¿Para qué sirve un mapa conceptual? Es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. 58. ¿Qué se necesita para la elaboración de mapa conceptual? Identificar los conceptos clave del contenido que se quiere ordenar en el mapa y conectar los conceptos con una palabra enlace. 59. ¿Hay diferencias entre un mapa conceptual y un mapa mental? Las dos en si son prácticamente los mismo, pero el mapa mental requiere de imágenes para su construcción, las imágenes tienen varias funciones, algunas nemotécnicas, otra para reducir las palabras manteniendo un concepto o idea compleja y también para buscar nuevas conexiones. 60. ¿Qué es una ficha de vaciado? En Terminología, registro normalizado de acuerdo a un formato estable, en el que son consignados los datos terminológicos relativos a un concepto o término localizado e identificado como tal en las fuentes documentales. Los datos terminológicos pueden abarcar informaciones lingüísticas, semánticas, etimológicas o de otro tipo relacionados con el término, por ej.: definición, contexto, variantes, equivalencias, fuentes 61. ¿Qué es una ficha de correspondencia? Es el trámite por medio del cual se da respuesta a los diferentes oficios solicitados. 62. ¿Qué es una ficha de consulta? La ficha de consulta registra los datos personales tales como, nombre, apellido, teléfono celular, correo electrónico y el motivo de con que se consulta. 63. ¿Qué es un banco de datos? Una base de datos o banco de datos (en ocasiones abreviada B.D.D.) es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. 64. ¿Cuáles son los usos más comunes de un banco de datos? Las aplicaciones más usuales son para la gestión de empresas e instituciones públicas. También son ampliamente utilizadas en entornos científicos con el objeto de almacenar la información experimental.

65¿Qué es la teoría de los prototipos? La Teoría de prototipos es una teoría desarrollada en el marco de la psicología cognitiva y la lingüística cognitiva que pretende ofrecer un modelo acerca de la categorización alternativo al tradicional basado en la lógica aristotélica. Frente a la creencia común en que las categorías son clases homogéneas y discretas, la Teoría de prototipos propone una concepción de las categorías como clases heterogéneas y no discretas, en las cuales habría algunos miembros más representativos de la categoría que otros, llamados prototipos. 66. ¿Quién hizo los primeros trabajos sobre esta teoría? Los primeros trabajos en Teoría de prototipos fueron llevados a cabo por la psicóloga cognitiva estadounidense Eleanor Rosch y su equipo, que partieron de los resultados de los estudios de los antropólogos Brent Berlin y Paul Kay sobre la categorización de los colores en hablantes de distintas lenguas. 67 ¿Qué determino esa investigación? Berlin y Kay llegaron a la conclusión de que la manera en que estos individuos categorizaban mentalmente los colores no era arbitraria ni estaba totalmente determinada por su lengua -como asegura el llamado relativismo lingüístico, cuya versión más fuerte es la llamada hipótesis de Sapir-Whorf, sino que se estructuran en torno a los colores básicos, más claramente diferenciables 68. ¿Qué es la teoría de los esquemas? La teoría de los esquemas puede considerarse como una teoría de la representación y utilización de los conceptos almacenados en la memoria. Es una teoría general del procesamiento. 69. ¿En qué consiste la teoría?

La teoría general de los esquemas se ocupa de cómo se representa el conocimiento y de cómo se usa el conocimiento almacenado. La unidad básica de procesamiento serían los esquemas, consistentes en "paquetes de información" sobre conceptos genéricos. Los esquemas representan conocimientos, son representaciones prototípicas de los conceptos. 70. ¿En esta teoría que son los esquemas? Los esquemas son paquetes de conocimiento en los que, además del propio conocimiento hay información sobre cómo debe usarse ese conocimiento. El carácter jerárquico de la organización de los esquemas conlleva necesariamente la existencia de conceptos genéricos de diverso nivel de abstracción 71. ¿Qué significa ISO? International Standard Organization 72. ¿En que consiste? Es el organismo encargado de promover el desarrollo de normas internacionales de fabricación, comercio y comunicación para todas las ramas industriales a excepción de la eléctrica y la electrónica. 73. ¿Qué significa ISOC?

Se creó en 1992, la Internet Society es una sociedad que aglutina a los usuarios, proveedores, fabricantes, etc el uso al Internet. 74. ¿Que significa CESIC? Una Agencia Estatal de España, dependiente del Ministerio de Ciencia e Innovación. Tiene carácter multidisciplinar y realiza investigaciones avanzadas en todos los campos de la ciencia gracias a sus más de cien centros repartidos por toda España,

75.¿ Que significa AILA? Es la sigla correspondiente al nombre original en francés: Association Internationale de Linguistique Apliquée 76. ¿En que consiste la organización? El objetivo específico de la Asociación es fomentar, estimular e impulsar en España el estudio e investigación de la lingüística aplicada en todas sus manifestaciones. 77. ¿Qué significa RedTerm? Red Internacional de Terminología 78.¿Que significa AENOR? Asociación Española de Normalización y Certificación 79. ¿A que se dedica? Es una institución española, privada, independiente, sin ánimo de lucro, que contribuye, mediante el desarrollo de actividades de normalización y certificación (N+C) a mejorar la calidad en las empresas 80.¿que significa SADIO? Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa 81¿Dónde se originó? En Argentina, creada en Marzo de 1960, tiene como objetivos, según lo indicado en el Art. 2 del Estatuto Social: 82¿a que se dedica? Identificar, unificar y extender el conocimiento de las ciencias y las técnicas del tratamiento de la información, 83¿Qué significa INTEVEP? Instituto de Tecnología Venezolana para el Petróleo 84. ¿Qué es el Nacional de Información Científico –Técnica? Uno de los primeros pasos del IDICT (que en sus inicios se denominó Instituto de Documentación e Información Científica y Técnica, y de ahí la D que conserva en sus actuales siglas),

85. ¿Qué es el IDICIT? El Instituto de Información Científica y Tecnológica, cuya creación sentó las bases para el desarrollo de la Sociedad de la Información en Cuba, cumplirá este año su aniversario 47. Durante estas más de cuatro décadas ha reiterado su quehacer fundacional, del cual se reseñan algunos de sus principales hitos: