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Nombre y apellidos: ..........................................................................................

Fecha: .................................... Ciencias de la Naturaleza 6.º .............

1 ¿Qué es un imán?
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2 Observa la imagen y responde.


a) ¿Qué significan las letras N y S?

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b) Dibuja con flechas las direcciones


de las fuerzas que hay entre ellos.

3 Escribe los nombres de cada uno de los elementos de este circuito eléctrico y
la función que realiza cada uno de ellos.

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4 ¿Qué es la corriente eléctrica?


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5 De estos objetos, ¿cuáles son conductores y cuáles aislantes?: cuchara de


madera, un tenedor de plata, una goma, un trozo de arcilla, agua salada.
Objetos aislantes: ................................................................................................

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Objetos conductores: ...........................................................................................

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ACTIVIDADES EN GRUPO.
Nombre y apellidos: ....................................................................................................... EF

6 Indica si en la imagen que se muestra a continuación, los objetos metálicos


serán atraídos por la barra metálica o no y por qué.
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7 Explica en qué consiste el campo magnético terrestre y por qué se produce.


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8 ¿Qué es una brújula y cómo funciona? .................................................................


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9 ¿Qué es un generador electromagnético?


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10 Explica si en el siguiente generador se producirá o no


corriente eléctrica y por qué.
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Feliz verano.
ACTIVIDADES FINALES - REPASO
Fecha: .................................... Ciencias de la Naturaleza 6.º .............

11 Completa las siguientes frases.


a) Los seres vivos …………………………………………….. son los que están
constituidos por una sola ................................................ .

b) Los seres vivos …………………..están formados por ........................ células.

c) Existen bacterias con nutrición …………….., pero la mayoría son ..................

d) El reino de los ………………incluye a los ........................ y las algas. Se trata


de seres unicelulares con nutrición ...................................................................

e) Los hongos incluyen organismos unicelulares, como las ……………………, y


organismos pluricelulares como los ………………. y …………………. . Todos
ellos presentan una nutrición ............................................................................

f) Un liquen es una asociación entre una ……………………… y un ....................

12 Indica las tres características principales de los animales y expón la principal


diferencia entre animales vertebrados e invertebrados.
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13 Explica qué significa que una especie esté en peligro de extinción y nombra
una causa de esta situación.
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14 Explica en qué consiste el proceso de digestión y nombra las glándulas anejas


implicadas.
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ACTIVIDADES EN GRUPO.
Nombre y apellidos: ....................................................................................................... EF

15 Describe el proceso de la respiración.


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16 Explica el circuito general de la sangre.


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17 Completa la siguiente tabla:


PROCESO DESCRIPCIÓN
Pubertad
Liberación del óvulo por parte de los ovarios
Menstruación
Fecundación
Período comprendido entre la fecundación y el parto

18 Explica la diferencia entre los cambios físicos y los cambios químicos de la


materia e indica dos ejemplos de cada tipo.
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19 Define el fenómeno que ocurre en cada una de las siguientes imágenes:


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20 Define corriente eléctrica y clasifica los materiales en función en función.


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Feliz verano.

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