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No,
Sin embargo, Federico posee competencia adquiridas empíricamente, por el trabajo que ha
desempeñado durante algún tiempo en el taller automotriz, aunque Federico ingreso a este
programa de automotriz, él puede continuar en el programa de formación, para complementar sus
CONOCIMIENTOS INTEGRALES, ya que el Sena forma (en el ser, hacer y saber hacer).
Yo creo que Federico busca enfocar sus cocimientos y competencias de una manera integral, por lo
cual se presentó a al programa de Automotriz, para fortalecer sus conocimientos y tecnificarlos y
también adquirir nuevos conocimientos;
Porque de otro modo hubiera buscado otros mecanismos para de certificar sus competencias.
APERTURA DE FORO
Actividad de Contextualización e Identificación de Conocimientos Necesarios para el Aprendizaje
Responda en un documento bien estructurado, los siguientes interrogantes:
La formación basada en competencias constituye una propuesta que parte del aprendizaje
significativo y se orienta a la formación humana integral como condición esencial de todo
proyecto pedagógico; integra la teoría con la práctica en diversas actividades; promueve la
continuidad entre todos los niveles educativos y entre estos y los procesos laborales y de
convivencia; fomenta la construcción del aprendizaje autónomo; orienta la formación y el
afianzamiento del proyecto ético de vida; y busca el desarrollo del espíritu emprendedor como
base del crecimiento personal y del desarrollo socioeconómico.
Foro semana 3
En las semanas anteriores se enfocó la atención en el diseño y construcción de
los instrumentos de diagnóstico. Sin embargo, es importante que los
instrumentos sean validados. A continuación, se presenta el caso del instructor
Pérez. Léalo con atención y al terminar, responda la pregunta planteada:
Caso:
Pregunta:
¿Cuál es su comentario al instructor Pérez acerca de la importancia de realizar
la validación de los instrumentos para poder ofrecer mayor confiabilidad en
los resultados de un grupo de aprendices o personas de comunidad con los
que va a iniciar actividades pedagógicas.