TABERNACULO DE VIDA

ESGRIMA BIBLICO SofJ

¿Qué es el Esgrima Bíblico?

El Esgrima Bíblico de la IPUP Tabernaculo de vida, es el programa más grande y de mayor
crecimiento en la Iglesia del Nazareno alrededor del mundo. ¿Por qué? ¡Porque el programa
de
Esgrima Bíblico Juvenil es contagioso y divertido! Los jóvenes son motivados a leer,
memorizar y
estudiar las Sagradas Escrituras a través de un emocionante estudio bíblico. El programa de
Esgrima Bíblico Juvenil resalta la verdad de la Palabra de Dios mientras que edifica una
comunidad de jóvenes que cultiva las acciones, actitudes y estilo de vida cristiana. El
programa
de Esgrima Bíblico Juvenil es una excelente herramienta para el desarrollo de los jóvenes en
la
iglesia local.
¿Por qué esgrima?
Se tomó la palabra Esgrima debido al deporte de las espadas y floretes, ya que la Biblia es la
espada del Espíritu. Efesios 6:17 Y tomad el yelmo de la salvación, y la espada del Espíritu,
que es la palabra de Dios Por lo tanto, podemos concluir diciendo que el programa de
Esgrima Bíblico es una herramienta de entrenamiento en el arte de manejar con sabiduría. la
Palabra de Dios.
Propósito del Esgrima Bíblico Juvenil
El propósito general que encierra el Programa de Esgrima Bíblico Juvenil de la Iglesia del
Nazareno es desafiar a cada adolescente y joven de la Juventud Nazarena Internacional (JNI)
a
una vida permanente de lectura, estudio y obediencia de la Palabra de Dios en medio de un
ambiente de compañerismo y trabajo en equipo. Por lo que se espera.
.despertar y cultivar en los participantes el interés por la lectura y el estudio de la
Palabra de Dios (2 Timoteo 3:14-17)
. enriquecer en los participantes el conocimiento de la fe cristiana para que sus vidas se
construyan sobre el fundamento correcto (Mateo 7:24-27).
. motivar a los participantes en los fundamentos de la fe cristiana para presentar defensa
de su fe ante cualquiera que la demande ( Hechos 17:11)
. preparar a los participantes al análisis correcto de las Sagradas Escrituras (Hechos
17:11)
. enseñar a los participantes a trabajar en equipo (Romanos 15:5-6)
Viendo los propósitos del Esgrima Bíblico Juvenil podemos darnos cuenta que este es un
programa que va más allá de las competencias o torneos. La preparación que se busca no es
sólo para los eventos competitivos (estos son una herramienta para conseguir el propósito
mayor), es una preparación para la vida del joven y su relación con el Señor.

Desarrollo de la Competencia
Elementos:
1.- Plataforma.- Es el lugar, espacio o área que los equipos y los adiestradores ocupan durante
una competencia.
2.- Área de competencia.- Es la porción de la plataforma que ocupan los competidores.
3.- Moderador de Esgrima.- De todos los oficiales es quien tiene la responsabilidad más
importante, puesto que se debe leer las preguntas, emitir los fallos en las respuestas e
interpretar
las reglas oficiales.
4.- Juez de Contenido.- Este oficial debe estar a un lado del moderador, y tiene la
responsabilidad de ayudarlo en la toma de decisiones de respuestas a preguntas de
competencia, sobre objeciones y en la interpretación misma de las reglas oficiales.
5.- Jueces de Salto.- Ellos deben identificar qué concursante se levanta primero de su asiento
y
determinar cuando hay empate; también, mencionarán si el salto se ha realizado en .falso. o
no.
6.- Juez de Infracción.- Tiene la responsabilidad de llamar la atención a todas las posibles
infracciones cometidas durante la competencia.
7.- Cronometrista.- Determina los límites de tiempo establecidos en el reglamento, por los
que
todos los equipos y oficiales se regirán.
8.- Anotador.- Él registrará en un formato especial la puntuación a favor o en contra de cada
concursante y equipo, infracciones, y otra información requerida por el moderador de
esgrima.
9.- Equipo.- Cada equipo deberá constar de cinco o menos miembros, con su adiestrador, en
donde se designará un capitán y un capitán sustituto. En caso de completar los cinco
concursantes, se designará un sustituto y los restantes cuatro estarán en competencia.
10.- Concursantes.- Son los miembros de un equipo o de varios, los cuales participarán en una
competencia.
11.- Adiestrador.- Puede ser un adulto o un joven que entrena y ayuda al equipo durante la
competencia.
Conceptos
¿Qué es una competencia?
Una competencia consta de una serie de 20 preguntas dirigidas a los equipos, en la cual gana
el
equipo que acumula más puntos a su favor. En una competencia no hay un tiempo límite
establecido y puede durar el tiempo que sea necesario hasta completar las 20 preguntas, si
existiera empate se debe jugar un tiempo adicional hasta que algún equipo gane.
¿Qué es un salto?
Un salto se produce cuando un concursante se levanta de su asiento y se pone de pie listo
para
contestar hasta que se identifiquen.,
¿Qué es un salto en falso?
Consiste en que algún competidor haga un salto antes de que termine la pregunta.,
¿Qué es una pregunta de competencia?
Es la información solicitada por el Moderador de esgrima a los equipos participantes, en
donde si
el competidor se equivoca al contestar, se pasará de gracia o de regalo al otro equipo.
¿Qué será una pregunta de gracia?
Es la pregunta que se le transfiere al concursante del equipo contrario que ocupa el mismo
lugar
o número de asiento del que se equivoca en una pregunta de competencia.
¿Cuál es la puntuación por.
Respuesta correcta a una pregunta de competencia? 20 puntos
Respuesta correcta a una pregunta de gracia? 10 puntos. Sólo acumulables al equipo.
Respuesta incorrecta a una pregunta de competencia? Se considera error.
Respuesta incorrecta a una pregunta de gracia? No se quitan puntos
¿Qué es una objeción y qué es una refutación?
Consiste en una solicitud presentada a los oficiales (moderador), hecha sólo por el capitán
para
reconsiderar una decisión. Por otra parte, una refutación son los comentarios hechos por un
capitán en oposición a una previa objeción. En estos dos recursos sólo los oficiales darán un
fallo
definitivo.
¿Qué es una apelación?
Consiste en pedir al moderador de esgrima que elimine una pregunta debido a una mala
lectura,
información errónea o interferencia de ruido (sistema de sonido defectuoso, etc.).
¿Qué es un tiempo?
Es un receso de 60 segundos en la competencia solicitado por un capitán, adiestrador u
oficial.
¿Qué es un tiempo adicional?
Es el período de tiempo subsecuente a la pregunta número 20 para lograr un desempate. En
otras palabras muerte súbita.

Tipos de Preguntas
Existen varios tipos de preguntas que se usan en el Esgrima Bíblico Juvenil que a continuación
se describen:
Pregunta de Interpretación, en donde la pregunta que se realiza no exige que la respuesta
sea
hecha en forma literal o que tenga que citar la referencia, más bien se debe contestar con el
punto de vista del concursante o sentido común, pero respetando el contexto del libro o de
los
libros que se estén preguntando. Ejemplo:
P. ¿A quién está dirigida la epístola de 1ª. Corintios?
R: A la iglesia de Dios que está en Corinto, a los santificados en Cristo Jesús (1ª. Corintios 1:1)
Pregunta de palabra clave, este tipo de pregunta hace alusión a una palabra que no se repite
en los demás capítulos del libro con que se esté compitiendo, la respuesta debe ser ya sea
completando la cita en donde se encuentra ubicada dicha palabra o dando la referencia y
exponiendo brevemente el pasaje. Ejemplo:
Pregunta de palabra clave: .Estéfanas.
.. también bauticé a la familia de Estéfanas.. o .en el capítulo 1 verso 16 de 1ª a los Corintios
el apóstol Pablo menciona que además de haber bautizado a Crispo y a Gay también bautizó
a la
familia de Estéfanas..
Pregunta de ocasión, como le sugiere, se pide que describa una situación en la siguiente
forma,
¿quién lo dijo? ¿a quien lo dijo? Y, ¿en qué ocasión? La respuesta debe contestar las tres
preguntas. Ejemplo:
P. ¿Quién lo dijo, a quién y en que ocasión: .Zacarías, no temas, porque tu oración ha sido
oída y
tu mujer Elizabeth te dará a luz un hijo, y llamarás su nombre Juan.?
R: El ángel Gabriel, al sacerdote Zacarías, cuando entró a ofrecer incienso en el santuario del
Señor (Lc. 1:13)
Pregunta que comienza con .según. o .de acuerdo., en esta pregunta se está pidiendo
contestar algo específico de un versículo, puesto que se menciona una cita. Por ejemplo:
P. Según 1ª. A los Corintios 1:1, ¿de quién es el apóstol Pablo?
R: de Jesucristo
Pregunta que comienza con .Diga de memoria., este tipo de preguntas debe contestarse
literalmente, ya que se pide una referencia dicha completamente de memoria, cualquier
información que no venga de acuerdo con el versículo que se está requiriendo
automáticamente
será incorrecta la respuesta. Ejemplo:
P. Diga de memoria el siguiente versículo 1ª. Corintios 13:1.
R: .Si yo hablase lenguas humanas y angélicas, y no tengo amor, vengo a ser como metal que
resuena o címbalo que retiñe..
Pregunta que comienza con .Complete y de la referencia., de la mima manera que la
anterior, la respuesta debe ser literal, sólo que aquí debe completar el versículo en donde se
haya quedado el moderador y decir la cita correspondiente a ese versículo. Ejemplo:
P. Complete y de la referencia: .Y ahora permanecen la fe,. .
R: .. la esperanza y el amor, estos tres; pero el mayor de ellos es el amor. 1ª. Corintios 13:13.
Anexos
Guía de estudio individual.
El propósito de esta guía es que te familiarices con el estudio de la Palabra. Los espacios en
blanco
que llenar son más fáciles que en años anteriores; aunque el propósito sigue siendo el mismo
hacerte pensar concienzuda y seriamente.
El memorizar hechos y verdades es bueno, pero nuestra esperanza es que las verdades e
ideas
obtenidas de la Palabra lleguen a ser parte de tu disciplina cristiana. He aquí algunas
sugerencias
para el estudio.
Ideas Claves: Al principio de cada capítulo, hemos de dejar suficiente espacio para que se
escriban
los pensamientos claves de cada capítulo. Puede haber más de un énfasis general. Este
ejercicio te
ayudará a recordar lo que dice cada capítulo. Escríbelo en tus propias palabras.
Personas mencionadas: Haz una lista de los nombres de las personas mencionadas en todo el
libro. En diferentes partes de este cuaderno de trabajo encontrarás cortos rasgos biográficos
de
dichos personajes. Algunos capítulos no mencionan a ninguna persona.
Lugares mencionados: Para conocer estos libros bien, debes de tener una idea general de la
geografía del autor. Como en el caso de las personas, hay capítulos que no tienen ninguna
referencia geográfica.
Versículos para memorizar: Para tener un conocimiento a fondo de las epístolas, se tienen
que
memorizar ciertos versículos. Al principio de cada capítulo indica específicamente cuáles son
a tu
consideración indispensables. En la tarea de memorización se debe usar la versión de Valera,
revisión de 1960.
Palabras Claves: Hay algunas palabras muy importantes en las epístolas. Fuera de su
contexto,
deben traerte una idea importante expresada en cualquiera de los libros. En un concurso de
esgrima,
la referencia bíblica será la que determinará el contexto de la palabra en cuestión. En la
sección
.Para tu Cuaderno de Notas., que se encuentra en cada capítulo, se pide que hagas preguntas
de
palabras claves, lo que quiere decir que (1) Debes sacar la referencia del capítulo donde la
palabra
aparece en el capítulo; (2) En una frase o dos, di en qué forma se usa en dicha referencia. Por
ejemplo: La palabra clave . leche (a) aparece en el verso 2; (b) Pablo les dice a los corintios en
una
forma figurada, que él los había alimentado con leche y no con carne porque todavía eran
niños en la
fe.
Una sección para notas; En el cuaderno de trabajo hay una sección para notas al fin de cada
capítulo. Las tareas recomendadas en cada una de estas secciones deben prepararse
cuidadosamente y luego guardarse con el cuaderno para usarlas como referencia.
Preguntas originales: Un método excelente de estudio, en la preparación para la
competencia del
esgrima bíblico es por medio de la preparación de preguntas originales. Sugerimos diez por
capítulo,
y no te olvides de incluir los quién, qué, dónde y cómo. Guarda las preguntas en tu cuaderno
de
trabajo; úsalas en tu estudio y en las competencias locales.
El uso de otras versiones: En todas las competencias se usará la versión de Valera, revisión de
1960. Sin embargo, nuestro estudio de las dos epístolas no sólo se concreta a la competencia