GUÍA DE EJERCICIOS PSU COMPRENSIÓN DE LECTURA

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INSTRUCCIONES

Esta sección contiene varios textos de diversas extensiones. Acerca de ellos se formulan
dos tipos de preguntas:

A) Preguntas de vocabulario, consistentes cada una en una palabra que aparece

subrayada en el texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales elegirá para
reemplazar el término subrayado, según su significado y adecuación al contexto,
de modo que no cambie el sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la
concordancia de género.

B) Preguntas de comprensión de lectura, que usted deberá responder de acuerdo

con el contenido de los fragmentos y de su información acerca de esos contenidos.

Texto 1
“Es un hecho ya comprobado por la ciencia que el hombre primitivo, en general, poseía un
lenguaje sintético, sencillo y extremadamente rudimentario, como lógica consecuencia de
su función biológica casi animal, por adaptación al medio ambiente. Los negros arrancados
de su tierra natal, África, con su natural mentalidad y su fisiología adaptadas a la selva un
tanto entorpecidas por un mínimo de exigencias de expresión hablada, al ser
transplantados súbitamente al mundo civilizado, comenzaron, anacrónicamente, a
evolucionar en su nueva vida de relación”.
Rubén Carámbula, El Candombe (fragmento).

1.- RUDIMENTARIO

A) Ordinario.
B) Coloquial.
C) Simple.
D) Vulgar.
E) Trivial.

2.- ¿Cómo se organizan las ideas en el fragmento anterior?

A) Se describe a los principales pueblos africanos antiguos y luego se explica el desarrollo

de su lenguaje al contactarse con Europa.
B) Se exponen los problemas que tuvieron que afrontar los africanos transplantados y las
soluciones que el mundo civilizado les entregó.
C) Se presenta la causa del atraso del lenguaje en los pueblos antiguos y luego la
consecuencia del transplante de los africanos al mundo civilizado.
D) Se describen las distintas características de los antiguos pueblos africanos y luego se
narra la historia de su evolución hasta nuestros días.
E) Se presentan en orden cronológico las distintas etapas que marcaron la adquisición del
lenguaje por parte de los antiguos pueblos africanos.

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3.- Del fragmento anterior se deduce que el emisor considera que África:

A) Poseía un paisaje agreste.

B) Promovía el éxodo de sus habitantes.
C) No poseía lenguaje propio.
D) Requería de un desarrollo cultural.
E) Carece de civilización.

Texto 2
¿Su música es todo lo que nos queda? Podría ser, pero hay más. Lennon era obsesivo con
su propia imagen y la de Yoko, haciéndose filmar y fotografiar constantemente. Esto abre
el campo para revisar verbalmente algunas estampas del ex Beatle más influyente, ícono
del grupo y de su época.

John y Yoko aparecen de espaldas a la cámara. Están apoyados en una baranda junto al río
Hudson, en New York. Los dos llevan boinas en la cabeza. Justo entre ellos, en el fondo, se
dibuja la silueta de la Estatua de la Libertad, medio borrosa entre una bruma gris que
pareciera avanzar hacia el observador. La imagen tiene sobreimpresa la letra manuscrita
de la canción `Grow Old With Me', de Lennon. "Dos ramas de un mismo árbol, de cara al
sol que se pone". Él quería que ambos envejecieran juntos, apenas eso, nada más. Pero lo
que vemos es la foto en blanco y negro, y la niebla que se viene hacia nosotros, borrando
poco a poco la ciudad, el mar, el cielo, todo el paisaje que John y Yoko miran
serenamente, de espaldas a los demás.

La imagen es potente en sí misma. Hace años apareció en las noticias. Son los lentes de
John Winston Lennon, exactamente los que llevaba puestos el día que el asesino descargó
su arma contra él en la puerta del Dakota Building. Están quebrados y manchados de
sangre. La foto los muestra junto a un vaso de agua, sobre el borde de una ventana
abierta hacia un cielo demasiado azul. El agua es parte de una especie de ritual oriental,
del cual no se dieron más detalles al liberar la foto. El agua puede simbolizar el peligro
(según el I Ching) o los deseos inconscientes (según Carl Jung). A través del vaso y del frágil
cristal de los anteojos, podemos ver un día claro que Lennon se perdió. Es el peligro, es el
deseo de que no haya más peligro. ¿Lo podemos imaginar?

Las agencias de noticias mostraron al mundo las imágenes de la estatua de Lennon en

Cuba. Fidel Castro, que gobierna la isla desde 1959, se mostró feliz de rendir este
homenaje, indudablemente un nuevo logro de su Revolución. La escultura muestra un
sereno John sentado en actitud de ocio, mirando el horizonte despreocupadamente. Es
como si le diera lo mismo que la letra de "Revolution 1", del disco blanco de The Beatles,
cantara cosas exactamente opuestas a lo que el mismo Castro pensaba en 1967. ¿Cómo
les iría a los jóvenes cubanos que se vestían a lo Beatle en esa época? Ahora es otro
tiempo, y Lennon muerto es un buen ícono para todos. Su estatua en Cuba es una suerte
de complemento al marketing desbocado que hay en torno a la imagen del Che en el
ancho mundo. Lennon, subversivo y peligroso para los yankis en los setenta, decadente
burgués para los izquierdistas de los sesenta, ahora pareciera acomodarse a todo y a
todos. Quizás por eso tenía que morir, para ser funcional a mucho de lo que él rechazó en
vida. Estados Unidos, el país que lo quiso expulsar por "radical", y que abrió un expediente
de investigación en su contra, no para de llorarlo a mares cada ocho de diciembre. Y en
Cuba, el mismo comandante que denunciaba la degeneración del rock de los setenta,
devela un monumento que consagra como bueno el look perseguido veinte años atrás. En
fin. Lennon cantó: "don't you know it's gonna be all right?" ¿Reímos o lloramos? Mejor
cantemos. Cantemos "Working Class Hero", "God" o "How Do You Sleep".

"John Lennon" por Pablo Padilla, El Libro Blanco del Roc

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4.- BORRANDO 5.- OBSESIVO
A) Trazando. A) Alucinante.
B) Marcando. B) Deslumbrante.
C) Esbozando. C) Insistente.
D) Deshaciendo. D) Emocionante.
E) Bosquejando. E) Imponente.

6.- ESTAMPAS 7.- CONSTANTEMENTE

A) Muecas. A) Continuamente.
B) Imágenes. B) Eventualmente.
C) Visajes. C) Esporádicamente.
D) Ademanes. D) Ocasionalmente.
E) Gesticulaciones E) Fortuitamente.

8.- El autor describe la imagen de John y Yoko como:

A) un par de ciudadanos comunes que pasean por las calles de Nueva York.
B) una pareja de amigos, que intenta divertirse en medio de una tarde fría y gris.
C) unos compañeros que se prometen amor noble y eterno, en medio de una llovizna en
las afueras de Nueva York.
D) una pareja que da la espalda al lente fotográfico, vestidos ambos con gorras, mientras
observan el Hudson y su fondo.
E) un par de artistas conceptuales, que reflejan su pensamiento a través de las
expresiones que se revelan en sus rostros.

9.- ¿Fundamentalmente qué materia expone el autor, acerca de la figura de Lennon?

A) Resume sus principales hitos como músico de The Beatles.

B) Reseña algunas fotografías que se relacionan con el cantante.
C) Crítica algunas de sus composiciones musicales más importantes.
D) Emite juicios de valor acerca de su cercanía artística con Yoko Ono.
E) Comenta principalmente su biografía, sobre todo su infancia en Liverpool.

10.- Según el autor, el agua presente en la imagen junto a los anteojos de Lennon:

A) contiene la sangre del artista asesinado en las afueras de su edificio.

B) podría representar la amenaza o las ansias que se esconden en el inconsciente.
C) representa la luz del día que Lennon no pudo contemplar más, una vez ya fallecido.
D) es parte de un cuadro montado, para una de las caras gráficas de un LP del cantante.
E) es proveniente del río Hudson, lugar donde el cantante solía fotografiarse con Yoko
Ono.

11.- Las tres fotografías que critica y reseña el autor son la imagen de:

A) John y Yoko en las calles de New York, los anteojos de Lennon al borde de una
ventana, y la figura de Fidel Castro junto al cantante.
B) John y Yoko junto al Hudson, los anteojos de Lennon junto a la ventana y el vaso de
agua, y la estatua que homenajea al cantante en Cuba.
C) John corriendo junto al Hudson, los anteojos de Lennon en el edificio Dakota, y la
figura del cantante mirando el horizonte en territorio cubano.
D) John y Yoko junto a la Estatua de la Libertad, los anteojos de Lennon en una ventana, y
la figura de Lennon conversando con Fidel Castro en 1959.
E) John durante su estadía en Cuba, los anteojos de Lennon junto a una ventana, y la
figura de Yoko paseando junto al cantante sobre las aguas del río Hudson.

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12.- Según el autor, la estatua de Lennon en Cuba, representa:

A) un tributo de los fans latinoamericanos a la figura y obra musical del cantante.

B) un homenaje a los distintos álbumes y composiciones musicales de The Beatles.
C) los ideales más genuinos de la revolución cubana, la que siempre fraternizó con la
figura del cantante.
D) una forma de añadidura global, a la clásica y explotada figura comercial del Che
Guevara en el mundo.
E) el discurso propio de Fidel Castro, el cual fue amigo personal y patrocinador de cada
una de las canciones del ex Beatle.

13.- El autor del texto desarrolla un estilo de escritura:

A) próximo a la dramaturgia, basado en el diálogo de los personajes.

B) ficcional, basado en la narración de hechos y personajes propios de la fantasía.
C) informativo, en el cual se da a conocer hechos concretos sucedidos en torno al
cantante.
D) poético, destacando el lenguaje connotativo y la apreciación de la belleza de los
distintos versos.
E) ensayístico, de tipo prosaico, en que el autor establece márgenes e interpretaciones
personales.

Texto 3

Si Caszely hubiera acertado ese penal

otro gallo cantaría.
Si el rocket hubiera estallado
otro gallo cantaría.
Si ese día fatal te hubiera secuestrado,
Si hubiera tapiado las ventanas
y te hubiera amarrado con cadenas y candados
seguramente no habrías conocido a ese canalla
y otro gallo más feliz
me cantaría.
Guido Eytel, "Otro gallo" en Mesa para diez

14.- Se infiere que el hablante del poema es un:

A) hombre apenado por la muerte de su mujer.

B) sujeto frustrado, por el abandono de una mujer.
C) hombre que está agradecido de la vida que le ha tocado.
D) hincha del fútbol, que aún recuerda el penal fallado por Caszelly.
E) individuo que planea asesinar al hombre que le robó al amor de su vida

15.- ¿A qué se refiere el hablante cuando manifiesta en algunos versos del poema la
expresión: “otro gallo cantaría”?

A) La forma cómo podría explotar un rocket.

B) La forma cómo Carlos Caszelly patea los penales.
C) La forma cómo el secuestrador podría haber cambiado su destino.
D) La forma cómo el hablante podría haber llevado a cabo el secuestro.
E) La posibilidad de que si las circunstancias hubiesen sucedido de otra forma, las
consecuencias serían distintas.

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16.- Sobre el poema anterior, es verdadero afirmar que:

I. El hablante emplea referentes históricos para darle más fuerza expresiva a su situación
de despecho.
II. Los referentes históricos que el hablante utiliza tienen como connotación común el
error y el fracaso.
III. El autor emplea expresiones populares como recursos estilísticos.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo II y III
D) Sólo I y III
E) I, II y III

Texto 4

El siglo XX ha sido testigo de los grandes progresos de la ciencia y las técnicas, pero
también ha asistido al fracaso de las sólidas doctrinas construidas en el siglo precedente.
Ante la crisis general de principios y valores, ¿qué filosofía es todavía posible? ¿Debe el
pensamiento tomar la ciencia como modelo o admitir la imposibilidad de proponer nuevas
respuestas? ¿O debe, más bien, salir del dilema y pensar que aún tiene algo que decir en
estas cuestiones?

La filosofía, pese a las numerosas crisis que ha experimentado, ha conseguido renovarse y

aportar soluciones nuevas. Desde finales del siglo XIX, la visión cartesiana de la razón, en
la cual la conciencia humana era el fundamento de todas las cuestiones filosóficas, ha sido
abatida de raíz. Con Marx, Nietzsche y Freud el humano aparece debilitado, moldeado
respectivamente por su historia, por su voluntad de poder y por los impulsos de su
inconsciente. Dios había muerto y el hombre también.
Enciclo II.

17.- Según el texto, el fundamento de todas las cuestiones filosóficas, referidas al ser
humano:

I. varió desde finales del siglo XIX.

II. debe tomar como base la ciencia.
III. en Nietzsche está basada en la “voluntad de poder”.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

18.- ¿A qué tipos de doctrinas se refiere el autor al decir: “…ha asistido al fracaso de las
sólidas doctrinas del siglo precedente”?

A) Filosóficas.
B) Religiosas.
C) Políticas.
D) Económicas.
E) Morales.

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19.- De acuerdo con el texto, ¿cuál de las siguientes proposiciones es FALSA?

A) Marx basa su teoría sobre el hombre, en la historia.

B) En el siglo XIX se produce una gran crisis de la filosofía.
C) La filosofía en el siglo XX sale de un dilema y se renueva.
D) La teoría cartesiana fue desechada por pensadores posteriores.
E) La teoría de Freud fundamenta su visión sobre el hombre, en los impulsos del
inconsciente.

20.- La idea de que “Dios ha muerto y el hombre también”, nace de:

A) las teorías de Marx, Freud y Nietzsche.

B) la soberbia del hombre al ver el avance del mundo.
C) el ser humano que ya no piensa conscientemente.
D) el gran progreso de las ciencias y las técnicas en el siglo XX.
E) el fracaso de la filosofía para explicar a Dios y al hombre con las teorías del siglo XIX.