Guía de Aprendizaje

Unidad 4

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 Contenido
Unidad 4 ................................................................................................................... 5
1. Introducción a la Unidad............................................................................... 5
1.1. Elemento motivador ............................................................................... 5
1.2. Resultado de Aprendizaje...................................................................... 6
1.3. Método.................................................................................................... 6
2. Desarrollo de la Unidad................................................................................. 7
2.1. Semana 7 ................................................................................................ 7
2.2. Semana 8 ................................................................................................ 9
2.3. PPTs Animadas ...................................................................................... 10
2.4. Recurso digital a producir (opcional).................................................. 10
2.5. Auto-Evaluación ................................................................................... 11
3. Cierre de la Unidad ..................................................................................... 12

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 Unidad 4

1. Introducción a la Unidad

1.1. Elemento motivador

Pasos básicos para hacer un plan de tesis o tesis [Link].

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 1.2. Resultado de Aprendizaje

Al finalizar la unidad, serás capaz de plantear las hipótesis de

investigación y realizar la matriz de variables, así como la

operacionalización de las mismas, subdividiendo en dimensiones y

la forma de medir mediante los indicadores.

1.3. Método

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 2. Desarrollo de la Unidad

2.1. Semana 7

Semana 7 Contenido
Título de la semana 7: Aspectos administrativos, referencias bibliográficas
Elabora un listado de actividades de forma
sistemática y el presupuesto para la ejecución del
Propósito de la Plan de Tesis.
semana
Construye las referencias bibliográficas usando el
estilo seleccionado y aplicado a la documentación.
Aspectos administrativos:
Cronograma de actividades, presupuesto detallado,
(servicios, bienes, movilidad y viáticos).
Contenido de la Referencias bibliográficas:
semana Estilos de referenciación, diferencias, tipos de
información (libros, revistas científicas, monografías
del tipo de tesis, memorias y otros. Utilización de un
gestor de bibliografía.
Apéndices, contexto académico, contexto no
Conceptos /
académico, cuerpo del documento, estilo de
palabras clave
publicación, referencias, usuarios/receptores, ISO 690
Para el desarrollo de esta semana lee las páginas del

Material de lectura 336 al 352 del libro Hernández, R, Fernández, C. y

obligatorio Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación.

(6a ed.) México: Mc Graw-Hill.

DUOCUC Bibliotecas. Manual para redactar citas

bibliográficas según norma ISO 690 y 690-2
(international organization for standardization).
Material de lectura
Santiago, Chile, 2015. 1-13 p.
complementario
UCT Santiago. Referencias bibliográficas. Santiago,
Chile, 2017. 1-53 p.

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7
 Semana 7 Contenido
Biblioteca virtual UCM [en línea]. Cómo citar
bibliografía: UNE-ISO 690. España: Universidad Carlos III
de Madrid, [fecha de consulta: 08 abril 2018].

Disponible en [Link]

Título: Cómo citar siguiendo la norma ISO 690 2013

URL [Link]
Autor: Deustuko Unibertsitatea
Licencia de YouTube estándar

Título: Referencias y citas Bibliográficas en W ord ISO

690
URL [Link]
Autor: Rubén Alexander More Valencia
Licencia de YouTube estándar

Título: Norma 690 y estilos de cita

URL [Link]
Recurso digital
Autor: Isabel Armas
didáctico
Licencia Atribución de Creative Commons
(reutilización permitida)

Título: ISO 690

URL [Link]
Autor: W ikiWikiup
Licencia de YouTube estándar

Título: Presupuesto, cronograma y reparto de tareas

del proyecto de investigación
URL [Link]
Autor: ULLmedia - Universidad de La Laguna
Licencia de YouTube estándar

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 2.2. Semana 8

Semana 8 Contenido
Título de la semana 8: Sustentación
Propósito de la Prepara su presentación en un graficador para
semana sustentar.
Presentación y sustentación:
Contenido de la
Modelo de presentación y sustentación del Proyecto
semana
de investigación.
Conceptos / Indicar los conceptos abordados en el aula utilizando
palabras clave palabras-clave
Repositorio de la Universidad Continental [en línea].
Guía para la presentación de tesis de la Facultad de
Material de lectura Ingeniería de la Universidad Continental. Perú:
obligatorio Universidad Continental, [fecha de consulta: 08 abril
2018]. Disponible en [Link].

9 consejos para lograr una defensa de tesis exitosa [en

línea]. UNIVERSIA, [fecha de consulta: 08 abril 2018].
Disponible en [Link].
Material de lectura
complementario ¿Vas a sustentar tu tesis? Sigue estos consejos [en
línea]. UNIVERSIA, [fecha de consulta: 08 abril 2018].
Disponible en [Link].

Título: TFG/TFM: Indicaciones para la defensa

URL [Link]
Autor: Diana Cembreros - UCJC Educación
Licencia de YouTube estándar
recurso digital
didáctico
Título: Preguntas en una sustentación de tesis
URL [Link]
Autor: Juan Bosco
Licencia de YouTube estándar

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 2.3. PPTs Animadas

Criterio de la ppt Detalle

animada 7
Tema / asunto Aspectos administrativos, referencias bibliográficas
1. Elaborar un listado de actividades de forma
sistemática y el presupuesto para la ejecución del
Objetivo Plan de Tesis.
2. Construir las referencias bibliográficas usando el
estilo seleccionado y aplicado a la documentación.

Criterio de la ppt Detalle

animada 8
Tema / asunto Sustentación
1. Entender el papel tan importante que cumple el
usuario de la investigación en la elaboración del
reporte o informe de resultados.
Objetivo 2. Reconocer los tipos de informes de resultados en la
investigación cuantitativa.
3. Comprender los elementos que integran un reporte
de investigación cuantitativa.

2.4. Recurso digital a producir (opcional)

Criterio del recurso Detalle

digital a producir
Tema/asunto Indicar el (los) temas a abordar.
Indicar que recurso sería pertinente incluir, por
¿Qué tipo de recurso
ejemplo: infografía, juego, multimedia, simulador,
es?
software especializado, etc.
Incluir el objetivo de la objeto de aprendizaje, por
Objetivo
ejemplo: relacionar conceptos previos.

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 2.5. Auto-Evaluación

Disponible en el aula virtual.

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 3. Cierre de la Unidad

OBJETIVO

Seleccione con una X cuál es el fin del cierre:

X Objetivo
Resumir
Repasar
X Recomendar
Enlazar conceptos
Otro

RECURSO

Seleccione con una X el recurso que usará:

X Recurso
Video
Mapa conceptual
X Infografía
Línea de tiempo
Mapa mental
Otro

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