You are on page 1of 1

Série des exercices N 01

1ére Bac STE et STM Lycée Technique


(La Logique)

Exercice 01 dentre eux est nul. ¸ Résoudre dans I R l’équation suivante : x 2 +|x −2|+5 = 0.
Déterminer la valeur de vérité et donner la négation de cha- ¿ Léquation si n(x) = x a une et une seule solution dans R. ¹ Soient a et b deux réels tel que a 2 +b 2 = 1, montrer que :
p
cune des propositions suivantes : |a + b| ≤ 2.

¶ P 1 : "Tout triangle rectangle possède un angle droit". Exercice 03 Raisonnement par récurrence º Résoudre dans I R l’équation : x 2 − |x − 2| + 5 = 0.
p
· P 2 : " 9 = −3 et (−3)2 = 9".
¸ P 3 : "(∃p ∈ I Z ); p 2 = 2". ¶ Montrer que : (∀n ∈ I N ); (n 2 impaire) =⇒ (n impaire). Exercice 06 Raisonnement par les équivalences succéssives
¹ P 4 : "(∃x ∈ I N ); x + 1 > x 2 ". · Montrer que (∀n ∈ I N ); n(n +1)(n +2) est un multiple de

x 2 +3x+1 p
º P 5 : "(∀x ∈ I R); x ≥ 0 ou x ≤ 0". 3. ¶ Montrer que : ∀x ∈ I R + ; 5 ≥ x
p p p
» P 6 : " 5 + 6 ≥ 22". ¸ Montrer que : (∀n ∈ N∗ ); 12 + 22 + .... + n 2 = n(n+1)(2n+1)
6 . · Soit a ∈ I R tel que |a − 2| ≤ 23 , montrer que :
¼ P 7 : "(∀x ∈ I R); x 2 ≥ 0". ¹ Montrer que : (∀n ∈ N) on a 10n − 1 est divesible par 9. 1 1 1
10 ≤ 3a+2 ≤ 6 .

½ P 8 : "(∀a ∈ I R); ax = a y =⇒ x = y". º Montrer que : (∀n ≥ 4); 2n ≥ n 2 . ¸ Montrer que : (∀x ∈ I R); x 2 + 1 + x ≥ 0.
p √
¾ P 9 : "(∀x ∈ I R); x 2 − |x| + 1 ≥ 0". ¹ Montrer que : (∀x ∈ [−2, 2]); 2 2 ≥ 4 − x 2 .
¿ p 10 : "(∀ϵ ∈ R)(∃α > 0); |x − 75 | < α =⇒ |5x − 7| < ϵ". Exercice 04 Raisonnement par l’absurd

Exercice 07 Raisonnement par contraposée

Exercice 02 ¶ Soient a et b deux éléments de ] − 1; 1[. Montrer que :


a +b
Ecrire avec des quantificateurs les propositions suivantes : −1 ≤ ≤1 ¶ Soient x et y deux réels. Montrer que :
1 + ab
¶ Il existe un nombre rationnel dont le carré vaut deux. x ̸= y ⇐⇒ (x + 1)(y − 1) ̸= (x − 1)(y + 1).
· Soit n ∈ N tel que n est un nombre premier. Montrer que
p
p · (∀x ∈ R) : x ̸= 0 =⇒ 1 + x ̸= 1 + x2 .
· La somme de deux nombres positifs quelconques est un n n’appartient pas a Q.
nombre positif. ¸ Montrer que 0 n’est pas une racine du polynôme P (x) = ¸ (∀(x, y) ∈ R2 ) : (x y − 1)(x − y) ̸= 0 =⇒ x(y 2 + y + 1) ̸=

¸ Le carré de n’importe quel nombre réel est un nombre y(x 2 + x + 1).


2x 4 + 12x − 1.
( )
positif. ¹ Montrer que (∀x ∈ R) ; 4cos(x) ̸= x 2 − 4x + 12. ¹ (∀(x, y) ∈ R2 ) : x ̸= 1 et y ̸= 1 =⇒ x + y − x y ̸= 1.

¹ Léquation x 2 − 3x + 1 = 0 admet une solution réelle. º Montrer que : (∀n ∈ N∗ ) : n
n+1 ∈ Q.
º Tout entier naturel est pair ou impair. Exercice 08 Raisonnement par contre exemple

» Pour chaque entier, on peut trouver un entier stricte- Exercice 05 Raisonnement par disjonction des cas Montrer que les propositions suivantes sont fausses :

ment plus grand. ¶ (P ) : (∀n ∈ N∗ ), (∀m ∈ N∗ ) : 1 1 1


n + n+1 + .... + m ∈ N.

¼ Il y a un entier plus grand que tous les entiers. ¶ Montrer que si n et m sont de même parité alors n + m · (Q) : (∀x ∈ R∗ ); x + x1 ≥ 2.
½ Si un nombre réel x inférieur de −1 alors il est stricte- est paire. ¸ (R) : (∀x ∈ R)(∀y ∈ R); 2x − 4y ̸= 5.
ment négatif. · Soient x , y et z trois réels. Montrer que : ¹ (S) : (∀n ∈ N∗ )(∀m ∈ N∗ ); n1 + n+1
1 1
+ ....... + n+m ∈ N.
( )
¾ Le produit de deux réels est nul si et seulement si lun (x + y ≤ z) =⇒ x ≤ 21 z ou(y ≤ 21 z).

année scolaire 2019/2020 Prof. Mohamed MANDARI

You might also like