Promoción de Bienestar Psicosocial

Fase 3

Yohana Patricia Navarro Gamba

Cód. 37651524

Grupo: 403025_1

Tutor:
Alberto Gómez

Neuropsicología
Universidad Nacional Abierta a Distancia-UNAD
Escuela de artes y Humanidades
Programa de Psicología
Guamal, Septiembre 3 de 2018
 Justificación

Investigar sobre el estrés infantil es de vital importancia, toda vez

que de esta manera se pueden determinar las causas que

impulsan a que estos menores sean retraídos o presenten algún

problema funcional.

Como investigadora pretendo buscar alternativas de solución al

problema descrito, con la cooperación de los padres de familia,

profesores y el entorno que rodea al menor, lograr que el niño

manifieste que es lo que lo perturba sería un avance extraordinario en

la investigación planteada, desarrollo psicológico, físico y moral,

brindándoles así la posibilidad de que en un mañana sean niños sin

problemas psicosociales.

se pretende fortalecer la práctica de valores, como la tolerancia,

el amor, la responsabilidad, la justicia, la honradez, entre otros.

Objetivo General

Identificar los factores de vulnerabilidad y protección de individuos y

comunidades relacionados con la salud y el bienestar.

Objetivos específicos

 Describir los diferentes tipos de estrés que pueda llegar a sufrir un

niño y la vulnerabilidad a la cual están sometidos.

 Analizar los factores causantes de estrés.

 Reconocer el estado de bienestar psicosocial de un menor.

Preguntas orientadoras

1. ¿Cuál es su día a día en el colegio?

2. ¿Cómo reacciona ante reclamos de sus compañeros?

3. ¿Qué hace en el colegio para distraerse?

4. Cómo manifiesta su rabia o enojo?

5. ¿Qué castigos le dan sus padres cuando se porta mal?

6. ¿Describa a sus padres y hermana

7. ¿Qué le gustaría cambiar de su colegio?

8. Cuente sobre sus sentimientos hacia sus allegados?

9. ¿Cómo es fu familia ideal?

10. ¿Qué cosas le producen

Formato de consentimiento informado

Prueba de Rastreo Cognitivo
Análisis Individual
Hallazgos encontrados

Descripción de factores generadores de estrés en el menor de

acuerdo a los resultados de la entrevista.

De acuerdo a la entrevista el niño en este momento no sufre de ningún

tipo de estrés ya que manifiesta estar contento con su colegio,

compañeros y amigos y en el caso de la casa también se siente seguro

y feliz.
Descripción de factores generadores de bienestar en el menor;

indentifique y describa los factores positivos en la vida del

menor:

El niño tiene un día muy tranquilo ya que su madre lo lleva al colegio y

allá manifiesta que la pasa muy bien, juega con sus compañeros y

amigos sin problemas, reconoce las enseñanzas que le brindan, luego la

madre lo recoge al medio día se dirigen a su casa, almuerza y descansa

un rato, luego hace tareas y lo dejan salir a jugar con los vecinos, tiene

diferentes juguetes que le ayudan a desarrollar motricidad y capacidad

de análisis.
 Conclusiones

En esta actividad se incluyen nuestras tensiones psicosociales presentes

en nuestro entorno, las cuales en algún momento pueden generar

varios niveles de estrés en nuestra vida.

El estrés psicosocial es un factor que predispone al desarrollo de

diversas enfermedades en el ser humano cuyos efectos impactan sobre

su calidad de vida y de salud.

 Referencias

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