Nota:

Colegio Nueva Braunau

I Ciclo Básico: 2° año Básico
Docente PIE: Doraliza Vargas Guzmán
Evaluación de Comprensión
Lectora
Nombre: Curso:

Fecha: Nivel de Exigencia: 60%

Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido:

Instrucciones Generales:
Lee atentamente cada ítem, piensa y luego responde.
Objetivos de Aprendizaje:
Demostrar comprensión de las narraciones leídas, extrayendo información explícita e
implícita, e identificar y describir las características físicas y los sentimientos de los
distintos personajes.
Habilidades:
 .Extraer información explícita e implícita.
 Comprender el significado de una palabra a partir de diversas claves.
 Leer independientemente textos significativos.
 Opinar respecto a un tema de interés.
 Sacar conclusiones y hacer inferencias.

Lee comprensivamente el siguiente texto y luego responde, encerrando la

alternativa correcta, de las siguientes preguntas: nº 1, 2, 3, 4,5 y 6

LOS TRES BUEYES Y EL LEÓN

Pastaban juntos siempre tres bueyes y alrededor de

ellos había un león que siempre buscaba la oportunidad
para devorarlos, pero como nunca se separaban le era
muy difícil hacerlo, pues al luchar contra los tres a la
misma vez lo ponía en desventaja.
Entonces con astucia, recurrió a enojarlos entre sí con
pérfidas patrañas, separándolos a unos de los otros y
así al no estar los bueyes unidos fue más fácil lograr su
objetivo.
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I Ciclo Básico: 2° año Básico
Docente PIE: Doraliza Vargas Guzmán

1- El león es: 2- ¿Cuál es el objetivo del león?:

a- astuto a- Separar a los tres bueyes
b- hambriento b- Compartir con los tres
c- solitario bueyes
d- valiente c- Comerse un buey
d- Luchas con los tres bueyes.
3-
4- Esta historia ocurre en: 4. El león para lograr su objetivo
a- La playa hizo que los bueyes:
b- El campo a) se enojaran
c- La selva b) se unieran
d- El desierto c) se separaran
d) se arrancaran
5. Para lograr su objetivo el león 6. Podemos señalar, según la
utilizó: historia que:
a) astucia y valentía a) los tres bueyes pudieron
b) imaginación y cobardía escapar del león
c) simpatía e inteligencia b) el león sólo asustó a los tres
d) perversas mentiras bueyes
c) el león se comió un buey
d) Los tres bueyes espantaron al
león

II.- Pinta del mismo color la palabra y su respectivosignificado.

7) DEVORAR A) Enfrentarse o combatir usando la fuerza física.

8) LUCHAR B) Medio que se emplea con habilidad para conseguir algo, es

pecialmente para engañar.

9) ASTUCIA C)Comer con ansia y rapidez.Comer un animal a otro.

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I Ciclo Básico: 2° año Básico
Docente PIE: Doraliza Vargas Guzmán

III.-Responde las siguientes preguntas.

10. ¿Qué opinas tú de la conducta del león?

----------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------

11. ¿Por qué crees tú que se dice, que el león actuó con astucia?

----------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------

12. ¿Qué opinas, que para conseguir cosas se utilicen mentiras y engaños?

----------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------

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IV.- Observa los personajes de la historia y asigna a cada uno de ellos otras
característicasfísicas y de sentimientos.

PERSONAJES CARACTERÍSTICAS

13) LOS BUEYES Fuertes

Serviciales

14) EL LEÓN
Melena grande

Astuto
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I Ciclo Básico: Segundo Año “A”
Docente PIE: Doraliza Vargas Guzmán

PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO

1. LECTURA COMPRENSIVA

A) PUNTAJE POR HABILIDAD

Extraer Extraer Incremento Reflexión Descripción

Información información del sobre el física y de Total Puntaje
explícita Implícita Vocabulario texto sentimientos Comprensión
2 punto por 3 puntos por 2 puntos 3 puntos por de los Lectora
pregunta preguntas por pregunta personajes de
pregunta la historia

6puntos 9 puntos 6 puntos 9 puntos 8 puntos 37 puntos

B) NIVELES DE LOGRO

Aprendizaje Clave Logrado

Extraer Información Explícita 4/6
Extraer informaciónImplícita 7/9
Incremento del Vocabulario 4/6
Argumentación, reflexión sobre el texto 4/6
Descripción física y de los sentimientos de 6/8
los personajes de la historia.
Total 25/37
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I Ciclo Básico: 2° año Básico
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C) PUNTAJE A NOTA

LECTURA

PUNTAJE MÁXIMO: 37ptos.

Fórmula = Pje. Obt. X 7

Pje. Max.

PAUTA CORRECTORA, DE ESPECIFICACIONES

Habilidad Nº Clave Puntos

Evaluada Pregunta

Extraer 1 A 2
Información 3 B 2
Explícita 5 D 2
Extraer 2 A 3
Información 4 A 3
Implícita 6 C 3
Incremento 7 B 2
del 8 C 2
vocabulario 9 A 2
Reflexión 10 RUBRICA 3
sobre lo leído 11 RUBRICA 3
12 RUBRICA 3
Descripción 13 RUBRICA 4
Física y de 4
14 RUBRICA
sentimientos
de los
personajes
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Docente PIE: Doraliza Vargas Guzmán

B). RUBRICADE PREGUNTAS.

CORRECTA. (9) SEMICORRECTA. (4) INCORRECTA (0)

El alumno o alumna El alumno o alumna _El alumno o alumna.
_Responde todo lo desarrolla una Escribe una respuesta
solicitado. respuesta que cumple que no corresponde a
• Escribe tres razones parcialmente con los lo solicitado.
que, según el texto, indicadores Algunas respuestas de
permiten decir que el requeridos. este tipo pueden ser:
león es un animal Responde hasta dos • Escribe una
astuto, porejemplo: aspectos requeridos. respuesta de
- Es un mamífero que • Escribe una Otra historia, por
hace un plan respuesta ejemplo, de un cuento.
- Tiene una apariencia apropiada pero es • Escribe palabras
poco amigable inconstante sueltas o
- urde una mentira. en hacer concordar incoherentes.
- Engaña a los bueyes. artículos, sustantivos _ No responde lo
y adjetivos. requerido
_El alumno o alumna
No escribe.
3 puntos por pregunta 2 puntos por
preguntas
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Docente PIE: Doraliza Vargas Guzmán

CORRECTA. SEMICORRECTA. INCORRECTA

(8 puntos en total) (4 puntos) (0 puntos)
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS: CARACTERÍSTICAS FÍSICAS:
-De el León: _De el León y los Bueyes: NO RESPONDE O
Se espera que el alumno/a cada El alumno/a hace mención a un mínimo LAS PALABRAS NO
personaje, le asigne un mínimo de dos características o sinónimos de TIENEN RELACIÓN
de tres palabras o sinónimos estos. A LO ESPERADO
como, Melenudo, boca grande,
colmillos grandes CARACTERÍSTIA DE LOS
-De Los Bueyes: SENTIMIENTOS.
_grandes,con cuernos, fuertes Del León y Los Bueyes
El alumno/a hace mención a un mínimo
CARACTERÍSTICA DE LOS de dos características o sinónimos de
SENTIMIENTOS: estos.
Del León:
_astuto, malvado, pícaro
De Los Bueyes:
_mansos, buenos, serviciales
2 puntos por cada característica 1 puntos por cada característica