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EVALUACIÓN DOMICILIARIA: PLANEAMIENTO DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE

APELLIDOS Y MONBRES: ………………………….……………………………….CARRERA: …………………..FECHA

PLANEAMIENTO DEL ESTUDIO 11) Marca la incorrecta. Para lograr éxito en el estudio, lo
importante es:
FECHA DE ENTREGA: 29-11-10 a. La Automotivación- autoestima
Preguntas 21 y 22 equivalen a 2,5 puntos. b. Planificar el estudio
1) Poner en actividad nuestras capacidades intelectuales y físicas c. Apoyo del entorno social.
para lograr un objetivo del conocimiento científico, corresponde 12) Las horas punta de concentración en horas de la mañana es
a: de 9horas a 12horas.
a) Aprendizaje b) Estudiar c) Memorizar a) Verdad b) Falso
13) Para el estudio es importan la vocación y actitud de estudio
2) Estudiar implica aprender a través de análisis, síntesis y a) Verdad b) Falso
reflexión
a) Verdad b) Falso 14) Todo planeamiento de estudio debe tener secuencia y
3) Una es incorrecta. El estudio es importante porque: ordenamiento lógico. Este enunciado corresponde a las
a) Permite profundizar conocimientos característica de planeamiento de estudio:
b) Desarrolla las capacidades intelectuales a) Realista
c) Pone en actividad a las capacidades mentales y físicas b) Personal
d) Memorizar los conocimientos científicos c) Constante
e) Permite probar las leyes científicas d) Previsor
4) Un estudiante es consciente en sus estudios, sabe que es lo e) Relajante
que quiere lograr. Este enunciado corresponde a las 14) El enunciado “exageración del recuerdo”, es uno de las
características del estudio: anomalías del olvido, entonces refiere a:
a) Objetivo a. Amnesia
b) Intencional b. Hipernesia
c) Voluntario c. Paramnesia
d) Liberadora 15) Las condiciones básicas para el estudio son:
5) Un estudiante universitario cuestiona sobre el enfoque a. Fisiológicas, ambientales y psicológicas
equivocado del profesor sobre ciencia. Este cuestionamiento b. Físicas, ambientales y alimenticias.
corresponde al principio fundamental de estudio: c. Psicológicas, ambientales y físicas
a) Pensamiento crítico d. Reflexivas, recreativas y dedicación.
b) Pensamiento crítico 16) La motivación es un proceso psicológico que consiste en
c) Cooperativo despertar el ..........................., curiosidad y ....................... del
6) Proceso mental de agotamiento que impide el normal desarrollo quien aprende.
del trabajo académico y trae como consecuencia el bajo
rendimiento académico, corresponde a: 17) Se tiene el enunciado: “Tener el entusiasmo y optimismo en el
a) Olvido b) Metacognición c) Fatiga mental d) estudio, potenciar nuestro interés y esfuerzo para lograr éxito
Aprender a aprender en el estudio”.
¿Este enunciado, a qué condiciones básicas para el estudio
7) Todo universitario estudia para actuar para actuar corresponde?. ................................................
competitivamente en la solución de los problemas de la
18) “No dejar las cosas para mañana lo que debes hacer hoy”.
realidad objetiva, básicamente los problemas científicos. Sobre
Este enunciado se refiere a las condiciones
el planeamiento de estudio, el enunciado responde a la a. Ambientales
pregunta: b. Físicas
c. Psicológicas
a) ¿Por qué estudiar? b) ¿Para qué estudiar? 19) ¿Cuál de los niveles de conciencia es más importante para el
estudio?
8) Cuando un estudiante amplia sus conocimientos sobre temas a) Ingenua
de sus especialidad en beneficio de su formación profesional. b) Mágica
c) Crítica
Sobre el planeamiento de estudio, el enunciado responde a la
20) Enumerar todas las dificultades de aprendizaje que presentan
pregunta: en los estudiantes universitarios.
21) a) Hacer un resumen sobre el plan de estudios que está en la
a) ¿Qué estudiar? b) ¿Dónde estudiar? C) ¿Cuándo web: http://universitarios.universia.es/examenes/antes/plan-
estudiar? estudio/index.htm
d) ¿Cuánto estudiar? b) ¿Cuál es tu apreciación crítica sobre información de la
9) Un estudiante universitario se propone estudiar de manera pregunta 21 (a)?
dosificada no más de tres horas en cada sesión de estudio. En
este caso, el estudiante tomó conciencia sobre la interrogante
de planeamiento de estudio:

a) ¿Qué estudiar? b) ¿Dónde estudiar? C) ¿Cuándo estudiar?


d) ¿Cuánto estudiar?
10) Marca la incorrecta. Estudiar es un proceso:
a) Intencionado
b) Sistemático
c) Organizado
d) Preventivo
e) Planificado
11) Marca la incorrecta. El estudio se caracteriza por ser:
a) Emocional
b) Objetivo, claro y concreto
c) Intencional
d) Voluntario
e) Liberadora
EVALUACIÓN DOMICILIARIA: PLANEAMIENTO DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE
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APRENDIZAJE 12) El factor interno fundamental que facilita el


FECHA DE ENTREGA: 29-11-10 aprendizaje es:
a)Motivación b) percepción c) Organización
Preguntas 22 y 23 equivalen a 2,5 puntos.
1) Una es incorrecta. El aprendizaje:
13) El motor del éxito en el estudio es:
a) Es un proceso de construcción y reconstrucción de
a. Motivación b) percepción c) Organización
conocimiento a partir de sus experiencias, saberes
14) Una fuerza interna que impulsa a aprender y a
previos y emociones de distintos contextos.
perseverar se refiere a:
b) Contribuye que el estudiante contribuye adquirir la
a. Motivación extrínseca
capa capacidad de pensar en forma crítica, objetiva
b. Motivación Intrínseca
e independiente.
15) La motivación de los padres y los profesores es
c) Enriquece o modifica sus saberes previos.
muy importante para que un estudiante
d) Cambia su actitud o puntos de vistas.
universitario logre éxitos en su estudio.
e) Desarrolla las funciones fisiológicos
a. Verdad b) Falso
2) Una es incorrecta. Un estudiante universitario, al lograr
16) Una es incorrecta. La atención es un proceso:
su aprendizaje:
a. Psicológico
a. Enriquece sus conocimientos.
b. Cognitivo
b. Resuelve problemas diversos de la realidad
c. Consciente
c. Cambia su forma de ser
d. Conativo
d. Se adapta a un medio altamente cambiante.
17) Un estudiante universitario en la investigación
3) Un estudiante universitario, aprende conscientemente
monográfica, no se percató que había estudiado
sobre un tema del conocimiento científico. Se refiere al
otro tema que no sirve para la monografía. Esto de
aprendizaje por:
debe por atención:
a. Recepción
a. Voluntaria b) Involuntaria
b. Descubrimiento
18) Una es incorrecta. Perjudica concentración:
c. Significativo
a. Realizar un trabajo intelectual
d. Repetitivo
b. Anotar lo que se tiene que hacer
4) En el mundo actual de la sociedad del conocimiento es
c. Memorizar datos
importante el aprendizaje repetitivo
d. Priorizar y calendarizar el trabajo
a. Verdad b) Falso
19) Un estudiante universitario obtiene información de
5) El hombre en los primeros años de su vida, tal igual que
la realidad a través de:
los animales, aprenden también por condicionamiento a
a. Comprensión
base estímulos y respuestas.
b. Percepción
a. Verdad b) Falso
c. Concentración
6) El aprendizaje ocurre por la influencia del medio social y
d. Atención
cultural. Este enunciado fue plateado por:
20) Un estudiante al leer un texto asimila el
a. Piaget b) Ausubel c) Vigotsky d) Bruner
conocimiento, gracia a:
7) El aprendizaje significativo fue planteado por:
a. Comprensión
a. Piaget b) Ausubel c) Vigotsky d) Bruner
b. Percepción
8) El aprendizaje y el conocimiento se desarrolla a través
c. Concentración
de un proceso de equilibrio y desequilibrio. Enunciado
d. Atención
fue planteado por:
21) Una es incorrecta. Los factores que limitan el
a. Piaget b) Ausubel c) Vigotsky d) Bruner
aprendizaje son:
9) En el aprendizaje interviene la zona de desarrollo real,
a. Conflictos familiares y emocionales
próximo y potencial. Enunciado fue planteado por:
b. Habilidad y destreza
a. Piaget b) Ausubel c) Vigotsky d) Bruner
c. Falta de condiciones ambientales, físicas y
10) Según los datos históricos, José Carlos Mariátegui fue
psicológicas
un intelectual y pensador Peruano sin haber logrado
d. La fatiga mental
sus estudios superiores. Esto se debe porque logró los
22) Según tu análisis crítico, ¿qué diferencias existe
pilares de la educación:
entre el aprendizaje, conocimiento e inteligencia?.
a. Aprender a conocer
Enumerar las diferencias y explica cada uno.
b. Aprender a hacer
23) Investiga, ¿qué acciones debe realizar un
c. Aprender a ser y convivir
Psicólogo frente a los problemas de aprendizaje en
d. Aprender a aprender
los estudiantes universitarios?
11) Un estudiante universitario practica los valores éticos
morales durante el proceso de su formación
profesional. Significa que el estudiante, pone en
práctica los pilares de la educación:
a. Aprender a conocer
b. Aprender a hacer
c. Aprender a ser y convivir
d. Aprender a aprender