ANALISIS MATERI PELAJARAN Mata Pelajaran Tingkatan/Semester Kelas No. 1.

Standar Kompetensi : IPS Geografi : SMA/I :X Kompetensi Dasar Indikator Penjabaran konsep Waktu 2 x 40 menit Metode Ceramah, diskusi Sarana

1. Memahami
konsep, pendekatan , prinsip dan aspek geografi

1.1. Menjelaska
n konsep geografi

Menguraikan geografi

Konsep geografi (2x40’)

dari berbagai referensi

Merumuskan geografi

konsep

1.2. Menjelaska
n pendekatan geografi

dalam kajian geografi

Metode/pendekat an geografi (1x20’)

2x40 menit

Ceramah, diskusi

Menjelaskan metode/pendekatan Geografi

1) Metode/pendekatan keruangan (spatial approach) (1x20’) 2) Pendekatan

Mengaplikasikan

metode/pendekatan geografi dalam mengkaji fenomena geosfer

Kewilayahan (1x20’) - Pendekatan topik - Pendekatan aktivitas manusia - Pendekatan

1.3. Menjelaska
n prinsip

4. Diskusi • • Mengidentifikasi prinsip-prinsip geografi Menjelaskan perbedaan prinsip- 1. Mendeskri psikan aspek geografi • Prinsip-prinsip Geografi prinsip geografi . Diskusi • Menerapkan prinsip dalam kajian geosfer geografi • • Mendeskripsikan aspek – aspek Geografi Menjelaskan perbedaan aspek fisik dan aspek sosial geografi • 1.Prinsip penyebaran (1x20’) . Mendeskrip sikan tata dan 2.1.Prinsip interelasi (1x20’) .Prinsip deskripsi (1x20’) .Prinsip korologi (1x20’) (keruangan) 2x40 menit Ceramah. 2.gejala alam 2.geografi regional 3) Pendekatan ekologi (ecological approach (1x20’) 2x40 menit Ceramah. Memahami surya • Membuat laporan yang timbul (1x40’) . Memberikan contoh aspek -aspek geografi dalam kehidupan seharihari • Aspek geografi -Aspek fisik (alamiah) : gejala .

(1x40’) 5x40 menit Ceramah.sejarah pembentuk an bumi 2. Diskusi. Menjelaska n sejarah pembentuk an bumi • • Mendeskripsikan proses terjadinya bumi Mengidentifikasi karakteristik perlapisan bumi • Menganalisis teori lempeng tektonik dan kaitannya dengan persebaran gunung api dan gempa bumi Tata Surya dan Jagad Raya 1) Hipotesis tentang terjadinya tata surya (2x40’) 2) Teori tentang terjadinya jagad raya (2x40’) 3) Anggapananggapan tentang jagad raya dan alam semesta (1x40’) 5x40 menit Ceramah. Penugasan • Menganalisis teori terjadinya tata surya dan jagad raya • Menjelaskan perbedaan anggapan – anggapan tentang jagad raya dan alam semesta • 2. Penugasan • • • Proses terjadinya bumi (1x40’) Karakteristik perlapisan bumi (2x40’) Teori lempeng .2. penyebaran maupun relasinya. jagad raya pengamatan bendabenda langit -Aspek sosial (kehidupan) dengan segala interaksi. Diskusi.

1.Tektonisme .Seisme • • Mendeskripsikan tentang erupsi. Indikator Penjabaran • Lithosfer lapisan kulit bumi (1x40’) Waktu 3x40 menit Metode Ceramah. Menga nalisis unsurunsur geosfer • 1. tanya jawab Sarana 3. Geografi Untuk SMA Kelas X. Tenaga endogen (1x40’) • . tipe letusan dan bahan yang dikeluarkan gunung Merapi Gamabar Penampang Lapisan Kulit Bumi Gambar Struktur Gunung Api • Memaparkan tentang proses terjadinya gempa bumi (tsunami) 3. Gramedia 1. Wardiyatmo ko. Diskusi kelompok. Struktur • Menunjukkan bentuk – bentuk intrusi magma 2. Tenaga eksogen . 1. Menganali sis dinamika dan kecenderu ngan perubahan lithosfer dan pedosfer serta dampakny a terhadap kehidupan di muka Mengidentifikasi jenis – jenis batuan pembentuk lapisan kulit bumi • K.tektonik (2x40’) ANALISIS MATERI PELAJARAN Mata Pelajaran Tingkatan/Semester Kelas No.Vulkanisme . Jakarta. 2006. Standar Kompetensi : IPS Geografi : SMA/IIs :X Kompetensi Dasar 1.

bumi • Mendeskripsikan pengaruh tenaga eksogen terhadap bentuk rupa bumi (1x40’) .Pengikisan .Pelapukan . tanya • Menunjukkan jenis dan persebaran tanah • K.Pengendapan • • Membedakan jenis – jenis pelapukan Mengidentifikasi jenis – jenis pengikisan berdasarkan pelaku utama yang berbeda • Mengklasifikasi jenis – jenis pengendapan berdasarkan tenaga pengangkutnya • Menjelaskan proses pembentukan tanah di Indonesia • Mengidentifikasi faktor – factor penyebab terjadinya erosi • cara – cara penanggulangan erosi Ceramah. 2x40 menit • Pedosfer Diskusi kelompok. Wardiyatmo .

Geografi Untuk SMA Kelas X. Gramedia • Gamabar Penampang Lapisan Kulit Bumi • Peta Persebaran Jenis Tanah • Atlas • Mengklasifikasi jenis tanah berdasarkan kesuburannya • Menganalisis proses terjadinya erosi di lingkungan sekitarnya 2. Penyebab Erosi tanah (1x20’) 4. Jakarta. . Jenis dan ciri tanah di Indonesia (1x20’) • Menganalisis penyebab terjadinya erosi tanah dan kerusakan tanah yang lain serta dampaknya terhadap kehidupan 3. Proses pembentuka n tanah (1x20’) jawab ko. Mengurangi dan mencegah kerusakan tanah (1x20’) • Mengidentikasi usaha untuk mengurangi terjadinya erosi • Mengungkapkan kembali ciri-ciri lapisan atmosfer dan pemanfaataannya • Menganalisis dinamika unsurunsur cuaca dan iklim (penyinaran.pada peta Indonesia 1. 2006.

Unsur-unsur cuaca (1x40’) • Atlas Indonesia dan dunia 3.2. Ciri-ciri Menghitung kelembaban udara Menyajikan informasi tentang persebaran curah hujan di Indonesia • 2. awan kelembaban. Diskusi. Menganali sis atmosfer dan dampakny a terhadap kehidupan di muka bumi 1. Persebaran hujan di Indonesia (1x40’) • • Mengklasifikasikan berbagai tipe iklim Mengidentifikasi dasar-dasar pembagian iklim dari berbagai pakar • Menunjukkan pada peta dunia. 2006. Jakarta. tekanan udara kelembaban udara. Penugasan • K.suhu. . angin. kecepatan angin • Atmosfer lapisan atmosfer (1x40’) 3x40 menit Ceramah. Wardiyatmo ko. Geografi Untuk SMA Kelas X. Gramedia • 1. curah hujan) • Menganalisis faktorfaktor yang mempengaruhi penyinaran matahari • Membuat laporan tentang pengukuran suhu udara.

Wardiyatmo ko. Berbagai klasifikasi iklim (1x40’) • Mengidentifikasi unsur – unsur utama siklus hidrologi 5. Jakarta. • Mengklasifikasi jenis-jenis pola aliran . Geografi Untuk SMA • Menentukan jenis air tanah berdasar letaknya 2x40 menit Kelas X. Gramedia Atlas Indonesia dan dunia • Mengidentifikasi ciri-ciri sungai menurut profil memanjang.persebaran negara – negara dan jenis iklimnya • Menentukan jenis iklim berdasarkan tipe iklim Schmidt – Ferguson • Mengidentifikasi faktor-faktor terjadinya pemanasan global (El Nino dan La Nino) 4. penugasan • Mengidentifikasi berbagai jenis perairan darat • K. 2006. Pemanasan global (El Nino dan La Nino) (1x40’) Ceramah.

Jakarta. Gramedia Atlas Indonesia dan dunia • Mendeskripsikan manfaat rawa bagi kehidupan • Menjelaskan perbedaan pantai dan pesisir • Menjelaskan perbedaan proses terjadinya dangkalan Sunda dan Dangkalan Sahul • Gambar BentukBentuk . 1. Penugasan • Mendeskripsikan proses terjadinya Danau Sentani di Papua • K. Geografi Untuk SMA Kelas X. Perairan darat (3x40’) .3.sungai.Sungai dan Daerah Aliran Sungai (DAS) 4x40 menit .Air tanah .Rawa • Ceramah. Siklus hidrologi (1x40’) 2. Wardiyatmo ko. Diskusi.Danau . Menganali sis hidrosfer Dan dampakny a terhadap kehidupan di muka bumi • Mendeskripsikan Daerah Aliran Sungai (DAS) • Menganalisis faktor penyebab kerusakan Daerah Aliran Sungai (DAS) • Hidrosfer • Merumuskan upayaupaya pelestarian Daerah Aliran Sungai 1. 2006.

Zona pesisir dan Laut (1x20’) . kedalaman dan wilayah kekuasaan Morfologi Laut • Menunjukkan bentuk – bentuk morfologi laut • Mengidentifikasi faktor – factor penyebab terjadinya gelombang • Menunjukkan pada peta dunia letak arus – arus laut dunia • Menjelaskan perbedaan pasang naik dan pasang surut • Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab perbedaan perbedaan kadar garam (salinitas ) air laut . Diskusi. 3.Klasifikasi laut (1x20’) Ceramah. Perairan laut • Mengidentifikasi faktor – faktor yang menyebabkan perbedaan warna air • K. .• Mengklasifikasi jenis-jenis laut berdasarkan letak .

Gerakan air laut (1x20’) . 2006.Morfologi laut (1x40’) .Kualitas air (1x20’) 3x40 menit Penugasan Wardiyatmo ko.laut . Gramedia • Gambar . Geografi Untuk SMA Kelas X. Jakarta.

\ .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful