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Ritual Pedagógico nas Ciências


Humanas e Sociais

DINAMIZADOR Cristina Faleiro

LOCAL Esc. B 2, 3 Maria Alberta Menéres

CALENDÁRIO 4 de Fevereiro de 2011

6ª das 18:30 às 21:30 e sábado das 9:00 às 13:00

DESTINATÁRIOS Professores de Ciências Humanas e Sociais do 2º e 3º CEB

1 - Objectivos da Formação

Reforçar o ensino de conhecimentos básicos (localização e conhecimento do mapa mundo)


utilizando metodologias activas motivadoras e criativas, na prática docente.

Incrementar o Ritual Pedagógico como técnica que promove e amplia a memória visual/
fotográfica fundamental no desenvolvimento de competências de localização e domínio da
espacialidade.

Aplicar a técnica do Ritual Pedagógico no domínio da temporalidade.

Equacionar a importância do conhecimento do espaço geográfico e histórico na compreensão dos


conflitos geopolíticos e diversidades culturais.

Promover o interface entre a prática docente e os grandes desafios deste milénio.

Fomentar e aplicar diferentes metodologias de ensino que conduzam a uma constante


actualização dos acontecimentos do mundo actual.

Desenvolver uma consciência mais ampla e participativa na sociedade, de forma a contribuir para
um desenvolvimento sustentável.
2 - Conteúdos

Conhecer o Espaço/Tempo:
O ensino da localização geográfica ao longo do 2º e 3º ciclo para as disciplinas de Geografia e
História;
Memória Visual/Fotográfica e Percepção do Espaço.
Os mapas mentais
O Ritual Pedagógico no domínio da espacialidade e temporalidade
Dinâmica dos Conflitos Geopolíticos e Diversidades Culturais:
Localização dos principais focos de conflito geopolítico;
Tipologia do conflito Geopolítico;
Evolução dos Conflitos Geopolíticos;
Forças geradoras de conflito no presente milénio.
Actualização dos focos de conflito geopolítico:
Metodologias de ensino promotoras da actualização dos acontecimentos mundiais.

Bibliografia

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Cunha, Pedro – Conflito e Negociação, Porto 2001, Edições Asa

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Kynce, James – A China Abala o Mundo, Editorial Bizâncio Lisboa, 2006
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Schumaker, Bernadette Merenne – Didáctica da Geografia, 1994, Lisboa, Edições ASA

Suzzarini, Francois – A Memória, 1986, Lisboa, Editorial o Verbo


Vinyamata, Eduard – Aprender a partir do Conflito, 2003 Barcelona, Editora Arimed