You are on page 1of 98

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ:

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΟΡΓΑΝΩΣΗ, ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ
ΥΠΑΙΘΡΙΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΥΔΡΟΚΙΝΗΣΗΣ
ΣΤΗ ΔΗΜΗΤΣΑΝΑ

Όνομα Φοιτήτριας: Ασκητή Βασιλική

Επιβλέπων Καθηγητής: Γεώργιος Κορρές

Ακαδημαϊκός Υπεύθυνος: Γεώργιος Γκαντζιάς

Μάρτιος 2010

ΑΘΗΝΑ

1

Οργάνωση, Σχεδιασμός και Ανάπτυξη του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης στη
Δημητσάνα

Περίληψη
Τα μουσεία παίζουν σημαντικό ρόλο στην ενίσχυση της ποιότητας ζωής μας και ως
ένας ζωντανός κλάδος μπορούν να βοηθήσουν να αναδειχθεί ο πολιτισμός και η
πολιτιστική κληρονομιά μας σε ποιοτικό σημείο αναφοράς παγκοσμίως. Η
καλύτερη οργάνωση των τοπικών μουσείων σε συνδυασμό με την
ανάπτυξη διαφόρων επιχειρηματικών συμπληρωματικών
δραστηριοτήτων και την εκμετάλλευση των τοπικών πολιτιστικών
και πλουτοπαραγωγικών στοιχείων, μπορεί να αποτελέσει βασικό
σημείο ώθησης της κοινωνικής και οικονομικής προόδου μιας
περιοχής.
Το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης (YMY) δραστηριοποιείται σε ένα πλούσιο
γεωπολιτικό χώρο συμβάλλοντας στην βιώσιμη ανάπτυξη της ευρύτερης περιοχής. Η
οργάνωση και η λειτουργία του ακολουθούν ένα ιδιαίτερο μοντέλο διαχείρισης
(ΠΙΟΠ, Δίκτυο Μουσείων) μέσω του οποίου επιτυγχάνεται ευελιξία και αμεσότητα
στη λήψη αποφάσεων και στην επίλυση των όποιων προβλημάτων. Η συμβολή του
ΥΜΥ στην οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική ανάπτυξη του τόπου είναι
εδραιωμένη και επιβεβαιωμένη. Η Δημητσάνα, μετά την ίδρυση του μουσείου, έγινε
ένα αγαπητός τουριστικός προορισμός, οι επισκέπτες βοήθησαν στην οικονομική
ανάπτυξη και οι διάφορες εκδηλώσεις του μουσείου εμπλουτίζουν την πνευματική
ζωή της περιοχής.
Η κυρίαρχη θέση του ΥΜΥ στην τοπική κοινωνία μπορεί να διευρυνθεί και πέρα από
τα τοπικά όρια μέσω της χρήσης των νέων τεχνολογιών επιτυγχάνοντας διεύρυνση
των επισκεπτών και των υπηρεσιών του και δημιουργώντας ένα μουσείο χωρίς όρια
και τοίχους. Τέλος, για να συμβάλλει ο τομέας του πολιτισμού στην ενίσχυση της
περιφέρειας είναι απαραίτητη η θέσπιση ενός πλαισίου που να βοηθά στην ανάπτυξη
επιχειρηματικών πρωτοβουλιών.

2

Organization, Planning and Development οf the Open Air Water Power Museum in
Dimitsana

Summary
Museums play an important role in enhancing our life quality and are a vivid section.
They can help to highlight our culture and heritage as a quality benchmark all over the
world. Local museums need better organization and in conjunction with the
development of various business activities or further exploitation of the local cultural
and wealth data, they may become a special trigger point for social and economic
progress in the region.
The Open Air Water Power Museum operates in a rich geopolitical area contributing
to the sustainable development of the region. The organization and the operation
follow a particular model of management (PIOP, Museums Network) through which
is achieved flexibility and immediacy in decision making and resolution of any
problems. Open-air Water Power Museum’s contribution to the economic, social and
cultural development of the area is established and confirmed. Dimitsana, after the
establishment of the museum, was a popular tourist destination and visitors have
helped economic growth. Moreover, museum's various activities enrich the cultural
life of the region.
The dominant position of the Open-air Water Power Museum on the local community
can extend beyond the local levels by using the new technologies. By this way it can
expand its visitors and services and create a museum without walls and boundaries.
Finally, the appropriate legal framework, which can enhance the region and help
develop business initiatives on culture, is necessary to be established.

3

................14 1.......................................................................................13 1................10 γ......ΕΤΒΑ)......... Προσδοκώμενα αποτελέσματα .....1 Εισαγωγή...................................................... Προσδοκώμενα αποτελέσματα ... Λόγος διεξαγωγής έρευνας...................................................3 Η Ίδρυση ........................10 γ.......................14 1.............................................13 1..........................4..........................................14 1..................................................................13 1......................13 1............................................................................4....... Σκοποί και Επιμέρους Στόχοι της Έρευνας............................................................................3....................................................................................12 Το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης στη Δημητσάνα...............................................................................4 Οι φορείς υλοποίησης και λειτουργίας.............................2 Η Γεωγραφική θέση.....................................................18 1...........3 Η Ίδρυση ............12 Το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης στη Δημητσάνα.........................................................................................................................................10 III.................4..............4 Οι φορείς υλοποίησης και λειτουργίας.............................14 1...........................9 α......................................13 1....................9 ΕΙΣΑΓΩΓΗ .........3....................................................................15 1.................18 4 .................................................................................1 Εισαγωγή.................3 Η Ίδρυση ....................................................4...................... Μεθοδολογία της Έρευνας............................................................................................9 γ...3 Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ)........................3 Summary................................2 Η Γεωγραφική θέση...............................4 Οι φορείς υλοποίησης και λειτουργίας.....................................9 α.ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Περίληψη.1 Πολιτιστικό Τεχνολογικό Ιδρυμα της ΕΤΒΑ (ΠΤΙ...........4....12 Το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης στη Δημητσάνα.13 1.......................................4.......................................................................3 Summary.................................................................................................................................................................................................................... Προσδοκώμενα αποτελέσματα ...................4..........................................................................2 Η Γεωγραφική θέση............................................3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ......... Λόγος διεξαγωγής έρευνας.....................................1 Πολιτιστικό Τεχνολογικό Ιδρυμα της ΕΤΒΑ (ΠΤΙ............................................................................................4.................................3....................... Σύνθεση/Δομή της Εργασίας.............. Μεθοδολογία της Έρευνας.. Λόγος διεξαγωγής έρευνας...............................................................................................................13 1.......12 Κεφάλαιο Πρώτο........... Τα χαρακτηριστικά της έρευνας....12 1.....................................11 Κεφάλαιο Πρώτο......................................................1 Εισαγωγή............................................................................................................................15 1................................................................................................................13 1................................16 1..2 Επιτροπή Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης Τράπεζας Πειραιώς............................4.........................14 1.....................................................................................................................................2 Επιτροπή Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης Τράπεζας Πειραιώς...........................................18 1...........2 Περίληψη......9 β..................................................................1 Πολιτιστικό Τεχνολογικό Ιδρυμα της ΕΤΒΑ (ΠΤΙ.........12 Κεφάλαιο Πρώτο..............................................9 β......................................ΕΤΒΑ)...........................ΕΤΒΑ)...........15 1.....................2 Summary.....................10 II...................................................................................................2 Επιτροπή Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης Τράπεζας Πειραιώς...................1 Υπηρεσία Μουσείων....................................................................................................................................2 Περίληψη...................................9 β.....9 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ...13 1...............................................................................................................3 Υπηρεσία Εκδόσεων...........................................................9 α..14 1..................2 Υπηρεσία Έρευνας και Προβολής....................................... Μεθοδολογία της Έρευνας..............4...........................................................9 I..............

.....1 Εισαγωγή .............6 Λειτουργικός σχεδιασμός του ΥΜΥ.......................................5 Υλοποίηση σχεδιασμού του ΥΜΥ............................................5 Η Αποστολή και οι στόχοι ....23 1........................................................................................................................3....................20 1............................................................34 Κεφάλαιο Τρίτο....................7 Στρατηγικός σχεδιασμός του ΥΜΥ.............................................................................................................................................................1 Εισαγωγή .....................................................6 Λειτουργικός σχεδιασμός του ΥΜΥ.............................................................31 2.......................................................30 2......26 2.............34 Οργάνωση του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης................26 2...........................................................................................7 Οι συλλογές του μουσείου.......................21 1.....................20 1................................................................................................5 Υλοποίηση σχεδιασμού του ΥΜΥ..........................7 Οι συλλογές του μουσείου.21 1....................................................................................................................................................................25 2.24 Κεφάλαιο Δεύτερο.......................................................................................................6 Χρηματοδότηση ......................................................................24 Σχεδιασμός του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης...........................................................................................................................................................................................................7 Στρατηγικός σχεδιασμός του ΥΜΥ......................................................................................................................................................................................................29 2.19 1................................28 2...............7 Στρατηγικός σχεδιασμός του ΥΜΥ.........................................................34 Οργάνωση του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης...............................4 Υπηρεσία Ιστορικού Αρχείου..................................................................................................................28 2...............8 Συμπεράσματα.............................................29 2...25 2.....5 Υλοποίηση σχεδιασμού του ΥΜΥ......................................................................................24 Σχεδιασμός του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης......................................................25 2..............................29 2..................21 1.............32 Κεφάλαιο Τρίτο.......................................20 1..........................................................................................................3 Διαδικασία σχεδιασμού του ΥΜΥ................................................................23 1..................3...........................................................................34 Οργάνωση του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης.24 Κεφάλαιο Δεύτερο...............................30 2........................................................31 2............................5 Υπηρεσία Διοικητικού και Λογιστηρίου ...8 Συμπεράσματα...19 1.............................8 Συμπεράσματα..2 Προμελέτη ίδρυσης του ΥΜΥ.....23 Κεφάλαιο Δεύτερο...6 Χρηματοδότηση ............................4 Διαδικασία παραγωγής του ΥΜΥ.19 1.............................................................................4 Διαδικασία παραγωγής του ΥΜΥ.........................................................................................................................25 2.............................................34 5 ....................................................................8 Συμπεράσματα..........................2 Προμελέτη ίδρυσης του ΥΜΥ......6 Λειτουργικός σχεδιασμός του ΥΜΥ....................................................................................4.................25 2.............................34 Κεφάλαιο Τρίτο....................24 Σχεδιασμός του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης.................................1 Εισαγωγή ......................................................................2 Προμελέτη ίδρυσης του ΥΜΥ........25 2........................................................................31 2.........................32 2...........................3 Διαδικασία σχεδιασμού του ΥΜΥ........... 1................32 2.....................8 Συμπεράσματα............................6 Χρηματοδότηση .................................19 1.....................................26 2................................................................................5 Η Αποστολή και οι στόχοι .................................................................................24 2..................................4.................5 Η Αποστολή και οι στόχοι ..................................................................................................3 Διαδικασία σχεδιασμού του ΥΜΥ.........................19 1.................8 Συμπεράσματα................30 2.............................7 Οι συλλογές του μουσείου........................4 Διαδικασία παραγωγής του ΥΜΥ.....28 2......................................

.............................................3 Η συμβολή των πολιτιστικών δράσεων του ΥΜΥ στην οικονομική ανάπτυξη ............................................44 4....................35 3..................1 Εισαγωγή.........................3 Η διαδικασία της οργάνωσης του ΥΜΥ............1 Εισαγωγή ...3 Στελέχωση των θέσεων με το κατάλληλο προσωπικό του ΥΜΥ....4 Συμπεράσματα....36 3.....................2 Καθορισμό γενικών δραστηριοτήτων του ΥΜΥ......3....................43 Κεφάλαιο Τέταρτο................37 3....49 6 .........................................................................3.................39 3.35 3................3..........3........2...44 Οι διαστάσεις και η συμβολή των πολιτιστικών δράσεων του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης ...........2...................1 Εισαγωγή......38 3..............35 3.....................................45 4...........3............................................................43 3................. 3................................42 3...............................................44 Κεφάλαιο Τέταρτο.....37 3...42 3...................................................2 Λειτουργικοί στόχοι .2 Η κοινωνική διάσταση των πολιτιστικών δράσεων του ΥΜΥ ..........................................45 4.................35 3.................1................................5 Αξιολόγηση του υπάρχοντος συστήματος του ΥΜΥ..............37 3.....................4 Οργανωτική δομή και καθορισμός ιεραρχίας εργαζομένων του ΥΜΥ...................................3................................................ Ανατροφοδότηση...........40 3.................... Ανατροφοδότηση......3...........43 3............1 Θεσμικοί και λειτουργικοί στόχοι του ΥΜΥ............................................................2 Καθορισμό γενικών δραστηριοτήτων του ΥΜΥ........................................35 3......2 Βασικά χαρακτηριστικά του ΥΜΥ.....................1........................3............2 Βασικά χαρακτηριστικά του ΥΜΥ.......................................1 Θεσμικοί και λειτουργικοί στόχοι του ΥΜΥ....................................................1 Καθορισμό συγκεκριμένων εργασιών του ΥΜΥ.......35 3...................................................................36 3..........................36 3........................................2 Η κοινωνική διάσταση των πολιτιστικών δράσεων του ΥΜΥ ............40 3..................................................................3.......2 Βασικά χαρακτηριστικά του ΥΜΥ.........5 Αξιολόγηση του υπάρχοντος συστήματος του ΥΜΥ...........................40 3.........................1 Εισαγωγή .................................................4 Οργανωτική δομή και καθορισμός ιεραρχίας εργαζομένων του ΥΜΥ.......3...................... Ανατροφοδότηση..................................................................45 4.....................................45 4......................39 3.............36 3..................................3...........................41 3.................3 Η διαδικασία της οργάνωσης του ΥΜΥ...........3.......42 3..36 3.............................3 Στελέχωση των θέσεων με το κατάλληλο προσωπικό του ΥΜΥ..1 Καθορισμό συγκεκριμένων εργασιών του ΥΜΥ.....................................................4 Συμπεράσματα.............................................41 3.......2...............................................................................................................................................................3 Στελέχωση των θέσεων με το κατάλληλο προσωπικό του ΥΜΥ...............................................3....................................5 Αξιολόγηση του υπάρχοντος συστήματος του ΥΜΥ...................................3 Η διαδικασία της οργάνωσης του ΥΜΥ................45 4.45 4................41 3..................................................................................................................................38 3......................................................................................1 Εισαγωγή .....4 Οργανωτική δομή και καθορισμός ιεραρχίας εργαζομένων του ΥΜΥ....44 Κεφάλαιο Τέταρτο............1 Θεσμικοί στόχοι ..............................................................................................2 Η κοινωνική διάσταση των πολιτιστικών δράσεων του ΥΜΥ ......2...........................2......38 3................44 Οι διαστάσεις και η συμβολή των πολιτιστικών δράσεων του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης .....................39 3.44 Οι διαστάσεις και η συμβολή των πολιτιστικών δράσεων του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης ....................................1 Καθορισμό συγκεκριμένων εργασιών του ΥΜΥ........1 Θεσμικοί και λειτουργικοί στόχοι του ΥΜΥ...........3...............2 Καθορισμό γενικών δραστηριοτήτων του ΥΜΥ...............................4 Συμπεράσματα................................3...................................1 Εισαγωγή...

...............................................................60 5.....................................................................................................................65 Συμπεράσματα .....67 6..............................................69 6.....................................................................................................................2 Λειτουργικό επίπεδο..............................................................................................................Προτάσεις για περαιτέρω ανάπτυξη του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης...........................................1 Εισαγωγή........67 6...............................5 Ανάλυση ερωτήσεων .......................................................55 5........52 Η έρευνα..........................56 5..............................................................................3.....2 Δείγμα .......................................52 Κεφάλαιο Πέμπτο.........................................................................1 Εισαγωγή.................................................55 5.67 6..................................................................................................55 5...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................49 4..........................1 Εισαγωγή..................................................................................52 5...53 5...............................60 5..........................................................................................53 5....................52 Η έρευνα................................1 Εισαγωγή.........3 Η συμβολή των πολιτιστικών δράσεων του ΥΜΥ στην οικονομική ανάπτυξη .....53 5................................................................3 Συλλογή δεδομένων.....7 Συμπεράσματα συνέντευξης ................6 Ανάλυση των απαντήσεων......7 Συμπεράσματα συνέντευξης .........53 5.4 Ανάλυση δεδομένων ..................................................4 Συμπεράσματα.53 5.........................................5 Ανάλυση ερωτήσεων .............................................................................................................................56 5.......................................................................................................66 Συμπεράσματα ................................................................................................................................53 5.............................................................2 Επιτόπιες επισκέψεις............65 5..............................................................................................................................2 Δείγμα ........................................2 Λειτουργικό επίπεδο.......................................53 5....................................................................................................1 Εισαγωγή...............................................6 Ανάλυση των απαντήσεων.....................................................................................................Προτάσεις για περαιτέρω ανάπτυξη του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης.........53 5........................................................4 Συμπεράσματα............................................................................................................................................................................................................................................................................60 5...66 6.............................................52 Κεφάλαιο Πέμπτο..............................................................3 Οργανωσιακό επίπεδο ...................................................................................67 6..Προτάσεις για περαιτέρω ανάπτυξη του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης.............3 Η συμβολή των πολιτιστικών δράσεων του ΥΜΥ στην οικονομική ανάπτυξη .......................................................................................................................................65 5....................55 5...........67 6.........3 Συλλογή δεδομένων...........................6 Ανάλυση των απαντήσεων..................................1 Συνεντεύξεις .................................................................................................................69 7 ...53 5...................................................................................................................................................3 Συλλογή δεδομένων...............................................................2 Δείγμα .4 Ανάλυση δεδομένων ...............................56 5.....4 Ανάλυση δεδομένων ...........67 6.. 4...............................................7 Συμπεράσματα συνέντευξης ........................................4 Συμπεράσματα.....5 Ανάλυση ερωτήσεων ...........................................................51 4...................1 Εισαγωγή.............3 Οργανωσιακό επίπεδο ...................................................................................................3.................................................................................................................................53 5...................................52 Η έρευνα...........................2 Λειτουργικό επίπεδο....................51 4............................................66 Συμπεράσματα ..............................................49 4................51 Κεφάλαιο Πέμπτο.....................................................

...............................................................................................................................4 Συμπεράσματα...........................................92 Παράρτημα Β΄ : Φύλλα Εφημερίδας Κυβερνήσεως.................................3 Οργανωσιακό επίπεδο ................................................................. 6...............................................................69 6...............................................................................................................................................................................93 8 .......................................72 6.........72 6....................................................................................73 Παράρτημα Α΄ : Λίστα ερωτήσεων...........................................................................................................93 Εικόνες............................................................79 Παράρτημα Β΄ : Φύλλα Εφημερίδας Κυβερνήσεως...............................................................................................92 Παράρτημα Β΄ : Φύλλα Εφημερίδας Κυβερνήσεως..........................................................72 Βιβλιογραφία .........................................................92 Εικόνες...........79 Παράρτημα Α΄ : Λίστα ερωτήσεων.................................................73 Βιβλιογραφία ...............................................................................................................................................79 Παράρτημα Α΄ : Λίστα ερωτήσεων..73 Βιβλιογραφία ...........4 Συμπεράσματα......................................................................93 Εικόνες..................................................4 Συμπεράσματα............................................................................................................................

την επιλέγουν ως μια συνεισφορά της επιχείρησης προς την κοινωνία και τον πολιτισμό. β. Επίσης. Τα χαρακτηριστικά της έρευνας α. έγινε διότι η τεχνική κληρονομιά είναι. Η έρευνα του τομέα πολιτισμός θα βοηθήσει τους τραπεζικούς οργανισμούς ώστε να αναπτύξουν ένα καλύτερο στρατηγικό σχεδιασμό 9 . Λόγος διεξαγωγής έρευνας Η παρούσα διπλωματική εργασία επικεντρώνει το ενδιαφέρον της στην απόφαση τραπεζικών οργανισμών της χώρα μας να ιδρύσουν και να οργανώσουν μουσεία. βιομηχανία πολιτισμικών προϊόντων. κεφάλαιο της ιστορίας και η προστασία του σημαίνει τη δυναμική. ενός χώρου που συνδέεται με τον πολιτισμό. Προσδοκώμενα αποτελέσματα Τα προσδοκώμενα οφέλη από την παρούσα διπλωματική εργασία προκύπτουν από τη διερεύνηση του λόγου για τον οποίο τα τραπεζικά ιδρύματα συνδέουν τις οικονομικές τους δραστηριότητες και την οικονομία με τον πολιτισμό και τους πολιτιστικούς οργανισμούς. Η παρούσα εργασία παρουσιάζει την επιλογή ενός τραπεζικού οργανισμού να συμβάλλει στην πολιτιστική αναβάθμιση μιας περιοχής δημιουργώντας ένα τεχνολογικό μουσείο. καλλιτεχνική δημιουργία. σ. πώς τον συνδέουν με την οικονομία και να προσδιοριστούν οι λόγοι και τα κριτήρια που συνέβαλαν στην πραγματοποίηση αυτής της απόφασης. όπως αναφέρει ο Παπαδόπουλος (1998. I. Αν και το οικονομικό όφελος/κέρδος από αυτή την επιλογή είναι δυσδιάκριτο. έρευνα. Οι επιχειρήσεις υιοθετούν την έννοια της Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης και παράλληλα µε τη χορηγική πολιτική τους. κριτική ένταξή του στο σύγχρονο βίο. σκοπός είναι να διαπιστωθεί με ποιο τρόπο οι τραπεζικοί οργανισμοί διαχειρίζονται τον πολιτισμό. Ερευνώντας την οργάνωση και λειτουργία των μουσείων αυτών σκοπός είναι να διαπιστωθούν και να κατανοηθούν οι λόγοι που οδήγησαν τους οργανισμούς αυτούς στη δημιουργία ενός μουσείου.ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ανάδειξη του πολιτισμού σε βασικό μηχανισμό κοινωνικής και οικονομικής προόδου σχετίζεται με την ανάπτυξη τοπικών και διεθνών συνεργασιών και τη διεξαγωγή ενός εποικοδομητικού πολιτιστικού διαλόγου. ο οποίος συμπεριλαμβάνει παιδεία. 36).

αναδεικνύει τη συμβολή του πολιτισμού στην οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη ενός τόπου και δικαιολογεί την κυρίαρχη θέση που έχει αποκτήσει στις πολιτικές τόσο της τοπικής αυτοδιοίκησης όσο και των επιχειρησιακών παραγόντων. στο τελευταίο κεφάλαιο διατυπώνονται προτάσεις για τις προοπτικές της περαιτέρω ανάπτυξης σε λειτουργικό και οργανωσιακό επίπεδο του ΥΜΥ και του 10 . Φιλοδοξία είναι αυτή η ενέργεια να συμβάλλει στην ενίσχυση της επικοινωνίας και της δικτύωσης μεταξύ των οικονομικών και πολιτιστικών οργανισμών. II. ώστε να διαπιστώσουμε αν έχουν τεθεί οι βάσεις και οι προδιαγραφές για τη σωστή ανάπτυξή του. γ. Περιγράφονται επίσης. 1997). Σύνθεση/Δομή της Εργασίας Η εργασία αποτελείται από 6 κεφάλαια. την τοπική αυτοδιοίκηση και επισκέπτες.προς όφελος τόσο των ιδίων όσο και της κοινωνίας. Το επόμενο κεφάλαιο περιγράφει την έρευνα που διεξήχθη και η οποία μας βοήθησε να αντιληφθούμε την παρούσα κατάσταση. Τέλος. Μετά τη σφαιρική ενημέρωση και την κατανόηση της παρούσας κατάστασης και για τη συγκέντρωση των επιπλέον στοιχείων. ώστε να εντοπιστεί η ιδιαίτερη σημασία που έχει ο χώρος στην τοπική και ευρύτερη ανάπτυξη. Το επόμενο κεφάλαιο. ώστε να ενισχυθεί περαιτέρω η αναπτυξιακή τους πολιτική. πολιτιστικούς φορείς της Δημητσάνας. οι στόχοι και οι συλλογές του. Μεθοδολογία της Έρευνας Η προσέγγιση του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης (YMY) ξεκίνησε με τη μελέτη της βιβλιογραφίας (ελληνικής και ξενόγλωσσης) και στη συνέχεια με την επιτόπια έρευνα για να διατυπωθεί και προσωπική άποψη για το χώρο του μουσείου. πραγματοποιήθηκαν τηλεφωνικές και πρόσωπο με πρόσωπο ημιδομημένες συνεντεύξεις με εργαζομένους του ΠΙΟΠ και του ΥΜΥ. η αποστολή. Clayton. Στο δεύτερο κεφάλαιο αναφέρεται η διαδικασία του σχεδιασμού του ώστε να εντοπιστούν οι παράγοντες που την επηρέασαν και στο τρίτο κεφάλαιο αναφερόμαστε στην οργάνωση του ΥΜΥ. Η επιλογή αυτή έγινε διότι επιτρέπει ευελιξία και άμεση επικοινωνία μεταξύ του ερωτώντα και ερωτώμενου επιτρέποντας ταυτόχρονα την υποβολή πρόσθετων ερωτήσεων όταν κρίνεται απαραίτητο (Gorman. Στο πρώτο παρουσιάζεται η πορεία και οι φορείς υλοποίησης του ΥΜΥ.

Στόχος μας είναι να εντοπίσουμε α) τους παράγοντες που οδηγούν τις επιχειρήσεις να προσφέρουν στην κοινωνία έναν τέτοιο οργανισμό και β) τις συνθήκες που θα επιτρέψουν στο μουσείο να αναπτυχθεί και με το κατάλληλο επιστημονικό προσωπικό να ακολουθήσει τις διεθνείς εξελίξεις. Η έρευνα ενός τοπικού θεματικού μουσείου έχει σκοπό να εντοπίσει τις συνθήκες που ευνοούν τη βελτίωση της εκπαιδευτικής. ανάλογο των σύγχρονων απαιτήσεων. 11 . κοινωνικής και οικονομικής συμβολής του Μουσείου και να εντοπίσει τα χαρακτηριστικά ενός σύγχρονου διοικητικού μοντέλου. Σκοποί και Επιμέρους Στόχοι της Έρευνας Ο χώρος του μουσείου είναι ανοιχτός σε όλους και οι νέες τεχνολογίες μπορούν να συμβάλλουν ώστε οι επισκέπτες του να πολλαπλασιαστούν σε πολύ μικρό χρονικό διάστημα. III. Τα μουσεία έχουν δυναμικό ρόλο στην προσφορά ψυχαγωγικού και εκπαιδευτικού έργου.ΠΙΟΠ.

Κεφάλαιο Πρώτο Το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης στη Δημητσάνα 12 .

1) είναι ένα από τα κυριότερα αξιοθέατα της περιοχής. οι στόχοι και οι συλλογές του Μουσείου. νομικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου. σε συνεργασία με τη Γενική Γραμματεία Περιφέρειας Πελοποννήσου και με πόρους που διατέθηκαν από το Β΄ Πακέτο Στήριξης της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Πρόκειται για ένα θεματικό μουσείο.ά. Περιγράφονται επίσης. Η χρήση τους παραχωρήθηκε στο ίδρυμα ΠΤΙ. Θα αναφερθούμε δηλαδή.ΕΤΒΑ) αλλά σήμερα. ένα Κοινωφελές Ίδρυμα.2 Η Γεωγραφική θέση Το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης στη Δημητσάνα (Εικ. τα οποία ανήκαν στη Μονή Αιμυαλών. μετά την πώληση της 13 . το οποίο καταλαμβάνει έκταση ενός τετραγωνικού χιλιομέτρου και αποτελεί σημαντικό πόλο έλξης επισκεπτών. του οποίου η έδρα είναι στην Αθήνα. παρουσιάζονται οι ιδιαίτερες συνθήκες ίδρυσής του και οι φορείς που συνέβαλαν στην υλοποίηση του σχεδίου. Από το 2003. Στο κεφάλαιο αυτό παρουσιάζεται το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης στη Δημητσάνα και για να έχουμε μια ολοκληρωμένη άποψη για τη φιλοσοφία ίδρυσής του. μπαρουτόμυλοι.1 Εισαγωγή Το Μουσείο είναι δημιούργημα του Πολιτιστικού Τεχνολογικού Ιδρύματος της ΕΤΒΑ (ΠΤΙ. Πιο συγκεκριμένα. στη λειτουργία και οργάνωση του Πολιτιστικού Τεχνολογικού Ιδρύματος της ΕΤΒΑ (ΠΤΙ.ΕΤΒΑ) και Πολιτιστικού Ιδρύματος του Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ).1.). διερευνάται η ιστορική του πορεία.3 Η Ίδρυση Το ΥΜΥ στη Δημητσάνα ιδρύθηκε και λειτούργησε το 1997 από το ΠΤΙ. η διαχείριση του Μουσείου γίνεται από το Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ). διότι έχουν ιδιαίτερη σημασία για την κατανόηση της συμβολής του στην τοπική και ευρύτερη ιστορία και ανάπτυξη. Βρίσκεται στην ανατολική πλαγιά του φαραγγιού του Λούσιου.ΕΤΒΑ. στο Κεφαλάρι του Αϊ- Γιάννη. περίπου ένα χιλιόμετρο νοτιοανατολικά της Δημητσάνας. η αποστολή. 1. κ. Στο χώρο όπου σήμερα βρίσκεται το Μουσείο υπήρχε ένα σύμπλεγμα ερειπωμένων κτιρίων και υδροκίνητων βιοτεχνικών εγκαταστάσεων (βυρσοδεψεία.ΕΤΒΑ. διότι τα ιδρύματα αυτά κατέχουν θέση-κλειδί στην ανάπτυξη του Μουσείου. 1. το οποίο ανέλαβε την αποκατάσταση και λειτουργία τους με παραδοσιακούς μηχανισμούς.

στα πλαίσια των ειδικότερων προγραμμάτων οικονομικής ανάπτυξης του Κράτους (Ζωγράφου. 15). σ.ΕΤΒΑ. τεχνολογική. κοινωνιολογική. Το Ίδρυμα διερεύνησε κάθε παραγωγική δραστηριότητα που μπορούσε να θεωρηθεί πρόδρομος της σημερινής βιομηχανίας μας. Το ΠΤΙ.ΕΤΒΑ) Κύριος καταστατικός σκοπός και επιδίωξη της Ελληνικής Τράπεζας Βιομηχανικής Αναπτύξεως (ΕΤΒΑ) ήταν η προώθηση της βιομηχανικής. στην ομιλία του 14 . (Ζωγράφος.4. αρχιτεκτονική. 1989.ΕΤΒΑ ιδρύθηκε το 1981 από την ΕΤΒΑ και η διαχείρισή του ακολούθησε τον ΑΝ2039/39. 1.ΕΤΒΑ). Μετά την εξαγορά και συγχώνευση της ΕΤΒΑbank από την Τράπεζα Πειραιώς το ΠΤΙ.1 Πολιτιστικό Τεχνολογικό Ιδρυμα της ΕΤΒΑ (ΠΤΙ. σ. Το ΠΤΙ. 1. 1989. η οργάνωση επιστημονικών εκδηλώσεων και γενικότερα διάφορες εκδοτικές ενέργειες. μεταλλευτικής.ΕΤΒΑ απέβλεπε στην προστασία των μνημείων του ιστορικού χθες της Ελλάδας και σκοπός του ήταν η μέριμνα για τη διατήρηση και προστασία της παραδοσιακής πολιτιστικής φυσιογνωμίας της χώρας και του φυσικού της περιβάλλοντος. κλπ. η Επιτροπή Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης Τράπεζας Πειραιώς και το Πολιτιστικό Ιδρυμα Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ) για να έχουμε μια ολοκληρωμένη εικόνα και να αντιληφθούμε το πλαίσιο ίδρυσης και λειτουργίας του συγκεκριμένου μουσείου.4 Οι φορείς υλοποίησης και λειτουργίας Πριν γίνει η ανάλυση του μουσείου θα παρουσιαστούν το Πολιτιστικό Τεχνολογικό Ιδρυμα της ΕΤΒΑ (ΠΤΙ. Ειδικότερα. όπως αναφέρει ο Ζωγράφος. το Ίδρυμα περιήλθε στην Τράπεζα Πειραιώς διατηρώντας το νομικό πλαίσιο που προαναφέρθηκε. της τεχνολογίας και της βιομηχανίας έτσι ώστε να αναδείξει τις οικονομικές και πολιτιστικές πτυχές της περιόδου αυτής.ΕΤΒΑbank στην Τράπεζα Πειραιώς. Σκοπός της ίδρυσής του ήταν να συμβάλει στη μελέτη της ιστορίας της Νεότερης Ελλάδας. πρόεδρος του ΠΤΙ. από σκοπιά οικονομική. σ. 1989. (Ζωγράφου. 16) Ανάμεσα στις δραστηριότητες που επέλεξε για την εκπλήρωση του στόχου του ήταν η δημιουργία τεχνολογικών μουσείων.ΕΤΒΑ ανέστειλε τη λειτουργία του. ναυτιλιακής και τουριστικής ανάπτυξης της χώρας μας. για το Μουσείο της Δημητσάνας. 16) Η δραστηριοποίησή του αφορούσε τομείς όπως η οικονομία και ο πολιτισμός και προσπάθησε να βοηθήσει την έρευνα και να κινητοποιήσει και άλλους σχετικούς φορείς προς αυτή την κατεύθυνση.

ως στόχο τη λειτουργία της σε αρμονία με την κοινωνία.Ε. οι τομείς των δραστηριοτήτων του διευρύνθηκαν αναλαμβάνοντας την οργάνωση.4. καθώς και την εκπόνηση ερευνητικών προγραμμάτων για την τεκμηρίωση της τεχνολογίας. της οικονομίας και της παραγωγής κατά την αρχαία και τη βυζαντινή περίοδο. περιβάλλοντος και της κοινωνίας.2 Επιτροπή Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης Τράπεζας Πειραιώς Όταν το 2002 υπογράφηκε η τελική σύμβαση για τη μεταβίβαση της ΕΤΒΑ στην Τράπεζα Πειραιώς. μια έννοια που σύμφωνα με την Οικονομική και Κοινωνική Επιτροπή της Ελλάδας (ΟΚΕ. Αργότερα.Κ. Η Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη (Ε. Όπως πληροφορούμαστε από την ιστοσελίδα του Ιδρύματος. καταναλωτές. κοινότητες μέσα στις οποίες είναι δραστηριοποιημένες)” (Ελληνικό Δίκτυο για την Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη. 13) Η Τράπεζας Πειραιώς έχοντας λοιπόν. όπως αναφέρει ο Γιαννακουλόπουλος. ξεφεύγει από το πλαίσιο των δημοσίων σχέσεων και αποτελεί μοχλό για τη μακροπρόθεσμη ανάπτυξη των δραστηριοτήτων των επιχειρήσεων στο πλαίσιο του ευρύτερου προβληματισμού για βιώσιμη ανάπτυξη. μια προσφορά ανάπτυξης στον πολιτισμό και τουριστικό τομέα. 2006.17). μια από βασικές πεποιθήσεις της Τράπεζας είναι ότι “η ανάπτυξη των δραστηριοτήτων της θα 15 . ταξινόμηση και αξιοποίηση του Ιστορικού Αρχείου της ΕΤΒΑbank. μια αναπτυξιακή προσφορά της ΕΤΒΑ στη Γορτυνία και στην Αρκαδία γενικότερα.Ε.κατά την εκδήλωση ενημέρωσης των κατοίκων της Δημητσάνας (1989.) αποτελεί μια σημαντική παράμετρο της σύγχρονης επιχειρηματικής δραστηριότητας και προσδιορίζεται ως “οικειοθελής δέσμευση των επιχειρήσεων για ένταξη στις επιχειρηματικές τους πρακτικές κοινωνικών και περιβαλλοντικών δράσεων. συνεργάτες. σ. η δημιουργία του ΥΜΥ αποτελεί και μια αναπτυξιακή παρέμβαση. προμηθευτές. που είναι πέρα και πάνω από όσα επιβάλλονται από τη νομοθεσία και έχουν σχέση με όλους όσους επηρεάζονται από τις δραστηριότητές τους (εργαζόμενοι.). μέτοχοι. 2003). το ΠΤΙ. επενδυτές. Η Τράπεζα Πειραιώς θέλοντας να συμβάλλει με την επιχειρηματική πολιτική της στον τομέα του πολιτισμού. σ.ΕΤΒΑ περιήλθε στην τελευταία διευρύνοντας τους πολιτιστικούς του σκοπούς καθώς και το δίκτυο των Μουσείων του.Κ. αποδίδει ιδιαίτερη σημασία στα θέματα της Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης. 1. υιοθέτησε την έννοια της Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης (Ε.

όπως έχει ήδη αναφερθεί.3 Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ) Το ΠΙΟΠ. Μέλη είναι ο Γενικός Διευθυντής Εταιρικής Διοίκησης. η προβολή και η έρευνα του τεχνολογικού πολιτισμού της χώρας μας. Ανάμεσα στις αρμοδιότητες της Επιτροπής είναι: • η μελέτη και συμμετοχή σε προγράμματα που οδηγούν στη δημιουργία μουσείων. Σκοπός του είναι η διάσωση της παραδοσιακής τεχνολογίας και της βιομηχανικής κληρονομιάς. 19) Η ΕΕΚΕ αναπτύσσει δράσεις Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης με έμφαση στο περιβάλλον. Οι δράσεις που αφορούν στον πολιτισμό πραγματοποιούνται μέσω του Πολιτιστικού Ιδρύματος του Ομίλου Πειραιώς.έχει τα βέλτιστα αποτελέσματα όταν συντελείται σε ένα εύρωστο κοινωνικά περιβάλλον”. όπως έχουμε ήδη αναφέρει. Το ΠΙΟΠ αποτελεί τη συνέχεια του ΠΤΙ. (EEKE. το οποίο δραστηριοποιείται στο χώρο της διαφύλαξης της πολιτιστικής μας κληρονομιάς με τη λειτουργία θεματικών μουσείων. Λειτουργεί από το 1986 και είναι κοινωφελές ίδρυμα μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα.4. Η Τράπεζα 16 . υλοποιεί δράσεις σχετικές με τον πολιτισμό που εντάσσονται στο πλαίσιο της Επιτροπής Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης της Τράπεζας Πειραιώς.ΕΤΒΑ. το οποίο διοικείται από επταμελές Διοικητικό Συμβούλιο. Η Επιτροπή Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης (ΕΕΚΕ) της Τράπεζας Πειραιώς είναι εξαμελής και σε αυτήν προεδρεύει η Πρόεδρος του Πολιτιστικού Ιδρύματος Ομίλου Πειραιώς (ΠΙΟΠ) και Σύμβουλος Διοίκησης για θέματα Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης. τη διοργάνωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων και την παραγωγή εξειδικευμένων εκδόσεων. • η αξιολόγηση φιλανθρωπικών προγραμμάτων και η εισήγηση για συνεισφορά της Τράπεζας. ο Βοηθός Γενικός Διευθυντής Επιχειρηματικού Σχεδιασμού και Επενδυτικών Σχέσεων. μετά την εξαγορά και συγχώνευση της ΕΤΒΑbank από την Τράπεζα Πειραιώς. σ. η Βοηθός Γενικός Διευθυντής Ανθρώπινου Δυναμικού Ομίλου. τον πολιτισμό και την κοινωνία. ο Υπεύθυνος Υπηρεσίας Περιβαλλοντικών Θεμάτων και η Γενική Διευθύντρια του ΠΙΟΠ. • η εποπτεία για τις χορηγίες της Τράπεζας. 1. 2008.

κ. η αύξηση των δραστηριοτήτων του στις αίθουσες πολλαπλών χρήσεων του Δικτύου Μουσείων.&Σ.ά.Πειραιώς. Το Δίκτυο Μουσείων του ΠΙΟΠ λειτουργεί. εντάσσοντας σε αυτό τρία ακόμη μουσεία. το Υπουργείο Πολιτισμού και την Ευρωπαϊκή Ένωση για τη χρηματοδότηση μερικών δραστηριοτήτων του. αλλά και πολιτιστικά με τη δημιουργία δράσεων υψηλής ποιότητας που απευθύνονται στους πληθυσμούς που κατοικούν σε αυτήν». μέσα από τις πολλαπλές δραστηριότητες που αναπτύσσει. η οποία στηρίζεται οικονομικά με τη δημιουργία πόλου έλξης τουριστών. Η λειτουργία και η οργάνωση του Δικτύου Μουσείων γίνεται από έξι υπηρεσίες του ΠΙΟΠ που έχουν έδρα την Αθήνα. Τσαλαπάτα στο Βόλο. η δημιουργία νέων ερευνητικών προγραμμάτων. Σύμφωνα με την Έκθεση Εταιρικής Υπευθυνότητας (2008. Το ολοκληρωμένο δίκτυο θα επιτρέψει στο ΠΙΟΠ την απρόσκοπτη λειτουργία και ανάπτυξη των δράσεων στην περιφέρεια.Π. • Μουσείο Ελιάς και Ελληνικού Λαδιού στη Σπάρτη. σ. • Μουσείο Πλινθοκεραμοποιΐας Ν.Ι. το Π. ώστε να έχουμε ολοκληρωμένη εικόνα της διοίκησης και λειτουργίας του Ιδρύματος. βάσει του Καταστατικού του Ιδρύματος. 17 . 47) της Τράπεζας Πειραιώς «για την επόμενη τριετία. ως πολιτιστικός πυρήνας και ζωντανό κύτταρο επικοινωνίας με τις τοπικές κοινότητες. εξασφαλίζοντας τη βιώσιμη ανάπτυξη των εκάστοτε περιοχών στην ελληνική επαρχία. στόχος είναι να ολοκληρωθεί το δίκτυο μουσείων. εξασφαλίζει τα λειτουργικά έξοδα αλλά και επιχορήγηση για την υλοποίηση του έργου του και τη συνεχή διεύρυνση των στόχων του. συνεργάζεται με την Τοπική Αυτοδιοίκηση. Στη συνέχεια.Ο. μέσω του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου Αναφοράς και σε συνεργασία με το Υπουργείο Πολιτισμού και την ΄Ενωση Μαστιχοπαραγωγών Χίου. • Μουσείο Βιομηχανικής Ελαιουργίας στη Λέσβο και • Μουσείο Μαραμαροτεχνίας στη Τήνο. θα αναφέρουμε ενδεικτικά στοιχεία για τις υπηρεσίες αυτές. Για την εκπλήρωση των στόχων του. Το Δίκτυο Μουσείων του ΠΙΟΠ αποτελείται προς το παρόν από τα εξής μουσεία: • Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης στη Δημητσάνα. Ανάμεσα στους στόχους του είναι η διεύρυνση του Δικτύου Μουσείων του.

3 Υπηρεσία Εκδόσεων Η Υπηρεσία Εκδόσεων καλύπτει τις εκδοτικές ανάγκες των μουσείων του Δικτύου Μουσείων του ΠΙΟΠ (π. επίσης. την ανάγκη: α) επικοινωνίας (συμβατικής και ηλεκτρονικής) με την ευρύτερη κοινότητα και β) προβολής των δραστηριοτήτων του Ιδρύματος. την έκδοση έργων που αφορούν στα μουσεία του Δικτύου. χάρτες. εκπαιδευτικά προγράμματα. κ. 1.1. υλοποίηση και συντονισμό της προβολής των προϊόντων αυτών και -μέσω της δικτύωσης με διάφορα ερευνητικά κέντρα και πανεπιστήμια. ενώ κατά περίπτωση εξετάζεται η δυνατότητα διάθεσης του χώρου για δραστηριότητες τρίτων.χ.4.4. καλύπτοντας έτσι. καθώς και βιβλία που προκύπτουν από την επιστημονική έρευνα και αναφέρονται στο χώρο της ιστορίας της τεχνολογίας και της βιομηχανικής αρχαιολογίας. 2008. Η Υπηρεσία Μουσείων επιδιώκει επίσης. αφίσες. βάσεις δεδομένων.1 Υπηρεσία Μουσείων Η Υπηρεσία Μουσείων παρακολουθεί συνεχώς την πορεία των μουσείων του Δικτύου και φροντίζει για την εύρυθμη λειτουργία τους και την έγκαιρη συντήρηση των μηχανημάτων και εξοπλισμών τους.4.3.gr). Οι εκδηλώσεις που λαμβάνουν χώρα στα διάφορα μουσεία οργανώνονται και συντονίζονται κατά κύριο λόγο από το Ίδρυμα (κεντρικά).piop. η Υπηρεσία διαχειρίζεται και μορφοποιεί την ιστοσελίδα του Ιδρύματος (www. 48-50).χ. (EEKE. την περιοχή όπου αυτά βρίσκονται. τη σύνδεση των Μουσείων του Δικτύου με άλλα πολιτιστικά κέντρα της Ελλάδας και του εξωτερικού για την ευρύτερη προβολή του Ιδρύματος και του διαχειριστικού μοντέλου του Δικτύου και την αναζήτηση των βέλτιστων πρακτικών λειτουργίας (EEKE. Τέλος. φροντίζει για την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση των επισκεπτών τους.2 Υπηρεσία Έρευνας και Προβολής Η Υπηρεσία Έρευνας και Προβολής αναπτύσσει και θέτει στη διάθεση του κοινού πολλαπλά πολιτιστικά προϊόντα (π. σ.ά. Έχει αναλάβει τη διαχείριση και οργάνωση των Μουσείων του Δικτύου και. 50-51) 1. Στόχος της είναι να καλύψει και να προάγει το ευρύ 18 . σ. κ. 2008. οδηγούς. εκδόσεις. εκθέσεις.). η Υπηρεσία φροντίζει για τον σχεδιασμό. σε συνεργασία με το κατά τόπους προσωπικό υποδοχής. Αναλαμβάνει.3.ά. Επιπλέον.) εξυπηρετώντας με τον τρόπο αυτό την περαιτέρω αύξηση της εξωστρέφειας του Ιδρύματος. παιγνίδια.3.υποστηρίζει την προβολή της πολιτιστικής μας κληρονομιάς και την ανταλλαγή απόψεων γύρω από θέματα της ευρύτερης ερευνητικής κοινότητας.

51) 1. μέσα από τη δημιουργία και λειτουργία του δικτύου μουσείων του Ιδρύματος. «η Υπηρεσία Μουσείων υπηρετεί το βασικό σκοπό του ΠΙΟΠ.3. (EEKE. συγκέντρωση και οργάνωση των ιστορικών αρχείων έτσι ώστε να καταστεί το υλικό αυτό προσιτό και ελεύθερα προσβάσιμο στο ευρύ κοινό. Το Ιστορικό Αρχείο του ΠΙΟΠ παρέχει εξειδικευμένη πληροφόρηση σε θέματα οικονομικής ιστορίας. 48). Παράλληλα..3. σ. 1. 1. αλλά εντάσσεται στην πολιτιστική πολιτική του ΠΙΟΠ και των υπηρεσιών του.4. 2008. Το δίκτυο μουσείων περιλαμβάνει θεματικά μουσεία. με αυτούς που περιγράφονται στο ΠΙΟΠ. Η αποστολή και οι στόχοι του ΥΜΥ ταυτίζονται συνεπώς. τη διάσωση και προβολή της παραδοσιακής τεχνολογίας και της βιομηχανικής κληρονομιάς του τόπου. σ.ά.φάσμα του πεδίου της έρευνας και της επιστήμης και για το λόγο αυτό επιδίδεται στην έκδοση μη εμπορικών εκδόσεων. πρακτικά συνεδρίων. κ. Στόχο έχει τη διάσωση.4 Υπηρεσία Ιστορικού Αρχείου Κύριο έργο της Υπηρεσίας είναι η ταξινόμηση και αξιοποίηση των τεκμηρίων που προέκυψαν από τις επιχειρηματικές δραστηριότητες του Ομίλου.5 Η Αποστολή και οι στόχοι Το ΥΜΥ δεν είναι αυτοδιοικούμενο. Εφαρμόζει τις αποφάσεις του Διοικητικού Συμβουλίου του Ιδρύματος και έχει αναλάβει και στηρίζει το Δίκτυο Μουσείων λογιστικά και γραμματειακά. σ.5 Υπηρεσία Διοικητικού και Λογιστηρίου Η Υπηρεσία αυτή υποστηρίζει όλες τις δραστηριότητες του Ιδρύματος από διοικητική άποψη. Τα μουσεία αυτά διασώζουν. Όπως διαβάζουμε στην Έκθεση Εταιρικής Υπευθυνότητας (2008.4. στην επανέκδοση παλιών εξαντλημένων και σε διάφορα που αφορούν τη μουσειολογία. με γνώμονα την τεχνολογία της παραδοσιακής και βιομηχανικής κληρονομιάς του τόπου μας. 19 . προβολή και έρευνα του τεχνολογικού πολιτισμού και της οικονομικής ιστορίας της χώρας (EEKE. ιστορίας τραπεζών και επιχειρήσεων και αποτελεί ένα κέντρο τεκμηρίωσης της οικονομικής ιστορίας της νεότερης Ελλάδας υποστηρίζοντας τις δραστηριότητες του ΠΙΟΠ για τη διάσωση. 51-52). 2008. μελετούν και προβάλλουν υλικά και άυλα τεκμήρια και πληροφορίες για όλες τις διαστάσεις του εκάστοτε θέματος.

000. επέκταση των εγκαταστάσεων) καλύφθηκαν από το ΠΙΟΠ. Όπως αναφέρεται στη συνέχεια (βλ. σ. 20 . μακροπρόθεσμες) (Κορρές. σ. μέσω περιοδικών εκθέσεων. πάγια. φροντίζει για την ενίσχυση της επισκεψιμότητας των μουσείων (π. το ΠΤΙ. Στις μεθόδους διάσωσης αυτής της παραδοσιακής τεχνολογίας. μεσοπρόθεσμες. Κατά τη σχεδίαση του ΥΜΥ. σ. θα πρέπει να προστεθεί και η μέθοδος που ακολούθησαν το ΠΤΙ. είναι κυρίως οπτική εμπειρία που συνιστά το κύριο εκπαιδευτικό όργανο του μουσείου και έχει στόχο την ευρύτητα της κοινωνικής μάθησης μέσα από την αλληλεπίδραση. 94). 9-11). 71-72) Η Υπηρεσία Μουσείων του ΠΙΟΠ. (Λούβη. Η γνώση. τα έσοδα που προέρχονται από τους επισκέπτες) δεν είναι αρκετά για να καλύψουν τα αναπτυξιακά τους σχέδια και γι’ αυτό χρειάζεται να βρεθούν εναλλακτικές μορφές άντλησης πόρων (π.χ. βραχυπρόθεσμες.χ. μέσα σε ένα μουσείο. οι οικονομικές ανάγκες του ΥΜΥ (π. όπως αναφέρει και η Αντζουλάτου-Ρετσίλα (1986.ά. σε συνεργασία με το προσωπικό των μουσείων.).) έχουν οργανώσει και χρηματοδοτήσει την καταγραφή. αλλά και τη βιντεοσκόπηση- κινηματογράφηση των παραδοσιακών τεχνολογιών με σκοπό τη διάσωσή τους.). διαλέξεων. την αποτύπωση των μηχανισμών και των φάσεων παραγωγής.ΕΤΒΑ και το ΠΙΟΠ: αυτή της αποκατάστασης των εργαστηρίων και των μηχανισμών τους. μέσα από τις πολλαπλές δραστηριότητές τους». κ. Όταν η Τράπεζα Πειραιώς εξαγόρασε την ΕΤΒΑ. 21 κ. το ΥΜΥ λειτουργεί ως πόλος έλξης χιλιάδων τουριστών και αποτελεί δίαυλο επικοινωνίας και πολιτισμού με τις γύρω περιοχές. ΥΠ. 2005.12.χ. σ.6 Χρηματοδότηση Οι πόροι /κεφάλαια των πολιτιστικών οργανισμών (π.λειτουργούν ως πολιτιστικοί πυρήνες και ζωντανά κύτταρα επικοινωνίας με τις τοπικές κοινότητες. ο σχεδιασμός και η υλοποίηση του ΥΜΥ συγχρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Οικονομική Κοινότητα (1988 .χ. την όλο και μεγαλύτερη αναγνωρισιμότητά τους και την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση των επισκεπτών. 2002. κ.ΠΟ. άλλωστε.ε. Πελοποννησιακό Λαογραφικό Ίδρυμα. Πράγματι.ΕΤΒΑ εξέτασε διάφορους τομείς για την εξεύρεση πόρων χρηματοδότησης και την ενίσχυση της ίδρυσης του μουσείου.χ. 1. Διαπιστώνουμε ότι η αποστολή της υπηρεσίας μουσείων του ΠΙΟΠ είναι πολύ σημαντική αφού συνδέει το χώρο και χρόνο με τα εκθέματα των μουσείων και με την κοινωνία (γεωπολιτική προσέγγιση). Πολλοί φορείς (π.000 δρχ. τη φωτογράφιση.ά.).

Τα εργαστήρια λειτουργούν με τους παραδοσιακούς μηχανισμούς και ο επισκέπτης έχει τη δυνατότητα να ενημερωθεί συμπληρωματικά από πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό. 21 . Τα έξοδα λειτουργίας και συντήρησης των Μουσείων καλύπτονται δηλαδή. Πιο συγκεκριμένα. μπαρουτόμυλος. Το ΠΙΟΠ διαχειρίζεται το ποσό που διαθέτει η Τράπεζα και το διανέμει στα μουσεία του Δικτύου ανάλογα με τις ανάγκες τους. η κατοικία του βυρσοδέψη και μια πρόχειρη εγκατάσταση για ρακοκάζανο. που λαμβάνει το κάθε μουσείο δεν είναι ξεκάθαρο και εξαρτάται από τις δράσεις που διοργανώνονται σε αυτό και το γενικότερο αναπτυξιακό του πρόγραμμα. ώστε οι επισκέπτες -μέσω της βιωματικής μάθησης.Σήμερα. ο κρατικός μηχανισμός δεν διαθέτει κονδύλια για την υλοποίηση αναπτυξιακών προγραμμάτων του ΠΙΟΠ.ΕΤΒΑ και στη συνέχεια το ΠΙΟΠ έχοντας ως στόχο από τη μια να προβάλλουν τη σημασία του νερού ως κύρια πηγή ενέργειας και από την άλλη να διασώσουν τις παραδοσιακές τεχνικές. αξίζει να σημειωθεί ότι.να κατανοήσουν τις βασικές αρχές της παραδοσιακής τεχνολογίας της υδροκίνησης. βυρσοδεψείο. το οποίο αφορά στη λειτουργία των εγκαταστάσεων και στην ιστορική σχέση/σύνδεση της τοπικής κοινωνίας με τη δύναμη του νερού και την τεχνολογία της υδροκίνησης. η κατοικία του μυλωνά. με την οποία είναι συνδεδεμένη η ιστορία της ευρύτερης περιοχής. και αποτελείται από ένα σύνολο εγκαταστάσεων και υδροκίνητων μηχανισμών που αποκαταστάθηκαν στην αρχική τους μορφή με σκοπό τη μουσειακή αξιοποίηση και προβολή τους. Κάθε ένα από τα κτίρια έχει μια μόνιμη έκθεση με θεματικό περιεχόμενο και εξοπλισμό σχετικό με το εργαστήριο στο οποίο στεγάζεται. Επίσης. αν και οι δραστηριότητες του Ομίλου στοχεύουν στην κοινωνικοοικονομική και πολιτιστική αναβάθμιση της περιφέρειας. Η συλλογή του ΥΜΥ εκτείνεται σε έκταση ενός στρέμματος. βυρσοδεψίας και κατασκευής μπαρουτιού. Οι εγκαταστάσεις που βρίσκονται στο χώρο είναι: νερόμυλος. εξολοκλήρου από την Τράπεζα Πειραιώς. μέσα σε πυκνή βλάστηση και άφθονα τρεχούμενα νερά. παρουσιάζονται οι μορφές της υδροκίνησης και της χρήσης του νερού στην παραγωγή. 1. η χρηματοδότηση του ΥΜΥ εξακολουθεί να γίνεται από την Τράπεζα Πειραιώς μέσω του ΠΙΟΠ. παρουσίασαν στον εκθεσιακό χώρο του μουσείου τις βασικές προβιομηχανικές τεχνικές νεροτριβής. Το ποσοστό δηλαδή.7 Οι συλλογές του μουσείου Το ΠΤΙ.

3) είναι μια ξύλινη χοάνη. για την παραγωγή του τσίπουρου. η διαδρομή στον υπαίθριο χώρο του μουσείου (Εικ. μπορεί να ενημερωθεί για την ιστορία. τα ξύλινα στοιχεία. Το κτίριο του μπαρουτόμυλου (Εικ.4) είναι χωρισμένο σε «ζώνες» που αντιστοιχούν στα διάφορα στάδια επεξεργασίας των δερμάτων. όμοιο με αυτό που στηνόταν στην ύπαιθρο. τα κοπάνια. Με τη βοήθεια οπτικοακουστικού υλικού (ταινία) παρουσιάζονται αναλυτικά όλες οι φάσεις και τα στάδια από την προβιομηχανική επεξεργασία των λεπτών δερμάτων. μπορούν να προμηθευτούν ειδικό πληροφοριακό υλικό για το μουσείο και την περιοχή. Σε μερικά κτίρια (βυρσοδεψείο. στην οποία πέφτει νερό με πίεση δημιουργώντας δίνη. τον εκκεντροφόρο άξονα. μετά τον τρύγο. Το ρακοκάζανο (Εικ. τις φάσεις παραγωγής και την εμπορία της μπαρούτης στον ευρύτερο μεσογειακό και βαλκανικό χώρο (18ος . σε ένα πρόχειρο προστατευτικό στέγαστρο. Η νεροτριβή (Εικ. Σε όλους τους χώρους υπάρχει πληροφοριακό υλικό για τα εκθέματα και την ιστορία τους. μπαρουτόμυλος) για την ενημέρωση των επισκεπτών χρησιμοποιείται οπτικοακουστικό υλικό ενώ στο πωλητήριο οι επισκέπτες. αν το επιθυμούν.). των οποίων οι «λίμπες» (γούρνες) καθαρίστηκαν και στερεώθηκαν. 3. Ο παλιός λοιπόν.6) βρίσκεται στο κέντρο του υπαίθριου χώρου. Στο ίδιο χώρο υπάρχει το σπίτι του μυλωνά και ο αλευρόμυλος που είναι λειτουργικός και αλέθει με τη δύναμη του νερού.5) περιέχει πλήρη μηχανισμό: τη φτερωτή του. Το εσωτερικό του βυρσοδεψείου (Εικ. Το κτίριο του βυρσοδεψείου βρίσκεται απέναντι από τα ερείπια δύο βυρσοδεψείων για το πλύσιμο των δερμάτων. τα γουδιά και άλλα απαραίτητα σκεύη.2) περιλαμβάνει: 1.Πιο αναλυτικά. 2. Το κτίριο του νερόμυλου παρουσιάζει τη λειτουργία και τη χρήση της νεροτριβής στην προβιομηχανική κοινωνία. μέσω του οπτικοακουστικού υλικού (ταινία). μηχανισμός παραγωγής μαύρης μπαρούτης με κοπάνια έχει αποκατασταθεί και ο επισκέπτης. η οποία θέτει σε κίνηση δύο μυλόπετρες που συνθλίβουν το σιτάρι παράγοντας αλεύρι. καθώς και τα εργαλεία που χρησιμοποιούνταν. 4. Τρεχούμενο νερό χρησιμεύει για την ψύξη του αποστακτικού σωλήνα. Εκεί πλένονταν τα υφαντά ή τοποθετούνταν μάλλινα υφάσματα για να μαλακώσουν και να αποκτήσουν την κατάλληλη υφή. Στη γύρω περιοχή έχουν ανακαλυφθεί περισσότερες 22 .20ός αι.

δεν είναι αυτοδιοικούμενο. οργάνωση και λειτουργία των Μουσείων συντονίζεται κεντρικά από την Αθήνα. Η διοικητική διαδικασία. την αναγνωρισιμότητά του και την καλύτερη δυνατή εξυπηρέτηση των επισκεπτών. το οποίο μεριμνούσε για τη διατήρηση και προστασία της παραδοσιακής πολιτιστικής φυσιογνωμίας της χώρας και του φυσικού της περιβάλλοντος. Το ΥΜΥ. Τις ίδιες αξίες της διάσωσης και προβολής της παραδοσιακής τεχνολογίας και της βιομηχανικής κληρονομιάς του τόπου. φροντίζει για την ενίσχυση της επισκεψιμότητάς του. Η Υπηρεσία Μουσείων του ΠΙΟΠ. οι οποίες αποτελούν δείγμα της έκτασης χρήσης της συγκεκριμένης τεχνολογίας. υπηρέτησε και το ΠΙΟΠ. 23 . όπως και όλα τα υπόλοιπα μουσεία του Δικτύου Μουσείων του Ομίλου Πειραιώς.από 100 ερειπωμένες υδροκίνητες εγκαταστάσεις. 1. από το ΠΙΟΠ. το οποίο ανέλαβε στη συνέχεια τη διοίκηση του ΥΜΥ.ΕΤΒΑ. Η συλλογή του ΥΜΥ προβάλλει τη σημασία του νερού ως κύρια πηγή ενέργειας και παρουσιάζονται οι μορφές της υδροκίνησης και της χρήσης του νερού στην παραγωγή. σε συνεργασία με το προσωπικό του μουσείων.8 Συμπεράσματα Η ίδρυση του ΥΜΥ πραγματοποιήθηκε από το ΠΤΙ.

Κεφάλαιο Δεύτερο Σχεδιασμός του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης 24 .

αυτού του κεφαλαίου είναι να ερευνηθεί το περιβάλλον (εξωτερικό και εσωτερικό) που επηρέασε τον σχεδιασμό. σ. διατηρητέος με ζώνη προστασίας 30 μέτρα γύρω του. επιλέγονται συγκεκριμένες κατευθύνσεις. ο χώρος του Μουσείου κηρύχθηκε. με υπουργική απόφαση. Η οριστική μελέτη εγκρίθηκε από το Υπουργείο πολιτισμού και παράλληλα. σ.1 Εισαγωγή Σύμφωνα με τους Montana και Charvon. Σκοπός λοιπόν. 2. η καθοδήγησή τους και ο έλεγχος της επίτευξης των αρχικών στόχων. 25 . Εντοπίζοντας τους παράγοντες που συμβάλλουν στο σχεδιασμό μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα επιτυχημένο πολιτιστικό οργανισμό και να θέσουμε στέρεες βάσεις για την οργάνωση και ανάπτυξή του. (Κουτούζης. αφού αναζητά και εκμεταλλεύεται πιθανές ευκαιρίες. ο προγραμματισμός λειτουργεί ευεργετικά με τρεις επιπλέον τρόπους: α) ελαχιστοποιεί την αβεβαιότητα και το ρίσκο στη λειτουργία ενός οργανισμού καθώς έχει έναν προστατευτικό ρόλο. να βοηθήσει στην επίτευξή τους και να λειτουργήσει σαν πυξίδα για τον οργανισμό.2. λαμβάνονται συγκεκριμένες αποφάσεις και ενέργειες και εξετάζονται εναλλακτικοί τρόποι προς την επίτευξη αυτών των στόχων. την πορεία και τη λειτουργία του ΥΜΥ. (1993 όπως αναφέρει ο Κουτούζης. σ. 43) ο σχεδιασμός είναι μια προσπάθεια να ελέγξουμε το μέλλον.000 δρχ. η αφετηρία. καθώς μέσω του αυτού. Μόνο μετά τον σχεδιασμό έχει νόημα η οργάνωση των εργαζομένων. ορίζεται το επιχειρηματικό αντικείμενο του οργανισμού. β) λειτουργεί «επιθετικά».000. Επιπλέον. της διαδικασίας της διοίκησης καθώς θέτει τις βάσεις για τα υπόλοιπα τρία στάδια (οργάνωση. καθορίζονται οι στόχοι ανάπτυξης.2 Προμελέτη ίδρυσης του ΥΜΥ Ο σχεδιασμός/προγραμματισμός είναι το πρώτο στάδιο. (Κουτούζης. που υποβλήθηκε στην ΕΟΚ το 1988 και πέτυχε επιχορήγηση 12. 45) Το 1987 έγινε η προμελέτη του Μουσείου. αξιολόγηση). καθοδήγηση. 44) Ο βασικός σκοπός του προγραμματισμού σε έναν οργανισμό είναι να θέσει τους στόχους του οργανισμού. και γ) διαμορφώνει και προϋποθέσεις συντονισμού στον οργανισμό.

προσωρινής παροχέτευσης του ρεύματος και στέγασης των κτισμάτων. 1990. Η προσπάθεια ξεκίνησε από το ολιγομελές προσωπικό του ΠΤΙ. το οποίο προσπάθησε να προσφέρει υπηρεσίες υψηλού επιπέδου. των ικανοτήτων και των αδυναμιών του. ο ανθρώπινος παράγοντας. 26 . Αρχικά. απαραίτητη προϋπόθεση για την πραγματοποίηση του έργου (Τεχνολογία. σε μια πολύπλοκη νοητική διαδικασία που προϋποθέτει δεξιότητες συνολικής θεώρησης και αφαιρετικής σκέψης. αφού έγιναν οι αναγκαίες προεργασίες καθαρισμού του χώρου. το Ίδρυμα συνάντησε δυσχέρειες στο έργο αυτό -όπως π. δωρεάν. ώστε οι σκοποί να είναι ρεαλιστικοί.ά . σ. το αν μια επιλογή είναι επιτυχής ή όχι αποδεικνύεται μόνο μετά την εφαρμογή της. Αφού προσδιορίστηκαν οι αντικειμενικοί σκοποί και τι πρέπει να επιτευχθεί από το ΠΤΙ. αποτύπωση. 54-5). Συντάχθηκε η προμελέτη. αν και είναι η αφετηρία της διαδικασίας της διοίκησης. η οποία περιέχει το στοιχείο του «ρίσκου» και της αβεβαιότητας. καθώς οφείλει να αντιμετωπίσει διάφορους περιορισμούς και προβλήματα (Κουτούζης.οι οποίες δυσχέρειες τελικά ξεπεράστηκαν (Παπαδόπουλος. έρευνα. ανακατασκευή). περιορίζει σημαντικά την αποτελεσματικότητα της λειτουργίας του σχεδιασμού (Κουτούζης. 13-14). σ. είναι μια διαδικασία.Η δημιουργία του ΥΜΥ ξεκίνησε το 1988.ΕΤΒΑ.3 Διαδικασία σχεδιασμού του ΥΜΥ Ο σχεδιασμός. πραγματοποιήθηκε η επισήμανση και η αξιολόγηση του περιβάλλοντος του Μουσείου. αδυναμίες εκτίμησης από τους ντόπιους των καινοτομιών ακόμη και όταν αυτές παρέχονται έτοιμες. σ. 6).χ. Οι περιορισμοί και τα προβλήματα της διαδικασίας του σχεδιασμού σχετίζονται με το εσωτερικό και εξωτερικό περιβάλλον του οργανισμού.ΕΤΒΑ σε μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο (π. που δεν μπορεί να προβλεφθεί και να ελεγχθεί απόλυτα. σε υψηλό επίπεδο. Το περιβάλλον και οι συνθήκες δεν λειτουργούν πάντα σύμφωνα με τις προβλέψεις και επομένως.πρόταση διαμόρφωσης του περιβάλλοντα χώρου και αποκατάστασης των κτιρίων και διερευνήθηκε η εξασφάλιση των αναγκαίων πιστώσεων από συνενδιαφερόμενους φορείς. κ. ανεπάρκεια κατανόησης και αποδοχής των προσφερόμενων υπηρεσιών. σ. 1988. 55). γραφειοκρατία.χ. 2. Επίσης.

όπως π. β) αναλύθηκαν οι τρόποι της κατασκευής και της λειτουργίας των μηχανημάτων. η οποία εντόπισε τα βασικά προβλήματα-παραμέτρους που έπρεπε να αντιμετωπιστούν από τον αρχιτέκτονα. σ. γ) αναλύθηκαν οι τρόποι της παραγωγής του προϊόντος. δ) καταγράφηκαν οι οικονομικές και ποιοτικές διαστάσεις της διαχρονικής παραγωγής του προϊόντος σε σχέση με την οικονομία της περιφέρειας. και συμπέρανε ότι έπρεπε να κρατηθεί το ήθος του φυσικού τοπίου και των χώρων. όσο είναι δυνατό. 71-2) 27 . ε) προβλήθηκε η ιστορική ταυτότητα του προϊόντος και η εξέλιξη της τεχνολογίας της παραγωγής του. Η αναστήλωση έπρεπε να ακολουθήσει τη λεπτομερή αποτύπωση των διαφόρων στοιχείων και να τεκμηριώσει την πρόταση επισκευής των υπαρχόντων κτιρίων διευθετώντας το χώρο μουσειο-γραφικά. το εμπόριο της μπαρούτης. στην αρχική μορφή και στις μετέπειτα φάσεις και εξοπλισμούς τους. κλήθηκαν εμπειρογνώμονες να αναλάβουν την αποκατάσταση και τη συντήρηση των χώρων και μηχανημάτων εξασφαλίζοντας τις απαραίτητες προδιαγραφές: α) διατηρήθηκαν τα μηχανήματα και οι μηχανισμοί.χ. (Λούβη. Με αυτόν τον τρόπο διασώθηκε η παραδοσιακή τεχνική της νεροτριβής παράγοντας πολύπλευρους μουσειοδιδακτικούς τρόπους. με τη βοήθεια των εκθέσεων να κατατοπιστεί σε βασικά ιστορικά θέματα. μελετήθηκε το περιβάλλον του Μουσείου έτσι ώστε να ανιχνευθούν και να αναπαρασταθούν επιστημονικά και ιστορικά τα κτίρια. αλλά και της χώρας της παραγωγής.Για την ελαχιστοποίηση της αβεβαιότητας και του ρίσκου στο σχεδιασμό και τη λειτουργία του ΥΜΥ. 1988. η ΕΤΒΑ πραγματοποίησε αρχιτεκτονική και μουσειολογική προμελέτη. η οικοτεχνία. Το ΠΤΙ. ακολουθήθηκε μια λογική σειρά βημάτων για την ολοκλήρωση της διαδικασίας του σχεδιασμού και για μια αποτελεσματική διοίκηση. σ. η τοπική βιοτεχνία. Πιο συγκεκριμένα. 11) Λαμβάνοντας υπόψη το εσωτερικό και εξωτερικό περιβάλλον του Μουσείου.ΕΤΒΑ αφού συμβουλεύτηκε ειδικούς επιστήμονες γύρω από το θέμα του Μουσείου. οι αλλαγές και η εξέλιξη των μηχανικών συστημάτων και των ενεργειακών πηγών. το να μπορεί ο επισκέπτης. η υδροκίνηση. 2005. ο εθνικοαπελευθερωτικός αγώνας. Ζητούμενο ήταν επίσης. (Τεχνολογία.

24) 28 .4 Διαδικασία παραγωγής του ΥΜΥ Η πρώτη φάση των εργασιών αφορούσε την απαλλοτρίωση των αναγκαίων χώρων. Εντοπίστηκαν τα αρνητικά και θετικά σημείων των διαφόρων προτάσεων και μετά την αξιολόγηση των εναλλακτικών λύσεων. έγινε η επιλογή της καλύτερης δυνατής λύσης που να ανταποκρινόταν στις ιδιαίτερες συνθήκες και προϋποθέσεις που αναπτύσσονται στο εσωτερικό και εξωτερικό περιβάλλον του Μουσείου. τη διαμόρφωση του γύρω χώρου. το ΥΜΥ μελέτησε τα στοιχεία και με τη βοήθεια των ντόπιων συγκέντρωσε πληροφορίες –προτάσεις για την περιοχή και τα διάφορα κτίσματα. την ανοικοδόμηση των αναγκαίων μουσειακά χώρων. σχεδιάστηκε η υπάρχουσα κατάσταση και βγήκαν συμπεράσματα για την αντοχή των κτιρίων. που με τα διάφορα ρεύματά του κινούσε πάνω από 5 μύλους και στη συνέχεια. για την αρχική τους κατασκευή και για τα στοιχεία που πρέπει να αναδειχθούν. (Παπαδόπουλος. Επίσης. 1993. την ανοικοδόμηση του παλιού βυρσοδεψείου που είχε απαλλοτριωθεί και διαμορφώθηκε συμπληρωματικά ο γύρω χώρος. υπήρξε μια πρώτη πειραματική περίοδος λειτουργίας. πότιζε χωράφια. Έχοντας αυτό υπόψη. 52) είναι από μόνη της μια ξεχωριστή διαδικασία προγραμματισμού σε επιχειρησιακό πλέον επίπεδο. την πρώτη ενημέρωση και τη χάραξη των γενικών γραμμών του προγράμματος. Μετά την επιλογή της λύσης διαμορφώθηκαν οι κατάλληλες συνθήκες για την υλοποίησή της και διαμορφώθηκαν επιμέρους σχέδια για την επίτευξη του τελικού σκοπού. Μετά λοιπόν. Η αποψίλωση του γύρω χώρου αποκάλυψε τη δύναμη του νερού. Στην τρίτη φάση εφαρμόστηκαν μελέτες και παράχθησαν τα αναγκαία εκπαιδευτικά προγράμματα για την αίθουσα πολλαπλών χρήσεων. όπως μας πληροφορεί ο Κουτούζης (σ. έγινε η αποτύπωση. η οποία πρέπει να ακολουθήσει τα στάδια που περιγράφουμε. Η διαδικασία διαμόρφωσης επιμέρους σχεδίων. Η δεύτερη φάση αφορούσε την αποκατάσταση των τεχνικών εξοπλισμών των υδροκίνητων εγκαταστάσεων. μπαρουτόμυλοι). την ανοικοδόμηση παλαιών κτισμάτων (αλευρόμυλοι. ώστε να αξιολογηθεί ο χώρος και η λειτουργία.νεροτριβή.Όπως αναφέρει ο Κουτούζης (σ. σ. είναι αναγκαίο να υπάρχουν εναλλακτικές λύσεις για την υπερπήδηση των όποιων προβλημάτων ώστε η διαδικασία του σχεδιασμού να γίνει περισσότερο ευέλικτη και προσαρμοστική. 52). 2.

Το υγρό στοιχείο λοιπόν. σ. 1988. σ. το χώμα και το λιθόστρωτο. Η κεντρική ιδέα στην αρχιτεκτονική διαμόρφωση του χώρου του ΥΜΥ ήταν να υποβάλλεται συνεχώς στον επισκέπτη η σημασία και η δύναμη του νερού. χωρίς όμως. η αποκατάσταση των εργαστηρίων και των μηχανισμών τους έγιναν με τέτοιο τρόπο. αντικολλητή πυραντοχή ξυλεία) ήταν ήπιες. 72). με την υφή. επεκτάθηκε σε επιλεγμένες θέσεις που δημιουργούσαν πλατώματα και καθιστικά και αναδείχθηκε το αρχικό κλίμα των χώρων με επίχριστες λιθοδρομές και χωμάτινα δάπεδα. εξασφάλισε την επιβίωση των μηχανισμών. Όπως πληροφορούμαστε στο περιοδικό της ΕΤΒΑ Τεχνολογία (1988. το χρώμα και το είδος των παλαιών κατασκευών (Τεχνολογία. με κατάλληλες διαμορφώσεις και προσεγμένες αναλογίες. ώστε τα κτίρια να μην ξαναμετατραπούν σε ερείπια. 11). σ. Αυτή η μέθοδος διάσωσης της παραδοσιακής τεχνογνωσίας.2. σ. Οι επεμβάσεις με σύγχρονη τεχνολογία και σύγχρονα υλικά (π. οι οποίοι λειτουργούν και συντηρούνται επαρκώς.5 Υλοποίηση σχεδιασμού του ΥΜΥ Η υλοποίηση του σχεδιασμού είναι πολύ σημαντική διότι μετά την υλοποίηση δίδεται η εκκίνηση για την εφαρμογή των άλλων λειτουργιών της διαδικασίας της διοίκησης: της οργάνωσης των κατάλληλων δομών και μηχανισμών για την υλοποίηση των σχεδίων. ωστόσο. (Κουτούζης. χρειάστηκε να ανασκευαστεί εξ ολοκλήρου ο μηχανισμός του μπαρουτόμυλου διότι ήταν αντιπροσωπευτικός της εφαρμοζόμενης κατά την Επανάσταση τεχνολογίας και είχε επιλεγεί το κτίριο του μπαρουτόμυλου να οργανωθεί έτσι ώστε να επιτρέψει 29 . κρύσταλλα. ώστε τα εργαστήρια να είναι δυνατόν να τίθενται σε λειτουργία. ώστε να πιστοποιούν πότε κατασκευάστηκαν και να μην εξαπατούν τον επισκέπτη.χ. Όπως μας πληροφορεί δηλαδή η Λούβη (2005. Αν και η αποκατάσταση των παραδοσιακών εργαστηρίων από το ΠΤΙ.ΕΤΒΑ δεν έγινε με την απαραίτητη επιστημονική και τεχνοοικονομική υποδομή ώστε να επιβιώνουν από την παραγωγή τους. επειδή το σύνολο είχε ανάγκη να υποστεί έναν ευπρεπισμό. βοήθησε και την τοπική αυτοδιοίκηση στην ουσιαστική αναδιοργάνωση της πολιτιστικής της πολιτικής και στην σταδιακή τόνωση της τοπικής οικονομικής δραστηριότητας. εμφανές μπετόν. τα σύγχρονα υλικά συνδυάστηκαν. της καθοδήγησης και κινητοποίησης των ανθρώπων και τέλος του ελέγχου της προόδου και της αποτελεσματικότητας των σχεδίων. 11). να αλλοιωθεί το φυσικό περιβάλλον. 52-53). Επίσης.

σ. Χρησιμοποιείται προκειμένου να καθοριστεί τι θα πρέπει να επιτύχουν τα διάφορα μέρη του οργανισμού στο διάστημα του επόμενου χρόνου ή ακόμα πιο άμεσα (Κουτούζης.στους επισκέπτες να κατανοήσουν την ιστορία της μπαρούτης. η προσοχή στράφηκε στον σχεδιασμό και την οργάνωση μιας συνεπής. Όταν η ΕΤΒΑ συγχωνεύτηκε από την Τράπεζα Πειραιώς. συντονισμένης διάρθρωσης λειτουργιών που θα κατευθυνόταν προς τα επιθυμητά αποτελέσματα.χ. θα αναφερθούμε στο λειτουργικό και στρατηγικό σχεδιασμό του ΥΜΥ για να παρουσιάσουμε ολοκληρωμένα τη διαδικασία σχεδιασμού του. κλπ. σ. την τεχνολογία της επεξεργασίας της και τη σημασία της στον αγώνα. 2. Στη συνέχεια.6 Λειτουργικός σχεδιασμός του ΥΜΥ Είναι ο βραχυπρόθεσμος προγραμματισμός. δημιουργώντας αίθουσες πολλαπλών χρήσεων. Αυτός ο τύπος προγραμματισμού εφαρμόζεται στο κατώτερο επίπεδο διοίκησης. ο λειτουργικός σχεδιασμός καθοριζόταν από το ΠΙΟΠ. οι οποίοι έχουν τεθεί από τον στρατηγικό σχεδιασμό. 49) Στο παράδειγμά μας. π. το οποίο έχει άμεση σχέση και επαφή με τις καθημερινές λειτουργίες του οργανισμού. σ. ανάλογα με την επισκεψιμότητα του Μουσείου. (Κουτούζης. στην καθημερινή του λειτουργία. ώστε να επιτευχθούν οι στόχοι. Μετά το σχεδιασμό και την υλοποίηση του υπαίθριου μουσειακού χώρου. προσλαμβάνοντας το κατάλληλο προσωπικό. Οι κύριοι στόχοι του ΠΙΟΠ για το 2009 σύμφωνα με την EEKE (2008. ο λειτουργικός του σχεδιασμός ανανεώθηκε. 46) Ο λειτουργικός σχεδιασμός πρέπει να καθορίζει τις καθημερινές δραστηριότητες. ορίζοντας το ωράριο. ο οποίος εστιάζει στις τρέχουσες λειτουργίες και εξελίξεις στον οργανισμό. Στη συνέχεια. Όπως βλέπουμε ο σχεδιασμός στοχεύει στην επίτευξη βραχυπρόθεσμων στόχων (λειτουργικός) ή μακροπρόθεσμων στόχων (στρατηγικός). πληρώθηκαν οι τρέχουσες ανάγκες του μουσείου π.χ. με στόχο την οικονομική και πολιτιστική στήριξη των τοπικών κοινωνιών • Νέες εκδόσεις και ερευνητικά προγράμματα • Επιστημονική αξιοποίηση τμήματος του Ιστορικού Αρχείου 30 . 11) αφορούν: • Διεύρυνση του δικτύου μουσείων και των πολιτιστικών και εκπαιδευτικών δράσεων.

ά. (Κουτούζης. για τα οποία ισχύει η βασική αρχή ότι κανένα από αυτά δεν 31 . 45) Για να είναι επιτυχημένη η διαδικασία του. η ανάδειξη και η προβολή της παραδοσιακής τεχνολογίας και της βιομηχανικής κληρονομιάς του τόπου και επομένως. κίνδυνοι. 1988. θα πρέπει να ληφθούν υπόψη οι παρακάτω παράγοντες: • Το περιβάλλον του οργανισμού (ευκαιρίες. 48). καταγραφή. στόχους που αφορούν στην καλύτερη αξιοποίηση των πόρων που ήδη διαθέτει το Ίδρυμα. λοιπόν. σ. Πιο συγκεκριμένα. ο πληρέστερος τρόπος διάσωσης της παραδοσιακής τεχνολογίας παραμένει το Μουσείο. Στόχος του ΠΤΙ. Η ΕΤΒΑ δηλαδή. αποτύπωση.ΕΤΒΑ ήταν η διάσωση. όπως αναφέρει ο Κουτούζης. βελτιώνοντας την παραγωγική ικανότητα των εργαζομένων του. τη μείωση του κόστους και τη μεγιστοποίηση των κερδών. με απώτερο στόχο την αύξηση της αποτελεσματικότητας. 11) Επειδή όμως. Έγινε προσπάθεια ο χώρος να προσφέρει στον επισκέπτη αναψυχή και να τον εισάγει επαγωγικά στο χθες και στην πολυδιάστατη σημασία του. συνθήκες) • Ο σκοπός του • Η διαφορά ανάμεσα στο που βρίσκεται ο οργανισμός και που θέλει να πάει • Οι ικανότητες και οι αδυναμίες του Σκοπός του ΥΜΥ ήταν να δημιουργηθεί το πρώτο υπαίθριο μουσείο προβιομηχανικής τεχνολογίας στην Ελλάδα. (Κουτούζης. (Τεχνολογία. σ. περιορισμοί.χ. σ. κατέφυγε στην κλασική μορφή δημιουργίας μουσειακών συνόλων. 47). σ. 2. 2008.Το ΠΙΟΠ θέτει. βιντεοσκόπηση κ. σ. (EEKE. γνωρίζουμε ότι οι στόχοι καλό θα ήταν να είναι μετρήσιμοι (ποσοτικά ή και χρονικά). προσπαθεί να διασφαλίσει τη βελτίωση της ποιότητας των παραγόμενων υπηρεσιών και προϊόντων.) σε συνδυασμό με τη διάσωση των παραδοσιακών μηχανημάτων. το ΠΤΙ. γιατί σε αυτό περιέχονται όλες οι μέθοδοι παρουσίασης (π. σύμφωνα με τον Gerstner (1972.ΕΤΒΑ όρισε χρονοδιάγραμμα για την ολοκλήρωση των εργασιών και του προγραμματισμού (λειτουργικού και στρατηγικού).7 Στρατηγικός σχεδιασμός του ΥΜΥ Ο στρατηγικός προγραμματισμός είναι μακροχρόνιος και ουσιαστικά διαμορφώνει τους στόχους και τις δραστηριότητες όλου του οργανισμού. 56) Δεν εστιάζεται στις επιμέρους λειτουργίες του οργανισμού αλλά στο σύνολό του.

2008. που δεν παράγει τίποτε άλλο παρά χάος. οφείλουμε να ακολουθούμε μια συγκεκριμένη διαδικασία ελαχιστοποίησης των προβλημάτων και των αστάθμητων παραγόντων. αλλά και την εκτέλεση των σχετικών πρωτοβουλιών και μέτρων καθώς η κοινωνική συναίνεση αποκτά ιδιαίτερη σημασία ενόψει και της υψηλής (εθνικής. Όταν το ΥΜΥ πέρασε στο ΠΙΟΠ οι σκοποί του μουσείου διατηρήθηκαν και εμπλουτίστηκαν με νέους. εντάσσοντας σε αυτό τρία ακόμη μουσεία. σ. αλλά και πολιτιστικά με τη δημιουργία δράσεων υψηλής ποιότητας που απευθύνονται στους πληθυσμούς που κατοικούν σε αυτήν. Επίσης. 2008. μέσω του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου Αναφοράς και σε συνεργασία με το Υπουργείο Πολιτισμού και την ΄Ενωση Μαστιχοπαραγωγών Χίου. Παράλληλα. το Ίδρυμα έγινε αποδέκτης νέων προτάσεων από φορείς του Δημοσίου για τη δημιουργία νέων μουσειακών χώρων. διότι η δράση χωρίς κάποιο σχέδιο ή πρόγραμμα μπορεί να χαρακτηριστεί απλώς μια τυχαία δραστηριότητα. 48) Για την επόμενη τριετία.είναι κερδοφόρο. σ. ενώ χαρακτηρίστηκε από τη συμπλήρωση του Δικτύου Μουσείων και την οργάνωση των πρώτων σημαντικών δράσεων στις αίθουσες πολλαπλών χρήσεων του Δικτύου. (EEKE. Η αποκατάσταση των εργαστηρίων και του περιβάλλοντος χώρου έγινε με σκοπό τη διάσωση. ιστορικής. 47) 2.8 Συμπεράσματα Για την επίτευξη οποιουδήποτε στόχου οφείλουμε να επιδιώκουμε τη συμμετοχή των τοπικών οικονομικών και κοινωνικών ομάδων στον σχεδιασμό. Η αποκατάσταση των εργαστηρίων και των μηχανισμών τους από το ΠΤΙ. Το ολοκληρωμένο δίκτυο θα επιτρέψει στο ΠΙΟΠ την απρόσκοπτη λειτουργία και ανάπτυξη των δράσεων στην περιφέρεια. η οποία στηρίζεται οικονομικά με τη δημιουργία πόλου έλξης τουριστών. (EEKE. στόχος του ΠΙΟΠ είναι να ολοκληρωθεί το Δίκτυο Μουσείων. αλλά παρέχει μια σημαντική κοινωνική προσφορά στο ευρύτερο γειτνιάζοντα με το Μουσείο χώρο. ήταν σημαντική χρονιά ανάπτυξης για το ΠΙΟΠ. Το 2008 για παράδειγμα. καλλιτεχνικής) αξίας των πολιτιστικών αγαθών και του χαρακτήρα τους ως δημοσίων αγαθών. ανάδειξη και 32 .ΕΤΒΑ και το ΠΙΟΠ αργότερα. έγινε με επιστημονική και τεχνοοικονομική προμελέτη και χωρίς να πέσουν στην παγίδα ενός τουριστικού «εξωραϊσμού». η οποία συσχετίζει την κοινωνική μάθηση με την ανάδειξη και διατήρηση της τοπικής ιστορίας.

Για την επίτευξη βέβαια. εκτός της θέλησης και της προσπάθειας των εργαζομένων στο ΠΙΟΠ. τη διεύρυνση του δικτύου των μουσείων του στην ελληνική περιφέρεια. Ο λειτουργικός και στρατηγικός σχεδιασμός του ΠΙΟΠ έθεσε για το 2008 στόχους που διασφαλίζουν τη βιώσιμη ανάπτυξη. όπως π.χ.ά. την ολοκλήρωση και δημιουργία νέων ερευνητικών προγραμμάτων. κ. των στόχων αυτών. είναι απαραίτητη η κοινωνική συναίνεση και η θέσπιση ενός πλαισίου. το οποίο θα βοηθήσει στην ανάπτυξη του πολιτισμού.προβολή της παραδοσιακής τεχνολογίας και της βιομηχανικής κληρονομιάς του τόπου και βοήθησε στο να εξασφαλιστεί η επιβίωση των μηχανισμών. 33 .

Κεφάλαιο Τρίτο Οργάνωση του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης 34 .

Αυτό που διαπιστώνεται στο συγκεκριμένο κεφάλαιο είναι ότι η οργάνωση του ΥΜΥ διαφέρει κατά πολύ από τα άλλα συνηθισμένα μουσεία. και στη συγκεκριμένη περίπτωση ενός θεματικού τεχνολογικού μουσείου. (2002). 62-3) Στο κεφάλαιο αυτό θα ερευνηθούν τα βασικά χαρακτηριστικά της οργάνωσης του ΥΜΥ. αλλά και να προβάλλεται επεξηγηματικά η αλυσίδα παραγωγής με μουσειοδιδακτικούς τρόπους. Το ΥΜΥ είναι ένα θεματικό τεχνολογικό μουσείο.1 Εισαγωγή Η οργάνωση δεν είναι αυτοσκοπός. αλλά μέσο για να επιτύχουμε τους σκοπούς που έχουν τεθεί στη διαδικασία του σχεδιασμού/προγραμματισμού. σ. θα παρακολουθήσουμε και θα μελετήσουμε τη διαδικασία της οργάνωσής του ώστε να διαπιστώσουμε αν τέθηκαν οι σωστές βάσεις και προδιαγραφές για να επιτευχθεί η σωστή ανάπτυξη του Μουσείου. καθώς δεν είναι αυτοδιοικούμενο.3. 72-3). 35 . αλλά ανήκει στο Δίκτυο Μουσείων του ΠΙΟΠ. 3. (Κουτούζης. θα επικεντρώσουμε την προσοχή μας τους θεσμικούς και λειτουργικούς του στόχους. Οι στόχοι αυτοί σχετίζονται με τη λειτουργία του οργανισμού. πράγμα που κάνει την οργάνωσή του εξαιρετική.2 Βασικά χαρακτηριστικά του ΥΜΥ Η οργάνωση είναι η δραστηριότητα που καθορίζει τους κανόνες και όρους σύμφωνα με τους οποίους ο κάθε εργαζόμενος αντιλαμβάνεται το ρόλο που θα έχει στον οργανισμό και τον τρόπο που αυτός συμμετέχει ώστε να επιτευχθούν οι στόχοι του οργανισμού. σ. 2005. Το ΥΜΥ έχει οργανωθεί με τέτοιο τρόπο ώστε η οργάνωσή του οδηγεί σε νέες αποτελεσματικότερες μορφές. και όλες αυτές οι διαδικασίες αλληλοσυμπληρώνονται έτσι ώστε να συμβάλλουν στην επίτευξη των προκαθορισμένων στόχων του οργανισμού και την καθιέρωσή του. οι στόχοι μιας οργάνωσης είναι: • θεσμικοί (διατυπώνονται επίσημα στο καταστατικό της) και • λειτουργικοί (εκφράζουν συγκεκριμένα αποτελέσματα που επιδιώκει να επιτύχει). το οποίο είναι οργανωμένο έτσι ώστε τα εργαστήριά του να διατηρούν το σύνολο των μηχανισμών. Στη συνέχεια. Η λειτουργία του μουσείου γίνεται μέσα από ένα άθροισμα διαδικασιών. ώστε ο επισκέπτης να κατανοεί τον τρόπο εργασίας του τεχνικού και της παραγωγής του τελικού προϊόντος (Λούβη. Όπως αναφέρει ο Κορρές.

δημιουργία δικτύου πωλήσεων και διανομής. Πιο συγκεκριμένα. δημιουργία εμποδίων εισόδου ανταγωνιστών). Κάθε δραστηριότητα. β) στην αγορά (κατάκτηση συγκεκριμένου μεριδίου αγοράς. κόστη). επιλέγεται για να εκπληρωθούν επιλεγμένοι στόχοι και για το λόγο αυτό. το 2008.2. 36 . οι στόχοι οφείλουν να είναι εξ αρχής ξεκάθαροι και σαφείς. ήταν σημαντική χρονιά ανάπτυξης. 48). βάσει του οποίου νομιμοποιείται η ύπαρξη και η λειτουργία του.2 Λειτουργικοί στόχοι Οι λειτουργικοί στόχοι σχετίζονται με τον βραχυπρόθεσμο.1.1 Θεσμικοί και λειτουργικοί στόχοι του ΥΜΥ Οι στόχοι (θεσμικοί και λειτουργικοί) ενός πολιτιστικού οργανισμού καθορίζουν τις επιδιώξεις του στο εξωτερικό και εσωτερικό του περιβάλλον.ά.ΕΤΒΑ.χ. που πραγματοποιείται.2. κ.ά. όπως αναφέρει και ο ίδιος ο οργανισμός (EEKE. κ. δ) στους ανθρώπους (εκπαίδευση.ά. Το ΥΜΥ είναι δημιούργημα του ΠΤΙ. Οι βασικοί καταστατικοί στόχοι του ΠΙΟΠ αφορούν στη διάσωση α) της παραδοσιακής τεχνολογίας και β) της βιομηχανικής κληρονομιάς. όπως έχει ήδη αναφερθεί. συνθέτουν την αποστολή του οργανισμού και. 3. φήμη. στην καινοτομία του στο διοικητικό σύστημα που εφαρμόζει. αφορούν στους ρυθμούς ανάπτυξής του. στη φήμη του.1 Θεσμικοί στόχοι Οι θεσμικοί στόχοι είναι γενικοί.. 2008. εισόδημα. διατυπώνονται στο καταστατικό του. κ. φροντίζει για την προστασία και την προώθηση του τομέα του πολιτισμού. μη συγκεκριμένοι. σ.). ρυθμοί ανάπτυξης. 3. κέρδη. ε) στις καινοτομίες (νέα προϊόντα. μεσοπρόθεσμο και μακροπρόθεσμο στρατηγικό σχεδιασμό και είναι τα συγκεκριμένα αποτελέσματα που επιδιώκει ένας οργανισμός με σκοπό την ανάπτυξη και την προσαρμογή του οργανισμού στις εξελίξεις του περιβάλλοντος. όντας προϊόν της Επιτροπής Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης του Ομίλου. νέοι μέθοδοι και τεχνικές παραγωγής.3.1. ποιότητα των προϊόντων. Το ΠΙΟΠ. Οι λειτουργικοί στόχοι του ΠΙΟΠ και κατ' επέκταση και του ΥΜΥ. ικανοποίηση των εργαζομένων.). γ) στην παραγωγή (παραγωγικότητα της εργασίας. το οποίο βάσει του καταστατικού του καθορίζει και τις επιδιώξεις του Μουσείου.2. Οι στόχοι αυτοί αναφέρονται: α) στα συνολικά μεγέθη του οργανισμού (π. νέα διοικητικά συστήματα). ανήκει σε ένα Δίκτυο Μουσείων και σήμερα η λειτουργία του έχει περιέλθει στο ΠΙΟΠ.

σωστή λήψη αποφάσεων και ικανό συντονισμό από τα ανώτερα διοικητικά στελέχη ώστε η αποστολή και το όραμα ενός οργανισμού να είναι κατανοητά. 2006). σ. 87). Η οργάνωσή της θα πρέπει να είναι τέτοια ώστε να προσαρμόζεται σε ένα μεταβαλλόμενο περιβάλλον.3 Η διαδικασία της οργάνωσης του ΥΜΥ Η διαδικασία της οργάνωσης είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τη διαδικασία του προγραμματισμού και καθορίζει τον τρόπο. έναν σχεδιασμό. τους κανόνες και τους όρους με τους οποίους πραγματοποιείται η κάθε δραστηριότητα.Χαρακτηρίστηκε από τη συμπλήρωση του Δικτύου Μουσείων (Μουσείο Μαρμαροτεχνίας στην Τήνο) και την οργάνωση των πρώτων σημαντικών δράσεων στις αίθουσες πολλαπλών χρήσεων του Δικτύου (περιοδεύουσες εκθέσεις και άλλες πολιτιστικές δράσεις). προκειμένου να επιτευχθούν οι στόχοι του οργανισμού (Κουτούζης. 1992. Η οργάνωση είναι σκόπιμο να καταλήγει σε ευέλικτα σχέδια. να δημιουργεί ανταγωνιστικά πλεονεκτήματα μέσω της διάταξης των πόρων.). Προϋποθέτει επίσης. Η τυπική οργάνωση είναι σχεδιασμένη για να ρυθμίζει την ανθρώπινη συμπεριφορά. Scholes. να ανταποκρίνεται στις ανάγκες και προσδοκίες των βασικών ομάδων ενδιαφερομένων και τέλος να καθορίζει το εύρος των δραστηριοτήτων αλλά και της κατεύθυνσης του οργανισμού μακροπρόθεσμα. τη χρονική διάρκεια και τους φορείς υλοποίησης. 2000) 37 . Η οργάνωση ταυτίζεται ως ένα βαθμό με τον προγραμματισμό και προϋποθέτει κάποιους κανόνες. σαφή ως προς το περιεχόμενο. ο οποίος θέτει τις βασικές κατευθύνσεις και στόχους σε έναν οργανισμό και διαμορφώνει ένα αρχικό πλάνο προσέγγισής τους. έτσι ώστε να επιτύχει αύξηση αποτελεσματικότητας του εργατικού δυναμικού του οργανισμού. 3. 1999. (Ghemawat Pankaj και Levinthal Daniel.69 κ. η έννοια της οργάνωσης μιας οικονομικής μονάδας περικλείει ολόκληρο το σκοπό αυτής της μονάδας. Σύμφωνα με τους Johnson and Scholes (Johnson.ε. σ. σ. 10. έτσι ώστε ο κάθε εργαζόμενος να γνωρίζει και να κατανοεί τις προσδοκίες που έχει η διοίκηση από αυτόν και μέχρι που φτάνουν τα όρια της εξουσίας του (Σαΐτη. όπως αναφέρει ο Hinde. Μια αποτελεσματική οργάνωση πρέπει να καθορίζει με σαφήνεια τον τρόπο που θα επιτευχθούν οι στόχοι καθώς επίσης και την εξουσία του κάθε τμήματος.

που αφορούν στην ένταξη τριών ακόμη μουσείων στο Δίκτυο Μουσείων -μέσω του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου Αναφοράς και σε συνεργασία με το Υπουργείο Πολιτισμού και την ΄Ενωση Μαστιχοπαραγωγών Χίου (EEKE. όπως μας πληροφορούν και οι Χλωμούδης & Κωσταγιόλας (2004. η οργάνωση του ιδρύματος είναι ευέλικτη. 33 κ. τη συμμετοχή και την προσπάθεια των εργαζομένων στο ΠΙΟΠ.3. το ΥΜΥ είναι ένα μουσείο του οποίου η οργάνωση και η λειτουργία καθορίζεται και ελέγχεται από το ΠΙΟΠ. τη χρονική διάρκεια και τους φορείς υλοποίησης ενώ από την άλλη.Στο παράδειγμά μας. στη λήψη αποφάσεων ή σε θέματα ασφάλειας και προστασίας των αρχείων.ε.χ. κλπ. η διαδικασία της οργάνωσης περιλαμβάνει μια σειρά από διαδικασίες: • Καθορισμό συγκεκριμένων εργασιών • Καθορισμό γενικών δραστηριοτήτων • Στελέχωση των θέσεων με το κατάλληλο προσωπικό • Δημιουργία οργανωτικής δομής και καθορισμός σχέσεων εξουσίας ανάμεσα στους εργαζόμενους • Αξιολόγηση του υπάρχοντος συστήματος. Οι λειτουργικοί στόχοι του ΠΙΟΠ για παράδειγμα.1 Καθορισμό συγκεκριμένων εργασιών του ΥΜΥ Κατά τη διαδικασία αυτή καθορίζονται οι αρμοδιότητες και τα καθήκοντα κάθε εργαζομένου στον οργανισμό. Έχοντας υπόψη δηλαδή. ώστε να επιτυγχάνονται οι στόχοι. Η οργάνωση και η επάνδρωση του Ιδρύματος με το αναγκαίο και εξειδικευμένο προσωπικό είναι αναγκαία για την εκπλήρωση του στόχου και η διαδικασία αυτή αποτελεί ένα μέρος μόνο της όλης διαδικασίας της οργάνωσης. 2008.θα ήταν ανέφικτοι χωρίς τη συμβολή. και πολύμορφη εργασία και τεχνολογία. σ. Πιο συγκεκριμένα. • Ανατροφοδότηση 3. τους στόχους που ορίζονται 38 . νέες αρχές παραγωγικότητας. εξειδικευμένες μονάδες παραγωγής. ώστε να ενδυναμώνεται η συνοχή του οργανισμού και να διασφαλίζεται η ποιότητα του. Αν εξετάσουμε το ΠΙΟΠ διαπιστώνουμε ότι οι στόχοι του είναι σαφώς καθορισμένοι ως προς το περιεχόμενο. 47).) έχουν ως πυρήνα την ευέλικτη εξειδίκευση. σ. Ενθαρρύνεται και αξιοποιείται η συμμετοχή των εργαζομένων π. Οι τάσεις της οργάνωσης σήμερα.

σ.) και επειδή όλοι οι εργαζόμενοι ασχολούνται με το Δίκτυο Μουσείων. τα οποία βρίσκονται σε διαφορετικό γεωγραφικό διαμέρισμα 39 . της τάσης για απουσία.2 Καθορισμό γενικών δραστηριοτήτων του ΥΜΥ Κατά τη διαδικασία του καθορισμού γενικών δραστηριοτήτων. οι υπερβολικά εξειδικευμένες εργασίες είναι μονότονες.χ. (Κουτούζης. καθορίζονται συγκεκριμένες εργασίες και θέσεις εργασίας που είναι αναγκαίες για την επίτευξη των στόχων αυτών. κουραστικές και αιτία ανησυχίας και αλλοτρίωσης. (Κουτούζης. οι συγκεκριμένες εργασίες ομαδοποιούνται και ορίζονται γενικότεροι τομείς. το ΠΙΟΠ περιλαμβάνει συγκεκριμένες υπηρεσίες (π.στη διαδικασία του προγραμματισμού. εκδόσεων. γεωγραφική. η οποία μπορεί να είναι λειτουργική. υπηρεσία μουσείων. Η ομαδοποίηση των δραστηριοτήτων – η τμηματοποίηση του οργανισμού – είναι η διαδικασία εκείνη της δημιουργίας ομάδων ατόμων που εκτελούν εργασίες σχετικές μεταξύ τους. της κούρασης. έρευνας και προβολής. Η διαδικασία αυτή μπορεί να είναι απαραίτητη.ά. 67-68). 70-71) Ο καθορισμός γενικών δραστηριοτήτων οδηγεί στην τμηματοποίηση. όπως έχει υποστηριχθεί (Κουτούζης. με βάση το προϊόν/ υπηρεσία ή τέλος. σ.3. (Κουτούζης. κ. 70) Η τμηματοποίηση σε έναν οργανισμό εξαρτάται σε μεγάλο ποσοστό από το είδος του οργανισμού και το προϊόν ή την υπηρεσία που προσφέρει. καθώς με τον τρόπο αυτό γίνεται πιο εύκολος ο συντονισμός των εργαζομένων σε έναν οργανισμό. Στην ουσία οι εργαζόμενοι ενημερώνονται και εξειδικεύονται σε κάποιο συγκεκριμένο τομέα και ο οργανισμός.ά. Για παράδειγμα. σ. σ. κλπ. αλλά. 67). χάρη στην εξειδίκευση και τον καταμερισμό της εργασίας. Η ανάλυση εργασίας είναι ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο για την όλη διαδικασία της διοίκησης του ανθρώπινου δυναμικού. Το Ίδρυμα έχει τμηματοποιήσει τις δραστηριότητές του με βάση τις λειτουργίες του (π. εκδόσεων. κατορθώνει να πετύχει θεαματική αύξηση της παραγωγικότητάς του (Κουτούζης. κ. να είναι μεικτή. σ. 87) Η τμηματοποίηση του ΠΙΟΠ είναι συνδυασμός λειτουργικής και γεωγραφικής. μουσείων. ανιαρές.) και οι εργαζόμενοί του ενημερώθηκαν και εξειδικεύτηκαν σε συγκεκριμένους τομείς και για θέματα λειτουργίας ενός Δικτύου Μουσείων χωρίς να εξειδικεύονται σε ένα συγκεκριμένο Μουσείο. 3.χ. Με τον τρόπο αυτό οι εργασίες τους ποικίλουν. εμπλουτίζονται συνεχώς και δεν παρατηρούνται ακραίες καταστάσεις όπως πτώση της παραγωγικότητάς τους εξαιτίας της απροσεξίας.

Οι μόνοι εργαζόμενοι του ΠΙΟΠ που απασχολούνται αποκλειστικά με το ΥΜΥ. κλπ. η απογραφή των πολιτιστικών αγαθών προς αξιοποίηση. 40 . 3. Η ιδιαιτερότητα των εργαζομένων εστιάζεται στο ότι οι εργαζόμενοι μεριμνούν για τις ανάγκες όλων των Μουσείων του Δικτύου και δεν εργάζονται αποκλειστικά για ένα συγκεκριμένο μουσείο. γίνεται πιο εύκολος ο συντονισμός των εργαζομένων με μια γεωγραφική προσέγγιση. σ. των διαθέσιμων οικονομικών δυνατοτήτων ώστε να διαπιστωθούν οι πραγματικές ανάγκες. 127). αρχιτέκτονες. παρουσία περισσότερων εργαζομένων από όσους χρειάζονται για κάποια άλλη θέση. είναι οι τέσσερις φύλακες του Μουσείου.3. κ. ιστορικό αρχείο). 100). Όπως αναφέρει ο Κουτούζης (σ. στην ουσία του ο προγραμματισμός ανθρώπινου δυναμικού σε έναν οργανισμό επιχειρεί να υπολογίσει τις παρούσες. προκειμένου να αποφευχθούν πιθανές δυσάρεστες καταστάσεις. όπως έλλειψη «κατάλληλου» προσωπικού για την πλήρωση κάποιας συγκεκριμένης θέσης. Οι διοικητικές και οι τεχνικές θέσεις εργασίας καλύφθηκαν από 37 ειδικούς με πολυεπιστημονική παιδεία ή από στελέχη ικανά να συνεργαστούν σε πολυεπιστημονικό επίπεδο (π. για τη στελέχωση του YMY απαιτήθηκε η ανάλυση εργασίας. επιστημονικές εκδηλώσεις.ΕΤΒΑ. τι ακριβώς απαιτεί κάθε συγκεκριμένη εργασία αλλά και ποια χαρακτηριστικά πρέπει να έχει ένας εργαζόμενος που θα αναλάβει τη θέση αυτή (Κουτούζης. αδυναμία ανανέωσης του προσωπικού. το προσωπικό του ιδρύματος επάνδρωσε και το ΥΜΥ. Με τον τρόπο αυτό καθορίζεται με συγκεκριμένο τρόπο.3 Στελέχωση των θέσεων με το κατάλληλο προσωπικό του ΥΜΥ Η στελέχωση ενός οργανισμού με το κατάλληλο ανθρώπινο δυναμικό είναι μια πολύπλοκη διαδικασία που επηρεάζεται από αρκετές παραμέτρους και σχετίζεται με τον προγραμματισμό ανθρώπινου δυναμικού. Στη συνέχεια το ΠΙΟΠ αναδιοργάνωσε τη δομή του και αύξησε το προσωπικό του για να καλύψει τις διάφορες δραστηριότητες που ανέπτυσσε (ερευνητικά προγράμματα. εκδόσεις. Συνεπώς.ά. μουσειολόγους. Όπως συνέβη σε όλα τα θεματικά μουσεία του ΠΤΙ.χ.της χώρας.). συντηρητές. αλλά και τις μελλοντικές ανάγκες σε προσωπικό.

4 Οργανωτική δομή και καθορισμός ιεραρχίας εργαζομένων του ΥΜΥ Αποτέλεσμα της φάσης αυτής είναι η δημιουργία του οργανογράμματος.7.χ.3.δε λειτουργεί ως ανεξάρτητη μονάδα. Μέσω του οργανογράμματος διαφαίνεται η κλίμακα δικαιοδοσίας/ιεραρχίας κάθε μέλους μέσα στον οργανισμό. ενώ έχουν και μια γενική εικόνα της ιεραρχίας (ποιος είναι ανώτερος από ποιον). σ. κάποιας εκδήλωσης.8): • Διοικητικό Συμβούλιο • Γενική Διεύθυνση • Υπηρεσίες: • Μουσείων • Εκδόσεων • Έρευνας και Προβολής • Ιστορικού Αρχείου • Τεχνική Υπηρεσία • Διοικητικού και Λογιστηρίου Οι υπεύθυνοι υπάλληλοι λειτουργούν και καθοδηγούν το Μουσείο εξ αποστάσεως. όπου καθορίζεται η δομή του οργανισμού και γίνεται ο διαχωρισμός του σε επιμέρους συστατικά τμήματα. του οποίου οι υπηρεσίες βρίσκονται στην Αθήνα.3. Η κεντρική διοίκηση αναπτύσσει ένα στρατηγικό-συντονιστικό και ελεγκτικό χαρακτήρα και συνεργάζεται μόνο όταν είναι αναγκαίο με τοπικούς ειδικούς επιστήμονες για την οργάνωση π.έ. αλλά και με επισκέψεις in situ (τουλάχιστον μια φορά την εβδομάδα). τα οργανογράμματα μπορούν να αποδειχθούν χρήσιμα εργαλεία για μια αποτελεσματική διοίκηση καθώς όλα τα μέλη του οργανισμού ξέρουν σε ποιον λογοδοτούν άμεσα και από πού παίρνουν εντολές και κατευθύνσεις. 41 . 65 κ. Για το λόγο αυτό. Το οργανόγραμμα του ΠΙΟΠ έχει ως εξής (Εικ. Η διοίκησή του γίνεται κεντρικά από το ΠΙΟΠ. (Κουτούζης.) Στο παράδειγμά μας. το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης –όπως έχουμε ήδη αναφέρει . η ευθύνη του και η υπευθυνότητά του απέναντι στα υπόλοιπα μέλη.

Η πολιτική του ΠΤΙ. τις προτάσεις και να προωθήσει διάφορες πολιτιστικές δραστηριότητες στην περιοχή µε τρόπο ώστε να προάγεται η ανάπτυξη του πολιτιστικού τουρισμού.ΕΤΒΑ στο ΥΜΥ βραβεύτηκε το 1999 με τιμητικό δίπλωμα από τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Europa Nostra. Ενδεικτικά. 42 . ο οποίος μπορεί να αποτελέσει σημαντικό παράγοντα για την οικονομία απομακρυσμένων περιοχών.3. ο πολιτισμός είναι ένας διαφορετικός τουρισμός. (EEKE. την ίδια ανάγκη για αξιολόγηση ενστερνίζεται και το ΠΙΟΠ. είχε ξεκινήσει από τα πρώτα χρόνια υλοποίησής του. Σήμερα. 2008. μελέτη. μια διαφορετική ποιότητα ζωής και για το λόγο αυτό η αξιολόγησή του πρέπει να γίνεται τακτικά και λαμβάνοντας υπόψη πολλές παραμέτρους. Συνεργάζεται με την τοπική αυτοδιοίκηση και τις κατά τόπους Περιφέρειες. 48): • το ελληνικό τμήμα του διεθνούς οργανισμού International Council Of Museums επέλεξε το Δίκτυο των Περιφερειακών Μουσείων του ΠΙΟΠ ως τιμώμενο ίδρυμα για τη Διεθνή Ημέρα Μουσείων • το δίκτυο μουσείων του ΠΙΟΠ έλαβε πιστοποίηση ποιότητας ΕΛΟΤ κατά ISO 9001:2000. τα κέρδη της οποίας δεν υπολογίζονται λογιστικά και για το λόγο αυτό η αξιολόγηση της λειτουργίας και της οργάνωσης του Δικτύου Μουσείων και του ΥΜΥ ειδικότερα. μια διαφορετική διεθνής παρουσία. Ο έλεγχος της υψηλής ποιότητας παροχής υπηρεσιών είχε αποτελέσματα καθώς το Δίκτυο Μουσείων απέσπασε διάφορες διακρίσεις. σ. δημιουργία και λειτουργία πρότυπων μουσειακών μονάδων. ώστε να καταγράψει τα τυχόν προβλήματα. μια διαφορετική παιδεία. Σύμφωνα με τον Παπαδόπουλο (1998. Το ΠΤΙ. 5).ΕΤΒΑ είχε κατανοήσει ότι ο πολιτισμός είναι μια μακροχρόνια επένδυση. στο πλαίσιο πιστοποίησης του Ιδρύματος για την έρευνα. σ. σ.5 Αξιολόγηση του υπάρχοντος συστήματος του ΥΜΥ. 65). Ανατροφοδότηση Η ανάγκη παροχής υπηρεσιών υψηλής ποιότητας είναι έντονη τα τελευταία χρόνια και για το λόγο αυτό η αξιολόγηση του υπάρχοντος συστήματος είναι απαραίτητη ώστε να υπάρχουν διορθωτικές κινήσεις/επιλογές για την καλύτερη και εύρυθμη λειτουργία του οργανισμού (Κουτούζης.3.

εξασφαλίζοντας τη βιωσιμότητα.ΕΤΒΑ και ΠΙΟΠ. (Έκθεση Εταιρικής Υπευθυνότητας. 2008. Το ΠΙΟΠ θεωρεί ότι η καλύτερη οργάνωση των μουσείων και η διαρκής ανανέωση των δράσεών τους υποστηρίζει την τοπική κοινωνία.3. Το ΥΜΥ εκπληρώνει τους στόχους του ΠΙΟΠ συμβάλλοντας στη διατήρηση. σ. Σύμφωνα με το καταστατικό λοιπόν. εμπλουτιζόμενα με τις πληροφορίες. τη διάσωση και τη κατανόηση της παραδοσιακής τεχνολογίας της υδροκίνησης στην ευρύτερη περιοχή (Λούβη.4 Συμπεράσματα Η Οργάνωση συμβάλλει στην επίτευξη των στόχων ενός οργανισμού. Η οργάνωση και η λειτουργία του ΥΜΥ είναι προϊόν της υλοποίησης των καταστατικών στόχων του ΠΤΙ. αλλά και την ευρωπαϊκών προδιαγραφών ενεργό δράση ενός δικτύου μουσείων που θα λειτουργούν στην ελληνική επαρχία. που σταδιακά αναγνωρίζει τις θετικές επιπτώσεις που έχουν οι δράσεις αυτές στην προβολή της πολιτιστικής ταυτότητας της περιοχής αλλά και στην τόνωση της τοπικής οικονομικής δραστηριότητας. 2006). 43 . 49). τη γνώση και τα τεκταινόμενα στα πολιτιστικά κέντρα της Ελλάδας και της Ευρώπης». στόχος είναι «να συμβάλλει ουσιαστικά και με αποτελεσματικό και ασφαλή τρόπο στο πολιτιστικό γίγνεσθαι της χώρας. στόχων που έχουν τεθεί κατά τη διαδικασία του σχεδιασμού.

Κεφάλαιο Τέταρτο Οι διαστάσεις και η συμβολή των πολιτιστικών δράσεων του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης 44 .

είναι αναγκαίο να σχεδιαστεί και να υλοποιηθεί μια πολιτική της οποίας το παραγόμενο πολιτιστικό προϊόν να αποτελεί εργαλείο βελτίωσης της οικονομικής και κοινωνικής συνοχής και δημιουργό προστιθέμενης αξίας. Η απελευθέρωση των αγορών σε συνδυασμό με τη δυσκαμψία του κρατικού μηχανισμού στην αντιμετώπιση κοινωνικών προβλημάτων αναδεικνύει το ρόλο των επιχειρήσεων –και των πολιτιστικών οργανισμών -σε ιδιαίτερης σπουδαιότητας. μουσεία). Unesco. στην περιοχή της Δημητσάνας.χ. είναι άμεσα συνυφασμένη με το ρόλο τον οποίο καλούνται να διαδραματίσουν οι επιχειρήσεις στο σύγχρονο κοινωνικό και οικονομικό γίγνεσθαι. όσο και σε εθνικό επίπεδο από το αρμόδιο Υπουργείο Πολιτισμού. με το τεράστιο απόθεμα που διαθέτει μπορεί και πρέπει να προσφέρει στην ανάπτυξη ποιότητα και στην καθημερινή ζωή μιας περιοχής πλούτο. 4. (Γιαννακουλόπουλος. σ. εισοδήματος και απασχόλησης για τους κατοίκους μιας περιοχής. 12) 45 . Η δημιουργία και η στήριξη αυτής της οικονομίας οφείλει να έχει κυρίαρχη θέση στις πολιτικές τόσο της τοπικής αυτοδιοίκησης όσο και των επιχειρησιακών παραγόντων.4.1 Εισαγωγή Το γεγονός ότι ο πολιτισμός εμφανίζει παράλληλα την κοινωνική και την οικονομική του διάσταση. σ. σε συνδυασμό με τις συνέπειες που έχει επιφέρει διεθνώς.8) Ο πολιτισμός λοιπόν. η Οικονομία του Πολιτισμού αποκτά ολοένα και βαρύνουσα σημασία και αντίκτυπο τόσο στην κοινωνία όσο και στην ίδια την οικονομία. (ΟΚΕ. Στόχος του κεφαλαίου αυτού είναι να αναδείξει ότι σε όλο τον κόσμο.2 Η κοινωνική διάσταση των πολιτιστικών δράσεων του ΥΜΥ Η διαδικασία της παγκοσμιοποίησης. αφού μπορεί να αποτελέσει μια ισχυρή αναπτυξιακή πρόταση. αλλά και άλλους φορείς που συμμετέχουν ποικιλοτρόπως στην πολιτιστική δράση (π. σε περιοχές με πλούσια πολιτιστική κληρονομιά. Ειδικότερα. ο πολιτισμός αποτελεί συγκριτικό πλεονέκτημα καθώς πρόκειται για μια πόλη που συνεχίζει τη σύγχρονη πορεία της κοντά σε μεγάλους ιστορικούς χώρους και το μουσείο έχει σκοπό την ανάδειξη της τοπικής ιστορίας. αποτελεί βασική παραδοχή που λαμβάνεται υπόψη κατά τη χάραξη πολιτιστικών πολιτικών τόσο σε διεθνές και ευρωπαϊκό επίπεδο (π. Το Συμβούλιο της Ευρώπης και η ΕΕ). 2006.χ. Για την επίτευξη του στόχου αυτού.

Η πολιτική ενός μουσείου συνδέεται με την κοινωνική μάθηση και μέσω της
αλληλεπίδρασης των εκθεμάτων - επισκεπτών επιτυγχάνεται ενεργητική και –ενίοτε-
συνειδητή συμμετοχή των πολιτών στα πολιτιστικά δρώμενα. Όπως αναφέρει η
Αντζουλάτου-Ρετσίλα (1986, σ. 9-11), ο επισκέπτης έρχεται στο μουσείο κατά κύριο
λόγο για να δει από κοντά κάποιο έκθεμα και κατά δεύτερο για να μάθει. Η
συμμετοχή του αυξάνει την αίσθηση της κοινωνικής συνοχής και με την καθιέρωση
τοπικών πολιτιστικών θεσμών η πόλη, ο οικισμός, η γειτονιά αποκτούν ταυτότητα.

Στο πλαίσιο αυτό η ΟΚΕ (σ.8) υπογραμμίζει ότι αν και είναι σημαντική η οικονομική
διάσταση του πολιτισμού (την οποία θα αναλύσουμε στη συνέχεια), δεν πρέπει να
θεωρείται ότι υπερτερεί σε σχέση με άλλες πτυχές της πολιτιστικής δράσης.
Αντιθέτως, οι θετικές οικονομικές επιδράσεις του πολιτισμού μπορούν και πρέπει να
συμβαδίζουν με την πολύ σημαντική συμβολή του στην κοινωνική συνοχή και στην
προώθηση της συμμετοχής όλων και ιδίως των ευπαθών κατηγοριών του πληθυσμού
στο πολιτιστικό γίγνεσθαι. Ζητούμενο είναι, και μάλιστα τόσο για τη σχετική δράση
της πολιτείας όσο και τις επενδύσεις ιδιωτών στην πολιτιστική παραγωγή και
δημιουργία, να συνεκτιμάται και να επιδιώκεται όχι μόνο η οικονομική ωφέλεια αλλά
και η κοινωνική.

Έχοντας αυτό το σκεπτικό, το ΠΤΙ.ΕΤΒΑ οργάνωσε και ανέπτυξε τη διαχείριση ενός
δικτύου θεματικών μουσείων που μελετά, διασώζει και προβάλλει την ελληνική
κληρονομιά και την πολιτιστική ταυτότητα του τόπου. Η αποκατάσταση του
κτηριακού συγκροτήματος βοήθησε στην εγκαθίδρυση του ΠΤΙ.ΕΤΒΑ ως ένα ίδρυμα
που νοιάζεται για την τοπική ανάπτυξη και την κοινωνική ευημερία της περιοχής. Η
υποστήριξη της τέχνης και του πολιτισμού και η ανάδειξη της ιδιαίτερης σημασίας
τους στο σημερινό κοινωνικό και οικονομικό γίγνεσθαι διευρύνει τον τρόπο με τον
οποίο τα τραπεζικά ιδρύματα συνδέουν τις οικονομικές τους δραστηριότητες και την
οικονομία με τον πολιτισμό και τα πολιτιστικούς οργανισμούς.

Μετά την πώληση της ΕΤΒΑ, η διαχείριση των πολιτιστικών αυτών δραστηριοτήτων
περιήλθε στην Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη του ΠΙΟΠ, η οποία έχει βασικό άξονα
την καταγραφή και ανάδειξη της προβιομηχανικής κληρονομιάς και την
εμπεριστατωμένη μελέτη των τεχνικοοικονομικών όψεων της νεοελληνικής
οικονομίας και κοινωνίας. (Έκθεση Εταιρικής Υπευθυνότητας, 2008, σ. 50)

46

Όπως πληροφορούμαστε από την ιστοσελίδα του Ιδρύματος, «τα μουσεία αυτά
αποτελούν πρότυπα για τη μέθοδο δημιουργίας μουσείων και για τον τρόπο της
μουσειογραφικής εκφοράς τους και προβάλλουν σε κάθε περίπτωση τον ειδικό
χαρακτήρα της παραγωγής της περιοχής που βρίσκονται».

Μέσω της Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης του ΠΙΟΠ τονίζονται η ηθική
συμπεριφορά του ιδρύματος στις σχέσεις του με την κοινωνία και η στενή σχέση του
με την έννοια της βιώσιμης ανάπτυξης. Οι πολιτιστικές αυτές δράσεις είναι
στρατηγική επιλογή του Ιδρύματος και όχι απλά δευτερεύουσα περιστασιακή
επιλογή. Άλλωστε, όπως αναφέρεται (Novethic, www.csrhellas.org) «Η ιδέα της
Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης έχει σχέση με τον τρόπο που μια εταιρία εφαρμόζει την
έννοια της βιώσιμης ανάπτυξης, η οποία στηρίζεται σε τρεις πυλώνες : τον οικονομικό,
τον κοινωνικό και τον περιβαλλοντικό. Η Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη υποδηλώνει ότι
μια εταιρία ασχολείται σοβαρά όχι μόνον με την αποδοτικότητα και ανάπτυξή της, αλλά
και τον κοινωνικό και περιβαλλοντικό αντίκτυπό της».

Τα οφέλη για το ΠΙΟΠ είναι ποικίλα. Σύμφωνα με το Κέντρο Προγραμματισμού και
Οικονομικών Ερευνών (Εκθέσεις 26, 1992, σ. 44-45) η δημιουργία και ανάπτυξη των
πολιτιστικών οργανισμών με την αξιοποίηση του ανθρώπινου δυναμικού τους και την
πραγματοποίηση κάθε είδους πολιτιστικής δραστηριότητας συντελεί στην
αποκέντρωση της πολιτιστικής και πνευματικής δραστηριότητας, ενώ παράλληλα
ωθεί την ανθρώπινη επικοινωνία και την πολιτιστική καλλιέργεια. Επίσης, η
πραγματοποιηθείσα αποκέντρωση αποτελεί σημαντικό βήμα στην κατεύθυνση της
περιφερειακής ανάπτυξης των πολιτιστικών δραστηριοτήτων και της τόνωσης της
κοινωνικής ζωής στην περιφέρεια.
Το σημαντικότερο λοιπόν, πλεονέκτημα είναι η αντιμετώπιση της Εταιρείας,
ιδιαίτερα από τις απομακρυσμένες περιοχές της Ελλάδας, ως φορέα που λαμβάνει
σημαντικές πρωτοβουλίες για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής υποβαθμισμένων
περιοχών. Αυτή η αντίληψη βοηθά διττά: α) στην προσέλευση νέων πελατών και β)
στην ενίσχυση του αισθήματος υπερηφάνειας και συνεπώς στη σύσφιξη των δεσμών
τους με την εταιρεία.
Ιδιαίτερες σχέσεις αναπτύσσονται επίσης, με τις τοπικές κοινωνίες καθώς
βελτιώνεται η εταιρική εικόνα και ενισχύεται η αποδοχή της εταιρείας από τον
κοινωνικό περίγυρο που αποτελείται από τους άμεσους καταναλωτές και πελάτες της.
Ειδικότερα, την αποδοχή αυτή το ίδρυμα την εισπράττει από τη διαρκώς αυξανόμενη

47

απόδοση των εργαζομένων της, τη σταθερή και αποδοτική συνεργασία του ιδρύματος
με τους πελάτες και τους προμηθευτές του και την άμεση αποδοχή από την τοπική
κοινωνία των πρωτοβουλιών και προγραμμάτων που υλοποιούνται από το ίδρυμα και
την αύξηση των εσόδων του.

Επιπλέον, η ίδρυση μουσείων, κυρίως στην περιφέρεια, που αναβιώνουν την
παραδοσιακή τεχνολογία προσθέτει μια νέα κοινωνική προσφορά, αυτή της διάσωσης
των παραδοσιακών τεχνικών. Όπως επισημαίνει η Λούβη, (2005, σ. 70) η εφαρμογή
της παραδοσιακής τεχνολογίας, κάτω από ευεξήγητες κοινωνικο-οικονομικές
συνθήκες που επέβαλαν τη συνύπαρξη της παραδοσιακής με τη βιομηχανική
παραγωγή, έδωσε -και σε ελάχιστες ξεχασμένες περιπτώσεις δίνει ακόμη και σήμερα-
την οριακή δυνατότητα στους μελετητές να προβούν στην καταγραφή και τη διάσωση
ορισμένων ελάχιστων τεχνικών, που τις γνωρίζουν πλέον μόνον ηλικιωμένα άτομα
αναδεικνύοντας έτσι την πλούσια παράδοση και πολιτισμική κληρονομιά μας και
αναβιώνοντας ένδοξες στιγμές του παραδοσιακού πολιτισμού.

Η δημιουργία από το ΠΤΙ.ΕΤΒΑ ενός ζωντανού εργαστηρίου στον πυρήνα μιας
περιοχής διάσπαρτης από αρχαιολογικά μνημεία, μουσεία και ιστορικούς χώρους,
βοηθά στην προώθηση εναλλακτικών μορφών τουρισμού, στη βελτίωση των
συνθηκών εκπαίδευσης και ψυχαγωγίας της τοπικής κοινωνίας καθώς και στην
περαιτέρω υποστήριξη και ενεργοποίηση ανάλογων ενεργειών και πρωτοβουλιών.
Δράσεις όπως π.χ. η Έκθεση «Τάκης Τλούπας: Η φωτογραφία είναι φως» που
οργάνωσε το ΠΙΟΠ στο Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης, ενισχύουν την προσπάθεια
πρόσβασης και συμμετοχής όλων των ανθρώπων στα αγαθά της τέχνης. Επιπλέον,
αναπτύσσουν περαιτέρω τη σχέση εκπαίδευσης - πολιτισμού – επιχείρησης και
τονώνουν το κοινωνικό πρόσωπο της εταιρείας. Η ενίσχυση του δικαιώματος όλων
των ανθρώπων για ίσες ευκαιρίες στη γνώση και η υιοθέτηση σύγχρονων τρόπων
εκπαίδευσης μέσω της βιωματικής μάθησης υποστηρίζουν τη διεύρυνση των
γνωστικών οριζόντων των επισκεπτών και αποτελούν κεντρικό άξονα για την
απόκτηση της γνώσης κατά την επίσκεψη του Μουσείου.
Η διεύρυνση των γνωστικών οριζόντων των επισκεπτών και ιδιαίτερα των μαθητών
της περιοχής και της ευρύτερης περιοχής, συμβάλλει στην ανάπτυξη της κριτικής
σκέψης και της αναλυτικής τους ικανότητας και στην κατανόηση όλων εκείνων των
παραγόντων που τη διαμορφώνουν. Η διαμόρφωση μιας ομάδας με διευρυμένους
γνωστικούς ορίζοντες αποτελεί µια αξιόλογη βάση για την κατανόηση του λόγου

48

ο πολιτισμός προσεγγίζεται ως κλάδος της οικονομικής ανάπτυξης. 8). καθώς σε πολλές περιπτώσεις.ύπαρξης του Μουσείου και των σύγχρονων γνωστικών και τεχνολογικών προκλήσεων. που θα ενισχύει την πολυφωνία και την καινοτομία ιδεών • αξιοποίηση όλων των εγχωρίων παραγωγικών δυνάμεων τονίζοντας την πολυπολιτισμική πραγματικότητα της κάθε περιοχής για την ενίσχυση τόσο της οικονομικής όσο και της κοινωνικής διάστασης του πολιτισμού 49 .3 Η συμβολή των πολιτιστικών δράσεων του ΥΜΥ στην οικονομική ανάπτυξη Όπως δέχεται η περιφερειακή επιστήμη στη χώρα μας. 4. σ. η επιτυχής πολιτική για την ανάπτυξη και ενίσχυση δραστηριοτήτων σχετικών με τον πολιτισμό και τη διαχείριση της πολιτιστικής κληρονομιάς. ο πολιτισμός αναπτύσσει δυνατότητες αλληλεπίδρασης του πολιτισμού και άλλων κλάδων της οικονομίας με στόχο την οικονομική ανάπτυξη. Η προσφορά πολύπλευρης βιωματικής εκπαίδευσης και ψυχαγωγίας κατά τη διάρκεια των επισκέψεων από παιδιά και μεγάλους προσφέρει βαθύτερη κατανόηση της σπουδαιότητας της ιστορίας της περιοχής και ειδικά των παραγόντων που τη διαμορφώνουν. 8) Σύμφωνα με διάφορες μελέτες (ΟΚΕ. η οποία θα πρέπει να αποτελεί βασικό στόχο της πολιτικής για την ενίσχυση του πολιτισμού στην περιφέρεια • δημιουργία μιας στρατηγικής για την διασφάλιση της πολιτιστικής αυτονομίας των περιφερειών. Σύμφωνα με την ΟΚΕ. Στα πλαίσια των σύγχρονων μορφών της διοίκησης πολιτιστικών μονάδων. σε μικροοικονομικό αλλά και μακροοικονομικό επίπεδο. θα πρέπει να προσανατολίζεται στις ανάγκες μιας συγκεκριμένης χωρικής οντότητας και να ανταποκρίνεται στις εξής προκλήσεις: • ενίσχυση της πολιτιστικής δημοκρατίας.(ΟΚΕ. Η αναζήτηση της συμβολής του πολιτισμού στην οικονομία αποκτά ιδιαίτερη σημασία σε μια εποχή με δεδομένη την έλλειψη επαρκών πόρων για την πολιτιστική παραγωγή. σ. γεγονός που σημαίνει ότι τα αποτελέσματα των πολιτιστικών δράσεων επιδιώκεται να εκτιμώνται και με ποσοτικά – οικονομικά κριτήρια. η θετική συμβολή των πολιτιστικών δράσεων στην οικονομική ανάπτυξη επιβεβαιώνεται συνεχώς. μια πολιτιστική δράση συμβάλλει στην ανάπτυξη και περαιτέρω δραστηριοτήτων με θετικά οικονομικά αποτελέσματα.

• επαγγελματικές δραστηριότητες (π. πρόσφερε διέξοδο και απασχόληση στους κατοίκους. το ΥΜΥ αναπτύσσει δράσεις υψηλής ποιότητας. • τοπική ιστορία (π. Βασικός στόχος των πολιτιστικών οργανισμών είναι μέσα από την δράση τους να υποστηρίξουν τη διασύνδεση μεταξύ πολιτιστικής και οικονομικής ανάπτυξης και να συνδυάσουν τις διάσπαρτες προσπάθειες στον πολιτισμό με τον γενικότερο αναπτυξιακό προσανατολισμό ενός τόπου. αλλά και στην μακροπρόθεσμη τόνωση της τοπικής οικονομικής δραστηριότητας. Όταν υπάρχουν δράσεις και εκδηλώσεις που έχουν παγιωθεί μπορούν. το ΠΤΙ. Μπαρουτόμυλοι).χ. Στο παράδειγμά μας.χ. οι οποίες διαθέτουν τόσο χρόνο ωρίμανσης και διαφήμισης ώστε να αποτελούν πόλο έλξης τουριστών και η τοπική κοινωνία της Δημητσάνας να επωφελείται οικονομικά. με την κατάλληλη υποστήριξη. να δημιουργήσουν τουριστικά πακέτα και να χρησιμοποιήσουν τις πολιτιστικές εκδηλώσεις ως ένα επιπλέον μέσο για την περαιτέρω ανάπτυξη της τουριστικής οικονομίας του νομού. Στην περίπτωση της περιοχής της Δημητσάνας η εκμετάλλευση της δύναμης του νερού. Όσο μεγαλύτερος είναι ο χρόνος προώθησης μιας πολιτιστικής δράσης.χ. εκθέσεις φωτογραφίας).χ. τόσο μεγαλύτερες οι δυνατότητες εμπορικής εκμετάλλευσης και κατά συνέπεια επηρεάζει περισσότερο την πραγματική οικονομία του τόπου.χ. συμβολή στην Επανάσταση 21). η οποία άρχισε μια δύσκολη περίοδο για την χώρα.ΕΤΒΑ κατάφερε να συμβάλλει στην επίτευξη της τοπικής οικονομικής ανάπτυξης. Η ίδρυση του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης σε συνδυασμό με τη διαρκή ανανέωση των δράσεών του (π. • ανάλυση των επιδόσεων της εκάστοτε οικονομικής δραστηριότητας (επισήμανση πλεονεκτημάτων. 9-10). η οποία σταδιακά γεύεται τις θετικές επιπτώσεις που έχουν οι δράσεις αυτές στην προβολή της πολιτιστικής ταυτότητας της περιοχής. μειονεκτημάτων και ευκαιριών) έτσι ώστε να γίνεται συσχέτιση του τομέα του πολιτισμού με άλλους οικονομικούς κλάδους στην χωρική οντότητα (ΟΚΕ. υποστηρίζει την πνευματική/πολιτιστική ανάπτυξη της τοπικής κοινωνίας. Συνδυάζοντας στοιχεία όπως π. 50 . να δώσουν την δυνατότητα στις διάφορες επιχειρήσεις να επενδύσουν στις δράσεις αυτές με άλλα προϊόντα. γεωμορφολογία). • τοπικές ιδιαιτερότητες (π.

της πολιτιστικής πολυφωνίας και ανάπτυξης καινοτόμων ιδεών. προωθεί πολιτιστικές δραστηριότητες που έχουν κοινό ενδιαφέρον για την περιοχή και µε τον τρόπο αυτό. οι διάφορες επιχειρήσεις δεσμεύονται πλέον οικειοθελώς για ηθική συμπεριφορά και συμβολή στην οικονομική ανάπτυξη με ταυτόχρονη βελτίωση της ποιότητας ζωής τόσο του εργατικού τους δυναμικού όσο και των τοπικών κοινοτήτων και της κοινωνίας γενικότερα. συμβάλλοντας στην ενίσχυση της επικοινωνίας και της δικτύωσης μεταξύ της τοπικής κοινωνίας. που μπορεί να αποτελέσει σημαντικό παράγοντα για την οικονομία απομακρυσμένων περιοχών της χώρας µας.ΕΤΒΑ και αργότερα το ΠΙΟΠ κατάφεραν να αναδείξουν την περιοχή της Δημητσάνας και να συνδέσουν την ίδρυση ενός μουσείου με την τουριστική ανάπτυξη της περιοχής δηλώνοντας έτσι το σεβασμό τους προς την τοπική κοινωνία και τη θέλησή τους για τη διάσωση της τοπικής ιστορίας. η πολιτιστική παραγωγή και δράση διέπονται από τους κανόνες της αγοράς. κ. προάγει την ανάπτυξη του πολιτιστικού τουρισμού. ώστε να ενισχυθεί περαιτέρω η αναπτυξιακή τους πολιτική. 4. Η υπαγωγή της πολιτιστικής δημιουργίας και παραγωγής στους κανόνες της αγοράς ενέχει τον κίνδυνο του περιορισμού των πολιτιστικών εκδηλώσεων. της προσφοράς και τη ζήτησης.ά. το ΠΙΟΠ. Στο παράδειγμά μας. Το ΠΤΙ. Η ανάπτυξη ενός τέτοιου πολιτιστικού γίγνεσθαι με χαρακτηριστικά περιοδικότητας. αλλά και τον κοινωνικό και περιβαλλοντικό αντίκτυπό τους. 51 . 10). της προβιομηχανικής τεχνολογίας. των οικονομικών και πολιτιστικών οργανισμών. σε συνεργασία µε την τοπική αυτοδιοίκηση. Δηλώνουν ότι ασχολούνται σοβαρά όχι μόνον με την αποδοτικότητα και ανάπτυξή τους. σταθερότητας και ποιότητας αποτελεί κληροδότημα στις σημερινές και μελλοντικές γενιές.Όπως είναι κατανοητό. αν οι εκδηλώσεις αυτές δεν προσφέρουν το εμπορικό κέρδος (ΟΚΕ.4 Συμπεράσματα Μπροστά στις σύγχρονες προκλήσεις για την πολιτιστική πολιτική και την έντονη αλληλεπίδραση της κοινωνικής και οικονομικής διάστασης του πολιτισμού.

Κεφάλαιο Πέμπτο Η έρευνα 52 .

όπως έχουμε ήδη αναφέρει. διοικείται από την Κεντρική Διεύθυνση του ΠΙΟΠ στην Αθήνα και όχι τοπικά.1 Συνεντεύξεις Με τις συνεντεύξεις δίνεται η δυνατότητα της συγκέντρωσης δεδομένων με περισσότερες λεπτομέρειες και υποκειμενικά σχόλια. Το κεφάλαιο τελειώνει με την ανάλυση των απαντήσεων που λάβαμε και κάποια χρήσιμα συμπεράσματα. η ανάγκη να διεξαχθεί μια έρευνα που να ασχοληθεί με το Μουσείο. Στη διάρκεια της παρούσας έρευνας πραγματοποιήθηκαν επτά ημι-δομημένες τηλεφωνικές συνεντεύξεις. ώστε να διαπιστωθεί η συμβολή του στην ανάπτυξη ενός τόπου. Παρουσιάζεται το δείγμα των ερωτώμενων και αφού αναλυθεί η μεθοδολογία παρουσιάζονται και αναλύονται οι ερωτήσεις που χρησιμοποιήθηκαν ώστε να αντιληφθούμε το σκεπτικό που οδήγησε στο να διατυπωθούν. 5. Στο συγκεκριμένο κεφάλαιο περιγράφεται η έρευνα που διεξήχθη σχετικά με το ΥΜΥ στη Δημητσάνα.1 Εισαγωγή Το ΥΜΥ στη Δημητσάνα.3.3 Συλλογή δεδομένων 5. που δεν 53 . Διαπιστώθηκε λοιπόν. Για την πληρέστερη διερεύνηση του θέματος επιλέχθηκαν να ερωτηθούν: • εργαζόμενοι του ΠΙΟΠ • εργαζόμενοι του ΥΜΥ • η βιβλιοθήκη και τα μουσεία του Δήμου Δημητσάνας • η τοπική αυτοδιοίκηση • επισκέπτες του ΥΜΥ Η επιλογή τους έγινε με βάση τα ακόλουθα κριτήρια: • να έχουν επαγγελματική σχέση με το ΥΜΥ • να είναι πολιτιστικοί φορείς της περιοχής της Δημητσάνας • να είναι φορείς τοπικής αυτοδιοίκησης του Δήμου Δημητσάνας • να έχουν επισκεφτεί το ΥΜΥ 5.2 Δείγμα Η επιλογή των ερωτώμενων έγινε έτσι ώστε να αντλούνται από αυτούς πολλαπλές πληροφορίες. με το καινοτόμο αυτό σύστημα διοίκησης.5. την οργάνωση και τη λειτουργία του.

η οποία περιλαμβάνει τρεις ενότητες κλειστών και ανοιχτών ερωτήσεων. Οι κλειστού τύπου ερωτήσεις είναι διχοτομημένες ή πολλαπλής επιλογής και επιλέχθηκαν διότι διευκολύνουν τον ερωτώντα στην καταγραφή των απαντήσεων και υποβοηθούν στην ταξινόμηση των απαντήσεων. Παρασκευόπουλου. σαφήνεια και ακρίβεια (Ευαγγελόπουλος. 16-30). 133-138. Ο τύπος της ημιδομημένης συνέντευξης επιλέχθηκε διότι διευκολύνει τον ερωτώντα καθώς προϋποθέτει τη δημιουργία μιας λίστας πιθανών ερωτήσεων και θεμάτων. στη χρονική περίοδο μεταξύ των μηνών Δεκεμβρίου 2009 και Ιανουαρίου 2010 και πέντε ημιδομημένες πρόσωπο με πρόσωπο συνεντεύξεις. διότι βοηθούν το άτομο να απαντήσει με περισσότερη άνεση. κάθε φορά τον τρόπο σκέψης του συνεντευξιαζόμενου. Πιο αναλυτικά οι ενότητες έχουν ως εξής: Η 1η ενότητα περιλαμβάνει τα στοιχεία του ερωτώμενου. ταξινόμηση και ανάλυση αυτών. σσ. Πιο συγκεκριμένα περιέχει: • Πληροφοριακά στοιχεία Μουσείου • Τεχνικο-υλική υποδομή Μουσείου • Χρηματοδότηση Μουσείου • Δαπάνες Μουσείου • Συλλογή • Μηχανογράφηση Μουσείου • Προσωπικό Μουσείου • Επισκέπτες Μουσείου • Παροχή υπηρεσιών • Πολιτιστικές δράσεις/ Εκπαιδευτικά προγράμματα επισκεπτών 54 . η οποία δυσκολεύει την καταγραφή. Στις συνεντεύξεις χρησιμοποιήθηκε μια αυτοσχέδια λίστα 61 ερωτήσεων. Η τηλεφωνική συνέντευξη επιλέχθηκε. Οι ανοιχτές ερωτήσεις επιλέχθηκαν παρά το γεγονός ότι οδηγούν στην πολυμορφία των απαντήσεων. Η 2η ενότητα περιλαμβάνει τα στοιχεία που αφορούν στην Οργάνωση και Λειτουργία του Μουσείου. επιλεγόταν συγκεκριμένη ενότητα ερωτήσεων. Ανάλογα με την ιδιότητα του ερωτώμενου.1980.ξεπερνούσαν την μισή ώρα. ακολουθώντας βέβαια. Η λίστα αυτή διευκολύνει επειδή παρέχει την ελευθερία να υποβάλλονται οι ερωτήσεις με τη σειρά που κάθε φορά επιθυμεί ο ερωτών. γιατί ο ερευνητής μπορεί να συγκεντρώσει σε ελάχιστο χρονικό διάστημα άφθονο και χρήσιμο υλικό και η πρόσωπο με πρόσωπο για την αμεσότητα. σσ.

4 Ανάλυση δεδομένων Ως μέθοδο προσέγγισης του θέματος και ανάλυσης των δεδομένων υιοθετήθηκε η ποιοτική μέθοδος της θεμελιωμένης θεωρίας (grounded theory).3. η 3η ενότητα περιλαμβάνει Θέματα Συνεργασίας Μουσείου. Οι συνεντεύξεις που έγιναν με τους εργαζομένους του ΠΙΟΠ και του ΥΜΥ περιελάμβαναν όλες τις παραπάνω ενότητες. Πρόκειται για μέθοδο. με τη μέθοδο αυτή. οι παρατηρήσεις επικεντρώθηκαν στο χώρο και στη συμπεριφορά των επισκεπτών και εργαζομένων. ορίστηκαν εξαρχής κάποιες δοκιμαστικές κατηγορίες. • Εκπαιδευτικά προγράμματα προσωπικού Τέλος. 1967. όπως αναφέρει ο Μπουλούμπασης. 5. σελ. 1. 5.2 Επιτόπιες επισκέψεις Με τις επιτόπιες επισκέψεις επιδιώκεται η άμεση επαφή με τις συνθήκες που επικρατούν στο χώρο που εξετάζεται και παρέχεται η δυνατότητα να γίνουν αντιληπτά άμεσα διάφορα αντικειμενικά δεδομένα. Κατά τη διάρκεια των επισκέψεων. Η θεωρία γεννιέται και αναπτύσσεται κατά τη διάρκεια της έρευνας (Glaser & Strass. 1994. 2010). Για την ολοκλήρωση της εργασίας πραγματοποιήθηκαν δύο επισκέψεις στο ΥΜΥ σε διαφορετική χρονική περίοδο. λοιπόν. Οι συνεντεύξεις που έγιναν με τους φορείς της τοπικής αυτοδιοίκησης και τους υπόλοιπους πολιτιστικούς φορείς της Δημητσάνας επικεντρώθηκαν: • σε θέματα συνεργασίας της τοπικής κοινωνίας με το ΥΜΥ • στη συμβολή ή μη του ΥΜΥ στην τοπική ανάπτυξη Οι συνεντεύξεις που έγιναν με τους επισκέπτες του Μουσείου επικεντρώθηκαν σε θέματα που αφορούν: • Συλλογή • Χώρο Μουσείου (διευκολύνσεις) • Επισκέπτες Μουσείου • Παροχή υπηρεσιών Οι απαντήσεις ορισμένων ερωτήσεων ομαδοποιήθηκαν και συνδυάστηκαν για την ευκολότερη επεξεργασία τους. η οποία θεμελιώνεται προοδευτικά ανάλογα με δεδομένα που προκύπτουν και δε βασίζεται εξαρχής σε κάποια προκαθορισμένη θεωρία. Strauss & Corbin. σελ. Τα δεδομένα ταξινομήθηκαν σύμφωνα με τις αρχικές κατηγορίες και 55 . 273. Σύμφωνα.

ακολούθησε η ανάλυση του υλικού. Β2.Πληροφοριακά στοιχεία Μουσείου. Β5. Επισκέπτες ΥΜΥ. Έτσι. καταλήξαμε στις παρακάτω κατηγορίες: • Πληροφοριακά στοιχεία Μουσείου • Τεχνικο-υλική υποδομή Μουσείου • Χρηματοδότηση Μουσείου • Δαπάνες Μουσείου • Συλλογή • Μηχανογράφηση Μουσείου • Προσωπικό Μουσείου • Επισκέπτες Μουσείου • Παροχή υπηρεσιών • Πολιτιστικές δράσεις/ Εκπαιδευτικά προγράμματα επισκεπτών • Εκπαιδευτικά προγράμματα προσωπικού • Συνεργασίες Μουσείου. Προσωπικό ΥΜΥ. Β9. Η δεύτερη ενότητα περιέχει τις ερωτήσεις 1 έως 57.στην πορεία της ταξινόμησης του υλικού των συνεντεύξεων αναθεωρήθηκαν και αναδιαμορφώθηκαν τόσο οι κατηγορίες όσο και τα ερευνητικά ερωτήματα μέσα από την αλληλεπίδραση των δεδομένων της έρευνας. Στοιχεία του Μουσείου: Οργάνωση και Λειτουργία» και «Γ. Στη συνέχεια. Β7. Στην πρώτη ενότητα ζητούνται τα στοιχεία του ερωτώμενου για να ληφθεί υπόψη η εμπειρία του στη διοίκηση και διαχείριση της λειτουργίας του Μουσείου ή στην σχέση του με αυτό. Δαπάνες ΥΜΥ. Β3. γιατί ο χρόνος υπηρεσίας και εκπαίδευσης επηρεάζουν το είδος και την ποιότητα της απάντησης. Θέματα συνεργασίας Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης». Συλλογή. οι οποίες διανέμονται στις εξής υποενότητες: Β1. Στοιχεία ερωτώμενου». Β8. Χρηματοδότηση ΥΜΥ. 5. Β4. μετά την οριστικοποίηση των κατηγοριών και την οριστική ταξινόμηση των δεδομένων. Μηχανογράφηση Μουσειακής Συλλογής. Παροχή υπηρεσιών. Πολιτικές δράσεις και εκπαιδευτικά 56 . Τεχνικο-υλική υποδομή ΥΜΥ.5 Ανάλυση ερωτήσεων Η λίστα των ερωτήσεων των συνεντεύξεων περιέχει τρεις ενότητες: «Α. «Β. Β6. Β10.

ώστε να δούμε την απήχηση που έχει το Μουσείο στην τοπική και ευρύτερη κοινωνία και επιπλέον. ο τόπος στέγασης και ο αριθμός των επισκεπτών που εξυπηρετεί θεωρήθηκαν σημαντικά με την έννοια ότι οι συνθήκες από την έναρξη της λειτουργίας και εφεξής αναδιαμορφώνονται εξαιτίας παραγόντων όπως ο χώρος λειτουργίας. Όσον αφορά στη σχετική ερώτηση με τον αριθμό των επισκεπτών που εξυπηρετεί το μουσείο (ερώτ. Για τους ίδιους λόγους έγιναν και οι ερωτήσεις σχετικά με την ασφάλεια (ερώτ. Η υποενότητα με τίτλο «Τεχνικο-υλική υποδομή ΥΜΥ» περιέχει ερωτήσεις με σκοπό να εντοπιστούν και να συγκεντρωθούν τα ποιοτικά και ποσοτικά χαρακτηριστικά του χώρου και του εξοπλισμού (ερωτ. από 57 . 4-16). Εκπαιδευτικά προγράμματα προσωπικού ΥΜΥ. Εξετάζεται επίσης. την ύπαρξη των ηλεκτρονικών υπολογιστών (ερώτ. 16). 17) ή ευρωπαϊκούς πόρους (ερώτ. στο μέρος αυτό της λίστας έγιναν ερωτήσεις σχετικά με την οργάνωση και τη λειτουργία του Μουσείου. Επίσης. Η υποενότητα με τίτλο «Χρηματοδότηση ΥΜΥ» περιέχει ερωτήσεις με σκοπό να διαπιστωθεί το εύρος των οικονομικών πόρων. 2). 15) και τη σύνδεση αυτών με το Διαδίκτυο (ερώτ. έγινε για να διαπιστωθεί το μέγεθος των επισκεπτών. γιατί όσους περισσότερους επισκέπτες δέχεται ένα μουσείο τόσο περισσότερα χαρακτηριστικά παρατηρούνται. 12). Ο χρόνος έναρξης λειτουργίας. Ο υπεύθυνος/εργαζόμενος του οργανισμού κλήθηκαν να δώσουν αρχικά κάποια γενικά πληροφοριακά στοιχεία. κλήθηκαν να απαντήσουν και αν το Μουσείο έχει ιστοσελίδα ή όχι (ερώτ.προγράμματα επισκεπτών του ΥΜΥ. αν υπάρχουν χώροι κατάλληλα διαμορφωμένοι για ΑΜΕΑ (ερώτ. 13). Οι απαντήσεις θα χρησιμεύσουν ώστε να αξιολογηθεί η υπάρχουσα κατάσταση στον τομέα της τεχνικής και υλικής υποδομής και να προταθούν λύσεις σε όποια προβλήματα ή δυσκολίες εντοπιστούν. τόσο περισσότερες συναλλαγές πραγματοποιούνται και διαφοροποιούνται οι λειτουργικές του όψεις. 3) για να δείξουμε τη σχέση του Μουσείου με τις νέες τεχνολογίες και την επέκτασή του στο χώρο του Διαδικτύου. Αναζητήθηκε δηλαδή υπάρχουν τακτικά έσοδα από εθνικούς (ερώτ. Οι ερωτήσεις σχετικά με τη διαμόρφωση του χώρου στέγασης του Μουσείου και του υλικοτεχνικού εξοπλισμού ενδιαφέρουν διότι ανάλογα με τον προσφερόμενο εξοπλισμό διαφοροποιούνται και οι υπηρεσίες που ένα μουσείο μπορεί να προσφέρει και γίνονται πιο αποτελεσματικές οι λειτουργίες του. 18). Β11. Αναλυτικότερα. η προσέλευση και οι ανάγκες των επισκεπτών και οι παρεχόμενες υπηρεσίες.

Αυτή η ερώτηση σε συνδυασμό με την ερώτηση 40. 30) διερευνήθηκε ο όγκος της συλλογής του Μουσείου. για να διερευνηθεί η λειτουργία και η πολιτική του Μουσείου στον τομέα των προσκτήσεων. 25) και το εμβαδόν όλων των χώρων του Μουσείου (ερώτ. 33) τρόπος αναζήτησης των μουσειακών συλλογών παρουσιάζουν τον τρόπο της οργάνωσης της πληροφορίας που παρέχει το Μουσείο και τη σχέση που έχει αυτό με τις δυνατότητες που παρέχονται από τις νέες τεχνολογίες. Στην υποενότητα με τίτλο «Δαπάνες ΥΜΥ» οι ερωτήσεις τέθηκαν για να διαπιστωθεί το εύρος των δαπανών και η ποσοτική κατανομή αυτών των εξόδων (ερώτ.διάφορες υπηρεσίες που προσφέρονται (ερώτ. Η ερώτηση που αφορούσε στην τεχνική υποστήριξη (ερώτ. 27). ο τρόπος που αυτή αποκτήθηκε και η συχνότητα ανανέωσής της. 19) ή από άλλα έσοδα π. 28. επιτρέπει να διαπιστωθεί και εμπράκτως η επάρκεια ή μη των υπαλλήλων. Η υποενότητα «Μηχανογράφηση ΥΜΥ» αναζήτησε να διαπιστώσει την οργάνωση της μηχανογράφησης των μουσειακών συλλογών. 36). 32) και ο αυτοματοποιημένος (ερώτ. Οι ερωτήσεις αυτές σε συνδυασμό με την ερώτηση 28 μπορεί να παρουσιάσει το εμβαδόν που αντιστοιχεί σε κάθε έκθεμα.χ. Τα δεδομένα αυτά συνθέτουν την υπάρχουσα κατάσταση και ταυτόχρονα αποτελούν κριτήρια αξιολόγησης καθώς η εξειδίκευση στη Βιβλιοθηκονομία/Μουσειολογία διαδραματίζει ουσιαστικό ρόλο στην ποιότητα της εξυπηρέτησης. Οι ερωτήσεις αυτές έγιναν επίσης. Η ερώτηση 37 ζητά την άποψη των ερωτώμενων για την αριθμητική επάρκεια του προσωπικού. Στην υποενότητα του ερωτηματολογίου με τίτλο «Συλλογή» αναζητήθηκε το εμβαδόν των εκθεσιακών χώρων (ερώτ. 20). Στην υποενότητα «Προσωπικό ΥΜΥ» συλλέγονται δεδομένα για το προσωπικό: τον αριθμό των εργαζομένων (ερώτ. Στις επόμενες ερωτήσεις (ερωτ. 34) έγινε για να διαπιστωθούν τα τυχόν προβλήματα που αντιμετωπίζει το Μουσείο στην καθημερινή του λειτουργία. Οι ερωτήσεις 38 και 39 ενδιαφέρουν γιατί είναι σημαντικό οι εργαζόμενοι να παρακολουθούν διάφορα 58 . η οποία αναφέρεται στις υπερωρίες των υπαλλήλων. Ο χειροκίνητος (ερώτ. Στην ερώτηση 31 διερευνάται η σχέση του Μουσείου με τις νέες τεχνολογίες για την ευρύτερη ενημέρωση και προώθηση της συλλογής. 35) και το αν η εκπαίδευσή τους είχε σχέση με Βιβλιοθηκονομία/Μουσειολογία (ερώτ. 21-24). δωρεές (ερώτ. 29. 26) για να αναδειχθεί η επάρκεια και άνεση ή όχι του χώρου για τα εκθέματα. Αναζητώντας τον πλούτο του ΥΜΥ τέθηκε η ερώτηση για την ύπαρξη ή όχι σπανίων και πολύτιμων συλλογών (ερώτ.

52. Οι ερωτήσεις αυτές στοχεύουν να διερευνήσουν τη σύνδεση του Μουσείου με την τοπική και μαθητική κοινότητα. οι οποίες προσδιορίζουν τους χρήστες ποσοτικά. Η υποενότητα «Παροχή υπηρεσιών» περιέχει ερωτήσεις με υποκειμενικές απαντήσεις. 55) ή εκπαιδευτικά προγράμματα προς τους επισκέπτες του μουσείου (ερώτ. Οι ερωτώμενοι καλούνται να απαντήσουν αν γίνονται πολιτιστικές δράσεις (ερώτ. 56) και αν η απάντησή τους είναι καταφατική. 44 και 45. Οι ερωτήσεις 48. Η μη παρακολούθηση των σεμιναρίων μπορεί να εκληφθεί ως αδιαφορία. Στην υποενότητα «Πολιτιστικές δράσεις και εκπαιδευτικά προγράμματα επισκεπτών του ΥΜΥ» διατυπώνονται ερωτήσεις σχετικά με την εκπαίδευση και επιμόρφωση των επισκεπτών. διερευνά τις συνηθέστερες υπηρεσίες που προσφέρονται στους επισκέπτες (ερώτ. τα οποία είναι χρήσιμα για την διαμόρφωση της συνολική εικόνας της υπάρχουσας κατάστασης. Οι προτάσεις αυτές αποτελούν κριτήρια αξιολόγησης. Η ερώτηση 46 σε συνδυασμό με τις ερωτήσεις 25 και 26 της υποενότητας «Συλλογή» αναδεικνύουν τη λειτουργικότητα του χώρου και του απαιτούμενου χρόνου για την περιήγηση του εκθεσιακού χώρου. 54). Την ταξινόμηση των επισκεπτών εξειδικεύουν οι επόμενες ερωτήσεις 43.σεμινάρια που γίνονται κατά καιρούς (διά βίου μάθηση). Η υποενότητα «Εκπαιδευτικά προγράμματα προσωπικού ΥΜΥ» διερευνούν την εκπαίδευση και επιμόρφωση των εργαζομένων. Οι ερωτώμενοι απαντούν καταφατικά ή αρνητικά στην ερώτηση αν γίνεται εκπαίδευση στο προσωπικό του οργανισμού 59 . τα θέματα που καλύπτουν και τις ηλικίες στις οποίες απευθύνονται. Πιο συγκεκριμένα. καθώς οι προτάσεις δείχνουν από τη μια τη διάθεση των ερωτώμενων να συνεισφέρουν στην ποιοτική αναβάθμιση των υπηρεσιών του οργανισμού και από την άλλη διαπιστώνεται η συμμετοχή ή όχι των εργαζομένων/συνεργατών στη διοίκηση. 53. 51) και τις προτάσεις για βελτίωση των υπηρεσιών (ερώτ. ώστε να ενημερώνονται και να προσφέρουν ποιοτικές υπηρεσίες. 49 και 50 διερευνούν την ικανοποίηση των επισκεπτών από τις υπηρεσίες και τους χώρους του μουσείου. Στην ερώτηση 41 και 42 αντίστοιχα οι επισκέπτες ταξινομούνται ανά ειδικότητα και ηλικία. Τα δεδομένα αυτά συνθέτουν την υπάρχουσα κατάσταση. Η ερώτηση 46 τέθηκε για να μετρηθεί το ενδιαφέρον των επισκεπτών του Μουσείου και η επόμενη ερώτηση (47) εξειδικεύει τους τομείς ενδιαφέροντος των επισκεπτών. ζητείται ο συνολικός αριθμός των δράσεων/εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Στην υποενότητα «Επισκέπτες ΥΜΥ» συλλέγονται δεδομένα για τους επισκέπτες.

Η τελευταία ερώτηση (ερώτ.000 ετησίως (για το έτος 2008 ο αριθμός τους ανέρχεται στους 35. Αν και γνωρίζαμε κάποια από τα πληροφοριακά στοιχεία του μουσείου (π. Επίσης. Η ενότητα που αφορούσε στην οργάνωση και λειτουργία του ΥΜΥ είχε σκοπό να διαπιστώσει τις συνθήκες έναρξης της λειτουργίας και τους παράγοντες που τη διαμορφώνουν. κ. Στην ενότητα αυτή έγινε προσπάθεια να συγκεντρωθούν στοιχεία για τους τρόπους και το εύρος της συνεργασίας που αναπτύσσει το Μουσείο με τους διάφορους τοπικούς (ερώτ.6 Ανάλυση των απαντήσεων Κατά τις συνεντεύξεις στο προσωπικό του ΠΙΟΠ διαπιστώσαμε ότι υπήρχαν πολλοί εργαζόμενοι που εργάζονταν παλιότερα στο ΠΤΙ.) έγιναν σχετικές ερωτήσεις για να δημιουργηθεί μια οικειότητα με τους ερωτώμενους και για να ξεκινήσουμε από “εύκολες” ερωτήσεις. 61) τέθηκε για να δοθεί η δυνατότητα να εκφραστούν ελεύθερα απόψεις/προτάσεις από τον ερωτώμενο για θέματα που δεν περιλαμβάνονται στο ερωτηματολόγιο.gr) που παρουσιάζει το Πολιτιστικό Ίδρυμα Πειραιώς και πιο ειδικά την πορεία του. ανάλογα βέβαια. 59) ή διεθνείς (ερώτ.(ερώτ. το Δίκτυο Μουσείων. εθνικούς (ερώτ. Η τρίτη ενότητα «Γ. 60) φορείς ή ιδρύματα. Το μουσείο απέκτησε πρόσφατα δική του ιστοσελίδα (www. Αν η απάντησή τους είναι καταφατική συνεχίζουν αναφέροντας τον συνολικό αριθμό των σεμιναρίων/προγραμμάτων. 5.χ. τις δραστηριότητές του. ωράριο. η εμπειρία τους.ΕΤΒΑ. οι απόψεις τους και οι γνώσεις τους είναι πολύτιμες. 58).000-45. το συνολικό αριθμό των ατόμων που συμμετείχαν και τα θέματα που αυτά κάλυπταν.ά. ο χώρος είναι άνετος και 60 . Σύμφωνα με τις απαντήσεις που λάβαμε. Συνεπώς. 57).ά.000). Η επαγγελματική τους εμπειρία και το μορφωτικό τους επίπεδο είναι υψηλό. με τη θέση που κατέχουν. Διαπιστώθηκε ότι η διοίκηση και η οργάνωση του Μουσείου είναι άρρηκτα συνδεδεμένα με το ΠΙΟΠ. θέλαμε να διερευνήσουμε τη σχέση που έχει το Μουσείο με την ευρύτερη κοινότητα και τις νέες τεχνολογίες.piop. κ. Θέματα συνεργασίας ΥΜΥ» περιλαμβάνει τις ερωτήσεις 58 έως 60. Οι ερωτήσεις της ενότητας τεχνικο-υλική υποδομή διερευνούσαν τη διαμόρφωση των χώρων του μουσείου και την υπάρχουσα κατάσταση στον τομέα της τεχνικής και υλικής υποδομής. Ο χώρος του Μουσείου είναι ιδιόκτητος (ένα τμήμα του παραχωρήθηκε από τη μονή Αιμυαλών και ένα άλλο αγοράστηκε από ντόπιους). Ο αριθμός των επισκεπτών είναι 35. έτος ίδρυσης.

βέβαια. Όπως μας επισημάνθηκε.πρακτικός για τους επισκέπτες (την ίδια άποψη μοιράζονταν προσωπικό του ΠΙΟΠ/ΥΜΥ και επισκέπτες). Για το περασμένο έτος δεν πραγματοποιήθηκαν δαπάνες για την εκπαίδευση του προσωπικού του ΥΜΥ. Δεν υπάρχει χώρος φύλαξης αντικειμένων (π. Επίσης.000 €) συμπληρώνουν το ποσό.χ.000 €. Τα έσοδα από τους επισκέπτες του Μουσείου (76. κ. το χώρο του παρκινγκ) αλλά δεν πρόκειται για τακτική χρηματοδότηση. δεν είχε διαπιστωθεί μέχρι στιγμής τέτοια ανάγκη (το επιβεβαίωσαν και οι επισκέπτες). Διαπιστώθηκε ότι οι δαπάνες του ΥΜΥ περιλαμβάνουν τη μισθοδοσία των υπαλλήλων που είναι 100. χρηματοδότησε -μέσω Β΄ και Γ΄ ΚΠΣ. τις διάφορες εκδηλώσεις που πραγματοποιούνται ή για την προστασία του χώρου και των εκθεμάτων (κάμερες. ΟΤΕ. όπως παρατηρήθηκε από τους επισκέπτες. αλλά δεν υπάρχει κανένα άλλο πρόσθετο έσοδο (π.την κατασκευή χώρων του ΥΜΥ (π. την αίθουσα πολλαπλών χρήσεων. από τον κρατικό προϋπολογισμό ή χορηγίες).χ. πωλητηρίου και παρκινγκ.χ.ά. Ο τεχνικός εξοπλισμός είναι επαρκής και χρησιμοποιείται για τις προβολές του Μουσείου. Όπως επιβεβαιώσαμε από τις ερωτήσεις της ενότητας «Χρηματοδότηση του ΥΜΥ».χ. τα λειτουργικά έξοδα (π. Λόγω της ιδιομορφίας του εδάφους (π. γκαρνταρόμπα. η χρηματοδότηση του Μουσείου γίνεται από την Τράπεζα Πειραιώς.χ. δεν υπάρχουν υπολογιστές για να χρησιμοποιήσουν οι επισκέπτες και να περιηγηθούν ηλεκτρονικά στο χώρο ή στο Διαδίκτυο. ΔΕΗ. Στα άμεσα σχέδια του ΠΙΟΠ. αλλά δημιουργήθηκε ειδικός χώρος υποδοχής.) 23.000 €. αλλά όπως μας πληροφόρησαν οι υπάλληλοι του ΥΜΥ. αποσκευές) ή απασχόλησης παιδιών. η Ευρωπαϊκή Ένωση.000 € και τη συντήρηση των μηχανημάτων 25. πολλά σκαλοπάτια) δεν μπορεί να τηρηθούν οι κανονισμοί για ΑΜΕΑ. εντάσσεται η δημιουργία ενός κυλικίου/ αναψυκτηρίου για τις ανάγκες των επισκεπτών. συναγερμός). Διατηρήθηκε η αρχική μορφή των κτιρίων. Στην ενότητα «Δαπάνες του ΥΜΥ» διαπιστώσαμε ότι αυτές καλύπτονται εξολοκλήρου από την Τράπεζα Πειραιώς. 61 .

μελετώντας τα στοιχεία των ετήσιων εκθέσεων της Επιτροπής Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης. Επομένως.000 € το χρόνο για να καλύψει τις ανάγκες όλων των Μουσείων του Δικτύου. Οι απαντήσεις της ενότητας «Συλλογή» όρισαν το εύρος της συλλογής. διορθώνεται επί τόπου από τους τοπικούς υπαλλήλους του ΥΜΥ. Δαπάνες ΥΜΥ 0% 17% Μισθοδοσία Λειτουργικά έξοδα 16% Συντήρηση των μηχανημάτων Εκπαίδευση προσωπικού 67% Επιπλέον. Τα εκθέματα του μουσείου προήλθαν είτε από αγορά (βυρσοδεψείο) είτε από παραχώρηση (νερόμυλος. Ο κατάλογος αυτός δεν είναι διαθέσιμος στους επισκέπτες. Το μουσείο εκτείνεται σε έναν άνετο χώρο έκτασης 1000 τετραγωνικών μέτρων. Η μηχανογράφηση που χρησιμοποιείται στο χώρο του Μουσείου αφορά στο πωλητήριο και το ταμείο. για να καλυφθούν οι ανάγκες του ΥΜΥ χρειάζεται το 1/4 του συνολικού ποσού χρηματοδότησης. Η ενότητα «Προσωπικό του ΥΜΥ» μας πληροφορεί ότι ο αριθμός των εργαζομένων στο χώρο του ΥΜΥ είναι 4. Όλοι τους είναι φύλακες. Εκτός από τους φύλακες 62 . Η όποια συντήρηση των μηχανημάτων γίνεται από τοπικούς συνεργάτες που έχουν υπογράψει σύμβαση με το ΠΙΟΠ. Οι ερωτήσεις της ενότητας «Μηχανογράφηση ΥΜΥ» έθεταν ερωτήματα για τον τρόπο οργάνωσης των μουσειακών συλλογών και τη σχέση που έχει το Μουσείο με τις νέες τεχνολογίες. μπαρουτόμυλος). Αν η βλάβη είναι απλή. Διαπιστώθηκε ότι η μηχανογράφηση της μουσειακής συλλογής δεν έχει γίνει ηλεκτρονικά και ο μόνος τρόπος καταγραφής των εκθεμάτων είναι ο αναλογικός. διαπιστώθηκε ότι ο Όμιλος καλείται να διαχειριστεί το ποσό των 300.

όλοι οι χώροι του Μουσείου τους προσελκύουν. σεμινάρια κ.60 ετών 61 ετών και πάνω 22% Οι μαθητές προέρχονται κυρίως από τη γύρω περιοχή. επισημάνει. ανάλογα με τις ανάγκες και τις απαιτήσεις (Εικ.υπάρχει και μια καθαρίστρια που φροντίζει το χώρο. Ηλικία Επισκεπτών 1% 4% 33% Έως 6 ετών 7-18 ετών 40% 18 – 25 ετών 26 . Το προσωπικό της Αθήνας αλλά και της Δημητσάνας λαμβάνει κάποια εκπαίδευση – ενημέρωση κατά την πρόσληψής του και στη συνέχεια. όταν ο επισκέπτης θέλει να παρακολουθήσει τις δύο εκπαιδευτικές ταινίες που προσφέρονται (του μπαρουτόμυλου και βυρσοδεψείου). Ο μέσος χρόνος παραμονής των επισκεπτών στο χώρο είναι 30 λεπτά. αλλά ο μπαρουτόμυλος και το βυρσοδεψείο είναι αυτοί που κυρίως προκαλούν μεγαλύτερη εντύπωση. διότι η Δημητσάνα είναι αγαπητός χειμερινός προορισμός. οργανωτικές λειτουργικές εργασίες πραγματοποιούνται από τους εργαζόμενους του ΠΙΟΠ. οι διοικητικές. Οι επισκέπτες του ΥΜΥ είναι διαφόρων ηλικιών η πλειοψηφία των οποίων είναι μαθητές. συμμετέχουν σε συνέδρια. και πολλοί επισκέπτες-τουρίστες από την Αθήνα. μόνο οι εργαζόμενοι της Αθήνας. Σύμφωνα με τους επισκέπτες. θα πρέπει να παραμείνει πλέον της μίας ώρας. Οι ερωτήσεις της ενότητας «Επισκέπτες του ΥΜΥ» προσπάθησαν να συνθέσουν την ηλικιακή και γεωγραφική προέλευση των επισκεπτών και να εντοπίσουν τα σημεία ενδιαφέροντος των επισκεπτών.. οι οποίοι αριθμούν στους 37. Ωστόσο.9). 63 .ά. Όπως έχουμε ήδη βέβαια. Υπάρχουν ωστόσο.

οι επισκέπτες δήλωσαν ευχαριστημένοι από τη λειτουργία του Μουσείου. βέβαια. Το υλικό δίδεται στο σχολείο και με αυτό οι εκπαιδευτικοί προετοιμάζουν τους μαθητές τους για την επίσκεψη στο ΥΜΥ. 64 . Οι απαντήσεις στην ενότητα «Πολιτικές δράσεις και εκπαιδευτικά προγράμματα επισκεπτών του ΥΜΥ» μας ενημέρωσαν ότι πραγματοποιούνται κάποιες δράσεις αλλά όχι σε τακτά χρονικά διαστήματα.). Ενδιαφέρον Επισκεπτών 2% 11% 34% Αλευρόμυλος Βυρσοδεψείο Νεροτριβή 30% Μπαρουτόμυλος Άλλοι 23% Γενικά. πραγματοποιήθηκε η έκθεση «Τάκης Τλούπας: Η φωτογραφία είναι φως» και το 2009 η έκθεση «Το Ταξίδι: Το Ελληνικό Όνειρο στην Αμερική» που συνοδεύτηκε με προβολή ντοκιμαντέρ. Διερευνώντας το είδος και το εύρος των υπηρεσιών που προσφέρονται στο χώρο του ΥΜΥ διαπιστώσαμε ότι οι συνηθέστερες υπηρεσίες που ζητούνται αφορούν στην αγορά έντυπου υλικού (βιβλία.ά.ά. κ. επισημαίνουν την ανάγκη μιας πρόσθετης υπηρεσίας (ξεναγός) και άλλοι την ακαταλληλότητα του χώρου για άτομα με ειδικές ανάγκες. παζλ. ο οποίος σε λίγο καιρό θα γίνει πραγματικότητα. Μερικοί. Το ίδιο επισημάνθηκε και από τους επισκέπτες. τουριστικές πληροφορίες. Οι εργαζόμενοι του ΠΙΟΠ και ΥΜΥ. κ. Εκπαιδευτικά προγράμματα για μαθητές δεν πραγματοποιούνται στο χώρο του μουσείου αλλά διανέμεται πληροφοριακό- εκπαιδευτικό υλικό. Όσον αφορά στις διάφορες εκδηλώσεις κατά το 2008. θεωρούν ότι οι υπηρεσίες που προσφέρονται στο Μουσείο είναι αρκετές και η μόνη που θα μπορούσε να προστεθεί είναι ένας χώρος για αναψυκτήριο.) αλλά και πληροφορίες για την ευρύτερη περιοχή (φαγητό. τετράδια.

ενίοτε από την Ευρωπαϊκή Ένωση. των αντικειμενικών στόχων και της πολιτικής στρατηγικής του ιδρύματος και του μουσείου. αναψυκτήριο. στη χάραξη μιας σύγχρονης πολιτιστικής πολιτικής και στην τόνωση της τοπικής πολιτιστικής ταυτότητας και οικονομίας. βοήθησε στη διατήρηση της παραδοσιακής τεχνολογίας του τόπου. κοινωνική και πολιτιστική αναβάθμιση της περιοχής. ωστόσο. άτομα με ειδικές ανάγκες). Η ίδρυση του ΥΜΥ κρίθηκε ότι συμβάλλει θετικά στην οικονομική.7 Συμπεράσματα συνέντευξης Οι συνεντεύξεις πραγματοποιήθηκαν με άτομα που ήταν γνώστες της αποστολής. θεωρούν ότι η διάσωση της παραδοσιακής κληρονομιάς μέσω του ΥΜΥ. 5. Επίσης. αλλά όπως οι ίδιοι ανέφεραν. με άτομα που σχετίζονταν με το μουσείο είτε ως επισκέπτες είτε ως υποψήφιοι συνεργάτες. η οργάνωση και η προβολή του Μουσείου πραγματοποιούνται από τους εργαζόμενους του ΠΙΟΠ. οι οποίοι επιμορφώνονται ανάλογα με τις ανάγκες και τις απαιτήσεις των συνθηκών. οι συνεργασίες που πραγματοποιούνται με μουσεία/βιβλιοθήκες της επικράτειας και του εξωτερικού διοργανώνονται από την κεντρική διοίκηση της Αθήνας και ως χώρος διεξαγωγής της δραστηριότητας επιλέγεται συνήθως η Αθήνα και όχι το ΥΜΥ. Η θετική συμβολή ωστόσο. Η μόνη συνεργασία που θα μπορούσε να αναφερθεί είναι οι περιοδεύουσες εκθέσεις που γίνονται στις αίθουσες πολλαπλών χρήσεων των μουσείων του Δικτύου. 65 . του μουσείου έχει επιβεβαιωθεί από όλους τους πολιτικούς και πολιτιστικούς φορείς που ρωτήθηκαν. Η διοίκηση. Δεν διαπιστώθηκε να έχει πραγματοποιηθεί κάποια συνεργασία με τους τοπικούς πολιτικούς και πολιτιστικούς φορείς. Αν και το ΥΜΥ δεν εκμεταλλεύεται στο έπακρο τις δυνατότητες που προσφέρουν οι νέες τεχνολογίες. γίνεται από την Τράπεζα Πειραιώς. Συγκεκριμένες δράσεις του Ομίλου χρηματοδοτούνται. Οι επισκέπτες είναι ευχαριστημένοι για τις υπηρεσίες του ΥΜΥ αν και επισημαίνουν κάποιες ελλείψεις (ξεναγός. Η χρηματοδότηση του ΥΜΥ. όπως άλλωστε και όλων των μουσείων του Δικτύου.Ο τομέας της συνεργασίας του ΥΜΥ με άλλα τοπικά μουσεία ή βιβλιοθήκες διαπιστώθηκε ότι υστερεί. προσφέρει υπηρεσίες που είναι σημαντικές και συνεχώς αναβαθμίζονται ώστε να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις των επισκεπτών. Δεν πραγματοποιήθηκε καμιά συνεργατική δράση και οι όποιες δραστηριότητες έγιναν χωρίς τη συμβολή άλλων τοπικών πολιτιστικών φορέων.

Προτάσεις για περαιτέρω ανάπτυξη του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης 66 .Συμπεράσματα .

Μερικά από τα ελληνικά μουσεία κάνουν ήδη χρήση των νέων τεχνολογιών για να προσφέρουν τις υπηρεσίες τους σε όσο το δυνατό μεγαλύτερο αριθμό απομακρυσμένων επισκεπτών. Προκειμένου να επιτευχθεί αναβάθμιση της λειτουργίας του. ποιότητα και απόδοση.2 Λειτουργικό επίπεδο Το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης. Πυρήνας αυτών των νέων θεωριών είναι ο άνθρωπος και για το λόγο αυτό η διοίκηση αποκτά έναν ανθρωποκεντρικό προσανατολισμό. εξετάζει τις προοπτικές ανάπτυξης του ΥΜΥ σε δύο επίπεδα: στο λειτουργικό και στο οργανωσιακό. 72) Κατά τη γνώμη μου. 2005. (Λούβη. όπως και σε ένα πολυπληθέστερο κοινό με μεγαλύτερες απαιτήσεις για υπηρεσίες. σ. ο θεσμός των μουσείων απέκτησε όχι μόνο ένα διευρυμένο χαρακτήρα αλλά κλήθηκε να ανταποκριθεί σε νέες συνθήκες και δεδομένα. 6.6. οργανώνουν και μεταδίδουν στο κοινό γνώση και ευχαρίστηση. είναι απαραίτητη η ανάγκη προβολής των χώρων και των δραστηριοτήτων του σε όλες τις μερίδες του πληθυσμού. αλλά και ταυτόχρονα ενισχύει την οικονομία και τον πολιτιστικό τουρισμό.1 Εισαγωγή Τα μουσεία παραδοσιακά είναι οι χώροι που συγκεντρώνουν. τη διάσωση και την κατανόηση της παραδοσιακής τεχνολογίας της υδροκίνησης. και ταυτόχρονα συνεχίζουν να οργανώνουν διάφορες εκδηλώσεις με στόχο να ανταποκριθούν στις ανάγκες του κοινού τους και της κοινωνίας γενικότερα. Η ανάγκη παροχής υπηρεσιών υψηλής ποιότητας είναι έντονη τα τελευταία χρόνια και για να επιτευχθεί αυτή η ανάγκη είναι απαραίτητο να γίνουν κάποιες ριζικές αλλαγές στον τρόπο λειτουργίας και στη νοοτροπία όλων των εμπλεκόμενων σε μια υπηρεσία / οργανισμό. με την εξέλιξη στην τεχνολογία. Ήταν φυσικό λοιπόν. όπως αναφέρει η Λούβη (2006) συμβάλλει στη διατήρηση. κοινωνικό ή ηλικιακό πλαίσιο. ανεξάρτητα από μορφωτικό. η περαιτέρω στήριξη και αναβάθμιση του μουσείου θα μπορούσε να γίνει με τους ακόλουθους τρόπους: 67 . Η σύγχρονη διοικητική επιστήμη δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην ποιότητα. Διερευνώνται οι τομείς αυτοί για να διαπιστωθεί αν το ΥΜΥ έχει εκμεταλλευτεί πλήρως τις δυνατότητες που του προσφέρονται και για να εντοπιστούν τα στοιχεία που θα συμβάλλουν στην περαιτέρω ανάπτυξή του. οικονομικό. Το παρόν κεφάλαιο λαμβάνοντας υπόψη την παρούσα κατάσταση.

οι προσδοκίες για ταχύτατη δημιουργία ενός ολοκληρωτικού ψηφιακού συστήματος που θα προσφέρει άμεση πρόσβαση σε όλους και από κάθε σημείο του κόσμου. την επαγγελματική ή την κοινωνική θέση. την εθνικότητα. Είναι απαραίτητο δηλαδή. οι οποίοι για οποιονδήποτε λόγο (π. φαίνεται μη ρεαλιστική τουλάχιστον για το κοντινό μέλλον. • Σύνδεση του μουσείου με την εξω-μουσειακή κοινότητα • Διεξαγωγή σχολικών μαθημάτων στο χώρο του μουσείου • Διοργάνωση έκθεσης με ζωγραφικά έργα επισκεπτών/μαθητών • Οργάνωση εκδηλώσεων Βασικό στοιχείο για υψηλή ποιότητα των υπηρεσιών είναι η συσχέτιση του υλικού με τις τοπικές ανάγκες και συνθήκες.8). Οι νέες αυτές υπηρεσίες απελευθερώνουν το μουσείο από το τοπικό πλαίσιο λειτουργίας του και διευρύνουν την εμβέλειά του. άτομα με ειδικές ανάγκες) δεν μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις συμβατικές υπηρεσίες και υλικό. θα πρέπει να παρέχονται και εξειδικευμένες υπηρεσίες για εκείνους. Αν και η ανάπτυξη των νέων μορφών υπηρεσιών μπορεί να πραγματοποιηθεί σε πολλαπλά επίπεδα. σ. Ωστόσο. Αυτή η ιδιαιτερότητά του παρέχει τη δυνατότητα για μια δυναμική αναπτυξιακή συμβολή στο πολιτιστικό γίγνεσθαι της περιοχής (ΟΚΕ. 68 . Το ΥΜΥ σήμερα διαχειρίζεται μια συλλογή με ιδιαίτερη ιστορική σημασία και μια πολιτιστική κληρονομιά σχετική με την ιστορία. τις ασχολίες και την παράδοση της τοπικής κοινωνίας. τη φυλή.χ. Ο επισκέπτης μπορεί πια να κάνει μια εικονική περιήγηση στο μουσείο από οπουδήποτε και οποτεδήποτε. τη γλώσσα. Οι αλλαγές αυτές των μέσων και του περιβάλλοντος προκαλούν αλλαγές της διαχειριστικής λογικής και νοοτροπίας. το φύλο. και το μουσείο να ενισχύσει την παρουσία του όχι μόνο τοπικά αλλά παγκόσμια. να συνυπάρχουν στο χώρο του μουσείου υπηρεσίες συμβατικές και ψηφιακές. Οι υπηρεσίες του μουσείου παρέχονται εξίσου σε όλα τα μέλη της κοινότητας ανεξάρτητα από την ηλικία.

του πολιτισμού και των παραδόσεών μας.10) οι διάφοροι πολιτιστικοί οργανισμοί μπορούν να αποτελέσουν ισχυρούς φορείς παραγωγής πολιτισμικής αλλά και πολιτιστικής δημιουργίας στην ελληνική περιφέρεια και να συμβάλλουν στην διάδοση της γνώσης. 44-45). 1992. ούτε και στις απαιτήσεις του ανταγωνιστικού περιβάλλοντος στο οποίο αναπτύσσεται ο θεσμός αυτός. Ο υπεύθυνος ενός μουσείου λοιπόν. καλείται να ανταποκριθεί στις νέες εξελίξεις και να εκμεταλλευτεί τις δυνατότητες που του προσφέρει η νέα τεχνολογία. λοιπόν. Γενικότερα. Ο τρόπος συνεπώς.3 Οργανωσιακό επίπεδο Είναι αναγκαίο να κατανοηθεί η σημαντικότητα του θεσμού των μουσείων και ότι οι γραφειοκρατικές οργανωτικές δομές δεν ταιριάζουν στη μοντέρνα και αποδοτική διοίκηση του σημερινού μουσείου. η δημιουργία και ανάπτυξη των πολιτιστικών οργανισμών με την αξιοποίηση του ανθρώπινου δυναμικού και την πραγματοποίηση 69 . καλό θα ήταν να αλλάξει: σήμερα η συλλογή που αναπτύσσεται τοπικά είναι πιθανόν να υποστηρίζει και ανάγκες απομακρυσμένων επισκεπτών. Όπως αναφέρεται από το Κέντρο Προγραμματισμού και Οικονομικών Ερευνών (Εκθέσεις 26. με άξονα το Δίκτυο των θεματικών του μουσείων. που το κάθε μουσείο αντιμετώπιζε μέχρι σήμερα τη συλλογή του. Το ΥΜΥ. αλλά και επιπέδων ποιότητας. Το Δίκτυο Μουσείων αναπτύσσεται διαρκώς και μεταφέρει στην ελληνική περιφέρεια πολιτιστικές δραστηριότητες υψηλών προδιαγραφών. Αυτό που επιχειρείται είναι να οργανωθούν οι διάφορες δραστηριότητες με συγκεκριμένο και ιδιαίτερο περιεχόμενο. Το ΥΜΥ είδαμε ότι δεν συνεργάζεται με τους υπόλοιπους πολιτιστικούς οργανισμούς αν και γνωρίζουμε ότι με τη συνεργασία τα όρια του μουσείου επεκτείνονται και εκτός των περιορισμένων ορίων ενός κτιρίου και δημιουργείται μια διεύρυνση με εξαιρετικά μεγάλη ποικιλία μορφών. οι δραστηριότητες του ΠΙΟΠ εξαπλώνονται σε ολόκληρη την Ελλάδα. έχει διαμορφώσει το χώρο του έτσι που να δημιουργεί στον επισκέπτη του μια αξέχαστη εμπειρία. του σημερινού οικονομικού και εργασιακού περιβάλλοντος. σε τοπικό επίπεδο παρατηρείται έλλειψη συνεργασίας. δηλαδή ως μια τοπική συλλογή και αποκλειστικό κτήμα του. οι οποίες θα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη. 6.Όπως επισημαίνει η ΟΚΕ. σ. Ωστόσο. (σ. Σήμερα οδηγούμαστε σε ένα κόσμο που η υψηλή ποιότητα των υπηρεσιών και η ευελιξία στη διοίκηση οδηγεί σε διευρυμένες αρμοδιότητες και υποχρεώσεις.

Η θεώρηση του μουσείου ως απλής διοικητικής υπηρεσίας έχει εκλείψει και στη θέση της αναδεικνύεται ο ουσιαστικός ρόλος του. ενώ παράλληλα ώθησε την ανθρώπινη επικοινωνία και την πολιτιστική καλλιέργεια. ιστορίας και γενικότερα της πολιτιστικής κληρονομιάς. Η αποκέντρωση αυτή αποτελεί σημαντικό βήμα στην κατεύθυνση της περιφερειακής ανάπτυξης των πολιτιστικών δραστηριοτήτων και της τόνωσης της κοινωνικής ζωής στην περιφέρεια. καθημερινή συνεργασία μεταξύ του μουσείου και επισκεπτών είναι κύριο μέλημα του ΠΙΟΠ (Λούβη. η οποία απαιτεί αλλαγή του τρόπου αντίληψης των σχέσεων μεταξύ της διοίκησης του μουσείου και των εργαζόμενων και βέβαια. οι στρατηγικές εκπαίδευσης και οι μέθοδοι ετήσιας αξιολόγησης του ΠΙΟΠ έχουν σχεδιαστεί από τη διοίκηση έτσι ώστε το κάθε μουσείο του Δικτύου να ενισχύει τις υπάρχουσες πολιτιστικές εκδηλώσεις και να παίζει πρωτεύοντα ρόλο στην διάδοση της τοπικής και εθνικής παράδοσης. Οι υπεύθυνοι θα πρέπει να συνδυάζουν τον οραματισμό. 73). Η ανάπτυξη και οι αλλαγές αυτές αντιμετωπίζονται αποτελεσματικά μόνο αν συνοδευτούν από την ανάλογη διοικητική (σε ανώτερο και κατώτερο επίπεδο) ευελιξία. έχει καταστρωθεί μία πολιτική της οποίας οι στόχοι. Το ΠΙΟΠ. Για την εύρυθμη λειτουργία αλλά και διαχείριση του μουσείου. μεταξύ του μουσείου και των επισκεπτών.κάθε είδους πολιτιστικής δραστηριότητας συνετέλεσε ουσιαστικά στην αποκέντρωση της πολιτιστικής και πνευματικής δραστηριότητας. Η στενή. Οι σημερινοί υπεύθυνοι του ΠΙΟΠ και των μουσείων δεν πρέπει να έχουν μόνον τα κατάλληλα προσόντα και την απαιτούμενη εμπειρία. να προσφέρουν την ώθηση για εξέλιξη και συγχρόνως να διασφαλίζουν ένα αξιόλογο επίπεδο σταθερότητας και ελέγχου των καταστάσεων. δείχνει ότι έχει αντιληφθεί τη νέα πραγματικότητα. Η αποτελεσματική και επωφελής διάδοση και ενίσχυση του πολιτιστικού γίγνεσθαι μιας περιοχής είναι πάντα ένα δύσκολο έργο. της κοινωνίας και της ψυχαγωγίας. Οι βραχυπρόθεσμοι και μακροπρόθεσμοι στόχοι. ο οποίος αναβαθμίζεται σε ένα δυναμικό ρόλο στο χώρο του πολιτισμού. τα σχέδια δράσης. Η 70 . σ. της οικονομίας. το πρακτικό πνεύμα. 2005. οι προτεραιότητες και οι υπηρεσίες σχετίζονται με την αποστολή αλλά και τις ανάγκες του ευρύτερου περιβάλλοντος. Οι αποκαταστημένοι χώροι των μουσείων του Δικτύου διαθέτουν το κατάλληλο εξοπλισμό ώστε το προσωπικό να κατευθύνει και να συντονίζει με τη συμμετοχή των επισκεπτών μια μικρή επίδειξη του τρόπου λειτουργίας για καθαρά εκπαιδευτικούς λόγους. αναπτύσσοντας το Δίκτυο Μουσείων.

71 . Ένα Εθνικό Δίκτυο Μουσείων που θα μπορούσε να αντιπροσωπεύει όλα τα μουσεία. το ΠΙΟΠ και το Δίκτυο Μουσείων του. συνεχώς μεταβαλλόμενη εποχή.9). κατά τη γνώμη μου. και θα μπορούσε να μετατρέψει τα μουσεία σε πράκτορες της πολιτιστικής αλλαγής. εθνικό ή και διεθνές επίπεδο. προχειρότητες.μουσειολόγοι. Στο επίπεδο της περιφέρειας. Τουρισμού) και εθνικό (προγραμματισμός. όχι μόνο αυτά του Δικτύου. κ. που θα ενισχύει και θα διευκολύνει τη διαπροσωπική επικοινωνία. ώστε να δημιουργηθεί ένα Εθνικό Δίκτυο Μουσείων. (Παπαδόπουλος. τεχνικό προσωπικό) είναι απαραίτητη.τι στη σημερινή. καθώς η αλληλοσυμπλήρωσή τους συμβάλλει στην αποτελεσματικότερη επίλυση των προβλημάτων και ενισχύει το ομαδικό πνεύμα. Η εντατικοποίηση της στενής συνεργασίας μεταξύ υπαλλήλων με ποικίλες ειδικότητες (π.χ. Το μουσείο έχει ενεργητική συμμετοχή σε οποιαδήποτε μακροχρόνια στρατηγική βελτίωσης της οικονομικής.. Παιδείας. σ. και όχι σε αποθήκες διαφόρων εκθεμάτων. εκτέλεση έλεγχος) για να αποφευχθούν επικαλύψεις. Εξωτερικών.ά. Επιπλέον. πρέπει να γίνουν ακόμα σημαντικά βήματα για τη διαμόρφωση μίας πολιτιστικής πολιτικής με όραμα. πέρα από την υποστήριξη των τοπικών αρχών. για να ανταποκριθούν στις νέες προκλήσεις. Για το λόγο αυτό απαιτείται συγκρότηση αποτελεσματικών μηχανισμών διαχείρισης. πρέπει να αναβαθμίσουν τις υπηρεσίες τους. σπατάλες. περιφερειακό. 5) Για να εξασφαλιστεί ο συντονισμός των μουσείων και η συνεργασία ανάμεσα στις διάφορες εμπλεκόμενες ομάδες σε τοπικό. πρέπει να υποστηρίζεται με ειδική νομοθεσία και πολιτικές. συντονιστικών σε επίπεδο επιτελικό (Υπουργεία Πολιτισμού. θα πρέπει σταδιακά να ενισχυθεί και να διευρυνθεί για να ανταποκριθεί στις νέες απαιτήσεις και στις εξειδικευμένες ανάγκες των επισκεπτών.ευελιξία και η προσαρμοστικότητα δεν υπήρξαν ποτέ άλλοτε τόσο απαραίτητα στοιχεία διοίκησης από ό. η διοίκηση του ΠΙΟΠ πρέπει να δημιουργήσει ένα εργασιακό περιβάλλον ανοιχτό. Σε εθνικό επίπεδο. όπως αναφέρει η ΟΚΕ (σ. κοινωνικής και πολιτιστικής ανάπτυξης. 1998. ώστε η τοπική κοινωνία να έρθει πιο κοντά στον πολιτισμό και να εγκαθιδρυθεί μακροπρόθεσμα η πολιτιστική ανάπτυξη σε κάθε περιοχή. πληροφορικοί. η οποία θα υποστηρίζει την πολιτιστική δράση στο τοπικό επίπεδο. να προσαρμοστούν στις ανάγκες των επισκεπτών τους και να συνεργαστούν με άλλους πολιτιστικούς οργανισμούς. Το προσωπικό των υπηρεσιών του και των μουσείων λοιπόν.

72 . κ. μπορούν να συμβάλλουν στην καλύτερη οργάνωση και. θεσμικοί) που επηρεάζουν τη λειτουργία και τη βιωσιμότητά του.ά. Τέλος. Ο συνδυασμός ενθουσιασμού και πάθους από το προσωπικό του δεν είναι αρκετό για να φτάσει στην επιτυχία. σε συνδυασμό με την ανάπτυξη διαφόρων επιχειρηματικών δραστηριοτήτων. η Πολιτεία μπροστά στις σύγχρονες κοινωνικο-οικονομικές αλλαγές. συμβάλλοντας έτσι στην ευρύτερη οικονομική ανάπτυξη. πρέπει να μεριμνήσει θεσπίζοντας το κατάλληλο θεσμικό πλαίσιο που θα βοηθήσει να αναπτυχθεί ο τομέας του πολιτισμού και θα συμβάλλει στην ενίσχυση καινοτομιών στην περιφέρεια όπως π. την ανάπτυξη και προβολή όχι μόνο του ίδιου του μουσείου αλλά και της τοπικής κοινωνίας και του πολιτισμού. τεχνολογικοί. Η μεγαλύτερη επιτυχία του οργανισμού θα πραγματοποιηθεί με κατάλληλη πολιτική. πολιτικοί. διατηρεί μια ιδιαίτερη θέση στην αναπτυξιακή συμβολή του τόπου ίδρυσής του. ο θεσμός της χορηγίας. να ενισχύσουν την οικονομική ανάπτυξη και την κοινωνική ευμάρεια. τη συνεχή έρευνα που στοχεύει στον επισκέπτη και τις ανάγκες του. όντας ένα μουσείο που προσφέρει υπηρεσίες υψηλής ποιότητας.χ. τον συνεχή έλεγχο των υποδομών. με τη συνεχή εκπαίδευση και κατάρτιση του προσωπικού του. Πρέπει να σχεδιαστούν πολιτικές που να δημιουργούν διαφόρων τύπων συνεργασίας διευρύνοντας τα όρια της εμβέλειάς του και να κατανοηθούν όλοι οι παράγοντες (κοινωνικοοικονομικοί. την προώθηση των νέων τεχνολογιών στις δραστηριότητές του. πολιτιστική πολιτική εναρμονιζόμενη και με την κοινοτική νομοθεσία.4 Συμπεράσματα Το ΥΜΥ.6. Η ευελιξία των εργαζομένων και η κατανόηση και αφομοίωση των αλλαγών της διαχειριστικής λογικής που προκαλούν οι αλλαγές στην τεχνολογία. Οι νέες τεχνολογίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν ώστε να δώσουν νέα ώθηση στη λειτουργία.

κ. Τράπεζα Πειραιώς.Βιβλιογραφία Αντζουλάτου-Ρετσίλα Ευρυδίκη (1986). 2008. Βινιεράτου Μ.ά.). 15-17 Διαθέσιμο: http://issuu. στο Τεχνολογία..htm (20/12/2009). Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο. σσ.Ε. Κανέλλος «Tο 'αποκεντρωμένο' μουσείο και η συμβολή του στη βελτίωση της ποιότητας ζωής και στη σύγχρονη πολιτισμική ανάπτυξη» στο: Επτάκυκλος. 2000 73 . Δημήτρης «Προσεγγίζοντας την έννοια του "μουσείου"» στο: Το Σχολείο και το Σπίτι (2005) .euro-info.. Βασιλοπούλου. Τεύχος 3 (1989). 32). Ελληνικό Δίκτυο για την Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη.ά. Διαθέσιμο: http://www. σσ.csrhellas. Δανιά. 309-313. Διαθέσιμο: http://www. Ζωγράφος Νικ. Οικονόμου Στεφανία (κ. Λόγος του Διοικητή της ΕΤΒΑ κατά τα εγκαίνια του Υπαίθριου Μουσείου Δημητσάνας.gr/showProductsbyId. (Εκθέσεις. (2003).. (12.Ε. Διαθέσιμο:www. Πολιτιστική Πολιτική και Διοίκηση: Πολιτιστική διαχείριση. Αθήνα. Ευαγγελόπουλος Σπύρος Β. Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Πάτρα. Τμήμα Επικοινωνίας και Μ. 2006. την Εκπαίδευση και τα Μ. Επιτροπή των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων (2001). Αθήνα. Ο Πολιτισμός ως κλάδος οικονομικής δραστηριότητας. Πειραματική Παιδαγωγική με στοιχεία στατιστικής: μεθοδολογία και μέσα επιστημονικής έρευνας.asp?product_id=14667 (20/12/2009).12. Λημνιάτη Λαΐδα. σσ. Τι είναι Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη. 5/470.com/piop_media2008/docs/technology_3.pd f (20/12/2009). Ευαγγελία και Γιαννακόπουλος..2009) Κανελλόπουλος. Καλλιόπη. τχ. Λαογραφικά Μουσεία και Παιδεία.Μ. Γιαννακουλόπουλος Αντρέας. Καραμπάτσου .Παχάκη. Πράσινο Βιβλίο ‘Προώθηση ενός ευρωπαϊκού πλαισίου για την εταιρική κοινωνική ευθύνη’. Εργαστήριο Νέων Τεχνολογιών στην Επικοινωνία. Έρευνα για την Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη στις μικρομεσαίες επιχειρήσεις.org/portal/images/stories/files/SURVEY_RESULTS_gr. Έκθεση Εταιρικής Υπευθυνότητας 2008 (ΕΕΚΕ). Αθήνα.csrhellas.126-134.Μ. Αθήνα. Αθήνα.gr/CSR_gr/ekegr. [198-].

com/piop_media2008/docs/technology_8bpdf (12. 92-3 Διαθέσιμο: http://issuu. πρόδρομοι και περιγραφή τινών εκ των κυριωτέρων εξ αυτών. Αθήνα. Αθήνα. τχ.2009) Κουτούζης Μ. 3-4 Διαθέσιμο: http://issuu. Α. «Τεχνολογικά μουσεία στην Ελλάδα: Προβλήματα και στάδια εργασίας κατά τη δημιουργία τους» στο Τεχνολογία. 3-4 Διαθέσιμο: http://issuu. Τεύχος 9 (1999) σσ. «Δράση των Τραπεζών στον Πολιτισμό: το παράδειγμα του Πολιτιστικού Ιδρύματος Ομίλου Πειραιώς» στην Ημερίδα «Οι Βιβλιοθήκες των Τραπεζών στην Ελλάδα: δυνατότητες συνεργασίας με άλλους φορείς». τουριστική νομοθεσία και οργάνωση εργοδικών και συλλογικών φορέων: Γενικές αρχές μάνατζμεντ. Τα Εμπορευματολογικά μουσεία: θεσμός. Βάγια «Μουσεία: γέφυρες πολιτισμών» στο: Ανοιχτό Σχολείο (2004) . «Καταγραφή: ένας τρόπος διάσωσης του βιομηχανικού και προβιομηχανικού κτιρίου στην Ελλάδα». Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο.com/piop_media2008/docs/technology9 (12.com/piop_media2008/docs/technology9 (12.piop.. 1956 74 . «Ερείπιο και περιβάλλον: Ιστορική ανασκόπηση και νέες θεωρήσεις» Τεχνολογία Τεύχος 8 (1998) σσ. Τεύχος 10-11 (2001) σσ. 8-11 Διαθέσιμο: http://issuu. Ι.com/piop_media2008/docs/www. «Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης στη Δημητσάνα». 97(2005). Τεύχος 2 (1988) σ.12. 91. «Ένας χρόνος μετά τα εγκαίνια του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης» στο Τεχνολογία. Μηλιώτης .2009) Λούβη Ασπασία. στο Τεχνολογία.Κέντρο Προγραμματισμού και Οικονομικών Ερευνών.2009) Λούβη Ασπασία.12. Τεύχος 9 (1999) σσ. 1992 Κιζής. Πάτρα Κούρος. Πολιτιστική ανάπτυξη (Εκθέσεις για το πρόγραμμα 1988-1992.12.gr (12. 11 Διαθέσιμο: http://issuu.2009) Μανώλη. «Θεματικά τεχνολογικά μουσεία: Κιβωτός διάσωσης της παραδοσιακής τεχνολογίας» στην Αρχαιολογία και Τέχνες. Γ. σσ. 5-8. 70-74 Λούβη Ασπασία..2009) Λούβη Ασπασία.12. 2006 Λούβη Ασπασία.com/piop_media2008/docs/technology_10-11b (12. στο Τεχνολογία. Πάνος. (1999) Γενικές αρχές μάνατζμεντ.12. σσ. τόμος Α΄.

com/piop_media2008/docs/www.12. 40 Διαθέσιμο: http://issuu. Τεύχος 1 (1987) σσ..72..2009) Παπαδόπουλος Σπ.gr (12.. Στ.gr (12.12. τχ. 2006 Παπάγγελος. Θεοδόσιος Β. Παπαθεοδώρου.12. Α. δυστυχώς.. τ. 4).2009) 75 .το αντικείμενο .η παράδοση . Αθήνα. Η Πολιτιστική κληρονομιά ως παράγων ανάπτυξης της ελληνικής οικονομίας .12.Μπουλούμπασης Χρήστος. Μαρία «Μουσεία για τους ανθρώπους ή για τα αντικείμενα» στο: Αρχαιολογία και Τέχνες (1999) . σσ.piop.37-48. «Έρευνα εντοπισμού υδροκίνητων εγκαταστάσεων στη Δημητσάνα».12.l0. Τεύχος 2 (1988) σσ.η σημασία. 13-14 Διαθέσιμο: http://issuu. Μαρία. «Η βιομηχανική αρχαιολογία σήμερα».gr (12.piop.12. σ. «Το κοινωφελές Ίδρυμα της ΕΤΒΑ». τχ. «Ο Υδρόμυλος της Μονής Χελανδρίου» Τεχνολογία Τεύχος 5-6 (1993) σσ..(Μελέτες . Το Λαογραφικό μουσείο του Ελαφοτόπου Ζαγορίου Ηπείρου» στο: Εικαστική Παιδεία (1994). 13-15 Διαθέσιμο: http://issuu. 5-6 Διαθέσιμο: http://issuu.2009) Παπαδόπουλος Σπ. «Συμβαίνουν.2009) Παπαδόπουλος Σπ.50-55. Ι.12. «Η Μουσειολογία σήμερα» στο Τεχνολογία. 3-5 Διαθέσιμο: http://issuu.com/piop_media2008/docs/technology_1 (12.2009) Παπαδόπουλος Σπ. Νομικός. σσ. Οικονόμου. Τεχνολογία Τεύχος 2 (1988) σσ. Μιχάλης «Ο χώρος .piop. στο Τεχνολογία. Τεύχος 3 (1989). στο Τεχνολογία.com/piop_media2008/docs/www. Ανδρέας. «Το κοινωφελές Ίδρυμα της ΕΤΒΑ». 4(1991). 2010.com/piop_media2008/docs/technology_3 (12. σσ. Διαθέσιμο: http://issuu.com/piop_media2008/docs/technology_5-6 (12.2009) Παπαδόπουλος Σπ.158-162. Οικονόμου. σσ. 22-24 Διαθέσιμο: http://issuu. 12.com/piop_media2008/docs/www. στο Τεχνολογία.2009) Οικονομίδης . Τεύχος 2 (1988) σσ. Τσαμπρα. «Ο ρόλος της σχολικής βιβλιοθήκης στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας των μαθητών» στο Επιστημονικό Βήμα. Παλάσκας. 4-5.com/piop_media2008/docs/technology4 (12. εν Δημητσάνη» Τεχνολογία.

4-6 Διαθέσιμο: http://issuu.com/piop_media2008/docs/technology_10-11b (12. Πολιτισμός στην Ελλάδα: οικονομικές. Πολιτιστικός χάρτης Αρκαδίας. Υπαίθριο Mουσείο Yδροκίνησης. 3-4 Διαθέσιμο: http://issuu.com/piop_media2008/docs/technology_5-6 (12..2009) Παπαδόπουλος Στ.12. Αθήνα. Λόγος του Διευθυντή του Κοινωφελούς Ιδρύματος ΕΤΒΑ κατά τα εγκαίνια του Υπαίθριου Μουσείου Δημητσάνας.Παπαδόπουλος Σπ. στο Τεχνολογία. Αθήνα.Ε. «Τα τοπικά τεχνικά μουσεία και το κοινό τους» στο Τεχνολογία. Αθήνα. 1997. στο Τεχνολογία. 14-16 Διαθέσιμο: http://issuu.12. (Γνώμη της Ο. Τεύχος 5-6 (1993) σσ. καλλιτεχνικές και κοινωνικές διαστάσεις και προοπτικές.2009) Παπαδόπουλος Σπ.com/piop_media2008/docs/technology_5-6 (12. «Τα ελληνικά μουσεία σήμερα» στο Τεχνολογία. 1997 76 .com/piop_media2008/docs/technology_7 (12.com/piop_media2008/docs/technology_3 (12.2009) Παπαδόπουλος Στέλιος. 18 Διαθέσιμο: http://issuu. σσ.Κ.Ε).com/piop_media2008/docs/technology_3 (12. 3-6 Διαθέσιμο: http://issuu... «Δημιουργία και διαχείριση τοπικών μουσειων τεχνικής κληρονομιάς» Τεχνολογία Τεύχος 8 (1998) σσ.12. Τεύχος 7 (1994) σσ. σσ.com/piop_media2008/docs/technology_8bpdf (12. Οικονομική και Κοινωνική Επιτροπή της Ελλάδος (Ο.12. Τεύχος 3 (1989).2009) Παρασκευόπουλου Ι.. Τεύχος 10-11 (2001) σσ. 23-24 Διαθέσιμο: http://issuu. 174).12. «Το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης» στο Τεχνολογία.2009) Παπαδόπουλος Στ.. «Από την αισθητική ενατένιση στην ερμηνευτική προσέγγιση» στο Τεχνολογία..12..Κ. Τεύχος 5-6 (1993) σσ. 2007 Πολιτιστικό Τεχνολογικό Ίδρυμα ΕΤΒΑ. «Το κοινωφελές Ίδρυμα της ΕΤΒΑ».2009) Παπαδόπουλος Στ. 35-36 Διαθέσιμο: http://issuu. Αθήνα. Πολιτιστικό Τεχνολογικό Ίδρυμα ΕΤΒΑ.2009) Παπαδόπουλος Στ. Τεύχος 3 (1989). (1980) Μεθοδολογία επιστημονικής έρευνας.12.

. 39 Διαθέσιμο: http://issuu.com/piop_media2008/docs/technology_10-11b (12. Ελένη «Η κοινωνική και πολιτισμική διάσταση του δημοσίου έργου τέχνης και ο παιδαγωγικός του χαρακτήρας» στο: Εικαστική Παιδεία (2003) . «Για την σύνταξη ενός νομοθετικού πλαισίου για την προστασία της βιομηχανικής κληρονομιάς ως τμήματος του συνόλου των εθνικών διατηρητέων μνημείων.. Φαρδή. τχ.12. 6-8 Διαθέσιμο: http://issuu. Οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης. σσ. σσ.12.Α.96-102. 2006 Τραγάνου-Δεληγιάννη. Κωσταγιόλας Π. 1992 Σβορώνου Ελένη. 43-45 Διαθέσιμο: http://issuu. Αθήνα. Πρόγραμμα αξιοποίησης από τη Νομαρχία Μαγνησίας και το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας» στο Τεχνολογία. σσ.com/piop_media2008/docs/technology_5-6 (12.111. 77 . ένα δυναμικό εργαλείο εκπαίδευσης» στο: Γέφυρες (2003) .Τράπεζες Πληροφοριών: Οργάνωση & Νέες Τάσεις. Μουσεία τεχνικού πολιτισμού στην Ελλάδα: Από τον σχεδιασμό στη δημιουργία» στο Τεχνολογία. 19. Τεύχος 5-6 (1993) σσ. Τεύχος 10-11 (2001) σσ.12. «Αναζητήσεις στη σύγχρονη παιδαγωγική. Αμαλία «Το μουσείο. Το παράδειγμα της Αγγλίας» Τεχνολογία. 88. «Τα μουσεία στον παγκόσμιο ιστό: μια προέκταση της μουσειολογικής πρακτικής» στο: Αρχαιολογία και Τέχνες (1999). Χαρατζοπούλου.93-95. Χλωμούδης Κ. Κατερίνα. τχ.2009) Σεμερτζάκη Εύα. 66-71. Σαΐτης Χ. 86-89.2009) Πολυχρονάτου. τχ. Θεωρία και πράξη. Γεωργία. 49-53.70. τχ.com/piop_media2008/docs/technology_7 (12. «Μουσεία και Παγκοσμιοποίηση» στο: Αρχαιολογία και Τέχνες (2003) . (2004) Σύγχρονες Βιβλιοθήκες . Κυριακή. Όλγα. Κατευθυντήριες οδηγίες ορθής πρακτικής για αρχεία. Αικ. σσ. τχ. Τεύχος 7 (1994) σσ. Το παράδειγμα της μουσειοπαιδαγωγικής» στο: Σύγχρονη Εκπαίδευση (2000) .Πολυμέρου-Καμηλάκη. Αθήνα.Κακούρου. Χρόνη.2009) Τσιτούρη. βιβλιοθήκες και μουσεία :πολιτιστικές εφαρμογές: τα τοπικά ιδρύματα μεσολαβούν για την πρόσβαση σε ηλεκτρονικές πηγές. «Προς ποια πολιτική για τον νεότερο τεχνικό πολιτισμό. «Οι υδροκίνητες εγκαταστάσεις του Βελεστίνου. 9. σσ. Αθήνα.

Angeli.2009) Gorman.net/index. «Προοπτικές μιας μακροπρόθεσμης πολιτικής για τη διατήρηση των μύλων». London.. Stanislaus von. J. «Μουσεία για τον άνθρωπο». 19-20 Διαθέσιμο: http://issuu. Or: Museum implosion and what to do about it Διαθέσιμο: http://www. Καθημερινή http://news. Πηγές στο Διαδίκτυο • Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς http://www..piop. OECD..arcadia. στο Τεχνολογία. 19-20 Διαθέσιμο: http://issuu. London. A. 1990.com/piop_media2008/docs/technology_3 (12. «Writing qualitative research reports» στο Qualitative research for the information professional: A practical handbook. 1999 Melanie.2009) Faviere J. Αδελφότητα Δημητσανιτών http://www. G.12. and Clayton. σσ. μτφ. projects.dimitsana.gr/view_tourism.Doty Richard G.culture.222-239.kathimerini. Σπανός. Ελένη Μπίστικα.70. Education and skills.2009) Magnago LampugnaniVittorio. Sage Publications.gr/h/1/gh151. τχ..icomon. Kelly..12. σσ. σσ..L. Gundolf Schweweling Der Muhlstein. c2001 Strauss.gr • Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης.php?artid=246 • Επίσκεψη στο υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης. Τεχνολογία. μτφ. Library Association.php?/gr/content/view/full/80 78 .org/en/file_download/16 (22. Sachs. There’s more than one way.10.50-52. σσ.jsp?obj_id=3263 • Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης Δημητσάνας.com/piop_media2008/docs/technology4 (12. and Corbin. (Ed) Managing university museums. buildings. Κατρανάς. P. Υπουργείο Πολιτισμού http://odysseus. Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Αρκαδίας http://www. Moos.gr/4dcgi/_w_articles_columns_2_04/10/2001_4245 • Το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης. 1997. 4(1991). Basics of Qualitative Research: Grounded Theory Procedures and Techniques.E. Γ. Museums for a new millennium:concepts. Βασ. Peter «Eπανεξέταση της 'νέας μουσειολογίας'» στο: Αρχαιολογία και Τέχνες (1999) . Vergo. Τεύχος 3 (1989).

/……. ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΜΟΥΣΕΙΟΥ: ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ Β1. ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΥΠΕΎΘΥΝΟΥ / ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥ/ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗ Χρόνος υπηρεσίας στο Μουσείο: Από ……/……/……… έως ……/……/……… Εκπαίδευση: ΔΕ ΤΕ ΠΕ Ειδικότητα: ……………………………………… Μεταπτυχιακό Διδακτορικό Β. Έχει ιστοσελίδα το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης.Παράρτημα Α΄ : Λίστα ερωτήσεων Α. ΤΕΧΝΙΚΟ-ΥΛΙΚΗ ΥΠΟΔΟΜΗ ΥΠΑΙΘΡΙΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΥΔΡΟΚΙΝΗΣΗΣ 79 . Το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης στεγάζεται σε: Ιδιόκτητο χώρο Ενοικιαζόμενο χώρο Παραχωρημένο χώρο Άλλο: ………………… 2.000 επισκέπτες Μέχρι 100. Αριθμός επισκεπτών που εξυπηρετεί ετησίως το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης: Μέχρι 20.000 επισκέπτες Μέχρι 50. ΝΑΙ ΟΧΙ Ποια./……… 1.ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΜΟΥΣΕΙΟΥ Το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης λειτουργεί από …. ……………………………… Β2.000 επισκέπτες Πάνω από 100.000 επισκέπτες 3.

4. ΝΑΙ ΟΧΙ 11. Ο εκθεσιακός χώρος είναι άνετος και πρακτικός για τους επισκέπτες.). ΝΑΙ ΟΧΙ 9. ……………………………… 5.. Για την ασφάλεια του χώρου και των εκθεμάτων υπάρχει ειδική πρόβλεψη (π. ΝΑΙ ΟΧΙ 7. Τηρούνται οι κανονισμοί για Α. Υπάρχει χώρος φύλαξης μικρών παιδιών.Ε. ΝΑΙ ΟΧΙ 6.ά. Υπάρχουν ειδικές αίθουσες προβολής για ενημέρωση των επισκεπτών. κ. Υπάρχει χώρος υποδοχής των επισκεπτών. ΝΑΙ ΟΧΙ Ελάχιστα 13. ΝΑΙ ΟΧΙ 8. προηγήθηκε μελέτη. κάμερες. από ποιόν. ΝΑΙ ΟΧΙ 10. ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ. Υπάρχει βιβλίο επισκεπτών. ΝΑΙ ΟΧΙ 12. συναγερμός. Υπάρχει χώρος πωλητηρίου για τους επισκέπτες. Ο τεχνικός εξοπλισμός (οθόνες προβολής.χ. Υπάρχει χώρος γκαρνταρόμπας των επισκεπτών. τηλεφωνικές και άλλες συσκευές) είναι επαρκής.Μ. ΝΑΙ ΟΧΙ 80 .Α.

από ποια ευρωπαϊκά προγράμματα χρηματοδοτείται. Χρηματοδοτείται το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης από ευρωπαϊκά προγράμματα. ………… ………… ……………… …………… …………………………………………………… 81 . ποιο είναι το συνολικό ποσό σε ευρώ. ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ. αναφέρετε αριθμό ……………………………… Β3. Υπάρχουν Η/Υ στο Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης για χρήση από τους επισκέπτες. ΝΑΙ ΟΧΙ 15. ποιο είναι το συνολικό ποσό σε ευρώ. i. ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ. ……………………………… ii. Χρηματοδοτείται το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης από τον κρατικό προϋπολογισμό. ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ. Υπάρχει χώρος αναψυχής στο Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης για χρήση από τους επισκέπτες. ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ. αναφέρετε αριθμό ……………………………… 16. ……………………………… 18. Υπάρχει δυνατότητα σύνδεσης στο Διαδίκτυο από τους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές. ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΥΠΑΙΘΡΙΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΥΔΡΟΚΙΝΗΣΗΣ (εκτός της χρηματοδότησής του από την Τράπεζα Πειραιώς) 17. 14.

Ποιο είναι το συνολικό ποσό σε ευρώ που δαπανήθηκε για άλλες δαπάνες που δεν αναφέρθηκαν παραπάνω κατά το έτος 2008. εκπαίδευση προσωπικού. επισκευές.χ. Ποιο είναι το συνολικό ποσό σε ευρώ που δαπανήθηκε για την συντήρηση των εκθεμάτων κατά το έτος 2008. [π.] ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ. εκπαιδευτικά προγράμματα. ……… 23.] ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ.19. [π. ……… 22. [π. ηλεκτρονικούς υπολογιστές. Έχει έσοδα το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης από τις διάφορες υπηρεσίες του. Έχει έσοδα το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης από άλλα έσοδα του.α. ΔΑΠΑΝΕΣ ΥΠΑΙΘΡΙΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΥΔΡΟΚΙΝΗΣΗΣ 21.χ.α. ά. ποιο είναι το συνολικό ποσό σε ευρώ. ……… 24. μισθοί υπαλλήλων) κατά το έτος 2008. ……………………………… Β4. ποιο είναι το συνολικό ποσό σε ευρώ. ……………………………… 20.χ. έσοδα από δωρεές κ.] ……… 82 . κ. Ποιο είναι το συνολικό ποσό σε ευρώ που δαπανήθηκε για την κάλυψη των πάγιων δαπανών (π. Ποιο είναι το συνολικό ποσό σε ευρώ που δαπανήθηκε για την αγορά νέων εκθεμάτων κατά το έτος 2008.χ. έσοδα από είσοδο επισκεπτών. κ.

29. Β6. Αποκτήθηκαν μέσω δωρεών νέα εκθέματα κατά τη διάρκεια του έτους 2008. ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ. Αποκτήθηκαν μέσω αγοράς νέα εκθέματα κατά τη διάρκεια του έτους 2008. ……………………. ΣΥΛΛΟΓΗ 25. ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ. ποιος ο συνολικός αριθμός. Ποιο είναι το συνολικό εμβαδόν των εκθεσιακών χώρων του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης σε τετραγωνικά μέτρα. …………………… 83 . ποιος ο συνολικός αριθμός. ποιες. …………………… 26. …………………… 30. Ποιός είναι ο συνολικός αριθμός των εκθεμάτων στο Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης. …………………… 27. ………………………. ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ. Υπάρχουν στο Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης συλλογές ή μέρος συλλογών που να έχουν χαρακτηρισθεί ως σπάνιες ή πολύτιμες. 28. Ποιο είναι το συνολικό εμβαδόν όλων των χώρων του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης σε τετραγωνικά μέτρα.

χ.......31........... slides/διαφάνειες... Υπάρχει τεχνική υποστήριξη στο Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης. . ....ά........ (χειροκίνητος τρόπος αναζήτησης) ΝΑΙ ΟΧΙ ΑΛΛΟ…………………..... Υπάρχει αναλογικός τρόπος περιγραφής/αναζήτησης των συλλογών του μουσείου........ βάσεις δεδομένων.......… 34... κασέτες video κ................... Β7...... Ποιος ο αριθμός υπαλλήλων που εργάζονται στο Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης... CD-ROMs............ 84 ................... Υπάρχει ψηφιακός τρόπος περιγραφής/αναζήτησης των συλλογών του μουσείου (αυτοματοποιημένος τρόπος αναζήτησης) ΝΑΙ ΟΧΙ ΑΛΛΟ………………….........… Β8....... δισκέτες. λογισμικό..... ΝΑΙ ΟΧΙ ΑΛΛΟ………………….......... που είναι διαθέσιμα στους επισκέπτες] ..... ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΥΠΑΙΘΡΙΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΥΔΡΟΚΙΝΗΣΗΣ 35............ [Αναφέρατε το συνολικό αριθμό των φυσικών μονάδων των τεκμηρίων που υπάρχουν στο Μουσείο και τα οποία απαιτούν ειδικό εξοπλισμό προκειμένου να δει ή να ακούσει κανείς το περιεχόμενό τους π............................. ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΣΥΛΛΟΓΗΣ 32...........................… 33........ Υπάρχει οπτικοακουστικό πληροφοριακό υλικό στο Μουσείο..... …………………………………………… Ποιας ειδικότητας είναι...

..... Οι υπάλληλοι έχουν παρακολουθήσει / παρακολουθούν εκπαιδευτικά προγράμματα ή σεμινάρια επιμόρφωσης.................... Οι υπάλληλοι κάνουν υπερωρίες. Ποιος ο αριθμός υπαλλήλων που εργάζονται στο Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης και ΈΧΟΥΝ πανεπιστημιακή ή τεχνολογική κατάρτιση στο χώρο της Βιβλιοθηκονομίας ή της Μουσειολογίας.. ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΟΧΙ i.. ΠΑΝΤΑ ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ ΠΟΤΕ 85 ..... Έπρεπε να έχει λιγότερους εργαζόμενους ii.... Έπρεπε να έχει περισσότερους εργαζόμενους 38... Νομίζετε ότι το προσωπικό χρειάζεται πρόσθετη κατάρτιση........ ΝΑΙ ΟΧΙ ΟΧΙ ΠΑΝΤΑ 39......... ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ σε ποιους τομείς χρειάζεται το προσωπικό πρόσθετη κατάρτιση.....36.......... Πιστεύετε ότι το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης είναι επαρκώς στελεχωμένο. . Πληροφορική Εφαρμογές μηχανογράφησης συλλογών Ξένες γλώσσες Χρήση διαδικτύου Άλλο …………………… 40. 37........

.. Ποιος είναι ο μέσος χρόνος παραμονής του επισκέπτη στον εκθεσιακό χώρο του Μουσείου.. 86 .18 60 και πάνω 43. Β9............. Πάνω από 80% 50-80% 25-50% Κάτω από 25% 45....... Οι επισκέπτες του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης είναι ποιας κυρίως ηλικίας: Έως 6 ετών 18 – 60 6 . Πάνω από 80% 50-80% 25-50% Κάτω από 25% 46... Τι ποσοστό από τους επισκέπτες του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης είναι τουρίστες... Πάνω από 80% 50-80% 25-50% Κάτω από 25% 44. Τι ποσοστό από τους επισκέπτες του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης ανήκουν σε άτομα της τοπικής κοινωνίας. Τι ποσοστό από τους επισκέπτες του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης είναι μαθητές. Λιγότερο από 60 λεπτά 60 λεπτά Περισσότερο από 60 λεπτά Άλλο .. Οι επισκέπτες του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης είναι: Μαθητές Τουρίστες Άτομα της τοπικής κοινωνίας Άλλο: ………………… (Μπορούν να δοθούν περισσότερες από μία απαντήσεις) 42.... ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ ΥΠΑΙΘΡΙΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΥΔΡΟΚΙΝΗΣΗΣ 41.

....χ. (Μπορούν να δοθούν περισσότερες από μία απαντήσεις) Ξενάγηση Αγορά έντυπου πληροφοριακού υλικού Αγορά οπτικοακουστικού υλικού Παροχή βοήθειας π. Ποιές είναι οι συνηθέστερες υπηρεσίες που ζητούνται από τους επισκέπτες..... Γενικά....... Ποιες συλλογές ενδιαφέρουν περισσότερο τους επισκέπτες του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης. …………………………………………………………………………………… 87 .... ΝΑΙ ΟΧΙ Β10. ..... πληροφορίες για την ευρύτερη περιοχή Άλλες……………………………………………………………………………… ....... ΠΑΡΟΧΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ 51. 50...... Υπάρχουν παράπονα από τους επισκέπτες... Βυρσοδεψεία Μπαρουτόμυλος Νεροτριβή Αλευρόμυλος Άλλοι …………………………………………………………………… (Μπορούν να δοθούν περισσότερες από μία απαντήσεις) 48.. ΝΑΙ ΟΧΙ 49.....47... νομίζετε ότι οι επισκέπτες είναι ευχαριστημένοι από τη λειτουργία του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης. Ποιος ήταν ο αριθμός των επισκεπτών κατά τη διάρκεια του έτους 2008.......

......................................................... ii........... Ποια ήταν τα θέματα των πολιτιστικών δράσεων....... Ποιες ακόμα υπηρεσίες νομίζετε ότι θα μπορούσαν να προστεθούν.................................................................................................... 53............................................ ................................................... ......................................... ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ ΤΟΥ ΥΠΑΙΘΡΙΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΥΔΡΟΚΙΝΗΣΗΣ 55.....52.. 54.... Υπάρχουν πολιτιστικές δράσεις που ανέπτυξε το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης στο χώρο του ή σε κάποιον άλλο χώρο κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους (2007-2008). .................................................................................... ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ Ποιες.......... Υπάρχουν προτάσεις από τους υπαλλήλους του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης για την βελτίωση της λειτουργίας του/ των παρεχόμενων υπηρεσιών του...................................... iii................................................................................ ......... .................................................................................................. Ποιος ήταν ο συνολικός αριθμός των πολιτιστικών δράσεων .................................. Υπάρχουν προτάσεις από τους επισκέπτες του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης για τη βελτίωση των παρεχόμενων υπηρεσιών του........................................................................................... .......... Β11.............. 88 ......... Σε ποιες ηλικίες απευθύνονται οι πολιτιστικές δράσεις......................................................... ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ Ποιες..................................................................... ................. ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ i...........

............................................. Β12. v................. Ποιος είναι ο συνολικός αριθμός των προγραμμάτων και εκδηλώσεων εκπαίδευσης....... Ποιά ήταν τα θέματα των εκπαιδευτικών σεμιναρίων / προγραμμάτων κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους (2007-2008).... Σε ποιες ηλικίες απευθύνονται τα εκπαιδευτικά σεμινάρια / προγράμματα...................................................... .. Έγινε εκπαίδευση προς το προσωπικό του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης κατά τη διάρκεια του έτους............ (εκπαιδευτικά σεμινάρια/προγράμματα) ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ i........... επιμόρφωσης που απευθύνονται στο προσωπικό του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης........... Ποιος ήταν ο συνολικός αριθμός των εκπαιδευτικών σεμιναρίων / προγραμμάτων που απευθύνονται στους επισκέπτες κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους (2007-2008)....... 89 ......... (εκπαιδευτικά σεμινάρια/προγράμματα) ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ i.. Ποιος είναι ο συνολικός αριθμός των ατόμων που συμμετέχει ή παρακολουθεί τα παραπάνω προγράμματα....... iv.............................................................................. ........................................ ii................ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΥΠΑΙΘΡΙΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΥΔΡΟΚΙΝΗΣΗΣ 57. . . ...................... Υπάρχουν εκπαιδευτικά προγράμματα που απευθύνονται στους επισκέπτες του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης....................... 56.

.................. ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ αναφέρατε τρόπους συνεργασίας: (Μπορούν να δοθούν περισσότερες από μία απαντήσεις) υποστήριξη ευρύτερων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων διοργάνωση συνεδρίων/πολιτιστικών εκδηλώσεων ηλεκτρονική πρόσβαση σε βάσεις και ηλεκτρονικά κείμενα προμήθεια φωτοαντιγράφων από βιβλία και περιοδικά Άλλο ...... ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ αναφέρατε τρόπους συνεργασίας: (Μπορούν να δοθούν περισσότερες από μία απαντήσεις) υποστήριξη ευρύτερων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων διοργάνωση συνέδρίων/πολιτιστικών εκδηλώσεων ηλεκτρονική πρόσβαση σε βάσεις και ηλεκτρονικά κείμενα προμήθεια φωτοαντιγράφων από βιβλία και περιοδικά Άλλο ... iii............... 90 .................... Ποια ήταν τα θέματα των εκπαιδευτικών σεμιναρίων / προγραμμάτων που απευθύνονται στο προσωπικό............................................................... ΘΕΜΑΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΥΠΑΙΘΡΙΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΥΔΡΟΚΙΝΗΣΗΣ 58........... Το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης συνεργάζεται με άλλα μουσεία/βιβλιοθήκες εντός επικράτειας................. ........... 59...................................................................... Το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης συνεργάζεται με άλλα τοπικά μουσεία/βιβλιοθήκες................. ........................... Γ..............

........................60........ ………………………………………………………………………………………… …………………….....………………………………………………………………………… 91 ....... Διατυπώσετε συνοπτικά τις προτάσεις σας για τη βελτίωση της λειτουργίας του Υπαίθριου Μουσείου Υδροκίνησης ή ό....... ΝΑΙ ΟΧΙ Αν ΝΑΙ αναφέρατε τρόπους συνεργασίας: (Μπορούν να δοθούν περισσότερες από μία απαντήσεις) υποστήριξη ευρύτερων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων διοργάνωση συνέδρίων/πολιτιστικών εκδηλώσεων ηλεκτρονική πρόσβαση σε βάσεις και ηλεκτρονικά κείμενα προμήθεια φωτοαντιγράφων από βιβλία και περιοδικά Άλλο ............ 61........τι άλλο κρίνετε σκόπιμο.. Το Υπαίθριο Μουσείο Υδροκίνησης συνεργάζεται άλλα μουσεία/βιβλιοθήκες εκτός επικράτειας..…………………………………………………………………… ………………....

Αρ.Β. ΦΕΚ. Φύλλου 161. Απόφαση “Έγκριση συγχώνευσης των ανώνυμων τραπεζικών εταιριών “Τράπεζα Πειραιώς Α. ΦΕΚ.8.Τ. ΦΕΚ.1981 Π. 2/9/2003. Τεύχος Α.Ε.Ε. Αρ.Δ/γμα”.” και “Ελληνική Τράπεζα Βιομηχανικής Αναπτύξεως Α. “Τροποποίηση.Α.) Α. 4. ΦΕΚ. συμπλήρωση και κωδικοποίηση των διατάξεων του Οργανισμού του Ιδρύματος με την μέχρι σήμερα επωνυμία “Κοινοφελές Ίδρυμα Ελληνικής Τραπέζης Βιομηχανικής Αναπτύξεως” που εγκρίθηκε με το 903/25. Φύλλου 337. Αρ. Φύλλου 211.” με απορρόφηση της δεύτερης από την πρώτη”. Τεύχος Α.” στο πεδίο εφαρμογής του Ν2076/1992”. Φύλλου 230. 6/3/1989.Ε. 3.Παράρτημα Β΄ : Φύλλα Εφημερίδας Κυβερνήσεως 1. ΠΔ903 “Περί εγκρίσεως συστάσεως κοινοφελούς ιδρύματος υπό την επωνυμίαν “Κοινοφελές Ίδρυμα Ελληνικής Τραπέζης Βιομηχανικής Αναπτύξεως” 2. 92 . Τεύχος Β. “Κατάργηση της εξαίρεσης υπαγωγής της ανώνυμης Τραπεζικής Εταιρίας “Ελληνική Τράπεζα Βιομηχανικής Αναπτύξεως Ανώνυμη Εταιρία (Ε. 31/12/2002. Τεύχος Α. 27/8/1981. Αρ.

Εικόνες Εικόνα 1. Ευρύτερη περιοχή του Δήμου Δημητσάνας.gr/gr/plirofories/regionmap. Πηγή: http://www.dimitsana. 93 .php (πρόσβαση: 18/1/2010).

Εικόνα 2. Σχεδιάγραμμα διαδρομής ΥΜΥ. Πηγή:

http://arcadia.ceid.upatras.gr/arkadia/culture/museums/ymydim.htm (πρόσβαση:
29/10/2009).

94

Εικόνα 3. Νεροτριβή.

Εικόνα 4. Βυρσοδεψείο.

95

Εικόνα 5. Μπαρουτόμυλος.

Εικόνα 6. Ρακοκάζανο. Πηγή: http://static.panoramio.com/photos/original/1319954.jpg
(πρόσβαση: 29/1/2010)

96

Οργανόγραμμα Πολιτιστικού Ιδρύματος Ομίλου Πειραιώς. Πηγή: http://www.Σ.piraeusbank. Γενικό Οργανόγραμμα Τράπεζας Πειραιώς. 97 . ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ Εικόνα 8. Εικόνα 7.pdf (πρόσβαση: 2/3/2010) Πολιτιστικό Ίδρυμα Ομίλου Πειραιώς ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΒΟΛΗΣ Συντονισμός Γραφείου Γενικής Διεύθυνσης ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΑΡΧΕΙΟΥ Γραμματειακή στήριξη Σύμβουλος Εκδόσεων ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ Γραμματέας Δ.Σ.gr/Documents/internet/Enimerosi_Ependiton/Organogramma _gr. και Τ.

38 98 . Εκπαίδευση προσωπικού Τράπεζας Πειραιώς. Πηγή: ΕΕΚΕ 2008.Εικόνα 9. σ.