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La inteligencia

Es la capacidad de elegir, entre varias posibilidades, aquella opción más acertada para la
resolución de un problema. En este sentido, cabe distinguirla de la sabiduría, en tanto que
esta última es tan solo una acumulación de conocimiento, mientras que la inteligencia
implica hacer el mejor uso de un saber previo. No obstante, el modo para identificar la
cualidad de ser inteligente ha sido enormemente debatido.

Un criterio enormemente difundido es el llamado “cociente intelectual”. Consiste en un test
realizado para medir las capacidades cognitivas de una persona en función de su edad. A lo
largo de los años, los resultados obtenidos han mostrados alzas, por lo que ha sido necesario
modificar las formas de puntuación. Cabe señalarse que el primer test de este tipo publicado
obedeció a la necesidad de identificar estudiantes con dificultades para cubrir las demandas
escolares, aunque como es sabido, con posterioridad se utilizó para conocer a aquellos
alumnos que descollaban y se apartaban de la media.

Como alternativa nueva a estas valoraciones se erige la de Howard Gardner, que distingue
distintos tipos de inteligencias: la inteligencia lógica y matemática, que implica un uso de las
capacidades relacionadas con la aritmética y la lógica; la inteligencia lingüística y verbal, que
consiste en la correcta utilización del lenguaje; la inteligencia naturalista, que es la capacidad
para observar el entorno natural científicamente; la inteligencia intrapersonal, que es
nuestra capacidad para sopesar nuestro accionar; la inteligencia interpersonal, que consiste
en relacionarse socialmente; la inteligencia visual y espacial, que está ligada a la imaginación
y a la creación mediante imágenes; la inteligencia corporal, que consiste en la habilidad para
deportes y destreza física; y finalmente, la inteligencia musical, que es la capacidad de
expresar sentimientos a través de la música.

Sin lugar a dudas, las nuevas perspectivas en lo que respecta a la valoración del intelecto
son mucho más abarcativas y completas al evitar circunscribirse al plano lógico y
matemático; de hecho, la inteligencia emocional puede considerarse tanto o más importante,
en la medida que se relaciona con nosotros, con nuestros pares, y en definitiva, con nuestro
bienestar

Nuestras Ocho Inteligencias

Si pretendiésemos definir de una manera totalmente
abarcativa el concepto de “inteligencia” nos
encontraríamos por cierto con bastantes dificultades.
¿Es inteligente una persona que “aprende” con
facilidad? ¿Es aquél que recuerda textualmente todo
lo que lee y oye? ¿Es inteligente quien logra resolver
problemas difíciles? ¿El que le encanta estudiar? ¿El
que pasa sus horas leyendo y estudiando? ¿El que
responde más rápido las preguntas de sus profesores?
¿El que puede analizar una situación desde diferentes
puntos de vista?

Tal vez sea todo eso y..... mucho más. En un aspecto
muy importante ya no hay dudas entre los estudiosos
de la inteligencia humana:

todos los seres humanos somos inteligentes, pero con diferentes inteligencias

6. la posibilidad de conectarse con la naturaleza es una de las más importantes inteligencias en la actualidad. las aprovechan al máximo y saben utilizarlas mejor que los demás. la composición y a todo lo que se refiere al arte de la música. ECOLÓGICA O NATURALISTA. escultores. Sin embargo. deportistas y en personas que se comunican y expresan gestual y corporalmente con gran facilidad. El desarrollo de esta habilidad es esencial para lograr empatía y rapport con un subordinado. que en su mente poseen color. Por lo general prefieren un diálogo “cara a cara” antes que una comunicación telefónica o por escrito. etc. Por lo tanto. No se trata de juzgar o evaluar a los demás. Las Ocho Inteligencias: Veamos ahora cómo se puede elegir la mejor manera de abordar el análisis de un problema. La clave para ser más inteligente es APRENDER A APRENDER para aprender a pensar. Esta habilidad intelectual es característica de las personas que se manejan fluidamente con el cálculo. razonan con lógica y prefieren el pensamiento concreto. nos es más fácil juzgar a los demás que a nosotros mismos. un cliente o un compañero de trabajo. del equilibrio. podríamos afirmar que una persona es inteligente si logra desarrollar la capacidad de comprender y analizar los fenómenos. Una buena noticia: TODOS POSEEMOS LAS OCHO INTELIGENCIAS. 8. de acuerdo a las ocho inteligencias descriptas por el prestigioso investigador Howard Gardner. Qué puede y qué no puede esperar de sí mismo. Son personas que logran imaginar lugares. 3. Las personas que han desarrollado esta inteligencia suelen trabajar muy bien en equipo y se destacan como verdaderos líderes naturales. Esta inteligencia no es precisamente la más desarrollada en la mayoría de las personas. etc. decoradores. Está presente en aquellas personas que evidencian gran facilidad para aprender a tocar instrumentos. También son capaces de recordar de memoria hasta el mínimo detalle de un paisaje o de un cuadro que han visto con atención. ELIGIENDO EL MEJOR ENTRE VARIOS CAMINOS. Las personas más exitosas son aquellas que conocen perfectamente sus fortalezas intelectuales. un jefe. sino de comprender sus comportamientos y actitudes para tratar de ayudarlos en su crecimiento personal. Es la inteligencia del movimiento. 1. 5. diseñadores. Un buen ejemplo es el niño que ya a los cuatro o cinco años manifiesta especial interés y habilidad por los números y la aritmética. hablar en público. comunicarse con los demás y encontrar las palabras adecuadas para cada situación. Conocerse a sí mismo. ocurre que algunos hemos desarrollado algunas habilidades más que otras. MUSICAL. en quienes se comunican mediante el canto. fotógrafos. tener conciencia de las propias fortalezas y debilidades. INTERPERSONAL. paisajistas.Tengamos en cuenta que cada uno de nosotros posee ocho inteligencias. Se percibe en las personas que les gusta escribir. compositores. No es casual que alguien . pintores. Está asociada al ritmo. 4. El cuidado del ambiente. INTRAPERSONAL. de las cuales tal vez una o dos estén más desarrolladas que las otras. del cuerpo. Es la inteligencia que permite conocer al otro. músicos. Esta es una inteligencia que frecuentemente percibimos en los arquitectos. 2. 7. Se manifiesta con mucha claridad en bailarines. volumen y texturas de alta definición y realismo. CINESTÉSICA O CORPORAL. VISUAL-ESPACIAL. la armonía. Por lo general. inexistentes en el plano físico. Capacidad que posee el ser humano para comprender y relacionarse con su entorno natural. INTELIGENCIA LÓGICO-MATMÁTICA. Organiza y controla la habilidad de comunicación oral y escrita. Esta es la inteligencia más recientemente descripta por Gardner. la conciencia ecológica. La palabra inteligente se origina del latín “inter” (entre) + “legere” (elegir). INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA.

. todos debemos conocer algún caso de personas sumamente hábiles con los números y el cálculo que al mismo tiempo son casi “analfabetas” en el relacionamiento con otras personas. que a su vez realizan miles de conexiones con otras células nerviosas. Al contrario. En realidad. Esa inclinación hacia unas u otras inteligencias reconoce un origen que combina factores genéticos y culturales. entre todos los existentes en el universo. No tema: desarrollar una nueva habilidad de su inteligencia no perjudicará a las otras. Aproximadamente cien mil millones de neuronas. constituyen el mecanismo inteligente más perfecto conocido hasta hoy. La carga genética que portamos al nacer evidentemente nos condiciona hacia determinadas habilidades inteligentes. Desafortunadamente utilizamos menos de 10% de todo ese potencial.escriba y se exprese oralmente con total corrección mientras que al mismo tiempo sea “de madera” para bailar o practicar deportes. se produce un efecto de tipo llamado inercial que permite potenciar TODAS las inteligencias a partir del entrenamiento de cualquiera de ellas. También es cierto que somos capaces de desarrollar destrezas intelectuales a través de diferentes mecanismos que elegimos llamar MENTAL GYM.