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UNIVERSIDAD ALBERT EINSTEIN.

Materia: Matemáticas II

Catedrática: Lic. Nuria de Pacheco.

“Calculo diferencial e integral.”

Áreas y volúmenes de un sólido de revolución.

Presentan:
Arce Chavarría, Isabel Arce. AC-10003 Avilés Claramount, Sergio José.AC-10001 Jacobo Valladares, Alejandro Rodrigo.JV-10001 Saget Echeverría, Ana Sofía.SE-10001 Vásquez Maravilla, Saúl Ernesto.VM-10001

Antiguo Cuscatlán, Noviembre 2010.

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Contenido
Contenido............................................................................................................ 2 Objetivos............................................................................................................. 3 Objetivo general:.............................................................................................3 Objetivos específicos:......................................................................................3 Introducción........................................................................................................ 4 Áreas de una región entre dos curvas.................................................................6 Área de una región entre dos curvas que se cortan............................................9 Área de una región determinada por dos gráficos que se cortan......................10 Curvas que se cortan en más de dos puntos....................................................11 VOLÚMEN DE UN SÓLIDO DE REVOLUCIÓN.......................................................13 Método de los discos......................................................................................13 Método de las arandelas................................................................................16 Método de las capas......................................................................................19 CONCLUSIONES:................................................................................................21 BIBLIOGRAFIA Y REFERENCIAS..........................................................................22 ANEXO 1............................................................................................................ 23 ANEXO 2............................................................................................................ 25

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-Poder explicar y desarrollar claramente los problemas de cálculo -Saber demostrar el claro entendimiento de los temas -Aplicar el teorema fundamental del cálculo -valerse de recursos tecnológicos al momento de la explicación -Conocer y desarrollar áreas y volúmenes de sólidos de revolución 3 .Objetivos Objetivo general: Entender correctamente los principios básicos del Cálculo diferencial e integral desarrollando la capacidad de análisis para obtener nuevos conocimientos y criterios Objetivos específicos: -Tener la capacidad de aplicar los principios del cálculo eficientemente en situaciones rutinarias como la resolución de problemas.

Primer teorema del cálculo diferencial: Dada una función f integrable sobre el intervalo [a. Dicha recta se denomina eje de revolución. al sólido obtenido al rotar una región del plano alrededor de una recta ubicada en el mismo. Esto significa que toda función continua integrable verifica que la integral de su derivada es igual a ella misma. en honor a Isaac Barrow o regla de Newton Leibniz.b]. entonces: . 4 . El teorema fundamental del cálculo consiste (intuitivamente) en la afirmación de que la derivación e integración de una función son operaciones inversas.Introducción En el presente documento nos basaremos en el teorema fundamental del cálculo de forma que podamos explicar problemas de áreas y volúmenes de sólidos de revolución.Si la región R indicada en la figura rota alrededor del eje X. la cual puede o no intersecar a la región. Segundo teorema del cálculo diferencial: También se le llama regla de Barrow. Este teorema es central en la rama de las matemáticas denominado análisis matemático o cálculo.b]. Si f es continua en F'(c) = f(c). es decir g'(x)=f(x) para todo .b] por . entonces F es derivable en c y Se denomina sólido de revolución. está genera un sólido de revolución cuyo volumen tratamos de determinar. Dada una función f continua en el intervalo [a.b] y sea g cualquier función primitiva de f. Sea f una función continua y positiva en el intervalo [a. definimos F sobre [a.

Áreas de un sólido de revolución 5 .

como sucede en la figura siguiente: Área de la región región Entre f y g g = Área de la región bajo f - Área de la bajo De esta manera es como sacaremos las áreas de una región entre 2 curvas 6 . Si. Sean F y G dos funciones continuas en el intervalo [a.Áreas de una región entre dos curvas El cálculo del área de una región bajo una curva mediante integrales definidas se extiende sin esfuerzo a regiones comprendidas entre dos curvas.b].

Un rectángulo vertical (de anchura Δx) implica integración con respecto a X. el área de la región acotada por las graficas de F y G entre las rectas verticales x=a y x=b es: Ejemplo 1: Área de una región entre curvas Calcular el área de la región acotada por las graficas de y=x² + 3.2] El área del rectángulo es: ΔA=[f(x)-g(x)] Δx =[(x²+3)-8-x)]Δx A= = 7 .El mismo intervalo [f(x)-g(x)] sirve cuando f y g son continuas y g(x)≤ f(x) en el intervalo [a. Los rectángulos representativos se utilizan en varias aplicaciones a lo largo de este trabajo grupal. x=0 y x=2 g(x)= -x y f(x)= x²+3 g(x)≤f(x) para todo x en [0.b].b] y g(x) ≤F(x) para todo x en [a. mientras un rectángulo horizontal de (de anchura Δy) implica integración con respecto aY Teorema: Área de una región entre 2 curvas si F y G son continuas en [a.b]. y= -x.

= +3X+ = +6+2= Entonces el área de la región entre estas dos curvas es 10.66 U² y 6 5 4 3 2 1 x −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5 −1 −2 8 .

así: Ejemplo2: Calcular el área de la región comprendida entre las graficas f(x)=3-x² y g(x)=2x La grafica que obtendremos de este problemas es tendrá 2 puntos de intersección.Área de una región entre dos curvas que se cortan. Para encontrar el área de dos curvas que se cortan. se procede de la misma forma que en el ejemplo anterior. para determinar esos puntos hacemos f(x)=g(x) y despejamos x 3-x²=2x -X²-2x+3=0 -(x+3)(x-1) X=-3 o x=1 Asi pues a=-3 y b=1 ΔA=[f(x)-g(x)Δx=[3-x²)-2x]Δx = 3x=3-1= .x² El área que se corta en dos puntos de la curva es: y 5 4 3 2 1 x −7 −6 −5 −4 −3 −2 −1 −1 1 2 3 4 5 6 7 8 −2 −3 −4 −5 −6 −7 −8 −9 9 .

Puesto que Sen x Cosx en el intervalo { . a= región es y b= .Área de una región determinada por dos gráficos que se cortan Las funciones tales como Seno y Coseno se cortan infinita cantidad de veces. }. encerrando regiones de áreas iguales. Senx = Cos x =1 Tg x= 1 X= o 0 Por lo tanto. el área de la 10 .

Ver anexo 1. en cada uno de los intervalos delimitados por esos puntos. hay que localizar los puntos de intersección y averiguar. cuál de las graficas está por encima de la otra. 11 .Curvas que se cortan en más de dos puntos. Si dos curvas se cortan en dos puntos en más de dos puntos.

Volumen de un sólido de revolución. 12 .

sería un cilindro o disco. siendo el volumen de este disco: V h Donde r es el radio y h es la altura del disco o en este caso. generado al girar un rectángulo alrededor de uno de sus lados.VOLÚMEN DE UN SÓLIDO DE REVOLUCIÓN Método de los discos Un sólido de revolución es el resultado de girar una figura plana alrededor de una recta. El ejemplo más simple de esto. la anchura Consideremos el sólido de revolución de la siguiente figura: Éste sólido es el resultado de haber girado una curva alrededor del eje x. lo que nos hace pensar que entre más delgado sean los cilindros. el cual usaremos como base para la solución de problemas en este método. ΔV= Δx 13 . podríamos encontrar el volumen aproximado del sólido. será más exacto. esta recta toma el nombre de “eje de revolución” o “eje de giro”. Aquí observamos que haciendo la sumatoria del volumen de n cilindros que forman una aproximación del sólido. el volumen que obtengamos.

así: = dy Es recomendable seguir una serie de pasos ordenados para obtener el volumen de un sólido de revolución: • Identificar R. X ó Y • Dibujar el reflejo de R al otro lado del eje de giro • Identificar el radio y la altura del cilindro típico (disco) • Expresar el volumen del cilindro en función del radio y la altura del disco encontrado • Integrar el volumen del cilindro para encontrar el volumen de todo el sólido 14 . la aproximación se hace aún más exacta: = dx Podemos entonces definir una fórmula para usarla cuando el eje de giro es en y. el Volumen del Sólido = = (R(xi))²Δx Cuando Δ tiende a cero.Así. curvas o líneas rectas • Identificar el eje de giro. que será la superficie cerrada por las funciones.

formada por las curvas Y=√x.Ejemplo: Encontrar el volumen del sólido que resulta al girar la región R en X. Gráfica de la función y 3 2 1 x −3 −2 −1 1 2 3 −1 −2 −3 Solución: r = radio = y h= altura = dx Volumen del cilindro: Entonces: Como estamos derivando en X (dx) debemos escribir la Y en términos de X: 15 . X=1 y Y=0.

Cuando encontramos el volumen de la arandela. de la cual el radio1 será el interior. utilizamos una arandela. entonces: ARANDELA 16 . Vsól: = = = │¹̥ -0 = 1. podemos extender nuestra fórmula de volumen y encontrar volúmenes de sólidos huecos.57 Entonces el volumen del sólido es de 1. restando el volumen1 del volumen2. pero ¿qué pasa cuando tenemos ecuaciones que resultan formar un sólido hueco? Simplemente se sustituye el disco por una arandela.57U³ Método de las arandelas Si en lugar de un disco. podemos integrar y encontrar el volumen del sólido formado por las ecuaciones. y el radio2 el exterior.y²=x y=√x Sustituyendo: Vcilín: El volumen del sólido será el resultado de integrar el volumen del cilindro. El disco nos sirve para encontrar el volumen de un sólido no hueco.

R2 R1 Ejemplo: Encontrar el volumen del sólido que se forma al girar en el eje X. la región R formada por las curvas Y=X y Y=X² Gráfica de la función y 4 3 2 1 x −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5 −1 −2 −3 −4 h=dx r1 = Y1 = X porque genera el radio 1 r2 = Y2 = X² porque genera el radio 2 ARANDEL A Varandela: R1 17 .

Pero.(x²)²) El volumen del sólido será: Como h = dx: = = = ( .4188 El volumen del sólido es de 0.) = ( ) = =0.)│¹̥ – ( . r1=Y1 y r2=Y2 R2 Entonces: (x)² .4188 U³ 18 .

en el cual usaremos capas cilíndricas para determinar el volumen. ∆V= ∆y 19 . consideremos la siguiente figura. el del radio1. Como se sabe que p es el radio medio de la capa. y la del radio2 que será el exterior. para calcular el volumen de este tubo (capa) consideraremos dos cilindros. entonces se forma una capa representativa del volumen del sólido. se forma un tubo de espesor w. el rectángulo tiene una anchura ∆y. y el r2 es p+ (w/2) Radio Interior: Radio Exterior: Volumen de la capa p-( ) p+( ) = (volumen del cilindro) – (volumen del hueco) = = = - Podemos utilizar esta fórmula para encontrar el volumen de un sólido de revolución. si la región plana gira alrededor de una recta paralela al eje x. que será el interior. consideraremos un rectángulo de anchura w. podemos decir que el r1 es p(w/2). altura h y la distancia del centro rectángulo al eje de revolución es p: Si giramos este rectángulo alrededor de su eje de revolución.Método de las capas Este es un método alternativo para encontrar el volumen de un sólido de revolución.

986 ) . el volumen 20 . altura h (y) y radio medio p (yi). tomamos un rectángulo representativo horizontal. en torno al eje x. La anchura ∆y indica que la variable de integración es y.Podemos aproximar el volumen del sólido por n detalles de tales capas de espesor ∆y. la aproximación se hace aun más exacta: = Ejemplo: dy Calcular el volumen del solido de revolución generado al girar. Como “y” varia entre 0 y 1. Solución: puesto que el eje de revolución es horizontal. La distancia del centro del rectángulo es h(y)= del solido es = = = = 1. Volumen del sólido: ∆y = Cuando ∆ se acerca más a cero. la región acotada por la grafica de x = y el eje y (0≤y≤1).

Para poder integrar con éxito no solo es necesario aplicar bien las propiedades de la derivación. finanzas. mecánica etc. el de sustitución. pedagogía. • • Con la elaboración de un documento de esta índole se permite la exploración de diferentes situaciones facilitándole la comprensión de conceptos y la solución de ejercicios. integración por partes y fracciones parciales. física. sino también saber usar los tres métodos de integración.CONCLUSIONES: • Aunque muchas veces no se puede apreciar a las integrales estas aparecen en muchas situaciones prácticas y su aplicación puede verse en la economía. La utilización y conocimiento de El Cálculo integral y diferencial es una herramienta de suma importancia ya que tiene una gran cantidad de aplicaciones en la vida laboral. • 21 .

1 Larson Hostetler Edwards Calculo de Robert T.ac.wikipedia.pdf http://es.blogspot. Minton http://magician-of-the-dark.cidse.org/wiki/S%C3%B3lido_de_revoluci%C3%B3n 22 .BIBLIOGRAFIA Y REFERENCIAS • • • • • • El Calculo con geometría analítica de Louis Leithold Calculo y Geometría Analítica Vol. Smith & Roland B.cr/cursos-linea/CALCULODIFERENCIAL/cursoelsie/aplicacionesintegral/html/aplicaciones-integral.itcr.es/ http://www.

ANEXO 1 Calcular el área de la región comprendida entre las gráficas de las funciones y 5 4 3 2 1 x −10 −9 −8 −7 −6 −5 −4 −3 −2 −1 −1 −2 −3 −4 −5 −6 −7 −8 −9 −10 −11 −12 −13 −14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 23 .

5 u2 24 .22 + 24.47 A= 24.47 – 12.12.F(x)= 4x3 – 2x2 – 10x G(x)= .47) A= -12.47) + ( .22 + 24.4x = 0 4x3 – 14x = 0 4x( x2 – 7/2) = 0 X2 – 7/2 = 0 X =± A= A= A= A= A= A= -(12.2x2 + 4x F(x) = G(x) 4x3 – 2x2 – 10x = .2x2 + 4x 4x3 – 2x2 – 10x + 2x2 .22 + 24.22 – 24.

ANEXO 2 Volumen del solido que se forma al girar R en “y” delimitada por: y=x³ x=0 y 8 7 6 5 4 3 2 1 x −9 −8 −7 −6 −5 −4 −3 −2 −1 −1 −2 −3 −4 −5 −6 −7 −8 −9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 y=8 25 .

31cm³ = 60. r=x h = dy Vcilindro = r²h Vcil = x³ = y x= ³ Vcil = Vsolido y⅓)² dy y⅓)² dy y⅓ y⅓)² dy ) dy V= 60.31cm³ 26 ..