You are on page 1of 12

UNAM FACULTAD DE INGENIERÍA DIVISIÓN DE INGENIERÍA ELÉCTRICA DEPARTAMENTO DE TELECOMUNICACIONES Semestre 2011-1

Laboratorio de Transmisores Práctica No. 2
PROFESOR: Juventino Cuéllar González 


Grupo 1 Equipo 1 Mejía Huerta Bernardo Benjamín Vazquez Valderrama Virginia

Fecha de Entrega: 27/09/2010

quipo: y y y y y Generador de funciones Multímetro digital Osciloscopio Fuente de alimentación Computadora personal Mat ial y y y y y y y y 2 transistores 2N2222A 4 resistores de 2 K a 1 W 2 resistores de 350 a 1 W 1 capacitores 2E683K=72. Transmisores Obj tivo: Diseñar y construir un amplificador clase C.Práctica 2 Lab. Diseñar un amplificador clase C sintonizado con estructura similar a la siguiente: Equipo 1 £¢   ¡ 2 de 12 .4 [nF] 4 cables BNC-doble caimán 4 cables banana-caimán 4 cables caimán -caimán 1 Protoboard Desarrollo 1.

Transmisores 2..204383304 0 0 0 -0. Determinar la frecuencia del diseño Para determinar la frecuencia se prosiguió a diseñar el circuito resonante: Considerando un inductor de9. f [KHz] 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 V Anc de B nda a -3 [dB] = 15 [KHz] [mV] 122 136 144 154 160 168 172 172 172 168 154 146 Equipo 1 ¥¤ ©¨§ ¦ 20* ¦¥¤ (V 172) -2.960154521 -0.Describir el desarrollo utilizado para determinar el valor de cada componente e indicar las características de las potencia y frecuencia del diseño.Práctica 2 Lab.543319096 -0.3 [nF].960154521 -1. pudimos calcular el ancho de banda que se tiene y cual es la frecuencia de resonancia de nuestro circuito tanque.204383304 -0.628169285 -0.039790771 -1. Resultando la siguiente freceuncia de resonancia: Al medir el voltaje de salida con diferentes frecuencias.983372325 -2. Explicar el voltaje elegido para la señal de entrada.48 [ QH] y un capacitor de 477.423511822 ¤  3 de 12 .

566369545 -3. Se puede observar el filtro paso banda. también tuvimos que obtener los valores de la resistencia R y el capacitor C del fijador de nivel (filtro paso altas).126944017 Teniendo así que el ancho de banda es de 15 [KHz] y la frecuencia de resonancia esta en 77 KHz. es decir: Equipo 1  4 de 12 .Práctica 2 Lab. Para ello se debe cumplir con  . donde T es el periodo de la señal. para que pudiera funcionar correctamente de acuerdo con nuestra frecuencia de resonancia a la que trabajaríamos (77 [KHz]). Transmisores 82 83 84 85 142 136 128 120 -1.66480205 -2. 200 180 160 140 120 100 80 60 Respuesta en frecuencia 40 20 0 45 55 65 75 85 95 - Determinar el valor de cada componente Para dic s valores.039790771 -2.

obteniendo el valor de la resistencia: Teniendo así los siguientes valores: C=72. a una frecuencia de resonancia de 77[KHz]. Transmisores Fijamos el valor del capacitor en C=72.4 [nF].Práctica 2 Lab. tenemos la siguiente resistencia: Equipo 1 5 de 12 .1 [ QF].4 [nF] R=2 [K .] - Determinar el valor de cada componente Para determinar el valor de los componentes del circuito anterior se hizo uso de la fórmula: Fijando el capacitor a C=0.

teniendo lo siguiente: Y por lo tanto al utilizar un voltaje de alimentación de 5V se cumple el mínimo de potencia. Construir y probar el circuito diseñado obteniendo las señales indicadas en la figura 1. teniendo en cuenta que la potencia tiene que ser como mínimo de 500 mW. Transmisores Determinar el valor de la potencia El valor de la potencia se determinó. En la imagen anterior se muestra el circuito tanque sustituido por una resistencia de 330.Práctica 2 Lab. y Oscilograma de la Señal a la entrada sin el circuito tanque. 3. Equipo 1 6 de 12 .

Tal como se puede ver en el oscilograma de la señal en el colector. se observa que sólo se está trabajando medio ciclo de la señal. Transmisores Valores medidos Canal 1 (Arriba) Señal de entrada con una amplitud de 2 [Vpp] . no presentó ninguna distorsión. y en éste caso el semiciclo negativo. Oscilograma de la señal. se puede observar que tuvo una amplitud de 2 [Vpp]. y ninguna componente en DC. la señal se desplazó lo que se suministro en la fuente de DC (5 [V]). Canal 2 (Abajo) Señal con una amplitud de 2 [Vpp].Práctica 2 Lab. por lo que. En la señal de entrada: En el oscilograma. en la cual la escala esta a 2 [V/división]. esto se puede explicar ya que en el semiciclo positivo conduce y en el semiciclo negativo esta en corto y decae la señal y así sucesivamente. ya que el capacitor aún no le quita la componente de DC. Se muestra la imagen en DC . colector del transistor . Equipo 1 7 de 12 . Oscilograma Señal después del capacitor.

Transmisores En este oscilograma se puede observar la misma salida que en la anterior. Equipo 1 8 de 12 . Después se prosiguió a colocar el circuito tanque en sustitución de la resistencia.Práctica 2 Lab. se muestra en la figura siguiente: y Oscilograma de la Señal a la entrada con el circuito tanque. Ya que en este punto la señal ya ha pasado por el capacitor. solo que esta vez sin la componente de DC.

Equipo 1 9 de 12 . después del capacitor . Transmisores Canal 1 (Arriba) Señal de entrada con una amplitud de 2 [Vpp]. el colector del transistor En el oscilograma de la señal obtenida en el colector. Se obtuvo un voltaje picopico de 1 [V]. se puede observar que tuvo una amplitud de 1.Práctica 2 Lab. Oscilograma de la señal. Oscilograma de la señal.80 [Vpp]. y ninguna componente en DC. por lo que nuevamente se puede observar una atenuación en amplitud de la señal y distorsión debida al inductor que se utilizó. Canal 2 (Abajo) En el oscilograma. no presentó ninguna distorsión. se logra ver una señal con componente en DC de 5[V] lo cual corresponde al valor de la fuente de DC suministrada. ya que este provoca muchísimos armónicos.

tuvimos que ir por la opción de seleccionar un nuevo capacitor para hallar el valor de la frecuencia mencionado anteriormente.Práctica 2 Lab. Realizar los cambios necesarios en el diseño con el objetivo de que el circuito funcione como multiplicador de frecuencias. además de observar claramente las armónicas que posee y como estás tienen una gran potencia comparada con la fundamental.90[ s]. De esta manera buscamos sintonizar f=147. Se puede observar claramente la frecuencia de resonancia de 78 KHz. es decir. En esta parte fue necesario adaptar nuestro circuito tanque para buscar sintonizar nuestra segunda espiga (1er armónica). fue de 600 [mVpp] con un periodo de 12. Transmisores La señal a la salida del amplificador clase C que obtuvimos. f=76. Explicar los ajustes realizados. o lo que es lo mismo. Así: Equipo 1 10 de 12 .7[KHz]. el doble de la frecuencia de nuestra espiga fundamental. es por ello que nuestra señal a la salida del amplificador C está muy distorsionada. valor muy cercano a la frecuencia de resonancia del circuito tanque.4 [KHz]. Además de observar que la componente de DC ha sido eliminada. como nuestro inductor no era posible cambiarlo de valor. 4. es decir. el doble de nuestra frecuencia de resonancia. Para ello. La amplitud de la señal de salida depende en gran porcentaje de la carga.

4 [nF] C=10[nF] 5.7[ s].4 [KHz]. Obtener oscilograma y espectro de la señal de salida.Práctica 2 Lab. con algún tipo de distorsión y amplitud no constante. En la práctica. cambiando el capacitor anterior del circuito tanque por uno nuevo con aproximadamente el valor de     lograríamos sintonizar la frecuencia de aproximadamente 147. Equipo 1 11 de 12 .4 KHz). se puede ver que la señal tiene una amplitud de máxima de aproximadamente 1 [Vpp]. Transmisores C=122 [nF] Con ello. nuestro capacitor seleccionado fue un arreglo de capacitores en paralelo con los siguientes valores: C= 46.4 [nF] C=72. El periodo de la señal es de T=6. Observando el oscilograma en la resistencia de carga (a la salida del amplificador Clase C). es decir la mitad del periodo de la señal de salida con el primer circuito tanque. Por lo tanto se verifica que se esta sintonizando el primer armónico que tiene el doble de frecuencia que la fundamental (f=147.

así como comprobar lo que se menciona en la teoría. la señal obtenida. es que el circuito tanque se carga y descarga y por lo tanto completa el ciclo del transistor que se comporta como circuito abierto cuando éste se encuentra apagado.Práctica 2 Lab. pude comprender mejor el funcionamiento del Amplificador clase C. Finalmente pude comprobar que es relativamente fácil sintonizar la frecuencia que uno desee siempre y cuando se elija los valores de los componentes de manera correcta. está a la frecuencia de la primera armónica. Transmisores En el espectro de la señal obtenida en la resistencia de carga se puede ver que se sintonizó la segunda espiga.4 [KHz]. por lo que la ventaja del circuito sintonizado. en la resistencia de carga. Virginia Vazquez Valderrama Equipo 1 12 de 12 . aproximadamente 147. ya que la espiga de mayor amplitud que se puede ver en el espectro. por ejemplo que aparece componente de DC en el colector del transistor. y que a través del capacitor conectado a éste. Cumpliendo con el objetivo de que el circuito funcione como un multiplicador de freceuncias. 6. Conclusiones Con la realización de ésta práctica. El realizar la práctica con los amplificadores sintonizados y no sintonizados me permitió ver la diferencia entre cada uno de ellos. no presenta componente de DC.