Studii universitare de masterat Nr crt .

Specializari pentru licentiati in baza Legii 288/2004

Admitere 2010 - PROPUNERI Nr. locuri B 15 15 15 15 T 10 10 10 25 Dura ta

Facultatea

Forma de concurs

Psihodiagnoza, psihoterapie experientiala NOU!1. Probă scrisă din tematică unificatoare (PEU) si dezvoltare personala 2 Interviu Evaluarea, consilierea si psihoterapia NOU!1. Probă scrisă din tematică copilului, cuplului si a familiei 2 Interviu Psihologie clinică – evaluare şi intervenţie NOU!1. Probă scrisă din tematică terapeutică 2 Interviu NOU!1.Examen de cunoştinţe – oral, după Psihologia muncii si transporturilor tematică şi bibliografie dată Psihologia educatiei Facultatea de Psihologie și Științele Psihologie organizaţională şi resurse umane Educației 2.Interviu academic NOU!1.Examen de cunoştinţe – oral, după tematică şi bibliografie dată 2.Interviu academic NOU!1.Susținerea unui proiect de cercetare – oral, după tematică şi bibliografie dată

15

25 4sem

15

35

2.Interviu academic Psihologie aplicată în domeniul securității NOU!1.Examen de cunoştinţe – oral, după tematică şi bibliografie dată naționale Managementul și dezvoltarea carierei Formarea formatorilor 2.Interviu academic Nu se scolarizeza 1. interviu

15

25

15 15

35 35

2.media de la licență Managementul si evaluarea organizatiilor si 1. interviu programelor educationale (MEOPE) 2.media de la licență

2.media de la licență 1.interviu dezvoltare. media de la licență și media anilor de studii universitare -50% 2. Politici și strategii de 1.Consiliere școlară și dezvoltarea carierei Master în educație 1. interviu 2.media de la licență și media anilor de studii universitare 1. interviu 15 15 15 35 20 35 2.media anilor de studii universitare de 1.media de la licență Educație presecundară. media de la licență Psihopedagogia școlii incluzive Terapia logopedică comunicare în procesele 2. aspirații și interese – 50% TOTAL 15 15 10 35 210 345 .Interviu de motivații.

interferențe. Concepte de bază: psihoterapie. Rogers 3. Buzducea. București: Editura SPER . (2009). (. Terapia centrată pe persoană – C. Introducere în psihoterapie. București: Editura SPER 4... I. Consilierea psihologică și dezvoltarea personală 6. Terapia Unificării 8. I. Consilierea centrată pe traumă 7. (coord. 2. Consilierea psihologică centrată pe traumă. 5. transpersonală. 3. Orientarea experiențială în psihoterapie.) (2005). Analiza existențială 5. Consilierea psihologică. Perls 4. diferențe. I. Repere metodologice și aplicative. dezvoltare personală. D. (2004). Mitrofan. Terapia Unificării. Dezvoltare personală. Mitrofan. Mitrofan. București: Editura SPER.TEMATICA ȘI BIBLIOGRAFIA DE CONCURS ADMITERE MASTER PSIHOLOGIE SEPTEMBRIE 2010 Psihodiagnoză. 2005. Etică și deontologie profesională. Analiză comparativă – specific. I. consiliere. Mitrofan. (2008). Mitrofan. psihoterapie experienţială unificatoare (peu) şi dezvoltare personală Tematică: 1. I. 2. Nuță A. Prezența terapeutică și abilitățile terapeutului și consilierului Bibliografie: 1. interpersonală. Cine ? Ce ? Cum ? București: Editura SPER. 2009). Gestalt-Terapia – F. București: Editura SPER. Dramaterapie Unificatoare 9.

Mitrofan. Aspecte teoretice și aplicative. psihoterapie 7. 3. Dezvoltare personală. 5. D. Psihologia relației de cuplu. Tulburări psihotice 3.Evaluarea. Cursa de obstacole a dezvoltării umane. Testul psihologic: definiții. analiza itemului.. București: Editura SPER. Psihologia și terapia cuplului.. Semiologie. Polirom. I. (coord. I. București: Editura SPER. Bibliografie: 1. consiliere. N. (2009). Tulburări afective 4. 2. (2009). Psihologie clinică – Evaluare și intervenție terapeutică Tematică: 1. psihopatologie și demers clinic 2. (2007). Consilierea psihologică și dezvoltarea personală 5. Vasile. standardizare. Elemente de psihologia relației de cuplu 2. Mitrofan. București: Editura SPER.. Tulburări ale personalității 6. clasificări. cuplului și familiei Tematică: 1. Psihoterapia experiențială a copilului 6. Ciupercă. Ciupercă Cristian (2009). Mitrofan. I. Testarea psihologică.). Terapii de familie 7. Iași: Editura Polirom. Orientări și metode în psihoterapie . Terapii de familie. 4. Armonie și dizarmonie în viața de cuplu 3. Elemente de terapia cuplului 4. Mitrofan. I. Tulburări nevrotice 5. (2003). Mitrofan. caracteristici psihometrice. Iași: Editura Collegium. consilierea și terapia copilului. C.

1. testele de personalitate). Testul psihologic: definiții. Evaluarea performanţelor (obiective şi conţinut. N. Psihoterapia în toxicodependențe 10. Analiza psihologică a muncii (Metode de analiză a muncii: analiza centrată pe post şi analiza centrată pe deţinătorul postului de muncă. Bibliografie: 1. exemple de întrebări). analiza itemului. testarea aptitudinilor psihomotorii. M. Blanchet). 2. rolul fiecărei etape). Comportamentul contraproductiv la locul de muncă şi implicaţiile motivaţiei. Iași: Polirom 4. 5.8. clasificări. tematică anume. I. (2009). 2. Procesarea senzorial-perceptivă a informațiilor în conducerea auto (deficienţe de vedere. (2008). observaţia. București: Editura SPER. 3. aparate şi instrumente folosite în testarea percepţiei stimulilor vizuali). Pentru interviu nu este necesară o bibliografie.. TEMATICA 1. Evaluarea psihologică în transporturi (interviul. construirea întrebărilor. (2009). Mitrofan. ştiinţifice depuse de către candidat în timpul studiilor de licenţă. emoţiilor şi satisfacţiei la locul de muncă. 3. 7 și 14). Doron. (sub direcția lui Ș. Repere metodologice și aplicative. caracteristici psihometrice. 7. Psihoterapii de familie 9. București: Editura SPER (cap. PSIHOLOGIA MUNCII ŞI TRANSPORTURILOR (PMT): PROBA 1: Examen de cunoştinţe – oral. Vasile. după tematica şi bibliografia ce vor fi anunţate. Testarea psihologică. . PROBA 2: Interviul academic la care candidaţii vor pregăti şi vor depune în prealabil un dosar (portofoliu) conţinând chestionarul cu răspunsuri şi dovezi (în copie xerox) asupra activităţii profesionale. Rezultatele în note de la 1 la 10. București: Editura Trei (p. scale cu descrieri comportamentale). Recrutarea şi selecţia personalului (etapele selecţiei de personal în detaliu. Tehnica interviului in psihologia muncii (etapele interviului. Terapii de familie. Evaluarea în selecţia personalului (testarea aptitudinilor cognitive. 6. Rezultatul final este media aritmetică a celor două note. metode de evaluare a performanţelor: scale de evaluare. 8. J. Mitrofan. Aspecte teoretice și practice. 4. elaborarea fişei postului (structura)). Mitrofan. I. (2007). D. Introducere în psihoterapie. Montreuil. Tratat de psihologie clinică și psihopatologie. Interviul se finalizează cu o notă între 1 şi 10. 6. 136-189). Ionescu și A. tehnici de comparare a persoanelor. teste de aptitudini cognitive şi teste de aptitudini psihomotorii)..

O. General. 9. (2005).. Poliron. Polirom. Iaşi 7. Radu Ioan. Pentru interviu nu este necesară o bibliografie. 8. II. Rezultatul final este media aritmetică a celor două note. agresivitatea. Iaşi.. Interviul se finalizează cu o notă între 1 şi 10. tematică anume. supliment al revistei Psihologia resurselor umane. H. 3. Pânişoară G. M. cofeina. 10. Psihologia în transporturi. Chraif.) (2007). M (2009). analiză şi prevenire). Ghid de practică psihologică pentru studenţi. drogurile. Supliment al revistei Psihologia Resurselor Uman. Diferenţe individuale în dezvoltare şi învăţare 6. Psihologia aplicată in domeniul educaţiei – perspective si direcţii de dezvoltare 2. Pânişoară I. Selectia personalului si evaluarea psihologica periodica. Bogathy (coord. M. şi Chraif. Metoda interviului în psihologia muncii. Ed Universitară. Aniţei. (2010). M.9. Tematică 1. Timpul de reacţie şi accidentele de circulaţie (cauze. PROBA 2: Interviul academic la care candidaţii vor pregăti şi vor depune în prealabil un dosar (portofoliu) conţinând chestionarul cu răspunsuri şi dovezi (în copie xerox) asupra activităţii profesionale. Chraif. Editura Universitară.. Pitariu. Aniţei. Dezvoltarea psihică: plurideterminare şi stadialitate 3. Proiectarea fiselor de post. Aniţei. (2009). Operatorul uman în conducerea autovehiculului: oboseala. M. (2010).D. Chraif. ed. Managementul resurselor umane. ştiinţifice depuse de către candidat în timpul studiilor de licenţă. după tematica şi bibliografia ce vor fi anunţate. 5. Comportamentul contraproductiv. substanțelor psihotrope asupra organismului (alcoolul.D. Analiza muncii. Manual de tehnici si metode in psihologia muncii si organizationala. Polirom. M. H. Bibliografie genul şi vârsta şi efectele 1. Editura Universitară. M. conduita preventivă. nicotina). M. (2004). Adolescenţa. Iaşi. (2010). Constantin T. 6. Factori cognitivi şi noncognitivi ai învăţării şcolare . tipic şi diferenţial în structurile personalităţii 4. 2. Pitariu. M. PSIHOLOGIA EDUCATIEI PROBA 1: Examen de cunoştinţe – oral.stadiul unei ample dezvoltări a personalităţii 5. şi Chraif. Rezultatele în note de la 1 la 10. şi Chraif. (2010). Evaluarea psihologică a personalului. 4.

Golu. 5. TEMATICA I. Birch. tematică anume. Valori şi interese vocaţionale: aspecte teoretice şi modalităţi de evaluare Bibliografie orientativă 1. editia a II-a revăzuta şi adaugită. stresul și accidentele de muncă II. Iaşi : Polirom. Pentru interviu nu este necesară o bibliografie. Bucureşti: Editura Credis 6. V. P.) (2003). Golu. Constanţa : Ed. Cursa cu obstacole a dezvoltării umane. după tematica şi bibliografia ce vor fi anunţate. Interviul se finalizează cu o notă între 1 şi 10. Bucureşti: Ed. Psihologie organizațională . Creţu. Iolanda (Coord. T. Metode şi tehnici specifice utilizate în consilierea vocaţională 10. T. 8. Adolescenţa şi contextul său de dezvoltare. (2001). Rezultatele în note de la 1 la 10. Elemente de managementul carierei 9. (2010). PROBA 2: Interviul academic la care candidaţii vor pregăti şi vor depune în prealabil un dosar (portofoliu) conţinând chestionarul cu răspunsuri şi dovezi (în copie xerox) asupra activităţii profesionale.7. Psihologia vârstelor. 3. 2. Mincu. (2006). Rezultatul final este media aritmetică a celor două note. Iasi: Polirom 4. Consiliere vocaţională. Tehnică. Universitară 7. C. Universitară PSIHOLOGIE APLICATĂ ÎN DOMENIUL SECURITĂŢII NAŢIONALE PROBA 1: Examen de cunoştinţe – oral. Negovan. Mitrofan.. Metode şi tehnici de cercetare în psihologia educaţiei 8. Metodologia cercetării psihologice – aplicaţii. Bucureşti : Credis. Ex Ponto. Psihologie Educaţională. Bucureşti: Ed. C. Psihologia dezvoltării. Mincu. Psihologia muncii   Selecţia personalului Oboseala. Ioana ( 2002 ). (2010). Introducere în psihologia educaţiei. Bucureşti : Ed. (2009). Creţu. ştiinţifice depuse de către candidat în timpul studiilor de licenţă. Ann (2000).

Motivatia organizationala. Polirom (paginile: 179-194) 2. . Manual de psihologia muncii si organizationala. I. Z. Conducerea în organizații: stilul de conducere. Introducere în psihologia muncii. paginile: 167-202. Trei (paginile: 9-24) 4. (2009). Polirom (paginile: 67-84) 3. Diagnoza organizationala. ştiinţifice depuse de către candidat în timpul studiilor de licenţă. Psihologie clinică și psihoterapie. (2008). leadership si management III. Psihologie clinică   Psihodiagnostic si evaluare clinică Abordarea comportamentală în psihoterapie și consiliere psihologică Bibliografie 1. Pentru interviu nu este necesară o bibliografie. evaluarea. Comportament organizational divers. Grupul in organizatie.). (2004). Popa. (2007). Tratat de psihoterapie comportamentala. Proba scrisa : Prezentarea unui proiect de cercetare Tematica orientativa pentru PROIECTUL DE CERCETARE 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Recrutarea. Comportamente manageriale in organizatie. Ed. Comunicarea organizationala. selectia. tematică anume. (2006). Tratat de psihologie organizational-manageriala (vol. D. Zlate. Bogathy. Rezultatul final este media aritmetică a celor două note. Rezultatul se finalizează cu o notă între 1 şi 10 PROBA 2: Interviul academic la care candidaţii vor pregăti şi vor depune în prealabil un dosar (portofoliu) conţinând chestionarul cu răspunsuri şi dovezi (în copie xerox) asupra activităţii profesionale. M. 2. (Ed. Polirom. 214-248) "Psihologie organizationala si resurse umane" PROBA 1: Susţinerea în faţa comisiei – oral – a unui proiect de cercetare în baza unei tematici şi bibliografii.integrarea individului organizational. aplicat in organizatiile moderne. David. Interviul se finalizează cu o notă între 1 şi 10. Holdevici. M. Iași (paginile: 76-118) 5.

M. aplicatii. Cluj. Bucuresti. "Studiul organizarii". All Beck.O. Zlate.D. (2000). Vlasceanu. (2004). Panisoara. Curseu. (Metode de cercetare stiintifica a grupurilor. cercetari. Managementul resurselor umane. Z. T (2004). (2003). Modele de diagnoza si interventie.379-412. Grupurile in organizatii. p. Edit. Popa. capit X: Cercetarea psihologica. Panisoara I. Polirom Roco. Introducere in psihologie. Psihosociologie.107-149). Teorii. Polirom. Polirom. Tratat de psihologie organizational-manageriala. Sofia (1996). Managementul resurselor umane. Bogathy. I. M. G. Introducere in psihologia muncii. (2008).Polirom. Zlate. P. Polirom. . (2004). Constantin.Bibliografie orientativa Anitei. Creativitate si inteligenta emotionala.O. Comunicarea eficienta. Evaluarea psihologica a personalului. (2000). Polirom. Panisoara.( 2005). H. (2007). (2008). Manual de psihologia muncii si organizationala. S. editia a II-a. (2004). Psihologie organizationala. (2007). (2007). Polirom. vol II. Pitariu. Editia a II-a. Psihologie experimentala. Editia a II-a. Polirom. editia a II-a. Chirica. M. Casa de Editura si Consultanta. M.. p. Polirom. Organizatii si comportament organizational. Polirom. M. M. Poirom. Chelcea.