CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                                                                            CUARTO GRADO 

ESPAÑOL
Lee el texto y contesta las siguientes preguntas

ELEFANTES

¿Sabías que algunas religiones siguen considerando al elefante como un animal sagrado? Los elefantes viven en el sub-continente Indico y en África. Son animales sociales, que viven en grandes manadas y son guiados por un animal viejo, la mayoría de las veces por una hembra. Los elefantes mantienen relaciones estables y estrechas dentro de su manada. Toda la manada se preocupa de los pequeños hasta que son suficientemente mayores para valerse por sí mismos. Los elefantes están seriamente amenazados por extinción. Solamente entre 1985 y 1987 fueron matados 80 000 elefantes por cazadores furtivos, que entregan los pies y los colmillos a los traficantes internacionales. Los cazadores utilizan armas automáticas, con las que pueden terminar con una manada en un momento. A los elefantes machos se les arrancan los colmillos, a las crías se las abandona, dejándoles morir de hambre. Así los elefantes se han convertido en una de ESPECIES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN. Si no hacemos algo pronto, probablemente a principios del próximo siglo ya no habrá ningún elefante viviendo en libertad. Pero los elefantes son animales majestuosos, inteligentes, que tienen derecho a la vida como cualquier ser viviente en esta Tierra. No los podemos exterminar.

1. ¿Cuál es el tema global del texto anterior? A) B) C) D) Los elefantes son animales interesantes. Los cazadores matan elefantes. Los elefantes están en peligro de extinción. Los elefantes son animales que viven en manadas.

3. El propósito principal del texto anterior es: A) El hacer conciencia en los humanos para proteger y cuidar a los elefantes. B) Conocer las costumbres que tienen los elefantes y su forma de vida. C) Convencer a la gente para que cuide a los elefantes pequeños. D) Informar a los lectores de cómo se cazan los elefantes. 4. La lectura anterior, ¿a qué tipo de texto corresponde? A) Descripción. B) Aviso. C) Artículo informativo. D) Instructivo.

2. El texto anterior trata acerca de: A) De cómo los elefantes son considerados animales sagrados en la cultura hindú. B) Que los elefantes son animales que se agrupan en manadas. C) Los cazan para quitarles sus colmillos que son de marfil y muy valiosos. D) Los elefantes están en peligro de extinción, tienen derecho a vivir y a ser cuidados.

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En las bebidas con alcohol que normalmente se consumen. 8. de uso industrial. Los adultos deben consumirlo de una forma RESPONSABLE Y MODERADA. Alcoohlismo. volátil e inflamable. Que es peligroso cazar elefantes. Con la expresión “cazadores furtivos” la autora quiere decir: A) Que los cazadores son malos. 4 . Alcoles. hidrógeno y oxígeno. observa el cuadro sinóptico incompleto. Lee nuevamente esta parte: “. 6. y se caracteriza por ser incoloro. B) Que los cazadores se esconden para atrapar los animales. La cantidad precisa y la combinación de los ingredientes varían dependiendo del tipo de bebida. Las bebidas también pueden contener vitaminas y minerales. que se usa como solvente. El etanol puede dañar el nervio óptico y causar ceguera. Ninguno de estos alcoholes. Si la palabra alcohol esta bien escrita. Características del alcohol. Bebidas con alcohol. puede ser consumido pues son altamente dañinos para el organismo. Lee el siguiente texto: El alcohol   Entre los diversos tipos de alcohol que existen.. el etílico o etanol. Sus elementos químicos son carbono. Hay otros alcoholes que tienen aplicaciones o usos distintos: el metílico o metanol. el isopropílico. y las destiladas como el brandy.los adultos debe consumirlo de una forma responsable y moderada. Alcoholismo. Cuál es el título más adecuado para el cuadro sinóptico? A) B) C) D) El alcohol es nocivo.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                                                                            CUARTO GRADO  5. que es utilizado como antiséptico. es el apto para consumo humano. Ahora. ron. que se ha elaborando con base en la información del texto y contesta las siguientes preguntas: • alcohol etílico o etanol • alcohol metílico o metanol. y en otros casos se añaden durante su preparación. Todos los componentes de las distintas bebidas y sus cantidades permitidas están establecidos en las normas y regulaciones que deben cumplir los fabricantes de bebidas.. Con la expresión “PELIGRO DE EXTINCIÓN” la autora quiere decir que se trata de: A) B) C) D) Un animal que vive en manada. A) B) C) D) generosa extremosa mesurada abundante 7. D) Que es ilegal lo que hacen esos cazadores. Es importante que recuerdes que los niños y menores de edad NO PUEDEN CONSUMIR ALCOHOL. además del etanol pueden encontrarse otras sustancias químicas. tequila y whisky.. vino y pulque. distintos al etanol. ¿Cuál de las opciones es la correcta? A) B) C) D) Alcool. Que están en peligro de desaparecer. • alcohol isopropilítico alcohol butílico o glicol 9. Existen dos tipos de bebidas: las fermentadas como la cerveza. C) Que los cazadores no tienen miedo. Que no se protege suficientemente a las crías. que en algunos casos provienen de las plantas con que se elaboran. Tipos de alcoholes. ya que afecta su desarrollo físico..” Un sinónimo de la palabra moderada es:. el butílico o glicol.

ahora. todas las oportunidades las tienes que tomar. C) Le gusta mucho viajar. José Carlos Padilla Jaime. pero cuando pudo utilizar la silla de ruedas. el codo izquierdo y su dedo meñique derecho es más pequeño pues parte de su yema fue amputada en el accidente. todo lo aprecio. Daniel Cruz. Recuperación. al joven sobreviviente. sólo recuerda el marco de la ventana por el que fue succionado por los vientos del huracán “Dolly”. Los primeros pasos que dio fueron de su cuarto hacia el recibidor y de regreso.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                                                                            CUARTO GRADO  Lee el siguiente texto: Valora regalo de vida La gente que vio las noticias y leyó el caso en los periódicos se acuerda más del día de su accidente que él mismo. 13. los médicos no daban crédito a su mejoría tras las graves lesiones que a otro le hubieran costado la vida.. todo lo aprecio. Subtítulo. En la noticia anterior. Incluso desde que estaba internado en el Hospital San José. ¿Cuál es el sinónimo de la palabra “amputar”?. A donde también volvió fue a la Isla del Padre. 11. pues sólo podía leer y ver tele. Editorial. dos más en la pelvis. unir. Succionado. B) Aprendió lo importante que es la vida y disfruta cada momento. Charly. D) Que en el hospital hizo muchos amigos. El huracán Dolly fue de gran intensidad. A un año del huracán que lo succionó en la Isla del Padre. tenía miedo de que su caída de siete pisos volviera en sus sueños. 16. Antes. el 23 de julio del 2008. Todo me gusta. a punto de cumplir 18 años. En el fragmento de la noticia anterior donde dice “parte de su yema fue amputada en el accidente. El oficial Cruz desempeña un buen trabajo Las personas visitan la Isla del Padre 12. juntar. 10. unas semanas después de su accidente. sus amigos lo visitaban por la tarde y le daban paseos cortos por la cuadra. De acuerdo con la noticia anterior los hechos narran: A) B) C) D) El hospital en que atendieron a un herido. Los meses de inmovilidad fueron los más difíciles. además de la fecha y lugar. hace falta la parte llamada: A) B) C) D) Autor. hasta regresó a jugar soccer. Que Charly veía tele. A) B) C) D) tirar. .. Destinatario. 14. Huracán. al departamento desde el que cayó y de donde fue rescatado por el oficial Daniel Cruz. lo disfruto”. Charly. comenzó a ir al colegio. le gustaría no olvidarse que esta vivo por una razón: “Me di cuenta de que tienes que aprovechar todo. mutilar. cuenta desde su casa en Fuentes del Valle. Lo que hacía un joven con sus amigos. 15. Charly busca disfrutar su día a día con plenitud. En la noticia anterior ¿Cuál es el apodo del joven accidentado? A) B) C) D) 5 Dolly. Hoy. ¿Cuál de los siguientes títulos es el más adecuado para la noticia anterior? A) B) C) D) Joven sobrevive después de grave caída. En la pierna derecha tiene 16 cicatrices. Su recuperación fue sorprendente.”. no quería ni acordarme. Sobreviviente. ¿Cuál de las siguientes palabras que aparecen en el texto es una palabra compuesta? A) B) C) D) Accidente. El grave accidente que tuvo un joven de nuestro país durante el huracán Dolly. En la noticia anterior la frase “todo me gusta. lo disfruto todo” se refiere a: A) Que en el hospital le gustaba ver tele.

En el cine las palomitas el calor para los raspados. Cicatriz. En la Isla del Padre. ¿Qué quiere decir la frase “chocolate de la abuelita para el frío del corazón”? A) B) C) D) Que el chocolate nos quita el frío. E. 23. En Monterrey. Que el chocolate es rico. El verso de la canción donde dice “hazme un mundo de caramelo” significa que: A) B) C) D) Desea que le den dulces. 18. Desea que le regalen caramelos. ¿En cuál pareja de palabras encontramos la rima de la primera estrofa de la canción? A) B) C) D) caramelo y cielo. Hace mucho tiempo. caigan y piñatas. Mundo de caramelo Hazme un mundo de caramelo llena el aire con algodón. De acuerdo al contenido de la canción ¿Qué cosas son de colores? A) B) C) D) Las alegrías. La noticia se desarrolló en: A) B) C) D) En el Hospital San José. 20. Luego responde las siguientes cuatro preguntas. En el verano. si los dulces son de colores los recuerdos también lo son. 6 . Desea que le hagan la vida agradable. Desea comprar azúcar. 21. turrón y son. los hechos acontecieron en: A) B) C) D) En el invierno. Que la abuelita nos hace chocolate. Los dulces y los recuerdos. Lee a continuación estos versos de la canción. que los dulces caigan del cielo las estrellas piñatas son. Pa' que todo lo que este bueno siempre este a punto de turrón. En México. 19. Cicatris.. De repente las alegrías se me antojan de corazón si me como a besos la vida chocolates los sueños son. U. Lee el siguiente fragmento de la noticia anterior: “en la pierna derecha tenía 16 cicatrices" ¿En cuál de las siguientes opciones se encuentra escrita correctamente una palabra derivada de cicatrices? A) B) C) D) Sicatriz. Cicatrises. Los algodones y los raspados Los sueños y los algodones. Que la abuelita nos consuela cuando lo necesitamos. chocolate de la abuelita para el frío del corazón.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                                                                            CUARTO GRADO  17. De acuerdo al contenido de la noticia. Hace 5 meses. 22. corazón y son.

se puso a pensar en su mala suerte. a un vecino suyo. nunca lo había oído quejarse. Lo siguió con la vista hasta que se perdió en los vericuetos del bosque. Era más viejo. más mísero que él. buena casa… Después de lamentarse. -¡Me llamaste!. encorvado y quejumbroso. 27. ¿Qué le faltaba al leñador? A) B) C) D) Comida y descanso. los acreedores… forman la exacta pintura del rigor de mis desdichas. llamo a la muerte. A) B) C) D) A su mujer y sus hijos. 26. La muerte y el leñador Un pobre leñador. En ese momento. Al vecino que pasaba. la expresión “que goce he tenido desde que vine al mundo ” se refiere a: A) B) C) D) Que disgusto he tenido desde que nací. Se arrastraba con una muleta y cargaba más leña. Que cansancio he tenido desde que nací. C) un señor que va platicando con su vecino D) un leñador que se quejaba de su suerte. agobiado bajo el peso de los haces de leña y de los años. C) Que la muerte quiere llevarse a las personas. Esposa e hijos 28. caminaba a paso lento. Que dolor he tenido desde que nací.le dijo. Pero no pudiendo ya más. ¿Cuál sería la moraleja o enseñanza que nos deja este cuento? A) Que los leñadores quieren vivir mejor. Según el cuento. A sus acreedores. luego le dijo: -Quiero que me ayudes a volver a cargar estos leños… estoy muy cansado 24. conversación. En la siguiente oración -¡Me llamaste¡. 29. Que bienestar he tenido desde que nací. cuando la muerte se presentó ante él. a quién recurrió el leñador para terminar con su sufrimiento. Amigos y familia. Cansado y adolorido. B) Siempre hay alguien que sufre más que nosotros y nos da un ejemplo de valor. vio pasar. pensando que solo en ella encontraría descanso y solución a sus angustias. mis hijos. Además. no muy lejos de donde estaba. buenos vestidos. A) un señor que recogía leña B) un señor que no encontró quien fuera con él. estaba enfermo y le faltaba una pierna. ansiando llegar a su ahumada choza.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                                                                            CUARTO GRADO  Lee el cuento y a continuación contesta las preguntas que enseguida aparecen. De acuerdo con el cuento anterior.¿Qué se te ofrece? El leñador la miro durante un instante. la historia habla de. los impuestos.le dijo. D) Que el leñador siempre se quejaba de todo. Según el texto. Leña y techo.¿Qué se te ofrece? Se usan guiones por qué es un ejemplo de: A) B) C) D) preguntas. Estaba todavía pensativo. 25. -¿Qué goce he tenido desde que vine al mundo? ¿Hay alguien más pobre y mísero que yo en la redondez de la tierra? El pan me falta muchas veces y el reposo siempre… Mi mujer. 7 . A la muerte. Quisiera dar siquiera buen alimento a mi familia. contestación. diálogo. dejó en tierra la carga. En el cuento anterior.

Que le fastidia platicar. ¿En qué viñeta se encuentra una oración negativa? A) B) C) D) En la 1. El grupo. Que es un fastidio contestar preguntas. para saber por donde se oculta el sol. D) Primero. porque no sabe que pregunta hacer. En la parte del diálogo “ …platicar con usted me fascina…”. 36. B) Confundida. En la viñeta 3 ¿quién dice lo siguiente? “…sí. porque se lleva bien con sus alumnos. 32. en el orden en el que aparecen en la historieta? A) Primero.. ¿Por qué el diálogo de la maestra en la viñeta 2 está entre signos de admiración? A) B) C) D) Porque está sorprendida. C) Primero. la alumna pregunta cuáles son los puntos cardinales. 33. La niña que esta junto a la maestra. En la 3. porque el grupo no responde correctamente. como no se la contesta regresa a su lugar desilusionada. bueno. 31. ¿Cuál de los siguientes títulos es más apropiado para la historieta anterior? A) B) C) D) El sol sale todos los días. El este es un punto cardinal. D) Contenta. pero ¿por dónde?. En la viñeta 4 se puede observar que la maestra esta: A) Molesta. En la 2. la alumna va con su maestra y le hace una pregunta. En la 4. A) B) C) D) 1y5 1y4 1y3 2y4 37. Son las viñetas donde encontramos oraciones interrogativas. B) Primero la maestra llama a una alumna y ésta le contesta correctamente las preguntas.. 34. ésta contesta desde su punto de vista. En el grupo todos piensan igual. la maestra llama a su alumna y le hace una pregunta.” A) B) C) D) La niña que esta sentada. la maestra se desespera y la manda a su lugar. La maestra 35. C) Preocupada.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                                                                            CUARTO GRADO  Lee la historieta y contesta las siguientes ocho preguntas 30. 8 . el texto quiere decir: A) B) C) D) Que le gusta platicar con la maestra. porque la alumna no le da las respuestas acertadas. Porque no esta segura de lo que contesta. ¿En qué opción se mencionan los acontecimientos. Porque está haciendo una pregunta. Que no le agrada platicar con su maestra. Porque no está escuchando. Diferencia de opiniones.

museo del niño. Michoacán. estaremos algunos días para ver a mis tíos. tengo tantas ganas de conocerlo me han dicho que es muy divertido. Tabasco. antónimas. nos divertiremos mucho y podrás comprar esas artesanías que tanto te gustan. Que le compre los dulces que le gustan. Son nombres comunes. Guardo en una cajita rosa todas tus cartas y cuando las leo siento que estas conmigo. Recibe un cariñoso saludo. te encargo que me compres esos dulces que tanto me gustan. ¿Qué es lo que pide Lulú a su abuelita? A) B) C) D) Que le compre artesanías. Bueno abuelita me despido de ti. Zacatecas. ¡Contéstame pronto! . abuelita. Luis. Atentamente. C) ¡Contéstame pronto! D) Cuando las leo siento que estas conmigo. Michoacán. Que le salude a sus primos. Lulú 43. ¿cuál es la opción correcta? A) Distrito Federal. Veracruz y Zacatecas. Te quiere Tu nieta Lulú 38. homófonas. Veracruz y Zacatecas. En el fragmento de la carta donde dice “… pasaremos a San Luis. A) Te encargo que me compres los dulces que tanto me gustan. Querida abuelita Lupe: ¿Cómo estás? Me da gusto saludarte. Michoacán y Querétaro”. ¿De qué otra manera puede decir Lulú “Te mando un gran abrazo y un beso” para despedirse de su abuelita? A) B) C) D) Espero te encuentres bien. Michoacán y Distrito Federal.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                                                                            CUARTO GRADO  Lee con atención el texto y contesta las preguntas Monterrey. Michoacán. Tabasco. Que le traiga una camiseta. ¡Tengo muchas ganas de verte! Me han dicho mis papás que en las próximas vacaciones de verano iremos a visitarte a la Ciudad de México. pasaremos a San Luis. Nos veremos pronto y no te olvides de mi encargo. Zacatecas. 41. Lee con atención el siguiente fragmento de la carta que acabas de leer: “Guardo en una cajita rosa todas tus cartas y cuando las leo siento que estas conmigo. N. Son sustantivos colectivos. Veracruz. D) Zacatecas. ¡Contéstame pronto! te encargo que me compres los dulces que tanto me gustan” ¿Cuál de esas imperativa? oraciones es una oración 42. Querétaro. 9 . San San San Luis. donde nos encontraremos contigo. San Querétaro. Luis. Sabes abuelita. Tabasco. Veracruz y Zacatecas. me gusta escribirte cartas. y visitar el Papalote. Espero que los días pasen muy pronto. Quiero contarte que mis papis piensan hacer un recorrido por diferentes estados de país. abuelita. me emociona mucho cuando el cartero llega con la correspondencia. Querétaro para llegar al Distrito Federal. Querétaro. C) Michoacán. 39. L. a 17 de mayo de 2010. Platícame ¿cómo estás?.Los nombres de los estados van con mayúscula porque: A) B) C) D) Son bonitos los estados. B) Distrito Federal. Distrito Federal. B) Guardo en una cajita rosa todas tus cartas. 40. Las palabras divertido y divertiremos que aparecen el texto. Luis. Son sustantivos propios. tu nieta. Además prepárate para acompañarnos a visitar a mis primos en Veracruz y Tabasco. Tabasco. Si Lulú ordena alfabéticamente los estados que visitará con su familia. desde que mi maestra nos dijo que podríamos comunicarnos de esta forma con las personas que estaban lejos de nosotros. Te mando un gran abrazo y un beso. Querétaro. derivadas. son palabras: A) B) C) D) sinónimas.

C. Ahora deberás colocar los datos en el sobre correctamente para ayudar a Lulú a enviar la carta. el dibujo será descalificado. crayón. -Fecha: del 24 de marzo al 4 de abril 2009 -Envía o lleva tu dibujo a las oficinas del IMPI ubicadas en Arenal 550. nombre y dirección de la escuela. 3: datos del destinatario 1: datos del remitente. no se aceptan dibujos por computadora. Mayores informes en propiedadintelectual@yahoo.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                                                                            CUARTO GRADO  44. 1                                                     3  2 Elige la opción en la que estén relacionados correctamente los elementos del sobre con el número que lo ubica. Santa María. México. col. dirección. gis. 2º premio: Una computadora de escritorio. 2: timbre postal.mx ¡APROVECHA ESTA OPORTUNIDAD PARA QUE TU DIBUJO SEA EXHIBIDO Y GANES UN PREMIO¡ Premios: Se premiarán los 3 primeros lugares. teléfono. ni colage. Delegación Xochimilco. -Debes elaborar un dibujo de cómo percibes “TU” la piratería-Puedes usar cualquier tipo de material como: lápiz. A) B) C) D) 1: timbre postal.F. Concurso de dibujo infantil Por el respeto a las ideas… Los niños contra la piratería El instituto Mexicano de la Propiedad Intelectual CONVOCA Bases: -Podrán participar niñas y niños de 6 a 12 años. edad. Lee el texto y contesta las preguntas 3er.. solo puedes presentar un dibujo. D. 3: datos del remitente 1: timbre postal.com. 3: datos del destinatario 1: datos del destinatario. Tus datos completos deben ir al reverso: nombre completo. alumnos de las escuelas primarias de nuestro estado. En caso de que falte alguno de estos datos. 2: datos del remitente. 2: timbre postal. -El dibujo deberá ser presentado en un cuarto y/o medio pliego de cartulina.P. 16020. 3er premio Un ipod 10 . grado y grupo. 3: datos del remitente. 1er premio: Una computadora personal portátil. Observa con atención el sobre. 2: datos del destinatario. acuarela.

* 20 cm. corta un rectángulo en la cartulina de 5cm. Para esta actividad precisamos: * ¼ de cartulina de cualquier color. pega en el rectángulo los dibujos o las calcomanías que más te gusten. De listón delgado o estambre. * Colores o plumones. ¿Cuál de las siguientes oraciones del texto tiene como propósito convencer al lector de participar? A) B) C) D) Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial. De organizar un concurso de juegos didácticos de cine para niños de primaria. 48. Ana Juan. Juan. * un rectángulo de 10 X 30 cm. Podrán participar niñas y niños que cursen la educación primaria. De papel contac. fórralo con el papel contac por ambos lados. X 13 cm. Carlos Ana. Cuando aya quedado decorado a tu gusto. José y Mónica. Ana. utiliza ambos lados de la cartulina. Porque menciona de qué se trata el evento. ¿Por qué esta parte del folleto está organizada como una lista? A) B) C) D) Porque menciona la importancia del concurso. José Mónica Lee el texto y contesta enseguida las preguntas. solo nos resta hacer una perforación en la parte superior del rectángulo y pasar por el horificio el listón o el estambre y hacerle un pequeño nudo. * Dibujos o calcomanías de tu preferencia. Juan. * Tijeras. Los pasos a seguir: Primero. Observa los enunciados del folleto que inician con un guión. Y así de sencillo ya tienes un bonito detalle. ¡Aprovecha esta gran oportunidad de que tu dibujo sea exhibido y ganes un premio! Del 24 de marzo al 4 de abril 2009 46. puedes hacer otros y regalarlos a tu grupo de amigos. Porque enumera las condiciones para inscribirse en el concurso. y Ana. Cinco niños decidieron participar en el concurso de cuento y entregaron una lista con sus nombres. 11 . puedes escribir un mensaje o hacer un margen con los colores. De invitar a los niños de primaria a un concurso de cine. José y Mónica Carlos. Juan. ¿De qué trata todo el folleto? A) B) C) D) De invitar a las niñas y niños de primaria a participar en un concurso de dibujo De organizar un concurso de dibujo para niños de 12 a 13 años. Porque refiere la importancia de inscribirte a un taller. José y Mónica. ¿En qué opción se usó correctamente la coma? A) B) C) D) Carlos. * una perforadora. Listo. Carlos. 47.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                                                                            CUARTO GRADO  45.

perforadora y cartulina. papel y nudo. En el texto anterior hay dos palabras que aparecen subrayadas con errores ortográficos. un separador de lectura. pegar. una alcancía. 55. amigos. El texto anterior trata de cómo elaborar A) B) C) D) un porta retratos.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                             CUARTO GRADO  49. perfilar. A) B) C) D) haya / horificios halla / orificios haya / orificios alla / orificios 53. una maceta. ¿Cuál de las siguientes opciones tiene palabras polisílabas? A) B) C) D) tijeras y nudo. En el texto anterior aparece un sustantivo colectivo. ¿Qué sucederá si no ponemos papel contac? A) B) C) D) La cartulina se doblará fácilmente. cartulinas. color y pega. ¿Cuál de las siguientes opciones es sinónimo de la palabra perforar? A) B) C) D) triturar. grupo. 50. Elige la opción donde están escritas correctamente. El trabajo anterior puede entregarse como regalo en el día del amor y la amistad. Los dibujos no se verán. 51. Elige la frase correcta para la ocasión A) ¡Viva la Familia! B) ¡Feliz Día del Padre! C) ¡Feliz Día de San Valentín! D) ¡Feliz Día de las Madres! 54. horadar. 52. La cartulina no pega bien. 12 . Las calcomanías no pegarán. ¿Cuál es? A) B) C) D) tijeras.

2. 4 57. 3. 1. Agregue los trozos de fruta picada. fruta gelatina. ¡Buen provecho! 56. Receta. 1. A) B) C) D) 3. La primera lista se refiere a: A) B) C) D) Las recomendaciones El procedimiento Los ingredientes La presentación 60. 3. 4. Cartel. Agregue dos tazas de agua fría y revuelva bien.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                             CUARTO GRADO  Lee el siguiente texto y. galleta 58. contesta enseguida las preguntas. revuelva dos. 5. 2 3. 3. 4. 59. galletas. 1. Opción en la que están escritas palabras bisílabas. Elije la opción que ordene correctamente los pasos a seguir para elaborar el platillo. A) B) C) D) frutas. ¿Qué instrumento de los mencionados te ayudará a darle forma de animales a este platillo? A) La fruta picada B) El molde de galletas C) Las cucharas mezcladoras D) El tazón 13 . Vacíe en un molde. 2. tazón caja. 5. El texto que acabas de leer es : A) B) C) D) Folleto. 1 Caja de gelatina 4 tazas de agua 1 taza de fruta 1 molde de galletas 1 tazón Instrucciones: 1. 1 5. Refrigere hasta que cuaje. 4. Vacíe el contenido de la caja de gelatina en dos tazas de agua hirviendo y revuelva hasta que se disuelva completamente. molde. 5. 5. 4. Instructivo. taza. 2 2. gelatinas.

¿En cuál opción. 130 X 20 mojarra 95 300 ¿Cuál de los siguientes problemas se puede resolver con esta operación? A) En la biblioteca escolar al inicio del año escolar había 130 libros. por promoción especial. B.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                             CUARTO GRADO  MATEMATICAS 1. el número sesenta y cinco mil treinta y cinco está escrito correctamente? A. Observa la siguiente operación. 12 050 12 225 13 225 18 050 30 050 2. ¿Cuántos libros tiene ahora la biblioteca? B) Con 130 pesos puedo comprar un disco compacto con 20 canciones. D. Observa la siguiente expresión. el costo del boleto fue de 20 pesos. 650035 65035 65350 650350 3. ¿Cuántos llegaron a la meta? D) En una función de cine entraron 130 personas. La siguiente lista muestra la cantidad de toneladas de cuatro especies marinas que se capturaron en nuestro país: A) B) C) D) 18 225 30 225 30 400 12 400 13 400 12 575 13 575 18 575 30 575 12 750 13 750 18 750 ¿Cuáles son los números que faltan? 13 050-18 575-30 075 13 050-18 400-30 750 13 500-18 400-30 570 13 500-18 575-30 750 Especie Marina Toneladas 95 706 4. cuando festejamos el aniversario de fundación de la escuela la Supervisora regaló 20. quiero saber ¿Cuánto estoy pagando por cada canción? C) En un maratón participaron 130 atletas pero antes de llegar a la meta 20 corredores abandonaron la competencia. 1000 + 1 000 + 1 000 +1 000 + 500 + 200 + 200 + 200 + 20 + 10 + 5 = carpa 30 851 ¿Qué número representa? A) B) C) D) 4 635 4 535 5 035 5 135 pulpo 35 775 camarón 5. Observa la serie de números que aparecen en el siguiente cuadro. C. ¿Cuánto dinero se recaudó por concepto de entradas? ¿Cuál es el recurso pesquero más capturado de los anteriores? A) B) C) D) Carpa Pulpo Camarón Mojarra 14 .

CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                             CUARTO GRADO  6. Observa la siguiente división. ¿Cuánto pagará cada mes? A) B) C) D) 60 048 4 992 417 407 10. Doña Rosa hizo jugo de naranja para sus hijos. 1/4 2/4 3/4 4/4 Un paquete de harina contenía 8/4 de kilogramo y se usó 5/4 de kilogramo para hacer galletas ¿Cuánta harina quedó en el paquete? 13/4 de kilogramo 4/13 de kilogramo 13/8 de kilogramo 3/4 de kilogramo 9.1800= 1 600 A) B) C) D) 15 . Doña Inés compró una laptop para su hijo en $5 004 y la va a pagar en 12 mensualidades. Juanita tomó 1/6 de litro. Laura tomó ¼ de litro. ¿En cuál de ellos la parte sombreada representa ¼ de la figura? A) B) C) D) 4 2 1 3 10. ¿Quién tomó más jugo? A) B) C) D) Luis Laura Horacio Juanita 8. lo repartió de la siguiente manera: 1/4 para la familia de su madrina y 2/4 entre los amigos que invitó a su merienda. Horacio tomó 1/3 de litro. ¿Cuál de las siguientes restas está resuelta correctamente. A) B) C) D) 60 250 . ¿Cuánto pastel lleva repartido? A) B) C) D) 12. su dueño quiere saber ¿Cuánto recorre en un año? C) En una tamalería fabrican 1068 tamales de pollo por turno de trabajo y los envasan en paquetes de 12 tamales. Un campesino compró un tractor usado en $ 98 998. ¿cuánto tiene que dar cada mes? A) B) C) D) $ 12 714 $ 88 998 $ 14 142 $ 12 417 Observa los siguientes círculos 7. 1 068 ÷ 12 ¿Cuál problema se puede resolver con esta operación? A) Un elevador funciona correctamente hasta con un peso de 1068 ¿Podrá ascender si entraron 12 personas? B) Un autobús recorre 1 068 kilómetros diariamente. Luis tomó ½ litro. dio un enganche de $ 10000 y el resto lo debe pagar en 7 meses. ¿Cuánto pagará el dueño de un almacén de ropa si compra 12 trajes? 11.1508= 58 748 35 200 – 7009= 28 191 30 006 – 15 092=14094 12 000 . A Mary le regalaron un pastel por su cumpleaños. ¿Cuántas docenas de tamales fabrican en el turno de trabajo? D) Un traje cuesta $1068 comprando de mayoreo.

Hilo botones 1.26 $ 42. D) Quinientos metros sesenta y tres centésimas de metro.60 $ 57.6 Km. de ella corta un trozo de 1. y 28 4. y 20 4. Doña Caro toma clase de tejido y está haciendo una bufanda para su hijo. C) Cinco metros sesenta y tres centésimas de metro.74 14. 36 Km.95 $ 29.20 para hacer un marco para una fotografía. Las cantidades que se emplean para hacer una camisa se anotan en la siguiente tabla. ¿Cuánto mide el trozo de madera que no utilizó? A) B) C) D) 6. ¿Cuánto le falta para llegar a la meta? A) B) C) D) 54. Un atleta participa en un carrera de 10 km y lleva recorrido 4.60m 15. en una semana avanzó 5/6 de la bufanda.4 Km.30 ¿Cuánto le sobra si paga con un billete de $100? A) B) C) D) $ 4. una lija en $ 7.40 $ 5. Un pintor tiene 1/2 litro de pintura verde.95 y un kilo de ciruelas en $25 ¿Cuánto pagó por las frutas? A) B) C) D) $ 54. Perla compró un kilo de manzanas en $29. Juan va a pintar su bicicleta compra una lata de ½ litro de pintura en $ 37.40 m 4 CAMISAS ¿Qué cantidades completan la tabla? 16.40 m. y 24 16 .6 Km. Observa el siguiente anuncio: ¿Cuál de las siguientes alturas corresponde a la del anuncio? 20.0 Km. La mamá de Hugo compró tela. y 24 4. 6 4. Un carpintero tiene una tabla que mide de largo 4. se dieron cuenta que 1/6 parte está equivocada. 1 CAMISA Tela A) Quinientos sesenta centésimas de metro.35 y una brocha en $12.10 m. B) Cinco metros sesenta y tresdécimas de metro.00 m 600 m 360 m 3.75. 3.80 m. 19. 3/2 de pintura amarilla y 2/2 de pintura azul.20 A) B) C) D) 4.80 m.95 $ 4. ¿Qué parte de la bufanda está bien hecha? A) B) C) D) 6/6 4/12 6/1 4/6 18.20 m 1. al revisar junto con su maestra el trabajo realizado.80 m.70 $30.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                             CUARTO GRADO  13. hilo y botones para hacerle 4 camisas. 5.40 m. decide mezclar los tres colores para obtener pintura de un solo color ¿Cuánta pintura tendrá del color que resulte al hacer la mezcla? A) B) C) D) 6/2 6/6 4/2 2/6 17.

Las dividió en diferentes tamaños. Raúl llevó a la escuela tiras de papel para la clase de matemáticas. Observa la siguiente tabla en la cual se anotaron los ingredientes y cantidades necesarios para preparar tacos de pollo para 3 y 12 personas. Las medidas son las siguientes: listón rojo de 90 centímetros. Observa el siguiente plano. Ingredientes tortillas pollo crema queso 3 personas 15 150 g 90 g 100 g 12 personas 600 g 360 g 25. 26. listón azul de 9 decímetros. Carlos necesita armar un prisma: ¿Cuáles son los datos que faltan para completar la tabla? A) B) C) D) 60 y 400 g 400 y 60 g 30 y 200 g 200 y 30 g ¿Con cuál de las siguientes plantillas crees que lo pueda construir? . listón amarillo de 900 milímetros y listón verde de un metro. 22. ¿De qué color es el listón de diferente tamaño a los demás? A) azul B) rojo C) verde D) amarillo 17 . Aproximadamente. ¿cuál dividió en pedazos de un centímetro? El maestro de Paco salio del cine y caminó una calle hacia el Norte y dos hacia el Este ¿A qué lugar llegó? A) B) C) D) A la farmacia A la casa de Paco A la biblioteca A la casa de Vero 23.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                             CUARTO GRADO  21. Las maestras del grupo de 5º A compraron listones de diferentes colores para adornar el periódico mural de la escuela. y todos sus ángulos rectos. su maestra les pidió que trazaran en el patio una figura con las características siguientes: 2 ejes de simetría. ¿Cuál de las siguientes figuras trazaron los alumnos? 27. A los alumnos del grupo de 4º B.

Sofía le ayuda a su hermana a resolver la tarea. Si cada cuadrito mide un centímetro cuadrado. ¿cuántos centímetros cuadrados les faltan por iluminar? A) 32 B) 29 C) 25 D) 18 32. La tarea de Alma es calcular cuántos cm2 caben en la figura siguiente? ¿Elige la opción que marque la respuesta correcta? A) 1 y 4 B) 2 y 4 C) 1 y 3 D) 2 y 5 18 . El siguiente dibujo muestra los mosaicos que ha pegado. Los niños de tercer año trazaron en su cuaderno una figura como la siguiente: A) 19 cm B) 20 cm C) 21 cm D) 22 cm Quieren iluminar los cuadritos faltantes. Ella quiere saber cuáles de los siguientes ángulos miden 90°? 30. 29. Don Juan necesita cubrir con mosaico una pared de su cocina. Su maestro les pide que midan el perímetro de la parte sombreada ¿Cuál opción indica la respuesta correcta? A) Entre 12 y 16 cm2 B) Entre 30 y 34 cm2 C) Entre 24 y 28 cm2 D) Entre 20 y 24 cm2 31.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                             CUARTO GRADO  Elige la opción que indica la respuesta correcta 28. Sonia y Rosa dibujaron en hoja blanca la figura siguiente. Para la clase de Educación Artística. ¿Cuántos mosaicos le faltan por pegar? Elige la operación que sirve para calcular la cantidad faltante? A) 4-3 B) 4 entre tres C) 4X3 D) 4 + 3 33. ¿Teresa quiere iluminar el cuadrilátero que tiene todos sus ángulos rectos?¿Cuál de los siguientes cuadriláteros va a iluminar? .

Si todos los días leen la misma cantidad de tiempo. 800 decímetros. D) 100 minutos. Juan tiene una altura de 1. ¿En cuál de las cajas hay 4/9 de canicas negras? 35. para hacer el viaje se ocuparán 4 autobuses. un listón que mida 80 centímetros. La caja de Mariana tiene una altura de 70 milímetros. 80 decímetros. ¿Cuál de las siguientes opciones es la correcta? A) B) C) D) 0. Su amigo Juan quiere saber cuántos centímetros son 70 milímetros. C) 70 minutos. ¿Cuántos minutos diarios le dedican a esta actividad? A) 15 minutos. El maestro de 3º año.2 cm 1320 cm 132 cm 37.8 decímetros. 39.7 centímetros. dio indicaciones a los grupos de 4° grado de practicar 3 horas a la semana la lectura en voz alta. encargó de tarea a los niños una caja de zapatos. Ayuda a los alumnos a elegir la opción correcta. 7 centímetros. B) 36 minutos. Observa la gráfica y contesta las preguntas 36. Los grupos realizarán una visita al museo de Historia. Su amigo Pedro lo va a medir con una cinta que viene marcada solamente en centímetros. Rosa participará en la próxima asamblea de su escuela y necesita para adornar su pelo. La Directora de la Escuela Benito Juárez. 38.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                             CUARTO GRADO  34. Quiere saber cuántos decímetros mide su listón. ¿Qué grupo tiene 35 alumnos? A) B) C) D) Primero Segundo Tercero Cuarto 40. uno de cada grado. A) B) C) D) 0. 70 centímetros. 8 decímetros. 700 centímetros En la escuela Josefa Ortiz de Domínguez hay seis grupos de alumnos. ¿Cuántos centímetros mide Juan? A) B) C) D) 123 cm 13.32m. Uno de ellos es el transporte de Don Pedro en el que caben un máximo de 45 alumnos ¿Qué grupos se pueden ir en ese transporte? A) Primero y Sexto B) Segundo y Tercero C) Segundo y Cuarto D) Cuarto y Quinto 19 .

Porque iban de un lugar a otro. 3. ¿quién ordenó a los mexicas que se pusieran en peregrinación para encontrar el lugar en que fundarían Tenochtitlán? A) B) C) D) Tláloc Mixquic Coatlicue Huitzilopochtli 4. almanaques y pirámides Calendarios. La cultura que nos ha legado el uso del cero en matemáticas es: A) B) C) D) Zapoteca Mixteca Tarasca Maya 8. En el periodo Clásico. Qué tribu aridoamericana formó el señorío purépecha o tarasco? A) B) C) D) Chichimeca Tolteca Mexica Maya 2. Según la leyenda.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                             CUARTO GRADO  HISTORIA 1. cabezas de hasta dos metros de altura? A) B) C) D) Los teotihuacanos Los chichimecas Los zapotecas Los olmecas 20 . ¿qué cultura tenía su zona dividida en ciudades-Estado? A) B) C) D) Teotihuacana Zapoteca Olmeca Maya 10. ¿Por qué a los primeros pobladores se les denomina como nómadas? A) B) C) D) Porque no sabían leer. y esculpieron. en piedra. El lugar por donde llegaron los primeros pobladores a América fue: A) B) C) D) Estrecho de Magallanes Estrecho de Bering Sierra de California Golfo de México 7. Qué aldea de fines del periodo Preclásico se convirtió en la ciudad más imponente de Mesoámerica? A) B) C) D) Teotihuacan Bonampak Uxmal Mitla 11. ¿Qué señoríos establecieron la Triple Alianza? A) B) C) D) Tenochtitlan-Texcoco-Tacuba Azcapotzalco-Mizquic-Chalco Coyoacán-Cempoala-Cholula Xichimilco-Chapultepec-Tula 5. sistemas de escritura y técnicas de cultivo 6. Porque no conocían la agricultura. cilindros y calendarios Monumentos. cuevas y hospitales Pirámides. ¿Qué cultura mesoamericana dejo como legado monumentos tallados en piedra llamados estelas. ¿Cuál de los siguientes centros corresponde a la primera gran cultura mesoamericana? A) B) C) D) El Tajín La Venta Palenque Monte Albán 9. La ciudad mesoamericana cuyo edificio principal es una pirámide con 365 nichos es: A) B) C) D) El Tajín La Venta Palenque Monte Albán 12. ¿En cuál de las siguientes opciones se enuncian algunos de los logros culturales muy importantes que nos dejaron los mesoamericanos? A) B) C) D) Chozas. Porque se dedicaban a la cacería.

hamburguesa. 21 25. D) Se dieron cuenta que las plantas podían cosecharse. náhuatl y aprendió el español? A) B) C) D) Coyolxauhqui Moctezuma Coatlicue Malintzin 18. Marinero genovés que tenía la intención de llegar a las indias navegando hacia el occidente: A) B) C) D) Marco Polo Hernán Cortés Cristóbal Colón Bartolomé Díaz 15. A) B) C) D) Árabes Griegos Españoles Portugueses 24. . ¿Qué evento marca la caída del pueblo mexica? A) B) C) D) La llegada de Cortés. chicle Pizza. B) Que los europeos robaran las tierras a los indígenas. B) Lupita recomienda que a la ensalada se le agregue papaya. 17. D. La muerte de Cuauhtémoc. tamales. C) José tomó una taza de té de valeriana y durmió muy tranquilo. sopa. el concepto del cero. pastel. El nacimiento de la agricultura se debe a que los hombres primitivos: A) Vivían en una zona muy pantanosa. ¿Cuáles de los siguientes productos constituyen parte de nuestra herencia indígena y los consumimos de manera regular? A) B) C) D) Caldo. D) Que muchos indígenas murieran por epidemias de influenza. C. B. salsa y café Torta. ¿Qué personaje sirvió a Cortés como intérprete y consejera. escritos de filósofos griegos y estudios de astronomía. ¿Qué ciudad fundó Cortés con fin de que su expedición ya no dependiera de Diego de Velázquez? A. Al descubrimiento de metales preciosos. Cuba Las Antillas La Gran Tenochtitlán La Villa Rica de la Veracruz 16. B) Encontraron mejores formas de cazar animales. ¿Quiénes fueron los encargados de llevar a Europa el papel. Las epidemias de tifoidea. D) La flor de árnica es de color blanco con tonalidades azules. Se cree que los primeros seres humanos que poblaron América venían directamente de: A) B) C) D) Oceanía Europa África Asia 19. chocolates.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                             CUARTO GRADO  13. ¿Cuál de los siguientes ejemplos no es consecuencia del descubrimiento de América? A) Que los indígenas fueran tomados como esclavos. papas. C) Estaba muy cansados y ya no podían caminar más. hablaba maya. espagueti y ensalada 21. limonada Tortillas. ¿Cuál de las siguientes opciones enuncia cultivos heredados por los pueblos mesoamericanos? A) B) C) D) Vid y toronja Granada y arroz Hule y cacahuate Aceituna y garbanzo 20. ¿En cuál de las siguientes opciones se presenta un ejemplo del uso de la botánica de los pueblos mesosamericanos? A) Las plantas de zarzaparrilla cubren toda la barda. 22. ¿Qué nombre recibieron las estrategias militares contra los musulmanes con el propósito de expulsarlos de Tierra Santa? A) B) C) D) Las cruzadas Las revoluciones Las guerras santas Las alianzas bélicas 14. C) Que no se respetaran las costumbres de los indígenas.

siendo territorio mexicano? A) Desde el virreinato algunos norteamericanos obtuvieron permiso para instalarse en Texas. Regalo que se daba al que menos tenía. y destruyeron templos e imágenes indígenas? : A) B) C) D) La primera doctrina La conquista espiritual La toma de Tenochtitlán La fundación de la iglesia 33. Colón llegó a una isla de Bahamas ¿cómo le llamó? A) B) C) D) Haití Cuba Santa María San Salvador 36. 4. 1. 31. La Conquista 2. ¿Qué era el diezmo? A) B) C) D) Décima parte del salario de una persona Obra de construcción de una iglesia. lo capturaron y se rindió ante ellas y les reconoció su independencia. ¿Qué personaje compuso hermosos poemas en español y en náhuatl y defendía el que las mujeres pudieran dedicarse a tareas intelectuales y no únicamente del hogar? A) B) C) D) Lope de Vega Ruiz de Alarcón Calderón de la Barca Sor Juana Inés de la Cruz 34. Rebelarse contra todo principio de autoridad. pie de un ahuehuete. B) Se dio cuenta que habían descubierto los planes de Hidalgo y consiguió avisarle para que no lo apresaran. La Colonia 22 . ¿Cuál es la opción donde se encuentran ordenados correcta y cronológicamente los hechos históricos? 1. 2 2. D) Santa Anna luchó con los texanos. ¿Cuál es la contribución más importante que hizo Josefa Ortiz de Domínguez al inicio de la Independencia?. 4. 30. B) Que no invitaron a Cuauhtémoc a la ceremonia final. ¿Cómo se le denomina a la época en que llegaron religiosos. ¿Qué Personaje regiomontano. A) B) C) D) Servando Teresa de Mier Valentín Gómez Farías Francisco Javier Mina Nicolás Bravo 29. C) Que durante la noche todas las situaciones son tristes. pero luego lo sorprendieron y lo derrotaron. D) Celebrar. 28. en el templo. Personaje que sucedió en el trono mexica al emperador Moctezuma: A) B) C) D) Cuitláhuac Huizilopoztli Cuauhtémoc Moctezuma II A) B) C) D) 4. su derrota al. ¿A qué se debe que Estados Unidos se quedara con Texas. 35. 4. 2 1. 3. construyeron templos y conventos católicos. perdió todas las batallas. C) Santa Anna luchó con los texanos. B) Después de la independencia siguieron llegando estadounidenses y con el tiempo eran más que los mexicanos. Rebeldía manifiesta para acatar disposiciones. luchó por la independencia de México. la derrota de Cuitláhuac. ¿Que eran las encomiendas? A) B) C) D) Recados que mandaba el rey Derecho de explotar diversos materiales Obligación de profesar la religión católica. D) Se dio cuenta que habían descubierto los planes de Hidalgo y les prestó su casa para las conspiraciones. 3. evangelizaron y bautizaron a miles de indígenas. El 12 de Octubre de 1492. C) Se dio cuenta que habían descubierto los planes de Hidalgo y guardó el secreto para que no se asustaran. El Porfiriato 3.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                             CUARTO GRADO  26. A) Se dio cuenta que habían descubierto los planes de Hidalgo y empezó a juntar armas. 1. 2. que en cualquier parte del mundo donde él estuvo?. las 32. 3 1. La Independencia 4. 3 27. para obtener su libertad hizo un pacto con los texanos reconociendo su independencia. ganó las primeras batallas. ¿Qué evento distingue a la Noche Triste? A) Que Cortés lloró.

D) Iturbide y Guerrero se dieron un abrazo como símbolo de la victoria. encarcelando a los indígenas y a los participantes del partido liberal D) Con la policía y el ejército. B) Con la policía.. Juárez decreta que por dos años no puede pagar la deuda con Francia. C) Porfirio Díaz realizo avances en el desarrollo industrial y minero. B) Porfirio Díaz ordenó que se constituyeron más líneas de ferrocarril. 2 . Se le llama Porfiriato porqué: 38.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                             CUARTO GRADO  37. ¿Cuáles fueron algunas de las causas por la que Francia decide iniciar el ataque al ejército mexicano? A) Los problemas económicos del país. B) Iturbide y Guerrero hicieron acuerdos para juntos conseguir la presidencia de la República. 42. 5 1. 5.Se necesita un gobierno centralizado para lograr el progreso del país.. ¿Qué documento tenía como objetivo nacionalizar los bienes eclesiásticos. persiguiendo a los indígenas y a todos los opositores de cualquier partido. y que la iglesia no tuviera que ver en los asuntos del Estado. ¿De qué manera consiguió Porfirio Díaz mantener la paz durante los primeros años de su gobierno? A) Con la policía y el ejército. 5 A) Porfirio Díaz estuvo un período muy largo. 4 .La religión católica es la garantía para que exista unidad social. 3. 23 . D) Benito Juárez cuando estuvieron a punto de fusilar a Guillermo Prieto. 2 2. encarcelando a los participantes del partido contrario. 44. persiguiendo a los bandoleros y a los opositores de cualquier partido. 3. B) Benito Juárez cuando estuvieron a punto de fusilar a Lerdo de Tejada. C) Con el ejército. D) Porfirio Díaz condenó la reelección de Lerdo de Tejada..Debe haber libertad para que cada quien practique la religión que quiera.. 3 . El abrazo de Acatempan se describe como: A) Iturbide y Guerrero unieron sus fuerzas haciendo una alianza entre realistas e insurgentes. 40. C) El 15 de septiembre se reunieron en el pueblo de Dolores Hidalgo para revisar las armas.La república federal es la forma de organización que más conviene a México. D) La madrugada del 16 de septiembre Hidalgo inicia la independencia en Dolores Hidalgo. 5 .Todos los mexicanos deben ser iguales ante la ley. 43. 2. C) Lerdo de Tejada cuando estuvieron a punto de fusilar a Benito Juárez. C) Iturbide y Guerrero se dieron un abrazo como símbolo de que habían sobrevivido en la lucha. C) El emperador Maximiliano se da cuenta que el ejército francés era muy numeroso y disciplinado. Al hecho histórico “El grito de Dolores” se la llama así porque: A) Hidalgo llamó a los habitantes del pueblo a la iglesia de Dolores y los invitó a combatir contra los españoles. B) El emperador Napoleón III ya había dominado Estados Unidos y ahora pretendía dominar México. A) B) C) D) Las leyes de Reforma La Constitución de 1917 La Constitución del Cádiz Las Leyes de los Conservadores 41. 39. como Presidente de México. B) Hidalgo celebró una misa en la iglesia de Dolores para que les fuera muy bien en la lucha. 4 4. D) El partido de los liberales quería para México un gobierno de monarquía. ¿De las siguientes propuestas cuáles corresponden al partido liberal? 1 . A) B) C) D) 1. La frase “¡Levante las armas!” “¡Los valientes no asesinan!” la dijo: A) Guillermo Prieto cuando estuvieron a punto de fusilar a Benito Juárez.

46. incluyendo el Presidente de Estados Unidos y Cuba y toman acuerdos para mejorar el mundo. B) No tenía poder. Francisco Villa a convivir en las instalaciones de la alberca.CUADERNO DE PRÁCTICAS ESCOLARES                                                             CUARTO GRADO  45.U. invitan a los niños de la Esc. D) Todos los presidentes se reúnen. y no se llevaba bien con él. Francisco Villa porque no tienen alberca en sus instalaciones. C) Tomaba las decisiones. no se permitió la entrada al presidente de Cuba. 24 . los gobernadores y las autoridades locales no tenían ningún poder. ¿Por qué el gobierno de Porfirio Díaz se considera una dictadura? A) Dictó las leyes a los gobernantes para que se escribieran en la constitución. La frase de Benito Juárez: “Entre los individuos como entre las naciones. C) Los niños del colegio Benjamín Franklin. Actualmente la podemos ver reflejada en: A) En una reunión de presidentes. los gobernadores y las autoridades locales tomaban las decisiones. B) Los niños del colegio Benjamín Franklin no quieren convivir con los niños de la Esc. el respeto al derecho ajeno es la paz”. porque llegaría el presidente de E. D) Dicto las leyes para que los gobernadores y las autoridades locales tomaran las decisiones.

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