NÚCLEO PEDAGÓGICO ADAPTAÇÃO DE JOGOS EM FLASH

CORRIDA: este jogo possui uma interação em que o usuário deve, através das setas do teclado, controlar um carro de corrida para direita, esquerda e frear. Durante o percurso, aparecem obstáculos que devem ser evitados (Figura 1). Este formato de jogo pode ser aproveitado para que o professor monte atividades em que, além de obstáculos, apareça “bônus” para o usuário. Seria bom haver um contador de tempo de, no máximo, 1 min., um de obstáculos e bônus acertados. Ao final, uma estatística deve ser apresentada ao aluno.

A

B

Figura 1. Jogo “Corrida de Zuzubalândia”. A - Tela inicial do jogo: com opções de escolha para o usuário e instruções de uso. B - Percurso: na parte superior da tela aparece o tempo restante, o número de voltas e o bônus a ser capturado pelo usuário.

JOGO DA FORCA: jogo da forca convencional, a única alteração é com relação às imagens (Figura 2). No atual jogo da forca da “Coleção Cultivar Educação”, as imagens que aparecem são apenas de um boneco no formato de palito. Na “Coleção Cultivar T”, estas imagens devem ser mais detalhadas. Neste exemplo o cachorro mau e o cachorro bom disputam quem chega primeiro aos ossos. Neste formato pode-se usar diferentes personagens do software.

há apenas uma contagem de tempo. A . Dessa forma. o usuário recebe a opção de começar as atividades e instruções de como realizar o controle do jogo (Figura 3).Tela inicial: opção de instruções para realizar o jogo ou iniciar as atividades. cada isca é específica para cada peixe. Jogo da Forca. B – Ambiente do jogo: apresenta os pontos totais do usuário e o tempo restante para realização. . associando pergunta e resposta. Jogo da Pescaria. O conceito do game é que o usuário deve pescar os peixes dentro de um tonel. A B FIGURA 3. Pode-se usar da seguinte forma: as perguntas são as iscas e os peixes carregam as respostas. A – Imagem do jogo da forca e ser utilizado como exemplo para produção. JOGO DA PESCARIA: na tela inicial.A FIGURA 2.

em que questionamentos aparecem e as respostas corretas e erradas serão os alvos que o aluno deverá escolher. Caça-palavras.TORTA NA CARA: este jogo segue o formato de tiro-ao-alvo (Figura 4). A FIGURA 5. B – Ambiente do jogo de tiro-ao-alvo: apresenta a pontuação e tempo para realização da atividade. CAÇA-PALAVRAS: os jogos de caça-palavras (Figura 5) devem ser padronizados em um mesmo formato. o professor pode abordar vários aspectos. Pode-se incluir um contador de tempo. A B FIGURA 4. Nesta mesma linha de raciocínio. Jogo Torta na Cara. As palavras encontradas são destacadas e as palavras podem estar cruzadas e na transversal. Este é o melhor encontrado e nele as palavras são selecionadas clicando e arrastando o mouse. . A – Jogo com a resposta na diagonal em destaque. A .Tela inicial do jogo: instruções para realização da atividade.

Calcule Pinte. economia de água e energia. transporte saudável. CIDADE VERDE: jogos diversos que abordam questões relacionadas à “Educação Ambiental” (Figura 7). nela há 4 opções de jogos (reciclando em casa. Pode ser utilizado para as atividades de pergunta e resposta associada a legendas. A – Tela inicial com o tema “Cidade Verde”.discoverykidsbrasil.CALCULE E PINTE: nesta atividade o aluno deverá acertar qual a cor correspondente à equação e. A – Resolução das equações propostas. tais como: reciclagem. transportes saudáveis. Cidade Verde. assim. poupando água. A FIGURA 6. poupando energia).com/jogos/ciencias/nivel_avancado/cidade_verde/ A FIGURA 7. http://www. . o elefante fica colorido (Figura 6).

dos personagens do game e na parte superior da tela vê-se a barra de tempo. Ambiente do jogo com visualização das partes da casa. vidros e papéis) o aluno deverá clicar e arrastar tais objetos para seu devido cesto de lixo (Figura 8). há simulações com instruções de como o usuário deverá proceder. O aluno deverá fechar o maior número possível de torneiras dentro do tempo disponível (Figura 9). FIGURA 9.Reciclando em casa: Antes que se inicie o jogo há uma simulação com instruções de uso. O objetivo é que. sempre que tiver uma torneira aberta sem ter um personagem usando-a. Este recurso é ótimo para incentivar a coleta seletiva dentro de casa e nas ruas da cidade. . Poupando Água: antes de começar o jogo. O usuário terá um tempo limitado para isso (ver barra com um caminhãozinho na parte inferior da tela). Jogo “Reciclando em casa”: visualização dos cestos de lixos para coleta seletiva. das torneiras que deverão ser fechadas. FIGURA 8. o usuário clique em cima dela para fechá-la e evitar o desperdício. antes do caminhãozinho de lixo passar. plásticos. Neste game serão disponibilizados diversos tipos de objetos (orgânicos. Se o aluno não arrastar um determinado objeto para seu devido cesto de lixo. o mesmo vai automaticamente para o cesto de lixo “Geral”. o que possibilita que o usuário consiga explorá-lo facilmente.

há simulações com instruções de como o usuário deverá proceder. da avenida. dos passageiros. o usuário caminhe (utilizando as setas do teclado) até ela para apagála e evite o desperdício de energia. O aluno deverá apagar o maior número possível de lâmpadas dentro do tempo disponível (Figura 10). FIGURA 10. onde os veículos deverão ser eliminados. Ambiente do jogo com visualização dos veículos. O objetivo é que. O aluno deverá eliminar o maior número possível de veículos dentro do tempo disponível (Figura 11). sempre que tiver uma luz acesa sem ter um personagem no cômodo. dos personagens do game e na parte superior da tela vê-se a barra de tempo. FIGURA 11. O objetivo é que o aluno clique com o mouse em cima dos carros que estão na avenida e arraste os passageiros até os transportes coletivos ou bicicletas para que haja menos veículos em circulação e assim diminuir a poluição eliminada pelos mesmos. dos transportes coletivos. . Ambiente do jogo com visualização das partes da casa. das lâmpadas que deverão ser apagadas. há simulações com instruções de como o usuário deverá proceder. Transporte Saudável: antes de começar o jogo.Poupando Energia: antes de começar o jogo. das bicicletas e na parte superior da tela vêse a barra de tempo.

ESCOLA DE FUTEBOL: com este game o aluno pode praticar alguns treinos realizados pelos jogadores de futebol.com/jogos/rapidez_e_destreza/nivel_basico/futebol/ A os botões de escolhas e de ajuda. http://www. O aluno escolhe a opção de treino desejada e utiliza teclas do teclado para mover o personagem seguindo suas respectivas instruções. corrida. B FIGURA 12. Para vencer deve-se apertar a seta direita do teclado continuamente e sempre manter o personagem hidratado apertando a tecla de “espaço”. A mensagem que o jogo pode passar ao aluno é praticamente a mesma para as três opções: importância de se manter hidratado durante a realização dos esportes. A – Tela inicial do jogo.discoverykidsbrasil. Jogo “Escola de Futebol”. mostrando MINI OLIMPÍADAS: há três opções de jogos olímpicos para o aluno escolher e explorar (ciclismo.com/jogos/rapidez_e_destreza/nivel_basico/olimpiadas/ . http://www. obstáculos) (Figura 13).discoverykidsbrasil. B – Ambiente do jogo. pênalts e desvios (Figura 12). como embaixadinhas.

Tela inicial: as três opções esportivas dos jogos. em que o aluno deve fotografá-los.com/jogos/ciencias/nivel_basico/fotosafari/ A fotografias virtuais tiradas pelos usuários. mamíferos. repentinamente. A – Tela inicial do game. B FIGURA 14. Inspirado nesse game pode-se criar outros. há botões de escolha e instruções. posicionando o mouse em cima dos mesmos e clicando com o botão esquerdo (Figura 14). FOTO SAFÁRI: neste game há um cenário e. observa-se o nível de hidratação. Jogo “Safári”. répteis. aparecem em cena animais em movimento.discoverykidsbrasil. anfíbios ou peixes).A B FIGURA 13. B – No canto superior esquerdo ficam as . e nos botões na parte inferior da tela. no recipiente do lado direito. Jogo “Miniolimpíadas”. A . por exemplo. http://www. um jogo onde o aluno tenha que fotografar apenas animais de determinado grupo (aves. B Ambiente do jogo de corrida: visualização do personagem que representa o usuário e os demais competidores do próprio game.

discoverykidsbrasil. .Tela inicial mostrando as três opções esportivas dos jogos. onde o aluno tem que acompanhar as estórias contadas e completar com as palavras que estão faltando no texto. São três estórias diferentes para o aluno se divertir: O Navio Pirata. visualizando os botões de sair e de jogar novamente.com/jogos/numeros_e_letras/nivel_avancado/ler_e_uma_brin cadeira/ A B FIGURA 15. Jogo “Ler é uma brincadeira”. A Princesa e o Dragão e o Elefante que Faz Ioga (Figura 15). no canto inferior direito. B – Ambiente do game “O Navio Pirata”. http://www.LER É UMA BRINCADEIRA: há três games relacionados língua portuguesa e literatura. A . A ideia deste game pode ser utilizada em exercícios de qualquer disciplina onde o aluno tenha que prestar atenção no áudio e no contexto e completar com as palavras que estão faltando em texto sugerido.

Quando o animal chega ao seu destino aparecem quadros informativos a seu respeito (Figura 17).O LABORATÓRIO DE DOKI: há. aranha. Essas instruções são fornecidas antes do aluno iniciar o jogo. Conhecendo os “insetos”: há jogos com 5 invertebrados diferentes (formiga. . mosquito e abelha). minhoca. minhoca. no laboratório. Visualização dos 5 tipos de invertebrados dos games (formiga. até o destino sugerido pelo software. com o auxílio das setas do teclado. aranha. “Como eles Crescem” e “Conhecendo os Insetos” (Figura 16). Tela inicial do game “O Laboratório de Doki”. diferentes tipos de atividades para o aluno escolher: “Experimentando”. FIGURA 16. mosquito e abelha) onde os alunos terão que movê-los. FIGURA 17.

Para utilizar os objetos que estão no inventário. No decorrer do game. deve-se clicar e arrastar o mesmo para o local onde deseja usá-lo. assim deve-se clicar nos objetos para utilizá-los ou guardá-los no inventário. C e D .Ambiente do jogo (cozinha) com visualização do texto informativo e de objetos guardados no inventário. no canto inferior esquerdo da tela. organizar a casa e fazer coleta seletiva dos lixos. Algumas tarefas necessitam de objetos que estão em outros lugares da casa. aparecem orientações do personagem e textos informativos falando da importância da atividade realizada dentro da casa (Figura 18). localizado no canto esquerdo da tela. o personagem passa as instruções de como o usuário deverá proceder. . Jogo “Casa Eficiente”. B – Ambiente do jogo (sala) com visualização do personagem dando suas orientações e com eletrônicos ligados. As atividades se baseiam em evitar desperdícios.wwf. Cada tarefa realizada reduz a barra do “medidor de desperdício”.CASA EFICIENTE: Antes de começar o jogo. http://jogos.br/casaeficiente/ A B C D FIGURA 18. A – Tela inicial com as instruções do jogo. O jogo consiste em andar pela casa e interagir com alguns objetos (através de cliques com o mouse) para evitar desperdícios.org. É possível verificar também o medidor de desperdício no canto superior esquerdo.

ambientes desenhados em 3D.com.htm (caça palavras.mouse) http://www2.com.br/ecokids/jogos/caca_001.uol.ig.flashpaint.com.com.clubedoprofessor.mouse) http://www2.youtube.mouse) http://www2.uol.youtube.uol.br/ecokids/jogos/colo_002.NOVOS RECURSOS Buscando aumentar a interatividade dos novos softwares da “Coleção Cultivar Transversal” apresentamos algumas sugestões encontradas na internet.htm (memória.com.recursos-flash. de recursos desenvolvidos em flash.br/ecokids/jogos.com/watch?v=oyhTYRITQnE&feature=related http://www.silvergames. com maneiras diferentes de serem trabalhadas: http://www2.mouse) http://www2.htm (caça palavras.htm (colorir.br/ecokids/jogos/queb_001.br/ecokids/jogos/labi_001.com/watch/4702372/flash_2d/ http://www.com/watch?v=gbtajSJHAfA http://www.com.htm (palavras cruzadas.br/jogos.mouse) http://www2.com.metacafe.mouse) .com/game/flash-doom-2d/ http://3darch.uol.com.uol.com/ http://www.mouse) http://www2.htm Segue abaixo algumas sugestões: a) b) c) d) e) f) g) h) http://www2.uol.com.htm (adivinhação .com.com/2010/01/01/sites-super-bacanas-feitos-com-3d-e-flash/ 1) Página com diversos sites de jogos e atividades educativas: http://www.wordpress. games que podem ser adaptados e modificados para criação de atividades e exercícios.com.html 3) Jogos simples como cruzadinha.br/ecokids/jogos/caca_003. jogo da memória.uol.es/ http://www.br/ecokids/jogos/cruz_001.htm (labirinto.br/ensino/atividadesonline/ 2) Diversos jogos educativos – iguinho: http://iguinho.br/ecokids/jogos/memo_002. abaixo estão listados os links pesquisados: http://www. quebra cabeça.mouse) http://www2.br/ecokids/jogos/oque_001.uol.uol. como movimento e gestos para personagens.htm (quebra-cabeça.

smartkids.smartkids.html (montar cenário.discoverykidsbrasil.br/jogos-educativos/higiene-bucal-tiro-ao-dente.discoverykidsbrasil.br/jogos/jogo_matematica/calcule_pinte.mouse) e) http://www.html .br/jogos-educativos/espanhol-juego-con-vocales.html (par e impar.com/jogos/ciencias/nivel_avancado/cidade_verde/ b) http://www.com.com.mouse) g) http://www.html (higiene bucal come-come) h) http://www.discoverykidsbrasil.html (espanhol.com/jogos/rapidez_e_destreza/nivel_basico/futebol/ e) http://www.discoverykidsbrasil.mouse) c) http://www.mouse) d) http://www.abril.br/jogos-educativos/ Segue abaixo algumas sugestões: a) http://www.com.smartkids.com.com.com/jogos/ciencias/nivel_basico/fotosafari/ f) http://www.html (corpo humano mouse) b) http://www.br/jogos-educativos/matematica-pinte-os-animais-pares-eimpares.4) Ótimos jogos educativos da Discovery Kids: http://www.smartkids.smartkids.com.html (instrumentos musicais.br/jogos-educativos/instrumentos-musicais-bandasmart.html 6) Site com diversos jogos educativos: http://www.html (matemática .br/jogos-educativos/corpo-humano.com.discoverykidsbrasil.smartkids.com.com/jogos/numeros_e_letras/nivel_avancado/ler_e_u ma_brincadeira/ 5) Jogo para calcular e pintar: http://recreionline.br/jogos-educativos/matematica-jogo-da-adicao.com/jogos/ciencias/nivel_avancado/laboratorio_doki/ g) http://www.com/ Segue abaixo algumas sugestões: a) http://www.discoverykidsbrasil.mouse) f) http://www.discoverykidsbrasil.com.discoverykidsbrasil.com/jogos/rapidez_e_destreza/nivel_basico/olimpiada s/ c) http://www.adição.smartkids.br/jogos-educativos/higiene-bucal.smartkids.br/jogos-educativos/monte-o-seu-cenario-fundo-domar.com.smartkids.com/jogos/rapidez_e_destreza/nivel_basico/carlinhos/ d) http://www.

com/jogo/2400-brilliant_brushers.jogosinline.com/jogo/3171-moranguinho_abc.com/jogo/2948-paint_magic.jogosinline.html (skate capacete.html (jogo tiro ao alvo – reciclagem.jogosinline.mouse) .mouse) c) http://www.com/jogo/3023-taz-man.mouse 8) Site com jogos educativos: http://www.mouse) f) http://www.html .jogosinline.html (limpeza dos dentes.tiro ao alvo.jogosinline.mouse) d) http://www.(higiene bucal .jogosinline.mouse) 7) Jogo roda a roda do Silvio Santos: http://www.jogosinline.html (Jogo labirinto – Taz Mania) b) http://www.com/jogo/2659-lanfill_bill.html (Moranguinholupa.com/jogo/2826-roda_a_roda.jogosinline.html (paint mágicomouse) e) http://www.com/educativo/ Segue abaixo algumas sugestões: a) http://www.com/jogo/2658-skate_no_parque.

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