Química I Diversificado

Contenido
UNIDAD 1..........................................................................................................4
INDICADORES DE LOGRO 1.1.1 ........................................................................................................5
1.1.1 DEFINICION DE LA QUIMICA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS ...........................................................6
1.1.1.2 ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA QUÍMICA ..................................................................................7
1.1.1.3 DIFERENCIACIÓN DE LAS RAMAS DE LA QUÍMICA ...........................................................................8
INDICADOR 1.1.2 ....................................................................................................................10
1.1.2 OPERACIONES FUNDAMENTALES DE LA ARIMETICA ...........................................................................10
1.1.2.1 CIFRAS SIGNIFICATIVAS .....................................................................................................10
1.1.2.2 PREFIJOS ....................................................................................................................13
1.1.2.3 NOTACIÓN CIENTIFICA ......................................................................................................14
1.1.2.4 SISTEMA DE UNIDADES .....................................................................................................16
1.1.2.5 CONVERSIONES IMPORTANTES DE UNIDADES RELACIONADAS A LA QUÍMICA ............................................20
INDICADOR 1.1.3 ....................................................................................................................34
1.1.3 MATERIA .......................................................................................................................34
1.1.3.1 ESTADOS FÍSICOS DE LA MATERIA .........................................................................................35
1.1.3.2 PROPIEDADES DE LA MATERIA .............................................................................................36
1.1.3.3 CAMBIOS DE LA MATERIA ..................................................................................................37
1.1.3.4 CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA ............................................................................................38
INDICADOR 1.1.4 .....................................................................................................................42
1.1.4 CONCEPTOS BÁSICOS ..........................................................................................................42
1.1.4.1 NOMBRES Y SÍMBOLOS DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS ...................................................................45
INDICADOR 1.1.5 .....................................................................................................................46
1.1.5 LA TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS ....................................................................................46
1.1.5.1 CLASIFICACIÓN DE LA TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS ............................................................46
1.1.5.2 NOMBRES Y SÍMBOLOS ....................................................................................................49
1.1.5.3 ELEMENTOS ABUNDANTES Y RAROS DE LA TABLA PERIÓDICA ............................................................49
1.1.5.4 CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA .............................................................................................50
1.1.5.5 CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA Y TABLA PERIÓDICA ......................................................................52
INDICADOR 1.1.6 .....................................................................................................................54
1.1.6 ESTRUCTURA DE LA MATERIA .................................................................................................54
1.1.6.1 TEORÍA ATÓMICA DE DALTON .............................................................................................54
1.1.6.2 PROPIEDADES DE LAS PARTÍCULAS ATÓMICAS Y SUBATÓMICAS ..........................................................55
1.1.6.3 NÚMERO ATÓMICO ..........................................................................................................56
1.1.6.4 ISÓTOPOS E ISOBAROS .....................................................................................................57
1.1.6.5 MASA ATÓMICA ..........................................................................................................61
1.1.6.6 MOLÉCULAS E IONES .....................................................................................................62
1.1.6.7 MASA MOLECULAR ........................................................................................................63
1.1.6.8 COMPOSICIÓN PORCENTUAL DE LOS COMPUESTOS .......................................................................64
1.1.6. 9 DETERMINACIÓN DE FÓRMULAS EMPÍRICAS Y MOLECULARES. ............................................................69
UNIDAD 2........................................................................................................74
INDICADOR 2.1.1 .....................................................................................................................74
2.1.1 DISTRIBUCIÓN ELECTRÓNICA .................................................................................................74
2.1.1.1 EXPLORACIÓN DEL ÁTOMO CON NUEVAS HERRAMIENTAS .................................................................75
- 1 -
Química I Diversificado
2.1.1.2 ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO ............................................................................................76
2.1.1.3 ELECTRONES EXCITADOS Y ESPECTROS ....................................................................................81
2.1.1.4 LOS ELECTRONES EN LOS ÁTOMOS ........................................................................................82
2.1.1.5 MODELO MECÁNICO CUÁNTICO DEL ÁTOMO .............................................................................85
2.1.1.6 NIVELES ENERGÉTICOS DE LOS ELECTRONES ..............................................................................86
2.1.1.7 ELECTRONES DE VALENCIA Y SIMBOLOGÍA DE LEWIS .....................................................................86
2.1.1.8 SUBNIVELES DE ENERGIA Y ORBITALES ....................................................................................90
2.1.1.9 SUBNIVELES DE ENERGÍA EN LA TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS .................................................93
2.1.1.10 CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA Y DIAGRAMA DE ORBITALES ............................................................96
INDICADOR 2.1.2 .....................................................................................................................99
2.1.2 ENLACES ......................................................................................................................99
2.1.2.1 SÍMBOLOS DE PUNTO DE LEWIS .........................................................................................100
2.1.2.2 ENLACES IÓNICOS ......................................................................................................100
2.1.2.3 ENLACES COVALENTES ...................................................................................................103
2.1.2.3 ELECTRONEGATIVIDAD ..................................................................................................107
2.1.2.5 ENLACES METÁLICOS ....................................................................................................109
UNIDAD 3.......................................................................................................111
INDICADOR 3.1.1 ...................................................................................................................111
3.1.1 NOMENCLATURA .............................................................................................................111
3.1.1.1 NÚMEROS DE OXIDACIÓN Y PREDICCIONES DE FÓRMULA ...............................................................114
3.1.1.2 COMPUESTOS BINARIOS .................................................................................................115
3.1.1.3 COMPUESTOS TERNARIOS ................................................................................................124
INDICADOR 3.1.2 ...................................................................................................................137
3.1.2 SOLUCIONES .................................................................................................................137
3.1.2.1 SOLUBILIDAD DE LOS COMPUESTOS IÓNICOS ............................................................................143
3.1.2.2 SOLUBILIDAD EN LOS COMPUESTOS COVALENTES .......................................................................145
3.1.2.3 EQUILIBRIOS DE SOLUBILIDAD ............................................................................................146
3.1.2.4 EFECTOS DE LA TEMPERATURA Y LA PRESIÓN SOLUBILIDAD ..........................................................148
3.1.2.5 EXPRESIONES DE LA CONCENTRACIÓN DE LAS SOLUCIONES. ..........................................................151
UNIDAD 4.......................................................................................................161
INDICADOR 4.1.1 ...................................................................................................................161
4.1.1 REACCIONES Y ECUACIONES QUÍMICAS .....................................................................................161
4.1.1.1 ECUACIONES QUÍMICAS BALANCEADAS ...................................................................................163
4.1.1.2 ESCRITURA DE LAS ECUACIONES QUÍMICAS .............................................................................164
4.1.1.3 CLASIFICACION DE LAS REACCIONES QUIMICAS .........................................................................172
4.1.1.4 REACCIONES POR COMBUSTIÓN ..........................................................................................174
4.1.1.5 REACCIONES DE SÍNTESIS (COMBINACIÓN) ..............................................................................177
4.1.1.6 REACCIONES DE DESCOMP O SICIÓN ......................................................................................179
4.1.1.7 REACCIONES DE METALES Y NO METALES ..............................................................................181
4.1.1.8 REACCIONES DE DOBLE SUSTITUCIÓN ...................................................................................189
4.1.1.9 ECUACIONES IÓNICAS Y ECUACIONES IÓNICAS NETAS ...................................................................191
INDICADOR 4.1.2 ...................................................................................................................194
4.1.2 ESTEQUIOMETRIA ............................................................................................................194
4.1.2.1 RELACIONES MOLARES A PARTIR DE ECUACIONES QUÍMICAS ...........................................................195
4.1.2.2. CÁLCULOS DE MOL A MOL ..............................................................................................198
4.1.2.3 CÁLCULOS ESTEQUIOMETRICOS MOL- MASA .............................................................................202
- 2 -
Química I Diversificado
4.1.2.4 CALCULOS ESTEQUIOMETRICOS CON SOLUCIONES MOLARES ...........................................................206
4.1.2.5 CALCULOS DEL REACTIVO LIMITANTE ....................................................................................209
4.1.2.6 RENDIMIENTO PORCENTUAL ..............................................................................................212
INDICADOR 4.1.3 ...................................................................................................................215
4.1.3 GASES ........................................................................................................................215
4.1.3.1 LA ATMOSFERA ...........................................................................................................215
4.1.3.2 TEORIA CINÉTICA MOLECULAR ..........................................................................................216
4.1.3.3 PRESION ATMOSFÉRICA ...................................................................................................220
4.1.3.4 LEY DE BOYLE ............................................................................................................223
4.1.3.5 LEY GAYLUSSAC ..........................................................................................................226
4.1.3.6 TEMPERATURA Y PRESIONES NORMALES .................................................................................230
4.1.3.7 LEYES COMBINADAS DE LOS GASES .....................................................................................231
4.1.3.8 LEY DE AVOGADRO ......................................................................................................233
4.1.3.9 VOLUMEN MOLAR Y DENSIDAD DE LOS GASES EN TPN ...............................................................234
4.1.3.10 LEY DEL GAS IDEAL ....................................................................................................236
4.1.3.11 LEY DE PRESIONES PARCIALES .........................................................................................238
4.1.3.11 Ley de Presiones parciales
- 3 -
Química I Diversificado
Química
Unidad 1
- 4 -
Competencia
1. Describe la importancia de la naturaleza, del conocimiento científico y de la investigación en el desarrollo de la Química y sus aplicaciones en la vida.
Química I Diversificado

Indicadores de logro 1.1.1
Identifica la importancia de química y su aplicacon por los cintificos.
Desarrolla prácticas básicas de química
Evalua las diferentes ramas de la quimica
Declarativo: Comprende las función que desempeñala química en la naturaleza
Procedimental: Determina y desarrolla las diferentes actividades
prácticas y teoricas de la evolución de la quimica
Actitudinal Valora la importncia de la química y su función en la vida diaria
Química, orienta en las y los estudiantes el desarrollo de habilidades y
destrezas, adquisición del vocabulario científico y herramientas básicas de la
Química, esencialmente el estudio de la materia, sus propiedades y sus
leyes, los principios físicos que explican cómo las fuerzas regulan el
comportamiento de la materia, el análisis de diversas teorías como la
atómica y la cinética que explican el comportamiento de la materia en sus
tres estados, el uso y la organización de la información recopilada mediante
el estudio de números cuánticos, tabla periódica, leyes de los gases y el
estudio de las leyes de conservación de masa y energía y las aplicaciones en
las áreas de estequiometría, calorimetría y termodinámica. Finalmente los
cambios químicos que experimentan la materia.
A continuación Identificaras el papel que desempeña el método
científico en la solución de problemas químicos.
- 5 -
Química I Diversificado
METODO CIENTIFICO:
Francis Bacon definió el método
científico de la siguiente
manera:
Observación: Observar es aplicar
atentamente los sentidos a un
objeto o a un fenómeno, para
estudiarlos tal como se
presentan en realidad, puede ser
ocasional o causalmente.
Inducción: La acción y efecto de
extraer, a partir de
determinadas observaciones o
experiencias particulares, el
principio particular de cada una
de ellas.
Hipótesis: Planteamiento
mediante la observación
siguiendo las normas
establecidas por el método
científico.
Probar la hipótesis por
experimentación.
Demostración o refutación
(antítesis) de la hipótesis.
Tesis o teoría científica
(conclusiones).
- 6 -
Química I Diversificado
1.1.1 Definicion de la quimica y su relación
con otras ciencias
La química es la rama de las ciencias naturales que trata de la descripción y
clasificación de la materia, los cambios que experimenta y de la energía asociada a
cada uno de estos cambios.
En palabras más sencillas la química general es la ciencia que estudia la materia, los
cambios de la estructura profunda y las leyes o principios que rigen estos cambios.
La química se divide en una gran variedad de especialidades, las principales
divisiones son:
• Química Orgánica
• Química Inorgánica
• Química Física
1.1.1.2 Etapas del desarrollo de la química
Etapa 1: La química nace con el fuego, en la prehistoria. Esta es una
transformación de la materia. Lo único que se pensaba en esa época era
sobrevivir
Etapa2: Esta etapa se da en la época de los griegos. Son los primeros que
tienen un registro de las investigaciones. El rasgo más típico del pensamiento
griego es el sentido de la totalidad de las cosas y tenían una firme creencia
en la razón. Los griegos creían que el universo obedecía a una ley. En
principio los griegos toman al agua como principal componente. Luego
surgió, en la Grecia antigua, se planteaban dos posiciones diferentes sobre la
composición de la materia.
Para los griegos continuistas no existía el vacío y no aceptaban que la
materia este compuesta por átomos. En esta época surgió Aristóteles, sus
ideas de tomaron como verdades.
Etapa 3: En esta etapa nace la Alquimia. La Alquimia mezcla el ansia de
conocimiento y de riqueza, la transformación y la búsqueda de la receta para
obtener oro.
La alquimia le dejo técnicas a la química tales como fusión, calcinación,
disolución, filtración, sublimación, y destilación. La química se diferencia de
alquimia por la validación y la transmisión del conocimiento.
Etapa 4
En el siglo XVII, en este período en la química coexisten las prácticas
- 7 -
Química I Diversificado
artesanales, la Alquimia y los primeros esbozos de organización. Se empieza
a tener conocimiento de los ácidos minerales y el alcohol. El rasgo más
distintivo de la época lo constituyen la dualidad y la ambivalencia. Los
nuevos problemas planteados por las necesidades cotidianas pusieron en
duda los antiguos conocimientos. Las universidades pasan a ser centros de
difusión del conocimiento, además de enseñanza. La imprenta también
ayudó con la difusión del conocimiento e incremento la alfabetización.
Hacia fines del siglo XVII los científicos eran personajes respetados y
valorado
Etapa 5
Al llegar al siglo XVIII las problemáticas más importantes acerca de la
composición de la materia se reflejaba en diferentes visiones. El fenómeno
que más discusión entre vitalistas y mecanicistas fue el calor y la
combustión. Ambos coincidían que para que se produzca era necesario el
aire.
En el 1700 se le llamo flogisto a las sustancias que emití la combustión. La
ambigüedad de este término ayudaba a explicar cualquier fenómeno
asociado al fuego. Se hicieron muchas investigaciones sobre esta sustancia
pero la única consecuencia que trajo fue refutas esa teoría.
A continuación trabajarás en base a una línea en el tiempo
donde investigarás los eventos más importantes ocurridos
durante el transcurrir de la historia desde el descubrimientod
el fuego hasta nuestros dias, y los avances que se ovtubieron
en
química. La fecha de entrega será dada por el catedrático y el formato de
trabajo.
1.1.1.3 Diferenciación de las ramas de la
química
Se denomina química a la ciencia que estudia la composición,
estructura y propiedades de la materia, como los cambios que
ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación
con la energía. Para un estudios mas amplio, química se a
dividido en diferentes ramas:
• Química Orgánica:
- 8 -
Como has
notado, la
química, es la
cencia que
desde el
principio de los
tiempos nos ha
podido dar
razón del
porque de los
cambios,
evolucion y las
y propiedades
de la materia.
Química I Diversificado
Estudia las sustancias de la materia viviente.
• Química Inorgánica:
Estudia las sustancias constituyentes de la materia sin vida.
• Físico-Química:
Estudia los fenómenos comunes. La química física no se constituyó
como especialidad independiente hasta finales del siglo pasado y principios
del actual.
✔ A continuación se te solcita una investigación en las cuales
tu tendras que escribir el tema y la definición como se te da
el ejemplo, la forma de entrega y la fecha de entrega será
dada por el catedrático.
- 9 -
Química I Diversificado
Indicador 1.1.2
Aplica criterios operativos de cifras significativas, prefijos y notación
científica identificando los sistemas de medida
- 10 -
Química Definicion
La Química Orgánica o Química
del carbono.
✔ es la rama de la química que estudia
una clase numerosa de moléculas que
contienen carbono formando enlaces
covalentes carbono-carbono o carbono-
hidrógeno.
✔ Es la ciencia que estudia los
componentes químicos de los seres
vivos, especialmente las proteínas,
carbohidratos, lípidos y ácidos
nucleídos, además de otras pequeñas
moléculas presentes en las células.
Química Inorgánica
Fisico-quimica
Química I Diversificado
1.1.2 Operaciones fundamentales de la
arimetica
1.1.2.1 Cifras significativas
Las cifras no significativas aparecen como resultado de cálculos y vienen
determinadas por un margen de error. En estas cantidades se consideran cifras
significativas aquellas que ocupan una posición igual o superior al número que nos
indica el margen de error (número incierto).
Para cantidades en las que no conocemos el margen de error es fácil determinar la
cantidad de cifras significativas de dicho número poniendo en práctica las siguientes
reglas:
• Cualquier digito diferente de cero es significativo. Así 124 tiene tres cifras
significativas. 12.55 tiene cuatro cifras significativas, etc.
• Los ceros ubicados entre dígitos son significativos. Así 503 tiene tres cifras
significativas 40,580 tiene cinco cifras significativas, etc.
• Los ceros a la izquierda del primer digito distinto de cero no son significativos.
Ejemplo 0.0058 tiene dos cifras significativas, 0.0000248 tiene tres cifras
significativas, etc.
• Si un número es mayor que 1, todos los ceros escritos a la derecha del punto
decimal se cuentan como cifras significativas. Entonces, 8.0 tiene dos cifras
significativas, 40.062 tiene cinco cifras significativas, etc.
• Si un número es menor que 1, sólo son significativos los ceros que están al
final del número o entre dígitos distintos de cero. Así 0.090 tiene dos cifras
significativas 0.0308 tiene tres cifras significativas, 0.000 520 001 tiene seis cifras
significativas.
- 11 -
Se denominan cifras significativas a todos aquellos dígitos de un número que se conocen con seguridad (o de los que existe una cierta certeza).
Química I Diversificado
Ejemplos:
Número cifras
significativas
123.456 6
3.45 3
3.4 2

Número ceros incluidos en la cantidad numero de
cifras significativas
120.305 2 6
20.305 2 5
20.3 1 3

Número numero de ceros al final
números de cifras significativas 123.4500
2 7
3.0470 1 5
0.8100 2 4
0.0690 1 3

1. Suma o diferencia: el número de cifras significativas a la derecha del punto
decimal en la suma final o diferencia es determinado por la menor cantidad de
cifras significativas en cualquiera de los números originales, por ejemplo:
6.2456 + 6.2 = 12.4456 redondeado a 12.4: tiene 3 cifras significativas en la
respuesta
1.003
13.45
+ 0.0057
- 12 -
Química I Diversificado
14.4587 redondeado es 14.46
2. Multiplicación y División: El numero de cifras significativas en el producto final o
el cociente es determinado por el número original que tiene el menor número de
cifras significativas.
a) 2.51 x 2.30 = 5.773 redondeado a 5.77
b) 2.4 x 0.000673 = 0.0016152 redondeado a 0.0016
A continuación se te presentan una serie de operaciones que
trabajaras, haras las conversiones necesarias y luego darás su valor
significativo como en los ejemplos anteriores.
✔ Cuando convierte 3.6 Kg. a gramos. Cuantas cifras significativas recibe para la
cantidad.
✔ Cuántas cifras significativas hay en los resultados de los siguientes:
a. 723.9 X 2.30
b. 0035.8 X 1.1/ 0.0004
c. 123.67 X 0.0039
✔ Cuál es la respuesta para el número correcto de cifras significativas para la
suma de: 720.34
645.1
245.897
9984.
✔ Cuántas cifras significativas hay en el promedio de las siguientes series:

124.57 ml. 124.72 cm
3
. 124.56
0
K.

✔ Opere: Su respuesta debe de estar con el número correcto de cifras
significativas:
- 13 -
Química I Diversificado
23.64672+700.21+3.689785 =
(45 + 1.125) g. – 9.0g. =
1.0890
0
K x 10.0 =
1.1.2.2 Prefijos
Los prefijos que utilizamos en química para el estudio de
los compuestos o en las fórmulas es en el sistema IUPAC
"International Unión of Pure and Applied Chemistry" con
base a los prefijos griegos de numeración mono-, di-, tri-,
tetra-, penta-, hexa-, hepta-, octa-, nona-, deca-, etc, para
nombrar el número de átomos de cada elemento en la
molécula.
Y tenemos como ejemplo:
⇒ Trióxido de dihierro Fe
2
O
3
di = dos átomos, tri = tres átomos
⇒ Monóxido de hierro FeO
mono = un átomo, prefomo de nomenclatura
A Continuación se te presenta un listado de Prefijos tu trabajo será
investigar su símbolo, significado y escribir un ejemplo, como se te
muestra con el prefijo Tera-lo
Prefijo Símbo
lo
Significado Ejemplo
Tera- T 1 00 000 000 000
ó 10
12
1 Terámetro (Tm) = 1 x 10
12
m
Giga-
Mega-
Kilo-
- 14 -
Química I Diversificado
Deci-
Centi-
Mili-
Micro-
Nano-
Pico-
1.1.2.3 Notación cientifica
La notación científica (o notación índice estándar) es un
modo conciso de representar un número utilizando
potencias de base diez. Los números se escriben como un
producto: a×10n, (siendo a un número mayor o igual que 1 y
menor que 10, y n un número entero). Esta notación se
utiliza para poder expresar fácilmente números muy
grandes o muy pequeños. La notación científica utiliza un
sistema llamado coma flotante, o de punto flotante en países de habla inglesa y en
algunos hispanohablantes.
Podemos decir que la velocidad de la luz es de trescientos millones de metros por
segundo, o también de 300.000.000 m/seg. Si hablamos de grandes cantidades de
bytes, se puede decir que la capacidad de almacenamiento de datos de una gran
computadora es de 500 Terabytes, o sea, una cantidad equivalente a
500.000.000.000.000 bytes. Si nos referimos a la longitud de onda de los rayos
cósmicos, se podría decir que su medida es inferior a 0.000000000000001 metros.
Sin embargo, en los textos científicos o técnicos las cifras no aparecen escritas de
forma tan grandes, sino más bien simplificadas, utilizando un procedimiento
matemático denominado “notación científica”. Por tanto, las cifras del párrafo
anterior seguramente aparecerían escritas en textos de ciencia y técnica de la
forma siguiente:
“La velocidad de la luz es de 3 x 10
8
m/seg.”. “La capacidad de almacenamiento de
datos de la gran computadora es de 5 x 1014 bytes.” y “la longitud de onda de los
rayos cósmicos es inferior a 1x10-14 metros”. Se nota la diferencia ¿verdad?
Veamos ahora una tabla donde aparecen expuestos diferentes valores numéricos,
sus equivalentes en notación científica y la representación numérica de cada uno:
Valor
numérico
Representación en Notación
Científica
Representación
numérica
Miltrillonésim 10
-21
0,0000000000000000000
- 15 -
Sólo las cifras (con el
punto decimal después
de la primera cifra),
seguidas por ×10 a la
potencia que mueve el
punto decimal donde
deberías estar (o sea,
que muestra cuántas
posiciones se mueve el
punto decimal).
Química I Diversificado
a 01
Trillonésima 10
-18
0,000000000000000001
Milbillonésim
a
10
-15
0,000000000000001
Billonésima 10
-12
0,000000000001
Milmillonési
ma
10
-9
0,000000001
Millonésima 10
-6
0,000001
Milésima 10
-3
0,001
Centésima 10
-2
0,01
Décima 10
1
0,1
Uno 1 1
Diez 10
1
10
Cien 10
2
100
Mil 10
3
1 000
Millón 10
6
1 000 000
Mil millones 10
9
1 000 000 000
Billón * 10
12
1 000 000 000 000
Mil billones 10
15
1 000 000 000 000 000
Trillón 10
18
1 000 000 000 000 000
000
Mil trillones 10
21
1 000 000 000 000 000
000 000
✔ REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS Y DECIMALES EN NOTACIÓN
CIENTÍFICA:
• Método para representar un número entero en notación científica
Cualquier número entero o decimal, independientemente de la cantidad de
cifras que posea, se puede reducir empleando la notación científica. Veamos
en la práctica algunos ejemplos:
- 16 -
Química I Diversificado
a) 529 745 386
=
5,29 x 10
8
b) 450 4,5 x 10
2
c) 590 587 348 584 5,9 10
11
d) 0,3483 3,5 x 10
-1
e) 0,000987 9,87 x 10
-4
A continuación se le presenta una tabla con una serie de
números a la derecha deberá de colocar su notación científica
1 3625410
=
2 254725963
3 0.000014520
4 12014525
5 0.12
6 152451896854
7 96583265
8 25465
9 524638
10 0.00000000002554
11 0.999547668
12 0.212587
13 96583652
14 75462941
15 000058966
1.1.2.4 Sistema de unidades
✔ Sistema Internacional de Unidades o SI: Es el
sistema más usado. Sus unidades básicas son: el
metro, el kilogramo, el segundo, el ampere, el
kelvin, la candela y el mol.
El Sistema Internacional de Unidades consta de
siete unidades básicas. Son las unidades
utilizadas para expresar las magnitudes físicas
definidas como básicas, a partir de las cuales se
definen las demás:
- 17 -
Un sistema de
unidades es un
conjunto
consistente de
unidades de
medida. Definen un
conjunto básico de
unidades de
medida a partir del
cual se derivan el
resto. Existen
varios sistemas de
unidades:
Química I Diversificado
Las unidades básicas tienen múltiplos y submúltiplos, que se expresan mediante
prefijos. Así, por ejemplo, la expresión «kilo» indica ‘mil’ y, por lo tanto, 1 km son
1000 m, del mismo modo que «mili» indica ‘milésima’ y, por ejemplo, 1 mA es 0,001
A.
Múltiplos Submúltiplos
10
24
m =
yottametro
10
-1
m =
decímetro
10
21
m =
zettametro
10
-2
m =
centímetro
10
18
m =
exámetro
10
-3
m =
milímetro
10
15
m =
petámetro
10
-6
m =
micrómetro
10
12
m =
terámetro
10
-9
m =
nanómetro
- 18 -
Química I Diversificado
10
9
m =
gigámetro
10
-10
m =
ångström
10
6
m =
megámetro
10
-12
m =
picómetro
10
4
m =
miriámetro
10
-15
m =
femtómetro
10
3
m =
kilómetro
10
-18
m =
attómetro
10
2
m =
hectómetro
10
-21
m =
zeptómetro
10
1
m =
decámetro
10
-24
m =
yoctómetro
Definiciones de las unidades básicas: a continuación encontrarás
diferentes tipos de unidades, tu trabajo es consultar las definiciones de
cada una de ellas.
Ejemplo:
Metro (m).
Definición: un metro es la longitud de trayecto recorrido en el vacío por la luz
durante un tiempo de 1/299 792 458 de segundo.
✔ Kilogramo (kg). Unidad de masa.
Definición:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
✔ Segundo (s). Unidad de tiempo.
Definición:
- 19 -
Química I Diversificado
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
✔ Ampere o amperio (A). Unidad de intensidad de corriente eléctrica.
Definición:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
✔ Kelvin (K). Unidad de temperatura termodinámica.
Definición:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
✔ Mol (mol). Unidad de cantidad de sustancia.
Definición:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

✔ Candela (cd). Unidad de intensidad luminosa.
Definición:__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
✔ Sistema Métrico Decimal: Primer sistema unificado de medidas.
O simplemente sistema métrico es un sistema de unidades basado en el metro, en
el cual los múltiplos y submúltiplos de una unidad de medida están relacionadas
entre sí por múltiplos o submúltiplos de 10.
Tres magnitudes básicas: longitud, capacidad y masa
Como unidad de medida de longitud se adoptó el metro, definido como la
diezmillonésima parte del cuadrante del meridiano terrestre, cuyo patrón se
reprodujo en una barra de platino iridiado. El original se depositó en París y se hizo
una copia para cada uno de los veinte países firmantes del acuerdo.
Como medida de capacidad se adoptó el litro, equivalente a un decímetro cúbico de
agua a 4 °C y 1 atm.
- 20 -
Química I Diversificado
Como medida de masa se adoptó el kilogramo, definido a partir de la masa de un
litro de agua pura a su densidad máxima
1
(unos 4 °C) y materializado en un
kilogramo patrón
A continuación encontraras los sistemas de unidades restantes, tu trabajo
será consultar su definición de las unidades de medidas y escribir en los
espacios en blanco toda la información que puedas obtener de ellos. (Has
una buena investigación). Toma por ejemplo el Sistema Métrico Decimal
antes descrito y añade sus unidades de longitud, capacidad y masa.
✔ Sistema Cegesimal o CGS.:
✔ Sistema Natural: En el cual las unidades se escogen de forma que ciertas
constantes físicas valgan exactamente 1.
✔ Sistema Técnico de Unidades: Derivado del sistema métrico con unidades del
anterior. Actualmente este sistema está en desuso.
✔ Sistema Inglés: Aún utilizado en los países anglosajones. Muchos de ellos lo
están intentando reemplazar por el Sistema Internacional de Unidades.
Además de estos sistemas, existen unidades prácticas usadas en diferentes campos
y ciencias. Estas son:
✔ Unidades atómicas
✔ Unidades usadas en Astronomía
✔ Unidades de longitud
✔ Unidades de superficie
✔ Unidades de volumen
✔ Unidades de masa
1.1.2.5 Conversiones importantes de
unidades relacionadas a la química
(Densidad y temperatura, entre otras)
Para trabajar conversiones importantes debemos saber unidades de masa peso
volumen tomadas en cuenta por los diferentes tipos de unidades:
- 21 -
Química I Diversificado
En los cuadros que se te presentan a continuación deberás de llenar correctamente
los datos que hagan falta como lo muestra el los ejemplos de cada
recuadro:
Masa y peso
Volúmenes:
1 cm
3
10
-6
m
3
3.5 x10
-5
pies
3
6.10 x 10
-2
pulgadas
3
1 m
3
cm3 litros pies
3
1 litro cm
3
m
3
cuartos
1 cm
3
m
3
- 22 -
Química I Diversificado
pulgada
3
pies
3
1
cuarto
pintas cm
3
litros
1 galón cuartos pul
gadas
3
litros
Hay una estrategia que se utiliza ampliamente para resolver problemas y
que se conoce como análisis dimensional o método del factor unitario,
y que implica la multiplicación de la cantidad dada o conocida (y de sus
unidades) por uno o más factores de conversión para obtener la respuesta en
las unidades deseadas.
Ejemplo:
Convertir 60 kg. A
a).Gramos b).Miligramos
Entonces:
Un kilogramo contiene 1000gr. por lo tanto multiplicamos la cantidad de
kilogramos por 1,000gr, seguido de una división por la unidad del kilogramo
(Regla de tres)
En el segundo de los casos se repite la operacion con la diferencia que al
convertir los kilogramos a gramos nos queda un paso adicional,convertir los
gramos a miligramos, aplicamos una nueva regla de tres con la conversión
de 1 gramo contien 1000 miligramos.
a) 60 Kg* 1000g1Kg = 60,000 g b) 60kg * 1000g1 Kg
*1000mg1g = 60,000,000 mg
La estrategia del análisis dimensional es aún más útil cuando se necesitan
varios factores de conversión para resolver un problema,
Ejemplos:
1. Si tu corazón late a un ritmo de 72 veces por minuto ¿Cuántas veces
late en un año?
Comienza con la cantidad conocida que es preciso convertir y desarrolla una
serie de conversiones que conduzca a las unidades deseadas. Utiliza los
factores de conversión que permitan cancelar las unidades no deseadas para
obtener la respuesta en latidos por año.
- 23 -
Química I Diversificado
año
latidos
año
días
día
h
h
latidos 200 , 843 , 37
1
365
1
24
1
min 60
min 1
72
· × × ×
2. 1.5 libra a centigramos
1.5 Lib (0.45359 Kg1 Libra)(1000g1 Kg )1 cg0.01 g= 68038.86 cg
3. Exprese la masa de 66 lb de azufre en a) Nanogramos, b) gramos y c) 3.4 Kg de
cobre en libras.
a) 66 lb = (66.0 lb)(1 Kg2.2 lb) = 30Kg
b) 66 lb = (66lb)(453.6 g1lb) = 3 x 104 g
c) 3.4 Kg=3.4 Kg2.2 lb1 Kg = 7.5lb
Resuelve los siguientes ejercicios relacionados a conversiones
1. Un pequeño tornillo tiene una longitud de 2.3 cm. ¿Cuál es su longitud en
Km?
2. Convertir 80,600 mg a Kilogramos.
3. Exprese la masa de 85 libras de sal en a) nanogramos, b)onzas, c)gramos y
d) Kg
4. El jugador de baloncesto Manute Bol tiene una estatura de 7.5 pies. ¿Cuál es
su estatura en metros y centímetros?
APLICACIONES DE LAS UNIDADES
• CALCULO DE MASA
- 24 -
cg
g
cg
Kg
g
LIBRA
Kg O
LIBRA cgs X 86 . 68038 )
01 . 0
1
)(
1
1000
)(
1
45359 .
( 5 . 1 · · cg
g
cg
Kg
g
LIBRA
Kg O
LIBRA cgs X 86 . 68038 )
01 . 0
1
)(
1
1000
)(
1
45359 .
( 5 . 1 · · cg
g
cg
Kg
g
LIBRA
Kg O
LIBRA cgs X 86 . 68038 )
01 . 0
1
)(
1
1000
)(
1
45359 .
( 5 . 1 · ·
cg
g
cg
Kg
g
LIBRA
Kg O
LIBRA cgs X 86 . 68038 )
01 . 0
1
)(
1
1000
)(
1
45359 .
( 5 . 1 · · cg
g
cg
Kg
g
LIBRA
Kg O
LIBRA cgs X 86 . 68038 )
01 . 0
1
)(
1
1000
)(
1
45359 .
( 5 . 1 · ·
Química I Diversificado
Más de las tres cuartas partes de la superficie de la Tierra están cubiertas de agua.
Se estima que de los 1.4x1021 kg de agua que hay en la tierra, el 97.3% forma
parte de los océanos y no es apta para la bebida. La porción utilizable por el hombre
es solo de un 0.36% aproximadamente, que equivale a unos 1018 kg de agua. A
través de distintas mediciones, los químicos han establecido que en 100.0g de agua,
hay 11.2g del elemento hidrogeno y 88.8g de oxigeno. Calcula que masa de
hidrogeno que habrá en la masa de agua que puede beberse.
De los datos que entrega el problema discriminamos cuales son los necesarios para
calcular la masa de hidrogeno que hay en la porción de agua bebible, es decir, en
los 1018 kg.
Si observamos con cuidado, la pregunta nos ofrece información que no interesa para
llegar a la respuesta; la porción de agua que cubre la Tierra, la masa total de agua,
el porcentaje de agua salada y la masa de oxigeno en 100g de agua
A continuación deberás Investiga la masa del agua dulce y la masa del
hidrogeno
Masa de agua dulce =
Masa de hidrogeno en 100g de agua=

Si sabemos que por cada 100g de agua hay 11.2g de hidrogeno, para obtener la
respuesta basta plantear una proporción respecto de la masa de agua dulce.
Establecemos la proporción, pero antes expresamos todos los valores de masa en la
misma unidad de medida. Aplicando el factor de conversión correspondiente,
convertimos la masa de 10 kg en gramos:
g
kg
g
kg
21
3
18
10
1
10
10 · •


Reemplazando este valor en la proporción y despejando la incógnita, tenemos
- 25 -
Química I Diversificado
O gH
gH
O gH
x
2 2
21
100
2 . 11
10
·
g x
20
10 12 . 1 • ·
Respuesta: la masa de hidrogeno que hay en la porción de agua dulce en la Tierra
es de 1.12x1020 g. En este problema hemos aplicado las herramientas
matemáticas de la Química; los factores de conversión, la notación científica y las
proporciones. Observa que los factores de conversión se plantean de tal forma que
las unidades comunes puedan simplificarse; cuando es necesario, las cantidades se
deben expresar en las mismas unidades. Para las operaciones matemáticas con
números se expresados en notación científica, debes recordar que en la suma y en
la resta, ambos números se expresan con la misma potencia de 10, y en la
multiplicación y división, se opera en forma normal con los números centrales pero
las potencias se suman en el caso de la multiplicación y se restan en el caso de la
división.
Ejemplos:
1. Realizar las siguientes conversiones de masas
a) 25.5 mg g
b) 1.48 x 10
7
Kg a g
Solución:
a) (25.5 mg)(1 g1000mg) = 0.0255g
b) 1.48 x 107Kg1000g1Kg = 1.48 x 1010 g
1. Exprese la masa de 85 libras de sal en a)nanógramos, b)onzas, c) gramos y d)
Kilogramos
a) 85 lb=85lb1kg2.2lb1000g1Kg1ng1 x 10-9g= 4.25 x 1013 ng
2. La dosis de elisofilina, recomendada para un adulto (un fármaco empleado en
el tratamiento del asma) es de 6 mg/Kg de masa corporal. Calcule la dosis en
mg para una persona de 150 libras.
150 lb X 1 kg2.2 lb = 68.818 Kg
Para encontrar la dosis como es 6 mg por cada kilogramo, se debe multiplicar
por la cantidad de masa corporal
6 mg X 68.818 kg = 412.98 mg/Kg
- 26 -
Química I Diversificado
• CALCULO DE VOLUMEN
Una situación habitual es que los volúmenes de distintos líquidos, con los que
tenemos contacto a diario, se expresan habitualmente en unidades diferentes. Por
ejemplo, la cuenta del agua potable se expresa en metros cúbicos (m
3
), las bebidas
gaseosas en litros (L) y la leche, en centímetros cúbicos (cm
3
o cc). Ordena los
siguientes volúmenes de menor a mayor:
a) 1m
3
de agua; b) 1000cm
3
de agua; c) 100L de agua
El problema nos pide que ordenemos los volúmenes de menor a mayor, es decir,
debemos establecer un orden creciente. Para ello será necesario expresar los
volúmenes de acuerdo a una unidad común.
Vemos que las unidades en que han sido expresados los volúmenes son distintas
(m
3
, L y cm
3
) y la única forma de compararlos, es convertirlas a una unidad común.
Según sea la unidad seleccionada, este problema tiene distintos caminos de
solución, pero la respuesta es una sola. Una manera valida es elegir la unidad más
pequeña y expresar todos los volúmenes en función de ella, en este caso, el cm
3
.
Aquí recomendaremos la ventaja del sistema métrico decimal, que expresa la
unidad mayor como un múltiplo de la unidad menor. Así, 1m
3
equivale a 1000dm
3
y
1dm
3
equivale a 1000cm
3
y así sucesivamente.
Presentamos la información que nos permita apreciar el problema:
Volúmenes de agua 1m
3
1000cm
3
100L
Establecemos las equivalencias entre las unidades de volumen expresando la
unidad mayor como un múltiplo de la unidad menor. Las dejaremos en cm
3
así:
a) V = 1m
3
= 1.000dm
3
= 1.000.000cm
3
b) V = 1000cm
3
c) V = 100L = 100dm
3
= 100.000cm
3
Por lo tanto 1000cm
3
es menor que 100.000cm
3
y 100.000cm
3
es menor que
1.000.000cm
3
Respuesta: el orden creciente es el siguiente: 1000cm
3
< 100L < 1m
3

Ejemplos:
1. Convierte 1 yarda cúbica en pies cúbicos.
Ahora bien, sabemos que tres pies son una yarda:
1 yd = 3 pie
- 27 -
Química I Diversificado
Así que la conversión de longitud es "multiplicar por 3" y la conversión de
volumen es multiplicar por 3, multiplicar por 3 otra vez y multiplicar por 3 otra vez
más (una vez por longitud, por profundidad y por altura)
El resultado es 3 × 3 × 3 = 27. Hay 27 pies cúbicos en una yarda cúbica.
Intenta contar los cuadrados de 1 pie cuadrado para ver por qué:
2. Convierte 30 pies cúbicos en metros cúbicos (30 pie
3
en m
3
)
La conversión de pies a metros es:
1 pie = 0.3048 m
Así que la conversión de longitudes es multiplicar por 0.3048
y la conversión de área es multiplicar por 0.3048 tres veces:
30 × 0.3048 × 0.3048 × 0.3048 = 0.85
Entonces, 30 pie
3
= 0.85 m
3
3. ¿Cuántos litros de vino puede contener un tonel cuya capacidad es de 31 galones?
31 gal X 3.785 L1 gal = 117.335 L
4. Una piscina tiene forma de paralelopipedo rectangular con medidas de 18 pies x 32pies x
14pies, se desea calcular el volumen del mismo en metros cúbicos.
- 28 -
Química I Diversificado
V = 18 pies x 32 pies x 14 pies = 8064 pies
2
8064 pies2 X 1 m335.2876 pies3 = 228.5222 m3
5. En Estados Unidos, la lata ordinaria de bebida gaseosa contiene 355 ml.
¿Cuántas latas de esas podrían llenarse con una botella de 2L?
Solución:
Anota la cantidad conocida: 2.00L. Después anota la igualdad que proporciona
el problema: 1 lata = 355 ml. Además, como los volúmenes se dan tanto en
litros como en mililitros, usaremos 1 L = 1000 ml.
latas
ml
lata
L
ml
L 63 . 5
355
1
1
1000
00 . 2 · × ×
Encuentra los volúmenes que se te piden a continuación,
recuera hacerlasconverciones necesarias y dar la respuesta en
km
3
.

Calcula el volumen de un cubo que contien 40 cm en la base, 1metro de
altura y 3 yardas de longitud.

• CALCULO DE DENSIDAD
La densidad del hielo (agua sólida) es de 0.92g/cm
3
y la del agua líquida es
1.00g/cm
3
(exactamente 0.99987 por lo que aproximamos a 1.00). Esta pequeña
diferencia en las densidades, hace que el hielo flote sobre agua líquida, y por lo
tanto frente a bajas temperaturas, los lagos se congelan desde arriba hacia abajo,
permitiendo axial la vida de peces y plantas bajo la superficie de hielo. Sin embargo,
este fenómeno también ocasiona problemas. ¿Qué volumen de hielo se obtiene por
el congelamiento de 5.00L de agua contenidos en el radiador de un automóvil?
Calculamos el volumen de hielo (agua sólida) que corresponde a 5.00L de agua
líquida.
Para poder responder la pregunta, debemos analizar los datos que entrega el
problema y que tienen una relación directa con la pregunta. Presentamos la
información útil en una tabla
Volumen de agua 5.00L
Densidad del agua líquida 1.00g/cm
3
- 29 -
Química I Diversificado
Densidad del hielo (agua sólida) 0.92g/cm
3
Vemos que las unidades de volumen L y cm
3
son distintas y por tanto debemos
convertirlas a una unidad común. Sabemos que 1L equivale a 1dm
3
o 1000cm
3
.
Luego 5.00L de agua equivalen a 5000cm
3
. Como se conoce la densidad del agua
líquida, podemos calcular su masa. Cuando el agua se congela, varía su densidad,
pero no la masa. Si conocemos la densidad y la masa de hielo, podemos calcular su
volumen.
Expresamos el volumen del agua en cm
3
, reemplazamos los datos en la ecuación
descrita y despejamos la masa de agua:
3 3
5000
1
cm
masa
cm
g
·
Vemos ahora que 5.00L de agua tienen una masa de 5000g, que se congelan,
variando su densidad. Remplazamos en la misma ecuación la densidad del hielo,
axial:
volumen
g
cm g
5000
/ 92 . 0
3
·

Respuesta: cuando en el radiador de un auto se congelan 5L de agua (5000g), se
obtiene un volumen de 5435cm
3
de hielo (5.43L). Observa que el valor que resulta
en calculadora es igual a 5434,7826, pero como debemos presentar el resultado con
el mismo número de cifras significativas que el dato original, aproximamos este
valor a 5430. Observa también que el volumen que ocupa el hielo es mayor que el
del agua.
Esta expansión que sufre el agua líquida al congelarse ocasiona el deterioro del
radiador y para evitar este problema es necesario agregar al agua un
anticongelante.
Ejemplos:
1. Calcular la densidad del mercurio si 1.00 x 10
2
g ocupa un volumen de 7.36
cm
3

D = mv
D = 1.00 x 102g7.36 cm3 = 13.5869gcm3
- 30 -
Química I Diversificado
2. Un picnómetro vacío con una masa de 25.0224g. se llenó con agua pura; la
masa total fue de 34.9495 g. Cuando se llenó anticongelante el picnómetro
con una solución anticongelante, la masa total fue de 35.9858 g. Determina
la densidad de la solución.
Solución:
Masa del anticongelante Masa de agua en el picnómetro
Picnómetro +
anticongelante
= 35.9858
g
Picnómetro + agua =
34.9495
g
Picnómetro vacío = 25.0224
g
Picnómetro vacío =
25.0224
g
Masa del
anticongelante
= 10.9634
g
Masa de agua =
09.9271
g
Volumen =9.9271 g agua
mL
agua g
ml
9271 . 19
) ( 0000 . 1
1
· ×
Densidad =
Volumen
ante anticongel del Masa
=
mL
g
9271 . 9
9634 . 10
= 1.1044 g/ ml
3. Se reciben 50 toneladas de pintura para envasar en recipientes de 1 cubeta,
sabiendo que la densidad de esta pintura es de 1.45 g/ml. ¿Cuántas cubetas
se tendrán que comprar?
Solución:
Tome en cuenta los siguientes factores unitarios:

- 31 -
Química I Diversificado
D =
ml
g 45 . 1
ó
g
ml
45 . 1
1

galones
cubeta
5
1
tonelada
lb
1
2000
litros
galón
785 . 3
1
Cubetas
Galones
Cubeta
L
Gal
ml
L
g
ml
lb
g
Ton
lb
Ton 44 . 1654
5
1
785 . 3
1
1000
1
45 . 1
1
1
454
1
2000
50 · × × × × × ×
4. Calcular el volumen de 65 g del liquido metanol (alcohol de madera) si su
densidad es de 0.791 g/cm
3

D = mv
Despejando el volumen nos queda
V = mD = 65 g0.791 g/cm3 = 82.1745 cm3
Las variantes quepodemos encotrar y utilizar la misma formula son:
D=mv m=D*v v=D*m
Trabaja en tu cuaderno las siguientes operaciones, no olvides investigar las
densidades de los materiales a trabajar.
1. Un picnómetro vacío con una masa de 25.0224g. se llenó con agua pura; la
masa total fue de 94.9545 g. Cuando se llenó anticongelante el picnómetro
con una solución anticongelante, la masa total fue de 98.789558 g.
Determina la densidad de la solución.
2. La masa de un vaso vacío es 274 g. Se mide, con una probeta graduada, 200
ml de aceite de oliva y se vierten en el vaso. Se pesa el vaso con su
- 32 -
Química I Diversificado
contenido, obteniendo un valor de 456 g. ¿Cuál es la densidad del aceite?
Exprésala en g / cm3, en kg / l y en unidades del SI.
3. Calcula el volumen en litros que tendrán 2 kg de poliestireno expandido (densidad =
0,92 g / cm
3
).
4. Calcula el volumen que tendrán 3 kg de vidrio (densidad = 2,60 g / cm
3
)
.
CALCULO DE LA TEMPERATURA
Si estuviéramos en Estados Unidos en pleno verano, podríamos leer en los
indicadores de tiempo y temperatura de la vía pública que la temperatura es de 104
grados. Esto no significa que el equipo está en malas condiciones, sino que señala
la temperatura en grados Fahrenheit (
0
F). Expresa esta temperatura en
0
C y
0
K
Formulas:
Expresiones matemáticas para cambiar de escala
32
5
9
+ · C F
ο

( ) 32
9
5
− · F C
ο

273 + · C K
ο
Ejemplos:
1. ¿Cuál es el punto de ebullición del agua en Kelvin, si s 100 grados centígrados?
Solución:

El Voyager I estableció que la temperatura superficial del satélite más grande de
Saturno, Titán, es de 94 K. a) ¿Cuál es su temperatura en grados Celsius? b)
¿Cuál es la temperatura en grados Fahrenheit?
- 33 -
K 15 . 373 15 . 273 100 · + ·
15 . 273 + ° · C K
Química I Diversificado
Solución a:
Puesto que

273 + · C K
ο


273 − · K C



273 94 − · C
ο



Solución b:

32
5
9
+ · C F
ο


( ) 32 179
5
9
+ − · F



ο
2 . 290 − · F
2. El alcohol etílico hierve a 78.5
o
C y se congela a -117
o
C, convertir estas
temperaturas a escalas Fahrenheit
Solución a:

F = ( 78.5 x 1.8 ) + 32 =173.3 F
Solución b:
F= -117 x 1.8 + 32= -178.6 F
3. Transformar 40
o
C y – 5
o
C a escala kelvin
Solución:
K=40+273 =313 K
K = -5 + 273 = 268 K
Termometría - Problemas
Has tu formulario y realiza los siguientes ejercicios:
- 34 -
Química I Diversificado
1- Transforme 50 °C en grados Fahrenheit.
2- Transforme 20 °C en grados Fahrenheit.
3- Transforme según la ecuación de conversión : a) 15 °C a °F; y b) -10 °F a °C.
4- La temperatura en un salón es 24 °C. ¿Cuál será la lectura en la escala Fahrenheit?.
5- Un médico inglés mide la temperatura de un paciente y obtiene 106 °F. ¿Cuál será la
lectura en la escala Celsius?.
6- Completar el siguiente cuadro; utilizando la ecuación de conversión:
CENTIGRADO FAHRENHEIT KELVIN REAUMUR
200 °C
40 ° F
-5 °C
400 °K
40 °R
A continuación se te presentan algunas conversiones, trabajarlas
correctamente en tu cuaderno.
1. Convierte 35 galones a mililitros
2. La temperatura normal de un humano es de 37
0
C. ¿cuántos grados
Fahrenheit son?
3. Convierte 6 onzas a gramos
4. Convierte 100
0
C a grados Kelvin.
5. Calcula la densidad:
15 litros de agua
15 litros de agua solida
1. Realice las siguientes conversiones de temperatura:
18 F a
0
C
45 K a F
134 F a K
123
o
C a F
2. Resuelva los siguientes problemas de aplicación utilizando información acerca
de las densidades.
- 35 -
Química I Diversificado
• Una hoja de papel de aluminio tiene un área total de 998.72cm
2
, y una
masa de 3.987g. ¿Cuál es el grosor del papel? De su respuesta en
nanómetros, centímetros y picómetros.
• Un recipiente en forma de cono con diámetro de 125 milímetros, se
llena completamente con 304.5 g. de mercurio. ¿Cuál es la altura del
recipiente?
Indicador 1.1.3
Reconoce la clasificación y estado de la materia en
la naturaleza
1.1.3 Materia
Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio. En física
y filosofía, materia es el término para referirse a los constituyentes de la realidad
material objetiva, entendiendo por objetiva que pueda ser percibida de la misma
forma por diversos sujetos. Se considera que es lo que forma la parte sensible de los
objetos perceptibles o detectables por medios físicos. Es decir es todo aquello que
ocupa un sitio en el espacio, se puede tocar, se puede sentir, se puede medir, etc.
En la materia encontramos dos tipos de niveles
• Microscópicos
• Macroscópicos
Investiga las dos clasificaciones de la materia como a
continuación te ejemplificamos tanto microscópica como
macroscópica, toma de ejemplo el electron escribindo su
concepto y su imagen.
Microscópica:
Electron
es
Comúnmente representado por el símbolo: e−, es una partícula
subatómica o partícula elementales. En un átomo los electrones rodean
el núcleo, compuesto únicamente de protones y neutrones.
- 36 -
Química I Diversificado
Electron
es
1.1.3.1 Estados físicos de la materia
Macroscópicas:
Sólid
o
Concepto: Los sólidos se caracterizan por tener forma y volumen
constantes. Esto se debe a que las partículas que los forman están
unidas por unas fuerzas de atracción grandes de modo que ocupan
posiciones casi fijas.
En el estado sólido las partículas solamente pueden moverse
vibrando u oscilando alrededor de posiciones fijas, pero no pueden
moverse trasladándose libremente a lo largo del sólido.
Las partículas en el estado sólido propiamente dicho, se disponen
de forma ordenada, con una regularidad espacial geométrica, que
da lugar a diversas estructuras cristalinas.
Al aumentar la temperatura aumenta la vibración de las partículas.
Imagen:
A continuacion tendras que investigar el concepto, imágenes,
información general, de los siguientes estados de la materia solicita
.
Estado gaseoso
Estado Liquido
Estado plasma
- 37 -
Química I Diversificado
1.1.3.2 Propiedades de la materia
Propiedades extrínsecas o generales: Son las cualidades que nos permiten
reconocer a la materia, como la extensión, o la inercia. Son aditivas debido a que
dependen de la cantidad de la muestra tomada. Para medirlas definimos
magnitudes, como la masa, para medir la inercia, y el volumen, para medir la
extensión (no es realmente una propiedad aditiva exacta de la materia en general,
sino para cada sustancia en particular, porque si mezclamos por ejemplo 50 ml de
agua con 50 ml de etanol obtenemos un volumen de disolución de 96 ml). Hay otras
propiedades generales como la interacción, que se mide mediante la fuerza. Todo
sistema material interacciona con otros en forma gravitatoria, electromagnética o
nuclear. También es una propiedad general de la materia su estructura corpuscular,
lo que justifica que la cantidad se mida para ciertos usos en moles.
- 38 -
Propiedades generales
Las presentan los sistemas materiales básicos sin distinción y por tal motivo nos permiten diferenciar una sustancia de otra. Algunas de las propiedades generales se les da el nombre de extensivas, pues su valor depende de la cantidad de materia, tal es el caso de la masa, el peso, volumen. Otras, las que no dependen de la cantidad de materia sino de la sustancia de que se trate, se llaman intensivas. El ejemplo paradigmático de magnitud intensiva de la materia másica es la densidad
Química I Diversificado
Investiga los temas que se te solicitan a continuación.
1.1.3.3 Cambios de la materia
En física y química se denomina cambio de estado a la evolución de la materia entre
varios estados de agregación sin que ocurra un cambio en su composición. Los tres
estados básicos son el sólido, el líquido y el gaseoso.
A continuación indicaremos como se denominan los cambios en la materia, como
ejemplo tenemos la solidificación:
• La solidificación: es un proceso físico que consiste en el cambio de
estado de la materia de líquido a sólido producido por una
disminución en la temperatura. Es el proceso inverso a la fusión.
En general, los compuestos disminuyen de volumen al solidificarse, aunque
no sucede en todos los casos; en el caso del agua aumenta.
• La fusión:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
- 39 -
✔ Propiedades intrínsecas o
especificas
✔ Propiedades químicas
✔ Ley de conservación de la
materia
Química I Diversificado
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________
• La evaporación:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______
• La sublimación o volatilización:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______
• Sublimación inversa:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____
• Condensación: Se denomina condensación al cambio de estado de la materia
que se encuentra en forma gaseosa a forma líquida.
• Licuefacción de los gases o licuación: es el cambio de estado que ocurre
cuando una sustancia pasa del estado gaseoso al líquido, por acción de la
temperatura y el aumento de presión, llegando a una sobrepresión elevada,
hecho que diferencia a la licuefacción de la condensación.
- 40 -
Química I Diversificado
1.1.3.4 Clasificación de la materia
La materia puede clasificarse en dos categorías principales:
• Sustancias puras, cada una de las cuales tiene una composición fija y un
único conjunto de propiedades.
• Mezclas, compuestas de dos o más sustancias puras.
Las sustancias puras pueden ser elementos o compuestos, mientras que las mezclas
pueden ser homogéneas o heterogéneas:
SUSTANCIAS PURAS
Las sustancias puras son aquellas que están formadas por partículas iguales.
Tienen propiedades específicas bien definidas. Estas propiedades no varían, aun
cuando dicha sustancia pura se encuentre formando parte de una mezcla.
Algunas de estas propiedades son: El color, El sabor, La densidad, La temperatura
de fusión, El olor, La temperatura de ebullición
- 41 -
Química I Diversificado
Por ejemplo, el agua líquida tiene una densidad de 1 g/cm
3
, y esta propiedad se
mantiene constante.
Son sustancias puras el agua, el alcohol, el nitrógeno, el oxígeno,...
1. Elemento químico:
Sustancia que no puede ser descompuesta o dividida en sustancias más
simples por medios químicos ordinarios. Antiguamente, los elementos se
consideraban sustancias fundamentales, pero hoy se sabe que consisten en
una variedad de partículas elementales: electrones, protones y neutrones.
2. Compuesto:
En química, un compuesto es una sustancia
formada por la unión de dos o más elementos
de la tabla periódica, en una razón fija. Una
característica esencial es que tiene una
fórmula química. Por ejemplo, el agua es un
compuesto formado por hidrógeno y oxígeno
en la razón de 2 a 1 (en número de átomos).
Todas las disoluciones tienen dos componentes
el solvente y el soluto:
• El solvente es el componente que se encuentra en mayor proporción.
Este componente no cambia de estado.
• El soluto es el componente que está en menor proporción. Con
frecuencia cambia de estado. Una disolución puede contener varios
solutos.
MEZCLAS
En química, una mezcla es una materia formada al combinar dos o más sustancias
sin que suceda una reacción que cambie químicamente sus componentes. Aunque
no hay cambios químicos en una mezcla, algunas propiedades tales como su punto
de fusión, pueden ser diferentes a las de sus componentes. Las mezclas pueden
separarse en sus componentes originales por medios físicos (mecánicos). Además,
éstas se clasifican en homogéneas y heterogéneas.
1. Disoluciones y mezclas homogéneas son el mismo concepto. Hay muchos tipos
de disoluciones, algunos ejemplos: Disolución de gas en gas, Disolución de sólido
en líquido, Disolución de sólido en líquido y Aleación.
Concentración de una disolución.
- 42 -
Química I Diversificado
Se llama concentración de una disolución a la cantidad de soluto que hay en una
cantidad determinada de disolución.
Llamamos solubilidad a la cantidad máxima de una sustancia que se puede
disolver en 100 g de agua, a una temperatura dada. Si aumentamos la
temperatura de una disolución, en general, aumenta su solubilidad.
La forma más habitual de expresar la concentración es el tanto por ciento, que
indica las partes de soluto que hay por cada 100 partes de disolución.
En función de la cantidad de soluto que hay en una disolución, ésta puede ser
saturada, concentrada o diluida.
2. Mezclas heterogéneas: Mezclas heterogéneas: son aquellas en las que sí se
distinguen los componentes como ocurre con el granito o con algunos detergentes
en polvo.
Una mezcla heterogénea es aquella que posee una composición uniforme en la cual
se pueden distinguir a simple vista sus componentes y está formada por dos o más
sustancias, físicamente distintas, distribuidas en forma desigual. Las partes de una
mezcla heterogénea pueden separarse mecánicamente. Por ejemplo, las ensaladas,
o la sal mezclada con arena, o el granito o con algunos detergentes en polvo.
1. A continuación, investiga qué son los diferentes tipos de
disoluciones (buscando su concepto y escribiéndolo a
continuación) y ejemplifica cinco tipos de disoluciones
por concepto.
Disolución de gas en gas:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Disolución de sólido en líquido:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Disolución de sólido en líquido:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
- 43 -
Química I Diversificado
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_____________________________
Aleación:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Escribe con tus palabras lo que entendiste por mezcla homogénea y
escribe 5 ejemplos de mezcla homogénea:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________
Indicador 1.1.4
Hace diferencia entre átomo y molécula, elemento, compuesto y mezcla
1.1.4 Conceptos básicos
Estructura del átomo:
En el átomo distinguimos dos partes: el núcleo y la corteza.
- El núcleo es la parte central del átomo y contiene partículas
con carga positiva, los protones, y partículas que no poseen
carga eléctrica, es decir son neutras, los neutrones. La masa de un protón es
aproximadamente igual a la de un neutrón.
Todos los átomos de un elemento químico tienen en el núcleo el mismo
número de protones. Este número, que caracteriza a cada elemento y lo
distingue de los demás, es el número atómico y se representa con la letra Z.
- 44 -
• Átomo: En química y
física, átomo (del latín
atomum, y éste del griego
ἄτομον, indivisible) es la
unidad más pequeña de
un elemento químico que
mantiene su identidad o
sus propiedades y que no
es posible dividir
mediante procesos
químicos.
Química I Diversificado
- La corteza es la parte exterior del átomo. En ella se encuentran los
electrones, con carga negativa. Éstos, ordenados en distintos niveles, giran
alrededor del núcleo. La masa de un electrón es unas 2000 veces menor que
la de un protón.
Los átomos son eléctricamente neutros, debido a que tienen igual número de
protones que de electrones. Así, el número atómico también coincide con el
número de electrones.
Partículas con Carga:
Tanto el electrón como el protón tienen cargas eléctricas. Una partícula con “carga”
puede ejercer una fuerza; es decir, puede empujar o halar a otra partícula que
también tenga “carga”. Hay dos clases opuestas de carga, que se llaman positivas
(+) y negativas (-). El protón tiene una sola carga positiva (1+) y el electrón una
sola carga negativa (1-). Cada átomo eléctricamente neutro tiene el mismo número
de protones que de electrones. Los neutrones no tienen carga.
Todo átomo es neutro en cuanto a carga eléctrica, porque el número de electrones
es igual al número de protones.
Lo que se suele describir como “electricidad estática” se debe a cargas eléctricas.
Las cargas opuestas pueden hacer que un trozo delgado de plástico se adhiera a tus
dedos. Si tienes una carga de cierto tipo y el plástico ha recolectado una carga
opuesta, habrá una atracción que hace que el plástico se te adhiera. Las cargas
opuestas se atraen. Es posible que tu cabello se haya erizado al secarlo con aire
cliente y al peinarlo vigorosamente en un día frío. Cuando los cabellos se repelen,
es porque tienen la misma carga. Las cargas iguales se repelen.
- 45 -
Química I Diversificado
Electrones, protones y neutrones:
Los protones y los neutrones tienen prácticamente la misma masa, 1.007276 uma y
1.008665 uma, respectivamente. Esto equivale a decir que una persona pesa 100.7
Kg. y otra 100.9 Kg.; la diferencia es tan pequeña que se puede despreciar. En la
mayor parte de los casos se considera que las masas, tanto del protón como del
neutrón, son 1 uma. (Unidades de masa atómica)
Partículas subatómicas
Partículas Símbolo Carga
eléctrica
Masa
relativa
(uma)
Masa (g)
Electrón e
-
1-
1837
1
9.10953 X10
-28
g
Protón p
+
ó p 1+ 1 1.67265 X10
-24
g
Neutrón N 0 1 1.67495 X10
-24
g
Serían necesarios 1837 electrones para tener una masa total equivalente a la masa
de un solo protón. En otras palabras, los electrones componen una fracción
extremadamente pequeña en la masa de un átomo. Para casi todo propósito
práctico, se puede considerar que la masa de un electrón es 0 uma. En la tabla
anterior aparecen las cargas y las masas relativas en unidades de masa atómica de
estas tres partículas. Como la masa de electrón es prácticamente cero, la masa de
un átomo es fundamentalmente la de sus protones y neutrones. La suma de los
protones y neutrones de un átomo se llama número de masa.
Número de masa = Número de protones + Número de Neutrones
• Isotopos
La suma del número de protones y el número de neutrones de un átomo
recibe el nombre de número másico y se representa con la letra A. Aunque
todos los átomos de un mismo elemento se caracterizan por tener el mismo
número atómico, pueden tener distinto número de neutrones.
Llamamos isótopos a las formas atómicas de un mismo elemento que se
diferencian en su número másico.

Para representar un isótopo, hay que indicar el número másico (A) propio del
isótopo y el número atómico (Z), colocados como índice y subíndice,
respectivamente, a la izquierda del símbolo del elemento.
- 46 -
Química I Diversificado
• Elemento: El término elemento químico hace referencia a una clase de
átomos, todos ellos con el mismo número de protones en su núcleo. Aunque,
por tradición, se puede definir elemento químico como aquella sustancia que
no puede ser descompuesta, mediante una reacción química, en otras más
simples. Es importante diferenciar a un «elemento químico» de una sustancia
simple. El ozono (O
3
) y el oxígeno (O
2
) son dos sustancias simples, cada una
de ellas con propiedades diferentes. Y el elemento químico que forma estas
dos sustancias simples es el oxígeno (O). Otro ejemplo es el del elemento
químico carbono, que se presenta en la naturaleza como grafito o como
diamante.
• Molécula: es una partícula neutra formada por un conjunto de átomos
ligados por enlaces covalentes (en el caso del enlace iónico
no se consideran moléculas, sino redes cristalinas), de forma
que permanecen unidos el tiempo suficiente como para
completar un número considerable de vibraciones
moleculares. Constituye la mínima cantidad de una sustancia
que mantiene todas sus propiedades químicas.
• Compuesto: es una sustancia formada por la unión de dos o
más elementos de la tabla periódica, en una razón fija. Una
característica esencial es que tiene una fórmula química. Por
ejemplo, el agua es un compuesto formado por hidrógeno y
oxígeno en la razón de 2 a 1 (en número de átomos).
• Mezcla: es una materia formada al combinar dos o más sustancias sin que
suceda una reacción que cambie químicamente sus componentes. Aunque no
hay cambios químicos en una mezcla, algunas propiedades tales como su
punto de fusión, pueden ser diferentes a las de sus componentes. Las
mezclas pueden separarse en sus componentes originales por medios físicos
(mecánicos). Además, éstas se clasifican en homogéneas y heterogéneas.
1.1.4.1 Nombres y símbolos de los elementos
químicos
A continuación encontrarás los nombres y símbolos de los
elementos químicos completa la tabla como lo marca el hidrogeno.
Sím. NOMBRE Sí NOMBRE SímNOMBRE
- 47 -
Química I Diversificado
m. .
H Hidrógeno Rb

Hafnio
Helio Sr Tantalio
Litio Y Volframio
Zr Renio
Boro Nb Osmio
Carbono Mo Iridio
Nitrógeno Tc Platino *
Oxígeno Ru Oro *
Fluor Rh Mercurio
Neón Pd Talio
Sodio Ag Plomo
Magnesio Cd Bismuto
Aluminio In Polonio
Silicio Sn Astato
Fósforo Sb Radón
Azufre Te Francio
Cloro I Radio
Argón Xe Actinio
Potasio Cs Torio
Calcio Ba Protactinio
Escandio La Uranio
Titanio Ce Neptunio
Vanadio Pr Plutonio
Cromo * Nd Americio
Manganeso Pm Curio
Hierro Sm Berquelio
Cobalto Eu Californio
Níquel Gd Einstenio
Cobre * Tb Fermio
Cinc Dy Mendelevio
Galio Ho Nobelio
Germanio Er Laurencio
Arsénico Tm Rutherfordio
Selenio Yb Dubnio
Bromo Lu Seaborgio
Criptón Bohrio
Hassio
Meitnerio
- 48 -
Química I Diversificado
Indicador 1.1.5
Identifica como está integrada la tabla periódica y define la relación con
la configuración electrónica
1.1.5 La tabla periódica de los elementos
La tabla periódica de los elementos clasifica, organiza y distribuye los distintos
elementos químicos, conforme a sus propiedades y características. Suele atribuirse
la tabla a Dimitri Mendeleiev, quien ordenó los elementos basándose en la variación
manual de las propiedades químicas, si bien Julius Lothar Meyer, trabajando por
separado, llevó a cabo un ordenamiento a partir de las propiedades físicas de los
átomos. Por lo que conocemos la tabla como tabla de Mendeleiev.
1.1.5.1 Clasificación de la tabla periódica de
los elementos
Más de la mitad de los elementos conocidos se descubrieron entre
1800 y 1900. El reconocimiento de las regularidades periódicas en las propiedades
físicas y el comportamiento químico, así como la necesidad de organizar gran
cantidad de información disponible respecto de la estructura y propiedades de las
sustancia elementales, condujeron al desarrollo de la tabla periódica, una tabla en
la que se encuentran agrupados juntos los elementos que tienen propiedades
químicas y físicas semejantes. En la figura 3.1 se muestra la tabla periódica
moderna, en la cual los elementos están acomodados de acuerdo con su número
atómico, en filas horizontales llamadas períodos, y en columnas verticales,
conocidas como grupos o familias, de acuerdo con sus semejanzas en las
propiedades químicas.
A continuación encontraras una tabla periódica de los elementos, tu
trabajo será clasificar todos y cada uno de los elementos. (Metales
alcalinos, metales alcalinotérreos, metales de transición, haluros, gases
nobles)
- 49 -
Química I Diversificado
METALES
ALCALINOS
METALES
ALCALINOTÉRR
EOS
METALES DE
TRANSICIÓN HALUROS GASES
NOBLES
- 50 -
Química I Diversificado
1.1.5.2 Nombres y símbolos
J. J. Berzelius, inventó un sistema sencillo de notación química que introdujo en
1814. Sus símbolos eran letras tomadas del nombre de elemento. En la actualidad,
estos símbolos se utilizan en todo el mundo.
El símbolo de un elemento no tiene más de tres letras. La primera de ellas es
siempre mayúscula; la segunda y la tercera letras, si se utilizan son minúsculas.
Solamente los elementos que siguen al número 103 en la tabla periódica poseen
símbolos con tres letras. Estos símbolos se derivan de nombres en latín que
representan el número del elemento; por ejemplo, Uno es el símbolo del elemento
número 108, el uniloctio (Uuo). Aunque únicamente en tabla periodica básica
únicamente encontramos 103 elementos.
- 51 -
Química I Diversificado
1.1.5.3 Elementos abundantes y raros de la
tabla periódica
El hidrógeno es un elemento químico representado por el símbolo H y con un
número atómico de 1. En condiciones normales de presión y temperatura, es un gas
diatómico (H
2
) incoloro, inodoro, insípido, no metálico y altamente inflamable. Con
una masa atómica de 1,00794(7) u, el hidrógeno es el elemento químico más ligero
y es, también, el elemento más abundante, constituyendo aproximadamente el 75%
de la materia visible del universo.
Elemento químico Lutecio, símbolo Lu, número atómico 71 y peso molecular
174.97., es un metal muy raro, el miembro más pesado del grupo de las tierras
raras.
En la tabla periódica encontramos 103 elementos (aunque hay un poco más), de los
cuales hay elementos abundantes y elementos raros, como lo
observamos anteriormente, ahora tendrás que encontrar los 10
elementos más abundantes y los 10 elementos más raros, y deberás
enúncialos y describir sus propiedades, símbolo, peso molecular y cada de sus
características.
Elementos abundantes
Elemento/símb
olo
Propiedades, Peso molecular otras características.
Elementos raros
- 52 -
Química I Diversificado
Elemento/símb
olo
Propiedades, Peso molecular otras características.
- 53 -
Química I Diversificado
1.1.5.4 Configuración electrónica
La configuración electrónica de un átomo es el modo en que están distribuidos los
electrones alrededor del núcleo de ese átomo. Es decir, cómo se reparten esos
electrones entre los distintos niveles y orbitales.
La configuración electrónica de un átomo se obtiene siguiendo reglas:
1.- En cada orbital sólo puede haber 2 electrones.
2.- Los electrones se van colocando en la corteza ocupando el orbital de
menor energía que esté disponible.
3.- Cuando hay varios orbitales con la misma energía (3 orbitales p, por ej.)
pueden entrar en ellos hasta 3·2 = 6 electrones.
Para recordar el orden de llenado de los orbitales se aplica el diagrama de Möeller.
Debes seguir el orden de las flechas para ir añadiendo electrones.
Para encontrar la configuración electrónica se usa el mismo procedimiento anterior
incluyendo esta vez el número máximo de electrones para cada orbital.
1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
4s
2
3d
10
4p
6
5s
2
4d
10
5p
6
6s
2
4f
14
5d
10
6p
6
7s
2
5f
14
6d
10
7p
6
Finalmente la Configuración queda de la siguiente manera: 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
4s
2
3d
10
4p
6
5s
2
4d
10
5p
6
6s
2
4f
14
5d
10
6p
6
7s
2
5f
14
6d
10
7p
6
Es decir:
- 54 -
Química I Diversificado
Z = 1 Hidrógeno

H: 1s
1
Z = 2 Helio

He: 1s
2
Z = 3 Litio

Li: 1s
2
2s
1
Z = 4 Berilio

Be: 1s
2
2s
2
Z = 5 Boro

B: 1s
2
2s
2
2p
1
Z = 6 Carbono

C: 1s
2
2s
2
2p
2
Z = 7 Nitrógeno

N: 1s
2
2s
2
2p
3
Z = 8 Oxígeno

O: 1s
2
2s
2
2p
4
Z = 9 Flúor

F: 1s
2
2s
2
2p
5
Z = 10 Neón

Ne: 1s
2
2s
2
2p
6
A continuación encontrarás algunos elementos, escríbeles su configuración
electrónica.
Z = 11 Sodio

Na:
Z = 12
Magnesio

Mg:
Z = 13
Aluminio

Al:
Z = 14 Silicio

Si:
Z = 15
Fósforo

P:
Z = 16 Azufre

S:
Z = 17 Cloro

Cl:
Z = 18 Argón

Ar:
Z = 19
Potasio

K:
Z = 20 Calcio

Ca:
1.1.5.5 Configuración electrónica y tabla
Periódica
La tabla periódica de los elementos clasifica, organiza y distribuye los distintos
elementos químicos, conforme a sus propiedades y características.
Suele atribuirse la tabla a Dimitri Mendeleiev, quien ordenó los elementos
basándose en la variación manual de las propiedades químicas, si bien Julius Lothar
Meyer, trabajando por separado, llevó a cabo un ordenamiento a partir de las
propiedades físicas de los átomos.
- 55 -
Química I Diversificado
Clasificación:
• Grupos:
A las columnas verticales de la tabla periódica se les conoce como grupos. Todos los
elementos que pertenecen a un grupo tienen la misma valencia atómica, y por ello,
tienen características o propiedades similares entre sí. Por ejemplo, los elementos
en el grupo IA tienen valencia de 1 (un electrón en su último nivel de energía) y
todos tienden a perder ese electrón al enlazarse como iones positivos de +1. Los
elementos en el último grupo de la derecha son los gases nobles, los cuales tienen
lleno su último nivel de energía (regla del octeto) y, por ello, son todos
extremadamente no reactivos.
Numerados de izquierda a derecha, los grupos de la tabla periódica son:
Grupo 1 : (I) los metales alcalinos
Grupo 2 : (II) los metales alcalinotérreos
Grupo 3 : (III) Familia del Escandio
Grupo 4 : (IV) Familia del Titanio
Grupo 5 : (V) Familia del Vanadio
Grupo 6 : (VI) Familia del Cromo
Grupo 7 : (VII)Familia del Manganeso
Grupo 8 : (VIII) Familia del Fierro
Grupo 9 : (IX) Familia del Cobalto
Grupo 10: (X) Familia del Níquel
A continuación encontrarás los siguientes grupos de la tabla
periódica, nómbralos según grupo:
Grupo 11 (XI):
Grupo 12 (XII):
Grupo 13 (XIII):
Grupo 14 (XIV):
Grupo 15 (XV):
Grupo 16 (XVI):
Grupo 17 (XVII):
Grupo 18 (XVIII):
1. Períodos:
Las filas horizontales de la tabla periódica son llamadas períodos. Contrario a como
ocurre en el caso de los grupos de la tabla periódica, los elementos que componen
una misma fila tienen propiedades diferentes pero masas similares: todos los
elementos de un período tienen el mismo número de orbitales. Siguiendo esa
norma, cada elemento se coloca según su configuración electrónica. El primer
período solo tiene dos miembros: hidrógeno y helio; ambos tienen sólo el orbital 1s.
- 56 -
Química I Diversificado
La tabla periódica consta de 7 períodos, La tabla también está dividida en cuatro
grupos, s, p, d, f, que están ubicados en el orden sdp, de izquierda a derecha, y f
lantánidos y actínidos. Esto depende de la letra en terminación de los elementos de
este grupo.
2. Bloques:
La tabla periódica se puede también dividir en bloques de elementos según el
orbital que estén ocupando los electrones más externos.
Los bloques se llaman según la letra que hace referencia al orbital más externo: s,
p, d y f. Podría haber más elementos que llenarían otros orbitales, pero no se han
sintetizado o descubierto; en este caso se continúa con el orden alfabético para
nombrarlos:
Bloque s
Bloque p
Bloque d
Bloque f
A continuación se tepresenta laconfiguracion electrónica del Litio, tu
tarea será escribir en tu cuaderno la configuración electrónica de los
elementos alcalinos.
1. Z = 3 Litio = 1s
2
2s
1
Indicador 1.1.6
Aplica la teoría atómica en la escritura de la configuración electrónica de
los elementos.
1.1.6 Estructura de la materia
Antes de 1800, se pensaba que la materia era continua, es decir que podía ser
dividida en infinitas partes más pequeñas sin cambiar la naturaleza del elemento.
Sin embargo, alrededor de 1803 ganó aceptación la teoría de un científico inglés
llamado Jhon Dalton (1766-1844). La naturaleza de la materia y la forma en que los
- 57 -
Química I Diversificado
elementos se combinaban, sugería la existencia de un límite a lo que un elemento
podía subdividirse.
Ahora sabemos que al dividir una muestra de cobre en trozos cada vez más
pequeños, finalmente se encuentra una unidad básica que no puede ser dividida sin
cambiar la naturaleza del elemento. Esta unidad básica se llama Átomo. Un átomo
es la partícula más pequeña que puede existir de un elemento conservando las
propiedades de dicho elemento.
1.1.6.1 Teoría atómica de Dalton
Las leyes ponderales de las combinaciones químicas encontraron una explicación
satisfactoria en la teoría atómica formulada por DALTON en 1803 y publicada en
1808. Dalton reinterpreta las leyes ponderales basándose en el concepto de átomo.
Establece los siguientes postulados o hipótesis, partiendo de la idea de que la
materia es discontinua:
1. Los elementos están constituidos por átomos consistentes en
partículas materiales separadas e indestructibles.
A continuación investiga y escribe lo postulados restantes
de la Teoría atómica de Dalton. Los cuales deben ser
entregados en su cuaderno el dia indicado portu catedrático.
1.1.6.2 Propiedades de las
partículas atómicas y subatómicas
La teoría atómica es una teoría de la naturaleza de la materia, que afirma que está
compuesta por pequeñas partículas llamadas átomos, en contraposición a la
creencia antigua de que la materia se podía dividir en cualquier cantidad
arbitrariamente pequeña.
Sir Joseph John "J.J." Thomson Hasta 1897, se creía que los átomos eran la división
más pequeña de la materia, cuando J.J Thomson descubrió el electrón mediante su
experimento con el tubo de rayos catódicos. El tubo de rayos catódicos que usó
Thomson era un recipiente cerrado de vidrio, en el cual los dos electrodos estaban
separados por un vacío. Cuando se aplica una diferencia de tensión a los electrodos,
se generan rayos catódicos, que crean un resplandor fosforescente cuando chocan
con el extremo opuesto del tubo de cristal. Mediante la experimentación, Thomson
descubrió que los rayos se desviaban al aplicar un campo eléctrico (además de
desviarse con los campos magnéticos, cosa que ya se sabía). Afirmó que estos
rayos, más que ondas, estaban compuestos por partículas cargadas negativamente
a las que llamó "corpúsculos" (más tarde, otros científicos las rebautizarían como
electrones).
- 58 -
Química I Diversificado
A continuación aparece un
dibujo con sus distintas partes del tubo de
vidrio al vacio el cual, debes investigar cada una de sus partes.
Parte Función
1. Cátodo
2. Ranura
3. Placa positiva
4. Ánodo
5. Bomba de aire
6. Fuente de poder o voltaje
7. Placa negativa
1.1.6.3 Número atómico
En química, el número atómico es el número entero positivo que es igual al número
total de protones en el núcleo del átomo. Se suele representar con la letra Z (del
alemán: Zahl, que quiere decir número). El número atómico es característico de
- 59 -
El número atómico es
el número de
protones en un
núcleo atómico. Se
suele representar con
la letra Z.
Química I Diversificado
cada elemento químico y representa una propiedad fundamental del átomo: su
carga nuclear.
En un átomo eléctricamente neutro (sin carga eléctrica neta) el número de
electrones ha de ser igual al de protones. De este modo, el número atómico también
indica el número de electrones y define la configuración electrónica de los átomos.
A continuación utilizarás tu tabla periódica de los elementos y
escribirás según el número atómico a qué elemento pertenece
cada uno y los que no aparecen en la tabla periódica de los
elementos, en investiga en la biblioteca más cercana, para escribie
dónde los utilizamos o dónde los encontramos. Tomarás como
ejemplo el hidrogeno.

Numer
o
atomic
o
Elemento Propiedades
1 Hidrogeno Incoloro, inodoro y altamente inflamable y se usa en
hidrocarburos.
2
3
4
5
6
7
8
103
106
107
108
109
- 60 -
Química I Diversificado
110
111
1.1.6.4 Isótopos e isobaros
Los átomos del mismo elemento pueden tener diferente
número de neutrones; las diferentes versiones posibles de cada elemento son
llamadas isótopos. Por ejemplo, el isótopo más común del hidrógeno no tiene ningún
neutrón protio; también hay un isótopo del hidrógeno llamado deuterio, con un
neutrón, y otro, tritio, con dos neutrones (como se muestra enla grafica a
continuacion). Los átomos de un elemento en particular que tienen masas
diferentes se llaman isótopos. La mayor parte de los elementos tienen varios
isótopos. El elemento que presenta el mayor número de isótopos estables es el
estaño; tiene 10 de ellos. Todos los isótopos de un elemento tienen prácticamente
las mismas propiedades químicas.
Para referirse a un determinado
isótopo, se escribe así:
X
A
Z
Aquí
X es el símbolo químico del
elemento, Z es el número
atómico, y A es el número de
neutrones y protones
combinados, llamado el número
de masa. Por ejemplo, el
hidrógeno ordinario se escribe
H
1
1
, el deuterio es
H
2
1
, y el tritio
es
H
3
1
.
Existen 109 elementos conocidos, con Z desde 1 hasta 109 , pero hay más de 1 300
variedades de núcleos. Cada una de éstas es un núclido.
Ejemplo 1:
El isótopo radiactivo yodo 131 se emplea para el tratamiento de cáncer de la
tiroides y la medición de la actividad del hígado y el metabolismo de grasas.
- 61 -
Isótopos
Se conoce como
isótopos a los
átomos de un
mismo elemento
qee distinto
número
electrones, es
decir, distinto
número de
atómico que de
número másico.
Química I Diversificado
(a) ¿Cuál es el número atómico de este isótopo? (Usa la tabla periódica.)
(b) ¿Cuántos neutrones contienen los átomos de este isótopo?
Solución
(a) El número atómico de este isótopo, y de todos los isótopos del yodo, es 53.
(b) Número de neutrones = número de masa – protones =131-53 =78
Ejemplo 2:
(a) De los que siguen, ¿Cuáles son isótopos del mismo elemento? La letra X se
emplea en cada caso como símbolo del elemento.
X
16
8
X
16
7
X
14
7
X
14
6
X
12
6
(b) ¿cuál de los cinco tipos de átomos tiene el mismo número de neutrones?
Solución
(a) Tanto el
X
16
7
como el
X
14
7
son isótopos del elemento nitrógeno (N). Tanto el
como el
X
12
6
son isótopos del elemento carbono
(b) Tanto
8 8 16 (
16
8
· − X
neutrones) como
14
6
X (14- 6=8 neutrones) tienen el mismo
número de neutrones.
Resuelva lo que a continuación se le presente, utilice las fórmulas o
despeje para encontrar número de neutrones, electrones, protones
y masa, así como cargas o los símbolos de los elementos que no se
conocen en la siguiente tabla, coloque sus respuestas en las líneas
respectivas:
SIMBOLO
2 __
80
+
Hg
__ 52
__
Fe
2 __
__
+
Sn
1 __
29
___
+ ___ ___
___
___
___ ___
___
___
___ ___
___
___
- 62 -
Química I Diversificado
Protones
______ ______ ______ ______ ______ 19 ______
Masa
165 ______ ______ 64 ______ ______ 34
Neutrones
______ ______ 56 ______ 23 21 18
Carga
______ +3 ______ ______ +3 0 -2
Electrone
s
______ ______ ______ ______ 18 ______ ______
Isóbaros
Los isóbaros son átomos de distintos elementos que tienen igual número
másico, es decir distinto número atómico, pero igual número másico, por ejemplo:


Donde A = número de masa = #p
+
+ #n
0
Z = número atómico =
#p
+


- 63 -
ISOBAROS (del griego: ἴσος, isos =
mismo; βαρύς, baros = peso) a los
distintos núcleos atómicos con el
mismo número de masa (A), pero
diferente número atómico (Z).
Química I Diversificado
Isótopos, protones y neutrones se mantienen unidos por el núcleo gracias a la
llamada interacción fuerte o fuerza nuclear. Por ello, para formar o destruir un
núcleo se requiere o se libera una gran cantidad de energía.
Existen 109 elementos conocidos, con Z desde 1 hasta 109, pero
hay más de 1 300 variedades de núcleos. Buscarás y dibujarás
isóbaros del grupo IA de la tabla periódica de los elementos
- 64 -
Química I Diversificado
1.1.6.5Masa Atómica
La masa atómica es a veces incorrectamente utilizada como sinónimo de relativa la
masa atómica, media masa atómica y peso atómico; estos difieren sutilmente de la
masa atómica.
Busca los siguientes conceptos:
El peso atómico estándar:
Masa atómica relativa

Masa isotópica relativa
- 65 -
La masa atómica es la masa de un
átomo, más a menudo expresó
unificado en unidades de masa
atómica. La masa atómica puede
considerarse la masa total de
protones, neutrónes y electrónes
en un solo átomo (cuando el átomo
está inmóvil).
Química I Diversificado
1.1.6.6Moléculas e iones
En la naturaleza raramente aparecen átomos aislados; sólo los gases nobles (He,
Ne, Ar,...) que constan de átomos individuales, no reactivos. Los átomos tienden a
combinarse entre sí de varias maneras para formar las distintas sustancias puras:
elementos y compuestos. Las unidades que sirven como bloques de construcción de
dichas sustancias son las moléculas y los iones.
Moléculas
Por ejemplo el oxígeno (O
2
) o el nitrógeno (N
2
), constituidos por moléculas de
elementos. Las moléculas de los compuestos están formadas por átomos de
diferentes tipos, por ejemplo en el agua o el dióxido de carbono. Los átomos
involucrados suelen ser de elementos no metálicos. Dentro de la molécula, los
átomos están unidos unos a otros por fuerzas intensas denominadas enlaces
químicos.
Las sustancias moleculares se representan abreviadamente mediante las fórmulas,
en las que se indica el número de átomos de cada elemento por un subíndice escrito
después del símbolo del elemento (si un símbolo de un elemento no lleva subíndice
significa que hay un solo átomo del mismo). Así, las fórmulas moleculares para el
agua (H
2
O), amoníaco (NH
3
) y metano (CH
4
), se interpretan del siguiente modo:
En la molécula de agua hay dos átomos de hidrógeno y uno de
oxígeno.
En la molécula de amoníaco hay un átomo de nitrógeno y tres
átomos de hidrógeno.
En la molécula de metano hay un átomo de carbono y cuatro
átomos de hidrógeno, entre otros.
1.1.6.7Masa molecular
- 66 -
Moléculas
Dos o más átomos
pueden combinarse entre
sí para formar una
molécula.
Química I Diversificado
La masa molar en los átomos es la masa
atómica relativa expresada en g/mol. La masa
molar de un compuesto es igual a la masa
molecular relativa, o peso molecular,
expresada en g/mol. Los números que indican
la masa molar y la masa molecular coinciden
porque se eligió como factor de conversión
entre la unidad de masa atómica y el gramo el
inverso de la constante de Avogadro.
Ejemplo
Supongamos que queremos averiguar cuál es la masa molecular del agua. Sabemos
que su fórmula química es H
2
O, es decir, que está compuesta por dos átomos de
Hidrógeno y uno de Oxígeno. Por otro lado sabemos que:
■Masa atómica del Hidrógeno: MH = 1 uma
■Masa atómica del Oxígeno: MO = 16 uma
Luego la masa molecular del agua, MH2O, será:
MH
2
O = 2 × MH + MO = 2 × 1 uma + 16 uma = 18 uma
Ahora averiguaremos cuál es la masa molecular del ácido sulfúrico
(H
2
SO
4
), el agua oxigenada o peróxido de hidrogeno (H
2
O
2
), Sal o
cloruro de sodio (NaCl), ácido estomacal o ácido clorhídrico (HCl),
Azúcar o sacaroso (C
12
H
22
O
11
).
- 67 -
Masa molar, masa de un mol de
partículas. La masa molar, M, de
una sustancia es la masa en
gramos de un mol de esa
sustancia. Se expresa en g/mol.
Química I Diversificado
1.1.6.8 Composición porcentual de los
compuestos
Una ley fundamental de la química afirma que en todo compuesto químico que esté
formado por dos o más elementos diferentes, éstos se encuentran presentes en
dicho compuesto en una cantidad o composición porcentual determinada. Lo que
quiere decir, por ejemplo, que el hidróxido de aluminio Al(OH)
3
que se obtenga en
España tendrá el mismo porcentaje de aluminio, de oxígeno y de hidrógeno que el
que se pueda obtener en cualquier otra parte del mundo.
Ejemplo:
Una molécula de dióxido de azufre, SO
2
, contiene un átomo de azufre y dos de
oxígeno. Calcular la composición en tanto por ciento de dicha molécula.
Datos: la masa atómica del azufre es 32,1 y la del oxígeno, 16,0 u.
El problema puede resolverse por dos maneras:
Utilizando unidades de masa atómica:
- 68 -
La composición porcentual a
través de la fórmula química.
Conocida la fórmula de un
compuesto químico, es posible
saber el porcentaje de masa con
el que cada elemento que forma
dicho compuesto está presente
en el mismo.
Química I Diversificado
Masa molecular del SO
2
= (32,1) + (2 · 16) = 64,1 u.
Porcentaje de azufre en el compuesto:
% 1 . 50 100
1 . 64
1 . 32
100 %
2
≈ ⋅
,
`

.
|
· ⋅

,
`

.
|
·
u
u
masa
masa
S
SO
S
Porcentaje de oxígeno en el compuesto:

%. 9 . 49 100
1 . 64
16 2
100 %
2
2
≈ ⋅

,
`

.
| ⋅
· ⋅

,
`

.
|
·
u
u
masa
masa
SO
O
O
Utilizando gramos:
1 mol de moléculas de SO
2
(64,1 g) contiene 1 mol de átomos de azufre (32,1 g) y 2
moles de átomos de oxígeno (16,0 g).
Porcentaje de azufre en el compuesto:
Si en 64,1 g de SO
2
hay  32,1 g de azufre, en 100 g habrá x  , luego
% 1 . 50
1 . 64
1 . 32 100
·

· x
de azufre
Porcentaje de oxígeno en el compuesto:
Si en 64,1 g de SO
2
hay  32,0 g de oxígeno, en 100 g habrá  x, luego
La fórmula química de un compuesto a través de su composición
porcentual
Conocida la composición porcentual de un compuesto o su composición
elemental en gramos, se puede determinar su fórmula más simple mediante
cálculos elementales.
La fórmula más simple o fórmula empírica de un compuesto es la menor relación
entre el número de átomos presentes en una molécula de ese compuesto.
A través de la composición porcentual de un compuesto, puede conocerse su
fórmula empírica.
- 69 -
Química I Diversificado
Ejemplos:
El análisis de una muestra de un compuesto puro revela que contiene un 27,3% de
carbono y un 72,7% de oxígeno en masa. Determinar la fórmula empírica de ese
compuesto.

Para resolver el problema consideramos 100 g del compuesto. Dada la
composición porcentual del mismo, de esos 100 g corresponden 27,3 al carbono
y 72,7 al oxígeno. Con ello, se puede calcular el número de moles de átomos de
cada elemento:

Dividiendo los dos números obtenidos se llega a una relación empírica entera
entre ambos, a partir de la cual se tiene la relación de átomos en la fórmula
empírica:
1
28 . 2
28 . 2
· · C
2
28 . 2
54 . 4
· ·

La fórmula empírica corresponde al CO
2
, dióxido de carbono. (El gas que esta
acelerando el calentamiento global)
Un mol de acetileno, C
2
H
2
= 26.0g Un mol de benceno, C
6
H
6
= 78.0 g
- 70 -
Química I Diversificado
C:
100
0 . 26
0 . 12 2
2 2
×
×
H gC
gC
% = 92.3% C
H:
100
0 . 26
0 . 1 2
2 2
×
×
H gC
gH
% = 7.7% H
Suma de los porcentajes = 100%
C:
100
0 . 78
0 . 12 6
6 6
×
×
H gC
gC
% = 92.3% C
H:
100
0 . 78
0 . 1 6
6 6
×
×
H gC
gH
% = 7.7% H
Suma de los porcentajes = 100%
Una fórmula molecular de un compuesto proporciona el número real de átomos
de cada elemento presentes en una molécula. Las fórmulas moleculares del
acetileno y del benceno son C
2
H
2
y C
6
H
6,
respectivamente.
A continuación encuentra la composición porcentual de los
siguientes compuestos.
Anhídrido hiposulfuroso = SO
Anhídrido sulfuroso = SO
2
Anhídrido sulfúrico = SO
3
- 71 -
Química I Diversificado
Anhídrido hipocloroso = Cl
2
O
Anhídrido cloroso = Cl
2
O
3
Anhídrido clórico = Cl
2
O
5
Anhídrido perclórico = Cl
2
O
7
Óxido ferroso = FeO
Óxido férrico = Fe
2
O
3
1.1.6.9 Determinación de fórmulas empíricas
y moleculares.
- 72 -
Química I Diversificado
La formulación empírica se puede determinar a partir del
porcentaje de peso correspondiente a cada elemento. Por
ejemplo la expresión CH
2
O, corresponde a la formula
mínima de la glucosa, aun cuando su formula molecular es
C
6
H
12
O
6
, indicando la cantidad absoluta de átomos
presentes.
Hay que recordar que la fórmula empírica muestra la
relación más sencilla entre los átomos presentes en el
compuesto. La relación de los átomos es proporcional al
número de moles de cada clase de átomo presente. Si se
puede establecer el número de moles que hay de cada elemento también se pueden
determinar las relaciones más sencillas de números enteros entre los átomos
presentes. El conjunto más simple de números enteros, corresponde a los
subíndices de la fórmula empírica del compuesto. Estudia la manera de establecer
fórmulas empíricas cuando se conoce el número de gramos de cada elemento o los
porcentajes correspondientes.
El procedimiento del ejemplo anterior puede invertirse si es necesario. Si se conoce
la composición porcentual en masa de un compuesto es posible determinar su
formula empírica. Debido a que se tienen porcentajes y la suma de todos ellos
constituye el 100%, conviene suponer que se empezó con 100g.
Ej: el acido ascórbico (vitamina C) cura el escorbuto. Está formado por 40.92 de
carbono, 4.58 de hidrogeno y 54.50 de oxígeno en masa. Determine su formula
empírica.
DETERMINACION EXPERIMENTAL DE FORMULAS EMPIRICAS
Considere el compuesto etanol. Cuando el etanol se quema se forma dióxido de
carbono CO
2
y agua H
2
O. Suponga que en un experimento la combustión de 11.5g
de etanol produjo 22.0g de CO
2
y 13.5g de H
2
O. Calcular la masa de carbono e
hidrogeno en la muestra original de 11.5g de etanol.
Ejemplos:
1. Se calentó en oxígeno puro una muestra de 6.50g de cromo en polvo. El
compuesto producido mostró una masa de 9.50g. ¿Cuál es la fórmula empírica?
Solución
⇒ Calcula la masa de cada elemento presente en el compuesto.
- 73 -
FORMULA ÉMPIRICA
Indica la relación
proporcional entre el
número de átomos de
cada elemento
presente en la
molécula, sin que
esta relación señale
necesariamente la
cantidad exacta de
átomos.
Química I Diversificado
Masa de Cr = 6.50 g (conocida)
Masa de O = 9.50g de masa combinada -6.50g de Cr
= 3.00 g de O
La masa del oxígeno se obtiene en este caso “por diferencia”
⇒ Emplea las masas molares para convertir los gramos de cala elemento a
moles

Cr: 6.50 g Cr X 1 mol Cr52.0 g Cr = 0.125 mol Cr O: 3.0 g O X 1 mol
O16.0 g O = 0.188 mol O
Las proporciones molares que aquí se obtienen son las mismas que las proporciones
atómicas. En consecuencia, se podría escribir la fórmula empírica como Cr
0.125
O
0.188,
pero esta no es la forma aceptada. Es preciso establecer el conjunto más pequeño
de número enteros.
⇒ Obtén el conjunto más pequeño de números enteros. Primero, divide el
número de moles de cada elemento entre el más pequeño de los dos valores.
Cr:
1
125 . 0
125 . 0
·
mol
mol
O:
50 . 1
125 . 0
188 . 0
·
mol
mol
Si aparece un valor decimal en este punto, como ocurre en este problema, no
habrás obtenido el conjunto más pequeño de número enteros aún. Para eliminar los
decimales, multiplica ambos valores por el entero más pequeño posible (2, 3, 4,
etc.) que dé el conjunto más pequeño de números enteros. Para este problema,
debes multiplicar ambos valores por 2, pues el decimal del oxígeno equivale a 1/2.
Cr: 1.00 X 2 = 2 O: 1.50 X 2 = 3
Por lo tanto la fórmula empírica es Cr
2
O
3
1. El glicerol, una sustancia química que se emplea en lociones para manos,
contiene 39.10% de carbono, 8.77% de hidrógeno y 52.13% de oxígeno.
Determina la fórmula empírica del glicerol. Cuando las cantidades se dan como
porcentajes, conviene suponer que se tiene una muestra de 100.0g del
compuesto. Para establecer la masa de cada elemento en la muestra, multiplica
el porcentaje de cada elemento por 100g. Para 100.0g de glicerol, se tienen
39.10g de carbono, 8.77g de hidrógeno y 52.13g de oxígeno.
⇒ Utiliza las masas molares para convertir los gramos de cada elemento a
moles.
- 74 -
Química I Diversificado
C: 39.10gC
molC
gC
molC
258 . 3
0 . 12
1
· ×
H: 8.77g H
molH
gH
molH
683 . 8
01 . 1
1
· ×
O: 52.13gO
molO
gO
molO
2858 . 3
16
1
· ×
Las proporciones molares aquí obtenidas, son iguales a las proporciones atómicas.
Ahora basta con establecer el conjunto más pequeño de números enteros
⇒ Divide el número de moles de cada elemento, entre la más pequeña de las
cantidades calculadas. En este caso, hay que dividir entre 3.258mol.
C:
00 . 1
258 . 3
258 . 3
·
mol
mol
H:
66 . 2
258 . 3
683 . 8
·
mol
mol
O:
mol
mol
258 . 3
258 . 3
=1.00
Uno de los valores, 2.66, no es un número entero, y está dado en tercios. Puede
multiplicar por 3 para obtener el conjunto más pequeño de números enteros.
C:
3 3 00 . 1 · ×
H: 2.66
68 . 7 3 · ×
O:
3 3 100 · ×
- 75 -
Química I Diversificado
La fórmula empírica es
3 8 3
O H C
DETERMINACIÓN DE FÓRMULAS MOLECULARES
Si se conocen la masa molar de un compuesto y su fórmula empírica, se puede
establecer la fórmula molecular. Como se explicó anteriormente, tanto el acetileno,
como el benceno tienen la misma fórmula empírica, pero distinta masa molecular.
El acetileno contiene dos unidades de la fórmula empírica. Su fórmula molecular
contiene dos veces más átomos de C y de H que los que hay en la fórmula empírica,
y su masa molar es el doble de la masa de la fórmula empírica.
empírica fórmula la de Masa
acetileno del molar Masa
=
g
g
0 . 13
26
= 2 unidades de fórmula empírica

El acetileno, con dos unidades de fórmula empírica tiene una fórmula molecular de
C
2
H
2
.
El benceno tiene una fórmula molecular que contiene seis veces más átomos de C y
de H que los que hay en la fórmula empírica, y su masa molar es seis veces mayor
que el peso de la fórmula empírica.
CH de empírica fórmula la de Masa
benceno del molar Masa
=
g
g
0 . 13
0 . 78

⇒∴
6 unidades de fórmula
empírica
El benceno, con seis unidades de fórmula empírica, tiene una fórmula molecular de
C
6
H
6
. Así pues, cuando se divide la masa molar de un compuesto entre la masa de
su fórmula empírica, se puede establecer el número de unidades de fórmula
empírica, presentes en la fórmula molecular. La fórmula molecular se puede
establecer multiplicando cada subíndice de la fórmula empírica por el número de
unidades de fórmula empírica.
Fórmula empírica X número de unidades de fórmula empírica = fórmula molecular
- 76 -
Para calcular la formula
molecular se debe conocer
la masa molecular
aproximada del compuesto,
además de su formula
empírica.
Química I Diversificado
Ejemplo:
Uno de los compuestos de la gasolina tiene una masa molar de 114.0g/mol. A
través de un análisis se determinaron los porcentajes de C y H con los que se
determinó que su fórmula empírica es C
4
H
9
. ¿Cuál es la fórmula molecular del
compuesto?
⇒ Determina el número de unidades de fórmula empírica que hay en el
compuesto
9 4
H C de empírica fórmula la de Masa
compuesto del molar Masa
=
2
0 . 57
0 . 114
·
g
g
unidades de fórmula empírica
⇒ Determina la fórmula molecular como sigue
C
4
H
9
X 2 = C
8
H
18
Resuelve en tu cuaderno los siguientes ejercicios de fórmulas empíricas
y moleculares.
1. Indica las fórmulas empíricas de los siguientes compuestos:
a) Peróxido de Hidrógeno, H
2
O
2
b) butano C
4
H
10
2. Determine la fórmula empírica de un compuesto orgánico cuya composición
porcentual es:
(a) 85.6% C, 14.4% H
(b) 29.8% C, 6.3% H, 44.0% CI
1. Un análisis cualitativo de la papaverina, uno de los alcaloides del opio,
indicó carbono, hidrógeno y nitrógeno. Un análisis cuantitativo dio 70.8%
carbono, 6.2% hidrógeno y 4.1% nitrógeno. Calcúlese la fórmula empírica de
la papaverina.
- 77 -
Química I Diversificado
2. Un líquido de peso molecular 60 contiene 40.0% carbono y 6.7% hidrógeno.
¿Cuál es la fórmula molecular del compuesto?
3. La combustión de 6.51 mg. de un compuesto dio 20.47 mg. de dióxido de
carbono y 8.36 mg. de agua. Se le encontró un peso molecular de 84.
Calcúlese: (a) la composición porcentual; (b) la fórmula empírica, y (c) la
fórmula molecular del compuesto.
Unidad 2
Indicador 2.1.1
Aplicará los conceptos de teoría electrónica de su historia en forma
adecuada y correcta
2.1.1 Distribución Electrónica
¿Qué es lo que produce los variados y brillantes colores de los fuegos
artificiales? ¿Por qué ciertos minerales fosforecen bajo “la luz negra”? ¿Cuál es la
diferencia entre la radiación ultravioleta y la infrarroja? ¿Qué son los iones? Será
posible responder a preguntas como éstas si se comprenden ciertas propiedades de
los electrones excitados de los átomos. En este capítulo se hará una reflexión sobre
algunas de las singulares propiedades de los átomos excitados y sobre la
disposición de los electrones dentro de los átomos. Los arreglos de electrones en los
- 78 -
2.1 Resolverás, comprenderás teórica y analíticamente la
clasificación estructural de la materia atreves de la exploración
atómica
Química I Diversificado
átomos son responsables de muchas de las
propiedades de los distintos elementos. Pero
antes habrá que examinar algunos de los
descubrimientos que revelaron información
importante acerca de los átomos. La revisión
de estas investigaciones en orden cronológico
permitirá seguir el razonamiento que conduce
a la comprensión que se tiene en la actualidad
acerca de los átomos y las partículas
subatómicas.

2.1.1.1 Exploración del átomo con nuevas
herramientas
La teoría atómica de Daltón y su trabajo con las masas atómicas preparó camino
para diversas investigaciones experimentales en el siglo XIX, pero fueron los
descubrimientos de la electricidad y la radiactividad los que suministraron las
mejores herramientas para explorar el átomo. Se examinarán en forma breve
algunos de los descubrimientos.
El uso de la Electricidad en el Estudio de los Átomos:

Al aplicar un voltaje al cátodo (electrodo negativo) y al ánodo (electrodo positivo)
el tubo al vacío comenzaba a emitir luz (figura 3.3a). A este tubo se le conoce como
tubo de descarga de gas. Crookes observó también que el rayo se desviaba al
colocar un imán cerca del tubo. Estaba convencido de que este rayo iluminoso, que
ahora se conoce como rayo catódico, estaba formado por partículas cargadas
Pero, ¿qué eran realmente estos rayos catódicos? J. J. Thomson obtuvo la respuesta
en 1897. Demostró que un campo eléctrico desviaba los rayos catódicos. A un
- 79 -
Cuando se conectaban los
electrodos la fuente del
voltaje mediante cables
separados, un disco adquiría
carga positiva y la otra carga
negativa. Crookes conectó
además el tubo a una bomba
de vacío para extraer la
mayor parte del aire del
interior.
Química I Diversificado
costado del tubo de descarga de gas de
Crookes se hallaba una placa de metal con
carga positiva, y en el lado opuesto había una
placa con carga negativa.
Los rayos que viajaban del cátodo hacia el
ánodo eran atraídos por la placa positiva y
repelidos por la negativa (figura 3.4), lo que
hacía supone que los rayos tendrían que estar
compuestos de partículas con carga negativa.
Thomson llamó electrones a tales partículas.
2.1.1.2 Espectro electromagnético
La luz, como la que emite el Sol o una bombilla incandescente, es forma de
energía radiante. Cuando la luz blanca de una lámpara incandescente una
bombilla de luz ordinaria) se hace pasar a través de un prisma, se descompone
en un espectro continuo o arco iris de colores. Cuando la luz solar pasa a
través de una gota de lluvia, ocurre el mismo fenómeno. Los diferentes colores
de la luz representan distintas cantidades de energía radiante. La luz azul, por
ejemplo, contiene más energía que la luz roja de la misma intensidad
Además de la luz visible, hay otras formas de energía radiante, como los rayos
gamma, la radiación ultravioleta y la radiación infrarroja. Todas estas formas de
energía radiante, o radiación electromagnética, viajan por el espacio a una
velocidad de 3.00 x 10
8
m/s, la velocidad de la luz. La radiación electromagnética
viaja en ondas, muy parecidas a las que se forman en un lago en días con viento
o al arrojar un guijarro en un estanque. Como se aprecia en la figura 3.14, la
distancia entre crestas (o cualesquiera otros puntos equivalentes) de ondas
consecutivas se conoce como longitud de onda, que se representan mediante
la letra griega λ (lambda). Al número de crestas que pasan por un punto
particular en 1 segundo se llaman frecuencia, y se representa con la letra griega
ν (nu). La velocidad de una onda se obtiene multiplicando la longitud de onda
por la frecuencia.
- 80 -
Se denomina espectro
electromagnético a la
distribución energética del
conjunto de las ondas
electromagnéticas. Referido a
un objeto se denomina
espectro electromagnético o
simplemente espectro a la
radiación electromagnética
que emite (espectro de
emisión) o absorbe (espectro
de absorción) una sustancia.
Química I Diversificado
Para la radiación electromagnética.
λ ν = 3 x 10
8
m/s
La frecuencia aumenta conforme disminuye la longitud de onda, y
viceversa.
Ejemplos:
1. La luz amarilla que emite una lámpara de vapor de sodio empleada para la
iluminación publica tiene una longitud de onda de 589 nm. Calcule la frecuencia
de esta radiación.
Solucion:
Nos dan la longitud de onda, λ , de la radiación y nos piden calcular la
frecuencia , por lo tanto debemos despejar la ecuación que nos dieron
anteriormente
λ  = 3 x 10
8
m/s
 = 3 x 108 m/s589 nm X 1nm1 x 10-9 m = 5.09 x 10
14
J

2. Un laser empleado para soldar retinas desprendidas produce radiación con una
longitud de onda de 640.0 nm. Calcule la frecuencia de esta radiación
ν = 3 x 10
8
m/s
v = 3 x 108 m/s640 nm X 1nm1 x 10-9m = 4.6875 x 10
-4
J
- 81 -
Química I Diversificado

Luz Visible:
Los ojos son capaces de percibir longitudes de onda entre aproximadamente 400
nm (luz violeta) para las más cortas, y alrededor de 750 nm (luz roja) par las más
largas. Todas las longitudes de onda dentro de este intervalo de valores pertenecen
al espectro visible. Cada color específico de la luz visible (rojo, naranja, amarillo,
verde, azul, índigo y violeta) tiene longitud de onda y frecuencias distintas.
La luz roja tiene una longitud de onda larga y frecuencia baja; la luz azul tiene
longitud de onda corta y frecuencia elevada.
La luz visible cubre sólo una pequeña fracción del espectro electromagnético, como
se aprecia en la figura siguiente. El espectro electromagnético completo abarca un
espacio amplio, desde los rayos de gamma de alta energía, con alta frecuencia y
longitudes de ondas cortas, hasta las ondas de radio de baja energía, con baja
frecuencia y longitudes de ondas largas.
Radiación Ultravioleta: “luz negra”
La figura anterior muestra que la luz ultravioleta presenta longitudes de onda más
cortas que las de luz visible. Las longitudes de onda UV más largas (las que están
cerca de la luz visible) corresponden a lo que se conoce como “UV cercano”, y las
longitudes de onda UV más cortas corresponden al “UV lejano”. También se hace
uso de tres categorías, UV-A, UV-B y UV-C, para identifica longitudes de onda UV
largas, medias y cortas, respectivamente. La atmósfera de nuestro planeta filtra las
longitudes de onda UV-C.
Lo que en ocasiones se describe como “luz negra” es en realidad UV (principalmente
UV cercano). Cuando la radiación UV alcanza ciertas rocas o ciertos tipos de pintura,
los objetos emiten fluorescencia; parecen emitir luz propia al ser bombardeados
por los rayos UV. Esto sucede cuando los electrones de los átomos de un material
absorben rayos UV y luego desprenden esta energía emitiendo luz visible de energía
más baja. La luz emitida hace que el material parezca fosforecer.
Radiación Infrarroja:
Lo que por lo común se percibe como calor radiante es en realidad radiación
infrarroja (IR). Los rayos infrarrojos tienen longitud de onda demasiado larga para
ser visible al ojo humano, pero tienen las frecuencias apropiadas para interactuar
con las moléculas y provocar vibraciones moleculares.
- 82 -
Química I Diversificado
Microondas y Radar:
Las longitudes de onda de las microondas y del radar son similares (alrededor de 1
cm). Son más largas que las longitudes de onda del IR. Las microondas tienen la
energía idónea para hacer que las moléculas giren. Esta propiedad hace posible que
un horno de microondas caliente una salchicha con rapidez. Conforme las
microondas atraviesan la salchicha, la energía de las microondas hace que giren
tanto las moléculas de agua del centro de la salchicha, como las que se encuentran
en la en su superficie. El calor que producen las moléculas al girar calienta
rápidamente toda la salchicha, o lo que se quiere calentar.
A estas alturas deberá resultar evidente que las frecuencias de la luz visible
constituyen sólo una pequeña parte del espectro electromagnético.
Ejemplos:
1. Una estación de radio FM difunde radiación electromagnética con una
frecuencia de 103.4 MHz (megahertz; 1 MHz = 10
6
s
-1
) Calcule la onda de esta
radiación
λ ν = 3 x 10
8
m/s

λ = 3 x 108 m/s103.4 MHz = 2.901 m

- 83 -
Química I Diversificado
2. Un laser de iones de Argon emite luz de 489nm, ¿Qué frecuencia tiene esta
radiación? ¿Esta es im espectro visible? Si es así según la figura del espectro
electromagnético ¿que color tendrá?
λ  = 3 x 10
8
m/s
v = 3 x 108 m/s489 nm, X 1 nm1 x 10-9m = 6.13 x 10-4 J
Según el espectro electromagnético aproximadamente es de
color violeta
Según lo aprendido anteriormente, resolverás los siguientes ejercicios.
1. Ordene los siguientes tipos de radiación electromagnética de
menor a mayor longitud de onda, infrarojo , luz verde, luz roja, ondas
de radio , rayos x, luz ultravioleta

2. ¿Qué frecuencia tiene la radiación cuya longitud de onda es 589 nm?
3. ¿Calcule la longitud de onda de la radiación cuya frecuencia es de 1.2 x
10
13
s
-1
?
- 84 -
Química I Diversificado
4. ¿Qué distancia viaja la radiación electromagnética en 7.50 ms?
2.1.1.3 Electrones excitados y espectros
- 85 -
Química I Diversificado
Cada línea corresponde a luz de energía y
frecuencia definidas. El patrón específico de
líneas coloridas (o frecuencias) que emite
cada elemento (su espectro de líneas) es
una propiedad característica del mismo, que puede utilizarse para identificarlo. Un
instrumento que se conoce como espectroscopio permite observar este espectro.
Robert Bunsen y Gustav Kirchoff, científicos alemanes, informaron en 1859 que cada
elemento tiene un espectro característico. En 1885, J. J. Balmer logró calcular las
longitudes de onda de las líneas del espectro visible del hidrógeno.
Los científicos han utilizado los espectros de líneas para establecer la composición
química de las estrellas y de la atmósfera de los planetas.
Tal vez hayas observado la flama amarrilla que se produce al rociar sal de mesa
(cloruro de sodio) en la flama de un asador. Cuando esta flama amarrilla se observa
a través de un espectroscopio, sólo se aprecia una línea amarilla. El color amarillo
de la flama (aun sin la ayuda de un espectroscopio) se puede emplear para
identificar la presencia de sodio en una muestra.
E = hv
Como todo lo que está en movimiento, los electrones poseen energía cinética pero
también energía potencial. Son, en este sentido, como las rocas que están en el
borde de un acantilado, que cuando caen pierden energía potencial. Si los
electrones caen hacia el núcleo, desprenden energía. Si esta energía corresponde a
la frecuencia de la luz amarilla, por ejemplo, ése será entonces el color que se podrá
observar. Así pues, una caída específica de energía en los electrones excitados
produce un color o frecuencia específica.
Menciona ejemplos que de fuentes que producen
a) Espectro contínuo
b) Un espectro de líneas.
- 86 -
La luz de una flama en que
se calienta una cierta
sustancia química puede
hacer pasar a través de un
prisma, pero sólo será
posible observar delgadas
líneas coloridas en vez del
espectro continuo que se
Química I Diversificado
2.1.1.4 Los electrones en los átomos
Los electrones no tienen cualquier cantidad de energía, sino que deben tener
ciertos valores específicos. Esto es algo así como decir que puedes apoyarte en
peldaños específicos de una escalera, pero no en el espacio entre ellos. Puedes
subir un número determinado de peldaños hacia un nivel más alto, o descender a un
“estado basal”. Al pasar de un peldaño a otro, la energía potencial (la energía
debida a la posición) cambia según cantidades definidas, o cuantos.
Para un electrón, su energía total (tanto potencial como cinética) cambia conforme
se mueve de un nivel a otro dentro de un átomo. Al absorber un fotón o cuanto de
energía (un paquete de energía extremadamente pequeño, con tamaño definido), el
electrón alcanza un nivel de energía más elevado: un estado excitado. Cuando
después el electrón cae a niveles más bajos, se desprende energía en cuantos
específicos.
La energía que se libera tiene frecuencias específicas y aparece como espectro de
líneas, no como uno continuo.
De acuerdo con el modelo atómico de Bohr, los electrones se mueven en órbitas en
torno al núcleo, de manera semejante al movimiento de los planetas en órbitas
alrededor del Sol. Los distintos niveles de energía pueden concebirse como órbitas
diferentes. En un átomo de hidrógeno, el átomo más sencillo, el electrón suele
encontrarse en el primer nivel de energía (el nivel más bajo y más cercano al
núcleo). Los átomos que tienen todos sus electrones en los niveles de energía más
- 87 -
Química I Diversificado
bajos se encuentran en el estado basal. Cuando la energía, en forma de calor o
luz, por ejemplo, hace que los electrones salten a niveles de energía más elevados,
se dice que el átomo se encuentra en estado excitado. Un átomo excitado emite
energía (luz) cuando los electrones saltan de regreso a un nivel inferior.
Ionización:
Si un átomo recibe suficiente cantidad de energía, es posible despejarlo de uno o
más de sus electrones. Este fenómeno se conoce como ionización. La energía de
ionización se define como la energía requerida para
extraer un electrón de un átomo gaseoso en estado
basal. Cuando un átomo pierde un electrón, la
partícula cargada que se forma se denomina ion. Los
iones se forman cuando átomos, o grupos de átomos,
ganan o pierden electrones. La formación de iones es
fundamental para diversas reacciones químicas.
Átomos de Bohr y Electrones de Valencia:
Bohr dedujo que cada nivel de energía en un átomo
sólo es capaz de mantener un cierto número de
electrones a la vez. Aquí simplemente se enunciará el hallazgo de Bohr en este
sentido. El número máximo de electrones (o población) en cualquier nivel de
energía que se esté llenando.

Para el primer nivel de energía (n = 1), la población máxima es 2(1)
2
, o 2.

Para el segundo nivel de energía (n = 2), la población máxima es 2(2)
2
, u
8.

Para el tercer nivel de energía (n = 3), la población máxima es 2(3)
2
, o 18
Imagina que se construyeron átomos agregando un electrón en el nivel de energía
apropiado conforme se incorporan protones en el núcleo, sin olvidar que los
electrones se van colocando en el nivel de energía más bajo disponible. Para el
hidrógeno, H, cuyo núcleo contiene un solo protón, su único electrón se colocará en
el primer nivel de energía. Para el helio, He, cuyo núcleo tiene dos protones (y dos
neutrones), se sitúan dos electrones en el primer nivel de energía. Como el primer
nivel de energía sólo puede contener dos electrones, en todos los átomos de helio
este nivel se encuentra completo.
- 88 -
Química I Diversificado
El carbono, por ejemplo, tiene un total de seis electrones, con los cuatro electrones
de su segundo nivel energético como electrones de valencia. De manera similar, el
nitrógeno presenta cinco electrones de valencia, el oxígeno seis y el flúor siete.
El átomo de sodio, Na, tiene 11
electrones. De éstos, 2 se hallan en el
primer nivel de energía, otros 8 llenan el
segundo nivel, y el electrón restante se
encuentra en el tercer nivel energético.
Se puede emplear un diagrama de Bohr
para indicar tal arreglo.
El círculo con el símbolo indica el núcleo de sodio. Los arcos representan los niveles
de energía: el que está más cerca del núcleo representa el primer nivel de energía,
el siguiente representa el segundo nivel, y así sucesivamente. Un átomo de sodio
tiene un electrón de valencia; si se elimina, se forma un ion sodio, Na
+
, con carga
positiva.
Como se muestra en los diagramas de Bohr, se podría continuar incorporando
electrones al tercer nivel de energía hasta llegar al argón, Ar, que tiene 18
electrones. La posición de un elemento en la tabla periódica puede utilizarse para
determinar el número de niveles de energía y el número de electrones de valencia
de un átomo. Con esta información, se puede construir diagramas de Bohr de
muchos elementos para mostrar la distribución de los electrones en los primeros 18
elementos. El número de electrones de valencia tiene mucho que ver con la química
de cada elemento.
Dibuja en el cuadro que corresponde a cada elemento el diagrama de
bohr que corresponda.
Elemento Diagrama de Bohr
Fluor
Hidrogeno
- 89 -
Química I Diversificado
Hierro
Oxigeno
Helio
Oro
Mercurio
Yodo
Calcio
1.1.1.5Modelo mecánico cuántico del átomo
Por ejemplo, la ecuación de Bohr se pudo emplear
para predecir los valores de las frecuencias
correspondientes a las líneas del
espectro del hidrógeno, pero no tuvo éxito en
predecir de manera correcta las líneas
espectrales de átomos más complejos. No pasó
mucho tiempo antes que el modelo de Bohr fuese
reemplazado por modelos mejores. Para presentar un
modelo más acertado del átomo, se necesitan interpretaciones matemáticas más
sofisticadas, y con ello se sacrifica parte de la sencillez de modelo de Bohr. Por
fortuna, es posible utilizar los resultados de estos cálculos sin tener que efectuarse
nosotros mismos.
- 90 -
El modelo atómico de Bohr
estableció con claridad el
concepto de niveles
electrónicos de energía
definidos en el interior de
los átomos, pero ciertas
preguntas permanecen sin
respuesta.
Química I Diversificado
2.1.1.6 Niveles energéticos de los electrones
De acuerdo con la teoría moderna de la mecánica cuántica, a cada nivel de energía
principal, designado por la letra n, se le asigna un número positivo entero 1, 2,
3, ..., comenzando por n = 1 para el primer nivel de energía, el más cercano al
núcleo. Los electrones que se hallan en niveles de energía con números mayores
están más alejados del núcleo. Los números posibles de electrones en los primeros
cuatro niveles de energía son 2, 8, 18 y 32. En la tabla periódica, los elementos del
segundo periodo (la segunda fila horizontal) tienen su primer nivel energético
completo y poseen también de uno a ocho electrones externos en el segundo nivel
de energía. En forma similar, los elementos de la tercera fila horizontal tienen dos
niveles energéticos completos, además de 1 a 18 electrones en el tercer nivel.

Aunque en realidad no es posible, supón que dispones de una cámara capaz de
fotografiar electrones y que dejas el obturador abierto mientras el electrón se
mueve velozmente en torno al núcleo. Al revelar la imagen, tendrías un registro de
dónde estuvo el electrón. Si haces lo mismo con un ventilador eléctrico encendido,
obtendrías una imagen en que las aspas del ventilador aparecen como un disco
sólido. Las aspas se mueven con tanta rapidez que su imagen fotográfica se ve
borrosa. Con ayuda de nuestra hipotética cámara, veríamos a los electrones como
una pelota borrosa, esféricamente simétrica. Es posible representar los niveles más
altos de energía mediante modelos de nube de carga más complejos.
• Ejemplos:
Indica el número de electrones en cada nivel de energía principal para los
elementos siguientes:
a) Al b) CI c) N

Solución:
Realiza un listado en tu cuaderno de 10 elementos y determina el
número de electrones de cada uno en cada nivel de energía
principal como en el ejemplo anterior.
- 91 -
a) Al (13 electrones en total) = 2,
8, 3
b) CI (17 electrones en total) = 2,
8, 7
c) N (7 electrones en total) = 2, 5
Química I Diversificado
2.1.1.7 Electrones de valencia y simbología
de Lewis
Los electrones de valencia (los que
están en el nivel externo de
átomo) son de especial
importancia, pues intervienen en
las reacciones químicas, Gilberth
N. Lewis, químico estadounidense,
es conocido por el uso que hizo de
representaciones simbólicas de los
elementos, en que se muestran los
electrones de valencia como puntos. A estas representaciones se les conoce como
símbolos de electrón-punto de Lewis.
Resulta más conveniente representar un átomos de sodio con su símbolo de
electrón-punto de Lewis, Na con un punto,
• Na
(representa un electrón de
valencia), que utilizar un diagrama de Bohr. Se forma un ión sodio, Na
+
, cuando un
átomo d sodio pierde su electrón de valencia. (Fig.3.24)
Es fácil escribir los símbolos de electrón-punto de Lewis, de los elementos de los tres
primeros periodos (filas horizontales) de la tabla periódica. El número de electrones
de valencia es el mismo para todos los elementos del mismo grupo (o familia) en la
tabla periódica. Todos los elementos del Grupo IA (que incluye H, Li, Na y K) tienen
un electrón de valencia. Los símbolos de Lewis de estos metales alcalinos tienen
todos un punto cerca del símbolo, como se mostró para él átomo de sodio.
Los elementos del Grupo IIA (que incluye Be, Mg y Ca) se llaman metales
alcalinotérreos y llevan dos electrones de valencia. Sus símbolos de Lewis
muestran dos puntos. La tabla siguiente presenta los símbolos de electrón-punto de
Lewis para los 20 primeros elementos. Observa que hay un patrón en la forma en
que se dibujan los puntos. Para elementos con no más de cuatro electrones de
valencia, los puntos de los electrones de valencia se colocan separados en torno al
símbolo del átomo, aislados y no apareados. Por ejemplo, los símbolos de Lewis
para el carbono y el silicio (con cuatro electrones de valencia) emplean cuatro
puntos no apareados. Los elementos con más de cuatro electrones de valencia se
representan con electrones tanto apareados como no apareados, como se aprecian
en la tabla. De los gases nobles con ocho electrones de valencia, se dice que poseen
un octeto de electrones, y se representan mediante cuatro conjuntos de pares de
electrones. El helio es el único gas noble con sólo dos electrones de valencia; el
primer nivel de energía no puede contener más de dos electrones de valencia y
símbolos de Lewis, para lo que se estudiará más adelante, donde interviene el
enlace químico entre átomos y la formación de compuestos.
- 92 -
Química I Diversificado
Símbolos de Electrón-Punto para Elementos Seleccionados

IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA VIIIA
H . . He:
Li .  Be 

 Ba 

 C 


:N 

. .
: O ·
·
. .
: F :
·
. .
: Ne :
· ·
Na . · Mg ·
.
· Al ·
.
: Si ·
·
.
: P ·
·
. .
: S ·
·
. .
: C :
·
. .
: Ar :
· ·
K · · Ca ·
. .
: Br :
·
. .
: Kr :
· ·
Rb · · Sr ·
. .
: I :
·
. .
: Xe :
· ·
Cs ·
· Ba ·
- 93 -
Química I Diversificado
Ejemplos:
Escribe símbolos de electrón-punto de Lewis para los átomos que siguen.
(a)CI (b)B
r
(C)O (d)S (e) C (f) Al
Solución:
⋅ ⋅
(a) : CI :

. .
(b) : Br :

. .
(c ) : O ⋅

. .
(d) : S ⋅


(e) ⋅ C 

.
(f) ⋅ Al ⋅
Tanto el CI como el Br son halógenos con siete electrones de valencia. El oxígeno y
el azufre tienen seis electrones de valencia cada uno. El carbono se representa con
cuatro electrones de valencia no apareados. El aluminio se simboliza con tres
electrones de valencia no apareados.
Resuelve los siguientes ejercicios colocándoles a cada elemento su
estructura de símbolos de Lewis.
a. PCl
2
b. BCl
2
c. H
2
S d. BeF
2
- 94 -
Química I Diversificado
2.1.1.8 Subniveles de energia y orbitales
El uso de la mecánica cuántica y la ecuación de Schrödinger aportaron una
percepción complementaria de la estructura de la estructura electrónica de los
átomos. De acuerdo con los cálculos de la mecánica cuántica, cada nivel de energía
de un átomo está constituido por uno o más subniveles (a veces llamados
subcapas). El primer nivel de energía tiene sólo un subnivel; el segundo nivel
energético tiene dos subniveles; el tercer nivel cuenta con tres subniveles y así
sucesivamente. En otras palabras el nivel de energía n tiene n subnivel.
Niveles de Energía, Subniveles y Orbitales de los Electrones
Nivel
Principal
de
Energía, n
Número
de
subniveles
Tipo de
orbital
Número
de
orbitales
Número
Máximo
de
Electrones
Por
subnivel
Número
Máximo
Total de
Electrones
1 1 ls 1 2 2
2 2 2s 1 2
2p 3 6 8
3 3 3s 1 2
- 95 -
Química I Diversificado
3p 2 6
3d 5 10 18
4 4 4s 1 2
4p 3 6
4d 5 10
4f 7 14 32
Cada subnivel tiene uno o más orbitales atómicos que poseen una forma
tridimensional específica. Los orbitales se designan mediante les letras minúsculas
s, p, d, f, g, h y i. Además, cada orbital puede contener un máximo de dos
electrones (un par), que deberán tener espín opuesto.
Esta idea fue una importante contribución realizada en 1925 por Wolfgang Pulí, y se
le conoce como el principio de exclusión de Pulí. La tabla resume la información
más importante acerca de los niveles de energía, subniveles, orbitales atómicos y la
distribución de los electrones dentro de los sub-niveles.
Los Electrones en los Orbitales s:
Los primeros dos electrones de cada nivel de energía, se
encuentran en una región donde la probabilidad electrónica está
representada por un orbital “s” con simetría esférica. Estos
orbitales s designan como 1s, 2s, 3s, etc. El orbital 3s, por
ejemplo, es más grande que el orbital 1s, como se aprecia en la
figura. Así, todos y cada uno de los niveles de energía tienen un
subnivel s con un único orbital s de forma esférica, que puede
contener un par de electrones con espín opuesto. Los electrones
de los orbitales más alejados del núcleo de un átomo tienen más
energía que los electrones cercanos al núcleo.
Los Electrones en los Orbitales p:
A partir del segundo nivel energético, y para todos los niveles subsecuentes,
hay un subnivel s y también un subnivel “p” consiste en tres orbitales p que
tienen la misma energía pero distintas orientaciones en el espacio. La
representación de nube de carga de cada orbital p tiene forma de mancuerda,
con los lóbulos, o regiones, orientadas a lo largo del eje donde la densidad
electrónica es máxima, la figura muestra que un orbital p con dos lóbulos está
orientado en el espacio a lo
largo del eje y, y el tercer
- 96 -
Química I Diversificado
orbital se encuentra orientado a lo largo del eje z. Cada orbital sólo puede alojar
dos electrones con espín opuesto. Como se aprecia en la figura un subnivel p
con sus tres orbitales puede alojar un máximo de seis electrones (tres pares).
Los Electrones en los Orbitales d y f:
A partir del tercer nivel de energía, y para todos los niveles subsecuentes, hay
también un subnivel “d” con un conjunto de cinco orbitales capaces de contener
un total de cinco pares de electrones, para dar un máximo de 10 electrones d en
un subnivel d.
Las formas que corresponden a los orbitales d son más complejas que las de los
orbitales por subnivel y el correspondiente número de lóbulos por orbital s y p.
La tabla a continuación muestra el incremento regular en el número de orbitales
por subnivel y el correspondiente número de lóbulos por orbital. A partir del
cuarto nivel energético, y para todos los niveles subsecuentes, hay un subnivel
“f” con un conjunto de siete orbitales capaces de contener un total de siete
pares de electrones, para dar un máximo de 14 electrones en un subnivel f., las
formas de los orbitales f son todavía más complejas que las de los orbitales d
(casi todos tienen siete orbitales), pero no es necesario ocuparse por ahora de
las formas específicas de los orbitales f.
- 97 -
Química I Diversificado
Ejemplo:
Designa el tipo de subniveles disponibles, el número de orbitales por subnivel, el
número máximo de electrones por subnivel y el número máximo de electrones para
el nivel energético completo, para los tres primeros niveles de energía.
Solución:
Nivel de
Energía
Designación
Del subnivel
Orbitales
Por
subnivel
Número Máximo de
Electrones Por
subnivel
Número
Máximo de
electrones en
cada nivel de
energía.
1 1s 1 2 2
2 2s 1 2
2p 3 6 8
3 3s 1 2
3p 3 6
3d 5 10 18
2.1.1.9 Subniveles de energía en la tabla
periódica de los elementos
Por ejemplo, si se estudia la figura, se podrá observar que los elementos de las dos
primeras columnas a la izquierda de la tabla periódica tienen uno o dos electrones
externos (de valencia) s, identificados como s
1
y s
2
. A los elementos de esta región
de la tabla periódica se les llama a veces bloque s de elementos.
Los elementos que aparecen en las seis columnas de la extrema derecha de la tabla
periódica (excepto el helio) tienen todos ellos dos electrones en un subnivel s, y de
uno a seis electrones en su subnivel p. A estos elementos se les conoce a veces
como bloque p de elementos. Todos los elementos situados en las dos primeras y
las últimas seis columnas de la tabla periódica se describen a menudo como los
elementos representativos. Es fácil dibujar símbolos de electrón-punto de Lewis
de cualquiera de los elementos representativos, pues todos ellos tienen de uno a
ocho electrones de valencia.
- 98 -
La disposición de los
electrones de un elemento
se puede establecer con
rapidez, localizando el
símbolo del elemento en la
tabla periódica.
Química I Diversificado
Los Elementos de Transición:
Los elementos que poseen electrones externos en orbitales d se conocen como
elementos de transición. Los elementos de transición (el bloque d de elementos)
se encuentran en la región central de la tabla periódica, como se aprecia en la
figura, donde hay 10 columnas, d
1
a d
10
, que corresponden a los electrones posibles
(de 1 a 10) en un subnivel d. Muchos compuestos que contienen metales de
transición presentan colores brillantes, los cuales se relacionan con la frecuencia de
la luz que se absorbe y se emite cuando los electrones de los subniveles d,
parcialmente llenos, se excitan y luego regresan al estado basal.
A partir del cuarto periodo de elementos, el orden de llenado de los subniveles se
hace más complejo. El potasio y el calcio, los dos primeros elementos del cuarto
periodo, tiene 1 o 2 electrones de valencia, respectivamente, en el subnivel 4s. La
figura anterior muestra que el siguiente subnivel por llenar después del subnivel 4s
es el subnivel de 3d, correspondiente a los primeros 10 elementos de transición.
Los elementos de transición 4d y 5d están ubicados inmediatamente debajo de los
elementos de transición 3d (Ver figura). En cada caso, observa que el subnivel d
tiene un número de nivel de energía que es siempre uno menos el número de nivel
energético de los elementos del bloque s y el bloque p del mismo periodo. Así pues,
el subnivel 4d se llena después del subnivel 5s, pero antes del subnivel 5p.

- 99 -
Química I Diversificado
Los elementos de transición internos con subniveles 4f y 5f parcialmente llenos, se
agrupan en la parte inferior de la tabla periódica. En la mayoría de los casos, el
subnivel se llena después del subnivel 6s y antes del subnivel 5d. De manera
similar, el subnivel 5f se llena después del subnivel 7s, pero antes del 6d. En esta
forma, los elementos de transición internos poseen electrones en los subniveles f,
que se hallan dos niveles de energía por debajo de los electrones s más externos,
pero el orden de ocupación es en realidad más irregular de lo que se ha descrito
aquí. La tabla periódica misma, por lo tanto, puede emplearse como una
herramienta excelente para predecir el orden de incorporación de los subniveles de
los átomos, aunque la Figura ofrece otros métodos que muestran la regularidad de
este procedimiento
- 100 -
Química I Diversificado
Ejemplos:
Para cada uno de los
niveles de la lista, indica
el siguiente subnivel por
llenar empleando el
orden descrito en esta
sección.
a) 3s b) 4s c) 5s d) 6s e) 4d f) 4f
Solución:
Consulta la figura 3.29 como ayuda para establecer el orden
de ocupación.
a) 3p b) 3d c) 4d d) 4f e) 5p f) 5d
Para cada uno de los niveles de la lista, indica el siguiente subnivel por
llenar empleando el orden descrito en ésta sección.
- 101 -
1s
*
2s 2
p
3s 3
p
4s 3
d
4
p
5s 4
d
5
p
6s 4
f
5
d
6
p
7s 5
f
6
d
7
p
*
lee este diagrama en la
secuencia normal de
izquierda a derecha y de
arriba hacia abajo, en la
misma forma que la tabla
periódica: 1s, 2s, 2p, 3s,3p,
4s, 3d, 4p....
Química I Diversificado
a) 2s b) 5d c) 6d
d) 3d 5) 5f
2.1.1.10 Configuración
electrónica y diagrama
de orbitales
Un átomo de hidrógeno tiene un solo
electrón. En tanto ese electrón se mantenga
en su estado de más baja energía (estado basal), se hallará en el primer nivel de
energía, que tiene sólo un subnivel: La configuración electrónica del hidrógeno se
escribir ls
1

Número de electrónes
Nivel de energía 1s
2
en el subnivel y

Tipo de subnivel
El superíndice (1) colocando en seguida de la designación del subnivel, indica el
número de electrones que hay en el subnivel. De manera similar, los dos electrones
de un átomo de helio pueden alojarse ambos en el subnivel 1s; la estructura
electrónica del helio es 1s
2
. Cuando se representa la configuración electrónica de
los elementos, no se debe olvidar tomar en cuenta su ubicación en la tabla
periódica.
- 102 -
Los electrónes de los átomos
en estado basal ocupan primero
los subniveles de más baja
energía, como se dijo en la
sección anterior, pero es
conveniente disponer de alguna
forma para representar esta
distribución de manera concisa;
a esta representación se le
llama configuración
electrónica.
111
Química I Diversificado
El litio tiene tres electrones la configuración electrónica del litio se escribe así: ls
2
2s
1
. El berilio tiene cuatro electrones; su configuración electrónica es 1s
2
El boro
tiene la configuración electrónica de ls
2
2s
2
p
1
. Los tres electrones del segundo nivel
energético del boro (los subniveles) 2s y 2p) son electrones de valencia.
El subnivel 2p, con tres orbitales p, puede alojarse seis electrones como máximo
(dos por orbita). Las configuraciones electrónicas del boro, carbono, nitrógeno,
oxígeno, flúor y neón, necesitan que se llene el subnivel p con uno a seis electrones,
respectivamente. En el neón la configuración electrónica es ls
2
2s
1
2p
1
. Las
configuraciones electrónicas de todos los elementos de una columna de la tabla
periódica en particular encajan en un patrón, como se resume en la figura anterior.
En la tabla siguiente aparecen las configuraciones electrónicas de los primeros 20
elementos.
Una configuración electrónica permite mostrar de manera concisa el número de
electrones que hay dentro de cada subnivel de un átomo, pero se puede utilizar un
diagrama de orbitales para representar la distribución de los electrones dentro de
los orbitales. En la tabla anterior se muestran los diagramas de orbitales de los
primeros 20 elementos, al lado de las configuraciones electrónicas
correspondientes.
En la tabla se emplean círculo para representar los orbitales: un orbital s se
representa mediante un solo círculo, y los tres orbitas p están representados por
tres círculos. Una flecha única dentro del círculo representa un solo electrón; dos
flechas que apuntan en direcciones opuestas representan un par de electrones con
espines opuestos. Los electrones en un orbital no tienen espines iguales. Esto se
conoce como regla de Hund.
Los electrones no apareados tienen espines iguales (paralelos); por ejemplo, un
átomo de nitrógeno en estado basal tiene tres electrones en el subnivel 2p que
permanecen sin aparearse, como los predice la regla de Hund.
2p
- 103 -
Química I Diversificado
Configuración Electrónica y Diagrama de Orbitales de Elementos Escogidos
- 104 -
Química I Diversificado
La figura muestra diagramas de niveles de energía, para el orden de incorporación
de los electrones en los orbítales atómicos. Como podrás ver, los orbítales que
aparecen en la base de los diagramas tienen la energía más baja y se llenan antes
que los orbitales de mayor energía. La diferencia de energía entre los subniveles
disminuye progresivamente conforme los electrones ocupan orbitales de más alta
energía. El orden de ocupación predicho obedece la regla de Hund.
El orden de ocupación predicho obedece la regla de Hund
- 105 -
Química I Diversificado
Elabora los siguientes diagramas orbitales de
los elementos que se presentan a
continuación.
S P
1. H 1s
1
î
2. Na
3. Cl
4. He
5. Au
6. Hg
Indicador 2.1.2
Definirás y aplicarás a los enlaces, la estructura de Lewis y la regla del
octeto para resolver enlaces.
1.1.1Enlaces
En este capítulo se compararán las características de los enlaces químicos,
que son las fuerzas de atracción que mantienen unidos entre sí a los átomos o
iones, para formar moléculas o cristales. Los tipos de enlaces presentes en una
sustancia, son responsables en gran medida de las propiedades físicas y químicas
de la misma. Los enlaces son también responsables de la atracción que ejerce una
sustancia sobre otra. Por ejemplo, la sal se disuelve en agua mucho mejor que en
aceite, debido a la diferencias en los enlaces. Ciertas sustancias que se disuelven
en agua pueden conducir la electricidad, pero otras no. El alcohol etílico se evapora
con más rapidez que el agua. La cera se funde a baja temperatura, pero la sal tiene
- 106 -
Un enlace químico es el proceso
físico responsable de las
interacciones atractivas entre
átomos y moléculas, y que confiere
estabilidad a los compuestos
químicos diatómicos y
poliatómicos.
Química I Diversificado
un punto de fusión elevado. Estas propiedades de
las sustancias, y muchas más, están relacionadas
estrechamente con sus enlaces químicos.

2.1.2.1 Símbolos de punto
de Lewis
Cuando los átomos interactúan para formar un
enlace químico, sólo entran en contacto las regiones más externas. Por esta razón
cuando se estudian los enlaces químicos se consideran sobre todo los electrones
más externos llamados electrones de valencia. Para distinguir a los electrones de
valencia y asegurarse que el número total de electrones no cambia en una reacción
química los químicos utilizan el sistema de puntos desarrollado por Lewis. Un
símbolo de puntos de Lewís está formado por el símbolo del elemento y un
punto por cada electrón de valencia en un átomo del elemento. La siguiente figura
muestra los símbolos de puntos de Lewis para los elementos representativos y los
gases nobles.
Existen varias formas de intercambiar electrones en las moléculas, y cada una de
ellas da lugar a la formación de un tipo diferente de enlace: iónico, covalente o
metálico. Estos son los tipos de enlace límite, pero la mayoría de las sustancias
tienen enlaces intermedios: no son totalmente iónicos, ni covalentes, ni metálicos.
Los metales de transición, los lantánidos y los actínidos tienen capas internas
incompletas y en general no es posible escribir símbolos sencillos de puntos de
puntos de Lewis para ellos.
- 107 -
Símbolos de Puntos de Lewis para los elementos representativos y los gases
nobles. El número de puntos desapareados corresponde al número de enlaces
que un átomo puede formar en un compuesto
El enlace iónico es una
unión que resulta de la
presencia de fuerza de
atracción electrostática
entre los iones de distinto
signo, es decir, uno
fuertemente electropositivo
(baja energía de ionización)
y otro fuertemente
electronegativo (alta
afinidad electrónica). Eso se
da cuando en el enlace, uno
de los átomos capta
electrones del otro.
Química I Diversificado
1.1.2.2Enlaces Iónicos
El enlace iónico consiste en la atracción electrostática entre átomos con cargas
eléctricas de signo contrario. Este enlace se da entre átomos de
electronegatividades muy diferentes (entre metal y no metal). Se basa en la
formación de iones positivos y negativos por pérdidas o ganancias de electrones a
causa de la tendencia de los átomos a adquirir la estabilidad con 8 electrones en su
último nivel. Los iones así formados se atraen electrostáticamente dando lugar al
compuesto. Al número de electrones que el átomo cede o capta para convertirse en
ión se le denomina valencia iónica o electrovalencia del elemento.

Un ejemplo de sustancia con enlace iónico es el cloruro sódico. En su formación
tiene lugar la transferencia de un electrón del átomo de sodio al átomo de cloro. Las
configuraciones electrónicas de estos elementos después del proceso de ionización
son muy importantes, ya que los dos han conseguido la configuración externa
correspondiente a los gases nobles, ganando los átomos en estabilidad.
La reacción entre el sodio y el cloro: teoría
- 108 -
Sodio Cloro Cloruro de Sodio
Química I Diversificado
Es preciso examinar la teoría de las reacciones para comprender lo que ocurrió
durante la reacción. Al perder un electrón, un átomo de sodio reactivo forma un ion
sodio, Na+.
La pérdida de electrón de valencia pone de manifiesto un octeto completo de
electrones, con lo que la configuración electrónica del ión se parece la del gas noble
neón. Durante la ionización, se dice que un átomo metálico se oxida cuando pierde
electrones. La oxidación se puede presentar mediante símbolos de electrón-punto
de Lewis.
Los átomos de cloro, por otra parte, tienden a ganar un electrón para formar iones
cloruro, CI, con un octeto de electrones similar al del gas noble no reactivo argón.
Durante la ionización, se dice que el no metal se reduce cuando gana un electrón.
Se puede representar esta reducción mediante símbolos de Lewis como sigue.
Cl + e
-
è Cl
-
+ Energía
Átomo un Ion
de cloro electrón cloruro
Observa que los átomos metálicos pierden electrones para formar iones cuyos
niveles externos de energía están vacíos por completo, mientras que los átomos no
metálicos ganan electrones para formar iones con niveles externos de energía
totalmente ocupados. Sólo los electrones de valencia de un átomo participan en la
transferencia de electrones; el núcleo interno de electrones no cambia. A la
tendencia de los átomos no metálicos de ganar electrones hasta tener ocho
electrones de valencia se llama la regla del octeto. (Como los átomos de
hidrógeno sólo pueden alojar dos electrones, obedecen la regla del dueto en vez de
la regla del octeto, en el enlace covalente.) Se puede representar con símbolos de
electrón-punto de Lewis la reacción iónica del sodio con el cloro, en términos de
transferencia de electrones entre átomos, como sigue.
Na + CI è Na
+
+ CI
-
Átomo Átomo Ion Ion
De sodio de cloro sodio cloruro
- 109 -
Química I Diversificado
El electrón que pierde el átomo de sodio lo gana un átomo de cloro, y se produce un
ión sodio, Na
+,
y un ión cloruro, CI
-
. Mientras que los átomos de sodio se oxidan, los
átomos de cloro se reducen. La oxidación y la reducción van siempre juntas.
• Los metales tienden a perder sus electrones de valencia para formar iones
positivos (cationes)
• Los no metales tienden a ganar electrones para formar iones negativos
(aniones).
• Cuando se transfieren electrones, se forma iones estables con un octeto de
electrones.
• La fuerza de atracción entre iones con carga opuesta se conoce como un
enlace iónico.
• Los enlaces iónicos se forman por una transferencia completa de electrones.
Propiedades generales de los compuestos iónicos:
En términos generales, los metales del lado izquierdo de la tabla periódica
reaccionan con los no metales del lado derecho de la misma (con excepción de los
gases noble), para formar sólidos cristalinos estables, que se mantienen
estrechamente unidos gracias a los iones con cargas opuestas; esto es el enlace
iónico. La fuerte atracción que existe dentro de los sólidos iónicos es responsable
de sus elevados puntos de fusión (entre 300 y 1000º C) Todos los compuestos
iónicos puros son sólidos a temperatura ambiente; ninguno es un líquido o un gas.
Muchos compuestos iónicos son solubles en agua. Cuando se disuelven en ella, se
disocian; es decir, se descomponen en iones individuales que se mueven con
libertad. Los iones se mantienen en solución gracias a su atracción por el agua. La
presencia de iones disociados permite que una sustancia conduzca la electricidad.
A una sustancia que se disuelve en agua y produce una solución que conduce la
electricidad, se le llama electrolito.
Resolver los siguientes ejercicios sobre los temas anteriores.
1. Escribe una ecuación química que represente la ionización del átomo de
potasio, empleando símbolos de electrón-punto (puntos de lewis).
2. Dibuja estructuras de puntos de lewis para los siguientes átomos, moléculas e
iones.
a. Un átomo de cloro
b. Una molécula de cloro
- 110 -
Química I Diversificado
c. Un Ion de cloruro
3. Dibuja la estructura de lewis del agua,
describe la forma de una molécula de
agua.
4. Dibuja le estructura de lewis del amoniaco; describe la forma de dicha molécula.
5. Dibuja estructuras de lewis y describe la forma de cada una de las siguientes
moléculas.
a. PCl
2
b. BCl
2
c. H
2
S d. BeF
2
2.1.2.3 Enlaces covalentes
Se produce este enlace entre átomos de electronegatividades parecidas y por tanto
no se produce cesión de electrones de un átomo a otro ya que ambos átomos
necesitan ganar electrones para adquirir la configuración de gas noble. Este enlace
se da fundamentalmente entre no metales y consiste en que se comparten
electrones.

Recuerda que el enlace covalente aparece siempre que los átomos que se unen son
dos NO METALES y puede ser de dos tipos según que los átomos que se unen sean
iguales o diferentes.
- 111 -
Enlace covalente se produce por
compartición de electrones
entre dos átomos.
Química I Diversificado
Lewis establece que este enlace se forma por compartición de uno o varios pares
de electrones de forma que la configuración electrónica de los elementos que se
enlazan sea similar a la de los gases nobles. Esto se presenta fácilmente mediante
las estructuras o diagramas de Lewis.
Lewis describió la formación de un enlace químico en el hidrógeno como
Este tipo de apareamiento de electrones es un ejemplo de
enlace covalente, un enlace en el que dos electrones son compartidos por dos
átomos. Para simplificar, el par de electrones compartidos se representa a menudo
como una sola línea. Así, el enlace covalente de la molécula de hidrógeno se puede
escribir como H–H. En el enlace covalente, cada electrón del par compartido es
atraído por los núcleos de ambos átomos. Esta atracción mantiene unidos a los dos
átomos en el H
2
y es la responsable de la formación de enlaces covalentes en otras
moléculas.
En los enlaces covalentes entre átomos polielectrónicos solo participan los
electrones de valencia. Considérese la molécula de Flúor, F
2,
en la que cada átomo
de F tiene siete electrones de valencia. De acuerdo con sus símbolos de puntos sólo
hay un electrón desapareado en el F, de molo que la formación de la molécula de F
2
se puede representar como:
Observe que en la formación de F
2
solo participan dos electrones de valencia. Los
demás electrones no enlazantes se denominan pares libres, es decir, pares de
electrones de valencia que no participan en la formación del enlace covalente. Así,
cada F en F
2
tiene tres pares de electrones libres.
Las estructuras que se utilizan para representar los compuestos covalentes, como
H
2
y F
2
, se denominan estructuras de Lewis. Una estructura de Lewis es la
representación de un enlace covalente, donde el par de electrones compartidos se
indica como líneas o como pares de puntos entre dos átomos, y los pares libres no
compartidos se indican como pares de puntos en los átomos individuales. En una
estructura de Lewis sólo se muestran los electrones de valencia. Considérese la
estructura de Lewis para la molécula de agua:
En la figura anterior se muestra el símbolo de puntos de Lewis para el oxígeno, con
dos electrones desapareados, de modo que se espera que el oxígeno pueda formar
dos enlaces covalentes. Como el hidrógeno tiene un solo electrón, solo puede
formar un enlace covalente. En el caso de esta estructura el átomo de O tiene dos
- 112 -
H H H H


⇒ +
Química I Diversificado
pares libres, mientras que el átomo de Hidrógeno no
tiene pares libres porque usó el único electrón para
formar un enlace covalente.
La formación de estas moléculas ilustra la regla del octeto, formulada por Lewis:
un átomo diferente del hidrógeno tiende a formar enlaces hasta que se rodea de
ocho electrones de valencia, es decir, un enlace covalente se forma cuando no hay
suficientes electrones para que cada átomo individual tenga el octeto completo.
Posteriormente se analizarán algunas excepciones importantes a la regla del octeto
que darán más información acerca de la naturaleza del enlace químico. Los átomos
pueden formar distintos tipos de enlaces covalentes. En un enlace sencillo, dos
átomos se unen por medio de un par de electrones. En muchos compuestos se
forman enlaces múltiples, es decir, enlaces formados cuando dos átomos
comparten dos o más pares de electrones. Si dos átomos comparten dos pares de
electrones, el enlace covalente se denomina enlace doble. Estos enlaces se
encuentran en moléculas como el dióxido de carbono (CO
2
) y el etileno (C
2
H
4
):
En la grafica anterior encontramos el ejemplo de la formación de regla del octeto
Enlaces Polares y No-Polares: En realidad, hay dos sub tipos de enlaces covalente.
La molécula H
2
es un buen ejemplo del primer tipo de enlace covalente el enlace no
polar. Ya que ambos átomos en la molécula H
2
tienen una igual atracción (o
afinidad) hacia los electrones, los electrones que se enlazan son igualmente
compartidos por los dos átomos, y se forma un enlace covalente no polar. Siempre
que dos átomos del mismo elemento se enlazan, se forma un enlace no polar.
Los enlaces polares covalentes ocurren porque un átomo tiene una mayor afinidad
hacia los electrones que el otro (sin embargo, no tanta como para empujar
completamente los electrones y formar un ión). En un enlace polar covalente, los
electrones que se enlazan pasarán un mayor tiempo alrededor del átomo que tiene
la mayor afinidad hacia los electrones. Un buen ejemplo del enlace polar covalente
es el enlace hidrógeno - oxígeno en la molécula de agua.
- 113 -
Un enlace polar se
forma cuando los
electrones son
desigualmente
compartidos entre
dos átomos.
Química I Diversificado
A continuación se presenta una serie de
ejercicios que debes resolver
A continuación debes de aplicar la regla del
octeto:
F-F
Cl=Cl
NΞN
Indique si las siguientes moléculas son polares
a) CH
4
b) BF
3
c) H
2
O
Alguna o algunas de las siguientes moléculas: NH3, NO, CH4, BF3, no cumplen la
regla de octeto, pudiéndose considerar excepciones a la mencionada regla.
a) dibuja las estructuras puntuales de Lewis para estas moléculas.
b) Señala qué moléculas cumplen la regla del octeto y cuáles no lo hacen.
1.1.2.2Electronegatividad
Antes de estudiar los enlaces de más compuestos, es preciso recordar la
importancia de la electronegatividad, que es una medida de la tendencia que
muestra en átomo en un enlace covalente, a traer hacia sí los electrones
compartidos. Los átomos de los elementos más electronegativos presentan la
mayor atracción por los electrones los mismos elementos (agrupados en la esquina
superior derecha de la tabla periódica) que muestran la máxima tendencia a ganar
electrones para formar iones negativos.
- 114 -
La electronegatividad, denotada
por el símbolo χ (letra griega chi)
es una propiedad química que mide
la capacidad de un átomo (o de
manera menos frecuente un grupo
funcional) para atraer hacia él los
electrones, o densidad electrónica,
cuando forma un enlace covalente
en una molécula.
Química I Diversificado
Linus Pauling fue el primer químico que desarrollo una escala numerosa de
electronegatividad. En su escala se asigna al flúor, el elemento más electronegativo
en un valor de 4.0 . El oxígeno es el segundo elemento más electronegativo,
seguido del cloro y el nitrógeno.
La electronegatividad disminuye conforme aumenta el carácter metálico. Los
metales más reactivos (los que ocupan la esquina inferior izquierda de la tabla
periódica) muestran los valores más bajos de electronegatividad.
La electronegatividad aumenta en un mismo periodo de elementos conforme
aumenta el número atómico, pero disminuye dentro de un mismo grupo al aumentar
el número atómico.
En general, los diferentes valores de electronegatividad de los átomos determinan el
tipo de enlace que se formará en la molécula que los combina. Así, según la
diferencia entre las electronegatividades de éstos se puede determinar
(convencionalmente) si el enlace será, según la escala de Linus Pauling:
• Iónico (diferencia superior o igual a 1.7)
• Covalente polar (diferencia entre 1.7 y 0.4)
• Covalente no polar (diferencia inferior a 0.4)
• Cuanto más pequeño es el radio atómico, mayor es la energía de
ionización y mayor la electronegatividad y viceversa.
En realidad lo que es importante es la diferencia de electronegatividad de los
átomos unidos por un enlace químico. Cuando se unen dos átomos de un mismo
elemento mediante un enlace covalente para formar una molécula diatómica,
ambos átomos tienen los mismos valores de electronegatividad; en consecuencia, la
diferencia de electronegatividad es cero y el enlace es no polar. Los átomos unidos
- 115 -
Química I Diversificado
por enlaces iónicos presentan diferencias grandes de electronegatividad. Cuando
esta diferencia es mayor de aproximadamente 1.7, se considera que el enlace es
primordialmente iónico. Los enlaces covalentes polares presentan diferencias más
pequeñas de electronegatividad. Así pues, conforme disminuye la diferencia entre
los valores de electronegatividad, aumenta el carácter covalente del enlace.
Para el cloruro de hidrógeno gaseoso, la diferencia de los valores de
electronegatividad (3.0 - 2.1) es de 0.9. Esta diferencia es inferior a 1.7 por lo
que cabe esperar que el carácter del enlace sea más covalente que el HCl gaseoso
es una molécula covalente polar.
La electronegatividad del hidrógeno, que es 2.1, indica una vez más que este
elemento no es en efecto, como los elementos metálicos representativos del grupo
IA, que forman un solo electrón de valencia, ni se parece a los elementos
representativos del Grupo VIIA, a los que le falta un electrón de valencia para tener
un nivel energético externo ocupado por completo. En vez de ello, el valor de la
electronegatividad del hidrógeno es mucho más próximo al valor correspondiente al
carbono, que es de 2.5. Tanto el hidrógeno como el carbono tienen un nivel
energético externo que está ocupado a la mitad: el hidrógeno tiene un electrón de
valencia, de dos que podría tener, y el carbono tiene cuatro electrones de valencia,
de los ocho que puede tener. Ambos, el hidrógeno y el carbono, tienden a formar
enlaces covalentes. De hecho, los enlaces covalentes entre hidrógeno y carbono
están presentes en casi todos los compuestos orgánicos, ejemplos de los cuales son
los compuestos etano, eteno y etino.
Ejemplo:
De acuerdo a la diferencia de electronegatividad, clasifique los siguientes enlaces
como polar, no polar o iónico:
Enlace
Electronegatividade
s
Diferencia de
electronegativi
dad
Tipo de
enlace
N -O 3.0 3.5 3.5 - 3.0 = 0.5 Polar
Na -Cl 0.9 3.0 3.0 - 0.9 = 2.1 Iónico
H - P 2.1 2.1 2.1 - 2.1 = 0 No polar
As -O 2.0 3.5 3.5 - 2.0 = 1.5 Polar
- 116 -
Química I Diversificado
Observe que al obtener la diferencia, siempre
es el menor menos el mayor ya que no tendría
sentido una diferencia de electronegatividad
negativa.
1.1.1.5Enlaces metálicos
El enlace de los átomos de los cristales metálicos sólidos se llama simplemente
enlace metálico. Este tipo de enlace es claramente distinto a los enlaces iónicos y
covalentes descritos. Se puede visualizar el modelo de un sólido metálico como una
formación tridimensional de iones positivos que permanecen fijos en la red
cristalina, mientras que los electrones de valencia, débilmente sujetos, se mueven
con libertad por todo el cristal.
El movimiento de estos electrones de valencia similar a un fluido, oír toda la red
cristalina, hace que los metales sean buenos conductores del calor y de electricidad.
Una importante característica que distingue a los metales es que éstos, en estado
sólido, conducen la electricidad; no así los sólidos iónicos y los que tienen enlaces
covalentes.
Las características básicas de los elementos metálicos son producidas por la
naturaleza del enlace metálico. Entre ellas destacan:
Suelen ser sólidos a temperatura ambiente, excepto el mercurio, y sus puntos de
fusión y ebullición varían notablemente.
Las conductividades térmicas y eléctricas son muy elevadas (esto se explica por la
enorme movilidad de sus electrones de valencia menor).
Presentan brillo metálico, por lo que son menos electronegativos.
Son dúctiles y maleables (la enorme movilidad de los electrones de valencia hace
que los cationes metálicos puedan moverse sin producir una situación distinta, es
decir, una rotura).
Pueden emitir electrones cuando reciben energía en forma de calor.
Tienden a perder electrones de sus últimas capas cuando reciben cuantos de luz
(fotones), fenómeno conocido como efecto fotoeléctrico.
En la tabla periodicaca aparecen como metales.

A continuación realiza una invetigacion y en tu cuaderno escribe
ejemplos de enlaces metalicos y del uso en los que haceres diarios
(diez como minimo). Toma por ejemplo el ejercicio cero.
- 117 -
Un enlace metálico es un enlace
químico que mantiene unidos los
átomos (unión entre nucleos
atomicos y los electrones de
valencia que se agrupan alrededor
de estos como una nube) de los
metales entre sí.
Química I Diversificado
1. Mercurio: es un metal pesado plateado que a temperatura ambiente es un
líquido inodoro. No es buen conductor del calor comparado con otros metales,
aunque es buen conductor de la electricidad. Se alea fácilmente con muchos
otros metales como el oro o la plata produciendo amalgamas, respecto con el
hierro. Es insoluble en agua y soluble en ácido nítrico. Lo utilizamos en la
confección de espejos. Se utiliza también en instrumentos de medición
principalmente termómetros (aunque cada vez es más frecuente el uso del
galinstano) y tensiómetros, enchufes, rectificadores eléctricos, interruptores,
lámparas fluorescentes y como catalizador.
Unidad 3
Indicador 3.1.1
Identificas y utilizaras los diferentes sistemas clásico, stock y
estequiometrico para poder nombrar los compuestos
- 118 -
Al final de esta unidad resolverás y comprenderás los diferentes métodos
para nombrar los compuestos y mezclas como sus soluciones.
Química I Diversificado
3.1.1 Nomenclatura
A manera de resumen, como consecuencia del tipo de enlace que se establezca
entre dos o más átomos se forman especies químicas particulares, éstas son: Iones
y moléculas.
Iones: Estos pueden ser monoatómicas y poliatómicos.
Iones Monoatómicos:
Son átomos cargados; si el átomo pierde electrones se transforman en ión positivo o
catión. Ejemplo: Na
+
; Ca
2+
; Al
3
. Si gana electrones se transforma en ión negativo o
anión. Ejemplo: CI; O
2
; N
3-
.
Iones Poliatómicos:
Son dos átomos unidos mediante enlaces o covalentes y la carga afecta al grupo
completo de átomos. Ejemplo: NO
3
: SO
4
2
; NH
4
+
. Suele ir entre paréntesis cuando se
repiten más de una vez. Ejemplo: (NO
3
)
2
Moléculas:
Son partículas neutras formadas por dos o más átomos unidos por enlaces
covalentes. Del estudio de estas especies químicas se ha observado que los
elementos tienden a formar iones de cargas específicas y a formar un número
específico de enlaces covalentes. Es decir, se han observado ciertos patrones
relacionados con la habilidad de los elementos para formar compuestos.
Estados de Oxidación:
Son números arbitrarios que se asignan a los elementos para indicar el estado (o
estados) de combinación que pueden asumir, es decir indican la habilidad de un
elemento para formar compuestos. El número de oxidación de un elemento es un
número positivo o negativo que se asigna de acuerdo con las siguientes reglas:
SUSTANCIA NÚMERO DE OXIDACIÓN EJEMPLO
Elemento en
estado natural.
Cero Na, O
2
, N
2
, Fe
- 119 -
La nomenclatura química (del latín
nomenclatūra.) es un conjunto de
reglas o formulas que se utilizan
para nombrar todos aquellos
elementos y los compuestos
químicos.
Química I Diversificado
Hidrogeno
+1
+1
HC1
Excepto en los hidruros en que actúa con
–1
-1NaH
Oxígeno
-2 -2
H
2
O
Excepto en los peróxidos en que actúa
con -1
-1
H
2
O
2
Ión Monatómico
Carga del ión Na+, C1
-
, Fe
2+
(+1) (-1) (+2)
Dos elementos
combinados
El menos electronegativo con número de
oxidación positivo y el más
electronegativo con número de oxidación
negativo.
+3 -1
PCI
3
Ión Poliatómico
La suma algebraica de los números de
oxidación es igual a la carga del ión.
(NO
3
)
-1
+5 -6 = -1
+5 –2
N O
3
Compuesto
La suma algebraica de los números de
oxidación debe ser cero.
+2 +6 -8
+1 ¿ –2
H
2
SO
4
+2 +6 –8 = 0
+2 - 2
+1 –2
Na
2
O
+2 –2 = 0
Cuando en un compuesto hay varios elementos, se determinan los números de
oxidación ya conocidos y el restante se obtiene por compensación.
+2 -8
+1 +6 -2
= 0
H
2
SO
4
: H
2
S O
4
Relación de la Tabla Periódica y los Números de Oxidación:
Existe una gran relación ente los números de oxidación y la configuración de los
elementos.
Todos los elementos del grupo IA tiene número de oxidación +1, los elementos del
grupo IIA tienen número de oxidación +2 y así sucesivamente. En general el número
de oxidación positiva máxima para cualquier representativo es igual al número de
su columna y corresponde al número de electrones “s” y “p” que el elemento tiene
en su último nivel. El principal o el más frecuente es el que corresponde al número
de la columna, algunos elementos presentan dos o más números de oxidación
- 120 -
Química I Diversificado
positivos, por lo general si la columna es par,
serán números pares, si es impar serán
números impares. Sin embargo, hay
excepciones, por ejemplo el nitrógeno que se
encuesta en una columna impar tiene
números de oxidación +4 y +2
El número de oxidación negativo puede
decirse que es la cantidad de electrones que
el elemento necesita para completar el octeto,
es un solo número y lo presentan
principalmente los no metales a excepción del
boro y el silicio, que no presentan estados de
oxidación negativos.
I A II A III A IV A VA VI A VII A
+1 +2 +3 +4 +5
-3
+6
-2
+7
-1
A continuación se presenta un cuadro en el aparecen diferentes símbolos de
elementos, coloca en el cuadro de a la par su número de oxidación.
Elemento
No. De
Oxidación(según tabla
periódica de
elementos)
He
Na
Ar
Cl
Au
Hg
Mg
3.1.1.1 Números de oxidación y predicciones
de fórmula


El conocimiento de los números de oxidación ayuda a predecir las fórmulas de
muchos compuestos químicos.
- 121 -
Se denomina número de oxidación
a la carga que se le asigna a un
átomo cuando los electrones de
enlace se distribuyen según ciertas
reglas un tanto arbitrarias.
Las reglas son: Los electrones
compartidos por átomos de
idéntica electronegatividad se
distribuyen en forma equitativa
entre ellos.
Los electrones compartidos por
átomos de diferente
electronegatividad se le asignan al
más electronegativo.
Química I Diversificado
La predicción de una fórmula química consiste en la unión de elementos con
números de oxidación positivos a elementos con números de oxidación negativos,
teniendo presente que la suma de todos los números de la fórmula final debe ser
cero.
El método consiste en decidir qué números de oxidación se esperan y asegurarse
que la fórmula contenga el número de átomos necesarios para que la suma
algebraica de los números de oxidación sea cero. Ejemplos:
1. ¿Cuál es la fórmula para el compuesto que contiene magnesio (Mg) y
nitrógeno (N)?

+2 -3

Mg N
Mg
3
N
2
2. ¿Cuáles son las fórmulas para los compuestos que contengan azufre (S) con
estados de oxidación +4 +6 y oxígeno (O)?
a)
+4 -2
S
2
O
4

S O
Simplificando: SO
2
b)
+6 -2
S
2
O
6
S O
Simplificando: SO
3
3.1.1.2 Compuestos Binarios

Entre los compuestos binarios más importantes figuran:
• Óxidos
• Peróxidos
• Hidruros
• Sales binarias
Ejemplos:
- 122 -
Compuestos binarios son aquellos
que están formados por dos
elementos diferentes.
Química I Diversificado
- NaH (formula empirica del hidroxidode sodio) está formado por dos
elementos el Na y el H
- Cl
2
O (Anhídrido hipocloroso o monóxido de dicloro o oxido hipocloroso) está
formado por dos elementos diferentes el Cl y el O.
- B
2
S
3
está formado por dos elementos diferentes el B y el S.
En las fórmula de los compuestos binarios se debe escribir delante el elemento más
electropositivo o el menos electronegativo.
El nombre de una sustancia compuesta se forma de dos partes: Nombre genérico y
nombre específico.
El nombre genérico (N.G.) es la primera palabra y señala una característica general
de un grupo relativamente grande de sustancias por ejemplo: ácido, hidróxido.
El nombre específico (N.E.) es la segunda palabra y como su nombre lo indica señala
una característica que permite diferenciar a una sustancia de las demás del grupo a
que pertenece. Por ejemplo:
Ácido sulfúrico
N.G. N.E.
FORMULACIÓN (nomenclatura):
En química existen 3 tipos de formulaciones, que son:
1-. Formulación Clásica ó Tradicional.
2-. Formulación sistemática ó IUPAC (Estequiométrico)
3-. Formulación de Stock.
Reglas generales de la formulación Tradicional:
• El nombre del compuesto constará de dos partes: nombre genérico y nombre
especifico (el del metal o no metal) modificado por su prefijo o sufijo, según
sea el caso necesario. Ejemplo:
• Si un elemento tiene 2 valencias:
- Se utilizará la valencia menor el nombre específico tendrá la terminación:
oso
- Se utilizará la valencia mayor el nombre específico tendrá la terminación:
ico
• Considerando que se combine un metal con un no metal
• Si fuere no metal con no metal se respeta la siguiente tabla
prefijo valencia sufijo
- 123 -
Química I Diversificado
hipo 1 ó 2 oso
3 ó 4 oso
5 ó 6 ico
per 7 ico
• Respetando lo siguiente para los no metales:
Caso No.1:
Si estuviere en una columna par usara una valencia par
Caso No.2:
Si estuviere en una columna impar usará valencia impar
Caso No. 3:
A excepción de algunos elementos que si pueden utilizar valencia para
estando en columna impar o viceversa.
Reglas generales de la formulación Sistemática o Estequiométrica:
• Nomenclatura sistemática: para nombrar de este modo se usan prefijos
numéricos excepto para indicar que el primer elemento de la fórmula sólo
aparece una vez (mono) o cuando no puede haber confusión posible debido a
que tenga una única valencia.
Prefijos
griegos
Númer
o
mono- 1
di- 2
tri- 3
tetra- 4
penta- 5
hexa- 6
hepta- 7
octa- 8
- 124 -
Química I Diversificado
nona- (o
eneá)
9
deca- 10
La nomenclatura de los compuestos nombrados en este sistema, deberá formar una
estructura como se presenta a continuación:
Ejemplos: Aplicaciones en la
vida cotidiana
NaCl......... Cloruro de sodio La sal de mesa
CCl
4
......... Tetracloruro de carbono Disolvente de extracción de
grasas y aceites
Fe
2
S
3
...... Trisulfuro de dihierro Sal binaria
Cl
2
O
7
......... Heptaóxido de dicloro Sal binaria
CaCl
2
........ Dicloruro de calcio Actua como fertilizante y en el
proceso del cemento
Al
2
O
3
........ Trióxido de dialuminio Aislante térmico para las
cubas electrolíticas.
CSi............ Carburo de silicio Cojinetes y radios de
transmision
BaF
2
........... Difluoruro de bario Material de relleno de caucho
Reglas generales de la formulación de Stock:
Nomenclatura stock: en este caso, cuando el elemento que forma el compuesto
tiene más de una valencia atómica, se indica en números romanos al final y entre
paréntesis. Normalmente, a menos que se haya simplificado la fórmula, la valencia
puede verse en el subíndice del otro átomo (compuestos binarios).
- 125 -
Química I Diversificado
Se escribe el nombre del elemento que tenga número de oxidación negativo
añadiéndole la terminación " URO" (o "-IDO" si se trata del oxígeno o uno de sus
derivados) seguida del nombre del elemento que tenga el número de oxidación
positivo seguido de su número de oxidación, entre paréntesis y en números
romanos (*). Cuando el elemento con número de oxidación positivo solamente
puede presentar uno, puede omitirse.
La nomenclatura de los compuestos nombrados en este sistema, deberá formar una
estructura como se presenta a continuación:
Ejemplos:
NaCl.......... Cloruro de sodio (I)
CCl
4
......... Cloruro de carbono (IV) (se encuentra en el cuerpo en forma edogena y
exogena
Fe
2
S
3
...... Sulfuro de hierro (III) (De uso en la agricultura)
Cl
2
O
7
........ Oxido de cloro (VII) (Uso en la metalurgia en contra la corrosión)
CaCl
2
........Cloruro de calcio (II) (Caracteristicas de absorción de agua, se utiliza
como desecante en industria alimenticia)
Al
2
O
3
........ Óxido de aluminio (III) (Aplicaciones en tratamientos de agua y otros)
Anhídridos (Óxidos no metálicos u óxidos ácidos):
Los óxidos no metálicos u óxidos ácidos son compuestos binarios formados por un
no metal y el oxígeno. La fórmula general de los óxidos no metálicos es NaOb,
dónde N representa a un no metal, O es el oxígeno y los subíndices (a y b) son
números naturales. El oxígeno actúa con valencia –2 y el no metal con una de sus
valencias positivas. Los valores de los subíndices son aquellos que hacen que el
compuesto sea neutro, es decir, deben hacer que la carga negativa del oxígeno se
- 126 -
Química I Diversificado
compense con la carga positiva del no metal. Además, si los subíndices son
divisibles por un mismo número (en este caso 2), se simplifican.
* Excepciones:
Algunos metales de transición forman compuestos oxigenados del tipo anhídrido
(óxido ácido) cuando trabajan con número de oxidación mayor que 4. Si lo hacen
con número de oxidación igual o menor que cuatro, forman óxidos básicos.
Ejemplo:
+3
Cr
2
O
3
Óxido crómico
+6
CrO
3
Anhídrido crómico
Esta situación se simplifica aplicando los sistemas estequiométrico y stock en lugar
del clásico.
Sistema Estequiométrico Sistema Stock
Cr
2
O
3
trióxido de dicromo óxido de cromo (III)

CrO
3
trióxido de cromo óxido de cromo (VI)
Dado el nombre de un anhídrido escribir su fórmula:
Ejemplo: Escribir la fórmula del anhídrido clórico:
1. Como la terminación es Ico, al no metal corresponde número de oxidación +5 ó
+6.
2. El elemento no metálico es cloro y pertenece a la columna VII A, por lo tanto tiene
que funcionar con el número de oxidación impar o sea +5. La fórmula será.

CI
2
O
5
- 127 -
+5
CI
Química I Diversificado
Ejemplo: Escribir la fórmula del anhídrido brómico:
Br
2
O
5
Peróxidos:
Se forman de la combinación del oxígeno con los metales alcalinos y alcalinotérreos
más activos y con el hidrógeno.
Características: en estos compuestos el oxígeno actúa con número de oxidación –1,
además no se simplifican.
Nomenclatura:
Nombre genérico: Peróxido
Nombre específico: El nombre del metal precedido de la palabra “de”
Ejemplos:
H
2
O
2
Peróxido de hidrógeno (agua
oxigenada)
Na
2
O
2
Peróxido de sodio (se utiliza para
blanquear la pasta de la madera para
producir papel)
BaO
2
Peroxido de bario (blanqueador de
fibras vegetales, soldadura y teñidos
de textiles)
Los peróxidos de los elementos de la columna IA no se simplifican, porque tiene
diferentes fórmulas molecular y empírica. Se escribe H
2
O
2
y no HO; Na
2
O
2
y no NaO;
K
2
O
2
y no KO.
Compuestos Binarios Hidrogenados:
Hidruros:
Nomenclatura.
- 128 -
+5
Br
Química I Diversificado
1. La nomenclatura tradicional consiste en escribir la palabra hidruro seguida
del nombre del metal, con sufijos o la palabra de.
Para 1 valencia hidruro de metal ú hidruro metálico
Para 2 valencias: hidruro metaloso para la valencia menor
Hidruro metálico para la valencia mayor.
2. En la nomenclatura Stock se anteponen las palabras hidruro de al nombre
del metal con la valencia.
Hidruro de metal (valencia)
3. La nomenclatura sistemática consiste en escribir las palabras hidruro de,
con prefijo numeral, a continuación el nombre del metal. La palabra hidruro
representa al hidrógeno.
[Prefijo] hidruro de metal
Cuando el hidrógeno forma compuestos con los metales de transición, estos son del
tipo de los hidruros. En muchos casos, el hidrógeno más que combinarse se disuelve
en el metal formando enlaces que no siguen la clasificación tradicional de iónico,
covalente, etc.
Con el boro, primer elemento del grupo III A, el hidrógeno forma compuestos
llamados BORANOS. El más simple que se conoce es el B
2
H
6
y se le llama
DIBORANO; y así sucesivamente, según sea la cantidad de boro, es usará el prefijo
adecuado. El más complejo que se conoce es el DECABORANO: B
10
H
14
.
Combinación del hidrógeno con los elementos del grupo IV A:
Estos elementos forman con el hidrógeno, compuestos que tiene la propiedad de
formar cadenas por uniones entre átomos de la misma naturaleza. Esta
propiedad es mayor en el carbono y disminuye a medida que aumenta el peso
atómico del elemento. Los compuestos formados por el carbono y el hidrógeno
se llaman HIDROCARBUROS, el más simple es el METANO; CH
4
. El silicio forma
cadenas hasta de 8 a 10 átomos. Estos compuestos se llaman SILANOS
Combinación del hidrógeno con los elementos del grupo V A:
La facilidad de combinación de estos elementos con el hidrógeno disminuye al
aumentar el peso atómico. Reciben nombres especiales, los cuales son
aceptados por la nomenclatura actual.
- 129 -
Química I Diversificado
NH
3
amoníaco
PH
3
fosfina
AsH
3
arsina
SbH
3
estibina
En la tabla del lado derecho, se muestran algunos elementos comunes de los grupos
IVA y VA combinados con el hidrógeno.
Combinación del Hidrógeno con los elementos del grupos VI A y VII A:
Los compuestos binarios del hidrógeno y los no metales de las familias VI A y VII
A se nombran de la siguiente manera:
Nombre genérico: Raíz del nombre del no metal con la terminación URO.
Nombre específico: “de hidrógeno”
Ejemplos: HCl cloruro de hidrógeno
H
2
S sulfuro de hidrógeno
Cuando estos compuestos se disuelven en agua, cambian sus propiedades. Las
soluciones resultantes tienen propiedades ácidas y reciben el nombre de
HIDRACIDOS.
HCl O H HCl acuoso gaseoso
→ +
2
Nomenclatura:
- 130 -
Química I Diversificado
Nombre genérico: Ácido
Nombre específico: Raíz del nombre del no metal con la terminación “hídrico”
Ejemplos: HBr (g) bromuro de hidrógeno HBr(ac) ácido bromhídrico
H
2
S(g) sulfuro de hidrógeno H
2
S(ac) ácido sulfhídrico
En este grupo se estudia el ácido cianhídrico: HCN; que a pesar de ser un
compuesto temario se considera un hidrácido.
Ejemplo: HCN (g) cianuro de Hidrógeno HCN (ac) ácido cianhídrico
Compuestos binarios sin oxígeno y sin hidrógeno (Sales binarias):
La combinación de:
Elementos Función
a) METAL con NO
METAL
Sales haloideas
b) METAL con
MERCURIO
Amalgamas
c) METAL con METAL Aleaciones
Sales haloideas (Compuestos formados por un metal y un no metal):
Estos compuestos resultan de la sustitución total de los hidrógenos en los hidrácidos
por metales.
Nombre genérico: El no metal terminado en “URO”
Nombre específico: El del metal
Pueden usarse los tres sistemas.
Ejemplos:
CuCl Cloruro cuproso
Cloruro de cobre Cloruro de cobre (I)
CuCl
2
Cloruro cúprico Dicloruro de cobre Cloruro de cobre (II)
FeS Sulfuro ferroso Sulfuro de hierro Sulfuro de hierro (II)
Fe
2
S
3
Sulfuro férrico Trisulfuro de dihierro Sulfuro de hierro (III)
Compuestos formados por dos no metales :

Nombre genérico: El nombre del elemento más electronegativo terminado en
URO
Nombre específico: El del otro elemento
- 131 -
Química I Diversificado
Ejemplos: ICl Cloruro de yodo
BF
3
Fluoruro de boro o
Trifluoruro de boro
PCl
3
Cloruro fosforoso o
Tricloruro de fósforo
PCl
5
Cloruro fosfórico o
Pentacloruro de fósforo
Amalgamas (Compuestos formados por metal-mercurio):
Nombre genérico: Amalgama
Nombre específico: El del otro metal
Ejemplo: Ag Hg: amalgama de plata
Técnicamente estos compuestos no se consideran producto de reacción química, en
muchos casos la composición varía entre amplios límites, se acepta que son
soluciones de un metal en otro.
Aleaciones (Compuestos formados por metal-metal):

Nombre genérico: Aleación
Nombre específico: El nombre de los metales

Las aleaciones no tienen una fórmula verdadera porque los porcentajes de los
elementos constituyentes varían.
Ejemplo:
Cr, Fe: aleación de
cromo y hierro
Algunas aleaciones
tienen nombres
especiales.
Ejemplos:
3.1.1.3 Compuestos Ternarios
Hidróxidos o bases
Un hidróxido es el producto de la reacción de un óxido básico con el agua.
- 132 -
Latón: Cu, Zn Bronce: Cu, Zn, Sn
Peltre: Sn, Sb, Pb Acero: Fe, C
Acero inoxidable Fe, Cr. Ni
Compuesto ternario es
un compuesto que
contiene tres diversos
elementos. Un ejemplo
de esto es fosfato del
sodio, Na3PO4.
Química I Diversificado
CaO + H
2
O Ca(OH)
2
Na
2
O + H
2
O 2NaOH
Un hidróxido puede definirse como una sustancia que en solución acuosa produce
iones hidroxilo, “OH” o sustancias de protones.
Los hidróxidos o bases son compuestos ternarios formados por un metal y el ion
hidróxido (, –O–H).
La fórmula general de los hidróxidos es M (OH)a dónde M representa a un metal, O
es el oxígeno, H es el hidrógeno y el subíndice (a) es un número natural.
El ión hidróxido actúa con valencia –1 y el metal con una de sus valencias, que son
positivas. El valor del subíndice es aquel que hace que el compuesto sea neutro, es
decir, debe hacer que la carga negativa del ión hidróxido se compense con la carga
positiva del metal,
a = valencia del metal.
Nomenclatura:
1. La nomenclatura tradicional consiste en escribir la palabra hidróxido seguida
del nombre del metal, con sufijos o la palabra de.
Para 1 valencia hidróxido de metal ú hidróxido metálico
Para 2 valencias: hidróxido metaloso para la valencia menor
Hidróxido metálico para la valencia mayor
2. En la nomenclatura de Stock se anteponen las palabras hidróxido de al
nombre del metal con la valencia.
Hidróxido de metal (valencia)
3. La nomenclatura sistemática consiste en escribir las palabras hidróxido de,
con prefijo numeral, y a continuación el nombre del metal. La palabra
hidróxido representa a los iones hidróxido.
[Prefijo] hidróxido de metal (valencia)
Ejemplos:
Fórmula N. Tradicional N. de Stock N. sistemática
NaOH
Hidróxido de sodio Hidróxido de sodio Hidróxido de sodio
CuOH
Hidróxido cuproso Hidróxido de cobre
(I)
Hidróxido de cobre
- 133 -
Química I Diversificado
( )
2
OH Cu
Hidróxido cúprico Hidróxido de cobre
(II)
dihidróxido
( )
2
OH Ni
Hidróxido niquelico Hidróxido de cobre
(III)
trihidróxido
Hidróxidos dobles
Son óxidos en los que hay más de un tipo de cationes. Los cationes se ordenan
alfabéticamente tanto en la fórmula como en el nombre Se nombran cómo:
[Prefijo] hidróxido [doble] de [prefijo] metal1(nº oxidación)- [prefijo] metal2(nº de
oxidación)
Ácidos:
Se definen ácidos en relación a sus propiedades químicas como: un compuesto que
en solución acuosa produce iones HIDRONIO (H
3
O
+
). Por didáctica puede utilizarse el
signo H
+
en lugar de H
3
O
+
.
Pueden definirse también como: sustancia donadora de protones. Los ácidos se
dividen en dos grupos:
Binarios: (hidrácidos, ácidos sin oxígeno)
Ternarios: (oxácidos, ácidos con oxígeno)
Oxácidos.
Los ácidos oxácidos simples son compuestos ternarios formados por el hidrógeno, el
oxígeno y un no metal. Se forman al añadir a los óxidos no metálicos una o más
moléculas de agua (H
2
O).
La fórmula general de los ácidos oxácidos simples es H
a
N
b
O
c
dónde N representa a
un no metal, H es el hidrógeno, O es el oxígeno y los subíndices (a, b y c) son
números naturales. El hidrógeno actúa con valencia +1, el oxígeno con valencia –2 y
el no-metal con una de sus valencias positivas.
Los valores de los subíndices son aquellos que hacen que el compuesto sea neutro,
es decir, deben hacer que la carga negativa del oxígeno se compense con la carga
positiva del hidrógeno y del no-metal,
- 134 -
Química I Diversificado
a + (valencia del no metal) b = 2 c.
Para los óxidos de los siguientes no-metales se añade solo una molécula de agua:
• óxidos de los halógenos: cloro, bromo y yodo con valencias +1, +3, +5
y +7
• óxidos del nitrógeno (N), con valencias +1, +3 y +5
• óxidos del azufre (S), selenio (Se) y telurio (Te), con valencias +2, +4 y
+6,
y óxidos del carbono (C), con valencia +4.
A los óxidos de los siguientes elementos no metálicos se les pueden añadir uno, dos
o tres moléculas de agua:
• Óxidos del fósforo (P), con valencias +1, +3 y +5
• Óxidos del arsénico (As) y antimonio (Sb), con valencias +3 y +5
- 135 -
Química I Diversificado
La nomenclatura tradicional consiste en escribir la palabra ácido, un prefijo que
indica el número de moléculas de agua añadidas (meta-, 1; piro-, 2, u orto-, 3; sólo
se pone si se pueden añadir varias moléculas; el prefijo orto- puede no ponerse) y el
nombre del no-metal, con sufijos y/o prefijos.
La nomenclatura de Stock antepone la palabra ácido al nombre del no-metal con el
prefijo oxo- (con prefijo numeral), el sufijo -ico y la valencia. El prefijo oxo-
representa al oxígeno.
Ácido [prefijo] oxono-metal ico(valencia)
La nomenclatura sistemática escribe el nombre del no-metal con el prefijo oxo- (con
prefijo numeral), el sufijo -ato y la valencia, y a continuación las palabras de
hidrógeno. El prefijoxo- representa al oxígeno.
[Prefijo] oxono-metalato (valencia) de hidrógeno
Nota:
Un oxácido es el producto de la reacción de un anhídrido u óxido ácido con el agua.
Anhídrido + H
2
O oxácido
SO
2
+ H
2
O H
2
SO
3
Dada la fórmula de un oxácido escribir su nombre:
Ejemplos:
1. H
2
SO
4
Se le quita una molécula de agua.
H
2
SO
4
menos H
2
O SO
3
SO
3
es el anhídrido que le dio origen, como es el anhídrido sulfúrico, el
nombre del ácido será ÁCIDO SULFURICO.
2. HNO
3
En este caso y en otros similares los subíndices de la molécula deben multiplicarse
por dos, antes de proceder a quitarle una molécula de agua.
- 136 -
Química I Diversificado
HNO
3
X 2 = H
2
N
2
O
6
menos H
2
O
5
N
2
O
5
es el anhídrido que le dio origen; como este es el anhídrido nítrico, el nombre
del ácido será ÁCIDO NÍTRICO.
Otro método consiste en calcular el número de oxidación del elemento central para
determinar el sufijo adecuado.
+6
+1 +5 –2
H N O
3
Como el número de oxidación es +5 el sufijo será ICO, ácido Nítrico.
(Según cuadro de números de oxidación en la página No. 5)
Eejmplos:
Fórmula N. Tradicional N. de Stock N. sistemática
HNO
Ácido hoponitroso Ácido oxonítrico (I) Oxonitrato (I) de
ihrógeno
HNO2
Ácido nitroso Ácido dioxonítrico
(III)
Dioxonitrato (III) de
hidrógeno
HNO3
Ácido nítrico Ácido trioxonítrico
(V)
Trioxonitrato (V) de
hidrógeno
PO H 4 3
Ácido fosfórico Ácido
tetraoxofosórico
(V)
Tetraoxofosfato (V)
de hidrógeno
PO H 3
Ácido metafosfório Ácido
ntrioxofosfórico (V)
Trioxofosfato (V)
de hidrógeno
O Cr H 7 2 2
Ácido crómico Ácido
heptaoxocromico
(VI)
Heptaoxocromato
(VI) de hidrógeno
HMnO4
Ácido permangánico Ácido
tetraoxomangánico
(VII)
Tetraoxomanganat
o (VII) de
hidrógeno
O As H 3 2 3
Ácido arsenioso Ácido
trioxoarsénico (III)
Trioxoarseniato (III)
de hidrógeno
- 137 -
Química I Diversificado
Se utiliza en general la nomenclatura sistemática pero se permite el uso
de los nombres vulgares de la
Nomenclatura tradicional para los siguientes ácidos:
Peroxoácidos
Se pueden considerar como derivados del ácido oxoácido simple al cual se le han
sustituido uno ó más átomos de oxígeno (O
-2
) por uno ó más grupos peroxo (O
-2
2
).
Contienen en su molécula más átomos de oxígeno que los que corresponden al
ácido oxoácido simple del que derivan.
La fórmula general es H
a
N
b
O
c+d
dónde N representa a un no metal, H es el
hidrógeno, O es el oxígeno y los subíndices (a, b, c y d) son números naturales que
no se simplifican. “c” es el número de oxígenos del ácido oxoácido simple de partida
y d es el número de átomos de oxígeno sustituidos (la molécula tienen c-d átomos
de oxígeno con valencia –2 y d grupos peroxo)
Nomenclatura
En la nomenclatura tradicional se nombran con la palabra ácido seguida del prefijo
per ó peroxi seguido del nombre del ácido del que se considera derivado.
Ácido per-[ac.oxoácido simple]
En las nomenclaturas de Stock y sistemática es preciso especificar el número de
oxígenos que quedan sin sustituir y el número de grupos peroxo que contiene la
molécula:
1. nomenclatura de Stock:
Ácido [prefijo]oxo [prefijo]peroxono-metalico(valencia)
2. nomenclatura sistemática:
[Prefijo]oxo[prefijo]peroxono-metalato(valencia)de hidrógeno
- 138 -
Química I Diversificado
Tioácidos
Se pueden considerar como derivados del ácido oxoácido simple al cual se le han
sustituido uno ó más átomos de oxígeno (O2-) por uno ó más átomos de azufre (S
-2
).
La fórmula general es H
a
N
b
O
c-d
S
d
dónde N representa a un no metal, H es el
hidrógeno, O es el oxígeno, S el azufre y los subíndices (a, b, c y d) son números
naturales que no se simplifican.
Nomenclatura
1. En la nomenclatura tradicional se nombran con la palabra ácido seguida de
un prefijo numeral y la partícula tio seguida del nombre del ácido del que se
considera derivado. El prefijo numerla mono suele omitirse. Si todos los
átomos de oxígeno han sido sustituidos por átomos de azufre (H
a
N
b
S
c
) se
utiliza el prefijo sulfo.
Ácido [prefijo]tio-[ac.oxoácido simple]
2. En las nomenclaturas de Stock y sistemática es preciso especificar el número
de oxígenos que quedan sin sustituir y el número de átomos de azufre que
contiene la molécula:
Nomenclatura de Stock:
Ácido [prefijo]oxo [prefijo]tiono-metalico(valencia)
3. nomenclatura sistemática:
[Prefijo]oxo[prefijo]tiono-metalato(valencia)de hidrógeno
- 139 -
Química I Diversificado
Halogenoácidos
Se pueden considerar como derivados del ácido oxoácido simple al cual se le han
sustituido los átomos de oxígeno (O2-) por el doble de átomos del halogéno (X-).
La fórmula general es dónde N representa a un no metal, H es el
hidrógeno, X el halógeno y los subíndices (a, b y c) son números naturales que no se
simplifican.
Nomenclatura
1. En la nomenclatura tradicional se nombran con la palabra ácido, el nombre
del halógeno del nombre del ácido del que se considera derivado
2. En las nomenclaturas de stock y sistemática es preciso especificar el número
de átomos del halógeno que contiene la molécula:
Nomenclatura de stock:
( ) valencia metalico halògeno prefijo ácido −
3. nomenclatura sistemática:
[ ] ( ) o deHidrógen valencia metalato halògeno prefijo −
Sales oxisales neutras:
Las sales oxisales neutras son compuestos ternarios formados por el oxígeno, un no
metal y un metal. Se forman al substituir todos los hidrógenos de los ácidos
oxoácidos simples por un metal. La fórmula general de las sales oxisales neutras es:
- 140 -
Química I Diversificado
Dónde M representa a un metal, N representa a un no-metal, O es el oxígeno y los
subíndices (a, b, c y d) son números naturales.
El oxígeno actúa con valencia –2, el no-metal con una de sus valencias positivas y el
metal con una de sus valencias, que son positivas. Los valores de los subíndices b y
c son los de la fórmula, ya simplificada, del ácido oxoácido simple de procedencia.
Los valores de los subíndices a y d son aquellos que hacen que el compuesto sea
neutro, es decir, deben hacer que la carga negativa del anión se compense con la
carga positiva del metal;
(Valencia del metal) a = – (valencia del anión) d,
Si a y d son divisibles por un mismo número, se simplifican.
Nomenclatura:
1. La nomenclatura tradicional consiste en escribir un prefijo que indica el
número de moléculas de agua añadidas (meta-, 1; piro-, 2, u orto-, 3; sólo se
pone si se pueden añadir varias moléculas; el prefijo orto- puede no ponerse),
el nombre del no_metal, con sufijos y/o prefijos, y luego indicar el metal, con
sufijos o la palabra de. Los sufijos del no metal cambian de -oso a -ito y de
-ico a -ato.
2. En la nomenclatura de Stock se escribe un prefijo que indica el número de
moléculas de agua añadidas (meta-, 1; piro-, 2, u orto-, 3; sólo se pone si se
pueden añadir varias moléculas; el prefijo orto- puede no ponerse), el nombre
del no-metal, con sufijos y/o prefijos, y el nombre del metal, con la valencia.
Los sufijos del no-metal cambian de -oso a -ito y de -ico a -at
3. La nomenclatura sistemática escribe el nombre del no-metal con el prefijo
oxo- (con prefijo) el sufijo -ato y la valencia, y a continuación el nombre del
metal, con la valencia. El prefijo oxo- representa al oxígeno.
- 141 -
Química I Diversificado
Otras veces se emplea un prefijo griego multiplicativo, bis. tris, tetrakis.. para
indicar el subíndice de un grupo de átomos que lleva ya un prefijo numeral:
Ejemplo: Tetraoxoseleniato(VI) de cromo(III) ó Tris(tetraoxoseleniato)
de dicromo. Para las sales derivadas de los ácidos oxoácidos cuya nomenclatura
vulgar está permitida por la IUPAC se suele utilizar en general la nomenclatura de
stock, y para el resto la sistemática.
Sales oxisales ácidas.
Las sales oxisales ácidas son compuestos cuaternarios formados por el hidrógeno, el
oxígeno, un no metal y un metal. Se forman al substituir algunos hidrógenos (no
todos) de los ácidos oxoácidos simples por un metal.
La fórmula general de las sales oxisales ácidas es ,
Dónde M representa a un metal, N representa a un no-metal, H es el hidrógeno, O es
el oxígeno y los subíndices (a, b, c, d y e) son números naturales.
El hidrógeno actúa con valencia +1, el oxígeno con valencia –2, el no-metal con una
de sus valencias positivas y el metal con una de sus valencias, que son positivas.
Los valores de los subíndices c y d son los de la fórmula, ya simplificada, del ácido
oxoácido simple de procedencia y b es el número de hidrógenos que se conservan.
Los valores de los subíndices a y e son aquellos que hacen que el compuesto sea
neutro, es decir, deben hacer que la carga negativa del anión se compense con la
carga positiva del metal,
(Valencia del metal) a = – (valencia del anión) e,
Si a y e son divisibles por un mismo número, se simplifican
- 142 -
Química I Diversificado
Nomenclatura:
1. La nomenclatura tradicional consiste en escribir un prefijo que indica el
número de moléculas de agua añadidas (meta-, 1; piro-, 2, u orto-, 3; sólo se
pone si se pueden añadir varias moléculas; el prefijo orto- puede no ponerse),
el nombre del no _ metal, con sufijos y/o prefijos, la palabra ácido (con prefijo)
y luego indicar el metal, con sufijos o la palabra de. Los sufijos del no metal
cambian de -oso a -ito y de -ico a -ato. La palabra ácido representa al
hidrógeno.
Para el caso de que la sal oxisal ácida provenga de un ácido oxoácido simple con
dos hidrógenos, de los cuales sólo se ha sustituido uno, puede nombrarse como el
caso de la sal neutra pero anteponiendo al nombre del no-metal el prefijo bi-.
2. En la nomenclatura de Stock se escribe un prefijo que indica el número de
moléculas de agua añadidas (meta-, 1; piro-, 2, u orto-, 3; sólo se pone si se
pueden añadir varias moléculas; el prefijo orto- puede no ponerse), el nombre
del no-metal, con sufijos y/o prefijos, la palabra ácido (con prefijo) y el
nombre del metal, con la valencia. Los sufijos del no-metal cambian de -oso a
-ito y de -ico a -ato. La palabra ácido representa al hidrógeno.
3. La
nomenclatura sistemática escribe la palabra hidrógeno (con prefijo), el
nombre del no metal con el prefijo oxo- (con prefijo) el sufijo -ato y la
valencia, y a continuación el nombre del metal, con la valencia. El prefijo oxo-
representa al oxígeno.
Ejemplos:
- 143 -
Química I Diversificado
Formula N. Tradicional N. de Stock
Fe(H
2
PO
2
)
3
Hipofosfito diácido
férrico
Hipofosfito diácido de hierro (III)
Fe(H
2
PO
2
)
2
Hipofosfito diácido
ferroso
Hipofosfito diácido de hierro (II)
FeHPO
2
Hipofosfito ácido
ferroso
Hipofosfito ácido de hierro (II)
Fe
2
(HPO
2
)
3
Hipofosfito acido férrico Hipofosfito ácido de hierro (III)
NaHCO
3
Bicarbonato sódico Carbonato ácido de sodio (I)
KHSO
4
Bisulfato potásico Sulfato ácido de potasio (I)
Formula N. Sistemática
Fe(H
2
PO
2
)
3
Dihidrógeno dioxofosfato (I) de hierro(III)
Fe(H
2
PO
2
)
2
Dihidrógeno dioxofosfato (I) de hierro (II)
FeHPO
2
Hidrogeno dioxofosfato (I) de hierro (II)
Fe
2
(HPO
2
)
3
Hidrogeno dioxofosfato (I) de hierro (III)
NaHCO
3
Hidrogeno trioxocarbonato (IV) de sodio
(I)
KHSO
4
Hidrógeno tetraxosulfato (VI) de potasio
(I)
A continuación se presenta una serie de ejercicios de nomenclatura
de compuestos ternarios, resuélvelos en forma correcta.
1. Escribe el nombre de los siguientes compuestos y su aplicación en la vida
real de cada uno
a) Ba(NO
3
)
2
: _______________________________________________________________
b) NaC
2
H
2
O
2
: _______________________________________________________________
c) PbI
2
: ____________________________________________________________________
- 144 -
Química I Diversificado
d) MgSO
4
:
_________________________________________________________________
e) CdCrO
4
: ______________________________________________________________
f) BiCl
2
: ________________________________________________________________
g) NiS: _________________________________________________________________
h) Sn(NO
3
)
2
: ____________________________________________________________
i) Ca(OH)
2
: _____________________________________________________________
1. Escribe las fórmulas de los siguientes compuestos y su aplicación en la vida
real
a) Sulfito de plata : ____________________________________________________
b) Bromuro de cobalto (I) : _______________________________________________
c) Hidroxido de estaño (II): _______________________________________________
d) Sulfato de aluminio: ___________________________________________________
e) Fluoruro de manganeso(II): _____________________________________________
f) Carbonato de amonio: _________________________________________________
g) Oxido de cromo (III) : __________________________________________________
h) Cloruro cúprico: ______________________________________________________
i) Permanganato de potasio: _____________________________________________
j) Nitrito de bario: ______________________________________________________
k) Peróxido de sodio: ____________________________________________________
l) Sulfato ferroso: ______________________________________________________
m) Dicromato de potasio: ________________________________________________
Indicador 3.1.2
Define y aplica cada una de las clases de soluciones químicas y sus
conformaciones.
3.1.2 Soluciones

Ejemplo:
Coloca una cucharita de azúcar en un
vaso de agua y agita hasta que no se vea
más los cristales de azúcar. Con una pajilla,
prueba el agua endulzada arriba, en el
- 145 -
Las soluciones en química, son
mezclas homogéneas de sustancias
en iguales o distintos estados de
agregación.
Química I Diversificado
fondo y cerca de los lados del vaso. Si el azúcar se ha disuelto por completo, el
dulzor será el mismo en todas partes, pues se trata de una mezcla homogénea. Se
podría agregar más azúcar para hacer más dulce el agua, o se podría emplear
menos azúcar para que fuera menos dulce. Más aún, se podría evaporar o hervir el
agua hasta recuperar el azúcar. El azúcar y el agua no reaccionan químicamente, el
azúcar se disuelve en el agua.
Cuando el azúcar se ha disuelto en el agua, la mezcla se llama solución. Una
solución se puede definir como una mezcla íntima y homogénea de dos o más
sustancias. Las sustancias pueden hallarse en forma de átomos (como el cobre y el
zinc en el latón), Iones (como el cloruro de sodio disuelto en agua) o moléculas
(como el cobre y el zinc en el azúcar común disuelta en agua). En las soluciones
verdaderas, la mezcla es íntima hasta el nivel de los átomos, iones y moléculas
individuales.
Por ejemplo, en una solución de sal en agua o de azúcar en agua no hay terrones de
cristal sólidos flotando por ahí. En su lugar, hay iones individuales de la sal
moléculas del azúcar distribuidos al azar entre las moléculas de agua. En una escala
mucho mayor se puede imaginar una solución como canicas de un color distribuidas
al azar entre canicas de otro color.
Los componentes de una solución reciben nombres especiales. A la sustancia que se
disuelve (o la sustancia en menor cantidad) se le llama Soluto. El
componente cuyo estado físico se conserva (o la sustancia presente en mayor
cantidad) recibe el nombre de disolvente.
El agua es sin lugar a dudas el disolvente que resulta más familiar. Su estado físico
se conserva cuando disuelve sustancias comunes como el azúcar de mesa
(sacarosa), la sal de mesa (cloruro de sodio) y el alcohol etílico (etanol). Pero hay
muchos otros disolventes. La gasolina y el líquido para encender carbón disuelven
las grasas. Ciertas medicinas se disuelven en etanol. El hexano y el tolueno son
disolventes que se emplean en el pegamento para caucho y en los marcadores de
tinta permanente.
Ejemplo:
En las siguientes soluciones, ¿qué sustancia es el disolvente?
(a) 2 onzas de aceite y 2 galones de gasolina
(b) dióxido de carbono y agua (en el agua carbonatada)
(c) 70 ml de alcohol isopropílico y 30 ml de agua (en el alcohol para frotar)
(d) 25% de Ni y 75% de Cu (en el níquel de acuñación)
Solución
(a) La gasolina es el disolvente; hay más cantidad de ella en la solución.
- 146 -
Química I Diversificado
(b) El agua es el disolvente; está presente en mayor cantidad y su estado físico
se conserva.
(c) El alcohol isopropílico es el disolvente; está presente en mayor cantidad.
(d) El cobre es el disolvente en el níquel de acuñación, que contiene 75% de Cu.
Tipos de Soluciones
Soluto
Disolven
te
Solución
Ejemplo
Gas Gas Gas Aire (0
2
en N
2
)
Gas Liquido Liquido
Bebidas carbonatadas (CO
2
en H
2
O)
Alberca de natación (CI
2
en H
2
O)
Líquido Líquido Líquido
Vino (etanol en H
2
O)
Vinagre (ácido acético en H
2
O)
Líquido Sólido Sólido
Amalgama dental para empastes
(mercurio líquido en plata sólida)
Sólido Líquido Líquido
Salina (NaCI en H
2
O)
Azúcar en agua.
Sólido Sólido Sólido
Oro de 14 kilates (Ag en Au)
Acero (carbono en hierro)
A continuación se te presenta algunos términos
sobre la teoría básica de soluciones, investiga y completa la tabla.
¡A investigar!
- 147 -
Química I Diversificado
S
o
l
u
c
i
ó
n
S
o
l
u
t
o
- 148 -
Química I Diversificado
S
o
l
v
e
n
t
e
S
o
l
u
b
il
i
d
a
d
- 149 -
Química I Diversificado
• Propiedades físicas de las
soluciones:
Al aumentar la cantidad del soluto, sube el
punto de ebullición y desciende el punto de
solidificación. Así, para evitar la congelación
del agua utilizada en la refrigeración de los
motores de los automóviles, se le añade un
anticongelante (soluto). Pero cuando se añade
un soluto se rebaja la presión de vapor del
solvente. Estas son algunas de las
características de las soluciones
• Las partículas de soluto tienen menor tamaño que en las otras clases de
mezclas.
• Presentan una sola fase, es decir, son homogéneas.
• Si se dejan en reposo durante un tiempo, las fases no se separan ni se
observa. sedimentación, es decir las partículas no se depositan en el fondo
del recipiente.
• Son totalmente transparentes, es decir, permiten el paso de la luz.
• Sus componentes o fases no pueden separarse por filtración.
• Concentración de una solución.
La concentración de una solución lo da el número de moléculas que tenga el soluto
de una sustancia y el número de moléculas que tiene el resto de la sustancia.
Existen distintas formas de decir la concentración de una solución, pero las dos más
utilizadas son: gramos por litro (g/l) y molaridad (M). Los gramos por litro indican la
masa de soluto, expresada en gramos, contenida en un determinado volumen de
disolución, expresado en litros. Así, una solución de cloruro de sodio con una
concentración de 40 g/l contiene 40g de cloruro de sodio en un litro de solución.
La molaridad se define como la cantidad de sustancia de soluto, expresada en
moles, contenida en un cierto volumen de solución, expresado en litros, es decir: M
= n/V. El número de moles de soluto equivale al cociente entre la masa de soluto y
la masa de un mol (masa molar) de soluto.
Ejemplo:
Se ha preparado disolviendo 70 g de cloruro de sodio (NaCl) hasta obtener 2 litros
de solución. ¿Cuál es la molaridad del compuesto?
Solución:
- 150 -
Cuando se añade un soluto a un
solvente, se alteran algunas
propiedades físicas del solvente.
Química I Diversificado
• hay que calcular el número de moles de NaCl
• como la masa molar del cloruro de sodio es la suma de las masas atómicas de
sus elementos
Entonces:
n= número de moles
formula peso
masa
n
_
·

mol g Cl
mol g Na
/ 5 . 35
/ 23
·
·

n (No. de moles) =
mol
mol
g
mol
g
g
2 . 1
5 . 35 23
70
·
+
V
n
M ·

6 . 0
2
2 . 1
· ·
L
mol
M
R//. 0.6M (molar)
Ejemplo:
Una solución contiene 8,5 [ g ] de NaNO
3
por cada 500 [ ml ] . Calcula su
molaridad. PM NaNO
3
= 85 [ g / mol ]

V
n
M
* 1000
·
Donde:
M: molaridad de la solución
n : número de moles de soluto medido en [ mol ]
V: volumen de la solución medido en [ml]
- 151 -
Química I Diversificado
Los 1000 porque el volumen esta dado
en mililitros

1 . 0
5 . 8
5 . 8
· · n

2 . 0
500
1 . 0 * 1000
· · M


Resuelve los siguientes ejercicios de molaridad.
1. ¿Cuál es la molaridad de una sustancia que contiene 1.4 mol de acético
(HC
2
H
3
O
2
) en 250 mL de solución?
2. ¿Cuál es la molaridad de una solución preparada disolviendo 2.00g de
clorato de potasio (KClO
3
) en suficiente agua para formar 1.50 mL de
solución?
3. ¿Cuántos gramos de hidróxido de potasio se necesitan para preparar 600
mL de solución de KOH 0.450 M?
- 152 -
Química I Diversificado
4. ¿Cuál es la molaridad de una solución
preparada disolviendo 7.50g de
nitrato de magnesio, Mg(NO
3
)
2
en la
suficiente agua para formar 25.0 mL
de solución?
3.1.2.1 Solubilidad de los
compuestos iónicos
La singular estructura del agua no sólo tiene como consecuencia fuerzas
relativamente intensas entre las moléculas, sino que además permite al agua
disolver compuestos iónicos. Ahora se analizará la atracción entre las partículas de
soluto y disolvente. La solubilidad de un soluto en particular depende de la atracción
relativa entre las partículas en las sustancias puras y las partículas en la solución.
Casi todos los compuestos de metales alcalinos son muy solubles en agua. Más aún,
casi todos los compuestos que contienen el ión nitrato o el ión amonio son solubles.
¿Por qué se disuelven en agua estos compuestos? Ya se describió, en el nivel
molecular, lo que ocurre cuando el agua disuelve una sal como el cloruro de sodio.
Fundamentalmente, son tres las cosas que deben ocurrir cuando una sal entra en
solución.
1. Es preciso vencer las fuerzas de atracción que mantienen unidos los iones
de la sal.
2. Es necesario superar las fuerzas de atracción que mantiene unidas a por lo
menos una parte de las moléculas de agua.
3. Las moléculas de soluto y de disolvente deben interactuar; es decir, deben
atraerse unas a otras.
El proceso por el cual las moléculas de agua rodean a los iones del soluto se llama
hidratación. Para que ocurra la hidratación, la energía que libera la interacción del
soluto con el disolvente deberá ser mayor que la suma de la energía necesaria para
vencer las fuerzas que mantienen unidos los iones en la red cristalina y la energía
necesaria para separar las moléculas de disolvente. Cuando las fuerzas que
mantienen unidos los iones tienen la intensidad suficiente, la hidratación de los
iones no las puede superar. Muchos sólidos que contienen iones con carga doble o
triple son en la práctica insolubles en agua. Algunos ejemplos son el carbonato de
calcio con iones Ca
2+
y CO
2-,
el fosfato de aluminio con iones Al
3+
y PO
4
3-
, y el sulfato
de bario con iones Ba
2+
y SO
4

2-
. Lasa grandes fuerzas electrostáticas entre los iones
- 153 -
SOLUBILIDAD
Otra propiedad física que permite
conocer el tipo de enlace es la
solubilidad. Los compuestos con
enlace iónico son solubles en agua.
Química I Diversificado
mantienen unidas las partículas a pesar de la atracción de las moléculas polares del
agua.
Solubilidad de Compuestos Iónicos Sólidos en Agua Pura
*
NO
-3
CH
3
COO
-
CI
- SO
4

2-
OH
-
S
2-
CO
3
-2-
PO
4
-3
NH
+
S S S S N S S S
Na
+
S S S S S S S S
K
+
S S S S S SD S S
Ba
2+
S S S I S P,D I I
Ca
2+
S S S P P D I I
Mg
2+
S S S S I I I I
Cu
2+
S S S S I I I I
Fe
2+
S S S S I D I I
Fe
3+
S N S P I I N I
Zn
2+
S S S S I I I I
Pb
2+
S S P I I I I I
Ag
+
S P I I N I I I
Hg
2+
S,D P I I N I I I
Hg
2+
S S S D N I N I
*
S, es soluble en agua; P, es parcialmente soluble en agua, I, es insoluble en agua;
D, se descompone; N, no existe como sólido iónico.
En la tabla anteriror resumen las solubilidades de diversos compuestos iónicos.
Conviene usar esta tabla, para responder preguntas concernientes a la solubilidad.
Ejemplo:
Indica la medida de la solubilidad de estos compuestos con base en las categorías
siguientes: soluble, parcialmente soluble, insoluble y se descompone.
(a) nitrato de amonio (empleado como fertilizante)
(b) hidróxido de magnesio (empleado en la “leche de magnesia”)
(c) sulfato de calcio (empleado en el yeso mate y en muros en seco)
(d) carbonato de calcio (presente en la piedra caliza y el mármol)
- 154 -
Química I Diversificado
Solución
Usa la tabla anterior
(a) NH
4
NO
3
es soluble en agua.
(b) Mg(OH)
2
es insoluble en agua.
(c) CaSO
4
parcialmente soluble en agua.
(d) CaCO
3
es insoluble en agua. (Sin
embargo, reacciona con los ácidos.)
Describe, empleando la terminología aquí
presentada, lo que ocurre cuando:
• la sal de mesa se disuelva en agua
• El azúcar se disuelve en acido sulfúrico
• El acido sulfúrico en agua
• El hierro en agua
• La sacarosa en agua
3.1.2.2 Solubilidad en los compuestos
covalentes
Una antigua pero útil regla afirma que: “Lo similar disuelve a los similar.”
Esto significa que los solutos no polares (o muy poco polares) se disuelven mejor en
disolventes no polares y que los solutos de alta polaridad se disuelven mejor en
disolventes polares como el agua. Esta regla funciona bien para las sustancias no
polares. Las grasas y aceites (que son no polares o poco polares) no se disuelven
en agua, que es polar (ver figura), pero si se disuelven en disolventes no polares
como el hexano, C
6
H
14.
Por lo general, las fuerzas que mantienen unidas a las
moléculas no polares son débiles,
por lo que sólo se necesita una
pequeña cantidad de energía para
separar las moléculas no polares
de soluto y vencer las fuerzas de
atracción entre las moléculas de
disolvente.
- 155 -
La solubilidad de los compuestos
covalentes se disuelve en otros
compuestos covalentes.
Química I Diversificado
La regla de que lo similar disuelve a lo similar no es tan
útil para las sustancias polares y, en particular, para las
soluciones acuosas. La solubilidad en agua de moléculas
como el azúcar depende de formación de puentes de
hidrógeno entre el agua y el soluto. Así las moléculas
que contienen una proporción elevada de átomos de
nitrógeno u oxígeno suelen disolverse en agua porque
éstos son los elementos capaces de formar puentes de
hidrógeno. Algunos ejemplos son el metanol, CH,OH
(alcohol metílico ), que es miscible por completo en el
agua, y la metilamina, CH
3
NH
2
, que es también muy
soluble en agua.

Muchas sustancias solubles en agua tienen un átomo de
hidrógeno unido a un átomo de oxígeno o de nitrógeno.
Estos enlaces polares O-H y N-H pueden participar en la formación de puentes de
hidrógeno con las moléculas de agua
Cada átomo de nitrógeno u oxígeno de una molécula de soluto puede llevar consigo
al entrar en solución alrededor de cuatro átomos de carbono unidos a él. Los
alcoholes (compuestos que contienen el grupo –OH unido en forma covalente a
átomos de carbono) que tienen 3 o menos átomos de carbono son miscibles por
completo con el agua. El alcohol butílico, con 4 átomos de carbono, es solo un grupo
-OH, es prácticamente insoluble. Ciertas moléculas bastante complejas son solubles
en agua si contienen varios grupos-OH. La glucosa, C
6
H
12
O
6
, es muy soluble en agua;
tiene seis grupos –OH capaces de formar puentes de hidrógeno con el agua.
En términos generales, los puentes de hidrógeno son más importantes que la
polaridad por sí sola en cuanto a determinar la solubilidad en agua de una sustancia
molecular. El cloruro de metilo, CH
3
CI, y el metanol, CH
3
OH, tiene casi la misma
polaridad; sin embargo, el cloruro de metilo es prácticamente insoluble en agua
mientras que el metanol es miscible por completo con ella. El cloruro de metilo no
forma puentes de hidrógeno, pero el metanol sí. Unos pocos compuestos polares,
como el cloruro de hidrógeno gaseoso, HCI (g), se disuelven en agua porque
reaccionan formando iones.
Ejemplo:
¿De cuáles de estos compuestos no es de esperarse que sean solubles en agua:
glucosa; cloruro de metilo, CH
3
CI; metilamina, CH
3
NH
2;
hexano,
CH
3
CH
2
CH
2
CH
2
CH
2
CH
3
?
Solución
El cloruro de metilo y el hexano son prácticamente insolubles en agua. No forman
puentes de hidrógeno con ella. La glucosa y la metilamina son solubles en agua.
3.1.2.3 Equilibrios de solubilidad
- 156 -
Para muchas
sustancias existe un
límite respecto a cuánto
se puede disolver en un
volumen dado de
disolvente. Este límite
varía de acuerdo con la
naturaleza del soluto y
del disolvente. La
solubilidad de los sólidos
en los líquidos también
varía con la
temperatura; por lo
general (pero no
siempre), la solubilidad
aumenta con la
temperatura.
Química I Diversificado
La solubilidad se expresa con frecuencia en términos de gramos de soluto por cada
100. g de disolvente. Como la solubilidad varía con la temperatura, es necesario
indicar la temperatura a la que se mide la solubilidad. Por ejemplo, 100. g de agua
disuelven hasta 109 g de hidróxido de sodio a 20.
o
C, y hasta 145 g de NaOH a 50.
o
C. En un método taquigráfico, la solubilidad del hidróxido de sodio se expresa como
109
20
y 145
50
(los 100. g de agua se sobreentienden).
No es necesario restringir los cálculos de solubilidad a cantidades de 100g. A una
temperatura específica, la cantidad que se disuelve de un soluto en particular es
proporcional a la cantidad de disolvente que se emplea. Se puede determinar la
cantidad de un soluto dado que se disuelve en una cantidad específica de agua
multiplicando la cantidad de agua por utilizar por un factor de conversión
compuesto por la información de solubilidad. Por ejemplo, para determinar la
cantidad de NaOH que se puede disolver en 175 g de agua a 50.
o
C, se parte de la
cantidad de agua que se especifica, la cual se multiplica por el factor de solubilidad
apropiado.
175 g agua X
gNaOH
agua g
gNaOH
254
. 100
145
·
se pueden disolver.

La solubilidad del cloruro de sodio, NaCl, es de 36 g por 100. g de agua a 20.
o
C.
¿Qué sucede si se colocan 40. g de NaCl en 100. g de agua a 20.
o
C? Al principio,
muchos iones sodio, Na
+
y iones cloruro, Cl
-
, abandonan las superficies de los
cristales y vagan al azar en el agua. Algunos de los iones, sin embargo, regresan a
las superficies de los cristales para volver a formar parte una vez más de la red
cristalina. Conforme se disuelve más sal, hay también más “vagabundos” que se
recristalizan de la solución. En el tiempo, cuando se han disuelto 36 g de NaCl, el
número de iones que dejan la superficie del cristal no disuelto iguala con precisión al
número de los iones que regresan. Se ha establecido una condición de equilibrio
dinámico.
En este caso, la cantidad neta de cloruro de sodio en solución continuará siendo la
misma a pesar de que los iones van y vienen de las superficies cristalinas. La
cantidad neta de cristales no disueltos también permanece constante. Algunos
cristales pequeños pueden incluso desaparecer, mientras que otros se hacen más
grandes, pero la cantidad neta de sal no disuelta no cambia. La velocidad con la que
se disuelven los iones iguala con precisión a la velocidad con la que cristalizan. El
equilibrio dinámico de solubilidad se puede representar como sigue:

Disolución
Soluto + Disolvente Solución
Cristalización
Una solución a cierta temperatura y que existe en equilibrio dinámico con soluto no
disuelto se dice que está saturada. Cuando una solución contiene menos soluto que
el límite de solubilidad, se dice que está no saturada. Una solución con 24 g de NaCl
disuelto en 100. g de agua a 20.
o
C no estará saturada porque podría disolver 12 g
más a esta temperatura antes de quedar saturada.
- 157 -
Química I Diversificado
Ejemplo:
¿Cuántos gramos de NaCl es posible disolver en 220g
de agua a 20
o
C? La solubilidad del NaCl a 20
o
C es de
36 g de NaCl en 100. g de agua.
Solución
Se parte de la cantidad de agua (el disolvente) que se
usa y se multiplica por el factor de solubilidad.
220 g agua X
·
gagua
gNaCI
. 100
36
79 g NaCl se pueden
disolver.
Resuelve el siguiente ejercicio entu cuaderno
¿Cuántos gramos de KCl es posible disolver en 375 g
de agua a 20
o
C? La solubilidad del KCl a 20
o
C es de
23.8 g de KCl en 100g de agua.
1.1.2.4Efectos de la temperatura y la
presión solubilidad
Solubilidad de los sólidos en los líquidos
Una masa específica de un soluto sólido permanece en solución a una
temperatura dada; es decir, se establece el equilibrio de solubilidad a esa
temperatura. La presión tiene poco efecto sobre la solubilidad de los sólidos en los
líquidos porque ambos son prácticamente incomprensibles. Sin embargo, si la
temperatura cambia, se va a disolver o a precipitar más soluto hasta que se
restablece el equilibrio a la nueva temperatura.
La mayor parte de los compuestos sólidos son cada vez más solubles conforme se
eleva la temperatura. Al subir la temperatura, aumenta el movimiento de todas las
partículas, más iones son arrancados de la red cristalina y quedan libres para
- 158 -
TEMPERATURA. El efecto
de la temperatura sobre
la solubilidad de sólidos,
líquidos y gases no tiene
una regla general. Entre
los gases la solubilidad
es muy grande, sin
embargo, la solubilidad
de los gases en el agua
suele disminuir al
aumentar la
temperatura de la
solución, pero en
solventes distintos del
agua la solubilidad de
los gases no disminuye
con el aumento de la
temperastura. PRESIÓN.
El efecto sobre la
solubilidad en sólidos y
líquidos prácticamente
no influye, sin embargo,
la solubilidad de todos
los gases aumenta con
el incremento de presión
del sistema. Un ejemplo
son las bebidas
gaseosas embotelladas.
Química I Diversificado
entrar en solución. Además, para el cristal es más difícil recapturar los iones que
vuelven a su superficie porque se mueven a velocidades más altas. Hay unas pocas
excepciones a esta regla general de mayor solubilidad a temperaturas más
elevadas.
Si se enfría una solución saturada de nitrato de plomo (II) en equilibrio con un
exceso de nitrato de plomo (II) sólido, precipita más soluto hasta que se establece
de nuevo el equilibrio a la nueva temperatura más baja. Por ejemplo, 100g de agua
disuelven 120g de nitrato de plomo (II), Pb(NO
3
)
2
a 90
o
C, la solución se enfría a 20
o
C, la solución en equilibrio sólo puede contener 54g de Pb(NO
3
)
2
. Los 66g en exceso
precipitan, y aumenta la cantidad de soluto no disuelto.
Considera ahora lo que ocurrirá si se comenzara a enfriar una solución saturada de
nitrato de plomo (II) sin un exceso de soluto presente. ¿Se precipitaría el Pb(NO
3
)
2
de
la solución? Puede ser. Pero también podría ser que no. No existe un equilibrio,
puede no hay cristales que pueden capturar los iones “vagabundos”. Podría ser
posible enfriar la solución a 20
o
C sin que hubiera precipitación. De una solución así,
que contiene soluto en exceso respecto a la cantidad que podría contener si se
hallara en equilibrio, se dice que está sobresaturada. El sistema no es estable
porque no se encuentra en equilibrio. El soluto puede precipitar si se agita la
solución o cuando se frota el interior del recipiente con una varilla de vidrio. Esto no
es magia: al frotar las paredes del recipiente se facilita la formación de pequeños
cristales. También la adición de un cristal de soluto como “semilla” casi siempre da
como resultado la precipitación de todo el soluto en exceso. Por lo general, el
equilibrio se establece con rapidez cuando hay un cristal donde pueden adherirse
los iones.
Es posible encontrar soluciones sobresaturadas en la naturaleza. La miel es un
ejemplo, donde el soluto es azúcar. Si la miel se deja en reposo el azúcar cristaliza.
Se dice, de manera poco científica, que la miel “se ha azucarado”. Ciertos alimentos
preparados, como las jaleas, contienen también soluciones sobresaturadas de
azúcar, y ésta cristaliza con frecuencia de las jaleas que han estado en reposo
mucho tiempo. También el viejo “azúcar cande” se prepara suspendiendo un cordel
en una solución sobresaturada de Azúcar. Una vez que comienzan a formarse
- 159 -
Química I Diversificado
pequeños cristales del azúcar en el cordel, se forman grandes cristales de formas
angulares de azúcar cande conforme más moléculas de azúcar se adhieren a los
cristales pequeños.
Solubilidad de los Gases en los Líquidos:
Las soluciones en las que hay gases disueltos en agua son
comunes. Por ejemplo, las bebidas gaseosas embotelladas
son soluciones; contienen dióxido de carbono y agentes
saborizantes y edulcorantes en agua. Ciertas soluciones para
limpieza de vidrios contienen amoniaco gaseoso, NH
3
(g),
disuelto en agua. La sangre contiene oxígeno y dióxido de
carbono disueltos. El agua de lagos y ríos contiene pequeñas
cantidades de oxígeno disuelto. Por ejemplo, se disuelven 0.0043g de O
2
en 100g de
agua a 20
o
C; este oxígeno disuelto es vital para la supervivencia de los peces y
otras especies acuáticas.
A diferencia de la mayor parte de los solutos sólidos, los gases se vuelven menos
solubles al aumentar la temperatura. Esto se debe a que el calor hace aumentar el
movimiento molecular de las partículas del soluto y del disolvente, y las moléculas
gaseosas pueden escapar de la solución cuando alcanzan la superficie de un líquido
en un recipiente abierto. Si se observa con cuidado cuando se caliente agua, se verá
que comienzan a aparecer burbujas de gas mucho antes que el agua empiece a
hervir. Al calentarse la solución de un gas en un líquido, la solubilidad del primero
disminuye; como las burbujas de gas tienen baja densidad, pronto suben a la
superficie y escapan hacia la atmósfera. En la gráfica siguiente, se muestra una
gráfica que ilustra el efecto de la temperatura sobre la solubilidad del oxígeno
gaseoso en agua.
- 160 -
Química I Diversificado
La solubilidad de los gases en agua varía también con la presión del gas. A
presiones más altas, se disuelve más gas en cierta cantidad de agua. La figura
muestra cómo varía con la presión la solubilidad del oxígeno gaseoso en agua a 25
o
C. Como ejemplo adicional, imagina que se abre una lata o botella de una bebida
carbonatada; el líquido burbujeante puede derramarse del recipiente. Este suceso
común es una demostración del cambio que sufre la solubilidad del gas con la
presión. Las bebidas carbonatadas se enlatan o embotellan bajo una presión que es
un poco mayor de una atmósfera, lo que hace aumentar la solubilidad del dióxido de
carbono gaseoso. Una vez que se abre el recipiente, la presión desciende de
inmediato hasta la presión atmosférica y disminuye la solubilidad del gas. Al escapar
burbujas de gas de la solución parte del líquido puede derramarse del recipiente.
(Según la gráfica anterior) Aún después de la liberación inicial rápida de gas, el
dióxido de carbono continúa escapando. Con el tiempo, el sabor picante se pierde
(ha escapado casi todo el gas) y la bebida se vuelve “desabrida”. Si el líquido está
tibio la bebida pierde su sabor con mayor rapidez aún, porque los gases son menos
solubles a temperaturas más altas, como se describió al principio de esta sección.
Ejemplo:
Se muestra que se disuelven 30g de KNO
3
en 100g de agua a 20
o
C, pero se
disuelven 108g de la misma sustancia en 100g de agua a 60
o
C. Cuando se agitaron
150g de KNO
3
en 100g de agua a 70
o
C, una parte no se disolvió.
(a) Después de enfriar a 60
o
C, se filtró la mezcla de sólido y solución. ¿Qué masa
de KNO
3
se pudo recuperar a 60
o
C?
(b) La solución restante se enfrió luego hasta 20
o
C. ¿Cuánto KNO
3
sólido
adicional se puede recuperar a 20
o
C?
Solución:
(a) Masa total de KNO
3
presente= 150g
Masa de KNO
3
soluble a 60
o
C = 108g
Masa de KNO
3
sólido recuperada a 60
o
C = 42g
(b) Masa total de KNO
3
en solución luego del primer filtrado =108g
Masa de KNO
3
soluble a 20
o
C = 30g
Masa adicional de KNO
3
recuperada al enfriar a 20
o
C = 78g
- 161 -
Química I Diversificado
3.1.2.5 Expresiones de la
concentración de las soluciones.
En las secciones precedentes
se expresó la solubilidad de un
soluto en un disolvente dado
en gramos de soluto por 100g
de disolvente a una cierta
temperatura. Es posible diluir
las soluciones saturadas para
preparar soluciones de
concentración variable. La
concentración de una solución es una medida de la
cantidad de soluto que hay en una cantidad específica
de disolvente. Una vez descrito lo que ocurre cuando
se forman las soluciones y qué factores afectan la
solubilidad, es tiempo de analizar diversos métodos
de expresar la concentración de las soluciones.
.
de moles de soluto
( )
solución de litros
soluto de moles
M Molaridad ·
Este es un método muy conveniente para expresar la concentración de una solución
porque con frecuencia interesa medir un número específico de moles de soluto. En
la figura 6.10 se presentan las instrucciones para preparar una solución con una
molaridad específica. Resuelve el ejemplo siguiente para repasar los cálculos de
molaridad.
Ejemplos:
1. Describe cómo preparar 500 ml de una solución de NaOH con 6.00 M.
Solución:
1. Partir de la cantidad conocida: (el volumen) en ml, y convertirla a L.
2. Convertir los litros a moles empleando la molaridad como factor de
conversación.
3. Convertir los moles a gramos empleando la masa molar como factor de
conversión.
La serie de conversaciones se puede resumir como sigue.
- 162 -
Molaridad:
El método más
común que
emplean los
químicos para
expresar la
concentración de
una solución es la
molaridad (se
abrevia M), que se
define como el
número por litro de
solución
Química I Diversificado
Plan: ml Litros Moles Gramos

1
500 . 0 L
X
L
mol 00 . 6
X
·
mol
g 0 . 40
120 g
Una vez efectuados los cálculos, se prepara la solución siguiente los tres pasos que
describe la figura 6.10 (a) Pesar 120g de NaOH en un recipiente apropiado (b)
Transferir el NaOH a un matraz volumétrico de 500.0 ml lleno en parte con agua
pura (destilada) y agitar para disolver (la solución se calienta en forma considerable
a causa del calor de disolución). (c) Cuando la solución se ha enfriado, agregar agua
suficiente para llenar el matraz hasta la marca de 500.0 ml. Tapar el matraz e
invertir varias veces para mezclar perfectamente. Se puede medir con rapidez el
volumen específico de una solución que se necesita para obtener un cierto número
de moles (o gramos) de la sustancia deseada. Resuelve el ejemplo 6-8 como repaso
de los cálculos requeridos para determinar el volumen de una solución específica
necesario para proveer un cierto número de moles de una sustancia. Si se te da el
número de gramos (en vez de moles), convierte primero los gramos a moles.
2. Calcule la molaridad de una solución que fue preparada disolviendo 3 moles de
HCl en agua suficiente hasta obtener 1500 ml de solución
Desarrollo:
M = Moles de soluto Volumen de solucion (mL) X 1000 M = 3 moles
HCl1500ml HCl X 1000
2 · M
esto se puede expresar como
¹
¹
¹
'
¹
L
mol
M
2
2

3. Calcule la molaridad de una solución que se preparó disolviendo 35g de NaOH (M
M
= 40 g/mol) en agua hasta completar 360 ml de solución
Desarrollo:
I) 40g ------- 1mol
35g ------- X ⇒ X = 0.875 moles de NaOH
- 163 -
Química I Diversificado
II)
Moles de soluto
M = x 1000
Volumen de solución (ml)
0.875 moles de soluto
M = x 1000
360 mL de solución
2.43 M
M = 2.43
2.43 mol/L
3. ¿Cuántos mililitros de una solución reactivo de HCl 12.0 M habría que emplear
para obtener 0.48 mol de HCl?
Solución
1. partir de la cantidad conocida: el número de moles de HCl.
2. Convertir los moles a litros empleando la molaridad como factor de
conversión.
3. Convertir los litros a mililitros.
La serie de conversiones se puede resumir como sigue.
ml litros Moles Plan → → :

1
48 . 0 mol
X
mol
L
0 . 12
1
X
mL
L
mL
0 . 40
1
1000
·
Resuelve el siguiente ejercicio
¿Cuántos gramos de HCl están presentes en 15.0 ml de solución reactivo
de HCl 12.0 M?
- 164 -
Química I Diversificado
Porcentaje en Volumen
Toma un frasco de alcohol para frotar y lee la etiqueta. Es muy probable que ésta
indique: “Alcohol isopropílico, 70% en volumen”. El porcentaje en volumen es otro
método común para expresar concentraciones. Para muchos propósitos, no es
necesario conocer el número de moles de soluto sino sólo las cantidades relativas
de soluto y disolvente. Si tanto uno como el otro son líquidos, se pueden expresar
las concentraciones como porcentaje en volumen. Para prepara 100 ml de una
solución de alcohol isopropílico al 70% (en volumen) se agregan 70.0 ml del alcohol
al agua suficiente para dar un volumen total de 100 ml.
En general, los volúmenes del soluto y del solvente no son aditivos ya que al
mezclar el soluto y el solvente se establecen fuerzas de atracción entre sus
partículas, lo que implica que el volumen de la solución puede ser superior o inferior
a la suma de los volúmenes del soluto y del solvente. Por lo tanto, los volúmenes
sólo podrán considerarse aditivos cuando se indique expresamente así.
Recordemos que la concentración es una propiedad intensiva, por lo tanto, no
importa que porción del volumen de una solución original tomamos, pues siempre
su concentración será la misma.
En resumen: %v/v = v de soluto (mL)v de solucion mL x 100%
Para ahorrar espacio, el rótulo del frasco de alcohol isopropílico podría decir
simplemente 70% (v/v). Es importante comprender que la solución se prepara
diluyendo el alcohol con agua suficiente para dar un volumen total de 100. ml, de
agua, porque los volúmenes líquidos no dan 100 ml cuando se mezclan. Inténtalo
por tu cuenta. Como se aprecia en el ejemplo 14.9, no se está limitado a lotes de
100 ml de solución. Los volúmenes pueden darse en litros, onzas, fluidas, o
cualquier otra unidad de volumen, siempre que todos los volúmenes se miden en la
misma forma, las unidades se cancelan.
Ejemplo:
¿Cuál es el porcentaje en volumen de una solución de alcohol isopropílico preparada
mezclando 25.0 ml de alcohol con agua suficiente para dar un volumen total de 125
ml de solución?
Solución
- 165 -
Porcentaje en Volumen es una
expresión común para especificar la
concentración de una solución. Se
define como:
Volumen deporcentaje= Volumen de
soluto*100
Volumen de solucion
Química I Diversificado
Emplea la ecuación
% 100 × ·
solución la de total volumen
soluto del volumen
volumen en
porcentaje
V
V
%
=
mL
mL
125
0 . 25
X 100% = 20.0% (v/v) (Obsérvese que las unidades de volumen
se cancelan.)

Ejemplos:
1. Si se disuelven 30 ml de tetracloruro de carbono (CCl
4
) en 400 ml de benceno
(C
6
H
6
). Determine la concentración de esta solución expresada en % v/v. En
este caso puede considerar los volúmenes aditivos.
Desarrollo: Soluto + Solvente = Solución
30 ml + 400 ml = 430 ml
Volumen de soluto (ml)
% v/v = x 100 %
Volumen de solución (ml)
30 ml
% v/v = x 100 % % v/v = 6.98 %
430 m

2. Si se tiene 30 ml de solución al 10% v/v de alcohol en agua, determine que
volumen de alcohol se utilizó para preparar dicha solución
Desarrollo:
Volumen de soluto (ml)
% v/v = x 100 %
Volumen de solución (ml)
X mL de soluto (alcohol)
10 = x 100 %
30 ml de solución
X ml de soluto = 3 ml de alcohol
Porcentaje en Masa
También es posible expresar la concentración de una solución como porcentaje en
masa. Este método se usa con más frecuencia para sólidos disueltos en líquidos,
pero no siempre es así. Por ejemplo, el ácido clorhídrico concentrado se expende en
el comercio en soluciones rotuladas como 38.0% en masa, pero algunos rótulos
indican 38.0% (p/p), donde p/p es una abreviatura de peso/peso. La notación de
- 166 -
Química I Diversificado
porcentaje en masa o p/p indican (en el ejemplo mencionado) que por cada 100g de
solución se tiene 38.0g de HCI y 62.0g de agua. Observe que la cantidad total de
solución es 100g, no 100. ml. En forma matemática, definición se puede escribir
como.

Para masas en gramos, la definición se puede escribir.
Cuando el disolvente es agua, como ocurre por lo general, se puede medir la
cantidad especificada en litros en vez de gramos si se supone que 100 ml de agua
tienen una masa de 100g
Ejemplos:
1. ¿Cómo se preparan 250g de una solución acuosa de NaCl al 6.0% en masa?
Solución:
Paso 1: Calcular la masa de soluto, NaCl, que se necesita.
6.0% X 250.0g = 0.060 X 250g =15 g de NaCl (el soluto)
Paso 2: Restar la masa del soluto de la masa total de la solución para obtener la
masa de disolvente necesaria.
250 g en total – 15g de soluto = 235g de agua (el disolvente)
Paso 3: Para preparar la solución, disolver 15g de NaCI en 235g de agua. Como
1g de agua tiene un volumen de 1.0 ml (la densidad del agua es 1.0g/ml), basta con
mezclar 235 ml de agua con 15g de NaCl para preparar la solución.
2. Una muestra de 0.892 g de cloruro de potasio (KCl) se disuelve en 80g de
agua. ¿Cuál es el porcentaje en masa (% p/p) de KCl en esta solución?
Desarrollo:
Porcentaje en masa de KCl = 0.892 g de soluto 0.982 g+80g X 100 %

- 167 -
Química I Diversificado
% p/p = 1,03 %
3. ¿Qué masa de hidróxido de sodio (NaOH) se debe disolver en agua para
preparar 200g de una solución 5 % p/p?
Desarrollo:
Porcentaje en masa de NaOH = Masa de NaOHMasa de solucion X 100%
5 % = x g de NaOH200g de solucion X 100% = x g de NaOH= 10 g de
soluto.
Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno
¿Cómo se preparan 250 g de una solución de azúcar al 6.0% (p/p)?
Concentración de Soluciones muy Diluidas.
Las concentraciones de soluciones muy diluidas se expresan a menudo en partes
por millón (ppm) o incluso en partes por billón (ppb). Estas unidades se emplean con
frecuencia para expresar niveles extremadamente bajos de sustancias tóxicas. Una
concentración de la 1ppm significa que está presente 1 parte (en cualquier unidad)
en un millón de partes (en la misma unidad). Por ejemplo, según la unidad
seleccionada, 1 ppm podría ser 1 gramo en 1 millón de gramos, 1 gota en 1 millón
de gotas, o 1 ml en 1 millón de mililitros. Se puede convertir ppm a ppb empleando
la relación.
1 ppm = 1 000 000 ppb
En una comparación empleando dinero (dólares), 1 ppm es equivalente al valor de 1
centavo en 1 millón de centavos, es decir, 1 centavo en $10.000 una ppb equivale al
valor de 1 centavo en 1 billón de centavos (1 centavo en $10 000 millones).
Para soluciones acuosas: 1 ppm = 1 miligramo/litro (mgL)
1 ppb = microgramo/metro cúbico (Mg/m
3
)
La tabla siguiente, presenta los estándares de la EPA (Environmental Protection
Agency de E.U.A) referente a los límites de los elementos traza en el agua potable.
Observa que los valores se dan en miligramos por litro o partes por millón.
- 168 -
Química I Diversificado
Ejemplos:
1. En Estados Unidos, el límite federal de plomo en el agua de la llave es 0.015
ppm. Expresa esta concentración en (a) mg/L y (b) ppb.
Solución
(a) La relación 1 ppm=1 mg/L proporciona el factor de conversión idóneo.
Se multiplica la cantidad conocida (0.015) por el factor de conversión.
0.015 ppm X
L mg
ppm
L mg
/ 015 . 0
1
/ 1
·
Límites en el agua potable para algunos elementos traza*
Elemento Límite de la
EPA
Arsénico 0.05
Cadmio 0.01
Cobre 1.00
Cromo 0.05
Manganeso 0.05
Mercurio 0.002
*Estándares de la Environmental Protection Agency de E.U.A
(b) La conversación a ppb se puede empleando la relación 1 ppm = 1 000 000
ppb.
1. En nuestro país la concentración máxima permisible de Arsénico en el agua
potable es 0,05 ppm. Si esta norma se cumple, determine la masa de
Arsénico que usted consume cuando toma un vaso de 250 ml de agua.
Desarrollo:
- 169 -
Química I Diversificado
2. ¿Que masa de óxido de calcio (CaO) debe disolver en agua para obtener 1
litro de solución con 0,06 ppm?
Desarrollo:
Resuelve los siguientes ejercicios relacionados con soluciones.
1. Explica el hecho que la glucosa C
6
H
12
O
6
a diferencia de casi
todas las moléculas de seis átomos de carbono, es soluble en el agua.
2. Explica el hecho que el hexano, C
6
H
14
, no obstante ser un líquido, no es
miscible en el agua.
3. Supón que se añade NaCl a una solución saturada de sal. ¿Qué se observaría?
¿Qué es lo que ocurre en realidad?
4. ¿Cuál es la concentración en porcentaje de volumen de una solución que
contiene 300 mL de alcohol isopropilico y agua suficiente para 400 mL de
solución? ¿Qué componente es el soluto y cual es solvente?
5. ¿Cuál es la concentración en porcentaje de volumen de una solución que
contiene 200 mL de etanol y agua suficiente para dar 500 mL de solución?
¿Qué componente es el soluto y cual es el solvente?
- 170 -
Química I Diversificado
6. El ácido clorhídrico concentrado que se emplea en el laboratorio es HCl al
38% en masa. ¿Cuántos gramos de HCl hay en 500g del ácido?
7. Si un vino es etanol al 10% (v/v), ¿Cuántos mililitros de etanol están
presentes en una botella que contiene 750 mL del vino?
8. Se te pide preparar 500 mL de una solución de sacarosa, C
12
H
22
O
11,
0.10 M.
¿Cuántos gramos de sacarosa tienes que usar? ¿Qué pasos tendrías que
seguir para preparar la solución?
9. ¿Cuántos mililitros de acetona habría que emplear para preparar 500 mL de
una solución de acetona al 60% (v/v)? ¿Cómo se debe preparar la solución?
10.Indica las cantidades en gramos de soluto y de agua que es preciso emplear
para preparar cada una de las siguientes soluciones acuosas siguientes.
a. 500 g de solución de glucosa al 5.0%
b. 500 g de una solución de NaHCO
3
al 5.0%
c. 2.0 Kg de una solución de carbonato de sodio al 3.0% en masa.
11.Se te pide preparar 250 mL de una solución de NaOH 3.00M. ¿Cuántos
gramos de NaOH tienes que usar? ¿Qué pasos tendrías que seguir para
preparar la solución?
- 171 -
Química I Diversificado
Unidad
4
Indicador 4.1.1
Identifica las diferentes clases de reacciones químicas y sus aplicaciones
4.1.1 Reacciones y ecuaciones químicas
Las reacciones químicas tienen lugar cuando las sustancias sufren cambios
fundamentales de identidad; una o más sustancias se consumen mientras se forman
otras sustancias. La combustión de la gasolina y la glucosa son ejemplos.
A las sustancias presentes al inicio de una reacción, es decir, los materiales
de partida, se les llama reactivos, y las sustancias que produce la reacción se
conoce como productos.
Las ecuaciones químicas se emplean para representar mediante símbolos, lo
que sucede durante la reacción. La reacción de la glucosa (un azúcar) con oxígeno
gaseoso durante el metabolismo, con producción de dióxido de carbono, visible en
época de frío y agua (ver figura), se puede escribir como ecuación química con
palabras o con símbolos (fórmulas químicas).
Glucosa + Oxígeno Dióxido de carbono + Agua
- 172 -
4.1 Describirás y resolverás problemas relacionados con las clases de
reacciones, cálculos a partir de ecuaciones químicas y gases
Ecuaciones químicas
Son expresiones
matemáticasabreviad
as que se utilizan
para describir lo que
sucede en una
reacción químicaen
sus estados inicial y
final
Reaccion Quimica: Son
procesos químicos donde las
sustancias intervinientes,
sufren cambios en su
estructura, para dar origen a
otras sustancias.
Química I Diversificado
C
6
H
12
O
6
+ 6 O
2
(g) 6 CO
2
(g) + 6 H
2
O(g)
Los reactivos o materiales de partida que aparecen en el lado izquierdo de la
ecuación, separados por el signo de adición (+). Los productos se hallan en el lado
derecho de la ecuación.
Una flecha ( ), que se lee como produce, separa los reactivos de los
productos.
La reacción de la glucosa con el oxígeno “produce” dióxido de carbono y
agua. Si bien la ecuación química se puede escribir con palabras, la ecuación escrita
con fórmulas químicas contiene mucha más información. Las reacciones químicas
que hasta ahora se han descrito, fueron elegidas porque contienen procesos que
resultan familiares.
Con frecuencia se usan símbolos especiales en las ecuaciones químicas, para
proporcionar información específica acerca de las sustancias que intervienen, o de
las condiciones de reacción., se puede designar con una (g), en seguida de la
fórmula, a las sustancias que se encuentran en estado gaseoso en el momento de la
reacción, como se hizo en la ecuación anterior que representa la combustión de la
glucosa. Los símbolos (s) y (I) sirven para identificar los sólidos y líquidos,
respectivamente.
A una sustancia que se disuelve en agua se conoce como solución acuosa se
le puede identificar mediante el símbolo (ac) en la ecuación. En ocasiones se incluye
le letra mayúscula griega delta (

) arriba o debajo de la flecha para indicar que se
requiere energía calorífica para iniciar la reacción química.
En ciertos casos se agrega una sustancia para acelerar una reacción la cual es
llamada catalizador, se indica sobre la flecha, no se consume durante la reacción.
Las enzimas son catalizadores especiales que el cuerpo humano fabrica y utiliza,
para toda y cada una de las reacciones que ocurren en nuestro metabolismo.
A continuación escribe la utilización de la simbología de
ecuaciones químicas en una forma adecuada.
Símbolo Utilización
( s) Solido
(l)
(∆)
(ac)
- 173 -
M
g
M
g.
OOO
2-
M
g
M
g
O
2-
Química I Diversificado
(g)
4.1.1.1 Ecuaciones químicas balanceadas
Una reacción se puede representar mediante una ecuación de palabras, para
indicar la identidad de los reactivos y los productos, pero en las ecuaciones
químicas se emplea símbolos, que nos proporciona información de los elementos
presentes en la reacción. Como se aprecia en la ecuación de la combustión de la
glucosa, que resume de manera simbólica, lo que está sucediendo.
La ecuación química, por desgracia, no dice todo lo que podría ser necesario
saber acerca de la reacción, ni la rapidez que tiene lugar en la reacción, o que
podría ocurrir, por ejemplo, de manera tan lenta como el enmohecimiento del
hierro, o con tanta rapidez como para constituir una explosión. La ecuación básica
no muestra cuánto calor, luz u otra forma de energía se produce, o se requiere para
hacer que ocurra la reacción. Tampoco describe el aspecto de los reactivos o
productos durante la reacción.
Para comprender lo que ocurre en efecto durante una reacción, suele ser de
utilidad visualizar los que está sucediendo a nivel molecular atómico. Una ecuación
química contiene mucha información de este tipo. Por ejemplo, el magnesio
metálico arde con el oxígeno produciendo un polvo blanco, óxido de magnesio (ven
en la figura) En el nivel atómico y molecular, esta ecuación.
2Mg + O
2
(g)

2MgO


2 átomos de Mg + 1 molécula de O
2

2 unidades de fórmula de MgO
La Fig.1.3 puede ayudar a visualizar
lo que sucede a nivel atómico. En una
- 174 -
2 MgO
2 Mg + O2
+
Química I Diversificado
reacción química no se pierden ni se ganan átomos; principio de la conservación de
la masa. En consecuencia en una ecuación química balanceada, el número de
átomos de cada elemento representado como reactivo y como producto, deberá ser
igual; al momento de balancear la ecuación química.
2mol Mg + 1mol O
2


2 mol MgO
Ahora se tiene una cantidad que se puede ver y pesar. Aunque los números de
partículas unitarias (o de moles de partículas unitarias) mantienen relaciones
sencillas de números enteros, no ocurre lo mismo con las proporciones de las
masas. Así como una docena de pelotas de ping pong tiene una masa distinta a la
de una docena de pelotas de golf, un mol Mg., tiene diferente masa que un mol de
O
2
. Como un mol de Mg tiene una masa de 24.3g, la masa de un mol de O
2
es de 2
x 16.0 (32.0g) y un mol de MgO tiene una masa de (24.3 + 16.0) 40.3g, es posible
escribir las ecuaciones que siguen, donde se muestra que la masa antes de la
reacción es igual a la masa después de la misma.
2 Mg + O
2

2 MgO
2 x 24.3g +
32.0g

2 x40.3 g
48.6g + 32.0g

80.6g
80.6g = 80.6g
Las ecuaciones indican las proporciones numéricas de las partículas unitarias
y de la masa. La masa total de los reactivos es igual a la masa total de los
productos, lo que acuerda con la ley de conservación de la masa: los átomos no se
crean ni se destruyen, y la masa tampoco se crea ni se destruye. Todas estas
relaciones quedan representadas por la ecuación balanceada.
- 175 -
Química I Diversificado
4.1.1.2 Escritura de las ecuaciones químicas
Es conveniente comenzar con la reacción
que ocurre cuando se enciende una
mezcla de hidrógeno y oxígeno gaseosos
con una chispa.
H
2 (g)
+ O
2 (g)


H
2
O
El número de átomos de la sección
anterior no está balanceado. Entre los
reactivos aparecen dos átomos de oxígeno (como O
2
) y hay un solo átomo de
- 176 -
+
Primero hay que escribir las
fórmulas correctas de reactivos y
productos. Si se desea se puede
identificar el hidrógeno y el oxígeno
como gases (g); esto es opcional.
Química I Diversificado
oxígeno entre los productos (H
2
O). Para balancear los átomos de oxígeno, se coloca
un número 2 antes de la fórmula del agua.
H
2 (g)
+ O
2 (g)


2H
2
O
Este número indica que se producen dos moléculas de agua por cada molécula
de oxígeno que reacciona. El número que se coloca antes de una fórmula química
se conoce como coeficiente. Cuando no aparece otro número se sobrentiende que
el coeficiente es 1, el cual constituye una instrucción para multiplicar todo lo que
hay en esa fórmula por ese número. Cuando se duplica H
2
O, se está representando
dos átomos de oxígeno y cuatro átomos de hidrógeno. Pero la ecuación de este
ejemplo no está balanceada todavía. Para balancear los átomos de hidrógeno, se
coloca el coeficiente 2 antes de H
2
.
2H
2 (g)
+ O
2 (g)


2H
2
O
Ahora sí hay cuatro átomos de hidrógeno y dos átomos de oxígeno
representados a ambos lados de la ecuación, así queda balanceada (ver el proceso
en las siguientes graficas) hay que comprobar siempre si la ecuación está
balanceada, contando los átomos en el lado de los reactivos y comparando en el
lado de los productos.
Átomos
de
los
reactivos
Átomos
de
los
productos
4H

4H

- 177 -
Química I Diversificado
La ecuación balanceada muestra que no se crean ni se destruyen los átomos.
Si se hubiera intentado balancear la ecuación cambiando el subíndice del oxígeno
en el agua, la ecuación parecería estar balanceada,
H
2 (g)
+ O
2 (g)


H
2
O
2
Pero no significaría “hidrógeno reacciona con oxígeno para formar agua”. La
fórmula H
2
O
2
representa al peróxido de hidrógeno, un compuesto por completo
distinto al agua. Así pues, al balancear una ecuación química, no se pueden
cambiar los subíndices de las fórmulas, porque ello cambiaría los compuestos
representados y también el significado de la ecuación. La única forma de balancear
la ecuación es cambiando los coeficientes para representar las proporciones
correctas de las sustancias en la reacción. UNA ECUACIÓN QUÍMICA NO ESTÁ
COMPLETA HASTA QUE NO SE BALANCEA
Ejemplo 1:
Balancea la ecuación siguiente, que representa la reacción del nitrógeno
gaseoso con el hidrógeno gaseoso, para producir amoniaco gaseoso, NH
3
.
3 2 2
NH H N → +
(No
balanceada)
Solución:
La ecuación muestra dos átomos de
hidrógeno a la izquierda, y tres a la
derecha. El mínimo común múltiplo de 2 y 3
es 6. Así, 6 es el número más pequeño de
átomos de hidrógeno que puede haber
como reactivos y como productos. Se
necesitan tres moléculas de hidrógeno y
dos de NH
3
.

3 2 2
2NH H N → +
(Balanceada)
- 178 -
Química I Diversificado
Comprobación
Al balancear el número de átomos de hidrógeno, se
ha balanceado también el de átomos de nitrógeno.
La ecuación completa está balanceada (ver figura
anterior)
Ejemplo 2:
Escribe y balancea una ecuación para la reacción del enmohecimiento del hierro,
que muestra que éste reacciona con el oxigeno produciendo óxido de hierro (III), la
herrumbre.
Solución
Paso 1 Escribe la ecuación no balanceada con las fórmula correctas de reactivos y
productos.
3 2 2
O Fe O Fe → +
(No balanceada)
Paso 2
Balancear la ecuación usando los coeficientes apropiados. Se recomienda no
comenzar por un elemento que esté solo, como el hierro en este caso, pues será
fácil encargarse de él más tarde. En vez de ello, cuenta el número de átomos de
átomos del oxígeno que hay en cada lado. Con dos átomos de oxígeno a la izquierda
y tres a la derecha, el múltiplo más bajo es seis. En consecuencia, se puede
- 179 -
Átomos
De los
reactivos
Átomos
De los
productos
2 N 2 N
6 H 6 H
Química I Diversificado
balancear el oxígeno empleando un coeficiente de 3 para el O
2
y un coeficiente de 2
para el Fe
2
O
3
.
3 2 2
2 3 O Fe O Fe → +
(No balanceada)
El oxígeno ya está balanceado, pero no así los átomos de hierro.
3 2 2
2 3 4 O Fe O Fe → +
(Balanceada)
Ejemplo 3:
Escribe y balancea la ecuación de la combustión del metano, CH
4
, la principal
sustancia química del gas natural. Durante su combustión, o quema, una sustancia
se combina con oxígeno. La combustión de una sustancia que contiene átomos de C
y H, cuando es “completa”, siempre produce dióxido de carbono y agua.
Solución
Paso 1
Escribe la ecuación no balanceada empleando las fórmulas químicas correctas.
O H CO O CH
2 2 2 4
+ → +
(No balanceada)
Paso 2
Balancea la ecuación. Como el oxígeno aparece en dos productos distintos,
conviene dejarlo para el final. En el caso de las reacciones en las que hay una
combustión, por lo general es mejor balancear el carbono, luego el hidrógeno, y
dejar el oxígeno en último lugar. En este ejemplo, el carbono ya está balanceado,
con un átomo en cada lado de la ecuación. Para balancear el hidrógeno teniendo
cuatro átomos a la izquierda y dos a la derecha, coloca el coeficiente 2 antes del
H
2
O de la derecha, con lo que hay ahora cuatro átomos de hidrógeno en cada lado.
O H CO O CH
2 2 2 4
2 + → +
(No balanceada)
El último elemento que hay que balancear es el oxígeno. Hay cuatro átomos
en el lado derecho, de modo que colocando un 2 antes del O
2
se consigue balancear
los átomos de este elemento.
- 180 -
Química I Diversificado
O H CO O CH
2 2 2 4
2 2 + → +
(Balanceada)
Ejemplo 4:
Escribe y balancea una ecuación que describa la reacción del
sulfato de aluminio con el nitrato de bario, que produce nitrato
de aluminio y un precipitado sólido blanco gredoso, de sulfato
de bario (ver figura). Usa (s) para identificar el precipitado.
Solución
Paso 1
Escriba la ecuación no balanceada
( ) ( ) ( )
4 3 3 2 3 3 4 2
BaSO NO Al NO Ba SO Al + → +

(No balanceado)
Paso 2 Balancear la ecuación. Ésta es una ecuación en la que intervienen
compuestos con iones poli atómicos, el sulfato y el nitrato. Debes tratar a estos
iones como unidades individuales y balancearlos como un todo.
Hay que elegir un componente clave que aparezca en sólo un componente de cada
lado de la ecuación, como Al en este caso, y “seguir hasta el fin” con el. Para
balancear Al, se coloca un coeficiente de 2 antes de Al(NO
3
)
3
.
( ) ( ) ( )
4 3 3 2 3 3 4 2
2 BaSO NO Al NO Ba SO Al + → +
(No balanceada)
Pero este coeficiente también duplica el número de iones nitrato, produciendo
2 X 3 =6 iones nitrato, de modo que hay que “seguir hasta el fin” con el nitrato,
balanceándolo a continuación. Para tener seis iones nitrato a la izquierda, es
necesario colocar un 3 antes del Ba (NO
3
)
2
.
- 181 -
Química I Diversificado
( ) ( ) ( )
4 3 3 2 3 3 4 2
2 3 BaSO NO Al NO Ba SO Al + → +
(No balanceada)
Con el 3 antes del Ba(NO
3
)
2
hay ahora tres iones bario en el lado izquierdo de
la ecuación, por lo que habrá que “seguir hasta el fin” balanceando el bario. Para
ello, coloca un 3 antes del BaSO
4
en el lado derecho de la ecuación.
( ) ( ) ( )
4 3 3 2 3 3 4 2
3 2 3 BaSO NO Al NO Ba SO Al + → +
(Balanceada)
A continuación se te presenta una serie de ecuaciones
químicas, balancéalas en forma correcta.
A. Balancear las siguientes ecuaciones químicas que representan a una reacción.
1. H
2
+ O
2
→ H
2
O
2. H
2
+ Br
2
→ HBr
3. C + Fe
2
O
3
→ Fe + CO
4. H
2
O
2
→ H
2
O + O
2
5. H
2
SO
4
+ NaOH → H
2
O + Na
2
SO
4
6. H
2
SO
4
+ NaOH → H
2
O + Na
2
SO
4
- 182 -
Química I Diversificado
7. NH
4
I + Cl
2
→ NH
4
Cl + I
2
8. CrCl
3
+ AgNO
3
→ Cr(NO
3
)
3
+ AgCl
9. SO
2
+ O
2
→ SO
2
9. K
3
PO
4
+ BaCl
2
→ KCl + Ba(PO
4
)
2
A. Dadas las siguientes ecuaciones verbales, escríbelas como ecuaciones
químicas y luego balancearlas de forma correcta.
1. Acido acético + hidróxido de potasio → acetato de potasio + agua
2. Fósforo + yodo → triyoduro de fósforo
- 183 -
Química I Diversificado
3. Aluminio + sulfato de cobre ( II ) → cobre
+ sulfato de aluminio
4. Sulfato de amonio + cloruro de bario →
cloruro de amonio + sulfato de bario
5. Tetrafluoruro de azufre + agua → dióxido
de azufre + fluoruro de hidrogeno
4.1.1.3 Clasificacion de las reacciones
quimicas
Una vez alcanzada una cierta familiaridad con el balanceo de ecuaciones químicas,
conviene examinar más de cerca varios tipos distintos de reacciones y la manera
como se les puede clasificar. La mayor parte de las reacciones químicas pueden
ubicarse en una o más de las cinco categorías que veremos a continuación.
- 184 -
Reacciones quimicas:
Elementales
(concentraciones de los
reactantes con exponentes
iguales a los coeficientes
estequiométricos).
No elementales
(concentraciones de los
reactantes con exponentes
diferentes a los
coeficientes
estequiométricos).
EN FUNCIÓN DEL NÚMERO
DE FASES:
Homogéneas (una sola
fase).
No homogéneas (más de
una fase).
Química I Diversificado
A continuación se presenta un cuadro en el que de un lado aparecen
las distintas clases de reacciones químicas, investígalas y coloca a un
lado su definición y a la par también un ejemplo respectivo de dicha
reacción.
Tipo de Reacción Definición de la Reacción Ejemplo
1. Combustión
- 185 -
Química I Diversificado
2. De síntesis
3. De descomposición
4. De sustitución Única
5. De doble sustitución
4.1.1.4 Reacciones por combustión
Cuando una sustancia que contiene carbono e hidrógeno (un hidrocarburo) sufre
una combustión completa, o quema, se consumé oxígeno y se produce dióxido de
carbono y agua. La ecuación general no balanceada es
O H CO O ros Hidrocarbu
2 2 2
+ → +
(No balanceada)
El ejemplo anterior numero 3, mostró la formula de balancear la ecuación de la
combustión del metano, CH
4
, un hidrocarburo sencillo. La manera más rápida de
hacer esto consiste en
1. Balancear primero los átomos de carbono.
2. Balancear en segundo término los átomos de hidrógeno.
3. Balancear por último los átomos de oxígeno.
- 186 -
La reacción de combustión se basa
en la reacción química exotérmica
de una sustancia o mezcla de
sustancias llamada combustible
con el oxígeno. Es característica de
esta reacción la formación de una
llama, que es la masa gaseosa
incandescente que emite luz y
calor, que esta en contacto con la
sustancia combustible.
Química I Diversificado
Si es necesario emplear coeficientes fraccionarios, en especial múltiplos de ½.
Después, para eliminar esos coeficientes fraccionarios, hay que multiplicar la
ecuación completa por el mínimo común denominador de las fracciones.
Al principio del capítulo se mencionó la combustión de la gasolina. Ahora se
hará el balanceo de la ecuación que corresponde a esa reacción.
Ejemplo 1:
Escribe y balancea la ecuación de la combustión del octano, C
8
H
18
, presente en la
gasolina.
Solución
Paso 1
Escribe la ecuación no balanceada con fórmulas correctas.
C
8
H
18
+ O
2
CO
2
+ H
2
O (no balanceada)
Paso 2
Balancea la ecuación aplicando los tres pasos delineados en esta sección.
C
8
H
18
+ 12
2
1
O
2


8 CO
2
+ 9 H
2
O (balanceada)
Si bien la ecuación está balaceada en efecto, es preciso eliminar el coeficiente
fraccionario del oxígeno multiplicando todos los coeficientes por 2, para dar.
2 C
8
H
18
+ 25 O
2
16 CO
2
+ 18 H
2
O (balanceada)

Ejemplo 2:
Escribe y balancea la siguiente ecuación de combustión del pentano
Solución
- 187 -
Química I Diversificado
Paso 1
Escribe la ecuación no balanceada con fórmulas correctas.
C
5
H
12
+ O
2
CO
2
+ H
2
O (no balanceada)
Paso 2
Balancea la ecuación aplicando los tres pasos delineados en esta sección.
2C
5
H
12
+ 16O
2
10CO
2
+ 12H
2
O
(balanceada)
En este caso los coeficientes utilizados para balancear dicha ecuación es de 2, 16,
10 y 12
Plantea y resuelve las siguientes reacciones de combustión de los
siguientes hidrocarburos.

Nombre
Fórmula
Molecular
Ecuación Balanceada
Metano CH
4
Etano C
2
H
6
Propano C
3
H
8
Butano C
4
H
10
Pentano C
5
H
12
Heaxno C
6
H
14
Heptano C
7
H
16
Octano C
8
H
18
Nonano C
9
H
20
Decano C
10
H
22
- 188 -
Química I Diversificado
4.1.1.5 Reacciones de síntesis (combinación)
A la producción de un solo compuesto a partir de la reacción de dos o más
sustancias, se le conoce como una reacción de combinación o reacción de
síntesis. Las reacciones de este tipo presenta la forma general.
A + B AB
La síntesis de amoniaco gaseoso, NH
3
(g), a partir de N
2
(g) es un proceso industrial
importante. El amoniaco se puede utilizar en forma directa como fertilizante, o para
producir otras sustancias químicas que se emplean en la fabricación de fertilizantes
y explosivos, y que consume la industria.
N
2
(g) + 3 H
2
(g) 2 NH
3
(g)
Otra Reacción de síntesis es la de H
2
(g) con O
2
(g) para producir agua. La ecuación
de esta reacción se balanceó en la sección 1.3.
2H
2
(g) + O
2
(g) 2 H
2
O (l)
El hidrógeno puede arder en oxígeno con una flama estable y se puede emplear
como combustible, pero una mezcla de ambos gases, encendida por una chispa,
reacciona con rapidez y produce una explosión. Véase el recuadro. “El hidrógeno
como combustible”. Otras reacciones de síntesis son:
- 189 -
Son las reacciones en la que unos
reactivos se combinan para dar
lugar a un nuevo producto. De
forma genérica se pueden
representar mediante:
A+B -> C
Química I Diversificado
N
2
(g) + O
2
(g) 2 NO (g)
monóxido de
nitr
óg
en
o
El NO que producen los motores
automotrices contribuye a la
contaminación
2NO(g) + O
2
(g) 2NO
2
(g)
Dióxido de nitrógeno
El NO incoloro reacciona con facilidad
con el
Oxígeno del aíre formando NO
2
gaseoso de color pardo rojizo.
Ejemplo 1:
Dada la siguiente ecuación por combinación, balancearla de forma correcta.
Na(s) + Cl
2
(g) → NaCl (no balanceada)
Solucion:
El análisis se podría tomar una ecuación verbal que plantea a metal + no metal
se obtiene una sal que en este caso es cloruro de sodio.
Al balancear al final la ecuación queda de la siguiente forma:
2Na(s) + Cl
2
(g) → 2 NaCl (balanceada)
Ejemplo 2:
Dada la siguiente ecuación por combinación, balancearla de forma correcta
S (s) + O
2
(g) → SO
2
(g) (balanceada)
El análisis se podría tomar una ecuación verbal que plantea a no metal +
oxigeno produce un oxido de no metal ya balanceada.
- 190 -
Química I Diversificado

Completa las siguientes reacciones por
combinación o síntesis.
a) K + O
2

b) Al + Cl
2

c) CO
2
+ H
2
O →
d) CaO + H
2
O →
4.1.1.6 Reacciones de descomposición
Cuando un compuesto único se descompone en dos o más sustancias más sencillas,
se trata de una reacción de descomposición, como se indica con la ecuación
general.
AB A+B
La reacción de síntesis entre H
2
(g) y O
2
(g) con producción de agua, también libera
una cantidad específica de calor. La reacción inversa, la descomposición, tendrá que
absorber energía (Ver figura). Es necesario suministrar de manera continua, desde
una batería u otra fuente de corriente directa (d.C.), la energía requerida para que la
reacción se efectúe. El proceso se llama electrólisis (en griego, separar por
electricidad). Cuando se desconecta la fuente de energía, la reacción se detiene.
d.C.
2 H
2
O (l) 2 H
2
(g) + O
2
(g)
Descomposición de óxidos metálicos
Antonie Lavoisier, químico francés, consiguió descomponer el polvo rojo-
naranja de óxido mercúrico, obteniendo mercurio metálico y un gas, al que dio el
nombre de oxígeno. Enfocó luz del sol a través de un lente para proveer el calor que
requiere esta descomposición, y llevó a cabo la investigación en un sistema cerrado,
encontrando que no había cambio de masa durante la reacción. Su trabajo ayudó a
establecer a la química como ciencia experimental. La reacción es
2 HgO(s) 2 Hg (l) + O
2
(g)
- 191 -
En una reacción de
descomposición, una sola sustancia
se descompone o se rompe,
produciendo dos o más sustancias
distintas. A este tipo de reacciones
se le puede considerar como el
inverso de las reacciones de
combinación.
Química I Diversificado
Ciertos óxidos de metales pesados, como HgO y PbO
2,
se descomponen con facilidad
por calentamiento, mientras que otros óxidos metálicos, como Al
2
O
3
, presentan gran
dificultad para descomponerse.
Descomposición de cloratos y nitratos
Cuando se calientan compuestos que contienen
cloratos, se descomponen produciendo el cloruro
metálico y oxígeno gaseoso. Los cloratos se emplean
en fuegos artificiales y luces de señalización de
caminos (ver figura). Se puede utilizar un catalizador
como MnO
2
para acelerar la reacción. El catalizador
no cambia; se escribe encima de la flecha y no como
reactivo o producto.
2KCIO
3


2 KCI + 3 O
2
Cuando se calientan los nitratos metálicos, no desprenden con facilidad todos los
átomos de oxígeno del compuesto; se descomponen para dar el nitrato metálico y
oxígeno gaseoso, como se muestra en el ejemplo siguiente.
Ejemplo:
Escribe una ecuación balanceada de la descomposición del nitrato de sodio por
calentamiento.
Solución
Paso 1
Escribe una ecuación no balanceada empleando las fórmulas correctas de todas las
sustancias.
NaNO
3
NaNO
2
+ O
2
(g) (no balanceada)
Paso 2
Balancea la ecuación utilizando los coeficientes apropiados. Comienza
contando y comparando los átomos de oxígeno de cada lado de la ecuación. Como
el NaNO
3
contiene tres átomos de oxígeno y el NaNO
2
contiene dos, se duplica el
NaNO
3
, pues tiene un número impar de átomos de oxígeno. También hay que
duplicar el NaNo
2
para mantener el balance de átomos de Na.
- 192 -
Química I Diversificado
2 NaNO
3
2 NaNO
2
+O
2
(g) (balanceada)
Descomposición del peróxido de hidrógeno (agua oxigenada)
En otra reacción de descomposición que tiene un
interés especial, intervienen el peróxido de
hidrógeno H
2
O
2
, que se descomponen en presencia
de un catalizador, produciendo oxígeno gaseoso y
agua (figura 1.15). El ión yoduro, o el MnO
2
, catalizan
esta reacción.
MnO
2
o ion I
-
2H
2
O
2
2 H
2
O + O
2
(g)
En cualquier botiquín doméstico suele haber una
botella de peróxido de hidrógeno. Se puede emplear
usa solución de peróxido de hidrógeno al 6% para decolorar el cabello, y se ha
utilizado una solución al 90% como fuente de oxígeno en ciertos cohetes.
4.1.1.7 Reacciones de metales y no metales
Los metales muy reactivos del Grupo IA de la tabla periódica, reaccionan con
rapidez con el oxígeno del aire, formando óxidos metálicos, de fórmula general M
2
O.
Estos metales se guardan bajo aceite mineral o queroseno, para impedir que
reaccionen con la atmósfera o con el agua. Otros metales reaccionan con menor
rapidez con el oxígeno. En seguida se ofrecen algunos ejemplos.
Metal + Oxígeno Oxigeno metálico
Ejemplos:
4 Na + O
2
(g) 2 Na
2
O(s) Rápida
2 Mg + O
2
(g) 2 MgO(s) El Mg arde con llama.
4 Fe + 3O
2
(g) 2 Fe
2
O
3
(s) Lenta, a menos que se
caliente
Reacciones de los óxidos metálicos con el agua
- 193 -
Química I Diversificado
El conjunto precedente de reacciones produjo óxidos metálicos. Los óxidos
metálicos que son solubles en agua, se disuelve en ella produciendo hidróxidos
metálicos que son básicos. Las soluciones básicas contiene iones OH
-
que pueden
neutralizar los iones H
+
de los ácidos, y se pueden empleare indicadores de ácido-
base para detectar la presencia de bases.
Más adelante se analizarán los ácidos y las bases con mayor detalle. Para las
reacciones que siguen, se partirá de los óxidos metálicos que producen las
reacciones presentadas en el conjunto de ejemplos precedente.
Óxido metálico + Agua Hidróxido metálico
Na
2
O + H
2
O 2 NaOH
MgO +H
2
O Mg (OH)
2
Reacciones de los metales con diversos agentes oxidantes
La malla de alambre fino de cobre se oxida y se pone incandescente cuando se
calienta en una llama, pero también se pone incandescente cuando se calienta y se
introduce en una botella con cloro gaseoso, produciendo un sólido verdoso. La
ecuación es
Cu(s) + CI
2
CuCI
2
(s)
Al principio de esta sección, se describieron las reacciones de los metales con el
oxígeno, que se clasificaron como reacciones de combinación, pero también se les
puede clasificar como reacciones de óxido-reducción. Durante la reacción con el
oxígeno, y también con el cloro, el átomo metálico neutro pierde electrones, cuando
el no metal lo “oxida” y se convierte en un ion metálico con carga positiva. En la
ecuación general.

− +
+ → ne M M
n
(En la oxidación se pierden electrones.)
M representa el metal y n la carga iónica y también el número de electrones que se
pierden. Un metal siempre pierde electrones durante la oxidación, a la que
acompaña una reducción, una ganancia de electrones, por parte de otra sustancia
química llamada agente oxidante.
- 194 -
Química I Diversificado
En los primeros ejemplos, el oxígeno era el agente oxidante, lo que permite
comprender por qué el proceso se llama oxidación, pero el cloro también puede
hacer que el cobre pierda electrones (se oxide). Así pues, el cloro es también un
agente oxidante. Cualquier sustancia que haga que el metal pierda electrones,
puede ser un agente oxidante. La sustancia que pierde electrones es el agente
reductor, y se oxida. Algunos buenos ejemplos de oxidación espontánea (donde la
reacción ocurre sin la adición de calor) son los siguientes.
3 2
3 2
2 3 2
2 3 2
AlI I Al
SbCl Cl Sb
→ +
→ +

Los no metales (cloro y yodo) cambian de elementos neutrones a iones
negativos, lo que implica una ganancia de electrones, de modo que se reducen. Por
ejemplo,
3 CI
2
+ 6 e
-
6 CI
-
El no metal (representado por X) se reduce al ganar electrones. En seguida se
muestra una ecuación general para la reducción.
X + n e
-
X
n-
(En la reducción, se ganan electrones.)
Se podría describir al no metal como un atrapado de electrones. Cuando se reduce
el no metal, actúa como un agente oxidante para el metal. Con el propósito de
resumir lo que está ocurriendo, los agentes oxidantes y reductores aparecen
rotulados en la siguiente ecuación.
Agente reductor Agente oxidante
2 Al(s) + 3 I
2
2 AII
3
Pierde electrones gana electrones
y se oxida y se reduce
Reacciones de sustitución única de los metales
Cuando se sumerge un alambre de cobre en una solución de nitrato de plata, tiene
lugar una reacción química. Se forman cristales brillantes de plata, parecidos a
agujas, en el alambre de cobre, como se aprecia en la figura. La
reacción es
- 195 -
Química I Diversificado
) ( 2 ) ( ) ( ) ( 2 ) (
2 3 3
s Ag ac NO Cu ac AgNO s Cu + → +
(Balanceada)
En esta reacción, el cobre se oxida a iones Cu
2+
y ha desplazado a los iones Ag
+
del
AgNO
3
. Los iones Ag
+
se reducen a plata metálica. Las reacciones como ésta se
ajustan a la forma de la ecuación de sustitución única,
B AC BC A + → +
Ya se ha visto que los metales alcalinos son bastante reactivos, pero un vistazo a la
tabla periódica nos revela cuáles metales desplazan a otros. La siguiente tabla
presenta la serie de actividad de algunos de los metales más comunes, en orden de
reactividad decreciente, con el mental más reactivo colocado al principio de la lista.

Los metales más reactivos, que son los alcalinos
(Grupo lA), desplazan con facilidad al hidrógeno del
agua fría, produciendo el hidrógeno metálico e
hidrógeno gaseoso (figura 1.17). Estas reacciones
son muy rápidas, no obstante que el agua tiene
fuertes enlaces covalentes que es preciso rompe.
Dos metales alcalinotérreos, el calcio y el bario,
reaccionan con el agua a una velocidad moderada,
pero es necesario que el agua se encuentre en
forma de vapor para que reacciones con el
magnesio.
En seguida se ofrecen algunos ejemplos.

Metal activo + Agua Hidrógeno metálico + Hidrógeno gaseoso
2 Na + 2 H
2
O 2 NaOH + H
2
g)
Ca + 2 H
2
O Ca (OH)
2
+ H
2
(g)
Tabla: Una serie de actividad de los metales
Formula reducida Forma oxidante
- 196 -
Química I Diversificado
(átomo metálico) (ion metálico)
Átomo
metálico
Oxidació
n
Ion metálico +
ne
-
Átomo
metálico
reducción Ion metálico +
ne-
Li Li
+
+ e
-
Reacción con
K K
+
+ e
-
agua fría, vapor
Ca Ca
2+
+ 2 e
-
O ácidos liberando
Na Na
+
+e
-
hidrógeno gaseoso
Mg Mg
2+
+ 2 e
-
Reaccionan
Al Al
3+
+ 3 e
-
con vapor
Zn Zn
2+
+ 2 e
-
O ácidos
Cr Cr
3+
+ 3 e
-
Liberando
Fe Fe
2+
+ 2 e
-
hidrógeno gaseoso
Cd Cd
2+
+ 2 e
-
Reaccionan con
los
Ni Ni
2+
+ 2 e
-
Ácidos
Sn Sn
2+
+ 2 e
-
Liberando
Pb Pb
2+
+ 2 e
-
Hidrógeno
gaseoso
H
2
2H
+
+ 2 e
-
Cu Cu
2+
+ 2 e
-
No reaccionan
Ag Ag
+
+ e
-
con los ácidos
Hg Hg
2+
+ 2 e
-
Liberando
Au Au
3+
+ 2 e
-
Hidrógeno
gaseoso
Ejemplos:
1. Escribe una ecuación de la reacción del potasio con el agua.
Solución
Paso 1
Escribe una ecuación no balanceada con las fórmulas correctas de todas las
sustancias.
K + H
2
O KOH + H
2
(g) (no balanceada)
Paso 2
- 197 -
Química I Diversificado
Cuenta todos los átomos para comprobar el resultado.
2 K + 2 H
2
O 2 KOH + H
2
(g) (balanceada)
Los metales más reactivos desplazan con facilidad el H
2
(g) del agua fría o los ácidos.
El siguiente grupo de metales de la serie de actividad puede desplazar al H
2
(g) del
vapor o de ácidos. Siguen después en la serie metales como el níquel, que
desplazan al hidrógeno de los ácidos, pero no del vapor ni del agua fría. La plata, y
los otros metales que aparecen abajo del hidrógeno en la lista, no lo desplazan,
incluso en los ácidos.
La razón de estas diferencias de reactividad se relaciona con la tendencia a ceder
electrones para forma iones. Los metales que están más arriba en la serie de
actividad, ceden electrones (se oxidan) con más facilidad que los metales que
aparecen más abajo en la misma serie. Es necesario aprender a utilizar esta serie de
actividad, para predecir qué metales van a reaccionar con los ácidos y con otros
compuestos.
2. ¿Reacciona el magnesio con el ácido clorhídrico (HCI)?. Si es así, describe
una ecuación balanceada que representa la reacción
Solución
Paso 1
Consulta la serie de actividad para ver si el Mg metálico es más reactivo que los
iones H
+
del ácido. Si lo es, de modo que se puede escribir la ecuación no
balanceada.
Mg + HCI (ac) MgCI
2
+ H
2
(g) (no balanceada)
Paso 2
Balancea la ecuación utilizando el conjunto más pequeño de coeficientes enteros.
Mg + 2 HCI (ac) MgCI
2
(ac) + H
2
(g) (balanceada)
3. ¿Reaccionará la plata metálica con una solución que contenga iones Zn
2+
?
Si es así, escribe una ecuación balanceada que representa la reacción.
- 198 -
Química I Diversificado
Solución
Consulta la serie de actividad para saber si Ag metálica es más reactiva (está más
arriba en la lista) que los iones Zn
2+
. No es así, por lo que no se puede esperar que
reaccione.
Como no hay una reacción, hay que escribir
Ag(s) + Zn
2+
(ac) No hay reacción
Resuelve el siguiente eejrcicio de reacción de metales.
¿Reaccionan el mercurio o el cloro con un ácido? (escriba los
argumentos que respalden du respuesta)
Reacciones de no metales
Los no metales arden en el aire formando óxidos no
metálicos. Por ejemplo, el azufre de color amarillo, se
quema en oxígeno gaseoso con una llama azul pálida y
produce dióxido de azufre, un gas irritante e incoloro (ver
figura). El azufre tiene la fórmula S
8
porque los átomos de
azufre forman anillos de ocho miembros.

( ) ( ) g s
SO O S 2 2 8
8 8 → +
La combustión del fósforo, P
4
, produce decaóxido de tetrafósforo, P
4
O
10
, también
llamado penta óxido de difósforo porque su fórmula más sencilla es P
2
O
5
.
P
4
(s) + 5 O
2
(g) P
4
O
10
(s)
- 199 -
Química I Diversificado
El cloro y el bromo también pueden oxidar al fósforo produciendo halógenos como
PCI
5
y PBr
3
.
Reacciones de los óxido no metálicos con el agua.
Los óxidos no metálicos reaccionan con el agua produciendo ácidos. Algunos
ejemplos de éstos son
SO
2
+ H
2
O H
2
SO
3
Ácido sulfuroso
SO
3
+ H
2
O H
2
SO
4
Ácido sulfúrico
CO
2
+ H
2
O H
2
CO
3
Ácido carbónico
Ejemplo:
Escribe una ecuación balanceada de la reacción del P
4
O
10
con el agua, que produce
ácido fosfórico, H
3
PO
4
.
Solución
Paso 1
Escribe la ecuación no balanceada con las fórmulas correctas de todas las
sustancias.
4 3 2 10 4
PO H O H O P → +
(No balanceada)
Paso 2
Balancear la ecuación con los pasos ya descritos en los ejemplos anteriores.
4 3 2 10 4
4 6 PO H O H O P → +
(Balanceada)
Reacciones de sustitución única de los no metales
Ciertos halógenos son más reactivos que otros. Los que son más activos, reacciones
con los compuestos que contienen iones de halógenos menos activos. En estas
- 200 -
Química I Diversificado
reacciones, el halógeno activo (como elemento) es el agente oxidante y se reduce
durante el proceso.
El orden de reactividad es el siguiente, con el halógeno más reactivo en el primer
lugar de la serie: F
2
, CI
2
, Br
2
, e I
2
. Este orden coincide con el que presentan los
halógenos de arriba hacia abajo en la tabla periódica, con el flúor, el más
electronegativo y más no metálico. Compare con lo que sigue.
Cl
2
(g) + 2HI (g) I
2
(s) + HCl
Verdoso incoloro púrpura incolor
o
Cl
2
(g) + NaF (ac) No hay reacción
Se puede apreciar que el cloro desplaza a los iones yodo (I), pero no a los iones
fluoruro (F). Ahora estudia el ejemplo que sigue.
Ejemplo:
Escribe una ecuación balanceada de lo que se podría esperar cuando el bromo, un
líquido rojo, se mezcla con una solución incolora de NaCI.
Solución
Paso 1
Consulta la tabla periódica y compara las posiciones que ocupan el bromo y el cloro.
El bromo aparece abajo del cloro, de modo que es de esperar que reemplace a los
iones yoduro pero no a los iones fluoruro o cloruro.
Paso 2 Escribe tu predicción.
Br
2
+ NaCI (ac) No hay reacción
Resuelve el siguiente ejercicio de reacciones de no metales.
- 201 -
Química I Diversificado
Qué sucede cuando se mezcla bromo con una solución de yoduro de
sodio. Escribe una ecuación balanceada
4.1.1.8 Reacciones de doble sustitución
Las reacciones de doble sustitución adoptan la forma
CB AD CD AB + → +

En otras palabras, los iones de los compuestos AB y CD intercambian
compañero. Este tipo de reacción ocurre en solución acuosa. Cuando
uno de los productos es:
1. Un sólido insoluble o casi insoluble, llamado precipitado.
2. Un compuesto covalente, incluso el agua y los gases comunes.
La fuerza que impulsa a estas reacciones y a muchas otras, es la formación de un
producto estable.
Formación de un gas.
Al calentar ácido sulfúrico, H
2
SO
4
, con sulfuro de hidrógeno, se libera sulfuro de
hidrógeno, H
2
S, un gas acre con olor a huevos podridos. La ecuación que describe la
reacción es
H
2
SO
4
+ Na
2
S H
2
S (g) + NA
2
SO
4
La fuerza que impulsa a esta reacción, es la formación de sulfuro de hidrógeno
gaseoso. El cloruro de hidrógeno gaseoso se prepara en forma comercial, y también
en el laboratorio, mediante la reacción del ácido sulfúrico concentrado con el cloruro
de sodio, como sigue.
H
2
SO
4
+ NaCI HCI (g) + NaHSO
4
El HCI gaseoso se puede disolver en agua para
obtener ácido clorhídrico. También se produce el
tóxico cianuro de hidrógeno gaseoso, HCN (g),
cuando los ácidos reaccionan con los cianuros.
HCI (ac) + NaCN HCN (g) + NaCI
- 202 -
Química I Diversificado
Reacciones de precipitación
Al mezclar una solución acuosa (en agua) de nitrato de plomo incoloro, con una
solución incolora de yoduro de potasio, se obtiene un producto turbio de color
amarillo brillante que, al reposar, se asienta en el fondo de matraz (ver figura). A
este producto insoluble se le llama precipitado (se abrevia pp).
) ( 2 ) ( ) ( 2 ) ( ) (
3 2 2 3
ac KNO s PbI ac KI ac NO Pb + → +
Durante la reacción, los iones Pb
2+
del Pb(NO
3
)
2
(ac) y los iones

I
del KI(ac)
forman el precipitado del PbI
2
(s). Los iones han intercambiado compañero.
La tabla a continuación presenta diversas reglas generales de solubilidad, como
ayuda para decidir si alguno de los productos es un precipitado. Las siguientes
reacciones de metátesis ilustran la formación de precipitados.
NaCI(ac) +
AgNO
3
(ac)
NaNO
3
(ac) + AgCI(s)
K
2
SO
4
(ac) +
BaCI
2
(ac)
2 KCI(ac) + BaSO
4
(s)
3 KOH(ac) +
FeCI
3
(ac)
3 KCI(ac) +
Fe(OH)
3
(s)
Tabla : Reglas de solubilidad para compuestos iónicos
*
1. Los compuestos de metales alcalinos, los nitratos y los compuestos de
amonio, son solubles.
2. Los hidróxidos de metales alcalino y de ciertos metales alcalinotérreos
(Ca
2+
, Sr
2+
y Ba
2+
, son solubles. Todos los demás hidróxidos son
insolubles.
3. Todos los cloruros son solubles, excepto AGCI, PbCI
2
y HgCI
2
.
4. Casi todos los sulfatos son solubles; son excepciones BaSO
4
y CaSO
4
.
- 203 -
Química I Diversificado
5. La mayor parte de los fosfatos, carbonatos, cromatos y sulfuros, son
insolubles, excepto los de los metales alcalinos.

*
Los términos insolubles y ligeramente solubles se emplean de manera indistinta;
sólo se disuelven en agua cantidades extremadamente pequeñas. En el caso de las
sustancias que son solubles, es posible preparar soluciones de concentración 0.10 M
o mayor
Ejemplo:
Escribe una ecuación balanceada, que representa la reacción entre soluciones
acuosas de cromato de potasio y nitrato de plata, con formación de un precipitado.
Solución
Paso 1
Escribe la ecuación balanceada con las fórmulas correctas de todas las sustancias.
K
2
CrO
4
(ac) + AgNo
3
(ac) KNO
3
+ Ag
2
CrO
4
(no balanceada)
Para decidir cuál de los dos productos es el responsable de la formación del
precipitado, hay que emplear un procedimiento de eliminación. Como el primer
producto que aparece es un nitrato, y se sabe que todos los nitratos son solubles, el
KNO
3
no puede ser el precipitado. Por tanto, el precipitado que se forma tiene que
ser el otro producto, Ag
2
CrO
4
, que debes identificar en la ecuación con una (s).
Paso 2 Balancea la ecuación utilizando el conjunto más pequeño de coeficientes
enteros.
K
2
CrO
4
(ac) + 2 AgNO
3
(ac) 2 KNO
3
(ac) + Ag
2
CrO
4
(s) (balanceada)
4.1.1.9 Ecuaciones iónicas y ecuaciones
iónicas netas
Es una típica ecuación química estándar. También muestra que el cromato de plata
sólido se produce en forma de precipitado. Para las reacciones que ocurren en
solución acuosa, se puede mostrar con facilidad más información. La solución
- 204 -
Química I Diversificado
original de cromato de potasio contiene iones potasio, K
+
, y iones cromato CrO
4
2-
,
disueltos en agua, y que se mueven con libertad en ella.
En forma similar, los iones plata, Ag
+
, y los iones nitrato, NO
3
-
, están disueltos
también en agua y se mueven de manera libre e independiente. De hecho, el único
componente para el que no es válido, es el Ag
2
CrO
4
(s), que es un precipitado. Se
puede escribir una ecuación iónica que muestra todos los iones disueltos escritos
por separado.
) ( ) ( 2 2 ) ( 2 ) ( 2 ) ( 2 ) ( ) ( 2
4 2 3 3 3
2
4
s CrO Ag ac NO NO ac K ac NO ac Ag ac CrO ac K + + + → + + +
− − + − + − +
Para mantener balanceada la ecuación, cada uno de los iones se multiplica por el
mismo coeficiente que interviene en la ecuación balanceada estándar que se
presentó antes. Observa que el cromato de potasio da al disolverse dos iones K
+
individuales, que se representan como 2 K
+
, no como K
2
+
. Conviene estudiar esta
ecuación iónica como modelo de otras.
Una ecuación iónica muestra con mayor exactitud lo que ocurre durante una
reacción, pero la escritura de este tipo de ecuación tiene una desventaja, pues es un
poco larga y parece complicada. Sin embargo, si se examina esta ecuación iónica,
podremos observar dos iones K
+
y dos iones NO
3
+
como reactivos y como productos.
Estos iones que parecen “estar ahí” para “observar” cómo se efectúa la reacción, se
conocen como iones espectadores. La reacción tiene lugar porque los iones plata
reaccionan con los iones cromato, formando cromato de plata, un precipitado, de
modo que estos iones quedan fuera de la solución.
Ejemplo:
Rescribe esta ecuación como iónica y después como ecuación iónica neta.
3 NaOH (ac) + FeCI
3
(ac) 3 NaCI (ac) + Fe(OH)
3
(s)
Solución
La ecuación iónica deberá mostrar todos los iones disueltos escritos por separado.
3Na
+
(ac) + 3OH
-
(ac) + Fe
3+
(ac) + 3CI
-
(ac) 3Na
+
(ac) + 3CI
-
(ac) +
Fe(OH)
3
(s).
La siguiente ecuación iónica neta no muestra los iones espectadores.
- 205 -
Química I Diversificado
3 OH
-
(ac) + Fe
3+
(ac) Fe(OH)
3
(s)
Neutralización: Una reacción de doble sustitución
Un ácido (que contiene iones H
+
) neutralizan a una base (que contiene iones OH
-
)
produciendo agua y una sal. La sal contiene el catión de la base y el anión del ácido.
A continuación se muestra la ecuación general y un ejemplo específico.
Ácido + Base Agua + Sal
Ejemplo: HCI (ac) + NaOH (ac) H
2
O (l) + NaCI (ac)
La fuerza que impulsa a esta neutralización, es la reacción de los iones H
+
con los
iones OH
-
, para formar moléculas covalentes de agua.
En la sección precedente se describieron las ecuaciones iónicas. En seguida se
presenta una ecuación iónica que representa la neutralización del ácido clorhídrico,
por el hidróxido de sodio.
H
+
(ac) + Cl
-
(ac) + Na
+
(ac) + OH
-
(ac) H
2
O(1) + Na
+
(ac) + CI
-
(ac)
Si se omiten los iones espectadores Na
+
y CI
-
, tendremos la ecuación iónica neta
H
+
(ac) + OH
-
(ac) H
2
O(l)
Todas las reacciones de neutralización ácido-base presentan esta misma ecuación
iónica neta. Se incluye aquí una reacción ácido-base adicional. El capítulo 6 ofrece
más información acerca de los ácidos y las bases.
H
2
SO
4
(ac) + Ca (OH)
2
(ac) 2 H
2
O + CaSO
4
(s)
Reacciones diversas: Compuestos de calcio
Los carbonatos producen dióxido de carbono gaseoso cuando reaccionan con un
ácido o cuando se calientan mucho, como se aprecia en estas reacciones del
carbonato de calcio
CaCO
3
.
CaCO
3
(s) + 2 HCI (ac) CO
2
(g) + H
2
O (1) + CaCI
2
(ac)
- 206 -
Química I Diversificado
CaCO
3
(s) CO
2
(g) + CaO(s)
Carbonato de calcio
Óxido de calcio
(Piedra caliza)
(Cal viva)
El hidrógeno de calcio, Ca(OH)
2
(llamado cal o cal apagada), se prepara agregando
cal viva, CaO, sobre agua. La ecuación libera una cantidad considerable de calor.
CaO(s) + H
2
O Ca(OH)
2
(s)
El hidrogeno de calcio se utiliza mucho para neutralizar los ácidos que quedan como
residuo de diferentes procesos de manufactura. El óxido de calcio también se
emplea en el control de contaminación, para absorber el dióxido de azufre gaseoso,
SO
2
, o trióxido de azufre gaseoso, SO
3
, que producen las plantas de energía eléctrica
que queman hulla.
CaO(s) + SO
2
(g) CaSO
3
(s)
Hay muchas reacciones “diversas”. Aquí sólo se han descrito reacciones de
compuestos de calcio, elegidos en razón de su fuente natural común, sus usos
comerciales y su importancia en el control de la contaminación. Las reacciones
químicas importantes están por todas partes, en la naturaleza, la industria y el
hogar, no obstante que a menudo puedan pasar inadvertidas.
Resuelve los siguientes ejercicios de balanceo y clasificación
de reacciones químicas.
1. Balancear las siguientes ecuaciones químicas y colocar a la par de cada una a
que tipo de reacción corresponde.
a) CS
2
+ O
2
→ CO
2
+ SO
2
b) Sb
2
S
3
+ HCl → HSbCl
4
+ HSbCl
4
+ H
2
S
c) P + SO
2
+ Cl
2
→ OSCl
2
+ OPCl
3
d) V(OH)
4
Cl + FeCl
2
+ HCl → VOCl
2
+ FeCl
3
+ H
2
O
e) Cu(NH
3
)
4
Cl
2
+ KCN + H
2
O → NH
3
+ NH
4
Cl + K
2
Cu(CN)
3
+ KCNO + KCl
- 207 -
Química I Diversificado
1. Clasifique las siguientes reacciones de acuerdo con su respectivo mecanismo
de reacción
a) CaO + SIO
2
→ CaSiO
3
b) PCl
5
→ PCl
3
+ Cl
2
c) C
6
H
12
O
6
+ 6O
2
→ 6CO
2
+ 6H
2
O
d) Cl
2
+ 2KBr → 2KCl + Br
2
e) PbCl
2
+ Li
2
SO
4
→ PbSO
4
+ 2LiCl
Indicador 4.1.2
Resolverás problemas relacionados con aplicaciones a partir de ecuaciones
químicas
4.1.2 Estequiometria
El término estequiometría se emplea para designar el cálculo de las cantidades de
las sustancias que participan en las reacciones químicas. Cuando se conoce la
cantidad de una sustancia que toma parte en una reacción química, y se tiene la
ecuación química balanceada, se puede establecer las cantidades de otros reactivos
y productos. Estas cantidades pueden darse en moles, masa (gramos) o volúmenes
(litros).
Por ejemplo, se puede hacer uso de cálculos estequiométricos para calcular qué
cantidad de oxígeno se requiere para quemar una cantidad específica de alcohol
etílico. Por cierto que el número de moles (o el número de gramos) de oxígeno
gaseoso necesarios para quemas la muestra de alcohol es el mismo ya sea que éste
se queme en una llama abierta, en un motor o en el interior de las células del
cuerpo humano; es decir la estequiometría es la misma.
4.1.2.1 Relaciones molares a partir de
ecuaciones químicas
En el tema de reacciones químicas se expuso que los coeficientes numéricos de
una ecuación química balanceada indican las proporciones más simples de números
enteros de los moles de cada sustancia química que intervienen en la reacción. Por
ejemplo, considera la ecuación balaceada de la reacción entre el nitrógeno y el
hidrógeno gaseosos que produce amoniaco gaseoso.
N
2
(g) + 3 H
2
(g) 2 NH
3
(g)
- 208 -
Química I Diversificado
Los coeficientes numéricos que se utilizan para balancear la ecuación indican que 1
mol de nitrógeno gaseoso reacciona con 3 moles de hidrógeno gaseoso y produce 2
moles de amoniaco. Con estos coeficientes numéricos se puede escribir una
relación molar para cualquiera de dos sustancias de las que están presentes en
ecuación. Como hay tres sustancias químicas distintas que participan en la ecuación
es posible escribir tres pares de relaciones molares. El siguiente par indica la
relación entre los dos reactivos, nitrógeno e hidrógeno gaseoso.
2
2
mol H
mol N
3
1
o
2
2
1mol N
3mol H
Las relaciones molares para el nitrógeno gaseoso (un reactivo) y el amoniaco
gaseoso (el único producto de la reacción) se escribe como sigue.
1 mol
N
2

o
2 mol
NH
3
2 mol
NH
3
1 mol
N
2
De manera similar:
3 mol
H
2

o
2 mol
NH
3
2 mol
NH
3
3 mol
H
2
Se puede utilizar los coeficientes numéricos de cualquier ecuación balanceada para
escribir las relaciones molares de cada par de las sustancias químicas participantes.
Más adelante se mostrará cómo se emplean estas relaciones molares como factores
de conversión para establecer las cantidades de las sustancias que reaccionan.
Ejemplo:
Escribe las relaciones molares de cada par de sustancias químicas que participan
en la ecuación balanceada de la combustión del alcohol etílico, C
2
H
3
OH.
C
2
H
5
OH + 6O
2
2CO
2
+ 3 H
2
O
Solución
Como son cuatro las sustancias químicas diferentes que intervienen la ecuación, hay
seis pares de relaciones molares, lo que da un total de doce relaciones, como sigue.
- 209 -
Química I Diversificado
C
2
H
5
OH y O
2
:
1 mol
C
2
H
5
OH
o
6mol O
2
.
6 mol O
2
1 mol
C
2
H
5
OH
C
2
H
5
OH y CO
2:
1 mol
C
2
H
5
OH
o
2 mol CO
2
2 mol CO
2
1 mol
C
2
H
5
OH
C
2
H
5
OH y H
2
O:
1 mol
C
2
H
5
OH
o
3 mol H
2
O
3 mol H
2
O 1 mol
C
2
H
5
OH
O
2
y CO
2
:
6 mol O
2
o
2 mol CO
2
2 mol CO
2
6 mol O
O
2
y H
2
O:
6 mol O
2
o
3 mol H
2
O
3 mol H
2
O 6 mol O
2
CO
2
y H
2
O:
2 mol CO
2
o
3 mol H
2
O
3 mol H
2
O 2 mol CO
2
- 210 -
Química I Diversificado
A continuación se te presenta algunas reacciones o ecuaciones
químicas, determina todas las relaciones molares entre los reactivos y
productos.
1. CaO + SIO
2
→ CaSiO
3
2. PCl
5
→ PCl
3
+ Cl
2
3. C
6
H
12
O
6
+ 6O
2
→ 6CO
2
+ 6H
2
O
4. Cl
2
+ 2KBr → 2KCl + Br
2
5. PbCl
2
+ Li
2
SO
4
→ PbSO
4
+ 2LiCl
6. Para la siguiente ecuación química
Al
2
(SO
4
)
3
+ 3Ba (NO
3
)
2


3 BaSO
4
+ 2 Al (NO
3
)
3
Indica la relación molar necesaria para convertir
a. de moles de Al
2
(SO
4
)
3
a moles de BaSO
4
b. de moles de BaSO
4
a moles de Al
2
(SO
4
)
3
.
- 211 -
Química I Diversificado
c. de moles de Ba (NO
3
)
2
a moles de Al (NO
3
)
3
.
d. de moles de de Ba(NO
3
)
2
a moles de Al
2
(SO
4
)
3
1. Para la siguiente ecuación química
3NO
2
(g) + H
2
O (I)

2HNO
3
(ac) + NO (g)
Indica la relación molar necesaria para convertir
a. de moles de NO
2
a moles de HNO
3
.
b. de moles de NO
2
a moles de NO.
c. de moles de HNO
3
a moles de H
2
O.
d. de moles de NO a moles de HNO
3
.
4.1.2.2. Cálculos de mol a mol
Cuando se conoce la ecuación química y también el número de moles de uno
cualquiera de los reactivos o productos, se puede establecer el número proporcional
de moles de cualquier otro reactivo o producto empleando la relación molar
apropiada. Como ejemplo se usará de nuevo la reacción para producir amoniaco.
N
2
(g) + 3 H
2
(g) 2 NH
3
(g)
Si se supone que se tiene un suministro suficiente de nitrógeno, se puede calcular
con facilidad cuántas moles de amoniaco gaseoso, NH
3
(g), es posible producir a
partir de 10.8 mol de hidrógeno gaseoso. Examina la siguiente secuencia de pasos
que se emplea en este tipo de cálculo.
1. Obtener una ecuación química balanceada. (Está disponible)
2. Anotar la cantidad conocida de una sustancia química (expresada en este
caso en moles) como punto de partida. Puede ser cualquier reactivo o
producto de la reacción. (Para este problema se dan 10.8 mol de hidrógeno
gaseoso como punto de partida)
3. Anotar también la relación molar apropiada con base en la ecuación química
balanceada. Esta relación molar deberá hallarse en la forma siguiente.
Moles de la sustancia deseada
Moles de la sustancia de partida
- 212 -
Química I Diversificado
Para este problema se parte de los moles de H
2
para establecer los moles de NH
3
.
Con base en la ecuación, la conversión es 3 H
2
(g)

2NH
3
(g). En consecuencia, la
relación molar apropiada se escribe:
2 mol NH
3

3 mol H
2
4. Multiplicar el número conocido de moles de la sustancia química de
partida (paso 2) por la relación molar apropiada (paso 3) para obtener los
moles de la sustancia química deseada.
Moles de la sustancia deseada .
Moles conocidos de la sustancia de partida X
Moles de la sustancia de partida
Para este problema, la conversión se escribe
10.8 mol H
2
X 2 mol NH
3
= 7.20 mol NH
3
(respuesta)
3 mol H
2

Observa que los moles de la sustancia química de partida se cancelan, dando 7.20
mol de NH
3
en este problema, se hizo en realidad una conversión entre los moles de
una sustancia dada, a los que se podría llamar “moles de A”, y los moles de la
sustancia que se desea, que podrían llamarse “moles de B”, con la ayuda de la
relación molar como factor de conversión se puede representar como sigue.
Moles de A Moles de B
Ejemplo 1:
Establecer el número de moles de oxígeno gaseoso necesarios para quemar 1.20
mol de alcohol etílico, C
2
H
5
OH. La ecuación química balanceada es la siguiente.
C
2
H
5
OH + 3 O
2
(g) 2 CO
2
(g) + 3 H
2
O(g)
Solución
Este problema se apega a la forma
Moles de A Moles de B
Paso 1
Obtener una ecuación química balanceada
Paso 2
- 213 -
Química I Diversificado
Anotar la cantidad conocida de una sustancia química. Para este problema se tiene
1.20 mol de C
2
H
5
OH

como punto de partida.
Paso 3
Anotar también la relación molar apropiada con la base en la ecuación química. Esta
relación molar deberá tener la forma
Moles de la sustancia deseada
Moles de la sustancia de partida
Con base en la ecuación, la conversión moles de A

moles de B es
1 mol C
2
H
5
OH 3 mol O
2
Así pues, la relación molar apropiada se escribe
. 3 moles. O
2
1 mol C
2
H
5
OH
Paso 4
Multiplica el número conocido de moles de la sustancia química de partida (paso 2)
por la relación molar apropiada (paso 3) para obtener los moles de la sustancia
química deseada.
1.20 mol C
2
H
5
OH x 3 mol O
2
= 3.60 mol O
2
(respuesta)
1 mol C
2
H
5
OH
Ejemplo 2:
¿Cuántos moles de dióxido de carbono se producirán en la oxidación completa de
2.0 mol de glucosa (C
6
H
12
O
6
) según la siguiente reacción?
C
6
H
2
O
6
+ 6O
2
→ 6CO
2
+ 6H
2
O
1 mol 6 mol 6 mol 6 mol
Solución
Este problema se apega a la forma
Moles de A Moles de B
Paso 1
Obtener una ecuación química balanceada
Paso 2
- 214 -
Química I Diversificado
Anotar la cantidad conocida de una sustancia química. Para este problema se tiene
2.0 mol de C
6
H
2
O
6
como punto de partida.
Paso 3
Anotar también la relación molar apropiada con la base en la ecuación química. Esta
relación molar deberá tener la forma
Moles de la sustancia deseada
Moles de la sustancia de partida
Con base en la ecuación, la conversión moles de A

moles de B es
1 mol C
6
H
2
O
6
6 mol CO
2
Así pues, la relación molar apropiada se escribe
6 moles. CO
2
1 mol C
6
H
2
O
6
Paso 4
Multiplica el número conocido de moles de la sustancia química de partida (paso 2)
por la relación molar apropiada (paso 3) para obtener los moles de la sustancia
química deseada.


2.0 mol C
6
H
2
O
6
x 6 mol C O
2
= 12 mol CO
2
(respuesta)
1 mol C
2
H
5
OH
Resuelve los siguientes ejercicios relacionados a los cálculos
de mol a mol que correspondan.
1. Para la siguiente ecuación química
Al
2
(SO
4
)
3
+ 3Ba (NO
3
)
2


3 BaSO
4
+ 2 Al (NO
3
)
3
Calcula el número de
a. moles de BaSO
4
que es posible preparar a partir de 0.225 mol de Al
2
(SO
4
)
3
.
b. moles de de Al
2
(SO
4
)
3
necesarios para preparar 3.30 mol de BaSO
4
.
- 215 -
Química I Diversificado
c. moles de Al (NO
3
)
3
que ese posible preparar a partir de 0.750 mol de
Ba(NO
3
)
2
.
d. moles de Al
2
(SO
4
)
3
necesarios para que reaccionen 9.33 mol de
Ba(NO
3
)
2
.
2. Para la siguiente ecuación química
3NO
2
(g) + H
2
O (I)

2HNO
3
(ac) + NO (g)
Calcula el número de
a. moles de HNO
3
que es posible producir a partir de 63.3 mol de NO
2
b. moles de NO que es posible producir a partir de 12.3 mol de NO
2
.
c. moles de agua que son necesarios para producir 6.44 mol de HNO
3
.
d. moles de HNO
3
que pueden formarse a la par con 6.25 mol de NO.
4.1.2.3 Cálculos estequiometricos mol- masa
Se pueden efectuar los cálculos estequiométricos con cantidades de sustancias que
reaccionan y productos de reacción en términos de moles, pero las cantidades de
sustancias químicas se expresan a menudo como masa (en gramos o kilogramos).
Para efectuar esta serie de conversiones, se convierte primero la masa de una
sustancia, “gramos de A”, a “moles de A” empleando la masa molar (gramos por
mol) de la sustancia A. En seguida se utiliza una relación molar para convertir los
“moles de A” a moles de B”. Es posible convertir los moles de la segunda sustancia,
“moles de B”, de nuevo a “gramos de B” empleando la masa molar de la sustancia
B. Esta serie de conversiones se puede representar como sigue.
Gramos de A Moles de A Moles de B Gramos de B
En la siguiente figura se puede ver un diagrama del tipo “mapa de caminos” que
muestra la serie de conversiones que hay que hacer también los factores de
conversión necesarios para efectuar estos
- 216 -
Química I Diversificado
cálculos estequiométricos
La secuencia de conversión de “gramos de A” a “gramos de B” se puede completar
siguiendo hasta el fin esta serie de pasos.
1. Obtener una ecuación química balanceada.
2. Anotar la cantidad conocida de una sustancia, marcada como “gramos de A”
como punto de partida. (Puede ser cualquier reactivo o producto de la
reacción.)
3. Convertir los “gramos de A” a “moles de A” utilizando la masa molar de A
como factor de conversión.
4. Convertir los “moles de A” a “moles de B” usando la relación molar

,
`

.
|
molA
molB

con base en la ecuación química balaceada.
5. Convertir los “moles de B” a “gramos de B” empleando la masa molar B como
factor de conversión.
En un problema representativo de este tipo las conversiones adoptan la forma

Gramos de A
x
Moles de A x
Moles de B
x
Gramos de B x
= gramos
de B
Gramos de A Moles de A Moles de B
La masa molar
queda
invertida y
convierte los
gramos de A a
moles de A
La relación
molar
convierte
moles de A a
moles de B
La masa molar
de B convierte
los moles de B
a gramos de B
El ejemplo 2.3 ilustra el uso de esta serie de pasos para resolver cálculos
estequiométricos que impliquen conversiones de “gramos de A” a “gramos de B”.
EJEMPLO:
- 217 -
Química I Diversificado
Calcula cuántos gramos de oxígeno gaseoso se requieren para quemar 10.0 g de
alcohol etílico, C
2
H
5
OH. La ecuación balanceada es la siguiente.
C
2
H
5
OH + 3 O
2
(g) 2 CO
2
(g) + 3 H
2
O(g)
Solución
Este problema toma la forma
Plan: Gramos de A Moles de A Moles de B Gramos de B
(Alcohol) (Oxígeno)
Paso 1 Obtener una ecuación química balaceada. (Está disponible.)
Paso 2 Anotar la cantidad conocida de una sustancia química, marcada como
“gramos de A”, como punto de partida. (Para este problema se dan 10.0 g de
C
2
H
5
OH como punto de partida.)
Paso 3 Plantear la conversión de “gramos de A” a “moles de A” utilizando la masa
molecular de A como factor de conversión.
Paso 4 Plantear la conversión de “moles de A” a “moles de B” usando la relación
molar (mol B/mol A) obtenida de la ecuación química balanceada.

Paso 5 Para convertir los “moles de B” a “gramos de B” emplear la masa molar de
B (el oxígeno) como factor de conversión. En seguida, completar los cálculos
matemáticos con una calculadora.
En conclusión, son necesarios 20.9g de oxígeno gaseoso para quemar por completo
10.0g de alcohol etílico. También se podría establecer los gramos de CO
2
y H
2
O

que
se producen.
Ejemplo 2:
Calcula el número de gramos de sulfuro de plomo (II), PbS, que pueden oxidar
5.22 mol de oxígeno gaseoso de acuerdo con la siguiente ecuación.
- 218 -
Química I Diversificado
2 PbS + 2 O
2
(g) 2PbO+ SO
2
(g)
La galena es el mineral de plomo más importante y es básicamente PbS. Este
compuesto se convierte en PbS, que se coloca en un alto horno y se reduce a plomo
metálico, Pb.
Solución
Este problema adopta la forma
Plan: Moles de A Moles de B Gramos de B
(Oxígeno) (PbS) (PbS)
Paso 1 Obtener una ecuación química balanceada. (Esta disponible.)
Paso 2 Anotar la cantidad conocida de una sustancia marcada como “moles de A”
como punto de partida. (Para este problema se tienen 5.22 mol de oxígeno como
punto de partida.)
Paso 3 Plantear la conversión e “moles de A” a “moles de B” utilizando la relación
molar (mol B/mol A) derivada de la ecuación química balanceada.
O
O
mol
molPbS
mol
2
2
2
2
22 . 5 ×

(Incompleta)
Paso 4 Convertir los “moles de B” a “gramos de B” (PbS en este problema) usando
la masa molar de B como factor de conversión. En seguida, completar los cálculos
matemáticos con una calculadora

PbS
PbS
PbS
O
O
g
mol
g
mol
molPbS
mol 58 . 247 , 1
1
239
2
2
22 . 5
2
2
· × ×
(Respuesta)
Con base en la ecuación química dada, es posible oxidar 1247.58g de PbS con 5.22
mol de O
2
.
- 219 -
Química I Diversificado
A continuación se presenta una serie de ejercicios de aplicación de
cálculos estequiometricos de masa a mol, resuélvelos en forma
correcta.
. Para la reacción de neutralización ácido-base que aquí se representa
2 HCI (ac) + Ca (OH)
2


2 H
2
O + CaCI
2
(ac)
y 0.684 mol de HCI(ac),
Calcular
a. la cantidad máxima en gramos de Ca (OH)
2
que se consume durante la
reacción.
b. la cantidad máxima en gramos de de agua que puede formarse.
c. la cantidad máxima en gramos de CaCI
2
que puede formarse.
d. la cantidad en gramos de HCI que se consume durante la reacción.
e. los gramos totales de reactivos y los gramos totales de productos.
Comenta los resultados.
4.1.2.4 Calculos estequiometricos con
soluciones molares
Ya se ha demostrado que es posible efectuar con rapidez los cálculos
estequiométricos de cantidades que reaccionan cuando todas las cantidades se
expresan en moles. También se puede realizar cálculos estequiométricos cuando
las cantidades químicas se expresan en gramos, pero se requieren pasos
adicionales.
En el caso de muchas reacciones químicas, una o ambas sustancias reaccionan se
hallan disueltas en agua (en especial los ácidos), las bases y las sales solubles en
agua) formando una solución acuosa (en agua). En esta sección se describirán
cálculos estequiométricos con soluciones acuosas. Se puede calcular el número de
moles de la sustancia disuelta cuando se conoce la concentración de la solución en
términos de molaridad (M, en moles por litro) y se conoce también su volumen. En
los cálculos que siguen se conocen el volumen y la molaridad de una solución, es
preciso calcular la cantidad de una segunda sustancia química en gramos. La
secuencia de conversión es ahora.
- 220 -
Química I Diversificado
Volumen de A molaridad de A Moles de A Moles de B
Gramos de B
(Solución)
Por otra parte, si se conoce la masa de una sustancia (“gramos de A”) y es preciso
calcular el volumen de una segunda solución (de molaridad conocida), la secuencia
de conversión será en este caso.
Gramos de A Moles de A Moles de B
Molaridad
Volumen de B
La anterior gráfica muestra un mapa de caminos ampliado de conversiones
estequiométricas con cantidades de solución mediadas por volumen y
concentraciones en molaridad. En el ejemplo se efectúa cálculos de este tipo.
Ejemplo:
Calcula cuántos mililitros de ácido clorhídrico, HCI (ac), 0.125M son necesarios para
que reaccionen por completo 0.500g de CaCO
3
que contiene una tableta antiácida,
de acuerdo con la siguiente ecuación química.
2 HCI + CaCO
3
CaCI
2
+ H
2
O + CO
2
(g)
Solución
Como la cantidad química conocida se da en gramos y es preciso calcular el
volumen de solución (de molaridad conocida) de otra sustancia, se usará la
siguiente secuencia de conversión.

Molaridad de B
- 221 -
Química I Diversificado
Plan: Gramos de A Moles de A Moles de B
Volumen de B
Paso 1 Obtener una ecuación química balanceada. (Está disponible.)
Paso 2 Anotar la cantidad conocida de una sustancia marcada como “gramos de A”
como punto de partida. (Para este problema se tiene 0.500g de CaCO
3
como punto
de partida.)
Paso 3 Plantear la conversión de “gramos de A” a “moles de A” utilizando la masa
molar de A como factor de conversión.

Paso 4 Plantear la conversión de “moles de A” a “moles de B” usando la relación
molar (mol B/mol A) derivada de la ecuación química balanceada.
Paso 5 En este problema, hay que convertir los “moles de B” a un volumen de
solución, “volumen de B”. Para ello se utiliza la molaridad de la solución (0.125M,
que significa 0.125 mol/L), pero en su forma invertida, 1 L/0. 125 mol HCI, para que
los términos se cancelen. En seguida, hay que completar los cálculos usando una
calculadora.

Como el volumen de HCI(ac) se tiene que dar en mililitros, es preciso hacer una
conversión adicional.
En conclusión, se necesitan 80.0 mL de la solución de ácido clorhídrico para que
reaccionen por completo los 0.500 de CaCO
3
de la tableta antiácida
- 222 -
Química I Diversificado
A continuación encontraras algunos enunciados de problemas de aplicación de
cálculos estequiometricos molares que trabajas en forma correcta.
1. Calcula cuántos mililitros de HCI 0.100M son necesarios para reaccionar con
243 mg de CaCO
3
.
2. ¿Cuántos gramos de dióxido de carbono es posible producir quemando 10.0g
de alcohol etílico?
3. Para la combustión del metanol, CH
3
OH (también llamado alcohol metílico),
2 CH
3
OH + 3 O
3


2 CO
2
+ 4 H
2
O
Calcula el número de
a. moles de oxígeno necesario para quemar 50.0g de metanol.
b. gramos de oxígeno necesarios para quemar 50.0g de metanol.
c. moles de metanol quemado para producir 45.0g de vapor de agua.
d. gramos de metanol quemados para producir 45.0g de vapor de
agua.
4. Para la combustión del octano, C
8
H
18
, presente en la gasolina

O H CO O H C
2 2 2 18 8
18 16 25 2 + →
Calcula el número de
a. moles de oxígeno necesario para quemar 50.0g de octano.
b. gramos de oxígeno necesarios para quemar 50.0g de octano.
c. moles de dióxido de carbono producido al quemar 50.0g de octano.
d. gramos de dióxidos de carbono producidos al quemar 50.0g de
octano.
- 223 -
Química I Diversificado
4.1.2.5 Calculos del reactivo limitante
Cuando se conoce la cantidad de uno de los reactivos, las reacciones molares que
se obtienen de la ecuación química se pude utilizar para establecer las cantidades
estequiométricas de una o todas las sustancias químicas que intervienen en una
reacción en particular. Cuando hay un exceso de uno de los reactivos, como sucede
a menudo en muchos procesos químicos, una parte de esa sustancia queda como
sobrante una vez completa la reacción. El reactivo que se consume por completo
durante la reacción se llama reactivo limitante.

Los problemas de reactivo limitante se parecen mucho a la preparación de
emparedados, la cual se ilustra en la figura 2.4. Supón que cada emparedado debe
llevar 2 rebanadas de pan, 3 rebanadas de carne y 1 rebanada de queso.
Rebanadas de pan + 3 rebanadas de carne + 1 rebanada de queso 1
EMPAREDADO

¿Cuántos emparedados se pueden preparar si se tienen 6 rebanadas de pan, 12
rebanadas de carne y 5 rebanadas de queso? Una forma de saber lo consiste en
tomar cada “reactivo” por separado y establecer el número máximo de
emparedados que se pueden preparar con la cantidad disponible:
s emparedado 3
pan de rebanadas 2
emparedado 1 
 pan  de as 6  rebanad · ×
s emparedado 4
carne de rebanadas 3 
emparedado 1 
 carne  de das 12  rebana · ×
s emparedado 5
queso de rebanada 1 
emparedado 1 
 queso  de as 5  rebanad · ×
Se tienen tres respuestas diferentes, pero sólo la más pequeña es la correcta.
En este caso se puede pensar que el pan es el reactivo limitante: nos limita a sólo
tres emparedados. La carne y el queso están en exceso. Hay carne suficiente para
preparar cuatro emparedados y el queso alcanza para preparar 6; pero en ambos
casos no tenemos suficiente pan, que es, por lo tanto, el reactivo limitante.
- 224 -
Química I Diversificado
Advierte que el reactivo limitante, como en la analogía, no es necesariamente el
que se tiene en menor cantidad.
Como ejemplo regresemos a la reacción entre el nitrógeno y el hidrógeno para
producir amoniaco.
N
2
(g) + 3 H
2
(g) 2 NH
3
(g)
En esta reacción 1 mol de nitrógeno requiere 3 moles de hidrógeno. Considera el
caso siguiente, en el que se consume 2.5 mol de nitrógeno en una reacción con 8.0
mol de hidrógeno. Como la relación de moles de nitrógeno a hidrógeno y a
amoniaco es de 1:3:2, el cambio en moles durante la reacción se resume como
sigue:
Ecuación N
2
(g) + 3 H
2
(g) 2 NH
3
(g)
Moles de partida 2.5 8.0 0
Cambio de moles -2.5 -2.5 x 3 +2.5 x 2
Moles que quedan 0 0.5 5
Después de la
reacción
Cuando las cantidades que reaccionan se dan en gramos, es preciso convertir
primero estos valores a moles y luego compararlos para establecer cuál sustancia
química se halla en exceso y cuál es el reactivo limitante. Las cantidades de los
productos deberán basarse en la cantidad del reactivo limitante.
- 225 -
Química I Diversificado
Cálculos con reactivo limitante
1. Utilizar las cantidades conocidas del problema para establecer el número de
moles de cada reactivo.
2. Establecer cuál sustancia es el reactivo limitante. Para ello, se debe emplear
el número de moles conocidos de un reactivo (que se designará como
reactivo A) para calcular el número de moles de otro reactivo (el reactivo B)
que son necesarios para consumir todo el reactivo A. (Usar la relación molar
apropiada.) Si se dispone de más moles del reactivo B de los que se necesitan
en efecto, entonces A es el reactivo limitante.
Si no hay suficientes moles del reactivo B disponibles, en relación con el
número de moles del reactivo A, entonces el reactivo B es el reactivo
limitante.
3. Utilizar el número de moles del reactivo limitante para calcular la cantidad de
cualquier producto de reacción, según se requiera.
Ejemplo 1:
Si se colocan 55.0g N
2
en un recipiente de reacción junto con 55.0g de hidrógeno
gaseoso, determina cuál sustancia es el reactivo limitante, así como el número de
gramos de amoniaco gaseoso que es posible producir mediante esta reacción.
N
2
(g) + 3 H
2
(g) 2 NH
3
(g)
Solución
La información disponible permite saber que éste es un problema con reactivo
limitante.
Paso 1 Utilizar las cantidades conocida del problema para establecer el número de
mole de cada reactivo.
Para el nitrógeno:
N
N
N
N
mol
g
mo
mol
2
2
2
2
96 . 1
0 . 28
1
0 . 55 · ×
- 226 -
Química I Diversificado

Para el hidrógeno:
H
H
N
H
mol
g
mo
mol
2
2
2
2
2 . 27
02 . 2
1
0 . 55 · ×
Paso 2
Establecer cuál sustancia es el reactivo limitante.


H
N
H
N
mol
mol
mol
mol
2
2
2
2
88 . 5
1
3
96 . 1 · ×

Requeridos
Con 27.2 mol de H
2
disponibles, se tiene un exceso de H
2
, de modo que el N
2
es el
reactivo limitante. La cantidad del reactivo limitante se utiliza para establecer la
cantidad de amoniaco (en gramos) que puede producir la reacción, como se
muestra en los cálculos siguientes.

NH
NH
NH
N
NH
N
mol
g
mol
mol
mol
3
3
3
2
3
2
6 . 66
1
0 . 17
1
2
96 . 1 · × ×
(Respuesta)
4.1.2.6 Rendimiento porcentual
En el ejemplo se estableció que se podía producir 66.6g de amoniaco gaseoso con
55.0g de nitrógeno que es el reactivo limitante. Esta cantidad calculadora de
amoniaco, llamada rendimiento teórico, es el rendimiento máximo (la máxima
cantidad) que la relación dada es capaz producir. Se puede definir con mayor
exactitud el rendimiento teórico como la cantidad máxima de una sustancia que se
puede producir por la reacción completa de todo el reactivo limitante, de acuerdo
con la ecuación química.
En las operaciones de manufactura, es muy difícil obtener en efecto el 100% del
rendimiento teórico. Esto se debe a diversos factores, entre ellos una reacción
incompleta del reactivo limitante, condiciones de reacción no ideales, reacciones
reversibles. El cual forma una cantidad de producto que se le conoce como
Rendimiento Real.
- 227 -
Química I Diversificado
El rendimiento porcentual de una reacción se obtiene dividiendo el rendimiento
real entre el rendimiento teórico y multiplicando por 100%, como se muestra en
seguida.
porcentual
iento n
teórico iento n
real iento n
dim Re
dim Re
dim Re
100 · ×
Para el ejemplo se calculó un rendimiento teórico de 66.6g de amoniaco. Si la
cantidad real obtenida después de la reacción fue 56.9g, el rendimiento porcentual
es

( )
( )
% 4 . 85 100
6 . 66
9 . 56
dim
dim
· ×
teórico iento ren
real iento ren
g
g
El ejemplo que sigue ilustra el cálculo de un rendimiento teórico y un rendimiento
porcentual.
Ejemplo 1:
(a) Calcula el rendimiento teórico de cloruro de sodio que produce la reacción de
20.0g de
3
NaHCO
con 50.0 mL. de ácido clorhídrico 6M, con base en la
siguiente ecuación química.

3
NaHCO
+ HCl (ac)
NaCl
+ H
2
O + CO
2
(g)
(b) ¿cuál es el rendimiento porcentual si en la práctica se obtuvieron 12.3g de
NaCl
?
Solución
Para la parte (a) se seguirán los siguientes pasos.
Paso 1 Calcula el número de moles de cada reactivo.

- 228 -
Química I Diversificado
Moles de
3
NaHCO
=20.0 g
3
NaHCO
x
3
3
84
. . . 1
gNaHCO
NaHCO de mol
= 0.238 mol
3
NaHCO


Moles de HCI (ac) = 0.050L HCI (ac) x 6 mol = 0.300 mol HCI (ac)
1L
Paso 2
Establecer cuál sustancia es el reactivo limitante.
0.238 moles
3
NaHCO
X
238 . 0
. . 1
. . 1
3
·
NaHCO mol
HCl mol
moles de
HCl
Con 0.238 moles de
HCl
necesarios tenemos un sobrante de
HCl
por lo tanto el
3
NaHCO
es el reactivo limitante
Paso 3
Calcular el rendimiento teórico de
NaCl
.
0.238 mol
3
NaHCO
x 1 mol NaCI x 58.5 g NaCI = 13.9g
NaCl
1 mol
3
NaHCO

1 mol
NaCl
(rendimiento teórico)
(c) Calcula el rendimiento porcentual.

- 229 -
Química I Diversificado
A continuación resolverás una serie de enunciados de
aplicación de cálculos del reactivo limitante y del rendimiento
porcentual.
1. La reacción del aluminio metálico con el bromo, un no metal líquido, es
espontáneo. Las cantidades de las sustancias que se mezclan se indican
debajo de los reactivos.

3 2
2 3 2 AlBr Br Al → +
4.0g 42.0g
a. ¿Qué sustancia es el reactivo limitante?
b. ¿Cuál es el rendimiento teórico de
3
AlBr
?
c. Si el rendimiento real es de 32.2g de
3
AlBr
, ¿Cuál es el rendimiento
porcentual?
2. Cuando se agrega un trozo de fósforo a bromo líquido, la reacción es
espontánea y libera calor. Las cantidades de las sustancias que se mezclan se
indican debajo de los reactivos.
P
4
+ 6 Br
2
(1)

4 PBr
3
5.0g 40.5g
a. ¿Qué sustancia es el reactivo limitante?
b. ¿Cuál es el rendimiento teórico de PBr
3
?
c. Si el rendimiento real es de 37.5g de
3
PBr
y Porcentual
3. El etanol, C
2
H
5
OH; tiene el nombre común de alcohol etílico. Gran parte del
etanol que se produce en forma comercial proviene de la reacción del etanol,
- 230 -
Química I Diversificado
C
2
H
4
, con agua. Para 80.0 kg de etanol que reaccionan con 55.0kg de agua,
haz los cálculos con base en la siguiente ecuación.
C
2
H
4
+ H
2
O

C
2
H
5
OH
a. ¿Cuál es el reactivo limitante? (Presenta los cálculos.)
b. ¿Cuál es el rendimiento teórico de etanol?
c. Si el rendimiento real de etanol es de 125 kg, ¿cuál es el
rendimiento porcentual?.
Indicador 4.1.3
Analiza y resuelve problemas relacionados con las propiedades y las leyes
de los gases, como sus aplicaciones de las variables de volumen, presión y
temperatura
4.1.3 Gases
Los gases que envuelven al planeta Tierra le dan un carácter único dentro de
nuestro sistema solar. Las naves especiales terrestres han fotografiado la desolación
de Mercurio desde pocos kilómetros de altitud, y han medido las altas temperaturas
de Venus, que son tan elevadas que pueden fundir el plomo. Las fotografías
tomadas desde el espacio nos han proporcionado incluso retratos muy cercanos de
las turbulentas y aplastantes atmósfera de Júpiter y Saturno. Ni los datos
atmosféricos ni los experimentos efectuados sobre la superficie de Marte han
conseguido detectar la presencia de vida en ese planeta.
Después de estas investigaciones y de otras más, está cada vez más claro que el
planeta tierra, es una pequeña isla verde y azul en la inmensidad del espacio, está
equipada de modo singular para satisfacer las necesidades de la vida que lo habita.
Uno de los componentes indispensables del sistema que sostiene la vida de la nave
espacial Tierra es su atmósfera, una capa relativamente delgada de gases que
rodea y envuelve al planeta. Todos los gases, incluso el aire, obedecen a ciertas
leyes físicas.
- 231 -
Figura 4.1
Química I Diversificado
4.1.3.1 La atmosfera
El delgado manto de gases que envuelven nuestro planeta se llama atmósfera. Es
difícil medir su profundidad, pues no termina abruptamente; el número de
moléculas por unidad de volumen disminuye gradualmente a medida que aumenta
la distancia respecto a la superficie terrestre. Su límite es indefinido, pero el 99% de
la atmósfera está a menos de 30 Km. de la superficie de la Tierra. Si se compara la
Tierra y su atmósfera con una manzana, la delgada capa de aire sería en proporción
más delgada que la cáscara de este fruto. La fina capa de aire es todo lo que nos
separa del vacío del espacio, y nuestra provisión de aire, que en un tiempo se pensó
inagotable, ahora parece estar limitada.
El aire es tan familiar, y a la vez tan nebuloso, que resulta difícil pensar en él como
materia. Pero es materia en estado gaseoso. Todos los gases, incluso el aire, tienen
masa y ocupan espacio. Podemos estirar la mano y tocar los sólidos y los líquidos,
pero no podemos sentir el aire a menos que sople el viento. Más aún, el aire y la
mayor parte de los otros gases son incoloros y por tanto resultan invisibles. El aire
se compone de una mezcla de gases. El aire seco contiene aproximadamente el
78% de nitrógeno (N
2
), 21% de oxígeno (O
2
) y 1% de argón (Ar). Se piensa que la
concentración de dióxido de carbono en la atmósfera ha aumentado, de 296 partes
por millón (ppm) en 1990, a su valor actual de más de 365 ppm. Lo más probable es
que continúe aumentando al quemarse más combustibles fósiles (hulla, petróleo y
gas). La composición de la atmósfera se resume en la tabla siguiente.
Composición de la atmósfera de la Tierra
4.1.3.2 Teoria Cinética Molecular
Se afirma que el aire es una mezcla de gases; pero, ¿qué son los gases?
Anteriormente se compararon varias propiedades generales de los tres estados de
la materia, pero hay cinco propiedades físicas importantes para los gases y se
resumen como sigue.
- 232 -
Sustancia Fórmula
Número de moléculas
por cada 10 000
moléculas
Porcentaje en
Volumen
Nitrógeno N
2
7 800 78.00%
Oxígeno O
2
2 100 21.00
Argón Ar 93 0.93
Dióxido de
carbono
CO
2
3 0.03
Todas las demás __ 4 0.04
Total 10 000 100.0%
Química I Diversificado
Propiedades físicas de los gases:
1. Los gases no tienen forma ni volumen definidos; se expande hasta ocupar
todo el volumen del recipiente que los contiene y se ajustan a su forma.
2. Los gases son comprensibles; se puede hacer que un gas ocupe un volumen
mucho menor aumentando la presión.
3. La densidad de los gases es pequeña en comparación con los líquidos y los
sólidos. A medida que la presión aumenta, también lo hace la densidad del
gas.
4. Los gases encerrados en un recipiente ejercen una presión uniforme sobre
todas paredes del recipiente, ocurriendo lo mismo con los líquidos; la fuerza
que un líquido ejerce sobre las paredes de un recipiente es mayor al
aumentar la profundidad, debido a las fuerzas gravitatorias.
5. Los gases se mezclan espontáneamente y totalmente unos con otros a
presión constante, siempre y cuando no se lleve a cabo una reacción química.
A este fenómeno se llama difusión (ver figura) . Por ejemplo, si se deja salir
amoniaco gaseoso en un rincón de una habitación, el amoniaco se difunde
por toda la habitación hasta que toda tiene finalmente la misma
concentración del gas.
El comportamiento de los gases se explica en términos de la teoría cinética
molecular (TCM) o simplemente teoría cinética. La teoría cinética molecular
permite visualizar y comprender el comportamiento de los gases, pero sus
fundamentos también son aplicables a los líquidos y a los sólidos.
La teoría cinética molecular trata los gases como conjuntos de partículas
individuales en rápido movimiento (de ahí el término cinético). La tabla partícula
puede significar un átomo o una molécula, según el gas de que se trate. Por
ejemplo, las partículas de argón gaseoso, Ar, son átomos, pero las partículas de
nitrógeno gaseoso, N
2
, y de dióxido de carbono, CO
2
, son moléculas. A continuación
se describen los supuestos básicos de este modelo, que explica el comportamiento
de los gases.
Teoría cinética de los gases:
1. Las partículas del gas se mueven de forma continua, rápida y al azar en línea
recta y en todas direcciones.
- 233 -
Química I Diversificado
Se podría comparar con el de bolas en constante movimiento sobre una mesa de
billar, rebotando sin cesar en las bandas y
también unas con otras. Las moléculas del aire
tienen una velocidad media de
aproximadamente 500 m/s, equivalente a
alrededor de 1800 Km/h. El movimiento al azar
de las moléculas ayuda a explicar la
observación de que los gases se expanden
hasta llenar un recipiente cerrado.
2. Las partículas de gas son extremadamente pequeñas y las distancias entre
ellas son grandes.
El concepto de la TCM de partículas diminutas con grandes
distancias entre ellas permite explicar la observación de que los
gases se comprimen con facilidad. Esta característica se citó
como la segunda propiedad física de los gases. El hecho de que la
densidad de los gases es pequeña la tercera propiedad física de
los gases también se comprende si se piensa que las partículas
son pequeñas y ocupan una reducida fracción del volumen total.
Más aún, el hecho de que los gases se difunden o mezclan
espontáneamente la quinta propiedad física de los gases se
explica en términos del rápido movimiento de partículas pequeñas que disponen de
espacio suficiente para mezclarse.
La teoría cinética molecular permite entender la naturaleza no comprensible de los
líquidos y los sólidos. A diferencia de las partículas de un gas, las partículas
individuales de los sólidos y líquidos están en contacto unas con otras, lo que
permite muy poca comprensión.
3. Con respecto a los gases, tanto las fuerzas gravitatorias como las fuerzas de
atracción entre partículas de gas resultan insignificantes.
Las partículas de un gas están separados por distancia relativamente grandes y se
mueven con rapidez; en consecuencia, las fuerzas de atracción son insignificantes.
El efecto de la gravedad sobre los gases es relativamente pequeño, y sus partículas
se mueven hacia arriba, abajo y a los lados con facilidad. A diferencia de los líquidos
y los sólidos, no caen al fondo del recipiente. Cualquier recipiente de gas está lleno
en su totalidad. La palabra lleno no significa en este caso que el gas esté
empaquetado de forma compacta, sino que está distribuido en la totalidad del
volumen del recipiente.
4. Cuando las partículas chocan unas con otras o con las paredes del recipiente,
no se pierde energía; todas las colisiones son perfectamente elásticas.
El término perfectamente elásticas significa que las partículas continúan
chocando sin perder energía. Las partículas, en conjunto, no presentan tendencia
alguna a perder rapidez ni a detenerse en un momento dado. Una bolsa que se
mueve aquí y allá sobre una mesa de billar es un buen ejemplo de movimientos
relativos aunque no perfectamente elásticos. La bola rebota en varias bandas de la
mesa y con otras bolas antes de detenerse. Si los choques fueran verdaderamente
elásticos sin pérdida de energía, la bola nunca se detendría. Las colisiones de las
- 234 -
Química I Diversificado
partículas de un gas son perfectamente elásticas. Sin no lo fueran, la presión en el
interior de un recipiente cerrado de gas a una temperatura dada disminuirá con el
tiempo.
5. La energía cinética media es la misma en todos los gases a una misma
temperatura, y varía proporcionalmente con la temperatura en Kelvin.
La energía cinética (E.C.) es la energía que las moléculas poseen en virtud de su
movimiento. Los gases ligeros, como el hidrógeno y el helio, tienen la misma
energía cinética que los gases pesados, como el cloro y el dióxido de carbono, a una
misma temperatura. Los gases de masa más pequeña se mueve con más rapidez
que los gases de masa mayor.
Cuánto más alta es la temperatura de las partículas del gas, mayor es la rapidez con
que se mueven las partículas. La energía cinética de las partículas se describe con
más precisión por medio de una ecuación matemática según la cual la E.C. es igual
al producto de la mitad de la masa (m) por la velocidad al cuadrado (v
2
). Esta
ecuación se escribe como sigue.
E.C. =
2
2
1
mv
De acuerdo con esta ecuación, si la masa es constante todo cambio de energía
cinética debe estar relacionado con un cambio en la velocidad de las partículas del
gas. El oxígeno, por ejemplo, tiene una masa molar constante de 32.0 g/mol. La
energía cinética del gas es proporcional al cuadrado de la velocidad de sus
partículas.
Conforme la temperatura de un gas aumenta, las partículas se mueven más aprisa.
Esta mayor rapidez, como lo indica la ecuación, da por resultado un aumento de la
energía cinética de las partículas, que bombardean las paredes del recipiente con
mayor frecuencia.
A continuación se te presenta una serie de preguntas de
razonamiento, responde apoyándote en la teoría anteriormente
descrita.
- 235 -
Química I Diversificado
1. ¿Cuáles son los cuatro parámetros que se usan para describir el
comportamiento de un gas?
2. ¿Cuáles son las características de un gas ideal?
3. Los gases carecen de forma o volumen definidos; se expanden hasta llenar un
recipiente. Explica esta propiedad física en términos de la teoría cinética
molecular.
4. Con base en la teoría cinética molecular, explica por qué la reducción del
volumen de un gas, va acompañada de un incremento en la presión a
temperatura constante.
4.1.3.3 Presion atmosférica
Las moléculas del aire rebotan constantemente en las personas. Estas moléculas
son pequeñísimas, y por eso no se siente su impacto individual. De hecho, a
altitudes ordinarias no sentimos que las moléculas de gas empujen nuestro cuerpo
porque las moléculas del gas interior del organismo también empuja hacia fuera con
la misma fuerza. Sin embargo, cuando la altitud cambia con rapidez al subir en auto
- 236 -
Química I Diversificado
por una montaña, o al subir en un ascensor hasta el último piso de un edificio alto,
los oídos chasquean porque hay menos moléculas afuera, empujando hacia adentro,
que adentro empujando hacia fuera. Una vez que se alcanza la cima de la montaña
o del edificio, la presión se iguala dentro y fuera del oído, y ya no se producen
chasquitos.
La presión atmosférica se define como la fuerza total que las moléculas de aire
ejercen sobre cada unidad de área. Esta fuerza se debe a la atracción que la Tierra
ejerce sobre la columna del aire que se extiende desde la superficie terrestre hasta
las moléculas más exteriores de la atmósfera.
La presión se define como la fuerza que se ejerce por unidad de área.
Presión =
Área
Fuerza
La presión de la atmósfera se mide por
medio de un dispositivo llamado
barómetro. El tipo más sencillo de
barómetro consiste en un tubo de vidrio de
alrededor de 1 m de largo y cerrado por un
extremo. Este tubo se llena de mercurio y se
invierte en una vasija poco profunda que
contiene mercurio (Ver figura).
La presión del aire se determina midiendo la
altura del mercurio en el tubo (es decir, la
diferencia entre los niveles de mercurio
dentro y fuera del tubo). Esta diferencia de
altura suele expresarse en milímetros o
pulgadas de mercurio, pero también se
emplean otras unidades de presión
equivalentes.
El mercurio es un líquido muy denso (13.6 g/cm
3
); es 13.6 veces más denso que el
agua.
En promedio y al nivel del mar, una columna de mercurio de 760. mm de altura
ejerce sobre la superficie del líquido de la vasija una fuerza (por unidad de área) de
igual magnitud que la fuerza de la atmósfera sobre la superficie del líquido. Es por
ello que se dice que la presión atmosférica media al nivel del mar es de 760. mm
Hg. Esta presión se define como una atmósfera (atm), y es la que se utiliza como
patrón de referencia, por lo cual se llama presión estándar. A la unidad de
presión milímetros de mercurio (mm Hg) también se le llama torr en honor del
físico italiano del siglo XVII Evangelista Torricelli, inventor del barómetro de
mercurio.
1 atm = 760. mm Hg = 760.torr
- 237 -
Química I Diversificado
Presión, en diferentes unidades, equivalente a 1 atmosfera
1 atm
760 torr
760 mm Hg
76 cm Hg
101.325 Pa
1013 mbar
29.9 plg Hg
14.7 lb/plg
2
Ejemplo:
1. La presión atmosférica media en Walnut, California, Estados Unidos es 740
mm Hg. Transformar esta presión a a) torr y b) atmosfera
Solución:
El problema se resuelve usando los factores de conversión que relacionen una
unidad de presión con otra.
a) Para convertir mm Hg en torr, se usa el factor de conversión 760 torr/ 760
mm Hg, o sea, 1 torr/1 mm Hg:
740 mm Hg X 1 torr1mm Hg X = 740 torr
b) Para convertir mm Hg a atm, se emplea el factor de conversión 1 atm/760
mm Hg
740 mm Hg X 1 atm760 mm Hg = 0.934 atm
1. Un barómetro indica 1.12 atm. Calcular la presión correspondiente en a) torr
y b) mm Hg
Solución:
El problema se resuelve aplicando las conversiones de presiones
conocidas.
a) 1.12 atm X 760 torr1 atm = 851.2 torr

b) 1.12 atm X 760 mm Hg1 atm =851.2 mm Hg
- 238 -
Química I Diversificado
A continuación resolverás una serie de conversiones de presiones.
1. Un barómetro indica 745 mm Hg. Calcule la presión correspondiente en
a) Atm
b) Torr
c) Plg Hg
d) lb/pulg
2
e) milibar
f) Kilopascal
1. Exprese las siguientes presiones en atmósferas
a) 28 mm Hg
b) 6000 cm Hg
c) 795 torr
d) 5.00 kP
4.1.3.4 Ley de Boyle
La relación entre el volumen y la presión de un gas fue establecida por primera vez
en 1662 por el químico y físico irlandés Robert Boyle (Fig. 4.6). Por medio de un
aparato con un tubo en forma de J, como el que se muestra en la siguiente figura,
Boyle encontró que el volumen de una muestra de gas encerrado disminuye
- 239 -
Química I Diversificado
conforme la presión externa aumenta cuando la temperatura se mantiene
constante, es decir, sin cambio.
Cada vez que se agrega más mercurio al extremo abierto del tubo en forma de J,
como el que se muestra en la (Fig. 4.7), la presión que se ejerce sobre la pequeña
muestra de gas. Aumenta y el volumen de la muestra disminuye. En un momento
dado, cuando se ha agregado el mercurio suficiente para duplicar la presión, se
encuentra que el volumen del gas se ha comprimido a la mitad de su valor original.
Más aún, cuando se triplica la presión externa, el volumen de muestra de gas se
reduce a un tercio, y cuando se cuadruplica la presión, el volumen del gas
disminuye a la cuarta parte de su valor
original. (ver la primer figura) Entre el
volumen y la presión existe una relación
inversa: un componente disminuye
cuando el otro aumenta. En la siguiente
figura, se muestra una gráfica de datos
experimentales de los cambios de
presión y volumen que sufre una muestra
determinada de gas a temperatura
constante.
Robert Boyle demostró que la relación inversa entre la presión y el volumen se
aplica a todos los gases. La ley que expresa esta relación lleva su nombre en su
honor.
El símbolo

significa “es proporcional a”. La expresión matemática de la ley de
Boyle se lee “es proporcional a 1 sobre P”. Esto significa que V es inversamente
proporcional a P. La proporción inversa se transforma en una ecuación incluyendo
una constante de proporcionalidad, k.
V=
P
k
Multiplicando ambos lados por P se obtiene
PV = k
- 240 -
Ley de Boyle: a temperatura constante, el
volumen, V, que ocupa una muestra de gas es
inversamente proporcional a la presión. P.
V


p
1
(con temperaturas y masa constante)
Química I Diversificado
Ésta es una forma elegante y precisa, si bien un poco abstracta, de resumir una
gran cantidad de datos experimentales. Para que el producto de P por V sea una
constate, V debe disminuir cuando P aumenta y viceversa. Esta ecuación resultará
aún más útil si se considera el caso en el que una muestra específica de gas con
volumen V
1
se comprime a un volumen más pequeño, N
2
., la presión inicial, P
1
,
aumenta a un nuevo valor, P
2
, para definir las condiciones iniciales y finales
podemos escribir dos ecuaciones.
P
1
V
1
= k
1
P
2
V
2
= k
2
Por consiguiente, se puede escribirla útil ecuación siguiente, que representa la ley
Boyle.
P
1
V
1
= P
2
V
2
Despejando de esta ecuación el volumen final se obtiene
V
2
= V X
2
1
P
P
Si se conoce V
1,
P
1
y V
2
, la presión final se calcula
multiplicando la presión inicial por el cociente de
volúmenes apropiado.
P
2
= P
1
X
2
1
V
V
Un modelo de la ley de Boyle:
En general, es más fácil comprender un principio específico
si se puede pensar en un ejemplo conocido un modelo que
demuestra el principio. Una bomba para neumáticos de
bicicleta demuestra eficazmente la ley de Boyle. Cuando se reduce el volumen de
gas del cilindro de la bomba empujando el émbolo, la presión del gas aumenta (ver
figura).
Teoría de la ley de Boyle:
Para visualizar lo que ocurre a nivel molecular durante un cambio de presión y
volumen en una muestra fija de gas, piensa en los gases como los describe la
teoría cinética molecular. Una muestra de gas en un recipiente ejerce cierta presión
porque las partículas rebotan contra las paredes a un cierto ritmo y con una fuerza
determinada. Si se reduce el volumen del recipiente, las partículas recorrerán
distancias más cortas antes de golpear las paredes. Además, el área disminuye
conforme el volumen aumenta. Por lo que cada unidad de área es golpeada por
- 241 -
Química I Diversificado
más partículas por unidad de tiempo. En términos más sencillos, cuando el número
de golpes por segundo aumenta, la presión también aumenta.
Ejemplos:
1. Un cilindro de oxígeno tiene un volumen de 2.00 L. La presión del gas es de
1470 lb/pulg
2
a 20
o
C. ¿Qué volumen ocupará el oxígeno a la presión atmosférica
normal (14.7lb/pulg
2
), suponiendo que la temperatura no cambia?
Solución:
Primero, haz una lista de las condiciones originales y finales.

Inicial Final
P
1
= 1470 lb/pulg
2
P
2
= 14.7 lb/pulg
2
V
1
= 2L V
2
=? L
La sustitución directa de estos valores en la ecuación de la ley de Boyle es un
método para establecer el volumen final.
2
V
·
2.00 L X 1470 lb/plg2 14.7 lb/plg2 = 200 L (Respuesta)
2. Una cápsula espacial está equipada con un tanque de aire cuyo volumen es
0.1m
3
.El aire está a una presión de 100 atm. Después de una caminata espacial,
durante la cual la presión de la cabina se reduce a cero, se cierra la cabina y se
llena con el aire del tanque. ¿Cuál será la presión final si el volumen de la
cápsula es de 12.5m
3
?
Solución:
Primero, haz una lista de las condiciones originales y finales.
Inicial Final
P
1
= 100atm P
2
=? atm
V
1
= 0.100m
3
V
2
= 12.5m
3

Puesto que el volumen en el que el aire está confinado aumenta, la presión debe
disminuir. Anota la presión inicial, 100 atm, y multiplica esta presión por una
fracción compuesta de los dos volúmenes
P
2
= 100 atm. X
atm
m
m
800 . 0
5 . 12
100 . 0
3
3
·
(Respuesta)
- 242 -
Química I Diversificado
A continuación se te presentan algunos problemas aplicados a la ley
de Boyle que trabajaras en forma correcta y clara.
1. Un tanque de helio gaseoso tiene un volumen de 12.L y una presión de
260. lb/pulg
2
. ¿Cuál sería el volumen de este gas a 1 atm (14.7 lb/pulg
2
)?
2. Un tanque de oxígeno tiene un volumen de 2.50L y una presión de 5.00
atm.
¿Cuál sería el volumen de oxígeno a 1 atm?
3. Un globo meteorológico está lleno de helio gaseoso. En el suelo, donde la
presión atmosférica es de 740. torr, el volumen del globo es de 10m
3
.
¿Cuál será la presión cuando el globo alcance una altitud de 5300m,
donde su volumen es de 20.0m
3
, suponiendo que la temperatura es
constante?
4. Si el globo meteorológico a una presión de 740. torr y con un volumen de
10m
3
asciende a otra altitud donde su volumen aumenta a 17.0m
3
, ¿cuál
presión?
- 243 -
Química I Diversificado
4.1.3.5 Ley Gaylussac
Relación entre la presión y la temperatura de un gas cuando el volumen es
constante. Fue enunciada por Joseph Louis Gay-Lussac a principios de 1800.
Establece la relación entre la temperatura y la presión de un gas cuando el volumen
es constante.
La presión del gas es directamente proporcional a su temperatura:
• Si aumentamos la temperatura, aumentará la presión.
• Si disminuimos la temperatura, disminuirá la presión.
¿Por qué ocurre esto?
Al aumentar la temperatura las moléculas del gas se mueven más rápidamente y
por tanto aumenta el número de choques contra las paredes, es decir aumenta la
presión ya que el recipiente es de paredes fijas y su volumen no puede cambiar.
Gay-Lussac descubrió que, en cualquier momento de este proceso, el cociente entre
la presión y la temperatura siempre tenía el mismo valor:
K
T
P
·
(El cociente entre la presión y la temperatura es constante)
Supongamos que tenemos un gas que se encuentra a una presión P
1
y a una
temperatura T
1
al comienzo del experimento. Si variamos la temperatura hasta un
nuevo valor T
2
, entonces la presión cambiará a P
2
, y se cumplirá:
2
2
1
1
T
P
T
P
·
Que es otra manera de expresar la ley de Gay-Lussac. Esta ley, al igual
que la de Charles, está expresada en función de la temperatura absoluta. Al igual
que en la ley de Charles, las temperaturas han de expresarse en Kelvin.
Un modelo de la ley de Gay-Lussac:
Por todas partes hay ejemplos que ilustran la ley de Gay-Lussac. Basta con
examinar una lata a presión de pintura, fijador para el cabello, limpiador o cualquier
otro producto que se venda en este tipo de envase. El aviso de precaución típico
que llevan estos productos dice más o menos así:
Contenido a presión. No se incinere el recipiente. No se exponga al calor ni se
almacene a temperaturas mayores de 50
o
C.
- 244 -
Química I Diversificado
La razón de estos avisos de precaución es la relación entre la temperatura y la
presión, según la describe la ley de Gay-Lussac. Debido a que un aumento de
temperatura provoca un aumento de presión en una muestra de gas a volumen
constate, puede ocurrir una explosión si se calienta un recipiente cerrado,
especialmente si éste ya se encuentra a una presión considerable a temperatura
ambiente. Este mismo principio es el que aprende un niño explorador a quien se le
indica que debe practicar un orificio en la tapa de una lata de comida antes de
ponerla a calentar directamente sobre una fogata. También en este caso la presión
el gas encerrado en la lata aumenta con la temperatura.
Ejemplos:
1. Una lata de 17oz de fijador en aerosol, cuya presión interna es de 850. Torr a
21
o
C, se arroja al fuego, que tiene una temperatura de 450.
o
C. ¿Qué presión
se alcanzará si la lata no explota a esta temperatura?
Solución
Primero, haz una lista de las condiciones iniciales y finales.
Inicial Final
V
1 =
17 oz. V
2
= 17 oz. (no
cambia)
P
1
= 850. torr P
2
= 850. torr
T
1
= 21
o
C T
2
= 450.
o
C
Es necesario expresar todas las temperaturas en Kelvin. Suma 273 a la
temperatura Celsius.
T
1
= 21 + 273 = 294 K
T
2
= 450 + 273 = 723 K
Como la temperatura aumenta, también la presión debe aumentar.
P
2
= 850. torr X
3
10 09 . 2
294
723
X
K
K
·
torr (respuesta)
2. Antes de hacer un viaje, un neumático de automóvil tenía una presión
manométrica de 32.0 lb/pulg
2
a 20.
o
C. Se reviso la presión después de varias
horas de recorrido. La nueva presión manométrica fue de 36.0 lb/pulg
2
. ¿Cuál
era la temperatura del aire de este neumático, en
o
C?
Solución:
Primero, haz una lista de las condiciones iniciales y finales.
- 245 -
Química I Diversificado
Inicial Final
P
1
= 32.0 + 14.7 = 46.7
lb/pulg
2
P
2
= 36.0 + 14.7 = 50.7
lb/pulg
2
T
1
= 20. + 273 = 293 K T
2
= ?
o
C
Advertencia: Los manómetros para neumáticos miden la diferencia entre las
presiones dentro y fuera del neumático. Debes sumar la presión atmosférica a la
presión manométrica de un neumático para obtener la presión total que se muestra
en la tabla de valores. Multiplica la temperatura inicial (en kelvin) por el cociente de
presiones que dé por resultado un aumento de temperatura.
T
2
= 293 K X
K
pu lb
pu lb
318
lg / 7 . 46
lg / 7 . 50
2
2
·
T
2
= 318 K – 273 = 45
o
C (respuesta válida a dos cifras significativas)
A continuación se te presenta una serie de ejercicios relacionados a
la ley Gay lussac, resuélvelos en forma correcta y clara.
1. En los incendios de casas a veces se rompen las bombillas eléctricas. Si el
argón gaseoso de una bombilla eléctrica tiene una presión de 1.00 atm a
15
o
C, ¿Cuál será la presión (en atm) en la bombilla a 480.
o
C, su ésta no se
rompe?
2. Un grano de maíz para palomitas a 20.0
o
C y a una presión de 1 atm se
calentó hasta 220.
o
C antes de reventar. ¿Cuál era la presión dentro del grano
a esta temperatura?
- 246 -
Química I Diversificado
3. Si la presión manométrica de un neumático es de 32.0 lb/pulg
2
, ¿cuál es la
presión real?
4. Si más tarde se encontró que la presión manométrica del neumático del
ejemplo 12.5 era de 34.0 lb/pulg
2
, ¿cuál era la temperatura del aire en el
neumático?
4.1.3.6 Temperatura y presiones normales
Debido a que el volumen de un gas depende tanto de la presión como de la
temperatura, el volumen pequeño de un gas a baja temperatura y alta presión
puede tener la misma masa que el volumen grande del mismo gas a una
temperatura más alta y a una presión más baja. Por consiguiente, para comparar los
volúmenes de dos muestras gaseosas, es necesario que ambas estén en las mismas
condiciones. Las condiciones que se toman como referencia se conocen como
condiciones estándar. La temperatura estándar es, por definición, de 273 K (0
o
C).
La presión estándar se define como 1 atm como 1 atm (760. torr). En conjunto, se
hace referencia a estas condiciones como temperatura y presión estándar (o
TPN).
Ejemplo:
Indica el valor apropiado en cada una de las unidades siguientes a TPN.
(a) presión en atmósferas
(b) presión en lb/pulg
2
- 247 -
Química I Diversificado
(c) temperatura en kelvin
Solución:
Cada presión debe ser equivalente a 1 atm, la presión estándar. Cada
temperatura debe ser equivalente a 273 K, la temperatura estándar.
(a) 1 atm (b) 14.7 lb/pulg
2
(c) 273 K
A continuación se te presenta un ejercicio relacionado con
temperatura y presión normal que resolverás en forma correcta.
Indica el valor apropiado en cada caso a TPN.
(a) presión en torr
(b) temperatura en grados Celsius
4.1.3.7 Leyes combinadas de los gases
Con respecto a cada ley de los gases que se ha descrito en este capítulo, se
mantuvo constante la presión, el volumen o la temperatura, junto con la cantidad de
gas, pero en muchas situaciones reales esto no resulta práctico. En el caso de una
muestra especifica de gas, es posible relacionar las variaciones de los valores
iníciales y finales de presión, volumen y temperatura mediante una sola ecuación.
La ecuación que sigue combina todas las variables representadas en la ley de Boyle,
la ley de Charles y la ley de Gay-Lussac; se le conoce como la ley combinada de los
gases.
Ley combinada de los gases:
2
2 2
1
1 1
T
V P
T
V P
·
En esta ecuación se representa seis variables diferentes. En tanto se conozcan cinco
de las seis variables, se podrá determinar la cantidad faltante despejándola de la
ecuación. Si el volumen final, V
2
, lo que es preciso establecer, se puede despejar V
2
de la ecuación, como aquí se muestra, y sustituir los valores conocidos en la
ecuación.
- 248 -
Química I Diversificado
V
2
= V
1
X
1
2
2
1
T
T
X
P
P
Ejemplo 1:

Un globo está lleno de helio cuando está en el suelo, a 22
o
C y a una presión de 740.
Torr.
En estas condiciones su volumen es de 10.0m
3
. ¿Cuál sería su volumen (en metros
cúbicos) a una altitud de 5300 m, donde la presión es de 370 torr y la temperatura
es de –23
o
C?
Solución:
Primero, haz una lista de las condiciones iniciales y finales.
Inicial Final
P
1
0 740. torr P
2
= 370. torr
V
1
10.0 m
3
V
2
=? m
3
T
1
= 22 + 273 = 295 K T
2
= -23 + 273 = 250
K

Aplica la estrategia de razonamiento: comienza con el volumen inicial y multiplícalo
por el cociente de presiones. (La presión disminuye; el cociente debe dar lugar a un
aumento de volumen) plantea esta parte del problema, pero no efectúes aún los
cálculos.
V
2
= 10m
3
X
torr
torr
. 370
. 74
(incompleto)

Ahora multiplica por un cociente de las temperaturas Kelvin. ¿Cómo influirá la
disminución de la temperatura en el volumen inicial? Puesto que el volumen y la
temperatura son directamente proporcionales, el cociente de temperaturas debe
dar lugar a una reducción del volumen.
V
2
= 10.0m
3
X
3
9 . 16
295
. 250
. 370
. 74
m
K
K
X
torr
torr
·
(respuesta)
Ejemplo 2:
- 249 -
Química I Diversificado
Dados 20.0 L de amoniaco gaseoso a 5
0
C y 730 torr, calcular el volumen a 50
0
C
y 800 torr.
Inicial Final
P
1
= 730. torr P
2
= 800 torr
V
1
= 20 L V
2
=? L
T
1
= 5 + 273 = 278 K T
2
= 50 + 273 = 323 K
Se puede resolver en un solo procedimiento hasta una conversión final.

V
2
= 20 L X 730 torr800 torr X 323 K278 K = 21. 2 L
A continuación se re presenta una serie de ejercicios, resuélvelos en
forma correcta y clara.
1. ¿Cuál es el volumen a TPN de una muestra de helio que tiene un volumen de
4.50 L a 21
o
C y una presión de 744 torr?
2. ¿Qué volumen de O
2
gaseoso a TPN puede obtenerse de un tanque de 2.00 L
de O
2
a una presión de 5.50 atm y a 25
o
C?

4.1.3.8 Ley de Avogadro
En la ley de Boyle, la ley de Charles, la ley de Gay-Lussac y la ley combinada
de los gases se han manejado variaciones de presión, volumen y temperatura,
pero en todos los casos se tenía una muestra determinada de un gas. ¿Qué
ocurre, si se modifica la cantidad de gas, el número de moléculas o de moles de
gas? Cuando introduces aire en un globo, éste se expande. Aún más, los
- 250 -
Química I Diversificado
experimentos a temperatura y presión constantes muestran que, cuando el
número de moles de gas (o de moléculas de gas) se duplica, el volumen de gas
también se duplica. Observaciones sencillas como ésta llevaron al químico
italiano Amadeo Abogadro (1776-1856) a proponer una importante hipótesis en
1811.
Hipótesis de Abogadro: volúmenes iguales de gases a la misma presión y
temperatura contienen igual número de moléculas.
Por consiguiente, cuando se duplica el volumen de un gas, también debe
duplicarse el número de moléculas o moles del gas si la temperatura y la presión
son constantes. La hipótesis de Abogadro conduce a una relación matemática, la
ley de Abogadro, que relaciona el volumen de gas y los moles.
Ley de Abogadro: el volumen de un gas a temperatura y presión constantes es
proporcional al número de moles (n) del gas.
V

n o V = kn
Cuando el número de moles de gas, n1, con un volumen inicial, V1, cambia a una
cantidad diferente, n
2
, a temperatura y presión constantes, se puede establecer
el volumen final, V
2
, aplicando la ley de Abogadro, que se escribe como sigue.
2
2
1
1
n
V
n
V
·
Ejemplo:
A cierta presión y temperatura un trozo de 21g de hielo seco (CO
2
sólido) sublima
totalmente, es decir, se transforma directamente en gas. El CO
2
gaseoso ocupa
un volumen de 11.5 L. ¿Cuál sería el volumen de 1.00 mol del gas a presión y
temperatura constantes?
Solución:
Primero, convierte la cantidad inicial de CO
2
, 21.0 g, a moles.
21.0 g CO
2
X
477 . 0
0 . 44
1
2
2
·
gCO
molCO
mol CO
2
A continuación, haz una lista de las condiciones originales y finales.
Inicial Final
N
1
= 0.477 mol N
2
= 1.00 mol
V
1
= 11. 5 L V
2
= ?L
- 251 -
Química I Diversificado
Aplicando la ley de Abogadro y despejando V
2
s tiene que
V
2
= 11.5 L X
mol
mol
47 . 0
00 . 1
= 24.1 L (respuesta)
A continuación se presenta una serie de ejercicios de aplicación de la
ley de avogadro los cuales resolverás en forma correcta y clara.
1. Si 0.222 mol de un gas ocupa un volumen de 5.13 L, ¿cuántos
moles habría en una muestra de gas cuyo volumen es de 7.47 L
a la misma presión y temperatura?
2. Un mol de gas a TPN tiene un volumen de 22.4 L. ¿cuántos moles del gas
hay en un recipiente de 3.00 L a TPN?
4.1.3.9 Volumen molar y densidad de los
gases en TPN
Por lo regular, la densidad de los gases se informa en las publicaciones en
gramos por litro a TPN. Recuerda que hay 6.022 X 10
23
moléculas en un mol de
cualquier sustancia química, ya sea sólida, liquida o gaseosa. Recuerda además
que la masa de un mol (la masa molar) de gas es el peso formular expresado en
gramos. Si partimos de la masa molar (gramos por mol) y empleamos la
densidad del gas TPN (gramos por litro) como factor de conversión, podemos
averiguar cuántos litros ocupa un mol de gas a TPN. Por ejemplo, la masa molar
del nitrógeno gaseoso es de 28.0 g/mol, y su densidad a TPN es de 1.25 g/L. Su
volumen molar resulta ser.
4 . 22
25 . 1
1 0 . 28
·
g
L
X
mol
g
L/mol para el nitrógeno a TPN
- 252 -
Química I Diversificado
En el caso del oxígeno, la densidad a TPN es de 1.43 g/L y la masa molar es de
32.0 g/mol. Su volumen molar es
g
L
X
mol
g
43 . 1
1 0 . 32
= 22.4 L/mol para el oxígeno a TPN
De hecho, el volumen que ocupa un mol de cualquier gas a TPN se aproxima
mucho a 22.4L. Las investigaciones en el laboratorio también confirman este
valor. Por consiguiente, 22.4L es lo que se conoce como el volumen molar de un
gas a TPN.
El volumen molar de cualquier gas a TPN es de 22.4L/mol

Si se parte de la mas molar (gramos por mol) se emplea el volumen de un mol
(el volumen molar) como factor de conversión, se puede calcular la densidad de
cualquier gas a TPN.
Ejemplo:
Densidad de los gases a TPN. Calcula la densidad del metano gaseoso, CH
4
, a
TPN
Solución:
La masa molar del metano (16.0 g/mol) utiliza un volumen molar (22.4 L/mol)
como factor de conversión para calcular la densidad del gas TPN.
L
mol
X
mol
g
4 . 22
1 0 . 16
= 0.7 g/L (densidad a TPN)
A continuación se presenta dos ejercicios de aplicación de volumen
molar y densidad de los gases en TPN, los cuales resolverás en forma
correcta y clara.
1. Calcula la densidad del cloro gaseoso, CI
2
, a TPN.
- 253 -
Química I Diversificado
2. Calcula la densidad del helio gaseoso a TPN.
4.1.3.10 Ley del Gas ideal
Con respecto a una cantidad determinada de un gas, donde la presión, el
volumen y a temperatura son las únicas variables, es posible calcular la cantidad
en gramos o moles, o la masa molar de la muestra de gas. Regresamos a las
leyes básicas de los gases. La ley de Boyle establece que PV = k, donde k es una
constante para una masa y una temperatura constantes. Asimismo, con base en
la ley combinada de los gases se puede escribir lo siguiente:
k
T
PV
·
(Para una masa fija de un gas)
Una vez más, se tiene una constante, k, para una muestra determinada de gas.
Pero si se mantienen constantes la presión y la temperatura mientras se
introduce otra cantidad igual de moléculas, el volumen (lado izquierdo) deberá
duplicarse, al igual que el valor del lado derecho de la ecuación; se necesita un
multiplicador en el lado derecho de la ecuación.
Sabemos por la ley de Abogadro, que el volumen del gas, V, es proporcional al
número de moles, n, de gas a presión y temperaturas constantes.
V

n o V = kn (presión y temperaturas constantes)
El multiplicador que se necesita en el lado derecho de la ecuación previa (PV/T =
k) es n, que representa el número de moles. De este modo, cuando el volumen
se duplica en el lado izquierdo, en el lado derecho el número de moléculas
también se duplica. Ahora se puede escribir de nuevo la ecuación con n en el
lado derecho junto con la constante universal de los gases, R, en lugar de k.
nR
T
PV
·
Esta ecuación se conoce como la ley del gas ideal, y habitualmente se escribe en
forma lineal.
Ley del gas ideal: PV
= nRT
- 254 -
Química I Diversificado
Esta ecuación permite calcular el número de moles n, cuando se conocen P, V y
T, pero también es preciso conocer el valor de R, la constante de los gases.
Podríamos simplemente indicarte el valor de R, pero lo entenderás mejor si te
mostramos cómo se puede establecer este valor. Primero, reorganizar la
ecuación para despejar R, y luego utiliza los valores correspondientes a un mol
de gas a TPE que ya conoces, como sigue.
R =
nT
PV
=
K molX
L atmX
273 1
4 . 22 1
(Se emplean los valores conocidos que corresponden a 1 mol de
a 1 mol de gas a TPE.)
R = 0.0821
K mol
atm L


(L-atm significa litros x atm, y mol-K, moles x K.)
Ahora que disponemos de un valor de R, podemos emplear la ecuación para
calcular P, V, T o n de cualquier muestra específica de un gas en un conjunto
determinado de condiciones.
Esta ecuación es muy útil, pero existen limitaciones: los cálculos deben basarse
en el supuesto de que se trata de un gas ideal.
Se define un gas ideal como un gas que se ajusta a la perfección a la ley del
gas ideal y a las demás leyes de los gases en todas las condiciones.
Los gases reales (los que existen en la realidad) no se ajustan a la perfección a
estas leyes de los gases porque se componen de moléculas que tienen un
volumen y también pequeñas fuerzas de atracción que no están consideradas en
las ecuaciones. La desviación respecto a las condiciones ideales es muy
apreciable a altas presiones o a temperaturas muy bajas, cuando las moléculas
están próximas unas de otras. En estas condiciones, las atracciones moleculares
aumentan y el volumen de las moléculas llega a ser una fracción importante del
volumen total. Sin embargo, a las presiones ordinarias la ley del gas ideal resulta
adecuada para la mayor parte de los cálculos.
Ejemplo:
Calcula el volumen que ocupa 1.00 mol de nitrógeno gaseoso a 25
o
C y a una
presión de 1.00 atm.
Solución:
Despeja V de la ecuación de la ley del gas ideal (PV = nRT) y sustituye los
valores apropiados en la nueva ecuación.
- 255 -
Química I Diversificado
V =
L K X
K mol
atm L
X
mol
mol
5 . 24 298
082 . 0
00 . 1
00 . 1
·


(respuesta)
Advierte que se eliminan todas las unidades salvo los litros. La respuesta es un
volumen en litros. Quizá las unidades de la constante de los gases, R, parezcan
complejas, pero ello es necesario para que todas las unidades se eliminen como
es debido.
A continuación se presenta una serie de ejercicios de aplicación
de ley del gas ideas, los cuales resolverás en forma correcta y
clara.
1. Cuántos moles de gas comprimido hay en un cilindro que contiene 6.00 L de
un gas a 25
o
C y a una presión de 07.3 atm?
2. ¿Cuál es la presión en un tanque de 20.0 L que contiene 6.00 mol de oxígeno
gaseoso comprimido, si el tanque se encuentra en medio de un incendio a
una temperatura de 800.
o
C?
4.1.3.11 Ley de Presiones parciales
A John Daltón se le conoce sobre todo por su teoría atómica, pero su amplia gama
de intereses incluía también el campo de la meteorología. En sus intentos por
comprender el clima, hizo experimentos con el vapor de agua del aire. Daltón
encontró que, cuando agregaba vapor de agua al aire seco, la presión que el aire
ejercía aumentaba en una cantidad igual a la presión del vapor de agua. Después de
numerosas investigaciones, Daltón concluyó que cada uno de los gases de una
mezcla se comporta de forma independiente respecto a los gases. Cada gas ejerce
su propia presión. La presión total de la mezcla es igual a la suma de las presiones
parciales que los gases individuales ejercen. Esto se conoce como la ley de Daltón
de las presiones parciales, que en términos matemáticos se expresa como sigue.
P
total
= P
1
+ P
2
+ P
3
+...
- 256 -
Química I Diversificado
Donde los términos del lado derecho se refieren a la presión parcial de cada uno de
los gases.
Los gases como el oxígeno, el nitrógeno
y el hidrógeno se componen de
moléculas no polares que son poco
solubles en agua; este hecho permite
recogerlas sobre agua mediante una
técnica conocida como desplazamiento
de agua. De los gases recogidos de esta
manera se dice que están “húmedos”,
pues contienen vapor de agua. La
presión total en el recipiente de
recolector es igual a la suma de la
presión del gas que se recoge más la
presión del vapor de agua. En forma
matemática.
P
total =
P
gas recogido +
P
vapor de agua
La presión del vapor de una sustancia es la presión parcial que ejercen las
moléculas de la sustancia que están en la fase gaseosa, sobre la fase líquida de la
sustancia. La presión de vapor del agua depende de la temperatura de ésta; la
cantidad de agua líquida no importa. Cuanto más caliente está el agua, tanto mayo
es su presión de vapor. Si se conoce la temperatura del agua, su presión de vapor
correcta se puede encontrar en una tabla de presiones de vapor. La presión parcial
del gas que se recoge se obtiene restando la presión de vapor del agua de la
presión interna total del recipiente recolector.
P
gas recogido
= P
total
- P
vapor de agua
Ejemplo:
Se recoge oxígeno gaseoso sobre agua a 20.
o
C y a una presión barométrica de 744
torr, y se igualan los niveles de agua dentro y fuera de la botella recolectora. ¿Cuál
es la presión del oxígeno seco (O
2
solo)?
Tabla Presiones de
vapor
del agua a
diversas
temperaturas
temperatura
(
o
C)
Presión de vapor
(torr)
Temperatura
(
o
C)
Presión de vapor
(torr)
0 4.6 24 22.4
5 6.5 25 23.8
10 9.2 30 31.8
15 12.8 35 42.2
17 14.5 40 55.3
18 15.5 50 92.5
- 257 -
Química I Diversificado
19 16.5 60 149.4
20 17.5 70 233.7
21 18.7 80 355.1
22 19.8 90 525.8
23 21.2 100 760.0

Solución:
Los niveles de agua dentro y fuera de la botella recolectora se han igualado, así que
la presión total dentro de la botella es igual a la presión barométrica. La tabla
anterior indica que la presión de vapor de agua a 20.
o
C es de 17.5 torr (o 18 torr) .
Se aplica la ley de Daltón de las presiones parciales.
P
gas recogido
= P
total
- P
vapor de agua
= 744 - 18 = 726 torr
La composición del aire seco se indica en la tabla anterior a la de arriba. De acuerdo
con la ley de Daltón de las presiones parciales, no importa cuáles sean los gases
que se mezclan (en tanto no reaccionen); sus presiones parciales se suman para dar
la presión total. El aire seco contiene 78% de nitrógeno; por tanto, el 78% de la
presión del aire se debe al nitrógeno presente en él. Si la presión total del aire es de
700. torr, entonces la presión parcial del nitrógeno en el aire es 78.0% por 700. torr,
esto es, 546 torr.
Ejemplo 2:
Con base en el porcentaje de oxígeno en el aire seco que se indica en la tabla
penúltima, calcula la presión parcial de oxígeno en una muestra de aire a 738 torr.
Solución:
De la tabla penúltima se obtiene el porcentaje de oxígeno en el aire (21.0%). Dado
que la presión total es de 738 torr, la presión parcial de oxígeno es
P
oxigeno
= 0.210 X 738 torr = 155 torr
A continuación se presenta una serie de ejercicios de aplicación de
ley de las presiones parciales, los cuales resolverás en forma
correcta y clara.

- 258 -
Química I Diversificado
1. ¿Cuál es la presión total de los gases en la sangre de una persona que tiene
una presión parcial de CO
2
de 60.1 mm Hg y una presión parcial de O
2
de 39.2
mm Hg?
2. Se recoge hidrógeno gaseoso sobre agua a 22
o
C y a una presión barométrica
de 741. torr. ¿Cuál es la presión parcial de H
2
seco recogido?
3. Calcula la presión parcial de nitrógeno en el aire a 738 torr. (El aire contiene
78.0% de nitrógeno.)
4. Calcula la presión parcial de argón en el aire a 738 torr. (Consulta la tabla)
- 259 -
Química I Diversificado
- 260 -

Química I

Diversificado

2.1.1.2 ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO............................................................................................76 2.1.1.3 ELECTRONES EXCITADOS Y ESPECTROS....................................................................................81 2.1.1.4 LOS ELECTRONES EN LOS ÁTOMOS........................................................................................82 2.1.1.5 MODELO MECÁNICO CUÁNTICO DEL ÁTOMO.............................................................................85 2.1.1.6 NIVELES ENERGÉTICOS DE LOS ELECTRONES..............................................................................86 2.1.1.7 ELECTRONES DE VALENCIA Y SIMBOLOGÍA DE LEWIS.....................................................................86 2.1.1.8 SUBNIVELES DE ENERGIA Y ORBITALES....................................................................................90 2.1.1.9 SUBNIVELES DE ENERGÍA EN LA TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS.................................................93 2.1.1.10 CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA Y DIAGRAMA DE ORBITALES............................................................96 INDICADOR 2.1.2.....................................................................................................................99 2.1.2 ENLACES......................................................................................................................99 2.1.2.1 SÍMBOLOS DE PUNTO DE LEWIS.........................................................................................100 2.1.2.2 ENLACES IÓNICOS......................................................................................................100 2.1.2.3 ENLACES COVALENTES...................................................................................................103 2.1.2.3 ELECTRONEGATIVIDAD..................................................................................................107 2.1.2.5 ENLACES METÁLICOS....................................................................................................109 UNIDAD 3.......................................................................................................111 INDICADOR 3.1.1...................................................................................................................111 3.1.1 NOMENCLATURA.............................................................................................................111 3.1.1.1 NÚMEROS DE OXIDACIÓN Y PREDICCIONES DE FÓRMULA...............................................................114 3.1.1.2 COMPUESTOS BINARIOS.................................................................................................115 3.1.1.3 COMPUESTOS TERNARIOS................................................................................................124 INDICADOR 3.1.2...................................................................................................................137 3.1.2 SOLUCIONES.................................................................................................................137 3.1.2.1 SOLUBILIDAD DE LOS COMPUESTOS IÓNICOS............................................................................143 3.1.2.2 SOLUBILIDAD EN LOS COMPUESTOS COVALENTES.......................................................................145 3.1.2.3 EQUILIBRIOS DE SOLUBILIDAD............................................................................................146 3.1.2.4 EFECTOS DE LA TEMPERATURA Y LA PRESIÓN SOLUBILIDAD..........................................................148 3.1.2.5 EXPRESIONES DE LA CONCENTRACIÓN DE LAS SOLUCIONES...........................................................151 UNIDAD 4.......................................................................................................161 INDICADOR 4.1.1...................................................................................................................161 4.1.1 REACCIONES Y ECUACIONES QUÍMICAS.....................................................................................161 4.1.1.1 ECUACIONES QUÍMICAS BALANCEADAS...................................................................................163 4.1.1.2 ESCRITURA DE LAS ECUACIONES QUÍMICAS.............................................................................164 4.1.1.3 CLASIFICACION DE LAS REACCIONES QUIMICAS.........................................................................172 4.1.1.4 REACCIONES POR COMBUSTIÓN..........................................................................................174 4.1.1.5 REACCIONES DE SÍNTESIS (COMBINACIÓN)..............................................................................177 4.1.1.6 REACCIONES DE DESCOMPOSICIÓN......................................................................................179 4.1.1.7 REACCIONES DE METALES Y NO METALES..............................................................................181 4.1.1.8 REACCIONES DE DOBLE SUSTITUCIÓN...................................................................................189 4.1.1.9 ECUACIONES IÓNICAS Y ECUACIONES IÓNICAS NETAS...................................................................191 INDICADOR 4.1.2...................................................................................................................194 4.1.2 ESTEQUIOMETRIA............................................................................................................194 4.1.2.1 RELACIONES MOLARES A PARTIR DE ECUACIONES QUÍMICAS...........................................................195 4.1.2.2. CÁLCULOS DE MOL A MOL..............................................................................................198 4.1.2.3 CÁLCULOS ESTEQUIOMETRICOS MOL- MASA.............................................................................202

-2-

Química I

Diversificado

4.1.2.4 CALCULOS ESTEQUIOMETRICOS CON SOLUCIONES MOLARES...........................................................206 4.1.2.5 CALCULOS DEL REACTIVO LIMITANTE....................................................................................209 4.1.2.6 RENDIMIENTO PORCENTUAL..............................................................................................212 INDICADOR 4.1.3...................................................................................................................215 4.1.3 GASES........................................................................................................................215 4.1.3.1 LA ATMOSFERA...........................................................................................................215 4.1.3.2 TEORIA CINÉTICA MOLECULAR..........................................................................................216 4.1.3.3 PRESION ATMOSFÉRICA...................................................................................................220 4.1.3.4 LEY DE BOYLE............................................................................................................223 4.1.3.5 LEY GAYLUSSAC..........................................................................................................226 4.1.3.6 TEMPERATURA Y PRESIONES NORMALES.................................................................................230 4.1.3.7 LEYES COMBINADAS DE LOS GASES.....................................................................................231 4.1.3.8 LEY DE AVOGADRO......................................................................................................233 4.1.3.9 VOLUMEN MOLAR Y DENSIDAD DE LOS GASES EN TPN...............................................................234 4.1.3.10 LEY DEL GAS IDEAL....................................................................................................236 4.1.3.11 LEY DE PRESIONES PARCIALES.........................................................................................238

4.1.3.11 Ley de Presiones parciales

-3-

Química I

Diversificado

Química
Unidad 1

Competencia naturaleza, del conocimiento científico y de la investigación en el desarrollo de la Quími

-4-

Química I

Diversificado

Indicadores de logro 1.1.1

Identifica la importancia de química y su aplicacon por los cintificos. Desarrolla prácticas básicas de química Evalua las diferentes ramas de la quimica Declarativo: Comprende las función que desempeñala química en la naturaleza Procedimental: Determina y desarrolla las diferentes actividades prácticas y teoricas de la evolución de la quimica Actitudinal Valora la importncia de la química y su función en la vida diaria

Química, orienta en las y los estudiantes el desarrollo de habilidades y destrezas, adquisición del vocabulario científico y herramientas básicas de la Química, esencialmente el estudio de la materia, sus propiedades y sus leyes, los principios físicos que explican cómo las fuerzas regulan el comportamiento de la materia, el análisis de diversas teorías como la atómica y la cinética que explican el comportamiento de la materia en sus tres estados, el uso y la organización de la información recopilada mediante el estudio de números cuánticos, tabla periódica, leyes de los gases y el estudio de las leyes de conservación de masa y energía y las aplicaciones en las áreas de estequiometría, calorimetría y termodinámica. Finalmente los cambios químicos que experimentan la materia. A continuación Identificaras el papel que desempeña el método científico en la solución de problemas químicos.

-5-

Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas establecidas por el método científico. Probar la hipótesis por experimentación.Química I Diversificado METODO CIENTIFICO: Francis Bacon definió el método científico de la siguiente manera: Observación: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno. puede ser ocasional o causalmente. para estudiarlos tal como se presentan en realidad. Inducción: La acción y efecto de extraer. el principio particular de cada una de ellas. -6- . Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis. a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares. Tesis o teoría científica (conclusiones).

La química se divide en una gran variedad de especialidades. sus ideas de tomaron como verdades.1 Definicion de la quimica y su relación con otras ciencias La química es la rama de las ciencias naturales que trata de la descripción y clasificación de la materia. disolución. La alquimia le dejo técnicas a la química tales como fusión. Lo único que se pensaba en esa época era sobrevivir Etapa2: Esta etapa se da en la época de los griegos. La Alquimia mezcla el ansia de conocimiento y de riqueza.1. en la Grecia antigua. El rasgo más típico del pensamiento griego es el sentido de la totalidad de las cosas y tenían una firme creencia en la razón. filtración. Etapa 4 En el siglo XVII. Son los primeros que tienen un registro de las investigaciones.1. se planteaban dos posiciones diferentes sobre la composición de la materia. Para los griegos continuistas no existía el vacío y no aceptaban que la materia este compuesta por átomos. En esta época surgió Aristóteles.2 Etapas del desarrollo de la química Etapa 1: La química nace con el fuego. sublimación. y destilación.Química I Diversificado 1. la transformación y la búsqueda de la receta para obtener oro. en la prehistoria. los cambios que experimenta y de la energía asociada a cada uno de estos cambios. las principales divisiones son: • • • Química Orgánica Química Inorgánica Química Física 1. en este período en la química coexisten las prácticas -7- . Esta es una transformación de la materia. Etapa 3: En esta etapa nace la Alquimia.1. calcinación. La química se diferencia de alquimia por la validación y la transmisión del conocimiento. Los griegos creían que el universo obedecía a una ley. Luego surgió. En palabras más sencillas la química general es la ciencia que estudia la materia. En principio los griegos toman al agua como principal componente. los cambios de la estructura profunda y las leyes o principios que rigen estos cambios.

es la cencia que desde el principio de los tiempos nos ha podido dar razón del porque de los cambios. y los avances que se ovtubieron en química. Se hicieron muchas investigaciones sobre esta sustancia pero la única consecuencia que trajo fue refutas esa teoría. La ambigüedad de este término ayudaba a explicar cualquier fenómeno asociado al fuego. El fenómeno que más discusión entre vitalistas y mecanicistas fue el calor y la combustión.Química I Diversificado artesanales. química se a dividido en diferentes ramas: • Química Orgánica: Como has notado. La fecha de entrega será dada por el catedrático y el formato de trabajo. El rasgo más distintivo de la época lo constituyen la dualidad y la ambivalencia. La imprenta también ayudó con la difusión del conocimiento e incremento la alfabetización. la Alquimia y los primeros esbozos de organización. Los nuevos problemas planteados por las necesidades cotidianas pusieron en duda los antiguos conocimientos. además de enseñanza. estructura y propiedades de la materia. la química.3 Diferenciación de las ramas de la química Se denomina química a la ciencia que estudia la composición. como los cambios que ésta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía. 1.1. Para un estudios mas amplio. En el 1700 se le llamo flogisto a las sustancias que emití la combustión. Ambos coincidían que para que se produzca era necesario el aire. evolucion y las y propiedades -8- . Hacia fines del siglo XVII los científicos eran personajes respetados y valorado Etapa 5 Al llegar al siglo XVIII las problemáticas más importantes acerca de la composición de la materia se reflejaba en diferentes visiones. A continuación trabajarás en base a una línea en el tiempo donde investigarás los eventos más importantes ocurridos durante el transcurrir de la historia desde el descubrimientod el fuego hasta nuestros dias.1. Se empieza a tener conocimiento de los ácidos minerales y el alcohol. Las universidades pasan a ser centros de difusión del conocimiento.

• Química Inorgánica: Estudia las sustancias constituyentes de la materia sin vida. ✔ A continuación se te solcita una investigación en las cuales tu tendras que escribir el tema y la definición como se te da el ejemplo. La química física no se constituyó como especialidad independiente hasta finales del siglo pasado y principios del actual.Química I Diversificado Estudia las sustancias de la materia viviente. -9- . • Físico-Química: Estudia los fenómenos comunes. la forma de entrega y la fecha de entrega será dada por el catedrático.

10 - . especialmente las proteínas.2 Aplica criterios operativos de cifras significativas. Química Inorgánica Fisico-quimica Indicador 1. lípidos y ácidos nucleídos. carbohidratos. Definicion ✔ es la rama de la química que estudia una clase numerosa de moléculas que contienen carbono formando enlaces covalentes carbono-carbono o carbonohidrógeno. ✔ Es la ciencia que estudia los componentes químicos de los seres vivos.1.Química I Diversificado Química La Química Orgánica o Química del carbono. además de otras pequeñas moléculas presentes en las células. prefijos y notación científica identificando los sistemas de medida .

• Los ceros ubicados entre dígitos son significativos. Así 124 tiene tres cifras significativas. todos los ceros escritos a la derecha del punto decimal se cuentan como cifras significativas. • Si un número es menor que 1.000 520 001 tiene seis cifras significativas.062 tiene cinco cifras significativas.580 tiene cinco cifras significativas. sólo son significativos los ceros que están al final del número o entre dígitos distintos de cero.0058 tiene dos cifras significativas.090 tiene dos cifras significativas 0. 12.11 - . Así 503 tiene tres cifras significativas 40. Así 0.0000248 tiene tres cifras significativas. . En estas cantidades se consideran cifras significativas aquellas que ocupan una posición igual o superior al número que nos indica el margen de error (número incierto).2. 0. Ejemplo 0.1. Se denominan cifras significativas a todos aquellos dígitos de un número que se conocen con seg Para cantidades en las que no conocemos el margen de error es fácil determinar la cantidad de cifras significativas de dicho número poniendo en práctica las siguientes reglas: • Cualquier digito diferente de cero es significativo. 40.0 tiene dos cifras significativas. 8.1.55 tiene cuatro cifras significativas.Química I Diversificado 1.1 Cifras significativas Las cifras no significativas aparecen como resultado de cálculos y vienen determinadas por un margen de error. etc. 0. etc. Entonces. • Los ceros a la izquierda del primer digito distinto de cero no son significativos. • Si un número es mayor que 1. etc.0308 tiene tres cifras significativas.2 Operaciones fundamentales de la arimetica 1. etc.

4456 redondeado a 12.4 6 3 2 cifras Número cifras significativas 120.456 3.3 ceros incluidos en la cantidad 2 2 1 5 6 numero de 3 Número números de cifras significativas 2 3.0690 numero de ceros al final 123.4500 7 1 2 1 5 4 3 1.305 20. por ejemplo: 6.8100 0. Suma o diferencia: el número de cifras significativas a la derecha del punto decimal en la suma final o diferencia es determinado por la menor cantidad de cifras significativas en cualquiera de los números originales.2456 + 6.2 = 12.0057 3 cifras significativas en la .305 20.45 3.4: tiene respuesta 1.45 + 0.12 - .Química I Diversificado Ejemplos: Número significativas 123.003 13.0470 0.

6 Kg. a) b) 2.46 2. ✔ Opere: Su respuesta debe de estar con el número correcto de cifras significativas: .34 645.30 = 5. Cuantas cifras significativas recibe para la cantidad. c. 124. 124.0039 ✔ Cuál es la respuesta para el número correcto de cifras significativas para la suma de: 720.0016 A continuación se te presentan una serie de operaciones que trabajaras.897 9984.72 cm3.1 245. ✔ Cuántas cifras significativas hay en el promedio de las siguientes series: 124. a gramos.13 - .8 X 1.0004 123.Química I Diversificado 14. Multiplicación y División: El numero de cifras significativas en el producto final o el cociente es determinado por el número original que tiene el menor número de cifras significativas.773 redondeado a 5.9 X 2.51 x 2. ✔ Cuántas cifras significativas hay en los resultados de los siguientes: a. haras las conversiones necesarias y luego darás su valor significativo como en los ejemplos anteriores.67 X 0. 723.4587 redondeado es 14.57 ml.1/ 0.4 x 0.0016152 redondeado a 0.30 0035.000673 = 0.560 K.77 2. ✔ Cuando convierte 3. b.

14 - . tetra-. para nombrar el número de átomos de cada elemento en la molécula. tri-. etc. hepta-. Y tenemos como ejemplo: ⇒ Trióxido de dihierro Fe2O3 di = dos átomos.2.689785 (45 + 1.125) g.0890 0K x 10. como se te muestra con el prefijo Tera-lo Prefijo TeraGigaMegaKilo- Símbo lo T Significado Ejemplo 1 00 000 000 000 1 Terámetro (Tm) = 1 x 1012 ó 1012 m .0 = = = 1. tri = tres átomos ⇒ Monóxido de hierro FeO mono = un átomo.0g. – 9.1.21+3. 1. prefomo de nomenclatura A Continuación se te presenta un listado de Prefijos tu trabajo será investigar su símbolo. octa-. deca-. significado y escribir un ejemplo.Química I Diversificado 23. hexa-. di-.64672+700.2 Prefijos Los prefijos que utilizamos en química para el estudio de los compuestos o en las fórmulas es en el sistema IUPAC "International Unión of Pure and Applied Chemistry" con base a los prefijos griegos de numeración mono-. penta-. nona-.

se podría decir que su medida es inferior a 0. (siendo a un número mayor o igual que 1 y menor que 10.000 m/seg. las cifras del párrafo anterior seguramente aparecerían escritas en textos de ciencia y técnica de la forma siguiente: “La velocidad de la luz es de 3 x 108 m/seg. Podemos decir que la velocidad de la luz es de trescientos millones de metros por segundo. de la primera seguidas por ×10 a la potencia que mueve el Decipunto decimal donde deberías estar (o sea. La notación científica utiliza un sistema llamado coma flotante. una cantidad equivalente a 500.000 bytes. en los textos científicos o técnicos las cifras no aparecen escritas de forma tan grandes. o sea.” y “la longitud de onda de los rayos cósmicos es inferior a 1x10-14 metros”.1.000000000000001 metros. o de punto flotante en países de habla inglesa y en algunos hispanohablantes.”.15 - .3 Notación cientifica La notación científica (o notación índice estándar) es un modo conciso de representar un número utilizando potencias de base diez. utilizando un procedimiento matemático denominado “notación científica”. “La capacidad de almacenamiento de datos de la gran computadora es de 5 x 1014 bytes. o también de 300.0000000000000000000 . Si hablamos de grandes cantidades de bytes. Por tanto.000. se puede decir que la capacidad de almacenamiento de datos de una gran computadora es de 500 Terabytes. y n un número entero).2. Diversificado MicroNanoPico- 1. Esta notación se utiliza para poder expresar fácilmente números muy grandes o muy pequeños. Centique muestra cuántas posiciones se mueve el Milipunto decimal). Se nota la diferencia ¿verdad? Veamos ahora una tabla donde aparecen expuestos diferentes valores numéricos. Si nos referimos a la longitud de onda de los rayos cósmicos.Sólo las cifras (con el punto decimal después Química I cifra).000. Los números se escriben como un producto: a×10n.000. sus equivalentes en notación científica y la representación numérica de cada uno: Valor Representación en Notación numérico Científica Miltrillonésim 10-21 Representación numérica 0. sino más bien simplificadas. Sin embargo.000.

Química I
a Trillonésima Milbillonésim a Billonésima Milmillonési ma Millonésima Milésima Centésima Décima Uno Diez Cien Mil Millón Mil millones Billón * Mil billones Trillón Mil trillones 10-18 10-15 10-12 10-9 10-6 10-3 10-2 101 1 101 102 103 106 109 1012 1015 1018 1021 01

Diversificado

0,000000000000000001 0,000000000000001 0,000000000001 0,000000001 0,000001 0,001 0,01 0,1 1 10 100 1 000 1 000 000 1 000 000 000 1 000 000 000 000 1 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 000 000 000

✔ REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS ENTEROS Y DECIMALES EN CIENTÍFICA: • Método para representar un número entero en notación científica

NOTACIÓN

Cualquier número entero o decimal, independientemente de la cantidad de cifras que posea, se puede reducir empleando la notación científica. Veamos en la práctica algunos ejemplos:

- 16 -

Un sistema de unidades es un Química I conjunto consistente de unidades de a) medida. Definen un conjunto básicob) de unidades de c) medida a partir del d) cual se derivan el resto. Existen e) varios sistemas de unidades:

Diversificado
529 745 386 450 590 587 348 584 0,3483 0,000987 5,29 x 108

=

4,5 x 102 5,9 1011 3,5 x 10-1 9,87 x 10-4

A continuación se le presenta una tabla con una serie de números a la derecha deberá de colocar su notación científica 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3625410 254725963 0.000014520 12014525 0.12 152451896854 96583265 25465 524638 0.00000000002554 0.999547668 0.212587 96583652 75462941 000058966

=

1.1.2.4 Sistema de unidades
✔ Sistema Internacional de Unidades o SI: Es el sistema más usado. Sus unidades básicas son: el metro, el kilogramo, el segundo, el ampere, el kelvin, la candela y el mol. El Sistema Internacional de Unidades consta de siete unidades básicas. Son las unidades utilizadas para expresar las magnitudes físicas definidas como básicas, a partir de las cuales se definen las demás:
- 17 -

Química I

Diversificado

Las unidades básicas tienen múltiplos y submúltiplos, que se expresan mediante prefijos. Así, por ejemplo, la expresión «kilo» indica ‘mil’ y, por lo tanto, 1 km son 1000 m, del mismo modo que «mili» indica ‘milésima’ y, por ejemplo, 1 mA es 0,001 A.

Múltiplos

Submúltiplos

1024 m yottametro

= 10-1 m decímetro

=

1021 m zettametro

= 10-2 m centímetro

=

1018 m exámetro

= 10-3 m milímetro

=

1015 m petámetro

= 10-6 m micrómetro

=

1012 m terámetro

= 10-9 m nanómetro

=

- 18 -

Química I

Diversificado

109 m gigámetro

= 10-10 m ångström

=

106 m megámetro

= 10-12 m picómetro

=

104 m miriámetro

= 10-15 m femtómetro

=

103 m kilómetro

= 10-18 m attómetro

=

102 m hectómetro

= 10-21 m zeptómetro

=

101 m decámetro

= 10-24 m yoctómetro

=

Definiciones de las unidades básicas: a continuación encontrarás diferentes tipos de unidades, tu trabajo es consultar las definiciones de cada una de ellas.

Ejemplo: Metro (m). Definición: un metro es la longitud de trayecto recorrido en el vacío por la luz durante un tiempo de 1/299 792 458 de segundo. ✔ Kilogramo (kg). Unidad de masa. Definición: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ✔ Segundo (s). Unidad de tiempo. Definición:

- 19 -

Química I

Diversificado

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ✔ Ampere o amperio (A). Unidad de intensidad de corriente eléctrica. Definición: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ✔ Kelvin (K). Unidad de temperatura termodinámica. Definición: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

✔ Mol (mol). Unidad de cantidad de sustancia. Definición: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ✔ Candela (cd). Unidad de intensidad luminosa. Definición:__________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

✔ Sistema Métrico Decimal: Primer sistema unificado de medidas. O simplemente sistema métrico es un sistema de unidades basado en el metro, en el cual los múltiplos y submúltiplos de una unidad de medida están relacionadas entre sí por múltiplos o submúltiplos de 10. Tres magnitudes básicas: longitud, capacidad y masa Como unidad de medida de longitud se adoptó el metro, definido como la diezmillonésima parte del cuadrante del meridiano terrestre, cuyo patrón se reprodujo en una barra de platino iridiado. El original se depositó en París y se hizo una copia para cada uno de los veinte países firmantes del acuerdo. Como medida de capacidad se adoptó el litro, equivalente a un decímetro cúbico de agua a 4 °C y 1 atm.

- 20 -

Muchos de ellos lo están intentando reemplazar por el Sistema Internacional de Unidades.1. existen unidades prácticas usadas en diferentes campos y ciencias. (Has una buena investigación). Estas son: ✔ Unidades atómicas ✔ Unidades usadas en Astronomía ✔ Unidades de longitud ✔ Unidades de superficie ✔ Unidades de volumen ✔ Unidades de masa 1. tu trabajo será consultar su definición de las unidades de medidas y escribir en los espacios en blanco toda la información que puedas obtener de ellos. definido a partir de la masa de un litro de agua pura a su densidad máxima1 (unos 4 °C) y materializado en un kilogramo patrón A continuación encontraras los sistemas de unidades restantes. Toma por ejemplo el Sistema Métrico Decimal antes descrito y añade sus unidades de longitud. ✔ Sistema Técnico de Unidades: Derivado del sistema métrico con unidades del anterior. Además de estos sistemas. ✔ Sistema Inglés: Aún utilizado en los países anglosajones.21 - .: ✔ Sistema Natural: En el cual las unidades se escogen de forma que ciertas constantes físicas valgan exactamente 1.5 Conversiones importantes de unidades relacionadas a la química (Densidad y temperatura. ✔ Sistema Cegesimal o CGS. entre otras) Para trabajar conversiones importantes debemos saber unidades de masa peso volumen tomadas en cuenta por los diferentes tipos de unidades: . Actualmente este sistema está en desuso. capacidad y masa.2.Química I Diversificado Como medida de masa se adoptó el kilogramo.

22 - 6.5 x10-5 pies3 litros m3 cm3 .10 x 10-2 pulgadas3 pies3 cuartos m3 .Química I Diversificado En los cuadros que se te presentan a continuación deberás de llenar correctamente los datos que hagan falta como lo muestra el los ejemplos de cada recuadro: Masa y peso Volúmenes: 1 cm3 1 m3 1 litro 1 10-6 m3 cm3 cm3 3.

convertir los gramos a miligramos.23 - . A a).Química I Diversificado pulgada 3 pies3 pintas cuartos cm3 pul gadas3 litros litros 1 cuarto 1 galón Hay una estrategia que se utiliza ampliamente para resolver problemas y que se conoce como análisis dimensional o método del factor unitario. . y que implica la multiplicación de la cantidad dada o conocida (y de sus unidades) por uno o más factores de conversión para obtener la respuesta en las unidades deseadas. a) 60 Kg* 1000g1Kg = 60. Utiliza los factores de conversión que permitan cancelar las unidades no deseadas para obtener la respuesta en latidos por año. por lo tanto multiplicamos la cantidad de kilogramos por 1.000gr.000 mg b) 60kg * 1000g1 Kg La estrategia del análisis dimensional es aún más útil cuando se necesitan varios factores de conversión para resolver un problema.000 g *1000mg1g = 60. aplicamos una nueva regla de tres con la conversión de 1 gramo contien 1000 miligramos.Miligramos Entonces: Un kilogramo contiene 1000gr.Gramos b). Ejemplo: Convertir 60 kg. Ejemplos: 1. Si tu corazón late a un ritmo de 72 veces por minuto ¿Cuántas veces late en un año? Comienza con la cantidad conocida que es preciso convertir y desarrolla una serie de conversiones que conduzca a las unidades deseadas.000. seguido de una división por la unidad del kilogramo (Regla de tres) En el segundo de los casos se repite la operacion con la diferencia que al convertir los kilogramos a gramos nos queda un paso adicional.

Exprese la masa de 85 libras de sal en a) nanogramos. c)gramos y d) Kg 4. ¿Cuál es su longitud en Km? 2.4 Kg de cobre en libras. Exprese la masa de 66 lb de azufre en a) Nanogramos. 1.5lb Resuelve los siguientes ejercicios relacionados a conversiones O.600 mg a Kilogramos.200latidos × × × = 1 min 1h 1día 1año año 2. Convertir 80.01 g= 68038.01 g O.4 Kg=3.5 pies.86 cg 1 LIBRA 1 Kg 0.45359 Kg 1000 g 1 cg X cgs = 1.86 cg 1 LIBRA 1 Kg 0.5 Lib (0. b) gramos y c) 3.2 lb) = 30Kg b) 66 lb = (66lb)(453.Química I Diversificado 72latidos 60 min 24h 365días 37. ¿Cuál es su estatura en metros y centímetros? APLICACIONES DE LAS UNIDADES • CALCULO DE MASA .5 LIBRA ( )( )( ) = 68038 .2 lb1 Kg = 7. b)onzas.3 cm.24 - . Un pequeño tornillo tiene una longitud de 2.4 Kg2.45359 Kg1 Libra)(1000g1 Kg )1 cg0.843.5 LIBRA ( 1.01 g X cgs = 1.5 libra a centigramos 1.6 g1lb) = 3 x 104 g c) 3.0 lb)(1 Kg2. El jugador de baloncesto Manute Bol tiene una estatura de 7.86 cg 3. a) 66 lb = (66.45359 Kg 1000 g 1 cg )( )( ) = 68038 . 3.

Establecemos la proporción. para obtener la respuesta basta plantear una proporción respecto de la masa de agua dulce. A través de distintas mediciones. convertimos la masa de 10 kg en gramos: 1018 kg • 103 g = 1021 g 1kg Reemplazando este valor en la proporción y despejando la incógnita. De los datos que entrega el problema discriminamos cuales son los necesarios para calcular la masa de hidrogeno que hay en la porción de agua bebible.25 - .2g del elemento hidrogeno y 88. Se estima que de los 1.36% aproximadamente. es decir.Química I Diversificado Más de las tres cuartas partes de la superficie de la Tierra están cubiertas de agua. hay 11. la masa total de agua. la pregunta nos ofrece información que no interesa para llegar a la respuesta.2g de hidrogeno. el porcentaje de agua salada y la masa de oxigeno en 100g de agua A continuación deberás Investiga la masa del agua dulce y la masa del hidrogeno Masa de agua dulce = Masa de hidrogeno en 100g de agua= Si sabemos que por cada 100g de agua hay 11. los químicos han establecido que en 100. pero antes expresamos todos los valores de masa en la misma unidad de medida.0g de agua. La porción utilizable por el hombre es solo de un 0. Aplicando el factor de conversión correspondiente. que equivale a unos 1018 kg de agua. la porción de agua que cubre la Tierra.8g de oxigeno. en los 1018 kg.4x1021 kg de agua que hay en la tierra. Calcula que masa de hidrogeno que habrá en la masa de agua que puede beberse. Si observamos con cuidado. tenemos . el 97.3% forma parte de los océanos y no es apta para la bebida.

12 • 10 20 g Respuesta: la masa de hidrogeno que hay en la porción de agua dulce en la Tierra es de 1. cuando es necesario. la notación científica y las proporciones.5 mg g b) 1.5 mg)(1 g1000mg) = 0. Realizar las siguientes conversiones de masas a) 25. las cantidades se deben expresar en las mismas unidades. ambos números se expresan con la misma potencia de 10. los factores de conversión. La dosis de elisofilina.48 x 107 Kg a g Solución: a) (25.818 kg = 412. Observa que los factores de conversión se plantean de tal forma que las unidades comunes puedan simplificarse.48 x 1010 g 1. Calcule la dosis en mg para una persona de 150 libras. En este problema hemos aplicado las herramientas matemáticas de la Química.2 gH = 10 gH 2 O 100gH 2 O 21 x = 1. se debe multiplicar por la cantidad de masa corporal 6 mg X 68.48 x 107Kg1000g1Kg = 1. recomendada para un adulto (un fármaco empleado en el tratamiento del asma) es de 6 mg/Kg de masa corporal.2 lb = 68. b)onzas.25 x 1013 ng 2.26 - . c) gramos y d) Kilogramos a) 85 lb=85lb1kg2. 150 lb X 1 kg2.Química I Diversificado x 11.12x1020 g.0255g b) 1. Exprese la masa de 85 libras de sal en a)nanógramos.818 Kg Para encontrar la dosis como es 6 mg por cada kilogramo.2lb1000g1Kg1ng1 x 10-9g= 4.98 mg/Kg . debes recordar que en la suma y en la resta. se opera en forma normal con los números centrales pero las potencias se suman en el caso de la multiplicación y se restan en el caso de la división. Ejemplos: 1. y en la multiplicación y división. Para las operaciones matemáticas con números se expresados en notación científica.

000cm3 y 100.27 - . L y cm3) y la única forma de compararlos. en centímetros cúbicos (cm3 o cc). Ordena los siguientes volúmenes de menor a mayor: a) 1m3 de agua. 1m3 equivale a 1000dm3 y 1dm3 equivale a 1000cm3 y así sucesivamente. sabemos que tres pies son una yarda: 1 yd = 3 pie . Por ejemplo. Presentamos la información que nos permita apreciar el problema: Volúmenes de agua 1m3 1000cm3 100L Establecemos las equivalencias entre las unidades de volumen expresando la unidad mayor como un múltiplo de la unidad menor. el cm3.000cm3 Respuesta: el orden creciente es el siguiente: 1000cm3 < 100L < 1m3 Ejemplos: 1.000cm3 Por lo tanto 1000cm3 es menor que 100. que expresa la unidad mayor como un múltiplo de la unidad menor. es convertirlas a una unidad común. c) 100L de agua El problema nos pide que ordenemos los volúmenes de menor a mayor. es decir.000cm3 es menor que 1. en este caso. debemos establecer un orden creciente.Química I Diversificado • CALCULO DE VOLUMEN Una situación habitual es que los volúmenes de distintos líquidos. b) 1000cm3 de agua. Así. la cuenta del agua potable se expresa en metros cúbicos (m3).000. Vemos que las unidades en que han sido expresados los volúmenes son distintas (m3. Para ello será necesario expresar los volúmenes de acuerdo a una unidad común. Convierte 1 yarda cúbica en pies cúbicos. con los que tenemos contacto a diario. Una manera valida es elegir la unidad más pequeña y expresar todos los volúmenes en función de ella.000dm3 = 1. las bebidas gaseosas en litros (L) y la leche. pero la respuesta es una sola.000. Según sea la unidad seleccionada. Las dejaremos en cm3 así: a) V = 1m3 = 1.000cm3 b) V = 1000cm3 c) V = 100L = 100dm3 = 100. Ahora bien. se expresan habitualmente en unidades diferentes. Aquí recomendaremos la ventaja del sistema métrico decimal. este problema tiene distintos caminos de solución.

785 L1 gal = 117. .3048 m Así que la conversión de longitudes es multiplicar por 0.85 m3 3.Química I Diversificado Así que la conversión de longitud es "multiplicar por 3" y la conversión de volumen es multiplicar por 3.3048 × 0.85 Entonces. Una piscina tiene forma de paralelopipedo rectangular con medidas de 18 pies x 32pies x 14pies.28 - .335 L 4.3048 = 0. se desea calcular el volumen del mismo en metros cúbicos. multiplicar por 3 otra vez y multiplicar por 3 otra vez más (una vez por longitud.3048 y la conversión de área es multiplicar por 0. Hay 27 pies cúbicos en una yarda cúbica. ¿Cuántos litros de vino puede contener un tonel cuya capacidad es de 31 galones? 31 gal X 3.3048 tres veces: 30 × 0. 30 pie3 = 0. Convierte 30 pies cúbicos en metros cúbicos (30 pie3 en m3) La conversión de pies a metros es: 1 pie = 0. Intenta contar los cuadrados de 1 pie cuadrado para ver por qué: 2. por profundidad y por altura) El resultado es 3 × 3 × 3 = 27.3048 × 0.

1metro de altura y 3 yardas de longitud.00g/cm3 . En Estados Unidos. ¿Cuántas latas de esas podrían llenarse con una botella de 2L? Solución: Anota la cantidad conocida: 2.00g/cm3 (exactamente 0. recuera hacerlasconverciones necesarias y dar la respuesta en km3. usaremos 1 L = 1000 ml.00L.00L de agua líquida.Química I V = 18 pies x 32 pies x 14 pies = 8064 pies2 8064 pies2 X 1 m335. este fenómeno también ocasiona problemas. Además. permitiendo axial la vida de peces y plantas bajo la superficie de hielo. • CALCULO DE DENSIDAD La densidad del hielo (agua sólida) es de 0. la lata ordinaria de bebida gaseosa contiene 355 ml.5222 m3 Diversificado 5.00 L × 1000 ml 1lata × = 5. Calcula el volumen de un cubo que contien 40 cm en la base. 2. Esta pequeña diferencia en las densidades. ¿Qué volumen de hielo se obtiene por el congelamiento de 5. Presentamos la información útil en una tabla Volumen de agua Densidad del agua líquida 5.29 - .92g/cm3 y la del agua líquida es 1. Sin embargo. Después anota la igualdad que proporciona el problema: 1 lata = 355 ml. Para poder responder la pregunta.99987 por lo que aproximamos a 1. hace que el hielo flote sobre agua líquida. y por lo tanto frente a bajas temperaturas. los lagos se congelan desde arriba hacia abajo.00L 1.2876 pies3 = 228. como los volúmenes se dan tanto en litros como en mililitros.00L de agua contenidos en el radiador de un automóvil? Calculamos el volumen de hielo (agua sólida) que corresponde a 5. debemos analizar los datos que entrega el problema y que tienen una relación directa con la pregunta.63latas 1L 355ml Encuentra los volúmenes que se te piden a continuación.00).

variando su densidad.92g/cm3 Diversificado Vemos que las unidades de volumen L y cm3 son distintas y por tanto debemos convertirlas a una unidad común. axial: 0. Observa también que el volumen que ocupa el hielo es mayor que el del agua.36 cm3 D = mv D = 1. varía su densidad.43L).00 x 102g7.00L de agua tienen una masa de 5000g.92g / cm3 = 5000g volumen Respuesta: cuando en el radiador de un auto se congelan 5L de agua (5000g). aproximamos este valor a 5430. pero no la masa. reemplazamos los datos en la ecuación descrita y despejamos la masa de agua: 1 g masa = 3 cm 5000cm3 Vemos ahora que 5.7826. Remplazamos en la misma ecuación la densidad del hielo. Expresamos el volumen del agua en cm3. podemos calcular su volumen.36 cm3 = 13. pero como debemos presentar el resultado con el mismo número de cifras significativas que el dato original. que se congelan. Calcular la densidad del mercurio si 1.00 x 102 g ocupa un volumen de 7. Observa que el valor que resulta en calculadora es igual a 5434. se obtiene un volumen de 5435cm3 de hielo (5.5869gcm3 . Cuando el agua se congela. podemos calcular su masa.30 - . Si conocemos la densidad y la masa de hielo. Luego 5. Esta expansión que sufre el agua líquida al congelarse ocasiona el deterioro del radiador y para evitar este problema es necesario agregar al agua un anticongelante.00L de agua equivalen a 5000cm3. Sabemos que 1L equivale a 1dm3 o 1000cm3. Ejemplos: 1. Como se conoce la densidad del agua líquida.Química I Densidad del hielo (agua sólida) 0.

0000g (agua) Densidad = = = 1. la masa total fue de 34.1044 g/ ml Masa del anticongel ante Volumen 10.9858 g. Solución: Masa del anticongelante Picnómetro anticongelante Picnómetro vacío + = g = g del = g 35.9634g 9. Se reciben 50 toneladas de pintura para envasar en recipientes de 1 cubeta.0224 g = 09. Determina la densidad de la solución.31 - .9271 mL 1.9495 g = 25.9271 g 25.9634 Masa de agua Volumen =9. la masa total fue de 35.9271 mL 3.9495 g. se llenó con agua pura. Cuando se llenó anticongelante el picnómetro con una solución anticongelante.9271 g agua × 1ml = 19.Química I Diversificado 2.45 g/ml. Un picnómetro vacío con una masa de 25.0224 Picnómetro vacío Masa anticongelante 10.0224g.9858 Masa de agua en el picnómetro Picnómetro + agua = 34. sabiendo que la densidad de esta pintura es de 1. ¿Cuántas cubetas se tendrán que comprar? Solución: Tome en cuenta los siguientes factores unitarios: .

1.1745 cm3 Las variantes quepodemos encotrar y utilizar la misma formula son: D=mv m=D*v v=D*m Trabaja en tu cuaderno las siguientes operaciones.Química I D = ó Diversificado 1.9545 g. Se pesa el vaso con su . la masa total fue de 94.45g 1cubeta 5 galones 2000lb 1tonelada 1galón 3. 2.791 g/cm3 = 82. no olvides investigar las densidades de los materiales a trabajar.32 - .785litros 50Ton × 2000lb 454g 1ml 1L 1Gal 1Cubeta × × × × × = 1654. Determina la densidad de la solución.785L 5Galones 4. Un picnómetro vacío con una masa de 25.0224g.45g ml 1ml 1. con una probeta graduada.789558 g.44Cubetas 1Ton 1lb 1. Cuando se llenó anticongelante el picnómetro con una solución anticongelante. Se mide. la masa total fue de 98. Calcular el volumen de 65 g del liquido metanol (alcohol de madera) si su densidad es de 0. se llenó con agua pura. La masa de un vaso vacío es 274 g. 200 ml de aceite de oliva y se vierten en el vaso.45g 1000ml 3.791 g/cm3 D = mv Despejando el volumen nos queda V = mD = 65 g0.

sino que señala la temperatura en grados Fahrenheit (0F). es de 94 K. obteniendo un valor de 456 g. 4. CALCULO DE LA TEMPERATURA Si estuviéramos en Estados Unidos en pleno verano. ¿Cuál es el punto de ebullición del agua en Kelvin. si s 100 grados centígrados? Solución: K = °C + 273.Química I Diversificado contenido. Calcula el volumen que tendrán 3 kg de vidrio (densidad = 2.15K El Voyager I estableció que la temperatura superficial del satélite más grande de Saturno. Titán.15 = 373. podríamos leer en los indicadores de tiempo y temperatura de la vía pública que la temperatura es de 104 grados. 3. Expresa esta temperatura en 0C y 0K Formulas: Expresiones matemáticas para cambiar de escala F= 9ο C + 32 5 ο C=5 9 ( F − 32) K =ο C + 273 Ejemplos: 1. ¿Cuál es la densidad del aceite? Exprésala en g / cm3. Esto no significa que el equipo está en malas condiciones.60 g / cm3) .15 = 100 + 273. en kg / l y en unidades del SI.92 g / cm3). Calcula el volumen en litros que tendrán 2 kg de poliestireno expandido (densidad = 0. a) ¿Cuál es su temperatura en grados Celsius? b) ¿Cuál es la temperatura en grados Fahrenheit? .33 - .

Problemas Has tu formulario y realiza los siguientes ejercicios: . convertir estas temperaturas a escalas Fahrenheit Solución a: F = ( 78.8 ) + 32 =173.5 oC y se congela a -117 oC. El alcohol etílico hierve a 78. Transformar 40 oC y – 5 oC a escala kelvin Solución: K=40+273 =313 K K = -5 + 273 = 268 K Termometría .5 x 1.Química I Diversificado Solución a: Puesto que K = ο C + 273 C= ⇒K − 273 C ⇒ = 94 − 273 ο Solución b: F= F = −290.2ο 9ο C + 32 5 ⇒ 9 ( − 179) + 32 F= 5 ⇒ 2.8 + 32= -178.34 - .3 F Solución b: F= -117 x 1.6 F 3.

Un médico inglés mide la temperatura de un paciente y obtiene 106 °F. Convierte 6 onzas a gramos 4. correctamente en tu cuaderno. 6. ¿Cuál será la lectura en la escala Celsius?.Química I 1. trabajarlas 1. . Convierte 35 galones a mililitros 2. Realice las siguientes conversiones de temperatura: 18 F a 0C 45 K a F 134 F a K 123 oC a F 2.35 - . 4. y b) -10 °F a °C. Resuelva los siguientes problemas de aplicación utilizando información acerca de las densidades. 5.Completar el siguiente cuadro. Calcula la densidad: 15 litros de agua 15 litros de agua solida 1. ¿Cuál será la lectura en la escala Fahrenheit?. Convierte 100 0C a grados Kelvin. La temperatura normal de un humano es de 370 C. 5. ¿cuántos grados Fahrenheit son? 3.La temperatura en un salón es 24 °C. 3.Transforme 50 °C en grados Fahrenheit.Transforme 20 °C en grados Fahrenheit.Transforme según la ecuación de conversión : a) 15 °C a °F. utilizando la ecuación de conversión: CENTIGRADO 200 °C 40 ° F -5 °C 400 °K 40 °R FAHRENHEIT KELVIN REAUMUR A continuación se te presentan algunas conversiones. Diversificado 2.

1.987g. Microscópica: Comúnmente representado por el símbolo: e−. es una partícula subatómica o partícula elementales. y una masa de 3. entendiendo por objetiva que pueda ser percibida de la misma forma por diversos sujetos. Es decir es todo aquello que ocupa un sitio en el espacio. de mercurio. toma de ejemplo el electron escribindo su concepto y su imagen. compuesto únicamente de protones y neutrones.3 Materia Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio. materia es el término para referirse a los constituyentes de la realidad material objetiva. se puede tocar. ¿Cuál es la altura del recipiente? Indicador 1. centímetros y picómetros.1.3 Reconoce la clasificación y estado de la materia en la naturaleza 1. etc. En física y filosofía. Un recipiente en forma de cono con diámetro de 125 milímetros.72cm 2. se puede medir. En un átomo los electrones rodean el núcleo. se llena completamente con 304.36 - . ¿Cuál es el grosor del papel? De su respuesta en nanómetros. se puede sentir.Química I • • Diversificado Una hoja de papel de aluminio tiene un área total de 998. Se considera que es lo que forma la parte sensible de los objetos perceptibles o detectables por medios físicos.5 g. En la materia encontramos dos tipos de niveles • • Microscópicos Macroscópicos Investiga las dos clasificaciones de la materia como a continuación te ejemplificamos tanto microscópica como macroscópica. Electron es .

37 - . se disponen de forma ordenada.Química I Diversificado Electron es 1. que da lugar a diversas estructuras cristalinas. En el estado sólido las partículas solamente pueden moverse vibrando u oscilando alrededor de posiciones fijas.1 Estados físicos de la materia Macroscópicas: Sólid o Concepto: Los sólidos se caracterizan por tener forma y volumen constantes. imágenes.1. Al aumentar la temperatura aumenta la vibración de las partículas. con una regularidad espacial geométrica. Esto se debe a que las partículas que los forman están unidas por unas fuerzas de atracción grandes de modo que ocupan posiciones casi fijas.3. Estado gaseoso Estado Liquido Estado plasma . Las partículas en el estado sólido propiamente dicho. de los siguientes estados de la materia solicita . pero no pueden moverse trasladándose libremente a lo largo del sólido. información general. Imagen: A continuacion tendras que investigar el concepto.

1. y el volumen. Son aditivas debido a que dependen de la cantidad de la muestra tomada. Para medirlas definimos magnitudes. Hay otras propiedades generales como la interacción. para medir la inercia.Química I Diversificado e la cantidad de materia. el peso. sino para cada sustancia en particular. electromagnética o nuclear.3.38 - . que se mide mediante la fuerza. Otras. tal es el caso de la masa. volumen. Todo sistema material interacciona con otros en forma gravitatoria. para medir la extensión (no es realmente una propiedad aditiva exacta de la materia en general. como la masa. o la inercia. como la extensión. porque si mezclamos por ejemplo 50 ml de agua con 50 ml de etanol obtenemos un volumen de disolución de 96 ml). las que no dependen de 1. También es una propiedad general de la materia su estructura corpuscular. . lo que justifica que la cantidad se mida para ciertos usos en moles.2 Propiedades de la materia Propiedades extrínsecas o generales: Son las cualidades que nos permiten reconocer a la materia.

en el caso del agua aumenta.Química I Diversificado ✔ Propiedades especificas intrínsecas o ✔ Propiedades químicas ✔ Ley de materia conservación de la Investiga los temas que se te solicitan a continuación.3. como ejemplo tenemos la solidificación: La solidificación: es un proceso físico que consiste en el cambio de estado de la materia de líquido a sólido producido por una disminución en la temperatura. • La fusión: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ • . 1. Los tres estados básicos son el sólido. el líquido y el gaseoso. A continuación indicaremos como se denominan los cambios en la materia.1.3 Cambios de la materia En física y química se denomina cambio de estado a la evolución de la materia entre varios estados de agregación sin que ocurra un cambio en su composición. En general.39 - . aunque no sucede en todos los casos. Es el proceso inverso a la fusión. los compuestos disminuyen de volumen al solidificarse.

Química I Diversificado ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ________ • La evaporación: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______ La sublimación o volatilización: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______ • • Sublimación inversa: ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____ Condensación: Se denomina condensación al cambio de estado de la materia que se encuentra en forma gaseosa a forma líquida.40 - . hecho que diferencia a la licuefacción de la condensación. por acción de la temperatura y el aumento de presión. • • . llegando a una sobrepresión elevada. Licuefacción de los gases o licuación: es el cambio de estado que ocurre cuando una sustancia pasa del estado gaseoso al líquido.

• Mezclas.1. mientras que las mezclas pueden ser homogéneas o heterogéneas: • SUSTANCIAS PURAS Las sustancias puras son aquellas que están formadas por partículas iguales. La temperatura de ebullición . El olor. aun cuando dicha sustancia pura se encuentre formando parte de una mezcla.4 Clasificación de la materia La materia puede clasificarse en dos categorías principales: Sustancias puras. La temperatura de fusión.41 - . El sabor. Las sustancias puras pueden ser elementos o compuestos.3. compuestas de dos o más sustancias puras. Tienen propiedades específicas bien definidas. Estas propiedades no varían. cada una de las cuales tiene una composición fija y un único conjunto de propiedades. Algunas de estas propiedades son: El color.Química I Diversificado 1. La densidad.

algunas propiedades tales como su punto de fusión. Disolución de sólido en líquido. Las mezclas pueden separarse en sus componentes originales por medios físicos (mecánicos). • MEZCLAS En química. un compuesto es una sustancia formada por la unión de dos o más elementos de la tabla periódica. el nitrógeno. El soluto es el componente que está en menor proporción. algunos ejemplos: Disolución de gas en gas. Una característica esencial es que tiene una fórmula química. Concentración de una disolución.Química I Diversificado Por ejemplo. Además. Elemento químico: Sustancia que no puede ser descompuesta o dividida en sustancias más simples por medios químicos ordinarios.. Aunque no hay cambios químicos en una mezcla.. Este componente no cambia de estado. el agua líquida tiene una densidad de 1 g/cm 3. Antiguamente.42 - . una mezcla es una materia formada al combinar dos o más sustancias sin que suceda una reacción que cambie químicamente sus componentes. pueden ser diferentes a las de sus componentes. protones y neutrones. Disolución de sólido en líquido y Aleación. éstas se clasifican en homogéneas y heterogéneas. Una disolución puede contener varios solutos. el agua es un compuesto formado por hidrógeno y oxígeno en la razón de 2 a 1 (en número de átomos). Disoluciones y mezclas homogéneas son el mismo concepto. Son sustancias puras el agua. 1. 2. Por ejemplo. pero hoy se sabe que consisten en una variedad de partículas elementales: electrones. los elementos se consideraban sustancias fundamentales. el oxígeno. y esta propiedad se mantiene constante. . en una razón fija. Compuesto: En química.. Todas las disoluciones tienen dos componentes el solvente y el soluto: • El solvente es el componente que se encuentra en mayor proporción. Con frecuencia cambia de estado. Hay muchos tipos de disoluciones. 1. el alcohol.

Química I Diversificado Se llama concentración de una disolución a la cantidad de soluto que hay en una cantidad determinada de disolución. Una mezcla heterogénea es aquella que posee una composición uniforme en la cual se pueden distinguir a simple vista sus componentes y está formada por dos o más sustancias. 2. o el granito o con algunos detergentes en polvo. aumenta su solubilidad. físicamente distintas. Disolución de gas en gas: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Disolución de sólido en líquido: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Disolución de sólido en líquido: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ . Por ejemplo.43 - . concentrada o diluida. investiga qué son los diferentes tipos de disoluciones (buscando su concepto y escribiéndolo a continuación) y ejemplifica cinco tipos de disoluciones por concepto. a una temperatura dada. Las partes de una mezcla heterogénea pueden separarse mecánicamente. La forma más habitual de expresar la concentración es el tanto por ciento. 1. ésta puede ser saturada. las ensaladas. Mezclas heterogéneas: Mezclas heterogéneas: son aquellas en las que sí se distinguen los componentes como ocurre con el granito o con algunos detergentes en polvo. En función de la cantidad de soluto que hay en una disolución. en general. o la sal mezclada con arena. Llamamos solubilidad a la cantidad máxima de una sustancia que se puede disolver en 100 g de agua. A continuación. distribuidas en forma desigual. Si aumentamos la temperatura de una disolución. que indica las partes de soluto que hay por cada 100 partes de disolución.

. La masa de un protón es aproximadamente igual a la de un neutrón. es decir son neutras. compuesto y mezcla 1. es el número atómico y se representa con la letra Z. Este número. elemento. .1. los neutrones.4 Hace diferencia entre átomo y molécula.44 - . y partículas que no poseen carga eléctrica. los protones. y éste del griego ἄτομον.Átomo: En química y física. Escribe con tus palabras lo que entendiste por mezcla homogénea y escribe 5 ejemplos de mezcla homogénea: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________ Indicador 1. indivisible) es la unidad más pequeña de un elemento químico que mantiene su identidad o sus propiedades y que no es posible dividir mediante procesos químicos.1.4 Conceptos básicos Estructura del átomo: En el átomo distinguimos dos partes: el núcleo y la corteza.El núcleo es la parte central del átomo y contiene partículas con carga positiva. átomo (del latín Química I atomum. • Diversificado _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _____________________________ Aleación: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2. Todos los átomos de un elemento químico tienen en el núcleo el mismo número de protones. que caracteriza a cada elemento y lo distingue de los demás.

Las cargas opuestas pueden hacer que un trozo delgado de plástico se adhiera a tus dedos. Es posible que tu cabello se haya erizado al secarlo con aire cliente y al peinarlo vigorosamente en un día frío.45 - . Los átomos son eléctricamente neutros. el número atómico también coincide con el número de electrones. En ella se encuentran los electrones. Las cargas iguales se repelen. que se llaman positivas (+) y negativas (-). Los neutrones no tienen carga. Éstos. con carga negativa. debido a que tienen igual número de protones que de electrones. Hay dos clases opuestas de carga. Si tienes una carga de cierto tipo y el plástico ha recolectado una carga opuesta. La masa de un electrón es unas 2000 veces menor que la de un protón. es porque tienen la misma carga. El protón tiene una sola carga positiva (1+) y el electrón una sola carga negativa (1-). puede empujar o halar a otra partícula que también tenga “carga”.La corteza es la parte exterior del átomo. Partículas con Carga: Tanto el electrón como el protón tienen cargas eléctricas.Química I Diversificado . Una partícula con “carga” puede ejercer una fuerza. Así. ordenados en distintos niveles. Todo átomo es neutro en cuanto a carga eléctrica. Lo que se suele describir como “electricidad estática” se debe a cargas eléctricas. es decir. giran alrededor del núcleo. habrá una atracción que hace que el plástico se te adhiera. . Cada átomo eléctricamente neutro tiene el mismo número de protones que de electrones. porque el número de electrones es igual al número de protones. Las cargas opuestas se atraen. Cuando los cabellos se repelen.

La suma de los protones y neutrones de un átomo se llama número de masa. Esto equivale a decir que una persona pesa 100.007276 uma y 1. Como la masa de electrón es prácticamente cero. a la izquierda del símbolo del elemento.9 Kg. respectivamente. . En otras palabras. Número de masa = Número de protones + Número de Neutrones • Isotopos La suma del número de protones y el número de neutrones de un átomo recibe el nombre de número másico y se representa con la letra A.7 Kg. En la tabla anterior aparecen las cargas y las masas relativas en unidades de masa atómica de estas tres partículas.67495 X10-24 g Serían necesarios 1837 electrones para tener una masa total equivalente a la masa de un solo protón. y otra 100. la diferencia es tan pequeña que se puede despreciar.. los electrones componen una fracción extremadamente pequeña en la masa de un átomo. respectivamente.008665 uma. colocados como índice y subíndice. En la mayor parte de los casos se considera que las masas. se puede considerar que la masa de un electrón es 0 uma.Química I Electrones. Aunque todos los átomos de un mismo elemento se caracterizan por tener el mismo número atómico. la masa de un átomo es fundamentalmente la de sus protones y neutrones. protones y neutrones: Diversificado Los protones y los neutrones tienen prácticamente la misma masa.10953 X10-28 g 1+ 0 1 1 1. pueden tener distinto número de neutrones.67265 X10-24 g 1. Para casi todo propósito práctico. hay que indicar el número másico (A) propio del isótopo y el número atómico (Z). Llamamos isótopos a las formas atómicas de un mismo elemento que se diferencian en su número másico.46 - . son 1 uma. Para representar un isótopo. (Unidades de masa atómica) Partículas subatómicas Partículas Electrón Protón Neutrón Símbolo ep+ ó p N Carga eléctrica 11 1837 Masa relativa (uma) Masa (g) 9. tanto del protón como del neutrón. 1.

Química I •

Diversificado

Elemento: El término elemento químico hace referencia a una clase de átomos, todos ellos con el mismo número de protones en su núcleo. Aunque, por tradición, se puede definir elemento químico como aquella sustancia que no puede ser descompuesta, mediante una reacción química, en otras más simples. Es importante diferenciar a un «elemento químico» de una sustancia simple. El ozono (O3) y el oxígeno (O2) son dos sustancias simples, cada una de ellas con propiedades diferentes. Y el elemento químico que forma estas dos sustancias simples es el oxígeno (O). Otro ejemplo es el del elemento químico carbono, que se presenta en la naturaleza como grafito o como diamante. Molécula: es una partícula neutra formada por un conjunto de átomos ligados por enlaces covalentes (en el caso del enlace iónico no se consideran moléculas, sino redes cristalinas), de forma que permanecen unidos el tiempo suficiente como para completar un número considerable de vibraciones moleculares. Constituye la mínima cantidad de una sustancia que mantiene todas sus propiedades químicas.

Compuesto: es una sustancia formada por la unión de dos o más elementos de la tabla periódica, en una razón fija. Una característica esencial es que tiene una fórmula química. Por ejemplo, el agua es un compuesto formado por hidrógeno y oxígeno en la razón de 2 a 1 (en número de átomos). Mezcla: es una materia formada al combinar dos o más sustancias sin que suceda una reacción que cambie químicamente sus componentes. Aunque no hay cambios químicos en una mezcla, algunas propiedades tales como su punto de fusión, pueden ser diferentes a las de sus componentes. Las mezclas pueden separarse en sus componentes originales por medios físicos (mecánicos). Además, éstas se clasifican en homogéneas y heterogéneas.

1.1.4.1 Nombres y símbolos de los elementos químicos
A continuación encontrarás los nombres y símbolos de los elementos químicos completa la tabla como lo marca el hidrogeno.

Sím. NOMBRE

NOMBRE
- 47 -

Sím NOMBRE

Química I m. Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe Cs Ba La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu .

Diversificado

H

Hidrógeno Helio Litio Boro Carbono Nitrógeno Oxígeno Fluor Neón Sodio Magnesio Aluminio Silicio Fósforo Azufre Cloro Argón Potasio Calcio Escandio Titanio Vanadio Cromo * Manganeso Hierro Cobalto Níquel Cobre * Cinc Galio Germanio Arsénico Selenio Bromo Criptón

Hafnio Tantalio Volframio Renio Osmio Iridio Platino * Oro * Mercurio Talio Plomo Bismuto Polonio Astato Radón Francio Radio Actinio Torio Protactinio Uranio Neptunio Plutonio Americio Curio Berquelio Californio Einstenio Fermio Mendelevio Nobelio Laurencio Rutherfordio Dubnio Seaborgio Bohrio Hassio Meitnerio

- 48 -

Química I

Diversificado

Indicador 1.1.5
Identifica como está integrada la tabla periódica y define la relación con la configuración electrónica

1.1.5 La tabla periódica de los elementos
La tabla periódica de los elementos clasifica, organiza y distribuye los distintos elementos químicos, conforme a sus propiedades y características. Suele atribuirse la tabla a Dimitri Mendeleiev, quien ordenó los elementos basándose en la variación manual de las propiedades químicas, si bien Julius Lothar Meyer, trabajando por separado, llevó a cabo un ordenamiento a partir de las propiedades físicas de los átomos. Por lo que conocemos la tabla como tabla de Mendeleiev.

1.1.5.1 Clasificación de la tabla periódica de los elementos
Más de la mitad de los elementos conocidos se descubrieron entre 1800 y 1900. El reconocimiento de las regularidades periódicas en las propiedades físicas y el comportamiento químico, así como la necesidad de organizar gran cantidad de información disponible respecto de la estructura y propiedades de las sustancia elementales, condujeron al desarrollo de la tabla periódica, una tabla en la que se encuentran agrupados juntos los elementos que tienen propiedades químicas y físicas semejantes. En la figura 3.1 se muestra la tabla periódica moderna, en la cual los elementos están acomodados de acuerdo con su número atómico, en filas horizontales llamadas períodos, y en columnas verticales, conocidas como grupos o familias, de acuerdo con sus semejanzas en las propiedades químicas.

A continuación encontraras una tabla periódica de los elementos, tu trabajo será clasificar todos y cada uno de los elementos. (Metales alcalinos, metales alcalinotérreos, metales de transición, haluros, gases nobles)

- 49 -

Química I

Diversificado

METALES ALCALINOS

METALES ALCALINOTÉRR EOS

METALES DE TRANSICIÓN

HALUROS

GASES NOBLES

- 50 -

Química I

Diversificado

1.1.5.2 Nombres y símbolos
J. J. Berzelius, inventó un sistema sencillo de notación química que introdujo en 1814. Sus símbolos eran letras tomadas del nombre de elemento. En la actualidad, estos símbolos se utilizan en todo el mundo. El símbolo de un elemento no tiene más de tres letras. La primera de ellas es siempre mayúscula; la segunda y la tercera letras, si se utilizan son minúsculas. Solamente los elementos que siguen al número 103 en la tabla periódica poseen símbolos con tres letras. Estos símbolos se derivan de nombres en latín que representan el número del elemento; por ejemplo, Uno es el símbolo del elemento número 108, el uniloctio (Uuo). Aunque únicamente en tabla periodica básica únicamente encontramos 103 elementos.

- 51 -

5. es un gas diatómico (H2) incoloro. el miembro más pesado del grupo de las tierras raras. inodoro. En condiciones normales de presión y temperatura. Elementos abundantes Elemento/símb olo Propiedades. peso molecular y cada de sus características.52 - . el hidrógeno es el elemento químico más ligero y es. el elemento más abundante. como lo observamos anteriormente.00794(7) u. Peso molecular otras características. también. de los cuales hay elementos abundantes y elementos raros. En la tabla periódica encontramos 103 elementos (aunque hay un poco más). insípido. es un metal muy raro.1. constituyendo aproximadamente el 75% de la materia visible del universo. número atómico 71 y peso molecular 174. Elemento químico Lutecio. y deberás enúncialos y describir sus propiedades.. símbolo. ahora tendrás que encontrar los 10 elementos más abundantes y los 10 elementos más raros. Elementos raros .3 Elementos abundantes y raros de la tabla periódica El hidrógeno es un elemento químico representado por el símbolo H y con un número atómico de 1. símbolo Lu. no metálico y altamente inflamable.97. Con una masa atómica de 1.Química I Diversificado 1.

Química I Elemento/símb olo Diversificado Propiedades. Peso molecular otras características.53 - . .

La configuración electrónica de un átomo se obtiene siguiendo reglas: 1..) pueden entrar en ellos hasta 3·2 = 6 electrones.. Debes seguir el orden de las flechas para ir añadiendo electrones.4 Configuración electrónica La configuración electrónica de un átomo es el modo en que están distribuidos los electrones alrededor del núcleo de ese átomo. 3.Los electrones se van colocando en la corteza ocupando el orbital de menor energía que esté disponible. Para recordar el orden de llenado de los orbitales se aplica el diagrama de Möeller. por ej. cómo se reparten esos electrones entre los distintos niveles y orbitales. 1s 2s 2 2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 6p6 7s2 5f14 6d10 7p6 Finalmente la Configuración queda de la siguiente manera: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2 4f14 5d10 6p6 7s2 5f14 6d10 7p6 Es decir: .5. 2.Química I Diversificado 1.Cuando hay varios orbitales con la misma energía (3 orbitales p.En cada orbital sólo puede haber 2 electrones.54 - .1. Para encontrar la configuración electrónica se usa el mismo procedimiento anterior incluyendo esta vez el número máximo de electrones para cada orbital.. Es decir.

Z = 11 Z = 12 Magnesio Z = 13 Aluminio Z = 14 Z = 15 Fósforo Z = 16 Z = 17 Z = 18 Z = 19 Potasio Z = 20 Sodio Na: Mg: Al: Silicio Si: P: Azufre S: Cloro Cl: Argón Ar: K: Calcio Ca: 1. si bien Julius Lothar Meyer. quien ordenó los elementos basándose en la variación manual de las propiedades químicas. . Suele atribuirse la tabla a Dimitri Mendeleiev.5 Configuración electrónica y tabla Periódica La tabla periódica de los elementos clasifica. llevó a cabo un ordenamiento a partir de las propiedades físicas de los átomos.55 - .Química I Diversificado Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z = = = = = = = = = = 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Hidrógeno Helio Litio Berilio Boro Carbono Nitrógeno Oxígeno Flúor Neón H: He: Li: Be: B: C: N: O: F: Ne: 1s1 1s2 1s22s1 1s22s2 1s22s22p1 1s22s22p2 1s22s22p3 1s22s22p4 1s22s22p5 1s22s22p6 A continuación encontrarás algunos elementos. escríbeles su configuración electrónica.5. organiza y distribuye los distintos elementos químicos. trabajando por separado. conforme a sus propiedades y características.1.

Contrario a como ocurre en el caso de los grupos de la tabla periódica. por ello. los elementos en el grupo IA tienen valencia de 1 (un electrón en su último nivel de energía) y todos tienden a perder ese electrón al enlazarse como iones positivos de +1. El primer período solo tiene dos miembros: hidrógeno y helio. . Numerados de izquierda a derecha. ambos tienen sólo el orbital 1s.Química I Diversificado Clasificación: • Grupos: A las columnas verticales de la tabla periódica se les conoce como grupos. tienen características o propiedades similares entre sí. los elementos que componen una misma fila tienen propiedades diferentes pero masas similares: todos los elementos de un período tienen el mismo número de orbitales. los grupos de la tabla periódica son: Grupo Grupo Grupo Grupo Grupo Grupo Grupo Grupo Grupo Grupo 1 : (I) los metales alcalinos 2 : (II) los metales alcalinotérreos 3 : (III) Familia del Escandio 4 : (IV) Familia del Titanio 5 : (V) Familia del Vanadio 6 : (VI) Familia del Cromo 7 : (VII)Familia del Manganeso 8 : (VIII) Familia del Fierro 9 : (IX) Familia del Cobalto 10: (X) Familia del Níquel A continuación encontrarás los siguientes grupos de la tabla periódica. Por ejemplo.56 - . cada elemento se coloca según su configuración electrónica. son todos extremadamente no reactivos. Períodos: Las filas horizontales de la tabla periódica son llamadas períodos. Los elementos en el último grupo de la derecha son los gases nobles. los cuales tienen lleno su último nivel de energía (regla del octeto) y. nómbralos según grupo: Grupo Grupo Grupo Grupo Grupo Grupo Grupo Grupo 11 12 13 14 15 16 17 18 (XI): (XII): (XIII): (XIV): (XV): (XVI): (XVII): (XVIII): 1. y por ello. Todos los elementos que pertenecen a un grupo tienen la misma valencia atómica. Siguiendo esa norma.

f. se pensaba que la materia era continua. d y f. s. Los bloques se llaman según la letra que hace referencia al orbital más externo: s. Sin embargo.1. es decir que podía ser dividida en infinitas partes más pequeñas sin cambiar la naturaleza del elemento. de izquierda a derecha. 2. Podría haber más elementos que llenarían otros orbitales. p. tu tarea será escribir en tu cuaderno la configuración electrónica de los elementos alcalinos. d. Esto depende de la letra en terminación de los elementos de este grupo.57 - . p. Z = 3 Litio = 1s22s1 Indicador 1. 1. 1.1. y f lantánidos y actínidos.6 Aplica la teoría atómica en la escritura de la configuración electrónica de los elementos. pero no se han sintetizado o descubierto. Bloques: La tabla periódica se puede también dividir en bloques de elementos según el orbital que estén ocupando los electrones más externos.6 Estructura de la materia Antes de 1800.Química I Diversificado La tabla periódica consta de 7 períodos. La tabla también está dividida en cuatro grupos. alrededor de 1803 ganó aceptación la teoría de un científico inglés llamado Jhon Dalton (1766-1844). en este caso se continúa con el orden alfabético para nombrarlos: Bloque Bloque Bloque Bloque s p d f A continuación se tepresenta laconfiguracion electrónica del Litio. que están ubicados en el orden sdp. La naturaleza de la materia y la forma en que los .

sugería la existencia de un límite a lo que un elemento podía subdividirse. Los elementos están constituidos por átomos partículas materiales separadas e indestructibles.1. que afirma que está compuesta por pequeñas partículas llamadas átomos. 1. Dalton reinterpreta las leyes ponderales basándose en el concepto de átomo.J Thomson descubrió el electrón mediante su experimento con el tubo de rayos catódicos.6. más que ondas. Ahora sabemos que al dividir una muestra de cobre en trozos cada vez más pequeños. partiendo de la idea de que la materia es discontinua: 1. cosa que ya se sabía). se creía que los átomos eran la división más pequeña de la materia. Cuando se aplica una diferencia de tensión a los electrodos. Afirmó que estos rayos. Los cuales deben ser entregados en su cuaderno el dia indicado portu catedrático.1 Teoría atómica de Dalton Las leyes ponderales de las combinaciones químicas encontraron una explicación satisfactoria en la teoría atómica formulada por DALTON en 1803 y publicada en 1808. que crean un resplandor fosforescente cuando chocan con el extremo opuesto del tubo de cristal. estaban compuestos por partículas cargadas negativamente a las que llamó "corpúsculos" (más tarde.J. 1. Sir Joseph John "J. Esta unidad básica se llama Átomo. Thomson descubrió que los rayos se desviaban al aplicar un campo eléctrico (además de desviarse con los campos magnéticos.6." Thomson Hasta 1897. en contraposición a la creencia antigua de que la materia se podía dividir en cualquier cantidad arbitrariamente pequeña. consistentes en A continuación investiga y escribe lo postulados restantes de la Teoría atómica de Dalton. en el cual los dos electrodos estaban separados por un vacío. cuando J.Química I Diversificado elementos se combinaban. se generan rayos catódicos. El tubo de rayos catódicos que usó Thomson era un recipiente cerrado de vidrio.2 Propiedades de las partículas atómicas y subatómicas La teoría atómica es una teoría de la naturaleza de la materia.1.58 - . otros científicos las rebautizarían como electrones). Un átomo es la partícula más pequeña que puede existir de un elemento conservando las propiedades de dicho elemento. Establece los siguientes postulados o hipótesis. finalmente se encuentra una unidad básica que no puede ser dividida sin cambiar la naturaleza del elemento. Mediante la experimentación. .

que quiere decir número). Placa positiva 4. El número atómico es característico de . Diversificado A continuación aparece un dibujo con sus distintas partes del tubo de vidrio al vacio el cual. Cátodo Función 2.59 - .3 Número atómico En química. el número atómico es el número entero positivo que es igual al número total de protones en el núcleo del átomo. Placa negativa 1.El número atómico es el número de Química I protones en un núcleo atómico.1.6. Parte 1. debes investigar cada una de sus partes. Se suele representar con la letra Z. Se suele representar con la letra Z (del alemán: Zahl. Bomba de aire 6. Ánodo 5. Fuente de poder o voltaje 7. Ranura 3.

. De este modo. En un átomo eléctricamente neutro (sin carga eléctrica neta) el número de electrones ha de ser igual al de protones. inodoro y altamente inflamable y se usa en hidrocarburos.60 - .Química I Diversificado cada elemento químico y representa una propiedad fundamental del átomo: su carga nuclear. para escribie dónde los utilizamos o dónde los encontramos. el número atómico también indica el número de electrones y define la configuración electrónica de los átomos. en investiga en la biblioteca más cercana. Numer o atomic o 1 2 3 4 5 6 7 8 103 106 107 108 109 Elemento Propiedades Hidrogeno Incoloro. Tomarás como ejemplo el hidrogeno. A continuación utilizarás tu tabla periódica de los elementos y escribirás según el número atómico a qué elemento pertenece cada uno y los que no aparecen en la tabla periódica de los elementos.

El elemento que presenta el mayor número de isótopos estables es el estaño. H Existen 109 elementos conocidos. Z es el número atómico. el isótopo más común del hidrógeno no tiene ningún neutrón protio. Diversificado 1. y A es el número de neutrones y protones combinados. con dos neutrones (como se muestra enla grafica a continuacion). y el tritio 1 1 H 2 1 H es 3 1 . el deuterio es . Todos los isótopos de un elemento tienen prácticamente las mismas propiedades químicas. Para referirse a un determinado isótopo. llamado el número de masa. se escribe así: Aquí A Z X X es el símbolo químico del elemento.Isótopos Química I como Se conoce isótopos a los átomos de un 110 mismo elemento qee distinto 111 número electrones. Ejemplo 1: El isótopo radiactivo yodo 131 se emplea para el tratamiento de cáncer de la tiroides y la medición de la actividad del hígado y el metabolismo de grasas. las diferentes versiones posibles de cada elemento son llamadas isótopos.61 - .1. Los átomos de un elemento en particular que tienen masas diferentes se llaman isótopos. también hay un isótopo del hidrógeno llamado deuterio. es decir. La mayor parte de los elementos tienen varios isótopos. tritio. y otro. tiene 10 de ellos. Por ejemplo. pero hay más de 1 300 variedades de núcleos. distinto número de atómico que de número másico. . Por ejemplo. el hidrógeno ordinario se escribe .4 Isótopos e isobaros Los átomos del mismo elemento pueden tener diferente número de neutrones. Cada una de éstas es un núclido. con un neutrón.6. con Z desde 1 hasta 109 .

utilice las fórmulas o despeje para encontrar número de neutrones. 16 8 X 16 7 X 14 7 X 14 6 X 12 6 X (b) ¿cuál de los cinco tipos de átomos tiene el mismo número de neutrones? Solución (a) Tanto el 16 7 como el son isótopos del elemento nitrógeno (N). (b) Número de neutrones = número de masa – protones =131-53 =78 Ejemplo 2: (a) De los que siguen.Química I Diversificado (a) ¿Cuál es el número atómico de este isótopo? (Usa la tabla periódica. protones y masa. Resuelva lo que a continuación se le presente. y de todos los isótopos del yodo. coloque sus respuestas en las líneas respectivas: SIMBOLO __ 80 Hg +2 52 __ Fe __ __ __ Sn +2 __ 29 ___ +1 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ .) (b) ¿Cuántos neutrones contienen los átomos de este isótopo? Solución (a) El número atómico de este isótopo. ¿Cuáles son isótopos del mismo elemento? La letra X se emplea en cada caso como símbolo del elemento. es 53. así como cargas o los símbolos de los elementos que no se conocen en la siguiente tabla.62 - . Tanto el 14 7 X X como el 12 6 son isótopos del elemento carbono X neutrones) como X (14.6=8 neutrones) tienen el mismo 14 6 (b) Tanto 16 8 X (16 − 8 = 8 número de neutrones. electrones.

63 - . es decir distinto número atómico. isos = mismo. Diversificado ______ Masa 165 Neutrones ______ Carga ______ Electrone s ______ ______ ______ ______ 19 ______ ______ ______ 64 ______ ______ 34 ______ 56 ______ 23 21 18 +3 ______ ______ +3 0 -2 ______ ______ ______ ______ 18 ______ ______ Isóbaros Los isóbaros son átomos de distintos elementos que tienen igual número másico. baros = peso) a los Química I distintos núcleos atómicos con el mismo número de masa (A). pero Protones diferente número atómico (Z). por ejemplo: Donde A = número de masa = #p+ #p + + #n0 Z = número atómico = .ISOBAROS (del griego: ἴσος. βαρύς. pero igual número másico.

Química I Diversificado Isótopos. Buscarás y dibujarás isóbaros del grupo IA de la tabla periódica de los elementos .64 - . protones y neutrones se mantienen unidos por el núcleo gracias a la llamada interacción fuerte o fuerza nuclear. para formar o destruir un núcleo se requiere o se libera una gran cantidad de energía. Por ello. pero hay más de 1 300 variedades de núcleos. con Z desde 1 hasta 109. Existen 109 elementos conocidos.

media masa atómica y peso atómico.La masa atómica es la masa de un átomo.5Masa Atómica La masa atómica es a veces incorrectamente utilizada como sinónimo de relativa la masa atómica. Busca los siguientes conceptos: El peso atómico estándar: Masa atómica relativa Masa isotópica relativa . La masa atómica puede considerarse la masa total de protones. estos difieren sutilmente de la masa atómica.1.65 - .6. Diversificado 1. neutrónes y electrónes en un solo átomo (cuando el átomo está inmóvil). más a menudo expresó Química I unificado en unidades de masa atómica.

6.6Moléculas e iones En la naturaleza raramente aparecen átomos aislados.. no reactivos.6.. Dentro de la molécula. entre otros. en las que se indica el número de átomos de cada elemento por un subíndice escrito después del símbolo del elemento (si un símbolo de un elemento no lleva subíndice significa que hay un solo átomo del mismo)..1. Las moléculas de los compuestos están formadas por átomos de diferentes tipos.) que constan de átomos individuales. Los átomos tienden a combinarse entre sí de varias maneras para formar las distintas sustancias puras: elementos y compuestos. amoníaco (NH3) y metano (CH4). se interpretan del siguiente modo: En la molécula de agua hay dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. Las unidades que sirven como bloques de construcción de dichas sustancias son las moléculas y los iones. Diversificado 1.7Masa molecular .Moléculas Química I más Dos o átomos pueden combinarse entre sí para formar una molécula. Las sustancias moleculares se representan abreviadamente mediante las fórmulas. Moléculas Por ejemplo el oxígeno (O2) o el nitrógeno (N2). sólo los gases nobles (He. Ar. Ne. por ejemplo en el agua o el dióxido de carbono. 1. los átomos están unidos unos a otros por fuerzas intensas denominadas enlaces químicos. En la molécula de amoníaco hay un átomo de nitrógeno y tres átomos de hidrógeno. Así. las fórmulas moleculares para el agua (H2 O). En la molécula de metano hay un átomo de carbono y cuatro átomos de hidrógeno.66 - . Los átomos involucrados suelen ser de elementos no metálicos.1. constituidos por moléculas de elementos.

67 - . . Los números que indican la masa molar y la masa molecular coinciden porque se eligió como factor de conversión entre la unidad de masa atómica y el gramo el inverso de la constante de Avogadro. Sal o cloruro de sodio (NaCl). M. masa de un mol de partículas. La masa molar. Ejemplo Supongamos que queremos averiguar cuál es la masa molecular del agua. Por otro lado sabemos que: ■Masa atómica del Hidrógeno: MH = 1 uma ■Masa atómica del Oxígeno: MO = 16 uma Luego la masa molecular del agua.Masa molar. que está compuesta por dos átomos de Hidrógeno y uno de Oxígeno. Se expresa en g/mol. ácido estomacal o ácido clorhídrico (HCl). Sabemos que su fórmula química es H2O. La masa molar de un compuesto es igual a la masa molecular relativa. Diversificado La masa molar en los átomos es la masa atómica relativa expresada en g/mol. MH2O. será: MH2O = 2 × MH + MO = 2 × 1 uma + 16 uma = 18 uma Ahora averiguaremos cuál es la masa molecular del ácido sulfúrico (H2SO4). es decir. expresada en g/mol. el agua oxigenada o peróxido de hidrogeno (H2O2). Azúcar o sacaroso (C12H22O11). o peso molecular. de Química I una sustancia es la masa en gramos de un mol de esa sustancia.

La composición porcentual a través de la fórmula química. Lo que quiere decir.0 u. que el hidróxido de aluminio Al(OH)3 que se obtenga en España tendrá el mismo porcentaje de aluminio. por ejemplo. Química I Conocida la fórmula de un compuesto químico.68 - . éstos se encuentran presentes en dicho compuesto en una cantidad o composición porcentual determinada. Ejemplo: Una molécula de dióxido de azufre. Calcular la composición en tanto por ciento de dicha molécula.6. es posible saber el porcentaje de masa con el que cada elemento que forma dicho compuesto está presente en el mismo. El problema puede resolverse por dos maneras: Utilizando unidades de masa atómica: . Datos: la masa atómica del azufre es 32. 16. Diversificado 1. SO2.1 y la del oxígeno. contiene un átomo de azufre y dos de oxígeno.8 Composición porcentual de los compuestos Una ley fundamental de la química afirma que en todo compuesto químico que esté formado por dos o más elementos diferentes.1. de oxígeno y de hidrógeno que el que se pueda obtener en cualquier otra parte del mundo.

La fórmula más simple o fórmula empírica de un compuesto es la menor relación entre el número de átomos presentes en una molécula de ese compuesto.1u  SO2    Utilizando gramos: 1 mol de moléculas de SO2 (64.0 g). A través de la composición porcentual de un compuesto.1u  2  Porcentaje de oxígeno en el compuesto:  masaO2   ⋅100 =  2 ⋅16u  ⋅100 ≈ 49.69 - . luego 100⋅ 32.1u  ⋅100 ≈ 50.1% 64.1) + (2 · 16) = 64. .9%.1%  %S =     masa SO   64.1 Porcentaje de oxígeno en el compuesto: de azufre Si en 64. luego La fórmula química de un compuesto a través de su composición porcentual Conocida la composición porcentual de un compuesto o su composición elemental en gramos.Química I Masa molecular del SO2 = (32. %O =     masa  64. en 100 g habrá x. Porcentaje de azufre en el compuesto: Si en 64.1 g de SO2 hay  32.0 g de oxígeno. Porcentaje de azufre en el compuesto: Diversificado  masa S  ⋅100 =  32.1 g) contiene 1 mol de átomos de azufre (32.1 g de SO2 hay  32. puede conocerse su fórmula empírica.1 g de azufre.1 x= = 50. se puede determinar su fórmula más simple mediante cálculos elementales. en 100 g habrá  x.1 u.1 g) y 2 moles de átomos de oxígeno (16.

0 g .3% de carbono y un 72.Química I Ejemplos: Diversificado El análisis de una muestra de un compuesto puro revela que contiene un 27. dióxido de carbono.28 =1 2. C2H2 = 26. • Para resolver el problema consideramos 100 g del compuesto.3 al carbono y 72.7% de oxígeno en masa.28 = • 4.70 - .7 al oxígeno. a partir de la cual se tiene la relación de átomos en la fórmula empírica: C= 2. Determinar la fórmula empírica de ese compuesto.28 La fórmula empírica corresponde al CO2. de esos 100 g corresponden 27.0g Un mol de benceno. Dada la composición porcentual del mismo. (El gas que esta acelerando el calentamiento global) Un mol de acetileno.54 =2 2. Con ello. se puede calcular el número de moles de átomos de cada elemento: • Dividiendo los dos números obtenidos se llega a una relación empírica entera entre ambos. C6H6 = 78.

71 - .0 gH × 100 26. Las fórmulas moleculares del acetileno y del benceno son C2H2 y C6H6.Química I C: % = 92.0 gC2 H 2 6 × 12.0 gC6 H 6 Suma de los porcentajes = 100% Una fórmula molecular de un compuesto proporciona el número real de átomos de cada elemento presentes en una molécula. A continuación encuentra la composición porcentual de los siguientes compuestos.0 gC × 100 78.7% H 2 × 1.0 gC × 100 26.3% C 2 × 12.0 gC6 H 6 H: % = 7.7% H H: % = 7.0 gH × 100 78. respectivamente. Anhídrido hiposulfuroso = SO Anhídrido sulfuroso = SO2 Anhídrido sulfúrico = SO3 .3% C C: Diversificado % = 92.0 gC2 H 2 Suma de los porcentajes = 100% 6 × 1.

1.Química I Diversificado Anhídrido hipocloroso = Cl2O Anhídrido cloroso = Cl2O3 Anhídrido clórico = Cl2O5 Anhídrido perclórico = Cl2O7 Óxido ferroso = FeO Óxido férrico = Fe2O3 1.9 Determinación de fórmulas empíricas y moleculares.72 - . .6.

Calcular la masa de carbono e hidrogeno en la muestra original de 11. ¿Cuál es la fórmula empírica? Solución ⇒ Calcula la masa de cada elemento presente en el compuesto.73 - . Debido a que se tienen porcentajes y la suma de todos ellos constituye el 100%. Si se conoce la composición porcentual en masa de un compuesto es posible determinar su formula empírica. Diversificado La formulación empírica se puede determinar a partir del porcentaje de peso correspondiente a cada elemento. Ejemplos: 1. Suponga que en un experimento la combustión de 11. .5g de H2O. conviene suponer que se empezó con 100g. Cuando el etanol se quema se forma dióxido de carbono CO2 y agua H2O. indicando la cantidad absoluta de átomos presentes. Por ejemplo la expresión CH2O. Si se puede establecer el número de moles que hay de cada elemento también se pueden determinar las relaciones más sencillas de números enteros entre los átomos presentes. El compuesto producido mostró una masa de 9.58 de hidrogeno y 54.FORMULA ÉMPIRICA Indica la relación Química I proporcional entre el número de átomos de cada elemento presente en la molécula. DETERMINACION EXPERIMENTAL DE FORMULAS EMPIRICAS Considere el compuesto etanol. Hay que recordar que la fórmula empírica muestra la relación más sencilla entre los átomos presentes en el compuesto. El conjunto más simple de números enteros. 4.50 de oxígeno en masa. Ej: el acido ascórbico (vitamina C) cura el escorbuto.92 de carbono. La relación de los átomos es proporcional al número de moles de cada clase de átomo presente. aun cuando su formula molecular es C6H12O6. sin que esta relación señale necesariamente la cantidad exacta de átomos.0g de CO2 y 13. corresponde a la formula mínima de la glucosa. Está formado por 40.5g de etanol.5g de etanol produjo 22. El procedimiento del ejemplo anterior puede invertirse si es necesario. Se calentó en oxígeno puro una muestra de 6.50g. Estudia la manera de establecer fórmulas empíricas cuando se conoce el número de gramos de cada elemento o los porcentajes correspondientes.50g de cromo en polvo. Determine su formula empírica. corresponde a los subíndices de la fórmula empírica del compuesto.

Para establecer la masa de cada elemento en la muestra.50 g (conocida) Masa de O = 9.188. Para 100.Química I Masa de Cr = 6.00 X 2 = 2 Por lo tanto la fórmula empírica es Cr2O3 1.77% de hidrógeno y 52.13g de oxígeno. El glicerol.0g del compuesto.0g de glicerol.13% de oxígeno. no habrás obtenido el conjunto más pequeño de número enteros aún.50 X 2 = 3 .125mol Si aparece un valor decimal en este punto.74 - O: 1.0 g O X 1 mol Las proporciones molares que aquí se obtienen son las mismas que las proporciones atómicas.50g de masa combinada -6. 3. pues el decimal del oxígeno equivale a 1/2.50g de Cr = 3. Primero. divide el número de moles de cada elemento entre el más pequeño de los dos valores. Cr: 1. contiene 39.125 mol Cr O16. Para este problema. Para eliminar los decimales. como ocurre en este problema. Cuando las cantidades se dan como porcentajes. se podría escribir la fórmula empírica como Cr0.125mol 0.77g de hidrógeno y 52.) que dé el conjunto más pequeño de números enteros. Cr: O: 0. multiplica ambos valores por el entero más pequeño posible (2.50 0. multiplica el porcentaje de cada elemento por 100g.10g de carbono.50 g Cr X 1 mol Cr52.188 mol O O: 3. ⇒ Obtén el conjunto más pequeño de números enteros. pero esta no es la forma aceptada. una sustancia química que se emplea en lociones para manos.0 g O = 0. debes multiplicar ambos valores por 2.125O0. Es preciso establecer el conjunto más pequeño de número enteros.10% de carbono. conviene suponer que se tiene una muestra de 100. etc. En consecuencia. 8.0 g Cr = 0.00 g de O La masa del oxígeno se obtiene en este caso “por diferencia” Diversificado ⇒ Emplea las masas molares para convertir los gramos de cala elemento a moles Cr: 6.125mol =1 0. . 8. Determina la fórmula empírica del glicerol.188mol = 1. se tienen 39. ⇒ Utiliza las masas molares para convertir los gramos de cada elemento a moles. 4.

77g H Diversificado × 1molC = 3.00 3. son iguales a las proporciones atómicas.66 O: 1.258molC 12.683molH 1. y está dado en tercios.Química I C: 39.01gH O: 52.75 - .2858molO 16gO Las proporciones molares aquí obtenidas.13gO × 1molO = 3.68 100 × 3 = 3 .66 3. 2.00 3. C: H: 2. entre la más pequeña de las cantidades calculadas.66.0 gC × 1molH = 8.258mol Uno de los valores. En este caso.10gC H: 8. hay que dividir entre 3.00 × 3 = 3 × 3 = 7. no es un número entero.258mol H: 8.683mol = 2.258mol 3.258mol = 1.258mol O: =1. Puede multiplicar por 3 para obtener el conjunto más pequeño de números enteros. Ahora basta con establecer el conjunto más pequeño de números enteros ⇒ Divide el número de moles de cada elemento. C: 3.258mol.

se puede establecer la fórmula molecular. tanto el acetileno. El acetileno contiene dos unidades de la fórmula empírica. y su masa molar es seis veces mayor que el peso de la fórmula empírica. con seis unidades de fórmula empírica. El benceno tiene una fórmula molecular que contiene seis veces más átomos de C y de H que los que hay en la fórmula empírica.76 - . y su masa molar es el doble de la masa de la fórmula empírica. = = 2 unidades de fórmula empírica Masa molar del acetileno Masa de la fórmulaempírica 26g 13. Fórmula empírica X número de unidades de fórmula empírica = fórmula molecular . presentes en la fórmula molecular. La fórmula molecular se puede establecer multiplicando cada subíndice de la fórmula empírica por el número de unidades de fórmula empírica. Así pues. tiene una fórmula molecular de C6H6.0 g 13. como el benceno tienen la misma fórmula empírica.0 g ⇒∴ 6 unidades de fórmula El benceno. Como se explicó anteriormente. cuando se divide la masa molar de un compuesto entre la masa de su fórmula empírica. = Masa molar del benceno Masa de la fórmulaempíricade CH empírica 78. se puede establecer el número de unidades de fórmula empírica. con dos unidades de fórmula empírica tiene una fórmula molecular de C2H2. Diversificado La fórmula empírica es C 3 H 8 O3 DETERMINACIÓN DE FÓRMULAS MOLECULARES Si se conocen la masa molar de un compuesto y su fórmula empírica. además de su formula empírica.0 g El acetileno. Su fórmula molecular contiene dos veces más átomos de C y de H que los que hay en la fórmula empírica. pero distinta masa molecular.Para calcular la formula Química I molecular se debe conocer la masa molecular aproximada del compuesto.

0 g =2 57.2% hidrógeno y 4.Química I Diversificado Ejemplo: Uno de los compuestos de la gasolina tiene una masa molar de 114.4% H 29. 44.0% CI 1. Calcúlese la fórmula empírica de la papaverina.8% C. indicó carbono. Determine la fórmula empírica de un compuesto orgánico cuya composición porcentual es: (a) (b) 85.0 g ⇒ Determina la fórmula molecular como sigue C4H9 X 2 = C8H18 Resuelve en tu cuaderno los siguientes ejercicios de fórmulas empíricas y moleculares. Un análisis cualitativo de la papaverina. A través de un análisis se determinaron los porcentajes de C y H con los que se determinó que su fórmula empírica es C4H9.77 - . ¿Cuál es la fórmula molecular del compuesto? ⇒ Determina el número de unidades de fórmula empírica que hay en el compuesto = unidades de fórmula empírica Masa molar del compuesto Masa de la fórmula empírica de C 4 H 9 114.3% H. Indica las fórmulas empíricas de los siguientes compuestos: a) Peróxido de Hidrógeno. 14. H2O2 b) butano C4H10 2. hidrógeno y nitrógeno.0g/mol. Un análisis cuantitativo dio 70.8% carbono. 1.1% nitrógeno. 6. uno de los alcaloides del opio. .6% C. 6.

(b) la fórmula empírica. comprenderás teórica y analíticamente la clasificación estructural de la materia atreves de la exploración atómica Indicador 2. Unidad 2 2. Calcúlese: (a) la composición porcentual. ¿Cuál es la fórmula molecular del compuesto? 3. de agua. Un líquido de peso molecular 60 contiene 40. Se le encontró un peso molecular de 84. de dióxido de carbono y 8.1 Distribución Electrónica ¿Qué es lo que produce los variados y brillantes colores de los fuegos artificiales? ¿Por qué ciertos minerales fosforecen bajo “la luz negra”? ¿Cuál es la diferencia entre la radiación ultravioleta y la infrarroja? ¿Qué son los iones? Será posible responder a preguntas como éstas si se comprenden ciertas propiedades de los electrones excitados de los átomos.51 mg.1 Aplicará los conceptos de teoría electrónica de su historia en forma adecuada y correcta 2. y (c) la fórmula molecular del compuesto.1 Resolverás.7% hidrógeno. La combustión de 6.78 - . de un compuesto dio 20.Química I Diversificado 2.36 mg.1. Los arreglos de electrones en los .1.47 mg. En este capítulo se hará una reflexión sobre algunas de las singulares propiedades de los átomos excitados y sobre la disposición de los electrones dentro de los átomos.0% carbono y 6.

¿qué eran realmente estos rayos catódicos? J. Crookes conectó además el tubo a una bomba de vacío para extraer la mayor parte del aire del interior.3a). J. Crookes observó también que el rayo se desviaba al colocar un imán cerca del tubo. Demostró que un campo eléctrico desviaba los rayos catódicos. A este tubo se le conoce como tubo de descarga de gas. estaba formado por partículas cargadas Pero.1.1 Exploración del átomo con nuevas herramientas La teoría atómica de Daltón y su trabajo con las masas atómicas preparó camino para diversas investigaciones experimentales en el siglo XIX. Estaba convencido de que este rayo iluminoso. un disco adquiría carga positiva y la otra carga negativa. Diversificado átomos son responsables de muchas de las propiedades de los distintos elementos. 2. Thomson obtuvo la respuesta en 1897. Pero antes habrá que examinar algunos de los descubrimientos que revelaron información importante acerca de los átomos. Se examinarán en forma breve algunos de los descubrimientos. La revisión de estas investigaciones en orden cronológico permitirá seguir el razonamiento que conduce a la comprensión que se tiene en la actualidad acerca de los átomos y las partículas subatómicas.Cuando se conectaban los electrodos la fuente del Química I voltaje mediante cables separados. que ahora se conoce como rayo catódico. A un . El uso de la Electricidad en el Estudio de los Átomos: Al aplicar un voltaje al cátodo (electrodo negativo) y al ánodo (electrodo positivo) el tubo al vacío comenzaba a emitir luz (figura 3. pero fueron los descubrimientos de la electricidad y la radiactividad los que suministraron las mejores herramientas para explorar el átomo.79 - .1.

o radiación electromagnética. Los rayos que viajaban del cátodo hacia el ánodo eran atraídos por la placa positiva y repelidos por la negativa (figura 3. contiene más energía que la luz roja de la misma intensidad Además de la luz visible. La velocidad de una onda se obtiene multiplicando la longitud de onda por la frecuencia. Todas estas formas de energía radiante. Referido a un objeto se denomina espectro electromagnético o simplemente espectro a la radiación electromagnética que emite (espectro de emisión) o absorbe (espectro de absorción) una sustancia.14. muy parecidas a las que se forman en un lago en días con viento o al arrojar un guijarro en un estanque. La radiación electromagnética viaja en ondas. es forma de energía radiante. Diversificado costado del tubo de descarga de gas de Crookes se hallaba una placa de metal con carga positiva. la velocidad de la luz. Como se aprecia en la figura 3. Al número de crestas que pasan por un punto particular en 1 segundo se llaman frecuencia. Cuando la luz blanca de una lámpara incandescente una bombilla de luz ordinaria) se hace pasar a través de un prisma. 2. Cuando la luz solar pasa a través de una gota de lluvia.80 - . se descompone en un espectro continuo o arco iris de colores. Thomson llamó electrones a tales partículas. por ejemplo. La luz azul. la distancia entre crestas (o cualesquiera otros puntos equivalentes) de ondas consecutivas se conoce como longitud de onda. hay otras formas de energía radiante. y se representa con la letra griega ν (nu).4). como los rayos gamma. viajan por el espacio a una velocidad de 3. la radiación ultravioleta y la radiación infrarroja.00 x 108 m/s.1.Se denomina espectro electromagnético a la distribución energética del Química I conjunto de las ondas electromagnéticas. . como la que emite el Sol o una bombilla incandescente. y en el lado opuesto había una placa con carga negativa.2 Espectro electromagnético La luz. ocurre el mismo fenómeno. lo que hacía supone que los rayos tendrían que estar compuestos de partículas con carga negativa. Los diferentes colores de la luz representan distintas cantidades de energía radiante. que se representan mediante la letra griega λ (lambda).1.

La luz amarilla que emite una lámpara de vapor de sodio empleada para la iluminación publica tiene una longitud de onda de 589 nm. Un laser empleado para soldar retinas desprendidas produce radiación con una longitud de onda de 640. y viceversa.09 x 1014 J 2. λ . λ ν = 3 x 108 m/s La frecuencia aumenta conforme disminuye la longitud de onda. Ejemplos: 1. Solucion: Nos dan la longitud de onda.81 - .6875 x 10-4 J .0 nm. anteriormente λ  = 3 x 108 m/s  = 3 x 108 m/s589 nm X 1nm1 x 10-9 m = 5.Química I Diversificado Para la radiación electromagnética. de la radiación y nos piden calcular la frecuencia  por lo tanto debemos despejar la ecuación que nos dieron . Calcule la frecuencia de esta radiación. Calcule la frecuencia de esta radiación  = 3 x 108 m/s ν v = 3 x 108 m/s640 nm X 1nm1 x 10-9m = 4.

hasta las ondas de radio de baja energía.Química I Diversificado Luz Visible: Los ojos son capaces de percibir longitudes de onda entre aproximadamente 400 nm (luz violeta) para las más cortas. los objetos emiten fluorescencia. Todas las longitudes de onda dentro de este intervalo de valores pertenecen al espectro visible.82 - . con baja frecuencia y longitudes de ondas largas. Radiación Infrarroja: Lo que por lo común se percibe como calor radiante es en realidad radiación infrarroja (IR). índigo y violeta) tiene longitud de onda y frecuencias distintas. . como se aprecia en la figura siguiente. La luz visible cubre sólo una pequeña fracción del espectro electromagnético. desde los rayos de gamma de alta energía. UV-B y UV-C. medias y cortas. con alta frecuencia y longitudes de ondas cortas. El espectro electromagnético completo abarca un espacio amplio. para identifica longitudes de onda UV largas. La atmósfera de nuestro planeta filtra las longitudes de onda UV-C. La luz roja tiene una longitud de onda larga y frecuencia baja. verde. También se hace uso de tres categorías. Los rayos infrarrojos tienen longitud de onda demasiado larga para ser visible al ojo humano. azul. naranja. parecen emitir luz propia al ser bombardeados por los rayos UV. respectivamente. Lo que en ocasiones se describe como “luz negra” es en realidad UV (principalmente UV cercano). Cada color específico de la luz visible (rojo. amarillo. y alrededor de 750 nm (luz roja) par las más largas. Esto sucede cuando los electrones de los átomos de un material absorben rayos UV y luego desprenden esta energía emitiendo luz visible de energía más baja. pero tienen las frecuencias apropiadas para interactuar con las moléculas y provocar vibraciones moleculares. Cuando la radiación UV alcanza ciertas rocas o ciertos tipos de pintura. la luz azul tiene longitud de onda corta y frecuencia elevada. La luz emitida hace que el material parezca fosforecer. Las longitudes de onda UV más largas (las que están cerca de la luz visible) corresponden a lo que se conoce como “UV cercano”. UV-A. Radiación Ultravioleta: “luz negra” La figura anterior muestra que la luz ultravioleta presenta longitudes de onda más cortas que las de luz visible. y las longitudes de onda UV más cortas corresponden al “UV lejano”.

Esta propiedad hace posible que un horno de microondas caliente una salchicha con rapidez. El calor que producen las moléculas al girar calienta rápidamente toda la salchicha.4 MHz (megahertz. Son más largas que las longitudes de onda del IR. Conforme las microondas atraviesan la salchicha. como las que se encuentran en la en su superficie. o lo que se quiere calentar. la energía de las microondas hace que giren tanto las moléculas de agua del centro de la salchicha. Las microondas tienen la energía idónea para hacer que las moléculas giren.Química I Microondas y Radar: Diversificado Las longitudes de onda de las microondas y del radar son similares (alrededor de 1 cm). A estas alturas deberá resultar evidente que las frecuencias de la luz visible constituyen sólo una pequeña parte del espectro electromagnético.4 MHz = 2.83 - . Ejemplos: 1. 1 MHz = 106 s-1) Calcule la onda de esta radiación λ ν = 3 x 108 m/s λ = 3 x 108 m/s103.901 m . Una estación de radio FM difunde radiación electromagnética con una frecuencia de 103.

84 - . X 1 nm1 x 10-9m = 6. Un laser de iones de Argon emite luz de 489nm.13 x 10-4 J Según el espectro electromagnético aproximadamente es de color violeta Según lo aprendido anteriormente.Química I Diversificado 2. Ordene los siguientes tipos de radiación electromagnética de menor a mayor longitud de onda. 1.2 x 1013 s-1? . ¿Qué frecuencia tiene esta radiación? ¿Esta es im espectro visible? Si es así según la figura del espectro electromagnético ¿que color tendrá? λ  = 3 x 108 m/s v = 3 x 108 m/s489 nm. ¿Calcule la longitud de onda de la radiación cuya frecuencia es de 1. luz ultravioleta 2. luz verde. rayos x. infrarojo . ¿Qué frecuencia tiene la radiación cuya longitud de onda es 589 nm? 3. ondas de radio . resolverás los siguientes ejercicios. luz roja.

¿Qué distancia viaja la radiación electromagnética en 7.Química I Diversificado 4.1.3 Electrones excitados y espectros .50 ms? 2.1.85 - .

Los científicos han utilizado los espectros de líneas para establecer la composición química de las estrellas y de la atmósfera de los planetas. . Robert Bunsen y Gustav Kirchoff. los electrones poseen energía cinética pero también energía potencial. como las rocas que están en el borde de un acantilado. Un instrumento que se conoce como espectroscopio permite observar este espectro. Menciona ejemplos que de fuentes que producen a) Espectro contínuo b) Un espectro de líneas. J. Si los electrones caen hacia el núcleo. Son. El patrón específico de líneas coloridas (o frecuencias) que emite cada elemento (su espectro de líneas) es una propiedad característica del mismo. que cuando caen pierden energía potencial. sólo se aprecia una línea amarilla. Así pues. pero sólo será posible observar delgadas líneas coloridas en vez del espectro continuo que se Diversificado Cada línea corresponde a luz de energía y frecuencia definidas. que puede utilizarse para identificarlo. desprenden energía. una caída específica de energía en los electrones excitados produce un color o frecuencia específica. En 1885. ése será entonces el color que se podrá observar. J. Si esta energía corresponde a la frecuencia de la luz amarilla. informaron en 1859 que cada elemento tiene un espectro característico. por ejemplo. El color amarillo de la flama (aun sin la ayuda de un espectroscopio) se puede emplear para identificar la presencia de sodio en una muestra.86 - . E = hv Como todo lo que está en movimiento. Balmer logró calcular las longitudes de onda de las líneas del espectro visible del hidrógeno.La luz de una flama en que se calienta una cierta Química I sustancia química puede hacer pasar a través de un prisma. científicos alemanes. Cuando esta flama amarrilla se observa a través de un espectroscopio. en este sentido. Tal vez hayas observado la flama amarrilla que se produce al rociar sal de mesa (cloruro de sodio) en la flama de un asador.

87 - . Los átomos que tienen todos sus electrones en los niveles de energía más . el átomo más sencillo. En un átomo de hidrógeno. el electrón suele encontrarse en el primer nivel de energía (el nivel más bajo y más cercano al núcleo).Química I Diversificado 2. Puedes subir un número determinado de peldaños hacia un nivel más alto. De acuerdo con el modelo atómico de Bohr. sino que deben tener ciertos valores específicos. o descender a un “estado basal”. Al pasar de un peldaño a otro. o cuantos. Para un electrón. se desprende energía en cuantos específicos. los electrones se mueven en órbitas en torno al núcleo. Los distintos niveles de energía pueden concebirse como órbitas diferentes.1.4 Los electrones en los átomos Los electrones no tienen cualquier cantidad de energía. con tamaño definido). pero no en el espacio entre ellos. el electrón alcanza un nivel de energía más elevado: un estado excitado. no como uno continuo. Al absorber un fotón o cuanto de energía (un paquete de energía extremadamente pequeño. La energía que se libera tiene frecuencias específicas y aparece como espectro de líneas. de manera semejante al movimiento de los planetas en órbitas alrededor del Sol.1. Cuando después el electrón cae a niveles más bajos. Esto es algo así como decir que puedes apoyarte en peldaños específicos de una escalera. la energía potencial (la energía debida a la posición) cambia según cantidades definidas. su energía total (tanto potencial como cinética) cambia conforme se mueve de un nivel a otro dentro de un átomo.

• • 8. Ionización: Si un átomo recibe suficiente cantidad de energía. se dice que el átomo se encuentra en estado excitado. o 2.88 - . Los iones se forman cuando átomos. Cuando la energía. Para el primer nivel de energía (n = 1). es posible despejarlo de uno o más de sus electrones. la población máxima es 2(1)2. Para el hidrógeno. Para el segundo nivel de energía (n = 2). la población máxima es 2(2)2.Química I Diversificado bajos se encuentran en el estado basal. Un átomo excitado emite energía (luz) cuando los electrones saltan de regreso a un nivel inferior. Aquí simplemente se enunciará el hallazgo de Bohr en este sentido. H. se sitúan dos electrones en el primer nivel de energía. en todos los átomos de helio este nivel se encuentra completo. Átomos de Bohr y Electrones de Valencia: Bohr dedujo que cada nivel de energía en un átomo sólo es capaz de mantener un cierto número de electrones a la vez. cuyo núcleo tiene dos protones (y dos neutrones). Este fenómeno se conoce como ionización. la partícula cargada que se forma se denomina ion. sin olvidar que los electrones se van colocando en el nivel de energía más bajo disponible. o 18 Imagina que se construyeron átomos agregando un electrón en el nivel de energía apropiado conforme se incorporan protones en el núcleo. cuyo núcleo contiene un solo protón. ganan o pierden electrones. Como el primer nivel de energía sólo puede contener dos electrones. o grupos de átomos. La formación de iones es fundamental para diversas reacciones químicas. La energía de ionización se define como la energía requerida para extraer un electrón de un átomo gaseoso en estado basal. Cuando un átomo pierde un electrón. Para el helio. El número máximo de electrones (o población) en cualquier nivel de energía que se esté llenando. . la población máxima es 2(3)2. hace que los electrones salten a niveles de energía más elevados. u • Para el tercer nivel de energía (n = 3). He. por ejemplo. su único electrón se colocará en el primer nivel de energía. en forma de calor o luz.

Los arcos representan los niveles de energía: el que está más cerca del núcleo representa el primer nivel de energía. Como se muestra en los diagramas de Bohr. De manera similar. con carga positiva. El átomo de sodio.89 - . De éstos. que tiene 18 electrones. La posición de un elemento en la tabla periódica puede utilizarse para determinar el número de niveles de energía y el número de electrones de valencia de un átomo. se podría continuar incorporando electrones al tercer nivel de energía hasta llegar al argón. el oxígeno seis y el flúor siete. tiene un total de seis electrones. el El círculo con el símbolo indica el núcleo de sodio. Con esta información. si se elimina.Química I Diversificado El carbono. el nitrógeno presenta cinco electrones de valencia. Na+. con los cuatro electrones de su segundo nivel energético como electrones de valencia. se puede construir diagramas de Bohr de muchos elementos para mostrar la distribución de los electrones en los primeros 18 elementos. Na. Se puede emplear un diagrama de Bohr para indicar tal arreglo. y así sucesivamente. Elemento Fluor Diagrama de Bohr Hidrogeno . 2 se hallan en el primer nivel de energía. Ar. Un átomo de sodio tiene un electrón de valencia. el siguiente representa el segundo nivel. y el electrón restante se encuentra en el tercer nivel energético. se forma un ion sodio. El número de electrones de valencia tiene mucho que ver con la química de cada elemento. tiene 11 electrones. por ejemplo. Dibuja en el cuadro que corresponde a cada elemento el diagrama de bohr que corresponda. otros 8 llenan segundo nivel.

1. se necesitan interpretaciones matemáticas más sofisticadas.5Modelo mecánico cuántico del átomo Por ejemplo. y con ello se sacrifica parte de la sencillez de modelo de Bohr. la para predecir los ecuación de Bohr se pudo emplear valores de las frecuencias correspondientes a las líneas del espectro del hidrógeno. pero no tuvo éxito en predecir de manera correcta las líneas espectrales de átomos más complejos. es posible utilizar los resultados de estos cálculos sin tener que efectuarse nosotros mismos. . pero ciertas Hierro preguntas permanecen sin respuesta.90 - . Por fortuna. No pasó mucho tiempo antes que el modelo de Bohr fuese reemplazado por modelos mejores.1. Oxigeno Diversificado Helio Oro Mercurio Yodo Calcio 1.El modelo atómico de Bohr estableció con claridad el Química I concepto de niveles electrónicos de energía definidos en el interior de los átomos. Para presentar un modelo más acertado del átomo.

2. supón que dispones de una cámara capaz de fotografiar electrones y que dejas el obturador abierto mientras el electrón se mueve velozmente en torno al núcleo. obtendrías una imagen en que las aspas del ventilador aparecen como un disco sólido. designado por la letra n. Es posible representar los niveles más altos de energía mediante modelos de nube de carga más complejos. Los electrones que se hallan en niveles de energía con números mayores están más alejados del núcleo. Aunque en realidad no es posible.91 - . además de 1 a 18 electrones en el tercer nivel. .1. 8.. Las aspas se mueven con tanta rapidez que su imagen fotográfica se ve borrosa. tendrías un registro de dónde estuvo el electrón. a cada nivel de energía principal. 18 y 32. veríamos a los electrones como una pelota borrosa. el más cercano al núcleo...6 Niveles energéticos de los electrones De acuerdo con la teoría moderna de la mecánica cuántica. Al revelar la imagen. 3. esféricamente simétrica. . • Ejemplos: Indica el número de electrones en cada nivel de energía principal para los elementos siguientes: a) Al b) CI c) N a) Al (13 electrones en total) = 2. 5 Solución: Realiza un listado en tu cuaderno de 10 elementos y determina el número de electrones de cada uno en cada nivel de energía principal como en el ejemplo anterior. Con ayuda de nuestra hipotética cámara.Química I Diversificado 2.1. Los números posibles de electrones en los primeros cuatro niveles de energía son 2. En forma similar. comenzando por n = 1 para el primer nivel de energía. Si haces lo mismo con un ventilador eléctrico encendido. los elementos de la tercera fila horizontal tienen dos niveles energéticos completos. 3 8. En la tabla periódica. se le asigna un número positivo entero 1. 8. 7 c) N (7 electrones en total) = 2. los elementos del segundo periodo (la segunda fila horizontal) tienen su primer nivel energético completo y poseen también de uno a ocho electrones externos en el segundo nivel de energía. b) CI (17 electrones en total) = 2.

Mg y Ca) se llaman metales alcalinotérreos y llevan dos electrones de valencia. Resulta más conveniente representar un átomos de sodio con su símbolo de electrón-punto de Lewis. Para elementos con no más de cuatro electrones de valencia. Se forma un ión sodio. Na con un punto. Na y K) tienen un electrón de valencia. El helio es el único gas noble con sólo dos electrones de valencia. Los elementos con más de cuatro electrones de valencia se representan con electrones tanto apareados como no apareados. . como se mostró para él átomo de sodio. Lewis. como se aprecian en la tabla. Na+. aislados y no apareados. los símbolos de Lewis para el carbono y el silicio (con cuatro electrones de valencia) emplean cuatro puntos no apareados. y se representan mediante cuatro conjuntos de pares de electrones. Li. el primer nivel de energía no puede contener más de dos electrones de valencia y símbolos de Lewis. los puntos de los electrones de valencia se colocan separados en torno al símbolo del átomo. donde interviene el enlace químico entre átomos y la formación de compuestos.3. (representa un electrón de Na • valencia). Sus símbolos de Lewis muestran dos puntos. es conocido por el uso que hizo de representaciones simbólicas de los elementos. en que se muestran los electrones de valencia como puntos.1. La tabla siguiente presenta los símbolos de electrón-punto de Lewis para los 20 primeros elementos. de los elementos de los tres primeros periodos (filas horizontales) de la tabla periódica. Por ejemplo.7 Electrones de valencia y simbología de Lewis Los electrones de valencia (los que están en el nivel externo de átomo) son de especial importancia. (Fig. Los símbolos de Lewis de estos metales alcalinos tienen todos un punto cerca del símbolo.Química I Diversificado 2. químico estadounidense. pues intervienen en las reacciones químicas. El número de electrones de valencia es el mismo para todos los elementos del mismo grupo (o familia) en la tabla periódica. A estas representaciones se les conoce como símbolos de electrón-punto de Lewis. para lo que se estudiará más adelante. De los gases nobles con ocho electrones de valencia.92 - . Gilberth N. Todos los elementos del Grupo IA (que incluye H. se dice que poseen un octeto de electrones. Los elementos del Grupo IIA (que incluye Be. que utilizar un diagrama de Bohr.1. Observa que hay un patrón en la forma en que se dibujan los puntos. cuando un átomo d sodio pierde su electrón de valencia.24) Es fácil escribir los símbolos de electrón-punto de Lewis.

.. :S· · .. Rb · · Sr · :I: · Cs · · Ba · .93 - . . : Ar : ·· .. :P· · . : Si · · K· · Ca · : Br : · .Química I Diversificado Símbolos de Electrón-Punto para Elementos Seleccionados IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA VIIIA H. Na .. · Mg · · Al · .. :C: · . He:  Li ..  Be   Ba   C    :N   ... : Xe : ·· . : Kr : ·· . :F: · . : Ne : ·· .. . :O· · .

:O⋅ ⋅ (d) . El carbono se representa con cuatro electrones de valencia no apareados.94 - . PCl2 b. H2S d. El aluminio se simboliza con tres electrones de valencia no apareados. :S⋅ ⋅  (e) ⋅ C   .. (a)CI (b)B r (C)O (d)S (e) C (f) Al Solución: ⋅ ⋅ (a) : CI : ⋅ . Resuelve los siguientes ejercicios colocándoles a cada elemento su estructura de símbolos de Lewis. BCl2 c..Química I Ejemplos: Diversificado Escribe símbolos de electrón-punto de Lewis para los átomos que siguen. BeF2 . (b) : Br : ⋅ (c ) . (f) ⋅ Al ⋅ Tanto el CI como el Br son halógenos con siete electrones de valencia. El oxígeno y el azufre tienen seis electrones de valencia cada uno. a..

n Número de subniveles Tipo de orbital Número de orbitales Máximo de Electrones Por subnivel 1 2 ls 2s 2p 1 1 3 2 2 6 8 Número Máximo Total de Electrones 1 2 2 3 3 3s 1 2 . De acuerdo con los cálculos de la mecánica cuántica.8 Subniveles de energia y orbitales El uso de la mecánica cuántica y la ecuación de Schrödinger aportaron una percepción complementaria de la estructura de la estructura electrónica de los átomos.95 - . cada nivel de energía de un átomo está constituido por uno o más subniveles (a veces llamados subcapas). En otras palabras el nivel de energía n tiene n subnivel. El primer nivel de energía tiene sólo un subnivel. Niveles de Energía. Subniveles y Orbitales de los Electrones Número Nivel Principal de Energía. el segundo nivel energético tiene dos subniveles. el tercer nivel cuenta con tres subniveles y así sucesivamente.1.Química I Diversificado 2.1.

Además. La tabla resume la información más importante acerca de los niveles de energía. Los Electrones en los Orbitales p: A partir del segundo nivel energético.Química I 3p 3d 2 5 6 10 Diversificado 18 4 4 4s 4p 4d 4f 1 3 5 7 2 6 10 14 32 Cada subnivel tiene uno o más orbitales atómicos que poseen una forma tridimensional específica. El orbital 3s. Los orbitales se designan mediante les letras minúsculas s. La representación de nube de carga de cada orbital p tiene forma de mancuerda. d. h y i. f. etc. Estos orbitales s designan como 1s. orbitales atómicos y la distribución de los electrones dentro de los sub-niveles. orientadas a lo largo del eje donde la densidad electrónica es máxima. 2s. que deberán tener espín opuesto. por ejemplo. la figura muestra que un orbital p con dos lóbulos está orientado en el espacio a lo largo del eje y. y para todos los niveles subsecuentes. con los lóbulos. y el tercer . todos y cada uno de los niveles de energía tienen un subnivel s con un único orbital s de forma esférica. p. Los Electrones en los Orbitales s: Los primeros dos electrones de cada nivel de energía. se encuentran en una región donde la probabilidad electrónica está representada por un orbital “s” con simetría esférica.96 - . Esta idea fue una importante contribución realizada en 1925 por Wolfgang Pulí. o regiones. Así. como se aprecia en la figura. Los electrones de los orbitales más alejados del núcleo de un átomo tienen más energía que los electrones cercanos al núcleo. que puede contener un par de electrones con espín opuesto. g. y se le conoce como el principio de exclusión de Pulí. cada orbital puede contener un máximo de dos electrones (un par). subniveles. hay un subnivel s y también un subnivel “p” consiste en tres orbitales p que tienen la misma energía pero distintas orientaciones en el espacio. 3s. es más grande que el orbital 1s.

97 - . Las formas que corresponden a los orbitales d son más complejas que las de los orbitales por subnivel y el correspondiente número de lóbulos por orbital s y p. Cada orbital sólo puede alojar dos electrones con espín opuesto. y para todos los niveles subsecuentes.. Como se aprecia en la figura un subnivel p con sus tres orbitales puede alojar un máximo de seis electrones (tres pares). las formas de los orbitales f son todavía más complejas que las de los orbitales d (casi todos tienen siete orbitales). La tabla a continuación muestra el incremento regular en el número de orbitales por subnivel y el correspondiente número de lóbulos por orbital. A partir del cuarto nivel energético. . para dar un máximo de 10 electrones d en un subnivel d.Química I Diversificado orbital se encuentra orientado a lo largo del eje z. hay un subnivel “f” con un conjunto de siete orbitales capaces de contener un total de siete pares de electrones. para dar un máximo de 14 electrones en un subnivel f. y para todos los niveles subsecuentes. hay también un subnivel “d” con un conjunto de cinco orbitales capaces de contener un total de cinco pares de electrones. pero no es necesario ocuparse por ahora de las formas específicas de los orbitales f. Los Electrones en los Orbitales d y f: A partir del tercer nivel de energía.

y de uno a seis electrones en su subnivel p. Es fácil dibujar símbolos de electrón-punto de Lewis de cualquiera de los elementos representativos. A los elementos de esta región de la tabla periódica se les llama a veces bloque s de elementos. pues todos ellos tienen de uno a ocho electrones de valencia.1. el número máximo de electrones por subnivel y el número máximo de electrones para el nivel energético completo. 2 1 2 2s 2p 1 3 1 3 5 2 6 2 6 10 18 8 3 3s 3p 3d 2.La disposición de los electrones de un elemento Química I puede establecer con se rapidez. Ejemplo: Diversificado Designa el tipo de subniveles disponibles. Todos los elementos situados en las dos primeras y las últimas seis columnas de la tabla periódica se describen a menudo como los elementos representativos. si se estudia la figura. Solución: Nivel de Energía Designación Orbitales Por Del subnivel subnivel 1s 1 Número Máximo de Electrones subnivel 2 Por Número Máximo de electrones en cada nivel de energía. el número de orbitales por subnivel. Los elementos que aparecen en las seis columnas de la extrema derecha de la tabla periódica (excepto el helio) tienen todos ellos dos electrones en un subnivel s. identificados como s1 y s2. A estos elementos se les conoce a veces como bloque p de elementos. localizando el símbolo del elemento en la tabla periódica. se podrá observar que los elementos de las dos primeras columnas a la izquierda de la tabla periódica tienen uno o dos electrones externos (de valencia) s. . para los tres primeros niveles de energía.1.9 Subniveles de energía en la tabla periódica de los elementos Por ejemplo.98 - .

La figura anterior muestra que el siguiente subnivel por llenar después del subnivel 4s es el subnivel de 3d. los cuales se relacionan con la frecuencia de la luz que se absorbe y se emite cuando los electrones de los subniveles d. Los elementos de transición 4d y 5d están ubicados inmediatamente debajo de los elementos de transición 3d (Ver figura). A partir del cuarto periodo de elementos. los dos primeros elementos del cuarto periodo. se excitan y luego regresan al estado basal. el orden de llenado de los subniveles se hace más complejo. correspondiente a los primeros 10 elementos de transición. el subnivel 4d se llena después del subnivel 5s. Los elementos de transición (el bloque d de elementos) se encuentran en la región central de la tabla periódica. que corresponden a los electrones posibles (de 1 a 10) en un subnivel d. tiene 1 o 2 electrones de valencia. como se aprecia en la figura. parcialmente llenos. en el subnivel 4s. El potasio y el calcio. observa que el subnivel d tiene un número de nivel de energía que es siempre uno menos el número de nivel energético de los elementos del bloque s y el bloque p del mismo periodo.99 - . respectivamente. Muchos compuestos que contienen metales de transición presentan colores brillantes. donde hay 10 columnas. pero antes del subnivel 5p. Así pues. . En cada caso. d1 a d10.Química I Diversificado Los Elementos de Transición: Los elementos que poseen electrones externos en orbitales d se conocen como elementos de transición.

La tabla periódica misma. En esta forma. el subnivel se llena después del subnivel 6s y antes del subnivel 5d. aunque la Figura ofrece otros métodos que muestran la regularidad de este procedimiento . puede emplearse como una herramienta excelente para predecir el orden de incorporación de los subniveles de los átomos.Química I Diversificado Los elementos de transición internos con subniveles 4f y 5f parcialmente llenos. los elementos de transición internos poseen electrones en los subniveles f. se agrupan en la parte inferior de la tabla periódica. por lo tanto. pero el orden de ocupación es en realidad más irregular de lo que se ha descrito aquí. que se hallan dos niveles de energía por debajo de los electrones s más externos. De manera similar.100 - . el subnivel 5f se llena después del subnivel 7s. pero antes del 6d. En la mayoría de los casos.

4p. 4s. c) 5s d) 6s e) 4d f) 4f Solución: Consulta la figura 3. 3s.Química I Diversificado 1s * 2s 3s 4s 5s 6s 7s 4 f 3 d 4 d 5 d 2 p 3 p 4 p 5 p 6 p Ejemplos: Para cada uno de los niveles de la lista. indica el siguiente subnivel por llenar empleando el orden descrito en esta sección. a) 3p b) 3d c) 4d d) 4f e) 5p f) 5d Para cada uno de los niveles de la lista. en la misma forma que la tabla periódica: 1s.. 2s.101 - .29 como ayuda para establecer el orden de ocupación. indica el siguiente subnivel por llenar empleando el orden descrito en ésta sección. 2p.. a) 3s b) 4s 5 6 7 f d p * lee este diagrama en la secuencia normal de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo..3p. . 3d.

como se dijo en la sección anterior. indica el número de electrones que hay en el subnivel. Diversificado a) 2s d) 3d b) 5d 5) 5f c) 6d 2.Los electrónes de los átomos en estado basal ocupan primero Química I los subniveles de más baja energía. que tiene sólo un subnivel: La configuración electrónica del hidrógeno se escribir ls1 Número de electrónes Nivel de energía 1s2 en el subnivel y Tipo de subnivel El superíndice (1) colocando en seguida de la designación del subnivel. Cuando se representa la configuración electrónica de los elementos.1. a esta representación se le llama configuración electrónica. De manera similar. los dos electrones de un átomo de helio pueden alojarse ambos en el subnivel 1s. En tanto ese electrón se mantenga en su estado de más baja energía (estado basal).1. pero es conveniente disponer de alguna forma para representar esta distribución de manera concisa.102 - .10 Configuración electrónica y diagrama de orbitales Un átomo de hidrógeno tiene un solo electrón. la estructura electrónica del helio es 1s2. no se debe olvidar tomar en cuenta su ubicación en la tabla periódica. . se hallará en el primer nivel de energía.

con tres orbitales p.103 - . carbono. En la tabla siguiente aparecen las configuraciones electrónicas de los primeros 20 elementos. Los electrones no apareados tienen espines iguales (paralelos). su configuración electrónica es 1s2 El boro tiene la configuración electrónica de ls22s2p1. Esto se conoce como regla de Hund. Los tres electrones del segundo nivel energético del boro (los subniveles) 2s y 2p) son electrones de valencia. Los electrones en un orbital no tienen espines iguales.Química I Diversificado El litio tiene tres electrones la configuración electrónica del litio se escribe así: ls2 2s1. necesitan que se llene el subnivel p con uno a seis electrones. respectivamente. El berilio tiene cuatro electrones. pero se puede utilizar un diagrama de orbitales para representar la distribución de los electrones dentro de los orbitales. Las configuraciones electrónicas de todos los elementos de una columna de la tabla periódica en particular encajan en un patrón. En el neón la configuración electrónica es ls22s12p1. por ejemplo. como se resume en la figura anterior. al lado de las configuraciones electrónicas correspondientes. nitrógeno. dos flechas que apuntan en direcciones opuestas representan un par de electrones con espines opuestos. flúor y neón. oxígeno. un átomo de nitrógeno en estado basal tiene tres electrones en el subnivel 2p que permanecen sin aparearse. y los tres orbitas p están representados por tres círculos. 2p 1 . Las configuraciones electrónicas del boro. En la tabla anterior se muestran los diagramas de orbitales de los primeros 20 elementos. Una flecha única dentro del círculo representa un solo electrón. como los predice la regla de Hund. puede alojarse seis electrones como máximo (dos por orbita). En la tabla se emplean círculo para representar los orbitales: un orbital s se representa mediante un solo círculo. El subnivel 2p. Una configuración electrónica permite mostrar de manera concisa el número de electrones que hay dentro de cada subnivel de un átomo.

104 - .Química I Diversificado Configuración Electrónica y Diagrama de Orbitales de Elementos Escogidos .

El orden de ocupación predicho obedece la regla de Hund . El orden de ocupación predicho obedece la regla de Hund. Como podrás ver. La diferencia de energía entre los subniveles disminuye progresivamente conforme los electrones ocupan orbitales de más alta energía. para el orden de incorporación de los electrones en los orbítales atómicos.Química I Diversificado La figura muestra diagramas de niveles de energía.105 - . los orbítales que aparecen en la base de los diagramas tienen la energía más baja y se llenan antes que los orbitales de mayor energía.

3.1. 1. Los tipos de enlaces presentes en una sustancia. Diversificado Elabora los siguientes diagramas orbitales de los elementos que se presentan a continuación. 4.1 Enlaces En este capítulo se compararán las características de los enlaces químicos. El alcohol etílico se evapora con más rapidez que el agua.1.Un enlace químico es el proceso físico de las Química responsable I interacciones atractivas entre átomos y moléculas. para formar moléculas o cristales. La cera se funde a baja temperatura. la estructura de Lewis y la regla del octeto para resolver enlaces. Por ejemplo. 2. Los enlaces son también responsables de la atracción que ejerce una sustancia sobre otra. 6. la sal se disuelve en agua mucho mejor que en aceite.106 - . que son las fuerzas de atracción que mantienen unidos entre sí a los átomos o iones. pero la sal tiene . H Na Cl He Au Hg 1s1 î P Indicador 2. Ciertas sustancias que se disuelven en agua pueden conducir la electricidad. son responsables en gran medida de las propiedades físicas y químicas de la misma. pero otras no.2 Definirás y aplicarás a los enlaces. y que confiere estabilidad a los compuestos químicos diatómicos y poliatómicos. S 1. 5. debido a la diferencias en los enlaces.

Un símbolo de puntos de Lewís está formado por el símbolo del elemento y un punto por cada electrón de valencia en un átomo del elemento. sólo entran en contacto las regiones más externas. 2. es decir. uno de los átomos capta electrones del otro. Símbolos de Puntos de Lewis para los elementos representativos y los gases nobles.El enlace iónico es una unión que resulta de la Química I presencia de fuerza de atracción electrostática entre los iones de distinto signo. Existen varias formas de intercambiar electrones en las moléculas. ni covalentes. Estos son los tipos de enlace límite. covalente o metálico. están relacionadas estrechamente con sus enlaces químicos. y cada una de ellas da lugar a la formación de un tipo diferente de enlace: iónico.107 - . El número de puntos desapareados corresponde al número de enlaces que un átomo puede formar en un compuesto Los metales de transición. Diversificado un punto de fusión elevado.1 Símbolos de punto de Lewis Cuando los átomos interactúan para formar un enlace químico. los lantánidos y los actínidos tienen capas internas incompletas y en general no es posible escribir símbolos sencillos de puntos de puntos de Lewis para ellos. .1. Eso se da cuando en el enlace. Estas propiedades de las sustancias. y muchas más. ni metálicos. Por esta razón cuando se estudian los enlaces químicos se consideran sobre todo los electrones más externos llamados electrones de valencia. Para distinguir a los electrones de valencia y asegurarse que el número total de electrones no cambia en una reacción química los químicos utilizan el sistema de puntos desarrollado por Lewis. uno fuertemente electropositivo (baja energía de ionización) y otro fuertemente electronegativo (alta afinidad electrónica).2. La siguiente figura muestra los símbolos de puntos de Lewis para los elementos representativos y los gases nobles. pero la mayoría de las sustancias tienen enlaces intermedios: no son totalmente iónicos.

Cloruro Cloro Sodio de Sodio La reacción entre el sodio y el cloro: teoría . Se basa en la formación de iones positivos y negativos por pérdidas o ganancias de electrones a causa de la tendencia de los átomos a adquirir la estabilidad con 8 electrones en su último nivel.1.108 - .Química I Diversificado 1.2Enlaces Iónicos El enlace iónico consiste en la atracción electrostática entre átomos con cargas eléctricas de signo contrario. Al número de electrones que el átomo cede o capta para convertirse en ión se le denomina valencia iónica o electrovalencia del elemento. Los iones así formados se atraen electrostáticamente dando lugar al compuesto. ya que los dos han conseguido la configuración externa correspondiente a los gases nobles. Un ejemplo de sustancia con enlace iónico es el cloruro sódico. En su formación tiene lugar la transferencia de un electrón del átomo de sodio al átomo de cloro.2. Las configuraciones electrónicas de estos elementos después del proceso de ionización son muy importantes. ganando los átomos en estabilidad. Este enlace se da entre átomos de electronegatividades muy diferentes (entre metal y no metal).

CI. A la tendencia de los átomos no metálicos de ganar electrones hasta tener ocho electrones de valencia se llama la regla del octeto. Na+. con lo que la configuración electrónica del ión se parece la del gas noble neón. se dice que el no metal se reduce cuando gana un electrón. mientras que los átomos no metálicos ganan electrones para formar iones con niveles externos de energía totalmente ocupados. Sólo los electrones de valencia de un átomo participan en la transferencia de electrones. obedecen la regla del dueto en vez de la regla del octeto. se dice que un átomo metálico se oxida cuando pierde electrones. Na Átomo De sodio + CI Átomo de cloro è Na+ Ion sodio + CIIon cloruro .Química I Diversificado Es preciso examinar la teoría de las reacciones para comprender lo que ocurrió durante la reacción.) Se puede representar con símbolos de electrón-punto de Lewis la reacción iónica del sodio con el cloro. por otra parte. con un octeto de electrones similar al del gas noble no reactivo argón. (Como los átomos de hidrógeno sólo pueden alojar dos electrones. un átomo de sodio reactivo forma un ion sodio. en términos de transferencia de electrones entre átomos. La oxidación se puede presentar mediante símbolos de electrón-punto de Lewis. tienden a ganar un electrón para formar iones cloruro. Los átomos de cloro. Cl + e. La pérdida de electrón de valencia pone de manifiesto un octeto completo de electrones. en el enlace covalente. Durante la ionización. Durante la ionización. Al perder un electrón.109 - .è Cl+ Átomo un de cloro electrón Energía Ion cloruro Observa que los átomos metálicos pierden electrones para formar iones cuyos niveles externos de energía están vacíos por completo. el núcleo interno de electrones no cambia. Se puede representar esta reducción mediante símbolos de Lewis como sigue. como sigue.

Una molécula de cloro . Un átomo de cloro b. se descomponen en iones individuales que se mueven con libertad. los átomos de cloro se reducen. 2. Los iones se mantienen en solución gracias a su atracción por el agua. empleando símbolos de electrón-punto (puntos de lewis). A una sustancia que se disuelve en agua y produce una solución que conduce la electricidad. que se mantienen estrechamente unidos gracias a los iones con cargas opuestas. Escribe una ecuación química que represente la ionización del átomo de potasio. • • La fuerza de atracción entre iones con carga opuesta se conoce como un enlace iónico. Muchos compuestos iónicos son solubles en agua. Resolver los siguientes ejercicios sobre los temas anteriores. ninguno es un líquido o un gas. La presencia de iones disociados permite que una sustancia conduzca la electricidad. Cuando se transfieren electrones. Los enlaces iónicos se forman por una transferencia completa de electrones. • • • Los metales tienden a perder sus electrones de valencia para formar iones positivos (cationes) Los no metales tienden a ganar electrones para formar iones negativos (aniones). Mientras que los átomos de sodio se oxidan. Propiedades generales de los compuestos iónicos: En términos generales. 1. CI-. y se produce un ión sodio. se forma iones estables con un octeto de electrones. esto es el enlace iónico.Química I Diversificado El electrón que pierde el átomo de sodio lo gana un átomo de cloro. a. Na+.110 - . es decir. moléculas e iones. para formar sólidos cristalinos estables. La oxidación y la reducción van siempre juntas. y un ión cloruro. se disocian. La fuerte atracción que existe dentro de los sólidos iónicos es responsable de sus elevados puntos de fusión (entre 300 y 1000º C) Todos los compuestos iónicos puros son sólidos a temperatura ambiente. Cuando se disuelven en ella. los metales del lado izquierdo de la tabla periódica reaccionan con los no metales del lado derecho de la misma (con excepción de los gases noble). Dibuja estructuras de puntos de lewis para los siguientes átomos. se le llama electrolito.

1. .2. Dibuja le estructura de lewis del amoniaco.111 - . 5. describe la forma de una molécula de agua. PCl2 b. Dibuja estructuras de lewis y describe la forma de cada una de las siguientes moléculas. a.Enlace covalente se produce por compartición de electrones Química I entre dos átomos. Un Ion de cloruro 3. BCl2 c. Este enlace se da fundamentalmente entre no metales y consiste en que se comparten electrones. describe la forma de dicha molécula. H2S d. Diversificado c. Recuerda que el enlace covalente aparece siempre que los átomos que se unen son dos NO METALES y puede ser de dos tipos según que los átomos que se unen sean iguales o diferentes. Dibuja la estructura de lewis del agua. BeF2 2. 4.3 Enlaces covalentes Se produce este enlace entre átomos de electronegatividades parecidas y por tanto no se produce cesión de electrones de un átomo a otro ya que ambos átomos necesitan ganar electrones para adquirir la configuración de gas noble.

Química I Diversificado Lewis establece que este enlace se forma por compartición de uno o varios pares de electrones de forma que la configuración electrónica de los elementos que se enlazan sea similar a la de los gases nobles. Considérese la estructura de Lewis para la molécula de agua: En la figura anterior se muestra el símbolo de puntos de Lewis para el oxígeno. Una estructura de Lewis es la representación de un enlace covalente. En el caso de esta estructura el átomo de O tiene dos . Para simplificar. el enlace covalente de la molécula de hidrógeno se puede escribir como H–H. de molo que la formación de la molécula de F 2 se puede representar como: Observe que en la formación de F2 solo participan dos electrones de valencia. H + H ⇒ H •H En los enlaces covalentes entre átomos polielectrónicos solo participan los electrones de valencia. un enlace en el que dos electrones son compartidos por dos átomos. Las estructuras que se utilizan para representar los compuestos covalentes. donde el par de electrones compartidos se indica como líneas o como pares de puntos entre dos átomos. Así. En una estructura de Lewis sólo se muestran los electrones de valencia. F2. Los demás electrones no enlazantes se denominan pares libres. Así. se denominan estructuras de Lewis. cada F en F2 tiene tres pares de electrones libres. el par de electrones compartidos se representa a menudo como una sola línea. es decir. y los pares libres no compartidos se indican como pares de puntos en los átomos individuales.112 - . pares de electrones de valencia que no participan en la formación del enlace covalente. Lewis describió la formación de un enlace químico en el hidrógeno como • Este tipo de apareamiento de electrones es un ejemplo de enlace covalente. solo puede formar un enlace covalente. Esto se presenta fácilmente mediante las estructuras o diagramas de Lewis. Esta atracción mantiene unidos a los dos átomos en el H2 y es la responsable de la formación de enlaces covalentes en otras moléculas. con dos electrones desapareados. De acuerdo con sus símbolos de puntos sólo hay un electrón desapareado en el F. Considérese la molécula de Flúor. en la que cada átomo de F tiene siete electrones de valencia. Como el hidrógeno tiene un solo electrón. de modo que se espera que el oxígeno pueda formar dos enlaces covalentes. En el enlace covalente. cada electrón del par compartido es atraído por los núcleos de ambos átomos. como H2 y F2.

formulada por Lewis: un átomo diferente del hidrógeno tiende a formar enlaces hasta que se rodea de ocho electrones de valencia. y se forma un enlace covalente no polar. es decir.oxígeno en la molécula de agua. La molécula H2 es un buen ejemplo del primer tipo de enlace covalente el enlace no polar. Los átomos pueden formar distintos tipos de enlaces covalentes. el enlace covalente se denomina enlace doble. Posteriormente se analizarán algunas excepciones importantes a la regla del octeto que darán más información acerca de la naturaleza del enlace químico. un enlace covalente se forma cuando no hay suficientes electrones para que cada átomo individual tenga el octeto completo. Estos enlaces se encuentran en moléculas como el dióxido de carbono (CO2) y el etileno (C2H4): En la grafica anterior encontramos el ejemplo de la formación de regla del octeto Enlaces Polares y No-Polares: En realidad. Un buen ejemplo del enlace polar covalente es el enlace hidrógeno .Un enlace polar se forma I Química cuando los electrones son desigualmente compartidos entre dos átomos. La formación de estas moléculas ilustra la regla del octeto. . En un enlace polar covalente. Si dos átomos comparten dos pares de electrones. mientras que el átomo de Hidrógeno no tiene pares libres porque usó el único electrón para formar un enlace covalente.113 - . Los enlaces polares covalentes ocurren porque un átomo tiene una mayor afinidad hacia los electrones que el otro (sin embargo. se forma un enlace no polar. En muchos compuestos se forman enlaces múltiples. Siempre que dos átomos del mismo elemento se enlazan. los electrones que se enlazan pasarán un mayor tiempo alrededor del átomo que tiene la mayor afinidad hacia los electrones. hay dos sub tipos de enlaces covalente. los electrones que se enlazan son igualmente compartidos por los dos átomos. es decir. no tanta como para empujar completamente los electrones y formar un ión). En un enlace sencillo. Ya que ambos átomos en la molécula H 2 tienen una igual atracción (o afinidad) hacia los electrones. dos átomos se unen por medio de un par de electrones. Diversificado pares libres. enlaces formados cuando dos átomos comparten dos o más pares de electrones.

es preciso recordar la importancia de la electronegatividad. cuando forma un enlace covalente en una molécula. a) dibuja las estructuras puntuales de Lewis para estas moléculas.2. Diversificado A continuación se presenta una serie de ejercicios que debes resolver A continuación debes de aplicar la regla del octeto: F-F Cl=Cl NΞN Indique si las siguientes moléculas son polares a) CH4 b) BF3 c) H2O Alguna o algunas de las siguientes moléculas: NH3.114 - . a traer hacia sí los electrones compartidos. denotada por el símbolo χ (letra griega chi) Química I es una propiedad química que mide la capacidad de un átomo (o de manera menos frecuente un grupo funcional) para atraer hacia él los electrones. no cumplen la regla de octeto. . Los átomos de los elementos más electronegativos presentan la mayor atracción por los electrones los mismos elementos (agrupados en la esquina superior derecha de la tabla periódica) que muestran la máxima tendencia a ganar electrones para formar iones negativos. CH4. pudiéndose considerar excepciones a la mencionada regla.2Electronegatividad Antes de estudiar los enlaces de más compuestos. BF3.1. 1. o densidad electrónica. que es una medida de la tendencia que muestra en átomo en un enlace covalente. NO. b) Señala qué moléculas cumplen la regla del octeto y cuáles no lo hacen.La electronegatividad.

en consecuencia. según la escala de Linus Pauling: • • • • Iónico (diferencia superior o igual a 1.4) Cuanto más pequeño es el radio atómico. En realidad lo que es importante es la diferencia de electronegatividad de los átomos unidos por un enlace químico.7) Covalente polar (diferencia entre 1. ambos átomos tienen los mismos valores de electronegatividad. mayor es la energía de ionización y mayor la electronegatividad y viceversa. La electronegatividad aumenta en un mismo periodo de elementos conforme aumenta el número atómico. el elemento más electronegativo en un valor de 4. los diferentes valores de electronegatividad de los átomos determinan el tipo de enlace que se formará en la molécula que los combina. La electronegatividad disminuye conforme aumenta el carácter metálico. Cuando se unen dos átomos de un mismo elemento mediante un enlace covalente para formar una molécula diatómica. Los metales más reactivos (los que ocupan la esquina inferior izquierda de la tabla periódica) muestran los valores más bajos de electronegatividad. El oxígeno es el segundo elemento más electronegativo. la diferencia de electronegatividad es cero y el enlace es no polar. Así. seguido del cloro y el nitrógeno.Química I Diversificado Linus Pauling fue el primer químico que desarrollo una escala numerosa de electronegatividad. según la diferencia entre las electronegatividades de éstos se puede determinar (convencionalmente) si el enlace será.115 - .0 . pero disminuye dentro de un mismo grupo al aumentar el número atómico. En general. Los átomos unidos .4) Covalente no polar (diferencia inferior a 0. En su escala se asigna al flúor.7 y 0.

de los ocho que puede tener. como los elementos metálicos representativos del grupo IA. el hidrógeno y el carbono.1 3.2. Los enlaces covalentes polares presentan diferencias más pequeñas de electronegatividad.0. de dos que podría tener.2. que es de 2.9. Así pues.0 . ni se parece a los elementos representativos del Grupo VIIA.1. De hecho. que forman un solo electrón de valencia. clasifique los siguientes enlaces como polar.2. La electronegatividad del hidrógeno.5 Polar 3.5 . Ejemplo: De acuerdo a la diferencia de electronegatividad. ejemplos de los cuales son los compuestos etano. Ambos.5 3.5 3. conforme disminuye la diferencia entre los valores de electronegatividad.7.0 0. que es 2.1 . Para el cloruro de hidrógeno gaseoso. a los que le falta un electrón de valencia para tener un nivel energético externo ocupado por completo. Esta diferencia es inferior a 1.0 2.5 Polar . aumenta el carácter covalente del enlace.0 = 1.7 por lo que cabe esperar que el carácter del enlace sea más covalente que el HCl gaseoso es una molécula covalente polar. se considera que el enlace es primordialmente iónico.Química I Diversificado por enlaces iónicos presentan diferencias grandes de electronegatividad.1 2. indica una vez más que este elemento no es en efecto. eteno y etino. Tanto el hidrógeno como el carbono tienen un nivel energético externo que está ocupado a la mitad: el hidrógeno tiene un electrón de valencia.1) es de 0.0 . no polar o iónico: Diferencia de Electronegatividade Tipo electronegativi s enlace dad 3.3.1 Iónico 2. En vez de ello. Cuando esta diferencia es mayor de aproximadamente 1.116 - . el valor de la electronegatividad del hidrógeno es mucho más próximo al valor correspondiente al carbono. y el carbono tiene cuatro electrones de valencia.1 = 0 No polar Enlace N -O Na -Cl H-P As -O de 3.9 2. los enlaces covalentes entre hidrógeno y carbono están presentes en casi todos los compuestos orgánicos. tienden a formar enlaces covalentes.0 3.0 = 0.9 = 2. la diferencia de los valores de electronegatividad (3.5 .5.

Las conductividades térmicas y eléctricas son muy elevadas (esto se explica por la enorme movilidad de sus electrones de valencia menor).Un enlace metálico es un enlace químico que mantiene unidos los Química I átomos (unión entre nucleos atomicos y los electrones de valencia que se agrupan alrededor de estos como una nube) de los metales entre sí. En la tabla periodicaca aparecen como metales. A continuación realiza una invetigacion y en tu cuaderno escribe ejemplos de enlaces metalicos y del uso en los que haceres diarios (diez como minimo). Diversificado Observe que al obtener la diferencia. Son dúctiles y maleables (la enorme movilidad de los electrones de valencia hace que los cationes metálicos puedan moverse sin producir una situación distinta. y sus puntos de fusión y ebullición varían notablemente. 1. una rotura). Entre ellas destacan: Suelen ser sólidos a temperatura ambiente. mientras que los electrones de valencia. Presentan brillo metálico. oír toda la red cristalina. por lo que son menos electronegativos. en estado sólido. excepto el mercurio. Se puede visualizar el modelo de un sólido metálico como una formación tridimensional de iones positivos que permanecen fijos en la red cristalina. .5Enlaces metálicos El enlace de los átomos de los cristales metálicos sólidos se llama simplemente enlace metálico.1.117 - . Una importante característica que distingue a los metales es que éstos. es decir. hace que los metales sean buenos conductores del calor y de electricidad. Pueden emitir electrones cuando reciben energía en forma de calor. Las características básicas de los elementos metálicos son producidas por la naturaleza del enlace metálico.1. conducen la electricidad. se mueven con libertad por todo el cristal. débilmente sujetos. fenómeno conocido como efecto fotoeléctrico. El movimiento de estos electrones de valencia similar a un fluido. siempre es el menor menos el mayor ya que no tendría sentido una diferencia de electronegatividad negativa. Toma por ejemplo el ejercicio cero. Tienden a perder electrones de sus últimas capas cuando reciben cuantos de luz (fotones). no así los sólidos iónicos y los que tienen enlaces covalentes. Este tipo de enlace es claramente distinto a los enlaces iónicos y covalentes descritos.

No es buen conductor del calor comparado con otros metales.1 Identificas y utilizaras los diferentes sistemas clásico. Se alea fácilmente con muchos otros metales como el oro o la plata produciendo amalgamas.Química I Diversificado 1. respecto con el hierro. Es insoluble en agua y soluble en ácido nítrico. Lo utilizamos en la confección de espejos. Se utiliza también en instrumentos de medición principalmente termómetros (aunque cada vez es más frecuente el uso del galinstano) y tensiómetros.118 - . lámparas fluorescentes y como catalizador. Unidad 3 Al final de esta unidad resolverás y comprenderás los diferentes métodos para nombrar los compuestos y mezclas como sus soluciones. aunque es buen conductor de la electricidad. Mercurio: es un metal pesado plateado que a temperatura ambiente es un líquido inodoro. stock y estequiometrico para poder nombrar los compuestos . rectificadores eléctricos. Indicador 3. interruptores. enchufes.1.

NH4+. N2. Iones Monoatómicos: Son átomos cargados. Ca2+. si el átomo pierde electrones se transforman en ión positivo o catión. Fe . se han observado ciertos patrones relacionados con la habilidad de los elementos para formar compuestos. Iones: Estos pueden ser monoatómicas y poliatómicos. es decir indican la habilidad de un elemento para formar compuestos. Si gana electrones se transforma en ión negativo o anión. Diversificado 3. O2. Del estudio de estas especies químicas se ha observado que los elementos tienden a formar iones de cargas específicas y a formar un número específico de enlaces covalentes. Ejemplo: CI. como consecuencia del tipo de enlace que se establezca entre dos o más átomos se forman especies químicas particulares. O2. N3-. Iones Poliatómicos: Son dos átomos unidos mediante enlaces o covalentes y la carga afecta al grupo completo de átomos. Es decir. Ejemplo: Na+.La nomenclatura química (del latín nomenclatūra. Suele ir entre paréntesis cuando se repiten más de una vez. Ejemplo: NO3: SO42. Estados de Oxidación: Son números arbitrarios que se asignan a los elementos para indicar el estado (o estados) de combinación que pueden asumir.) es un conjunto de Química I reglas o formulas que se utilizan para nombrar todos aquellos elementos y los compuestos químicos. Al3. El número de oxidación de un elemento es un número positivo o negativo que se asigna de acuerdo con las siguientes reglas: SUSTANCIA Elemento en estado natural. Ejemplo: (NO3)2 Moléculas: Son partículas neutras formadas por dos o más átomos unidos por enlaces covalentes.119 - .1.1 Nomenclatura A manera de resumen. éstas son: Iones y moléculas. NÚMERO DE OXIDACIÓN Cero EJEMPLO Na.

algunos elementos presentan dos o más números de oxidación .120 - . En general el número de oxidación positiva máxima para cualquier representativo es igual al número de su columna y corresponde al número de electrones “s” y “p” que el elemento tiene en su último nivel. Fe2+ (+1) (-1) (+2) +3 -1 PCI3 +1 Hidrogeno Excepto en los hidruros en que actúa con –1 -2 Excepto en los peróxidos en que actúa con -1 Carga del ión Ión Monatómico Dos elementos combinados El menos electronegativo con número de oxidación positivo y el más electronegativo con número de oxidación negativo. +1 ¿ –2 H2SO4 +2 +6 –8 = 0 +2 . Oxígeno Ión Poliatómico Compuesto (NO3)-1 +5 -6 = -1 +5 –2 N O3 La suma algebraica de los números de +2 +6 -8 oxidación debe ser cero. +2 -8 +6 H2SO4: +1 H2 S -2 = 0 O4 Relación de la Tabla Periódica y los Números de Oxidación: Existe una gran relación ente los números de oxidación y la configuración de los elementos.Química I Diversificado +1 HC1 -1NaH -2 H2O -1 H2O2 Na+. los elementos del grupo IIA tienen número de oxidación +2 y así sucesivamente. se determinan los números de oxidación ya conocidos y el restante se obtiene por compensación. C1-.2 +1 –2 Na2O +2 –2 = 0 Cuando en un compuesto hay varios elementos. Todos los elementos del grupo IA tiene número de oxidación +1. La suma algebraica de los números de oxidación es igual a la carga del ión. El principal o el más frecuente es el que corresponde al número de la columna.

si es impar serán números impares. Las reglas son: Los electrones compartidos por átomos de idéntica electronegatividad se distribuyen en forma equitativa entre ellos. coloca en el cuadro de a la par su número de oxidación. serán números pares. Diversificado positivos. No.1. por ejemplo el nitrógeno que se encuesta en una columna impar tiene números de oxidación +4 y +2 El número de oxidación negativo puede decirse que es la cantidad de electrones que el elemento necesita para completar el octeto. es un solo número y lo presentan principalmente los no metales a excepción del boro y el silicio. IV A +4 VA +5 -3 VI A +6 -2 VII A +7 -1 IA +1 II A +2 III A +3 A continuación se presenta un cuadro en el aparecen diferentes símbolos de elementos. que no presentan estados de oxidación negativos. . por lo general si la columna es par.1 Números de oxidación y predicciones de fórmula El conocimiento de los números de oxidación ayuda a predecir las fórmulas de muchos compuestos químicos. Los electrones compartidos por átomos de diferente electronegatividad se le asignan al más electronegativo. Sin embargo.Se denomina número de oxidación a la carga que se le asigna a un Química I átomo cuando los electrones de enlace se distribuyen según ciertas reglas un tanto arbitrarias. hay excepciones.121 - . De Oxidación(según tabla periódica de elementos) Elemento He Na Ar Cl Au Hg Mg 3.1.

El método consiste en decidir qué números de oxidación se esperan y asegurarse que la fórmula contenga el número de átomos necesarios para que la suma algebraica de los números de oxidación sea cero.1.122 - . Ejemplos: 1.1. Diversificado La predicción de una fórmula química consiste en la unión de elementos con números de oxidación positivos a elementos con números de oxidación negativos.Compuestos binarios son aquellos que están formados por dos Química I elementos diferentes. ¿Cuál es la fórmula para el compuesto que contiene magnesio (Mg) y nitrógeno (N)? Mg +2 N -3 Mg3 N2 2. teniendo presente que la suma de todos los números de la fórmula final debe ser cero.2 Compuestos Binarios Entre los compuestos binarios más importantes figuran: • • • • Óxidos Peróxidos Hidruros Sales binarias Ejemplos: . ¿Cuáles son las fórmulas para los compuestos que contengan azufre (S) con estados de oxidación +4 +6 y oxígeno (O)? a) +4 -2 S Simplificando: SO2 b) +6 -2 O S2O4 S2O6 S O Simplificando: SO3 3.

Formulación sistemática ó IUPAC (Estequiométrico) 3-.E. Ejemplo: • Si un elemento tiene 2 valencias: . FORMULACIÓN (nomenclatura): En química existen 3 tipos de formulaciones. Formulación de Stock. que son: 1-. prefijo valencia sufijo . El nombre específico (N. El nombre de una sustancia compuesta se forma de dos partes: Nombre genérico y nombre específico. Por ejemplo: Ácido N.G. hidróxido. Reglas generales de la formulación Tradicional: • El nombre del compuesto constará de dos partes: nombre genérico y nombre especifico (el del metal o no metal) modificado por su prefijo o sufijo.B2S3 está formado por dos elementos diferentes el B y el S.E.Se utilizará la valencia menor el nombre específico tendrá la terminación: oso . El nombre genérico (N. .Química I Diversificado . En las fórmula de los compuestos binarios se debe escribir delante el elemento más electropositivo o el menos electronegativo.NaH (formula empirica del hidroxidode sodio) está formado por dos elementos el Na y el H .) es la segunda palabra y como su nombre lo indica señala una característica que permite diferenciar a una sustancia de las demás del grupo a que pertenece. según sea el caso necesario.) es la primera palabra y señala una característica general de un grupo relativamente grande de sustancias por ejemplo: ácido. Formulación Clásica ó Tradicional.Cl2O (Anhídrido hipocloroso o monóxido de dicloro o oxido hipocloroso) está formado por dos elementos diferentes el Cl y el O. 2-.G.Se utilizará la valencia mayor el nombre específico tendrá la terminación: ico • Considerando que se combine un metal con un no metal • Si fuere no metal con no metal se respeta la siguiente tabla sulfúrico N.123 - .

Prefijos griegos monoditritetrapentahexaheptaoctaNúmer o 1 2 3 4 5 6 7 8 .1: Si estuviere en una columna par usara una valencia par Caso No. 3: A excepción de algunos elementos que si pueden utilizar valencia para estando en columna impar o viceversa.2: Si estuviere en una columna impar usará valencia impar Caso No.124 - .Química I hipo 1 ó 2 3 ó 4 5 ó 6 per 7 oso oso ico ico Diversificado • Respetando lo siguiente para los no metales: Caso No. Reglas generales de la formulación Sistemática o Estequiométrica: • Nomenclatura sistemática: para nombrar de este modo se usan prefijos numéricos excepto para indicar que el primer elemento de la fórmula sólo aparece una vez (mono) o cuando no puede haber confusión posible debido a que tenga una única valencia.

..........125 - . Normalmente.. Heptaóxido de dicloro CaCl 2.. CSi. deberá formar una estructura como se presenta a continuación: Ejemplos: vida cotidiana NaCl......Química I nonaeneá) deca(o Diversificado 9 10 La nomenclatura de los compuestos nombrados en este sistema...... Dicloruro de calcio proceso del cemento Al2O 3...... la valencia puede verse en el subíndice del otro átomo (compuestos binarios).... Carburo de silicio transmision BaF2... a menos que se haya simplificado la fórmula.... Cloruro de sodio CCl 4.......... Difluoruro de bario Aplicaciones en la La sal de mesa Disolvente de extracción de Sal binaria Sal binaria Actua como fertilizante y en el Aislante térmico para las Cojinetes y radios de Material de relleno de caucho Reglas generales de la formulación de Stock: Nomenclatura stock: en este caso.. Tetracloruro de carbono grasas y aceites Fe2S 3....... se indica en números romanos al final y entre paréntesis....... cuando el elemento que forma el compuesto tiene más de una valencia atómica.... Trisulfuro de dihierro Cl 2O7.. Trióxido de dialuminio cubas electrolíticas.....

...... O es el oxígeno y los subíndices (a y b) son números naturales... Oxido de cloro (VII) (Uso en la metalurgia en contra la corrosión) CaCl2..Química I Diversificado Se escribe el nombre del elemento que tenga número de oxidación negativo añadiéndole la terminación " URO" (o "-IDO" si se trata del oxígeno o uno de sus derivados) seguida del nombre del elemento que tenga el número de oxidación positivo seguido de su número de oxidación... deberá formar una estructura como se presenta a continuación: Ejemplos: NaCl..126 - ... deben hacer que la carga negativa del oxígeno se .. La fórmula general de los óxidos no metálicos es NaOb.. Los valores de los subíndices son aquellos que hacen que el compuesto sea neutro... dónde N representa a un no metal. Cloruro de sodio (I) CCl 4... Sulfuro de hierro (III) (De uso en la agricultura) Cl2O7..... El oxígeno actúa con valencia –2 y el no metal con una de sus valencias positivas. Cuando el elemento con número de oxidación positivo solamente puede presentar uno..Cloruro de calcio (II) (Caracteristicas de absorción de agua.... puede omitirse.... Óxido de aluminio (III) (Aplicaciones en tratamientos de agua y otros) Anhídridos (Óxidos no metálicos u óxidos ácidos): Los óxidos no metálicos u óxidos ácidos son compuestos binarios formados por un no metal y el oxígeno.. se utiliza como desecante en industria alimenticia) Al2O3.. La nomenclatura de los compuestos nombrados en este sistema.. Cloruro de carbono (IV) (se encuentra en el cuerpo en forma edogena y exogena Fe2 S3... entre paréntesis y en números romanos (*). es decir........

2.Química I Diversificado compense con la carga positiva del no metal. Como la terminación es Ico. Sistema Estequiométrico Cr2O3 CrO3 trióxido de dicromo trióxido de cromo Sistema Stock óxido de cromo (III) óxido de cromo (VI) Dado el nombre de un anhídrido escribir su fórmula: Ejemplo: Escribir la fórmula del anhídrido clórico: 1. forman óxidos básicos. por lo tanto tiene que funcionar con el número de oxidación impar o sea +5.127 - . se simplifican. * Excepciones: Algunos metales de transición forman compuestos oxigenados del tipo anhídrido (óxido ácido) cuando trabajan con número de oxidación mayor que 4. La fórmula será. El elemento no metálico es cloro y pertenece a la columna VII A. Ejemplo: +3 Cr2O3 +6 Óxido crómico CrO3 Anhídrido crómico Esta situación se simplifica aplicando los sistemas estequiométrico y stock en lugar del clásico. si los subíndices son divisibles por un mismo número (en este caso 2). al no metal corresponde número de oxidación +5 ó +6. Si lo hacen con número de oxidación igual o menor que cuatro. Además. +5 CI2O5 CI .

K2O2 y no KO. Características: en estos compuestos el oxígeno actúa con número de oxidación –1.128 - . además no se simplifican. Se escribe H2O2 y no HO. Compuestos Binarios Hidrogenados: Hidruros: Nomenclatura. Na2O2 y no NaO. . Nomenclatura: Nombre genérico: Nombre específico: Ejemplos: H2O2 Na2O2 Peróxido El nombre del metal precedido de la palabra “de” Peróxido de oxigenada) hidrógeno (agua Peróxido de sodio (se utiliza para blanquear la pasta de la madera para producir papel) Peroxido de bario (blanqueador de fibras vegetales. porque tiene diferentes fórmulas molecular y empírica.Química I Diversificado Ejemplo: Escribir la fórmula del anhídrido brómico: +5 Br2 O5 Br Peróxidos: Se forman de la combinación del oxígeno con los metales alcalinos y alcalinotérreos más activos y con el hidrógeno. soldadura y teñidos de textiles) BaO2 Los peróxidos de los elementos de la columna IA no se simplifican.

Para 1 valencia hidruro de metal ú hidruro metálico Para 2 valencias: hidruro metaloso para la valencia menor Hidruro metálico para la valencia mayor.Química I Diversificado 1. 2. etc. La palabra hidruro representa al hidrógeno. es usará el prefijo adecuado. En muchos casos. el hidrógeno forma compuestos llamados BORANOS. Estos compuestos se llaman SILANOS Combinación del hidrógeno con los elementos del grupo V A: La facilidad de combinación de estos elementos con el hidrógeno disminuye al aumentar el peso atómico. el más simple es el METANO. CH 4. estos son del tipo de los hidruros. El más simple que se conoce es el B2H6 y se le llama DIBORANO. El silicio forma cadenas hasta de 8 a 10 átomos. La nomenclatura tradicional consiste en escribir la palabra hidruro seguida del nombre del metal. Los compuestos formados por el carbono y el hidrógeno se llaman HIDROCARBUROS. Hidruro de metal (valencia) 3. La nomenclatura sistemática consiste en escribir las palabras hidruro de. Combinación del hidrógeno con los elementos del grupo IV A: Estos elementos forman con el hidrógeno. Reciben nombres especiales.129 - . primer elemento del grupo III A. . el hidrógeno más que combinarse se disuelve en el metal formando enlaces que no siguen la clasificación tradicional de iónico. En la nomenclatura Stock se anteponen las palabras hidruro de al nombre del metal con la valencia. con sufijos o la palabra de. los cuales son aceptados por la nomenclatura actual. según sea la cantidad de boro. compuestos que tiene la propiedad de formar cadenas por uniones entre átomos de la misma naturaleza. con prefijo numeral. y así sucesivamente. Con el boro. a continuación el nombre del metal. Esta propiedad es mayor en el carbono y disminuye a medida que aumenta el peso atómico del elemento. El más complejo que se conoce es el DECABORANO: B10H14. [Prefijo] hidruro de metal Cuando el hidrógeno forma compuestos con los metales de transición. covalente.

Química I Diversificado NH3 PH3 AsH3 SbH3 amoníaco fosfina arsina estibina En la tabla del lado derecho. HCl gaseoso + H 2 O → HCl acuoso Nomenclatura: . “de hidrógeno” HCl cloruro de hidrógeno H2S sulfuro de hidrógeno Cuando estos compuestos se disuelven en agua. Las soluciones resultantes tienen propiedades ácidas y reciben el nombre de HIDRACIDOS. Combinación del Hidrógeno con los elementos del grupos VI A y VII A: Los compuestos binarios del hidrógeno y los no metales de las familias VI A y VII A se nombran de la siguiente manera: Nombre genérico: Nombre específico: Ejemplos: Raíz del nombre del no metal con la terminación URO. cambian sus propiedades.130 - . se muestran algunos elementos comunes de los grupos IVA y VA combinados con el hidrógeno.

Nombre genérico: Nombre específico: El no metal terminado en “URO” El del metal Pueden usarse los tres sistemas. Ejemplos: CuCl Cloruro cuproso CuCl2 Cloruro cúprico FeS Fe2S3 Sulfuro ferroso Sulfuro férrico Cloruro de cobre Dicloruro de cobre Sulfuro de hierro Trisulfuro de dihierro Cloruro de cobre (I) Cloruro de cobre (II) Sulfuro de hierro (II) Sulfuro de hierro (III) Compuestos formados por dos no metales: Nombre genérico: El nombre del elemento más electronegativo terminado en URO Nombre específico: El del otro elemento .131 - . que a pesar de ser un compuesto temario se considera un hidrácido.Química I Diversificado Nombre genérico: Nombre específico: Ejemplos: Ácido Raíz del nombre del no metal con la terminación “hídrico” HBr (g) bromuro de hidrógeno HBr(ac) ácido bromhídrico H2S(g) sulfuro de hidrógeno H2S(ac) ácido sulfhídrico En este grupo se estudia el ácido cianhídrico: HCN. Ejemplo: HCN (g) cianuro de Hidrógeno HCN (ac) ácido cianhídrico Compuestos binarios sin oxígeno y sin hidrógeno (Sales binarias): La combinación de: Elementos a) METAL METAL con NO con Función Sales haloideas Amalgamas Aleaciones b) METAL MERCURIO c) METAL con METAL Sales haloideas (Compuestos formados por un metal y un no metal): Estos compuestos resultan de la sustitución total de los hidrógenos en los hidrácidos por metales.

132 - . Zn cromo y hierro Peltre: Sn. Sb. en muchos casos la composición varía entre amplios límites. . C 3. Zn.Compuesto ternario es un compuesto que Química I contiene tres diversos elementos. Ejemplo: Cr.1. Ejemplos: Bronce: Cu. Pb Algunas aleaciones Acero inoxidable Fe.3 Compuestos Ternarios Hidróxidos o bases Un hidróxido es el producto de la reacción de un óxido básico con el agua. Diversificado Ejemplos: Trifluoruro de boro Tricloruro de fósforo Pentacloruro de fósforo ICl Cloruro de yodo BF 3 Fluoruro de boro o PCl 3 Cloruro fosforoso o PCl 5 Cloruro fosfórico o Amalgamas (Compuestos formados por metal-mercurio): Nombre genérico: Amalgama Nombre específico: Ejemplo: El del otro metal Ag Hg: amalgama de plata Técnicamente estos compuestos no se consideran producto de reacción química. se acepta que son soluciones de un metal en otro. Un ejemplo de esto es fosfato del sodio. Fe: aleación de Latón: Cu. Na3PO4. Ni tienen nombres especiales. Sn Acero: Fe. Cr.1. Aleaciones (Compuestos formados por metal-metal): Nombre genérico: Nombre específico: Aleación El nombre de los metales Las aleaciones no tienen una fórmula verdadera porque los porcentajes de los elementos constituyentes varían.

Tradicional Hidróxido de sodio Hidróxido cuproso N. de Stock Hidróxido de sodio N. a = valencia del metal. Para 1 valencia hidróxido de metal ú hidróxido metálico Para 2 valencias: hidróxido metaloso para la valencia menor Hidróxido metálico para la valencia mayor 2.133 - . “OH” o sustancias de protones. El valor del subíndice es aquel que hace que el compuesto sea neutro. La nomenclatura tradicional consiste en escribir la palabra hidróxido seguida del nombre del metal. es decir.Química I CaO + H 2O Ca(OH)2 2NaOH Diversificado Na2O + H2O Un hidróxido puede definirse como una sustancia que en solución acuosa produce iones hidroxilo. Los hidróxidos o bases son compuestos ternarios formados por un metal y el ion hidróxido (. En la nomenclatura de Stock se anteponen las palabras hidróxido de al nombre del metal con la valencia. debe hacer que la carga negativa del ión hidróxido se compense con la carga positiva del metal. con sufijos o la palabra de. –O–H). La fórmula general de los hidróxidos es M (OH)a dónde M representa a un metal. [Prefijo] hidróxido de metal (valencia) Ejemplos: Fórmula N. que son positivas. La nomenclatura sistemática consiste en escribir las palabras hidróxido de. sistemática Hidróxido de sodio NaOH CuOH Hidróxido de cobre Hidróxido de cobre (I) . Nomenclatura: 1. La palabra hidróxido representa a los iones hidróxido. con prefijo numeral. H es el hidrógeno y el subíndice (a) es un número natural. El ión hidróxido actúa con valencia –1 y el metal con una de sus valencias. O es el oxígeno. Hidróxido de metal (valencia) 3. y a continuación el nombre del metal.

La fórmula general de los ácidos oxácidos simples es HaNbOc dónde N representa a un no metal. deben hacer que la carga negativa del oxígeno se compense con la carga positiva del hidrógeno y del no-metal. Se forman al añadir a los óxidos no metálicos una o más moléculas de agua (H2O). Los cationes se ordenan alfabéticamente tanto en la fórmula como en el nombre Se nombran cómo: [Prefijo] hidróxido [doble] de [prefijo] metal1(nº oxidación). es decir.[prefijo] metal2(nº de oxidación) Ácidos: Se definen ácidos en relación a sus propiedades químicas como: un compuesto que en solución acuosa produce iones HIDRONIO (H3O+). el oxígeno y un no metal. (hidrácidos. Por didáctica puede utilizarse el signo H+ en lugar de H3O+.Química I Diversificado Hidróxido cúprico Hidróxido niquelico Hidróxido de cobre dihidróxido (II) Hidróxido de cobre trihidróxido (III) Cu ( OH ) 2 Ni ( OH ) 2 Hidróxidos dobles Son óxidos en los que hay más de un tipo de cationes. ácidos con oxígeno) Los ácidos oxácidos simples son compuestos ternarios formados por el hidrógeno. el oxígeno con valencia –2 y el no-metal con una de sus valencias positivas. Pueden definirse también como: sustancia donadora de protones. O es el oxígeno y los subíndices (a. Los valores de los subíndices son aquellos que hacen que el compuesto sea neutro. b y c) son números naturales. . Los ácidos se dividen en dos grupos: Binarios: Ternarios: Oxácidos. ácidos sin oxígeno) (oxácidos. H es el hidrógeno.134 - . El hidrógeno actúa con valencia +1.

con valencias +1. con valencia +4. +5 y +7 óxidos del nitrógeno (N). +4 y +6. dos o tres moléculas de agua: • • Óxidos del fósforo (P). y óxidos del carbono (C). Diversificado Para los óxidos de los siguientes no-metales se añade solo una molécula de agua: • óxidos de los halógenos: cloro. +3. bromo y yodo con valencias +1. +3 y +5 Óxidos del arsénico (As) y antimonio (Sb). • • A los óxidos de los siguientes elementos no metálicos se les pueden añadir uno. con valencias +1.135 - . +3 y +5 óxidos del azufre (S).Química I a + (valencia del no metal) b = 2 c. con valencias +2. con valencias +3 y +5 . selenio (Se) y telurio (Te).

3.136 - . antes de proceder a quitarle una molécula de agua. sólo se pone si se pueden añadir varias moléculas. Ácido [prefijo] oxono-metal ico(valencia) La nomenclatura sistemática escribe el nombre del no-metal con el prefijo oxo. H2SO4 Se le quita una molécula de agua. HNO3 En este caso y en otros similares los subíndices de la molécula deben multiplicarse por dos. El prefijo oxorepresenta al oxígeno. Anhídrido SO2 + + H2 O H 2O oxácido H2SO3 Dada la fórmula de un oxácido escribir su nombre: Ejemplos: 1. el nombre del ácido será ÁCIDO SULFURICO. el sufijo -ato y la valencia.puede no ponerse) y el nombre del no-metal. el sufijo -ico y la valencia. 2. y a continuación las palabras de hidrógeno.(con prefijo numeral).Química I Diversificado La nomenclatura tradicional consiste en escribir la palabra ácido. piro-. .representa al oxígeno. el prefijo orto.(con prefijo numeral). 1. H2SO4 menos H2O SO3 SO3 es el anhídrido que le dio origen. con sufijos y/o prefijos. 2. La nomenclatura de Stock antepone la palabra ácido al nombre del no-metal con el prefijo oxo. u orto-. un prefijo que indica el número de moléculas de agua añadidas (meta-. El prefijoxo. como es el anhídrido sulfúrico. [Prefijo] oxono-metalato (valencia) de hidrógeno Nota: Un oxácido es el producto de la reacción de un anhídrido u óxido ácido con el agua.

137 - . ácido Nítrico.Química I HNO3 X 2 = H2N2O6 menos H2O5 Diversificado N2O5 es el anhídrido que le dio origen. +6 +1 +5 –2 H N O3 Como el número de oxidación es +5 el sufijo será ICO. 5) Eejmplos: Fórmula N. de Stock Ácido oxonítrico (I) Ácido (III) Ácido (V) N. Otro método consiste en calcular el número de oxidación del elemento central para determinar el sufijo adecuado. Tradicional Ácido hoponitroso Ácido nitroso 2 N. (Según cuadro de números de oxidación en la página No. sistemática Oxonitrato ihrógeno (I) de HNO HNO HNO 3 dioxonítrico Dioxonitrato (III) de hidrógeno trioxonítrico Trioxonitrato (V) de hidrógeno Tetraoxofosfato (V) de hidrógeno Trioxofosfato de hidrógeno (V) Ácido nítrico 3 H PO Ácido fosfórico 4 Ácido tetraoxofosórico (V) Ácido ntrioxofosfórico (V) Ácido heptaoxocromico (VI) Ácido tetraoxomangánico (VII) Ácido trioxoarsénico (III) H PO 2 2 Ácido metafosfório 3 H Cr O HMnO 3 2 4 Ácido crómico 7 Heptaoxocromato (VI) de hidrógeno Tetraoxomanganat o (VII) de hidrógeno Trioxoarseniato (III) de hidrógeno Ácido permangánico H As O Ácido arsenioso 3 . como este es el anhídrido nítrico. el nombre del ácido será ÁCIDO NÍTRICO.

“c” es el número de oxígenos del ácido oxoácido simple de partida y d es el número de átomos de oxígeno sustituidos (la molécula tienen c-d átomos de oxígeno con valencia –2 y d grupos peroxo) Nomenclatura En la nomenclatura tradicional se nombran con la palabra ácido seguida del prefijo per ó peroxi seguido del nombre del ácido del que se considera derivado.Química I Diversificado Se utiliza en general la nomenclatura sistemática pero se permite el uso de los nombres vulgares de la Nomenclatura tradicional para los siguientes ácidos: Peroxoácidos Se pueden considerar como derivados del ácido oxoácido simple al cual se le han sustituido uno ó más átomos de oxígeno (O-2) por uno ó más grupos peroxo (O-22). b. Ácido per-[ac. nomenclatura sistemática: [Prefijo]oxo[prefijo]peroxono-metalato(valencia)de hidrógeno . H es el hidrógeno. c y d) son números naturales que no se simplifican. La fórmula general es HaNbOc+d dónde N representa a un no metal. nomenclatura de Stock: Ácido [prefijo]oxo [prefijo]peroxono-metalico(valencia) 2. Contienen en su molécula más átomos de oxígeno que los que corresponden al ácido oxoácido simple del que derivan.138 - . O es el oxígeno y los subíndices (a.oxoácido simple] En las nomenclaturas de Stock y sistemática es preciso especificar el número de oxígenos que quedan sin sustituir y el número de grupos peroxo que contiene la molécula: 1.

La fórmula general es HaNbOc-d Sd dónde N representa a un no metal. c y d) son números naturales que no se simplifican.139 - . nomenclatura sistemática: [Prefijo]oxo[prefijo]tiono-metalato(valencia)de hidrógeno . En la nomenclatura tradicional se nombran con la palabra ácido seguida de un prefijo numeral y la partícula tio seguida del nombre del ácido del que se considera derivado. Nomenclatura 1. Ácido [prefijo]tio-[ac. El prefijo numerla mono suele omitirse.Química I Diversificado Tioácidos Se pueden considerar como derivados del ácido oxoácido simple al cual se le han sustituido uno ó más átomos de oxígeno (O2-) por uno ó más átomos de azufre (S-2).oxoácido simple] 2. b. O es el oxígeno. Si todos los átomos de oxígeno han sido sustituidos por átomos de azufre (HaNbSc ) se utiliza el prefijo sulfo. S el azufre y los subíndices (a. En las nomenclaturas de Stock y sistemática es preciso especificar el número de oxígenos que quedan sin sustituir y el número de átomos de azufre que contiene la molécula: Nomenclatura de Stock: Ácido [prefijo]oxo [prefijo]tiono-metalico(valencia) 3. H es el hidrógeno.

La fórmula general es dónde N representa a un no metal. b y c) son números naturales que no se simplifican.140 - . nomenclatura sistemática: [ prefijo]halògeno − metalato( valencia) deHidrógeno Sales oxisales neutras: Las sales oxisales neutras son compuestos ternarios formados por el oxígeno. La fórmula general de las sales oxisales neutras es: .Química I Diversificado Halogenoácidos Se pueden considerar como derivados del ácido oxoácido simple al cual se le han sustituido los átomos de oxígeno (O2-) por el doble de átomos del halogéno (X-). H es el hidrógeno. el nombre del halógeno del nombre del ácido del que se considera derivado 2. En las nomenclaturas de stock y sistemática es preciso especificar el número de átomos del halógeno que contiene la molécula: Nomenclatura de stock: ácido prefijo halògeno− metalico( valencia) 3. En la nomenclatura tradicional se nombran con la palabra ácido. un no metal y un metal. Se forman al substituir todos los hidrógenos de los ácidos oxoácidos simples por un metal. Nomenclatura 1. X el halógeno y los subíndices (a.

u orto-. el prefijo orto. que son positivas. con sufijos y/o prefijos. el prefijo orto. con la valencia. 3. Los sufijos del no metal cambian de -oso a -ito y de -ico a -ato. deben hacer que la carga negativa del anión se compense con la carga positiva del metal. 2. se simplifican. el no-metal con una de sus valencias positivas y el metal con una de sus valencias. El oxígeno actúa con valencia –2. La nomenclatura sistemática escribe el nombre del no-metal con el prefijo oxo. . del ácido oxoácido simple de procedencia.Química I Diversificado Dónde M representa a un metal. Los valores de los subíndices a y d son aquellos que hacen que el compuesto sea neutro. Nomenclatura: 1. piro-. Los valores de los subíndices b y c son los de la fórmula. (Valencia del metal) a = – (valencia del anión) d. el nombre del no-metal. La nomenclatura tradicional consiste en escribir un prefijo que indica el número de moléculas de agua añadidas (meta-. Los sufijos del no-metal cambian de -oso a -ito y de -ico a -at 3.141 - . sólo se pone si se pueden añadir varias moléculas. es decir. el nombre del no_metal. u orto-. y el nombre del metal. con sufijos y/o prefijos.(con prefijo) el sufijo -ato y la valencia. El prefijo oxo. piro-. 2.puede no ponerse). 1. 3. c y d) son números naturales. y a continuación el nombre del metal. y luego indicar el metal. ya simplificada. 2.representa al oxígeno. 1. sólo se pone si se pueden añadir varias moléculas. con la valencia. En la nomenclatura de Stock se escribe un prefijo que indica el número de moléculas de agua añadidas (meta-. con sufijos o la palabra de. O es el oxígeno y los subíndices (a. N representa a un no-metal. b. Si a y d son divisibles por un mismo número.puede no ponerse).

(Valencia del metal) a = – (valencia del anión) e. Las sales oxisales ácidas son compuestos cuaternarios formados por el hidrógeno. tris. Los valores de los subíndices a y e son aquellos que hacen que el compuesto sea neutro. Se forman al substituir algunos hidrógenos (no todos) de los ácidos oxoácidos simples por un metal. El hidrógeno actúa con valencia +1. c. Para las sales derivadas de los ácidos oxoácidos cuya nomenclatura vulgar está permitida por la IUPAC se suele utilizar en general la nomenclatura de stock. b. bis. O es el oxígeno y los subíndices (a. Los valores de los subíndices c y d son los de la fórmula. es decir. Sales oxisales ácidas. d y e) son números naturales. el oxígeno. tetrakis. se simplifican . que son positivas. el oxígeno con valencia –2. deben hacer que la carga negativa del anión se compense con la carga positiva del metal. el no-metal con una de sus valencias positivas y el metal con una de sus valencias.Química I Diversificado Otras veces se emplea un prefijo griego multiplicativo.142 - . N representa a un no-metal. Si a y e son divisibles por un mismo número. del ácido oxoácido simple de procedencia y b es el número de hidrógenos que se conservan.. ya simplificada. H es el hidrógeno. para indicar el subíndice de un grupo de átomos que lleva ya un prefijo numeral: Ejemplo: Tetraoxoseleniato(VI) de cromo(III) ó Tris(tetraoxoseleniato) de dicromo. Dónde M representa a un metal. y para el resto la sistemática. un no metal y un metal. La fórmula general de las sales oxisales ácidas es .

2. la palabra ácido (con prefijo) y luego indicar el metal. puede nombrarse como el caso de la sal neutra pero anteponiendo al nombre del no-metal el prefijo bi-. Para el caso de que la sal oxisal ácida provenga de un ácido oxoácido simple con dos hidrógenos. 2. En la nomenclatura de Stock se escribe un prefijo que indica el número de moléculas de agua añadidas (meta-. 3.puede no ponerse). con la valencia. Los sufijos del no metal cambian de -oso a -ito y de -ico a -ato. 3. El prefijo oxorepresenta al oxígeno. u orto-. sólo se pone si se pueden añadir varias moléculas. 2. La palabra ácido representa al hidrógeno. el nombre del no-metal. La nomenclatura tradicional consiste en escribir un prefijo que indica el número de moléculas de agua añadidas (meta-.Química I Diversificado Nomenclatura: 1. La palabra ácido representa al hidrógeno.(con prefijo) el sufijo -ato y la valencia. La nomenclatura sistemática escribe la palabra hidrógeno (con prefijo). con sufijos o la palabra de. 3. el nombre del no _ metal. con sufijos y/o prefijos. el prefijo orto.143 - . Los sufijos del no-metal cambian de -oso a -ito y de -ico a -ato. y a continuación el nombre del metal.puede no ponerse). piro-. 1. el nombre del no metal con el prefijo oxo. de los cuales sólo se ha sustituido uno. el prefijo orto. la palabra ácido (con prefijo) y el nombre del metal. con sufijos y/o prefijos. Ejemplos: . u orto-. con la valencia. 1. piro-. sólo se pone si se pueden añadir varias moléculas.

de Stock Diversificado diácido Hipofosfito diácido de hierro (III) diácido Hipofosfito diácido de hierro (II) ácido Hipofosfito ácido de hierro (II) Hipofosfito ácido de hierro (III) Carbonato ácido de sodio (I) Sulfato ácido de potasio (I) Hipofosfito acido férrico Bicarbonato sódico Bisulfato potásico Formula N.144 - .Química I Formula Fe(H2PO2)3 Fe(H2PO2)2 FeHPO2 Fe2(HPO2)3 NaHCO3 KHSO4 N. 1. Escribe el nombre de los siguientes compuestos y su aplicación en la vida real de cada uno a) Ba(NO3)2 : _______________________________________________________________ b) NaC2H2O2 : _______________________________________________________________ c) PbI2: ____________________________________________________________________ . Tradicional Hipofosfito férrico Hipofosfito ferroso Hipofosfito ferroso N. Sistemática Fe(H2PO2)3 Dihidrógeno dioxofosfato (I) de hierro(III) Fe(H2PO2)2 Dihidrógeno dioxofosfato (I) de hierro (II) FeHPO2 Hidrogeno dioxofosfato (I) de hierro (II) Fe2(HPO2)3 Hidrogeno dioxofosfato (I) de hierro (III) NaHCO3 KHSO4 Hidrogeno trioxocarbonato (IV) de sodio (I) Hidrógeno tetraxosulfato (VI) de potasio (I) A continuación se presenta una serie de ejercicios de nomenclatura de compuestos ternarios. resuélvelos en forma correcta.

3.1.1. Escribe las fórmulas de los siguientes compuestos y su aplicación en la vida real a) Sulfito de plata : ____________________________________________________ b) Bromuro de cobalto (I) : _______________________________________________ c) Hidroxido de estaño (II): _______________________________________________ d) Sulfato de aluminio: ___________________________________________________ e) Fluoruro de manganeso(II): _____________________________________________ f) Carbonato de amonio: _________________________________________________ g) Oxido de cromo (III) : __________________________________________________ h) Cloruro cúprico: ______________________________________________________ i) Permanganato de potasio: _____________________________________________ j) Nitrito de bario: ______________________________________________________ k) Peróxido de sodio: ____________________________________________________ l) Sulfato ferroso: ______________________________________________________ m) Dicromato de potasio: ________________________________________________ Indicador 3. Con una pajilla.2 Ejemplo: Coloca una vaso de agua y más los cristales de prueba el agua Soluciones cucharita de azúcar en un agita hasta que no se vea azúcar. son mezclas homogéneas de sustancias Química I en iguales o distintos estados de agregación. en el .2 Define y aplica cada una de las clases de soluciones químicas y sus conformaciones.Las soluciones en química.145 - . Diversificado d) MgSO4 : e) f) g) h) i) _________________________________________________________________ CdCrO4 : ______________________________________________________________ BiCl2 : ________________________________________________________________ NiS: _________________________________________________________________ Sn(NO3)2 : ____________________________________________________________ Ca(OH)2 : _____________________________________________________________ 1. endulzada arriba.

Cuando el azúcar se ha disuelto en el agua. la sal de mesa (cloruro de sodio) y el alcohol etílico (etanol). En las soluciones verdaderas. iones y moléculas individuales. El azúcar y el agua no reaccionan químicamente. ¿qué sustancia es el disolvente? (a) 2 onzas de aceite y 2 galones de gasolina (b) dióxido de carbono y agua (en el agua carbonatada) (c) 70 ml de alcohol isopropílico y 30 ml de agua (en el alcohol para frotar) (d) 25% de Ni y 75% de Cu (en el níquel de acuñación) Solución (a) La gasolina es el disolvente. Se podría agregar más azúcar para hacer más dulce el agua. se podría evaporar o hervir el agua hasta recuperar el azúcar. Una solución se puede definir como una mezcla íntima y homogénea de dos o más sustancias.146 - . pues se trata de una mezcla homogénea. en una solución de sal en agua o de azúcar en agua no hay terrones de cristal sólidos flotando por ahí. Ciertas medicinas se disuelven en etanol. Iones (como el cloruro de sodio disuelto en agua) o moléculas (como el cobre y el zinc en el azúcar común disuelta en agua). Ejemplo: En las siguientes soluciones. Su estado físico se conserva cuando disuelve sustancias comunes como el azúcar de mesa (sacarosa). el dulzor será el mismo en todas partes. . Pero hay muchos otros disolventes. Por ejemplo. Si el azúcar se ha disuelto por completo. En su lugar. Las sustancias pueden hallarse en forma de átomos (como el cobre y el zinc en el latón). Más aún.Química I Diversificado fondo y cerca de los lados del vaso. o se podría emplear menos azúcar para que fuera menos dulce. la mezcla se llama solución. hay más cantidad de ella en la solución. el azúcar se disuelve en el agua. El agua es sin lugar a dudas el disolvente que resulta más familiar. El componente cuyo estado físico se conserva (o la sustancia presente en mayor cantidad) recibe el nombre de disolvente. El hexano y el tolueno son disolventes que se emplean en el pegamento para caucho y en los marcadores de tinta permanente. Los componentes de una solución reciben nombres especiales. la mezcla es íntima hasta el nivel de los átomos. La gasolina y el líquido para encender carbón disuelven las grasas. En una escala mucho mayor se puede imaginar una solución como canicas de un color distribuidas al azar entre canicas de otro color. hay iones individuales de la sal moléculas del azúcar distribuidos al azar entre las moléculas de agua. A la sustancia que se disuelve (o la sustancia en menor cantidad) se le llama Soluto.

(d) El cobre es el disolvente en el níquel de acuñación. investiga y completa la tabla. que contiene 75% de Cu. está presente en mayor cantidad y su estado físico se conserva. (c) El alcohol isopropílico es el disolvente. está presente en mayor cantidad. Oro de 14 kilates (Ag en Au) Acero (carbono en hierro) Ejemplo Líquido Líquido Líquido Líquido Sólido Sólido Sólido Líquido Líquido Sólido Sólido Sólido A continuación se te presenta algunos términos sobre la teoría básica de soluciones. ¡A investigar! .Química I Diversificado (b) El agua es el disolvente. Tipos de Soluciones Soluto Gas Gas Disolven Solución te Gas Liquido Gas Liquido Aire (02 en N2) Bebidas carbonatadas (CO2 en H2O) Alberca de natación (CI2 en H2O) Vino (etanol en H2O) Vinagre (ácido acético en H2O) Amalgama dental para empastes (mercurio líquido en plata sólida) Salina (NaCI en H2O) Azúcar en agua.147 - .

148 - .Química I Diversificado S o l u c i ó n S o l u t o .

Química I

Diversificado

S o l v e n t e

S o l u b il i d a d

- 149 -

Cuando se añade un soluto a un solvente, Química I se alteran algunas propiedades físicas del solvente.

Diversificado

Propiedades soluciones:

físicas

de

las

Al aumentar la cantidad del soluto, sube el punto de ebullición y desciende el punto de solidificación. Así, para evitar la congelación del agua utilizada en la refrigeración de los motores de los automóviles, se le añade un anticongelante (soluto). Pero cuando se añade un soluto se rebaja la presión de vapor del solvente. Estas son algunas de las características de las soluciones

• • • • • •

Las partículas de soluto tienen menor tamaño que en las otras clases de mezclas. Presentan una sola fase, es decir, son homogéneas. Si se dejan en reposo durante un tiempo, las fases no se separan ni se observa. sedimentación, es decir las partículas no se depositan en el fondo del recipiente. Son totalmente transparentes, es decir, permiten el paso de la luz. Sus componentes o fases no pueden separarse por filtración. Concentración de una solución.

La concentración de una solución lo da el número de moléculas que tenga el soluto de una sustancia y el número de moléculas que tiene el resto de la sustancia. Existen distintas formas de decir la concentración de una solución, pero las dos más utilizadas son: gramos por litro (g/l) y molaridad (M). Los gramos por litro indican la masa de soluto, expresada en gramos, contenida en un determinado volumen de disolución, expresado en litros. Así, una solución de cloruro de sodio con una concentración de 40 g/l contiene 40g de cloruro de sodio en un litro de solución. La molaridad se define como la cantidad de sustancia de soluto, expresada en moles, contenida en un cierto volumen de solución, expresado en litros, es decir: M = n/V. El número de moles de soluto equivale al cociente entre la masa de soluto y la masa de un mol (masa molar) de soluto. Ejemplo: Se ha preparado disolviendo 70 g de cloruro de sodio (NaCl) hasta obtener 2 litros de solución. ¿Cuál es la molaridad del compuesto? Solución:

- 150 -

Química I

Diversificado

hay que calcular el número de moles de NaCl como la masa molar del cloruro de sodio es la suma de las masas atómicas de sus elementos Entonces:

• •

n= número de moles
n= masa peso _ formula

Na = 23g / mol Cl = 35.5 g / mol

n

(No. de moles) =

70g 23 g mol + 35.5 g mol

= 1.2mol

R//.

0.6M (molar)

M=

n V

M=

1.2mol = 0 .6 2L

Ejemplo: Una solución contiene 8,5 [ g ] de NaNO 3 molaridad. PM NaNO3 = 85 [ g / mol ] por cada 500 [ ml ] . Calcula su

Donde:

M =

1000* n V
M: molaridad de la solución n : número de moles de soluto medido en [ mol ] V: volumen de la solución medido en [ml]

- 151 -

Química I

Diversificado Los 1000 porque el volumen esta dado

en mililitros

n=

8.5 = 0.1 8.5

M =

1000* 0.1 = 0.2 500

Resuelve los siguientes ejercicios de molaridad.

1. ¿Cuál es la molaridad de una sustancia que contiene 1.4 mol de acético (HC2H3O2) en 250 mL de solución?

2. ¿Cuál es la molaridad de una solución preparada disolviendo 2.00g de clorato de potasio (KClO3) en suficiente agua para formar 1.50 mL de solución?

3. ¿Cuántos gramos de hidróxido de potasio se necesitan para preparar 600 mL de solución de KOH 0.450 M?

- 152 -

SOLUBILIDAD

Química I

Otra propiedad física que permite conocer el tipo de enlace es la solubilidad. Los compuestos con enlace iónico son solubles en agua.

Diversificado

4. ¿Cuál es la molaridad de una solución preparada disolviendo 7.50g de nitrato de magnesio, Mg(NO3)2 en la suficiente agua para formar 25.0 mL de solución?

3.1.2.1 Solubilidad de los compuestos iónicos

La singular estructura del agua no sólo tiene como consecuencia fuerzas relativamente intensas entre las moléculas, sino que además permite al agua disolver compuestos iónicos. Ahora se analizará la atracción entre las partículas de soluto y disolvente. La solubilidad de un soluto en particular depende de la atracción relativa entre las partículas en las sustancias puras y las partículas en la solución. Casi todos los compuestos de metales alcalinos son muy solubles en agua. Más aún, casi todos los compuestos que contienen el ión nitrato o el ión amonio son solubles. ¿Por qué se disuelven en agua estos compuestos? Ya se describió, en el nivel molecular, lo que ocurre cuando el agua disuelve una sal como el cloruro de sodio. Fundamentalmente, son tres las cosas que deben ocurrir cuando una sal entra en solución. 1. Es preciso vencer las fuerzas de atracción que mantienen unidos los iones de la sal. 2. Es necesario superar las fuerzas de atracción que mantiene unidas a por lo menos una parte de las moléculas de agua. 3. Las moléculas de soluto y de disolvente deben interactuar; es decir, deben atraerse unas a otras. El proceso por el cual las moléculas de agua rodean a los iones del soluto se llama hidratación. Para que ocurra la hidratación, la energía que libera la interacción del soluto con el disolvente deberá ser mayor que la suma de la energía necesaria para vencer las fuerzas que mantienen unidos los iones en la red cristalina y la energía necesaria para separar las moléculas de disolvente. Cuando las fuerzas que mantienen unidos los iones tienen la intensidad suficiente, la hidratación de los iones no las puede superar. Muchos sólidos que contienen iones con carga doble o triple son en la práctica insolubles en agua. Algunos ejemplos son el carbonato de calcio con iones Ca2+ y CO2-, el fosfato de aluminio con iones Al3+ y PO4 3- , y el sulfato de bario con iones Ba2+ y SO4 2-. Lasa grandes fuerzas electrostáticas entre los iones

- 153 -

no existe como sólido iónico.D S S S S S S S S S N S S P P S S S S I P S S S P S I I I D N S S S P I I I I I I N N N S.Química I Diversificado mantienen unidas las partículas a pesar de la atracción de las moléculas polares del agua. I. insoluble y se descompone. En la tabla anteriror resumen las solubilidades de diversos compuestos iónicos. (a) nitrato de amonio (empleado como fertilizante) (b) hidróxido de magnesio (empleado en la “leche de magnesia”) (c) sulfato de calcio (empleado en el yeso mate y en muros en seco) (d) carbonato de calcio (presente en la piedra caliza y el mármol) . se descompone. Ejemplo: Indica la medida de la solubilidad de estos compuestos con base en las categorías siguientes: soluble. Conviene usar esta tabla. para responder preguntas concernientes a la solubilidad. N. P. Solubilidad de Compuestos Iónicos Sólidos en Agua Pura* NO-3 CH3COONH+ Na+ K+ Ba2+ Ca2+ Mg2+ Cu2+ Fe2+ Fe3+ Zn2+ Pb2+ Ag+ Hg2+ Hg2+ * CIS S S S S S S S S S P I I S SO4 2- OH- S2S S SD P. D. parcialmente soluble.D D I I D I I I I I I CO3-2S S S I I I I I N I I I I N PO4-3 S S S I I I I I I I I I I I S S S S S S S S S S S S S. es parcialmente soluble en agua. es soluble en agua.154 - . es insoluble en agua.

Esta regla funciona bien para las sustancias no polares. por lo que sólo se necesita una pequeña cantidad de energía para separar las moléculas no polares de soluto y vencer las fuerzas de atracción entre las moléculas de disolvente.La solubilidad de los compuestos covalentes se disuelve en otros Química I compuestos covalentes. (b) Mg(OH)2 es insoluble en agua.2 Solubilidad en los compuestos covalentes Una antigua pero útil regla afirma que: “Lo similar disuelve a los similar.” Esto significa que los solutos no polares (o muy poco polares) se disuelven mejor en disolventes no polares y que los solutos de alta polaridad se disuelven mejor en disolventes polares como el agua. lo que ocurre cuando: • • • • • la sal de mesa se disuelva en agua El azúcar se disuelve en acido sulfúrico El acido sulfúrico en agua El hierro en agua La sacarosa en agua 3.2. las fuerzas que mantienen unidas a las moléculas no polares son débiles.) Describe. que es polar (ver figura). . C6H14. (Sin embargo. pero si se disuelven en disolventes no polares como el hexano. (d) CaCO3 es insoluble en agua.1. empleando la terminología aquí presentada.155 - . Diversificado Solución Usa la tabla anterior (a) NH4NO3 es soluble en agua. Las grasas y aceites (que son no polares o poco polares) no se disuelven en agua. (c) CaSO4 parcialmente soluble en agua. reacciona con los ácidos. Por lo general.

la Diversificado La regla de que lo similar disuelve a lo similar no es tan útil para las sustancias polares y. El cloruro de metilo. Así las moléculas que contienen una proporción elevada de átomos de nitrógeno u oxígeno suelen disolverse en agua porque éstos son los elementos capaces de formar puentes de hidrógeno. La solubilidad en agua de moléculas como el azúcar depende de formación de puentes de hidrógeno entre el agua y el soluto. para las soluciones acuosas. es muy soluble en agua. La solubilidad de los sólidos en los líquidos también varía con la temperatura. y la metilamina. CH3CI. Ejemplo: ¿De cuáles de estos compuestos no es de esperarse que sean solubles en agua: glucosa. los puentes de hidrógeno son más importantes que la polaridad por sí sola en cuanto a determinar la solubilidad en agua de una sustancia molecular.OH (alcohol metílico ). No forman puentes de hidrógeno con ella. que es también muy soluble en agua. es prácticamente insoluble. sin embargo. Ciertas moléculas bastante complejas son solubles en agua si contienen varios grupos-OH. con 4 átomos de carbono. CH3NH2. hexano. es solo un grupo -OH.Para muchas sustancias Química I existe un límite respecto a cuánto se puede disolver en un volumen dado de disolvente. CH3NH2. Muchas sustancias solubles en agua tienen un átomo de hidrógeno unido a un átomo de oxígeno o de nitrógeno. El cloruro de metilo no forma puentes de hidrógeno. se disuelven en agua porque reaccionan formando iones. C6H12O6. que es miscible por completo en el agua. tiene seis grupos –OH capaces de formar puentes de hidrógeno con el agua. CH3OH. CH3CI. la solubilidad aumenta con temperatura. CH.156 - . Unos pocos compuestos polares. Los alcoholes (compuestos que contienen el grupo –OH unido en forma covalente a átomos de carbono) que tienen 3 o menos átomos de carbono son miscibles por completo con el agua. en particular. CH3CH2CH2CH2CH2CH3? Solución El cloruro de metilo y el hexano son prácticamente insolubles en agua. pero el metanol sí. tiene casi la misma polaridad.1.2. El alcohol butílico. 3. el cloruro de metilo es prácticamente insoluble en agua mientras que el metanol es miscible por completo con ella. cloruro de metilo. Este límite varía de acuerdo con la naturaleza del soluto y del disolvente. Algunos ejemplos son el metanol. como el cloruro de hidrógeno gaseoso. por lo general (pero no siempre). La glucosa. En términos generales. HCI (g).3 Equilibrios de solubilidad . y el metanol. La glucosa y la metilamina son solubles en agua. metilamina. Estos enlaces polares O-H y N-H pueden participar en la formación de puentes de hidrógeno con las moléculas de agua Cada átomo de nitrógeno u oxígeno de una molécula de soluto puede llevar consigo al entrar en solución alrededor de cuatro átomos de carbono unidos a él.

En un método taquigráfico. Una solución con 24 g de NaCl disuelto en 100. Algunos cristales pequeños pueden incluso desaparecer. muchos iones sodio. ¿Qué sucede si se colocan 40. mientras que otros se hacen más grandes. la solubilidad del hidróxido de sodio se expresa como 10920 y 14550 (los 100. g de NaCl en 100. En el tiempo. Conforme se disuelve más sal. para determinar la cantidad de NaOH que se puede disolver en 175 g de agua a 50. oC? Al principio. En este caso. Na+ y iones cloruro. Algunos de los iones. cuando se han disuelto 36 g de NaCl. . g de agua a 20. el número de iones que dejan la superficie del cristal no disuelto iguala con precisión al número de los iones que regresan.Química I Diversificado La solubilidad se expresa con frecuencia en términos de gramos de soluto por cada 100. g de disolvente. oC no estará saturada porque podría disolver 12 g más a esta temperatura antes de quedar saturada. 145gNaOH = 254gNaOH 100. 100. la cual se multiplica por el factor de solubilidad apropiado.g agua La solubilidad del cloruro de sodio. pero la cantidad neta de sal no disuelta no cambia. El equilibrio dinámico de solubilidad se puede representar como sigue: Disolución Soluto + Disolvente Solución Cristalización Una solución a cierta temperatura y que existe en equilibrio dinámico con soluto no disuelto se dice que está saturada. Por ejemplo. y hasta 145 g de NaOH a 50. La cantidad neta de cristales no disueltos también permanece constante. g de agua se sobreentienden). NaCl. Como la solubilidad varía con la temperatura. g de agua a 20. oC. o C. es de 36 g por 100. Se ha establecido una condición de equilibrio dinámico. A una temperatura específica. sin embargo. la cantidad que se disuelve de un soluto en particular es proporcional a la cantidad de disolvente que se emplea. No es necesario restringir los cálculos de solubilidad a cantidades de 100g. la cantidad neta de cloruro de sodio en solución continuará siendo la misma a pesar de que los iones van y vienen de las superficies cristalinas. hay también más “vagabundos” que se recristalizan de la solución. regresan a las superficies de los cristales para volver a formar parte una vez más de la red cristalina. g de agua disuelven hasta 109 g de hidróxido de sodio a 20. La velocidad con la que se disuelven los iones iguala con precisión a la velocidad con la que cristalizan. se dice que está no saturada. Cl-. es necesario indicar la temperatura a la que se mide la solubilidad.157 - . abandonan las superficies de los cristales y vagan al azar en el agua. Cuando una solución contiene menos soluto que el límite de solubilidad. Por ejemplo. oC. se parte de la cantidad de agua que se especifica. g de agua a 20. 175 g agua X se pueden disolver. Se puede determinar la cantidad de un soluto dado que se disuelve en una cantidad específica de agua multiplicando la cantidad de agua por utilizar por un factor de conversión compuesto por la información de solubilidad. oC.

si la temperatura cambia.Química I TEMPERATURA.8 g de KCl en 100g de agua. La presión tiene poco efecto sobre la solubilidad de los sólidos en los líquidos porque ambos son prácticamente incomprensibles.158 - . sin embargo. más iones son arrancados de la red cristalina y quedan libres para . Solución Se parte de la cantidad de agua (el disolvente) que se usa y se multiplica por el factor de solubilidad. Resuelve el siguiente ejercicio entu cuaderno ¿Cuántos gramos de KCl es posible disolver en 375 g de agua a 20 oC? La solubilidad del KCl a 20 oC es de 23.4Efectos de la temperatura y la presión solubilidad Solubilidad de los sólidos en los líquidos Una masa específica de un soluto sólido permanece en solución a una temperatura dada. 1. La mayor parte de los compuestos sólidos son cada vez más solubles conforme se eleva la temperatura.2. la solubilidad de todos los gases aumenta con el incremento de presión del sistema. se va a disolver o a precipitar más soluto hasta que se restablece el equilibrio a la nueva temperatura. Sin embargo. es decir. la solubilidad de los gases en el agua suele disminuir al aumentar la temperatura de la solución.gagua disolver. sin embargo. líquidos y gases no tiene una regla general. aumenta el movimiento de todas las partículas. El efecto de la temperatura sobre la solubilidad de sólidos. pero en solventes distintos del agua la solubilidad de los gases no disminuye con el aumento de la temperastura. Diversificado Ejemplo: ¿Cuántos gramos de NaCl es posible disolver en 220g de agua a 20 oC? La solubilidad del NaCl a 20 oC es de 36 g de NaCl en 100. 220 g agua X 79 g NaCl se pueden 36 gNaCI = 100. PRESIÓN.1. Al subir la temperatura. Entre los gases la solubilidad es muy grande. g de agua. El efecto sobre la solubilidad en sólidos y líquidos prácticamente no influye. se establece el equilibrio de solubilidad a esa temperatura. Un ejemplo son las bebidas gaseosas embotelladas.

No existe un equilibrio. El soluto puede precipitar si se agita la solución o cuando se frota el interior del recipiente con una varilla de vidrio.Química I Diversificado entrar en solución. la solución se enfría a 20 o C. Esto no es magia: al frotar las paredes del recipiente se facilita la formación de pequeños cristales. Si la miel se deja en reposo el azúcar cristaliza. Por lo general.159 - . De una solución así. Una vez que comienzan a formarse . Además. La miel es un ejemplo. Por ejemplo. ¿Se precipitaría el Pb(NO 3)2 de la solución? Puede ser. Podría ser posible enfriar la solución a 20 oC sin que hubiera precipitación. Pero también podría ser que no. El sistema no es estable porque no se encuentra en equilibrio. Si se enfría una solución saturada de nitrato de plomo (II) en equilibrio con un exceso de nitrato de plomo (II) sólido. puede no hay cristales que pueden capturar los iones “vagabundos”. como las jaleas. Se dice. 100g de agua disuelven 120g de nitrato de plomo (II). que contiene soluto en exceso respecto a la cantidad que podría contener si se hallara en equilibrio. precipita más soluto hasta que se establece de nuevo el equilibrio a la nueva temperatura más baja. de manera poco científica. Hay unas pocas excepciones a esta regla general de mayor solubilidad a temperaturas más elevadas. Ciertos alimentos preparados. el equilibrio se establece con rapidez cuando hay un cristal donde pueden adherirse los iones. Es posible encontrar soluciones sobresaturadas en la naturaleza. También el viejo “azúcar cande” se prepara suspendiendo un cordel en una solución sobresaturada de Azúcar. contienen también soluciones sobresaturadas de azúcar. que la miel “se ha azucarado”. Pb(NO3)2 a 90 oC. y aumenta la cantidad de soluto no disuelto. Considera ahora lo que ocurrirá si se comenzara a enfriar una solución saturada de nitrato de plomo (II) sin un exceso de soluto presente. donde el soluto es azúcar. Los 66g en exceso precipitan. También la adición de un cristal de soluto como “semilla” casi siempre da como resultado la precipitación de todo el soluto en exceso. se dice que está sobresaturada. y ésta cristaliza con frecuencia de las jaleas que han estado en reposo mucho tiempo. para el cristal es más difícil recapturar los iones que vuelven a su superficie porque se mueven a velocidades más altas. la solución en equilibrio sólo puede contener 54g de Pb(NO3)2.

como las burbujas de gas tienen baja densidad. se muestra una gráfica que ilustra el efecto de la temperatura sobre la solubilidad del oxígeno gaseoso en agua. y las moléculas gaseosas pueden escapar de la solución cuando alcanzan la superficie de un líquido en un recipiente abierto. las bebidas gaseosas embotelladas son soluciones. . se disuelven 0. Por ejemplo. Si se observa con cuidado cuando se caliente agua. La sangre contiene oxígeno y dióxido de carbono disueltos. Esto se debe a que el calor hace aumentar el movimiento molecular de las partículas del soluto y del disolvente.160 - . contienen dióxido de carbono y agentes saborizantes y edulcorantes en agua. El agua de lagos y ríos contiene pequeñas cantidades de oxígeno disuelto. la solubilidad del primero disminuye. Al calentarse la solución de un gas en un líquido.Química I Diversificado pequeños cristales del azúcar en el cordel. disuelto en agua. se forman grandes cristales de formas angulares de azúcar cande conforme más moléculas de azúcar se adhieren a los cristales pequeños. Solubilidad de los Gases en los Líquidos: Las soluciones en las que hay gases disueltos en agua son comunes. Ciertas soluciones para limpieza de vidrios contienen amoniaco gaseoso. A diferencia de la mayor parte de los solutos sólidos. los gases se vuelven menos solubles al aumentar la temperatura. este oxígeno disuelto es vital para la supervivencia de los peces y otras especies acuáticas. En la gráfica siguiente. Por ejemplo. NH3(g).0043g de O 2 en 100g de agua a 20 oC. se verá que comienzan a aparecer burbujas de gas mucho antes que el agua empiece a hervir. pronto suben a la superficie y escapan hacia la atmósfera.

porque los gases son menos solubles a temperaturas más altas. el dióxido de carbono continúa escapando. la presión desciende de inmediato hasta la presión atmosférica y disminuye la solubilidad del gas.Química I Diversificado La solubilidad de los gases en agua varía también con la presión del gas. Al escapar burbujas de gas de la solución parte del líquido puede derramarse del recipiente. se filtró la mezcla de sólido y solución. como se describió al principio de esta sección. una parte no se disolvió. ¿Cuánto KNO3 sólido adicional se puede recuperar a 20 oC? Solución: (a) Masa total de KNO3 presente= 150g Masa de KNO3 soluble a 60 oC = 108g Masa de KNO3 sólido recuperada a 60 oC = 42g (b) Masa total de KNO3 en solución luego del primer filtrado =108g Masa de KNO3 soluble a 20 oC = 30g Masa adicional de KNO3 recuperada al enfriar a 20 oC = 78g . Como ejemplo adicional. Con el tiempo. Si el líquido está tibio la bebida pierde su sabor con mayor rapidez aún. Cuando se agitaron 150g de KNO3 en 100g de agua a 70 oC. Una vez que se abre el recipiente. ¿Qué masa de KNO3 se pudo recuperar a 60 oC? (b) La solución restante se enfrió luego hasta 20 oC. se disuelve más gas en cierta cantidad de agua.161 - . A presiones más altas. (a) Después de enfriar a 60 oC. lo que hace aumentar la solubilidad del dióxido de carbono gaseoso. el sabor picante se pierde (ha escapado casi todo el gas) y la bebida se vuelve “desabrida”. La figura muestra cómo varía con la presión la solubilidad del oxígeno gaseoso en agua a 25 o C. pero se disuelven 108g de la misma sustancia en 100g de agua a 60 oC. Ejemplo: Se muestra que se disuelven 30g de KNO3 en 100g de agua a 20 oC. Las bebidas carbonatadas se enlatan o embotellan bajo una presión que es un poco mayor de una atmósfera. Este suceso común es una demostración del cambio que sufre la solubilidad del gas con la presión. imagina que se abre una lata o botella de una bebida carbonatada. el líquido burbujeante puede derramarse del recipiente. (Según la gráfica anterior) Aún después de la liberación inicial rápida de gas.

es tiempo de analizar diversos métodos de expresar la concentración de las soluciones.2. En las secciones precedentes se expresó la solubilidad de un soluto en un disolvente dado en gramos de soluto por 100g de disolvente a una cierta temperatura. Ejemplos: 1. Convertir los litros a moles empleando la molaridad como factor de conversación. y convertirla a L. . La serie de conversaciones se puede resumir como sigue. La concentración de una solución es una medida de la cantidad de soluto que hay en una cantidad específica de disolvente. que se define como el número por litro de solución Diversificado 3. En la figura 6.00 M. Convertir los moles a gramos empleando la masa molar como factor de conversión.1. Una vez descrito lo que ocurre cuando se forman las soluciones y qué factores afectan la solubilidad. Solución: 1. Resuelve el ejemplo siguiente para repasar los cálculos de molaridad. .Molaridad: Química I El método más común que emplean los químicos para expresar la concentración de una solución es la molaridad (se abrevia M).162 - . de moles de soluto Molaridad ( M ) = moles de soluto litros de solución Este es un método muy conveniente para expresar la concentración de una solución porque con frecuencia interesa medir un número específico de moles de soluto. Es posible diluir las soluciones saturadas para preparar soluciones de concentración variable. Partir de la cantidad conocida: (el volumen) en ml. 3. Describe cómo preparar 500 ml de una solución de NaOH con 6.5 Expresiones de la concentración de las soluciones. 2.10 se presentan las instrucciones para preparar una solución con una molaridad específica.

Calcule la molaridad de una solución que fue preparada disolviendo 3 moles de HCl en agua suficiente hasta obtener 1500 ml de solución Desarrollo: M = Moles de soluto Volumen de solucion (mL) X 1000 HCl1500ml HCl X 1000 esto se puede expresar como M = 3 moles M =2 2 M   mol 2  L 3.500L 1 6.0 g = mol Una vez efectuados los cálculos.0 ml. Resuelve el ejemplo 6-8 como repaso de los cálculos requeridos para determinar el volumen de una solución específica necesario para proveer un cierto número de moles de una sustancia.0 ml lleno en parte con agua pura (destilada) y agitar para disolver (la solución se calienta en forma considerable a causa del calor de disolución).163 - .X ⇒ X = 0.00mol L 40. Calcule la molaridad de una solución que se preparó disolviendo 35g de NaOH (M M = 40 g/mol) en agua hasta completar 360 ml de solución Desarrollo: I) 40g ------. Se puede medir con rapidez el volumen específico de una solución que se necesita para obtener un cierto número de moles (o gramos) de la sustancia deseada.875 moles de NaOH . 2. Tapar el matraz e invertir varias veces para mezclar perfectamente. convierte primero los gramos a moles. Si se te da el número de gramos (en vez de moles). (c) Cuando la solución se ha enfriado.1mol 35g ------. se prepara la solución siguiente los tres pasos que describe la figura 6. agregar agua suficiente para llenar el matraz hasta la marca de 500.Química I Diversificado Plan: ml Litros Moles Gramos X X 120 g 0.10 (a) Pesar 120g de NaOH en un recipiente apropiado (b) Transferir el NaOH a un matraz volumétrico de 500.

Convertir los moles a litros empleando la molaridad como factor de conversión. Plan : Moles → litros → ml X X 0.43 mol/L x 1000 Diversificado 3. Convertir los litros a mililitros.0 M? .875 moles de soluto M = 360 mL de solución 2.48 mol de HCl? Solución 1.0mL 1L Resuelve el siguiente ejercicio ¿Cuántos gramos de HCl están presentes en 15.43 M M = 2.43 2. 3.Química I II) Moles de soluto M = x 1000 Volumen de solución (ml) 0.0mol 1000mL = 40. partir de la cantidad conocida: el número de moles de HCl. ¿Cuántos mililitros de una solución reactivo de HCl 12.164 - . 2. La serie de conversiones se puede resumir como sigue.0 ml de solución reactivo de HCl 12.48mol 1 1L 12.0 M habría que emplear para obtener 0.

Es importante comprender que la solución se prepara diluyendo el alcohol con agua suficiente para dar un volumen total de 100. el rótulo del frasco de alcohol isopropílico podría decir simplemente 70% (v/v). Si tanto uno como el otro son líquidos. El porcentaje en volumen es otro método común para expresar concentraciones. Para muchos propósitos. Como se aprecia en el ejemplo 14. Ejemplo: ¿Cuál es el porcentaje en volumen de una solución de alcohol isopropílico preparada mezclando 25. no es necesario conocer el número de moles de soluto sino sólo las cantidades relativas de soluto y disolvente.0 ml del alcohol al agua suficiente para dar un volumen total de 100 ml. pues siempre su concentración será la misma. lo que implica que el volumen de la solución puede ser superior o inferior a la suma de los volúmenes del soluto y del solvente. fluidas. siempre que todos los volúmenes se miden en la misma forma. Se define como: Volumen deporcentaje= Diversificado Volumen de soluto*100 Volumen de solucion Porcentaje en Volumen Toma un frasco de alcohol para frotar y lee la etiqueta.165 - . los volúmenes del soluto y del solvente no son aditivos ya que al mezclar el soluto y el solvente se establecen fuerzas de atracción entre sus partículas. Los volúmenes pueden darse en litros.0 ml de alcohol con agua suficiente para dar un volumen total de 125 ml de solución? Solución . o cualquier otra unidad de volumen. onzas. por lo tanto.9. Recordemos que la concentración es una propiedad intensiva. de agua. Por lo tanto. las unidades se cancelan. no importa que porción del volumen de una solución original tomamos. Para prepara 100 ml de una solución de alcohol isopropílico al 70% (en volumen) se agregan 70. En resumen: %v/v = v de soluto (mL)v de solucion mL x 100% Para ahorrar espacio. Inténtalo por tu cuenta. se pueden expresar las concentraciones como porcentaje en volumen. porque los volúmenes líquidos no dan 100 ml cuando se mezclan. Es muy probable que ésta indique: “Alcohol isopropílico. los volúmenes sólo podrán considerarse aditivos cuando se indique expresamente así.Porcentaje en Volumen es una expresiónI común para especificar la Química concentración de una solución. En general. 70% en volumen”. ml. no se está limitado a lotes de 100 ml de solución.

0% (v/v) (Obsérvese que las unidades de volumen %V V 25.Química I Emplea la ecuación Diversificado porcentajeen = volumen = volumen del soluto volumen total de la solución × 100% X 100% = 20. Si se tiene 30 ml de solución al 10% v/v de alcohol en agua. En este caso puede considerar los volúmenes aditivos. donde p/p es una abreviatura de peso/peso. Si se disuelven 30 ml de tetracloruro de carbono (CCl 4) en 400 ml de benceno (C6H6). Por ejemplo. Desarrollo: Soluto + Solvente = Solución 30 ml + 400 ml = 430 ml = Volumen de soluto (ml) x 100 % Volumen de solución (ml) 30 ml x 100 % 430 m % v/v = 6.0% (p/p). La notación de .0% en masa. Determine la concentración de esta solución expresada en % v/v. pero no siempre es así.166 - x 100 % x 100 % = 3 ml de alcohol .0mL 125mL se cancelan. determine que volumen de alcohol se utilizó para preparar dicha solución Desarrollo: Volumen de soluto (ml) % v/v = Volumen de solución (ml) X mL de soluto (alcohol) 10 = 30 ml de solución X ml de soluto Porcentaje en Masa También es posible expresar la concentración de una solución como porcentaje en masa.) Ejemplos: 1. el ácido clorhídrico concentrado se expende en el comercio en soluciones rotuladas como 38.98 % % v/v % v/v = 2. Este método se usa con más frecuencia para sólidos disueltos en líquidos. pero algunos rótulos indican 38.

6.0% X 250. Observe que la cantidad total de solución es 100g. disolver 15g de NaCI en 235g de agua. ml. NaCl.0g = 0.0g de agua. Una muestra de 0.0g de HCI y 62. Cuando el disolvente es agua. la definición se puede escribir. ¿Cómo se preparan 250g de una solución acuosa de NaCl al 6. Como 1g de agua tiene un volumen de 1. definición se puede escribir como.Química I Diversificado porcentaje en masa o p/p indican (en el ejemplo mencionado) que por cada 100g de solución se tiene 38. 250 g en total – 15g de soluto = 235g de agua (el disolvente) Paso 3: Para preparar la solución.982 g+80g X 100 % . no 100. que se necesita.167 - . 2. se puede medir la cantidad especificada en litros en vez de gramos si se supone que 100 ml de agua tienen una masa de 100g Ejemplos: 1.0 ml (la densidad del agua es 1. En forma matemática.892 g de soluto 0. Para masas en gramos.0% en masa? Solución: Paso 1: Calcular la masa de soluto.060 X 250g =15 g de NaCl (el soluto) Paso 2: Restar la masa del soluto de la masa total de la solución para obtener la masa de disolvente necesaria.0g/ml).892 g de cloruro de potasio (KCl) se disuelve en 80g de agua. como ocurre por lo general. basta con mezclar 235 ml de agua con 15g de NaCl para preparar la solución. ¿Cuál es el porcentaje en masa (% p/p) de KCl en esta solución? Desarrollo: Porcentaje en masa de KCl = 0.

1 centavo en $10. 1 gota en 1 millón de gotas. Por ejemplo. Las concentraciones de soluciones muy diluidas se expresan a menudo en partes por millón (ppm) o incluso en partes por billón (ppb).A) referente a los límites de los elementos traza en el agua potable.0% (p/p)? Concentración de Soluciones muy Diluidas.03 % Diversificado 3. según la unidad seleccionada. Una concentración de la 1ppm significa que está presente 1 parte (en cualquier unidad) en un millón de partes (en la misma unidad). o 1 ml en 1 millón de mililitros. . presenta los estándares de la EPA (Environmental Protection Agency de E.168 - . Resuelve el siguiente ejercicio en tu cuaderno ¿Cómo se preparan 250 g de una solución de azúcar al 6. Para soluciones acuosas: 1 ppm = 1 miligramo/litro (mgL) 1 ppb = microgramo/metro cúbico (Mg/m3) La tabla siguiente. Se puede convertir ppm a ppb empleando la relación. 1 ppm podría ser 1 gramo en 1 millón de gramos. ¿Qué masa de hidróxido de sodio (NaOH) se debe disolver en agua para preparar 200g de una solución 5 % p/p? Desarrollo: Porcentaje en masa de NaOH = Masa de NaOHMasa de solucion X 100% 5 % = x g de NaOH200g de solucion X 100% = x g de NaOH= 10 g de soluto.Química I % p/p = 1. Estas unidades se emplean con frecuencia para expresar niveles extremadamente bajos de sustancias tóxicas.U.000 una ppb equivale al valor de 1 centavo en 1 billón de centavos (1 centavo en $10 000 millones). 1 ppm es equivalente al valor de 1 centavo en 1 millón de centavos. 1 ppm = 1 000 000 ppb En una comparación empleando dinero (dólares). es decir. Observa que los valores se dan en miligramos por litro o partes por millón.

00 0. Solución (a) La relación 1 ppm=1 mg/L proporciona el factor de conversión idóneo. 0. el límite federal de plomo en el agua de la llave es 0.A (b) La conversación a ppb se puede empleando la relación 1 ppm = 1 000 000 ppb. determine la masa de Arsénico que usted consume cuando toma un vaso de 250 ml de agua.015mg / L 1 ppm Límites en el agua potable para algunos elementos traza* Elemento Arsénico Cadmio Cobre Cromo Manganeso Mercurio Límite de la EPA 0. Se multiplica la cantidad conocida (0.Química I Diversificado Ejemplos: 1.002 *Estándares de la Environmental Protection Agency de E. Desarrollo: .01 1.015) por el factor de conversión. En Estados Unidos. 1. Expresa esta concentración en (a) mg/L y (b) ppb.169 - .05 0.05 ppm. En nuestro país la concentración máxima permisible de Arsénico en el agua potable es 0.015 ppm X 1mg / L = 0.015 ppm. Si esta norma se cumple.U.05 0.05 0.

Explica el hecho que la glucosa C6H12O6 a diferencia de casi todas las moléculas de seis átomos de carbono.Química I Diversificado 2.170 - . ¿Que masa de óxido de calcio (CaO) debe disolver en agua para obtener 1 litro de solución con 0. ¿Cuál es la concentración en porcentaje de volumen de una solución que contiene 200 mL de etanol y agua suficiente para dar 500 mL de solución? ¿Qué componente es el soluto y cual es el solvente? . no obstante ser un líquido. no es miscible en el agua. Explica el hecho que el hexano. 3.06 ppm? Desarrollo: Resuelve los siguientes ejercicios relacionados con soluciones. C6H14. ¿Cuál es la concentración en porcentaje de volumen de una solución que contiene 300 mL de alcohol isopropilico y agua suficiente para 400 mL de solución? ¿Qué componente es el soluto y cual es solvente? 5. ¿Qué se observaría? ¿Qué es lo que ocurre en realidad? 4. 1. 2. Supón que se añade NaCl a una solución saturada de sal. es soluble en el agua.

a. ¿Cuántos gramos de NaOH tienes que usar? ¿Qué pasos tendrías que seguir para preparar la solución? . Se te pide preparar 500 mL de una solución de sacarosa.Química I Diversificado 6. ¿Cuántos gramos de sacarosa tienes que usar? ¿Qué pasos tendrías que seguir para preparar la solución? 9.0% en masa.0% c.0% b. Si un vino es etanol al 10% (v/v). ¿Cuántos mililitros de acetona habría que emplear para preparar 500 mL de una solución de acetona al 60% (v/v)? ¿Cómo se debe preparar la solución? 10. 0. 500 g de solución de glucosa al 5. 11. El ácido clorhídrico concentrado que se emplea en el laboratorio es HCl al 38% en masa. ¿Cuántos mililitros de etanol están presentes en una botella que contiene 750 mL del vino? 8.Se te pide preparar 250 mL de una solución de NaOH 3. C12H22O11.0 Kg de una solución de carbonato de sodio al 3.171 - . ¿Cuántos gramos de HCl hay en 500g del ácido? 7.Indica las cantidades en gramos de soluto y de agua que es preciso emplear para preparar cada una de las siguientes soluciones acuosas siguientes.00M. 2.10 M. 500 g de una solución de NaHCO3 al 5.

los materiales de partida. y las sustancias que produce la reacción se conoce como productos. Glucosa + Oxígeno Dióxido de carbono + Agua .1 Describirás y resolverás problemas relacionados con las clases de reacciones. Las ecuaciones químicas se emplean para representar mediante símbolos.1 Reacciones y ecuaciones químicas Las reacciones químicas tienen lugar cuando las sustancias sufren cambios fundamentales de identidad. se puede escribir como ecuación química con palabras o con símbolos (fórmulas químicas). cálculos a partir de ecuaciones químicas y gases Indicador 4.1 Identifica las diferentes clases de reacciones químicas y sus aplicaciones 4. visible en época de frío y agua (ver figura).172 - . sucede en una reacción químicaen sus estados inicial y final Diversificado Unidad 4 4. se les llama reactivos. La reacción de la glucosa (un azúcar) con oxígeno gaseoso durante el metabolismo.Reaccion Ecuaciones químicas Quimica: Son procesos I químicos donde las Química Son expresiones intervinientes. La combustión de la gasolina y la glucosa son ejemplos. con producción de dióxido de carbono. lo que sucede durante la reacción. sustancias matemáticasabreviad en sufren cambios su as que se utilizan dar origen a estructura. A las sustancias presentes al inicio de una reacción. una o más sustancias se consumen mientras se forman otras sustancias. es decir.1. para para describir lo que otras sustancias.1.

en seguida de la fórmula. que se lee como produce. respectivamente. A una sustancia que se disuelve en agua se conoce como solución acuosa se le puede identificar mediante el símbolo (ac) en la ecuación. Símbolo ( s) (l) (∆) (ac) Utilización Solido . Una flecha productos. se indica sobre la flecha. para proporcionar información específica acerca de las sustancias que intervienen. se puede designar con una (g). En ciertos casos se agrega una sustancia para acelerar una reacción la cual es llamada catalizador. Las enzimas son catalizadores especiales que el cuerpo humano fabrica y utiliza. como se hizo en la ecuación anterior que representa la combustión de la glucosa. a las sustancias que se encuentran en estado gaseoso en el momento de la reacción.. ( ). o de las condiciones de reacción. separa los reactivos de los La reacción de la glucosa con el oxígeno “produce” dióxido de carbono y agua. Si bien la ecuación química se puede escribir con palabras. A continuación escribe la utilización de la simbología de ecuaciones químicas en una forma adecuada.173 - . separados por el signo de adición (+). para toda y cada una de las reacciones que ocurren en nuestro metabolismo. no se consume durante la reacción. En ocasiones se incluye le letra mayúscula griega delta ( ) arriba o debajo de la flecha para indicar que se ∆ requiere energía calorífica para iniciar la reacción química. fueron elegidas porque contienen procesos que resultan familiares.Química I C6H12O6 + 6 O2 (g) 6 CO2(g) + Diversificado 6 H2O(g) Los reactivos o materiales de partida que aparecen en el lado izquierdo de la ecuación. Los símbolos (s) y (I) sirven para identificar los sólidos y líquidos. Los productos se hallan en el lado derecho de la ecuación. Con frecuencia se usan símbolos especiales en las ecuaciones químicas. Las reacciones químicas que hasta ahora se han descrito. la ecuación escrita con fórmulas químicas contiene mucha más información.

Por ejemplo. que nos proporciona información de los elementos presentes en la reacción. por ejemplo. o que podría ocurrir. ni la rapidez que tiene lugar en la reacción. Una ecuación química contiene mucha información de este tipo. óxido de magnesio (ven en la figura) En el nivel atómico y molecular. de manera tan lenta como el enmohecimiento del hierro. que resume de manera simbólica. o con tanta rapidez como para constituir una explosión. por desgracia. En una .3 puede ayudar a visualizar lo que sucede a nivel atómico. lo que está sucediendo. La ecuación química.1 Ecuaciones químicas balanceadas Una reacción se puede representar mediante una ecuación de palabras. para indicar la identidad de los reactivos y los productos. Como se aprecia en la ecuación de la combustión de la glucosa. Para comprender lo que ocurre en efecto durante una reacción. el magnesio metálico arde con el oxígeno produciendo un polvo blanco.Química I Diversificado (g) 4. esta ecuación. o se requiere para hacer que ocurra la reacción.1. 2Mg + O2 (g) O M O 2g. luz u otra forma de energía se produce. suele ser de utilidad visualizar los que está sucediendo a nivel molecular atómico. Tampoco describe el aspecto de los reactivos o productos durante la reacción. g 2MgO → + 2 Mg + O2 2 MgO 2 átomos de Mg + 1 molécula de O2 2 unidades de fórmula de MgO → La Fig. La ecuación básica no muestra cuánto calor.1.174 - . pero en las ecuaciones químicas se emplea símbolos. no dice todo lo que podría ser necesario saber acerca de la reacción.1.

. deberá ser igual. tiene diferente masa que un mol de O2.3g + 32.Química I Diversificado reacción química no se pierden ni se ganan átomos. y la masa tampoco se crea ni se destruye. un mol Mg. el número de átomos de cada elemento representado como reactivo y como producto. lo que acuerda con la ley de conservación de la masa: los átomos no se crean ni se destruyen.3 g 80.0 (32..6g Las ecuaciones indican las proporciones numéricas de las partículas unitarias y de la masa.0) 40.6g 80. La masa total de los reactivos es igual a la masa total de los productos. donde se muestra que la masa antes de la reacción es igual a la masa después de la misma. la masa de un mol de O 2 es de 2 x 16.0g 80. no ocurre lo mismo con las proporciones de las masas. 2mol Mg + 1mol O2 2 mol MgO → Ahora se tiene una cantidad que se puede ver y pesar.0g) y un mol de MgO tiene una masa de (24. 2 Mg + O2 2 x 24.6g → → → = 2 MgO 2 x40. es posible escribir las ecuaciones que siguen.0g 48.175 - . Así como una docena de pelotas de ping pong tiene una masa distinta a la de una docena de pelotas de golf. al momento de balancear la ecuación química.3 + 16.3g. Todas estas relaciones quedan representadas por la ecuación balanceada.6g + 32. principio de la conservación de la masa.3g. Como un mol de Mg tiene una masa de 24. Aunque los números de partículas unitarias (o de moles de partículas unitarias) mantienen relaciones sencillas de números enteros. En consecuencia en una ecuación química balanceada.

Primero hay que escribir las fórmulas Icorrectas de reactivos y Química productos. Entre los reactivos aparecen dos átomos de oxígeno (como O2) y hay un solo átomo de .1. esto es opcional. 4.2 Escritura de las ecuaciones químicas Es conveniente comenzar con la reacción que ocurre cuando se enciende una mezcla de hidrógeno y oxígeno gaseosos con una chispa.1. Si se desea se puede identificar el hidrógeno y el oxígeno Diversificado + como gases (g).176 - . H2 (g) + O2 (g) → H2O El número de átomos de la sección anterior no está balanceado.

177 - .Química I Diversificado oxígeno entre los productos (H2O). el cual constituye una instrucción para multiplicar todo lo que hay en esa fórmula por ese número. así queda balanceada (ver el proceso en las siguientes graficas) hay que comprobar siempre si la ecuación está balanceada. Pero la ecuación de este ejemplo no está balanceada todavía. se coloca un número 2 antes de la fórmula del agua. se está representando dos átomos de oxígeno y cuatro átomos de hidrógeno. Para balancear los átomos de hidrógeno. 2H2 (g) + O2 (g) → 2H2O Ahora sí hay cuatro átomos de hidrógeno y dos átomos de oxígeno representados a ambos lados de la ecuación. contando los átomos en el lado de los reactivos y comparando en el lado de los productos. Cuando no aparece otro número se sobrentiende que el coeficiente es 1. Átomos de los reactivos 4H 2º Átomos de los productos 4H 2º . Para balancear los átomos de oxígeno. El número que se coloca antes de una fórmula química se conoce como coeficiente. H2 (g) + O2 (g) → 2H2O Este número indica que se producen dos moléculas de agua por cada molécula de oxígeno que reacciona. se coloca el coeficiente 2 antes de H2. Cuando se duplica H 2O.

un compuesto por completo distinto al agua. 6 es el número más pequeño de átomos de hidrógeno que puede haber como reactivos y como productos. al balancear una ecuación química.178 - . la ecuación parecería estar balanceada. porque ello cambiaría los compuestos representados y también el significado de la ecuación. no se pueden cambiar los subíndices de las fórmulas. Así pues. Si se hubiera intentado balancear la ecuación cambiando el subíndice del oxígeno en el agua. Se necesitan tres moléculas de hidrógeno y dos de NH3. para producir amoniaco gaseoso. que representa la reacción del nitrógeno gaseoso con el hidrógeno gaseoso. La única forma de balancear la ecuación es cambiando los coeficientes para representar las proporciones correctas de las sustancias en la reacción. (No N 2 + H 2 → NH 3 balanceada) Solución: La ecuación muestra dos átomos de hidrógeno a la izquierda. y tres a la derecha. H2 (g) + O2 (g) → H2O2 Pero no significaría “hidrógeno reacciona con oxígeno para formar agua”. 3 (Balanceada) N 2 + H 2 → 2NH 3 . NH3.Química I Diversificado La ecuación balanceada muestra que no se crean ni se destruyen los átomos. El mínimo común múltiplo de 2 y es 6. La fórmula H2O2 representa al peróxido de hidrógeno. Así. UNA ECUACIÓN QUÍMICA NO ESTÁ COMPLETA HASTA QUE NO SE BALANCEA Ejemplo 1: Balancea la ecuación siguiente.

se puede .Química I Átomos De los reactivos 2N 6H anterior) Átomos De los productos 2N 6H Comprobación Diversificado Al balancear el número de átomos de hidrógeno. la herrumbre. Solución Paso 1 Escribe la ecuación no balanceada con las fórmula correctas de reactivos y productos. que muestra que éste reacciona con el oxigeno produciendo óxido de hierro (III). como el hierro en este caso. pues será fácil encargarse de él más tarde.179 - . La ecuación completa está balanceada (ver figura Ejemplo 2: Escribe y balancea una ecuación para la reacción del enmohecimiento del hierro. Se recomienda no comenzar por un elemento que esté solo. (No balanceada) Fe +O 2 → Fe 2 O3 Paso 2 Balancear la ecuación usando los coeficientes apropiados. se ha balanceado también el de átomos de nitrógeno. En consecuencia. Con dos átomos de oxígeno a la izquierda y tres a la derecha. el múltiplo más bajo es seis. cuenta el número de átomos de átomos del oxígeno que hay en cada lado. En vez de ello.

de modo que colocando un 2 antes del O 2 se consigue balancear los átomos de este elemento.180 - . siempre produce dióxido de carbono y agua. por lo general es mejor balancear el carbono. cuando es “completa”. (Balanceada) 4 Fe + 3O 2 → 2 Fe 2O3 Ejemplo 3: Escribe y balancea la ecuación de la combustión del metano.Química I Diversificado balancear el oxígeno empleando un coeficiente de 3 para el O 2 y un coeficiente de 2 para el Fe2O3. (No balanceada) CH 4 + O2 → CO 2 + H 2 O Paso 2 Balancea la ecuación. (No balanceada) Fe + 3O 2 → 2 Fe 2O3 El oxígeno ya está balanceado. la principal sustancia química del gas natural. Como el oxígeno aparece en dos productos distintos. CH4. una sustancia se combina con oxígeno. el carbono ya está balanceado. Hay cuatro átomos en el lado derecho. luego el hidrógeno. Durante su combustión. conviene dejarlo para el final. con lo que hay ahora cuatro átomos de hidrógeno en cada lado. . con un átomo en cada lado de la ecuación. Solución Paso 1 Escribe la ecuación no balanceada empleando las fórmulas químicas correctas. o quema. La combustión de una sustancia que contiene átomos de C y H. Para balancear el hidrógeno teniendo cuatro átomos a la izquierda y dos a la derecha. coloca el coeficiente 2 antes del H2O de la derecha. pero no así los átomos de hierro. En el caso de las reacciones en las que hay una combustión. (No balanceada) CH 4 + O2 → CO 2 + 2 H 2 O El último elemento que hay que balancear es el oxígeno. y dejar el oxígeno en último lugar. En este ejemplo.

el sulfato y el nitrato. se coloca un coeficiente de 2 antes de Al(NO3)3. de modo que hay que “seguir hasta el fin” con el nitrato. y “seguir hasta el fin” con el. es necesario colocar un 3 antes del Ba (NO3)2. Hay que elegir un componente clave que aparezca en sólo un componente de cada lado de la ecuación. Debes tratar a estos iones como unidades individuales y balancearlos como un todo. que produce nitrato de aluminio y un precipitado sólido blanco gredoso. Para tener seis iones nitrato a la izquierda. de sulfato de bario (ver figura). produciendo 2 X 3 =6 iones nitrato. Usa (s) para identificar el precipitado. . Al 2 ( SO4 ) 3 + Ba( NO3 ) 2 → 2 Al ( NO3 ) 3 + BaSO4 (No balanceada) Pero este coeficiente también duplica el número de iones nitrato.Química I Diversificado (Balanceada) CH 4 + 2O2 → CO 2 + 2 H 2 O Ejemplo 4: Escribe y balancea una ecuación que describa la reacción del sulfato de aluminio con el nitrato de bario. Solución Paso 1 Escriba la ecuación no balanceada Al 2 ( SO4 ) 3 + Ba ( NO 3 ) 2 → Al ( NO 3 ) 3 + BaSO 4 (No balanceado) Paso 2 Balancear la ecuación. balanceándolo a continuación. Ésta es una ecuación en la que intervienen compuestos con iones poli atómicos. como Al en este caso. Para balancear Al.181 - .

182 - . Al 2 ( SO4 ) 3 + 3Ba ( NO 3 ) 2 → 2 Al ( NO 3 ) 3 + 3BaSO4 (Balanceada) A continuación se te presenta una serie de químicas. coloca un 3 antes del BaSO4 en el lado derecho de la ecuación. Para ello. H2 + O2 → H2O 2. Balancear las siguientes ecuaciones químicas que representan a una reacción. ecuaciones A. 1. por lo que habrá que “seguir hasta el fin” balanceando el bario. 5. H2SO4 + NaOH → H2O + Na2SO4 . balancéalas en forma correcta. H2 + Br2 → HBr 3. H2O2 → H2O + O2 H2SO4 + NaOH → H2O + Na2SO4 6.Química I Diversificado (No balanceada) Al 2 ( SO4 ) 3 + 3Ba ( NO 3 ) 2 → 2 Al ( NO 3 ) 3 + BaSO4 Con el 3 antes del Ba(NO 3)2 hay ahora tres iones bario en el lado izquierdo de la ecuación. C + Fe2O3 → Fe + CO 4.

Fósforo + yodo → triyoduro de fósforo .183 - .Química I Diversificado 7. NH4I + Cl2 → NH4Cl + I2 8. 1. CrCl3 + AgNO3 → Cr(NO3)3 + AgCl 9. Dadas las siguientes ecuaciones verbales. escríbelas como ecuaciones químicas y luego balancearlas de forma correcta. Acido acético + hidróxido de potasio → acetato de potasio + agua 2. SO2 + O2 → SO2 9. K3PO4 + BaCl2 → KCl + Ba(PO4)2 A.

. La mayor parte de las reacciones químicas pueden ubicarse en una o más de las cinco categorías que veremos a continuación. 5.3 Clasificacion de las reacciones quimicas Una vez alcanzada una cierta familiaridad con el balanceo de ecuaciones químicas. conviene examinar más de cerca varios tipos distintos de reacciones y la manera como se les puede clasificar. Sulfato de amonio + cloruro de bario → cloruro de amonio + sulfato de bario No homogéneas (más de una fase). Aluminio + sulfato de cobre ( II ) → cobre + sulfato de aluminio (concentraciones de los reactantes con exponentes iguales a los coeficientes estequiométricos). EN FUNCIÓN DEL NÚMERO DE FASES: Homogéneas fase). Tetrafluoruro de azufre + agua → dióxido de azufre + fluoruro de hidrogeno 4.1. No elementales (concentraciones de los reactantes con exponentes diferentes a los coeficientes estequiométricos).184 - .Reacciones quimicas: Química I Elementales Diversificado 3. (una sola 4.1.

185 - .Química I Diversificado A continuación se presenta un cuadro en el que de un lado aparecen las distintas clases de reacciones químicas. Combustión . Tipo de Reacción Definición de la Reacción Ejemplo 1. investígalas y coloca a un lado su definición y a la par también un ejemplo respectivo de dicha reacción.

3. Es característica de esta reacción la formación de una llama.4 Reacciones por combustión Cuando una sustancia que contiene carbono e hidrógeno (un hidrocarburo) sufre una combustión completa. De doble sustitución 4. que esta en contacto con la sustancia combustible. De síntesis con el oxígeno. un hidrocarburo sencillo.La reacción de combustión se basa en la reacción química exotérmica Química I de una sustancia o mezcla de sustancias llamada combustible 2. 2. De sustitución Única 5. Diversificado 3. se consumé oxígeno y se produce dióxido de carbono y agua. . CH4. La ecuación general no balanceada es (No balanceada) Hidrocarbu + O2 → CO2 + H 2 O ros El ejemplo anterior numero 3. La manera más rápida de hacer esto consiste en 1. o quema. mostró la formula de balancear la ecuación de la combustión del metano. Balancear por último los átomos de oxígeno. que es la masa gaseosa incandescente que emite luz y calor.1. Balancear en segundo término los átomos de hidrógeno.1. De descomposición 4. Balancear primero los átomos de carbono.186 - .

Al principio del capítulo se mencionó la combustión de la gasolina. C 8H18. Ahora se hará el balanceo de la ecuación que corresponde a esa reacción. Después. hay que multiplicar la ecuación completa por el mínimo común denominador de las fracciones. Ejemplo 1: Escribe y balancea la ecuación de la combustión del octano. es preciso eliminar el coeficiente fraccionario del oxígeno multiplicando todos los coeficientes por 2. Solución Paso 1 Escribe la ecuación no balanceada con fórmulas correctas. C8H18 + 12 O2 1 2 8 CO2 + 9 H2O (balanceada) Si bien la ecuación está balaceada en efecto. presente en la gasolina. C8H18 + O2 CO2 + H2O (no balanceada) Paso 2 Balancea la ecuación aplicando los tres pasos delineados en esta sección. en especial múltiplos de ½. para eliminar esos coeficientes fraccionarios. para dar.Química I Diversificado Si es necesario emplear coeficientes fraccionarios. 2 C8H18 + 25 O2 Ejemplo 2: 16 CO2 + 18 H2O (balanceada) Escribe y balancea la siguiente ecuación de combustión del pentano Solución .187 - .

16. 2C5H12 + 16O2 (balanceada) 10CO2 + 12H2O En este caso los coeficientes utilizados para balancear dicha ecuación es de 2. Nombre Metano Etano Propano Butano Pentano Heaxno Heptano Octano Nonano Decano Fórmula Molecular CH4 C2 H 6 Ecuación Balanceada C3H8 C4H10 C5H12 C6H14 C7H16 C8H18 C9H20 C10H22 .Química I Paso 1 Escribe la ecuación no balanceada con fórmulas correctas. Diversificado C5H12 + O2 Paso 2 CO2 + H2O (no balanceada) Balancea la ecuación aplicando los tres pasos delineados en esta sección. 10 y 12 Plantea y resuelve las siguientes reacciones de combustión de los siguientes hidrocarburos.188 - .

N2 (g) + 3 H2 (g) 2 NH3 (g) Otra Reacción de síntesis es la de H2 (g) con O2 (g) para producir agua. reacciona con rapidez y produce una explosión. Las reacciones de este tipo presenta la forma general.1. La ecuación de esta reacción se balanceó en la sección 1. De forma genérica se pueden representar mediante: Diversificado A+B -> C 4.189 - . El amoniaco se puede utilizar en forma directa como fertilizante.1. Otras reacciones de síntesis son: .5 Reacciones de síntesis (combinación) A la producción de un solo compuesto a partir de la reacción de dos o más sustancias. Véase el recuadro. NH3 (g). o para producir otras sustancias químicas que se emplean en la fabricación de fertilizantes y explosivos.Son las reacciones en la que unos reactivos I se combinan para dar Química lugar a un nuevo producto. a partir de N2 (g) es un proceso industrial importante.3. 2H2 (g) + O2 (g) 2 H2O (l) El hidrógeno puede arder en oxígeno con una flama estable y se puede emplear como combustible. se le conoce como una reacción de combinación o reacción de síntesis. “El hidrógeno como combustible”. y que consume la industria. A+B AB La síntesis de amoniaco gaseoso. pero una mezcla de ambos gases. encendida por una chispa.

Na(s) + Cl2 (g) → NaCl (no balanceada) Solucion: El análisis se podría tomar una ecuación verbal que plantea a metal + no metal se obtiene una sal que en este caso es cloruro de sodio. balancearla de forma correcta S (s) + O2 (g) → SO2 (g) (balanceada) El análisis se podría tomar una ecuación verbal que plantea a no metal + oxigeno produce un oxido de no metal ya balanceada.Química I N2(g) + O2 (g) 2 NO (g) monóxido de nitr óg en o Diversificado El NO que producen los motores automotrices contaminación contribuye a la 2NO(g) + O2(g) 2NO2(g) Dióxido de nitrógeno El NO incoloro reacciona con facilidad con el Oxígeno del aíre formando gaseoso de color pardo rojizo.190 - . . NO2 Ejemplo 1: Dada la siguiente ecuación por combinación. Al balancear al final la ecuación queda de la siguiente forma: 2Na(s) + Cl2 (g) → 2 NaCl (balanceada) Ejemplo 2: Dada la siguiente ecuación por combinación. balancearla de forma correcta.

desde una batería u otra fuente de corriente directa (d.6 Reacciones de descomposición Cuando un compuesto único se descompone en dos o más sustancias más sencillas. d. La reacción inversa.C.191 - . la energía requerida para que la reacción se efectúe. la reacción se detiene. A este tipo de reacciones se le puede considerar como el inverso de las reacciones de combinación.). Es necesario suministrar de manera continua. la descomposición. también libera una cantidad específica de calor. produciendo dos o más sustancias distintas. se trata de una reacción de descomposición. químico francés.En una reacción de descomposición. Cuando se desconecta la fuente de energía. Su trabajo ayudó a establecer a la química como ciencia experimental. El proceso se llama electrólisis (en griego. consiguió descomponer el polvo rojonaranja de óxido mercúrico. tendrá que absorber energía (Ver figura). una sola sustancia Química I se descompone o se rompe. y llevó a cabo la investigación en un sistema cerrado. 2 H2O (l) Descomposición de óxidos metálicos Antonie Lavoisier. AB A+B La reacción de síntesis entre H2 (g) y O2 (g) con producción de agua.C. Enfocó luz del sol a través de un lente para proveer el calor que requiere esta descomposición. Diversificado Completa las siguientes combinación o síntesis. encontrando que no había cambio de masa durante la reacción. La reacción es 2 HgO(s) 2 Hg (l) + O2 (g) 2 H2 (g) + O2 (g) . obteniendo mercurio metálico y un gas.1. reacciones por a) K + O2 → b) Al + Cl2 → c) CO2 + H2O → d) CaO + H2O → 4. como se indica con la ecuación general.1. separar por electricidad). al que dio el nombre de oxígeno.

Química I

Diversificado

Ciertos óxidos de metales pesados, como HgO y PbO 2, se descomponen con facilidad por calentamiento, mientras que otros óxidos metálicos, como Al 2O3, presentan gran dificultad para descomponerse.

Descomposición de cloratos y nitratos Cuando se calientan compuestos que contienen cloratos, se descomponen produciendo el cloruro metálico y oxígeno gaseoso. Los cloratos se emplean en fuegos artificiales y luces de señalización de caminos (ver figura). Se puede utilizar un catalizador como MnO2 para acelerar la reacción. El catalizador no cambia; se escribe encima de la flecha y no como reactivo o producto. 2KCIO3 2 KCI + 3 O2

Cuando se calientan los nitratos metálicos, no desprenden con facilidad todos los átomos de oxígeno del compuesto; se descomponen para dar el nitrato metálico y oxígeno gaseoso, como se muestra en el ejemplo siguiente. Ejemplo: Escribe una ecuación balanceada de la descomposición del nitrato de sodio por calentamiento.

Solución Paso 1 Escribe una ecuación no balanceada empleando las fórmulas correctas de todas las sustancias. NaNO3 NaNO2 + O2 (g) (no balanceada)

Paso 2 Balancea la ecuación utilizando los coeficientes apropiados. Comienza contando y comparando los átomos de oxígeno de cada lado de la ecuación. Como el NaNO3 contiene tres átomos de oxígeno y el NaNO 2 contiene dos, se duplica el NaNO3, pues tiene un número impar de átomos de oxígeno. También hay que duplicar el NaNo2 para mantener el balance de átomos de Na.

- 192 -

Química I 2 NaNO3 2 NaNO2 +O2 (g)

Diversificado (balanceada)

Descomposición del peróxido de hidrógeno (agua oxigenada) En otra reacción de descomposición que tiene un interés especial, intervienen el peróxido de hidrógeno H2O2, que se descomponen en presencia de un catalizador, produciendo oxígeno gaseoso y agua (figura 1.15). El ión yoduro, o el MnO2, catalizan esta reacción. MnO2 o ion I2H2O2 2 H2O + O2 (g)

En cualquier botiquín doméstico suele haber una botella de peróxido de hidrógeno. Se puede emplear usa solución de peróxido de hidrógeno al 6% para decolorar el cabello, y se ha utilizado una solución al 90% como fuente de oxígeno en ciertos cohetes.

4.1.1.7 Reacciones de metales y no metales
Los metales muy reactivos del Grupo IA de la tabla periódica, reaccionan con rapidez con el oxígeno del aire, formando óxidos metálicos, de fórmula general M2O. Estos metales se guardan bajo aceite mineral o queroseno, para impedir que reaccionen con la atmósfera o con el agua. Otros metales reaccionan con menor rapidez con el oxígeno. En seguida se ofrecen algunos ejemplos.

Metal + Oxígeno

Oxigeno metálico

Ejemplos: 4 Na + O2(g) 2 Mg + O2(g) 4 Fe + 3O2(g) 2 Na2O(s) 2 MgO(s) 2 Fe2O3(s) Rápida El Mg arde con llama. Lenta, a caliente menos que se

Reacciones de los óxidos metálicos con el agua

- 193 -

Química I

Diversificado

El conjunto precedente de reacciones produjo óxidos metálicos. Los óxidos metálicos que son solubles en agua, se disuelve en ella produciendo hidróxidos metálicos que son básicos. Las soluciones básicas contiene iones OH- que pueden neutralizar los iones H+ de los ácidos, y se pueden empleare indicadores de ácidobase para detectar la presencia de bases. Más adelante se analizarán los ácidos y las bases con mayor detalle. Para las reacciones que siguen, se partirá de los óxidos metálicos que producen las reacciones presentadas en el conjunto de ejemplos precedente.

Óxido metálico + Agua

Hidróxido metálico

Na2O MgO

+ H2O +H2O

2 NaOH Mg (OH)2

Reacciones de los metales con diversos agentes oxidantes La malla de alambre fino de cobre se oxida y se pone incandescente cuando se calienta en una llama, pero también se pone incandescente cuando se calienta y se introduce en una botella con cloro gaseoso, produciendo un sólido verdoso. La ecuación es Cu(s) + CI2 CuCI2(s)

Al principio de esta sección, se describieron las reacciones de los metales con el oxígeno, que se clasificaron como reacciones de combinación, pero también se les puede clasificar como reacciones de óxido-reducción. Durante la reacción con el oxígeno, y también con el cloro, el átomo metálico neutro pierde electrones, cuando el no metal lo “oxida” y se convierte en un ion metálico con carga positiva. En la ecuación general. (En la oxidación se pierden electrones.)

M →M

n+

+ ne

M representa el metal y n la carga iónica y también el número de electrones que se pierden. Un metal siempre pierde electrones durante la oxidación, a la que acompaña una reducción, una ganancia de electrones, por parte de otra sustancia química llamada agente oxidante.

- 194 -

Química I

Diversificado

En los primeros ejemplos, el oxígeno era el agente oxidante, lo que permite comprender por qué el proceso se llama oxidación, pero el cloro también puede hacer que el cobre pierda electrones (se oxide). Así pues, el cloro es también un agente oxidante. Cualquier sustancia que haga que el metal pierda electrones, puede ser un agente oxidante. La sustancia que pierde electrones es el agente reductor, y se oxida. Algunos buenos ejemplos de oxidación espontánea (donde la reacción ocurre sin la adición de calor) son los siguientes.

2Sb + 3Cl 2 → 2 SbCl3 2 Al + 3I 2 → 2 AlI 3
Los no metales (cloro y yodo) cambian de elementos neutrones a iones negativos, lo que implica una ganancia de electrones, de modo que se reducen. Por ejemplo, 3 CI2 + 6 e6 CI-

El no metal (representado por X) se reduce al ganar electrones. En seguida se muestra una ecuación general para la reducción. X + n eXn(En la reducción, se ganan electrones.)

Se podría describir al no metal como un atrapado de electrones. Cuando se reduce el no metal, actúa como un agente oxidante para el metal. Con el propósito de resumir lo que está ocurriendo, los agentes oxidantes y reductores aparecen rotulados en la siguiente ecuación. Agente reductor 2 Al(s) + Agente oxidante 3 I2 2 AII3

Pierde electrones y se oxida

gana electrones y se reduce

Reacciones de sustitución única de los metales Cuando se sumerge un alambre de cobre en una solución de nitrato de plata, tiene lugar una reacción química. Se forman cristales brillantes de plata, parecidos a agujas, en el alambre de cobre, como se aprecia en la figura. La reacción es

- 195 -

Química I (Balanceada)

Diversificado

Cu ( s ) + 2 AgNO3 (ac) → Cu ( NO3 ) 2 (ac) + 2 Ag ( s)

En esta reacción, el cobre se oxida a iones Cu2+ y ha desplazado a los iones Ag+ del AgNO3. Los iones Ag+ se reducen a plata metálica. Las reacciones como ésta se ajustan a la forma de la ecuación de sustitución única,

A + BC → AC + B
Ya se ha visto que los metales alcalinos son bastante reactivos, pero un vistazo a la tabla periódica nos revela cuáles metales desplazan a otros. La siguiente tabla presenta la serie de actividad de algunos de los metales más comunes, en orden de reactividad decreciente, con el mental más reactivo colocado al principio de la lista.

Los metales más reactivos, que son los alcalinos (Grupo lA), desplazan con facilidad al hidrógeno del agua fría, produciendo el hidrógeno metálico e hidrógeno gaseoso (figura 1.17). Estas reacciones son muy rápidas, no obstante que el agua tiene fuertes enlaces covalentes que es preciso rompe. Dos metales alcalinotérreos, el calcio y el bario, reaccionan con el agua a una velocidad moderada, pero es necesario que el agua se encuentre en forma de vapor para que reacciones con el magnesio.

En seguida se ofrecen algunos ejemplos.

Metal activo + Agua 2 Na + 2 H2O

Hidrógeno metálico + Hidrógeno gaseoso 2 NaOH Ca (OH)2 + + H2 g) H2 (g)

Ca + 2 H2O

Tabla: Una serie de actividad de los metales Formula reducida Forma oxidante

- 196 -

Solución Paso 1 Escribe una ecuación no balanceada con las fórmulas correctas de todas las sustancias. K + H2O Paso 2 .197 - Escribe una ecuación de la reacción del potasio con el agua.Química I (átomo metálico) Átomo metálico Átomo metálico Li K Ca Na Mg Al Zn Cr Fe Cd Ni Sn Pb H2 Cu Ag Hg Au Oxidació n reducción Li+ K+ Ca2+ Na+ Mg 2+ Diversificado (ion metálico) Ion neIon ne+ e+ e+ 2 e+e+2e - metálico metálico + + Reacción con agua fría. vapor O ácidos liberando hidrógeno gaseoso Reaccionan con vapor O ácidos Liberando hidrógeno gaseoso Reaccionan los Ácidos Liberando Hidrógeno gaseoso No reaccionan con los ácidos Liberando Hidrógeno gaseoso con Al3+ Zn2+ Cr 3+ + 3 e+ 2 e+3e - Fe2+ Cd2+ Ni2+ Sn2+ Pb 2+ + 2 e+ 2 e+ 2 e+ 2 e+2e - 2H+ Cu2+ Ag + + 2 e+ 2 e+e - Hg2+ Au3+ + 2 e+ 2 e- Ejemplos: 1. KOH + H2 (g) (no balanceada) .

198 - . y los otros metales que aparecen abajo del hidrógeno en la lista. Es necesario aprender a utilizar esta serie de actividad. Los metales que están más arriba en la serie de actividad. que desplazan al hidrógeno de los ácidos. pero no del vapor ni del agua fría. Mg + HCI (ac) MgCI2 + H2 (g) (no balanceada) Paso 2 Balancea la ecuación utilizando el conjunto más pequeño de coeficientes enteros.Química I Cuenta todos los átomos para comprobar el resultado. incluso en los ácidos. El siguiente grupo de metales de la serie de actividad puede desplazar al H2(g) del vapor o de ácidos. describe una ecuación balanceada que representa la reacción Solución Paso 1 Consulta la serie de actividad para ver si el Mg metálico es más reactivo que los iones H+ del ácido. La plata. no lo desplazan. para predecir qué metales van a reaccionar con los ácidos y con otros compuestos. ceden electrones (se oxidan) con más facilidad que los metales que aparecen más abajo en la misma serie. de modo que se puede escribir la ecuación no balanceada. . Si es así. Mg + 2 HCI (ac) 3. Siguen después en la serie metales como el níquel. MgCI2 (ac) + H2 (g) (balanceada) ¿Reaccionará la plata metálica con una solución que contenga iones Zn 2+? Si es así. La razón de estas diferencias de reactividad se relaciona con la tendencia a ceder electrones para forma iones. 2. ¿Reacciona el magnesio con el ácido clorhídrico (HCI)?. 2 K + 2 H2O 2 KOH + H2 (g) (balanceada) Diversificado Los metales más reactivos desplazan con facilidad el H2(g) del agua fría o los ácidos. escribe una ecuación balanceada que representa la reacción. Si lo es.

El azufre tiene la fórmula S8 porque los átomos de azufre forman anillos de ocho miembros. P4. P4(s) + 5 O2 (g) P4O10(s) .Química I Solución Diversificado Consulta la serie de actividad para saber si Ag metálica es más reactiva (está más arriba en la lista) que los iones Zn 2+. hay que escribir Ag(s) + Zn2+ (ac) No hay reacción Resuelve el siguiente eejrcicio de reacción de metales. también llamado penta óxido de difósforo porque su fórmula más sencilla es P2O5. Por ejemplo.199 - . P4O10. Como no hay una reacción. un gas irritante e incoloro (ver figura). ¿Reaccionan el mercurio o el cloro con un ácido? (escriba los argumentos que respalden du respuesta) Reacciones de no metales Los no metales arden en el aire formando óxidos no metálicos. S ( s) + 8O 8 2 → 8 SO2 ( g ) La combustión del fósforo. No es así. produce decaóxido de tetrafósforo. se quema en oxígeno gaseoso con una llama azul pálida y produce dióxido de azufre. el azufre de color amarillo. por lo que no se puede esperar que reaccione.

Los que son más activos. (Balanceada) P4 O10 + 6 H 2 O → 4 H 3 PO4 Reacciones de sustitución única de los no metales Ciertos halógenos son más reactivos que otros. H3PO4. que produce ácido fosfórico. Solución Paso 1 Escribe la ecuación no balanceada con las fórmulas correctas de todas las sustancias.200 - . Los óxidos no metálicos reaccionan con el agua produciendo ácidos. En estas . (No balanceada) P4 O10 + H 2 O → H 3 PO 4 Paso 2 Balancear la ecuación con los pasos ya descritos en los ejemplos anteriores. Algunos ejemplos de éstos son SO2 + H2O SO3 + H2O CO2 + H2O H2SO3 Ácido sulfuroso H2SO4 Ácido sulfúrico H2CO3 Ácido carbónico Ejemplo: Escribe una ecuación balanceada de la reacción del P4O10 con el agua.Química I Diversificado El cloro y el bromo también pueden oxidar al fósforo produciendo halógenos como PCI5 y PBr3. Reacciones de los óxido no metálicos con el agua. reacciones con los compuestos que contienen iones de halógenos menos activos.

201 - . Paso 2 Escribe tu predicción. el halógeno activo (como elemento) es el agente oxidante y se reduce durante el proceso. El bromo aparece abajo del cloro. CI2. pero no a los iones fluoruro (F). con el flúor. el más electronegativo y más no metálico. Compare con lo que sigue. . un líquido rojo. Ahora estudia el ejemplo que sigue. Solución Paso 1 Consulta la tabla periódica y compara las posiciones que ocupan el bromo y el cloro.Química I Diversificado reacciones. e I2. se mezcla con una solución incolora de NaCI. Br2 + NaCI (ac) No hay reacción Resuelve el siguiente ejercicio de reacciones de no metales. de modo que es de esperar que reemplace a los iones yoduro pero no a los iones fluoruro o cloruro. con el halógeno más reactivo en el primer lugar de la serie: F2. El orden de reactividad es el siguiente. Este orden coincide con el que presentan los halógenos de arriba hacia abajo en la tabla periódica. Cl2(g) + Verdoso Cl2(g) + 2HI (g) incoloro NaF (ac) I2 (s) púrpura + HCl incolor o No hay reacción Se puede apreciar que el cloro desplaza a los iones yodo (I). Br2. Ejemplo: Escribe una ecuación balanceada de lo que se podría esperar cuando el bromo.

Escribe una ecuación balanceada 4.202 - . 1. H2SO4 + NaCI HCI (g) + NaHSO4 El HCI gaseoso se puede disolver en agua para obtener ácido clorhídrico. y también en el laboratorio.Química I Diversificado Qué sucede cuando se mezcla bromo con una solución de yoduro de sodio.1. Este tipo de reacción ocurre en solución acuosa. H2S. se libera sulfuro de hidrógeno. es la formación de un producto estable. H2SO4. 2. HCI (ac) + NaCN HCN (g) + NaCI . como sigue. un gas acre con olor a huevos podridos. cuando los ácidos reaccionan con los cianuros.8 Reacciones de doble sustitución Las reacciones de doble sustitución adoptan la forma AB + CD → AD + CB En otras palabras. La ecuación que describe la reacción es H2SO4 + Na2S H2S (g) + NA2SO4 La fuerza que impulsa a esta reacción. HCN (g). los iones de los compuestos AB y CD intercambian compañero. Un compuesto covalente. es la formación de sulfuro de hidrógeno gaseoso. incluso el agua y los gases comunes. con sulfuro de hidrógeno. También se produce el tóxico cianuro de hidrógeno gaseoso. El cloruro de hidrógeno gaseoso se prepara en forma comercial. llamado precipitado. mediante la reacción del ácido sulfúrico concentrado con el cloruro de sodio.1. Al calentar ácido sulfúrico. Cuando uno de los productos es: Un sólido insoluble o casi insoluble. La fuerza que impulsa a estas reacciones y a muchas otras. Formación de un gas.

los nitratos y los compuestos de amonio. La tabla a continuación presenta diversas reglas generales de solubilidad. Sr2+ y Ba2+. son solubles. Casi todos los sulfatos son solubles. son solubles. PbCI2 y HgCI2. al reposar. 2. excepto AGCI. Los hidróxidos de metales alcalino y de ciertos metales alcalinotérreos (Ca2+. Los iones han intercambiado compañero. Todos los demás hidróxidos son insolubles. con una solución incolora de yoduro de potasio.Química I Diversificado Reacciones de precipitación Al mezclar una solución acuosa (en agua) de nitrato de plomo incoloro.203 - . Los compuestos de metales alcalinos. Las siguientes reacciones de metátesis ilustran la formación de precipitados. son excepciones BaSO4 y CaSO4. como ayuda para decidir si alguno de los productos es un precipitado. A este producto insoluble se le llama precipitado (se abrevia pp). los iones Pb2+ del Pb(NO3)2 (ac) y los iones del KI(ac) I − forman el precipitado del PbI2(s). Pb( NO3 ) 2 (ac) + 2 KI (ac) → PbI 2 ( s ) + 2 KNO 3 ( ac) Durante la reacción. 3. Todos los cloruros son solubles. se asienta en el fondo de matraz (ver figura). 4. . NaCI(ac) AgNO3(ac) K2SO4(ac) BaCI2(ac) 3 KOH(ac) FeCI3(ac) + + + NaNO3(ac) + AgCI(s) 2 KCI(ac) + BaSO4(s) 3 KCI(ac) Fe(OH)3(s) + Tabla : Reglas de solubilidad para compuestos iónicos* 1. se obtiene un producto turbio de color amarillo brillante que.

el precipitado que se forma tiene que ser el otro producto. y se sabe que todos los nitratos son solubles. Para las reacciones que ocurren en solución acuosa. Paso 2 Balancea la ecuación utilizando el conjunto más pequeño de coeficientes enteros. carbonatos.1. También muestra que el cromato de plata sólido se produce en forma de precipitado. Los términos insolubles y ligeramente solubles se emplean de manera indistinta. es posible preparar soluciones de concentración 0. K2CrO4(ac) + AgNo3(ac) KNO3 + Ag2CrO4 (no balanceada) Para decidir cuál de los dos productos es el responsable de la formación del precipitado. que debes identificar en la ecuación con una (s). excepto los de los metales alcalinos. que representa la reacción entre soluciones acuosas de cromato de potasio y nitrato de plata. el KNO3 no puede ser el precipitado. K2CrO4 (ac) + 2 AgNO3 (ac) 2 KNO3 (ac) + Ag2CrO4(s) (balanceada) 4. La solución . son insolubles.1. con formación de un precipitado. hay que emplear un procedimiento de eliminación.204 - . Como el primer producto que aparece es un nitrato. Ag2CrO4. cromatos y sulfuros. La mayor parte de los fosfatos. Por tanto. sólo se disuelven en agua cantidades extremadamente pequeñas.9 Ecuaciones iónicas y ecuaciones iónicas netas Es una típica ecuación química estándar. En el caso de las sustancias que son solubles.Química I Diversificado 5.10 M o mayor * Ejemplo: Escribe una ecuación balanceada. Solución Paso 1 Escribe la ecuación balanceada con las fórmulas correctas de todas las sustancias. se puede mostrar con facilidad más información.

Una ecuación iónica muestra con mayor exactitud lo que ocurre durante una reacción. pues es un poco larga y parece complicada. Ejemplo: Rescribe esta ecuación como iónica y después como ecuación iónica neta. los iones plata. y los iones nitrato. De hecho. Sin embargo.Química I Diversificado original de cromato de potasio contiene iones potasio. Conviene estudiar esta ecuación iónica como modelo de otras. Observa que el cromato de potasio da al disolverse dos iones K+ individuales. se conocen como iones espectadores. 3 NaOH (ac) + FeCI3 (ac) Solución 3 NaCI (ac) + Fe(OH)3(s) La ecuación iónica deberá mostrar todos los iones disueltos escritos por separado. si se examina esta ecuación iónica. podremos observar dos iones K+ y dos iones NO3+ como reactivos y como productos. disueltos en agua. el único componente para el que no es válido. NO3-.205 - . están disueltos también en agua y se mueven de manera libre e independiente. es el Ag 2CrO4(s). pero la escritura de este tipo de ecuación tiene una desventaja. Ag+. La reacción tiene lugar porque los iones plata reaccionan con los iones cromato. y iones cromato CrO42-. En forma similar. 3Na+(ac) + 3OH-(ac) + Fe3+(ac) + 3CI-(ac) Fe(OH)3(s). un precipitado. de modo que estos iones quedan fuera de la solución. . formando cromato de plata. no como K2+. que es un precipitado. y que se mueven con libertad en ella. 2 − − 2 K + (ac) + CrO 4 − ( ac) + 2 Ag + ( ac) + 2 NO 3 ( ac) → 2 K + ( ac) + 2 NO 3 + 2 NO3− ( ac) + Ag 2 CrO 4 ( s ) Para mantener balanceada la ecuación. que se representan como 2 K+. K+. 3Na +(ac) + 3CI-(ac) + La siguiente ecuación iónica neta no muestra los iones espectadores. Se puede escribir una ecuación iónica que muestra todos los iones disueltos escritos por separado. Estos iones que parecen “estar ahí” para “observar” cómo se efectúa la reacción. cada uno de los iones se multiplica por el mismo coeficiente que interviene en la ecuación balanceada estándar que se presentó antes.

H+(ac) + Cl-(ac) + Na+(ac) + OH-(ac) H2O(1) + Na+(ac) + CI-(ac) Si se omiten los iones espectadores Na+ y CI-. En la sección precedente se describieron las ecuaciones iónicas.206 - . Ácido + Base Agua + Sal Ejemplo: HCI (ac) + NaOH (ac) H2O (l) + NaCI (ac) La fuerza que impulsa a esta neutralización. es la reacción de los iones H+ con los iones OH-. A continuación se muestra la ecuación general y un ejemplo específico. tendremos la ecuación iónica neta H+ (ac) + OH-(ac) H2O(l) Todas las reacciones de neutralización ácido-base presentan esta misma ecuación iónica neta. por el hidróxido de sodio. Se incluye aquí una reacción ácido-base adicional. para formar moléculas covalentes de agua. como se aprecia en estas reacciones del carbonato de calcio CaCO3. El capítulo 6 ofrece más información acerca de los ácidos y las bases. En seguida se presenta una ecuación iónica que representa la neutralización del ácido clorhídrico. La sal contiene el catión de la base y el anión del ácido. H2SO4 (ac) + Ca (OH) 2(ac) 2 H2O + CaSO4(s) Reacciones diversas: Compuestos de calcio Los carbonatos producen dióxido de carbono gaseoso cuando reaccionan con un ácido o cuando se calientan mucho. CaCO3(s) + 2 HCI (ac) CO2 (g) + H2O (1) + CaCI2 (ac) .Química I Diversificado 3 OH-(ac) + Fe3+(ac) Fe(OH)3(s) Neutralización: Una reacción de doble sustitución Un ácido (que contiene iones H+) neutralizan a una base (que contiene iones OH-) produciendo agua y una sal.

Ca(OH)2 (llamado cal o cal apagada). Balancear las siguientes ecuaciones químicas y colocar a la par de cada una a que tipo de reacción corresponde.Química I Diversificado CaCO3(s) Óxido de calcio CO 2(g) + CaO(s) Carbonato de calcio (Piedra caliza) (Cal viva) El hidrógeno de calcio. CaO(s) + H2O Ca(OH)2(s) El hidrogeno de calcio se utiliza mucho para neutralizar los ácidos que quedan como residuo de diferentes procesos de manufactura. El óxido de calcio también se emplea en el control de contaminación. sobre agua. CaO(s) + SO2(g) CaSO3(s) Hay muchas reacciones “diversas”. SO3. se prepara agregando cal viva. La ecuación libera una cantidad considerable de calor. o trióxido de azufre gaseoso. SO2. la industria y el hogar. para absorber el dióxido de azufre gaseoso.207 - . Las reacciones químicas importantes están por todas partes. en la naturaleza. Aquí sólo se han descrito reacciones de compuestos de calcio. 1. a) b) c) d) e) CS2 + O2 → CO2 + SO2 Sb2S3 + HCl → HSbCl4 + HSbCl4 + H2S P + SO2 + Cl2 → OSCl2 + OPCl3 V(OH)4Cl + FeCl2 + HCl → VOCl2 + FeCl3 + H2O Cu(NH3)4Cl2 + KCN + H2O → NH3 + NH4Cl + K2Cu(CN)3 + KCNO + KCl . sus usos comerciales y su importancia en el control de la contaminación. Resuelve los siguientes ejercicios de balanceo y clasificación de reacciones químicas. que producen las plantas de energía eléctrica que queman hulla. CaO. elegidos en razón de su fuente natural común. no obstante que a menudo puedan pasar inadvertidas.

Por ejemplo. Diversificado Clasifique las siguientes reacciones de acuerdo con su respectivo mecanismo de reacción a) b) c) d) e) CaO + SIO2 → CaSiO3 PCl5 → PCl3 + Cl2 C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O Cl2 + 2KBr → 2KCl + Br2 PbCl2 + Li2SO4 → PbSO4 + 2LiCl Indicador 4. Cuando se conoce la cantidad de una sustancia que toma parte en una reacción química. y se tiene la ecuación química balanceada. es decir la estequiometría es la misma. en un motor o en el interior de las células del cuerpo humano. Estas cantidades pueden darse en moles. N2 (g) + 3 H2 (g) 2 NH3(g) .1.1 Relaciones molares a partir de ecuaciones químicas En el tema de reacciones químicas se expuso que los coeficientes numéricos de una ecuación química balanceada indican las proporciones más simples de números enteros de los moles de cada sustancia química que intervienen en la reacción.1.208 - . Por cierto que el número de moles (o el número de gramos) de oxígeno gaseoso necesarios para quemas la muestra de alcohol es el mismo ya sea que éste se queme en una llama abierta. masa (gramos) o volúmenes (litros). considera la ecuación balaceada de la reacción entre el nitrógeno y el hidrógeno gaseosos que produce amoniaco gaseoso.Química I 1.2 Resolverás problemas relacionados con aplicaciones a partir de ecuaciones químicas 4. se puede establecer las cantidades de otros reactivos y productos. 4. Por ejemplo.2.2 Estequiometria El término estequiometría se emplea para designar el cálculo de las cantidades de las sustancias que participan en las reacciones químicas.1. se puede hacer uso de cálculos estequiométricos para calcular qué cantidad de oxígeno se requiere para quemar una cantidad específica de alcohol etílico.

. Más adelante se mostrará cómo se emplean estas relaciones molares como factores de conversión para establecer las cantidades de las sustancias que reaccionan. 1 mol N2 2 NH3 De manera similar: 2 mol H2 NH3 o 2 mol 3 mol NH3 H2 Se puede utilizar los coeficientes numéricos de cualquier ecuación balanceada para escribir las relaciones molares de cada par de las sustancias químicas participantes. Ejemplo: Escribe las relaciones molares de cada par de sustancias químicas que participan en la ecuación balanceada de la combustión del alcohol etílico.Química I Diversificado Los coeficientes numéricos que se utilizan para balancear la ecuación indican que 1 mol de nitrógeno gaseoso reacciona con 3 moles de hidrógeno gaseoso y produce 2 moles de amoniaco. C2H3OH. como sigue. Con estos coeficientes numéricos se puede escribir una relación molar para cualquiera de dos sustancias de las que están presentes en ecuación. hay seis pares de relaciones molares. o 1mol N 2 3mol H 2 3mol H 2 1m ol N 2 Las relaciones molares para el nitrógeno gaseoso (un reactivo) y el amoniaco gaseoso (el único producto de la reacción) se escribe como sigue. Como hay tres sustancias químicas distintas que participan en la ecuación es posible escribir tres pares de relaciones molares. C2H5OH + 6O2 2CO2 + 3 H2 O 3 mol 2 mol NH3 o mol 1 mol N2 Solución Como son cuatro las sustancias químicas diferentes que intervienen la ecuación.209 - . El siguiente par indica la relación entre los dos reactivos. nitrógeno e hidrógeno gaseoso. lo que da un total de doce relaciones.

Diversificado C2H5OH y O2: 1 mol C2H5OH C2H5OH y CO2: 1 mol 2 mol CO2 C2H5OH o 2 mol CO2 1 mol C2H5OH 1 mol 3 mol H2O C2H5OH o 3 mol H2O 1 mol C2H5OH C2H5OH y H2O: O2 y CO2: 6 mol O2 2 mol CO2 o 2 mol CO2 6 mol O O2 y H2O: 6 mol O2 3 mol H2O 2 mol CO2 3 mol H2O o 3 mol H2O 6 mol O2 3 mol H2O 2 mol CO2 CO2 y H2O: o .210 - .Química I 1 mol C2H5OH 6 mol O2 6mol O2 o .

PbCl2 + Li2SO4 → PbSO4 + 2LiCl 6. Para la siguiente ecuación química Al2 (SO4)3 + 3Ba (NO3)2 3 BaSO4 + 2 Al (NO3)3 → Indica la relación molar necesaria para convertir a.211 - . 1.Química I Diversificado A continuación se te presenta algunas reacciones o ecuaciones químicas. determina todas las relaciones molares entre los reactivos y productos. C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O 4. CaO + SIO2 → CaSiO3 2. Cl2 + 2KBr → 2KCl + Br2 5. b. . PCl5 → PCl3 + Cl2 3. de moles de Al2 (SO4)3 a moles de BaSO4 de moles de BaSO4 a moles de Al2 (SO4)3.

Obtener una ecuación química balanceada. (Está disponible) 2. Como ejemplo se usará de nuevo la reacción para producir amoniaco. se puede calcular con facilidad cuántas moles de amoniaco gaseoso.2.8 mol de hidrógeno gaseoso como punto de partida) 3. d. Puede ser cualquier reactivo o producto de la reacción. 1. Anotar también la relación molar apropiada con base en la ecuación química balanceada. Diversificado de moles de Ba (NO3)2 a moles de Al (NO3)3. es posible producir a partir de 10. N2(g) + 3 H2(g) 2 NH3(g) Si se supone que se tiene un suministro suficiente de nitrógeno. Esta relación molar deberá hallarse en la forma siguiente. de de de de moles moles moles moles de de de de NO2 a moles de HNO3. NO a moles de HNO3. d. Cálculos de mol a mol Cuando se conoce la ecuación química y también el número de moles de uno cualquiera de los reactivos o productos.212 - .8 mol de hidrógeno gaseoso. c. NO2 a moles de NO.2. 4. Examina la siguiente secuencia de pasos que se emplea en este tipo de cálculo. (Para este problema se dan 10.1. NH 3(g). Para la siguiente ecuación química 3NO2 (g) + H2O (I) 2HNO3 (ac) + NO (g) → Indica la relación molar necesaria para convertir a. Anotar la cantidad conocida de una sustancia química (expresada en este caso en moles) como punto de partida. de moles de de Ba(NO3)2 a moles de Al2(SO4)3 1.Química I c. b. Moles de la sustancia deseada Moles de la sustancia de partida . se puede establecer el número proporcional de moles de cualquier otro reactivo o producto empleando la relación molar apropiada. HNO3 a moles de H2O.

En consecuencia. y los moles de la sustancia que se desea. La ecuación química balanceada es la siguiente. la conversión se escribe 10. la conversión es 3 H2(g) relación molar apropiada se escribe: → 2NH3(g). a los que se podría llamar “moles de A”.20 mol de alcohol etílico.8 mol H2 X 2 mol NH3 = 7. Con base en la ecuación. con la ayuda de la relación molar como factor de conversión se puede representar como sigue. se hizo en realidad una conversión entre los moles de una sustancia dada. C2H5OH + 3 O2 (g) Solución Este problema se apega a la forma Moles de A Paso 1 Obtener una ecuación química balanceada Paso 2 Moles de B 2 CO2(g) + 3 H2O(g) Moles de B . Multiplicar el número conocido de moles de la sustancia química de partida (paso 2) por la relación molar apropiada (paso 3) para obtener los moles de la sustancia química deseada. que podrían llamarse “moles de B”. la 2 mol NH3 3 mol H2 4. dando 7. Moles de A Ejemplo 1: Establecer el número de moles de oxígeno gaseoso necesarios para quemar 1.20 mol de NH3 en este problema. C2H5OH.20 mol NH3 (respuesta) 3 mol H2 Observa que los moles de la sustancia química de partida se cancelan.Química I Diversificado Para este problema se parte de los moles de H2 para establecer los moles de NH3. Moles conocidos de la sustancia de partida X Moles de la sustancia de partida Para este problema. Moles de la sustancia deseada .213 - .

20 mol de C2H5OH como punto de partida. la relación molar apropiada se escribe . Esta relación molar deberá tener la forma Moles de la sustancia deseada Moles de la sustancia de partida Con base en la ecuación.60 mol O2 (respuesta) 1 mol C2H5OH moles de B es 3 mol O2 → Ejemplo 2: ¿Cuántos moles de dióxido de carbono se producirán en la oxidación completa de 2. Paso 3 Anotar también la relación molar apropiada con la base en la ecuación química.0 mol de glucosa (C6H12O6) según la siguiente reacción? C6H2O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O 1 mol 6 mol 6 mol 6 mol Solución Este problema se apega a la forma Moles de A Paso 1 Obtener una ecuación química balanceada Paso 2 Moles de B . O2 1 mol C2H5OH Paso 4 Multiplica el número conocido de moles de la sustancia química de partida (paso 2) por la relación molar apropiada (paso 3) para obtener los moles de la sustancia química deseada.214 - . 1. 3 moles. Para este problema se tiene 1.20 mol C2H5OH x 3 mol O2 = 3. la conversión moles de A 1 mol C2H5OH Así pues.Química I Diversificado Anotar la cantidad conocida de una sustancia química.

Esta relación molar deberá tener la forma Moles de la sustancia deseada Moles de la sustancia de partida Con base en la ecuación. Para la siguiente ecuación química Al2 (SO4)3 + 3Ba (NO3)2 3 BaSO4 + 2 Al (NO3)3 → Calcula el número de a. Para este problema se tiene 2. moles de de Al2 (SO4)3 necesarios para preparar 3. CO2 1 mol C6H2O6 Paso 4 Multiplica el número conocido de moles de la sustancia química de partida (paso 2) por la relación molar apropiada (paso 3) para obtener los moles de la sustancia química deseada.0 mol de C6H2O6 como punto de partida.Química I Diversificado Anotar la cantidad conocida de una sustancia química. 2. moles de BaSO 4 que es posible preparar a partir de 0.225 mol de Al 2 (SO4)3. la conversión moles de A 1 mol C6H2O6 → moles de B es 6 mol CO2 Así pues.30 mol de BaSO4. 1. Paso 3 Anotar también la relación molar apropiada con la base en la ecuación química. la relación molar apropiada se escribe 6 moles. b.0 mol C6H2O6 x 6 mol CO2 1 mol C2H5OH = 12 mol CO2 (respuesta) Resuelve los siguientes ejercicios relacionados a los cálculos de mol a mol que correspondan.215 - . .

c.Química I Diversificado c.216 - .2. Esta serie de conversiones se puede representar como sigue.1. En seguida se utiliza una relación molar para convertir los “moles de A” a moles de B”. Para la siguiente ecuación química 3NO2 (g) + H2O (I) 2HNO3 (ac) + NO (g) → Calcula el número de a. moles de Al2 (SO4)3 necesarios para que reaccionen 9.750 mol de Ba(NO3)2.3 mol de NO2 b. “moles de B”. moles de HNO3 que es posible producir a partir de 63. d.3 mol de NO2. 2. moles de HNO3 que pueden formarse a la par con 6. d. a “moles de A” empleando la masa molar (gramos por mol) de la sustancia A. 4. se convierte primero la masa de una sustancia.44 mol de HNO3. Para efectuar esta serie de conversiones.25 mol de NO. “gramos de A”. moles de NO que es posible producir a partir de 12. pero las cantidades de sustancias químicas se expresan a menudo como masa (en gramos o kilogramos).masa Se pueden efectuar los cálculos estequiométricos con cantidades de sustancias que reaccionan y productos de reacción en términos de moles. Es posible convertir los moles de la segunda sustancia. moles de agua que son necesarios para producir 6. Gramos de A Moles de A Moles de B Gramos de B En la siguiente figura se puede ver un diagrama del tipo “mapa de caminos” que muestra la serie de conversiones que hay que hacer también los factores de conversión necesarios para efectuar estos . moles de Al (NO 3)3 que ese posible preparar a partir de 0.33 mol de Ba(NO3)2.3 Cálculos estequiometricos mol. de nuevo a “gramos de B” empleando la masa molar de la sustancia B.

2. 1. Convertir los “moles de B” a “gramos de B” empleando la masa molar B como factor de conversión. Anotar la cantidad conocida de una sustancia. Convertir los “gramos de A” a “moles de A” utilizando la masa molar de A como factor de conversión.) 3.3 ilustra el uso de esta serie de pasos para resolver cálculos estequiométricos que impliquen conversiones de “gramos de A” a “gramos de B”. Convertir los “moles de A” a “moles de B” usando la relación molar  molB     molA  con base en la ecuación química balaceada.217 - . EJEMPLO: . (Puede ser cualquier reactivo o producto de la reacción.Química I cálculos estequiométricos Diversificado La secuencia de conversión de “gramos de A” a “gramos de B” se puede completar siguiendo hasta el fin esta serie de pasos. Obtener una ecuación química balanceada. En un problema representativo de este tipo las conversiones adoptan la forma Gramos de A Moles de A x x Gramos de A La masa molar queda invertida y convierte los gramos de A a moles de A Moles de B Gramos de B x x Moles de A La relación molar convierte moles de A a moles de B Moles de B La masa molar de B convierte los moles de B a gramos de B = gramos de B El ejemplo 2. 4. marcada como “gramos de A” como punto de partida. 5.

En conclusión.0g de alcohol etílico.0 g de C2H5OH como punto de partida. como punto de partida. Paso 5 Para convertir los “moles de B” a “gramos de B” emplear la masa molar de B (el oxígeno) como factor de conversión. (Para este problema se dan 10.) Paso 3 Plantear la conversión de “gramos de A” a “moles de A” utilizando la masa molecular de A como factor de conversión. marcada como “gramos de A”.Química I Diversificado Calcula cuántos gramos de oxígeno gaseoso se requieren para quemar 10. (Está disponible. En seguida. son necesarios 20. .) Paso 2 Anotar la cantidad conocida de una sustancia química. completar los cálculos matemáticos con una calculadora. PbS. Ejemplo 2: Calcula el número de gramos de sulfuro de plomo (II).218 - .22 mol de oxígeno gaseoso de acuerdo con la siguiente ecuación.0 g de alcohol etílico. Paso 4 Plantear la conversión de “moles de A” a “moles de B” usando la relación molar (mol B/mol A) obtenida de la ecuación química balanceada. que pueden oxidar 5.9g de oxígeno gaseoso para quemar por completo 10. C2H5OH. C2H5OH + 3 O2(g) 2 CO2(g) + 3 H2O(g) Solución Este problema toma la forma Plan: Gramos de A (Alcohol) Moles de A Moles de B Gramos de B (Oxígeno) Paso 1 Obtener una ecuación química balaceada. La ecuación balanceada es la siguiente. También se podría establecer los gramos de CO2 y H2O que se producen.

(Esta disponible.58g PbS 2mol O2 1mol PbS Con base en la ecuación química dada. Solución Este problema adopta la forma Plan: Moles de A (Oxígeno) Moles de B (PbS) Gramos de B (PbS) Paso 1 Obtener una ecuación química balanceada.22mol O2 × 2molPbS 239 g PbS × = 1.Química I 2 PbS + 2 O2 (g) 2PbO+ SO2 (g) Diversificado La galena es el mineral de plomo más importante y es básicamente PbS. es posible oxidar 1247. completar los cálculos matemáticos con una calculadora (Respuesta) 5. .219 - .) Paso 2 Anotar la cantidad conocida de una sustancia marcada como “moles de A” como punto de partida.) Paso 3 Plantear la conversión e “moles de A” a “moles de B” utilizando la relación molar (mol B/mol A) derivada de la ecuación química balanceada. que se coloca en un alto horno y se reduce a plomo metálico. En seguida. (Incompleta) 5.58g de PbS con 5.22 mol de O2. Este compuesto se convierte en PbS. Pb.22mol O 2 × 2molPbS 2mol O2 Paso 4 Convertir los “moles de B” a “gramos de B” (PbS en este problema) usando la masa molar de B como factor de conversión.247. (Para este problema se tienen 5.22 mol de oxígeno como punto de partida.

También se puede realizar cálculos estequiométricos cuando las cantidades químicas se expresan en gramos. una o ambas sustancias reaccionan se hallan disueltas en agua (en especial los ácidos). la cantidad máxima en gramos de de agua que puede formarse. Se puede calcular el número de moles de la sustancia disuelta cuando se conoce la concentración de la solución en términos de molaridad (M.220 - . En el caso de muchas reacciones químicas. pero se requieren pasos adicionales. . .4 Calculos estequiometricos con soluciones molares Ya se ha demostrado que es posible efectuar con rapidez los cálculos estequiométricos de cantidades que reaccionan cuando todas las cantidades se expresan en moles. La secuencia de conversión es ahora. En los cálculos que siguen se conocen el volumen y la molaridad de una solución. b. En esta sección se describirán cálculos estequiométricos con soluciones acuosas. los gramos totales de reactivos y los gramos totales de productos.2. es preciso calcular la cantidad de una segunda sustancia química en gramos. Comenta los resultados. la cantidad máxima en gramos de CaCI2 que puede formarse. e. resuélvelos en forma correcta. c. d. Calcular a. la cantidad máxima en gramos de Ca (OH)2 que se consume durante la reacción. las bases y las sales solubles en agua) formando una solución acuosa (en agua). la cantidad en gramos de HCI que se consume durante la reacción. en moles por litro) y se conoce también su volumen.Química I Diversificado A continuación se presenta una serie de ejercicios de aplicación de cálculos estequiometricos de masa a mol.684 mol de HCI(ac).1. 4. Para la reacción de neutralización ácido-base que aquí se representa 2 HCI (ac) + Ca (OH)2 → 2 H2O + CaCI2 (ac) y 0.

se usará la siguiente secuencia de conversión. Molaridad de B CaCI2 + H2O + CO2 (g) . de acuerdo con la siguiente ecuación química.500g de CaCO3 que contiene una tableta antiácida. HCI (ac). 2 HCI + CaCO3 Solución Como la cantidad química conocida se da en gramos y es preciso calcular el volumen de solución (de molaridad conocida) de otra sustancia.Química I Volumen de A Gramos de B (Solución) molaridad de A Diversificado Moles de A Moles de B Por otra parte. la secuencia de conversión será en este caso. 0. En el ejemplo se efectúa cálculos de este tipo.125M son necesarios para que reaccionen por completo 0. si se conoce la masa de una sustancia (“gramos de A”) y es preciso calcular el volumen de una segunda solución (de molaridad conocida).221 - . Gramos de A Moles de A Moles de B Molaridad Volumen de B La anterior gráfica muestra un mapa de caminos ampliado de conversiones estequiométricas con cantidades de solución mediadas por volumen y concentraciones en molaridad. Ejemplo: Calcula cuántos mililitros de ácido clorhídrico.

0 mL de la solución de ácido clorhídrico para que reaccionen por completo los 0. 1 L/0. hay que convertir los “moles de B” a un volumen de solución.222 - .500 de CaCO3 de la tableta antiácida . “volumen de B”.125M.125 mol/L).) Paso 3 Plantear la conversión de “gramos de A” a “moles de A” utilizando la masa molar de A como factor de conversión.Química I Plan: Gramos de A Volumen de B Moles de A Diversificado Moles de B Paso 1 Obtener una ecuación química balanceada. pero en su forma invertida. En seguida. (Está disponible. Como el volumen de HCI(ac) se tiene que dar en mililitros.500g de CaCO3 como punto de partida. Paso 5 En este problema. que significa 0. hay que completar los cálculos usando una calculadora. es preciso hacer una conversión adicional. Para ello se utiliza la molaridad de la solución (0. En conclusión. para que los términos se cancelen. (Para este problema se tiene 0. se necesitan 80. 125 mol HCI. Paso 4 Plantear la conversión de “moles de A” a “moles de B” usando la relación molar (mol B/mol A) derivada de la ecuación química balanceada.) Paso 2 Anotar la cantidad conocida de una sustancia marcada como “gramos de A” como punto de partida.

0g de metanol.0g de octano. gramos de dióxido de carbono es posible producir quemando 10. moles de dióxido de carbono producido al quemar 50.223 - . gramos de metanol quemados para producir 45.0g de alcohol etílico? 3. moles de oxígeno necesario para quemar 50.0g de octano. ¿Cuántos 2. d. c. moles de metanol quemado para producir 45.100M son necesarios para reaccionar con 243 mg de CaCO3. b. gramos de dióxidos de carbono producidos al quemar 50.0g de metanol. moles de oxígeno necesario para quemar 50. Calcula cuántos mililitros de HCI 0. d. CH3OH (también llamado alcohol metílico). .0g de vapor de agua. gramos de oxígeno necesarios para quemar 50. Para la combustión del octano.0g de octano. C8H18. 4.0g de octano.0g de vapor de agua. c. presente en la gasolina 2C8 H18 25O2 → 16CO2 + 18H 2O Calcula el número de a. Para la combustión del metanol. 1. 2 CH3OH + 3 O3 → 2 CO2 + 4 H2O Calcula el número de a.Química I Diversificado A continuación encontraras algunos enunciados de problemas de aplicación de cálculos estequiometricos molares que trabajas en forma correcta. gramos de oxígeno necesarios para quemar 50. b.

pero sólo la más pequeña es la correcta. Rebanadas de pan + 3 rebanadas de carne + 1 rebanada de queso 1 EMPAREDADO ¿Cuántos emparedados se pueden preparar si se tienen 6 rebanadas de pan.5 Calculos del reactivo limitante Cuando se conoce la cantidad de uno de los reactivos. Supón que cada emparedado debe llevar 2 rebanadas de pan.1. La carne y el queso están en exceso. . pero en ambos casos no tenemos suficiente pan. 3 rebanadas de carne y 1 rebanada de queso. el reactivo limitante. Hay carne suficiente para preparar cuatro emparedados y el queso alcanza para preparar 6. una parte de esa sustancia queda como sobrante una vez completa la reacción. que es.4.2. las reacciones molares que se obtienen de la ecuación química se pude utilizar para establecer las cantidades estequiométricas de una o todas las sustancias químicas que intervienen en una reacción en particular. por lo tanto. Cuando hay un exceso de uno de los reactivos. En este caso se puede pensar que el pan es el reactivo limitante: nos limita a sólo tres emparedados. Los problemas de reactivo limitante se parecen mucho a la preparación de emparedados. El reactivo que se consume por completo durante la reacción se llama reactivo limitante. como sucede a menudo en muchos procesos químicos.224 - . 12 rebanadas de carne y 5 rebanadas de queso? Una forma de saber lo consiste en tomar cada “reactivo” por separado y establecer el número máximo de emparedados que se pueden preparar con la cantidad disponible: 6  rebanad  de  pan× as 1 emparedado =  3 emparedado s 2 rebanadas pan de 12  rebana  de  carne das × 1 emparedado =  4 emparedado s 3 rebanadas carne de 5  rebanad  de  queso× as 1 emparedado =  5 emparedado s 1 rebanada de queso Se tienen tres respuestas diferentes.Química I Diversificado 4. la cual se ilustra en la figura 2.

5 2 NH3(g) 0 +2.5 x 2 5 Cuando las cantidades que reaccionan se dan en gramos. no es necesariamente el que se tiene en menor cantidad.225 - . Como la relación de moles de nitrógeno a hidrógeno y a amoniaco es de 1:3:2.Química I Diversificado Advierte que el reactivo limitante.5 x 3 0. en el que se consume 2. Como ejemplo regresemos a la reacción entre el nitrógeno y el hidrógeno para producir amoniaco. Las cantidades de los productos deberán basarse en la cantidad del reactivo limitante. el cambio en moles durante la reacción se resume como sigue: Ecuación Moles de partida Cambio de moles Moles que quedan Después reacción de la N2 (g) 2. Considera el caso siguiente.0 mol de hidrógeno. .0 -2. como en la analogía. N2 (g) + 3 H2 (g) 2 NH3(g) En esta reacción 1 mol de nitrógeno requiere 3 moles de hidrógeno.5 -2.5 0 + 3 H2(g) 8. es preciso convertir primero estos valores a moles y luego compararlos para establecer cuál sustancia química se halla en exceso y cuál es el reactivo limitante.5 mol de nitrógeno en una reacción con 8.

Química I Diversificado Cálculos con reactivo limitante 1. entonces el reactivo B es el reactivo limitante.0mol N 2 × 28. Utilizar las cantidades conocidas del problema para establecer el número de moles de cada reactivo. N2 (g) + 3 H2 (g) 2 NH3 (g) Solución La información disponible permite saber que éste es un problema con reactivo limitante.0 g N 2 1mo N 2 = 1. Para el nitrógeno: 55.0g de hidrógeno gaseoso. Ejemplo 1: Si se colocan 55. según se requiera. se debe emplear el número de moles conocidos de un reactivo (que se designará como reactivo A) para calcular el número de moles de otro reactivo (el reactivo B) que son necesarios para consumir todo el reactivo A. en relación con el número de moles del reactivo A. determina cuál sustancia es el reactivo limitante. entonces A es el reactivo limitante. Si no hay suficientes moles del reactivo B disponibles. (Usar la relación molar apropiada. Para ello. Paso 1 Utilizar las cantidades conocida del problema para establecer el número de mole de cada reactivo. así como el número de gramos de amoniaco gaseoso que es posible producir mediante esta reacción.226 - . Establecer cuál sustancia es el reactivo limitante.) Si se dispone de más moles del reactivo B de los que se necesitan en efecto. Utilizar el número de moles del reactivo limitante para calcular la cantidad de cualquier producto de reacción. 3.96mol N 2 . 2.0g N2 en un recipiente de reacción junto con 55.

2mol H 2 Establecer cuál sustancia es el reactivo limitante.0mol H 2 × Paso 2 2. En las operaciones de manufactura.0g de nitrógeno que es el reactivo limitante.Química I Diversificado Para el hidrógeno: 55. (Respuesta) 1. reacciones reversibles.6g de amoniaco gaseoso con 55. .88mol H 2 Con 27.2. es el rendimiento máximo (la máxima cantidad) que la relación dada es capaz producir.02g H 2 1mo N 2 = 27. se tiene un exceso de H2. El cual forma una cantidad de producto que se le conoce como Rendimiento Real.96mol N 2 × 2mol NH 3 17.96mol N 2 × 3mol H 2 1mol N 2 Requeridos = 5. de modo que el N2 es el reactivo limitante. es muy difícil obtener en efecto el 100% del rendimiento teórico.0 g NH 3 × = 66. Esta cantidad calculadora de amoniaco.6 NH 3 1mol N 2 1mol NH 3 4. 1.6 Rendimiento porcentual En el ejemplo se estableció que se podía producir 66. como se muestra en los cálculos siguientes. Se puede definir con mayor exactitud el rendimiento teórico como la cantidad máxima de una sustancia que se puede producir por la reacción completa de todo el reactivo limitante. entre ellos una reacción incompleta del reactivo limitante. Esto se debe a diversos factores.227 - .2 mol de H2 disponibles. La cantidad del reactivo limitante se utiliza para establecer la cantidad de amoniaco (en gramos) que puede producir la reacción. de acuerdo con la ecuación química. llamada rendimiento teórico.1. condiciones de reacción no ideales.

+ HCl (ac) + H2O + CO2 (g) NaHCO3 (b) NaCl ¿cuál es el rendimiento porcentual si en la práctica se obtuvieron 12.6 g (ren dim iento teórico ) ×100 = 85. Re n dim iento real Re n dim iento teórico × 100 = Re n dim iento porcentual Para el ejemplo se calculó un rendimiento teórico de 66. Si la cantidad real obtenida después de la reacción fue 56. como se muestra en seguida.9 g 66.0 mL.4% (ren dim iento real ) El ejemplo que sigue ilustra el cálculo de un rendimiento teórico y un rendimiento porcentual. Ejemplo 1: (a) Calcula el rendimiento teórico de cloruro de sodio que produce la reacción de 20.Química I Diversificado El rendimiento porcentual de una reacción se obtiene dividiendo el rendimiento real entre el rendimiento teórico y multiplicando por 100%. . Paso 1 Calcula el número de moles de cada reactivo.6g de amoniaco.9g. de ácido clorhídrico 6M.228 - .3g de ? NaCl Solución Para la parte (a) se seguirán los siguientes pasos. el rendimiento porcentual es 56. con base en la NaHCO3 siguiente ecuación química.0g de con 50.

NaCl .238 moles X moles de NaHCO3 1.300 mol HCI (ac) 1L Paso 2 Establecer cuál sustancia es el reactivo limitante.mol.de.HCl = 0.238 mol Diversificado NaHCO3 NaHCO3 1.9g NaHCO3 NaCl 1 mol 1 mol (rendimiento teórico) NaHCO3 (c) Calcula el rendimiento porcentual.mol.238 mol x 1 mol NaCI x 58.238 1.NaHCO3 84gNaHCO3 NaHCO3 Moles de HCI (ac) = 0.0 g x = 0.NaHCO3 HCl Con 0.050L HCI (ac) x 6 mol = 0.238 moles de necesarios tenemos un sobrante de por lo tanto el HCl es el reactivo limitante HCl NaHCO3 Paso 3 Calcular el rendimiento teórico de .Química I Moles de =20.5 g NaCI = 13. NaCl 0.229 - . 0.mol.

230 - . ¿Qué sustancia es el reactivo limitante? b. Las cantidades de las sustancias que se mezclan se indican debajo de los reactivos. Si el rendimiento real es de 32. ¿Cuál es el rendimiento AlBr3 porcentual? 2. ¿Cuál es el rendimiento teórico de PBr3? c. tiene el nombre común de alcohol etílico. Cuando se agrega un trozo de fósforo a bromo líquido. 1.0g a.2g de . 2 Al + 3Br2 → 2 AlBr3 4.0g 40. la reacción es espontánea y libera calor.5g → 4 PBr3 a. Gran parte del etanol que se produce en forma comercial proviene de la reacción del etanol. .5g de y Porcentual PBr3 3. C2H5OH. Si el rendimiento real es de 37. P4 + 6 Br2 (1) 5. ¿Cuál es el rendimiento teórico de ? AlBr3 c. La reacción del aluminio metálico con el bromo. un no metal líquido. es espontáneo.Química I Diversificado A continuación resolverás una serie de enunciados de aplicación de cálculos del reactivo limitante y del rendimiento porcentual. Las cantidades de las sustancias que se mezclan se indican debajo de los reactivos. El etanol. ¿Qué sustancia es el reactivo limitante? b.0g 42.

Todos los gases. Para 80. haz los cálculos con base en la siguiente ecuación.1. obedecen a ciertas leyes físicas. Después de estas investigaciones y de otras más.3 Analiza y resuelve problemas relacionados con las propiedades y las leyes de los gases. está equipada de modo singular para satisfacer las necesidades de la vida que lo habita. que son tan elevadas que pueden fundir el plomo. . está cada vez más claro que el planeta tierra.) b.1. Las naves especiales terrestres han fotografiado la desolación de Mercurio desde pocos kilómetros de altitud. ¿Cuál es el reactivo limitante? (Presenta los cálculos. Las fotografías tomadas desde el espacio nos han proporcionado incluso retratos muy cercanos de las turbulentas y aplastantes atmósfera de Júpiter y Saturno. Uno de los componentes indispensables del sistema que sostiene la vida de la nave espacial Tierra es su atmósfera. una capa relativamente delgada de gases que rodea y envuelve al planeta.Química I Diversificado C2H4. con agua.231 - .3 Gases Figura 4. Indicador 4.0kg de agua. es una pequeña isla verde y azul en la inmensidad del espacio.1 Los gases que envuelven al planeta Tierra le dan un carácter único dentro de nuestro sistema solar. como sus aplicaciones de las variables de volumen. C2H4 + H2O → C2H5OH a. ¿cuál es el rendimiento porcentual?. ¿Cuál es el rendimiento teórico de etanol? c. Ni los datos atmosféricos ni los experimentos efectuados sobre la superficie de Marte han conseguido detectar la presencia de vida en ese planeta. y han medido las altas temperaturas de Venus. Si el rendimiento real de etanol es de 125 kg. incluso el aire. presión y temperatura 4.0 kg de etanol que reaccionan con 55.

04 100. incluso el aire. pero no podemos sentir el aire a menos que sople el viento. La fina capa de aire es todo lo que nos separa del vacío del espacio.00% 21. petróleo y gas).0% 4. Composición de la atmósfera de la Tierra Sustancia Nitrógeno Oxígeno Argón Dióxido carbono Todas las demás Total Número de moléculas Fórmula por cada 10 000 moléculas N2 7 800 O2 2 100 Ar 93 de CO2 3 __ 4 10 000 Porcentaje en Volumen 78.3. Lo más probable es que continúe aumentando al quemarse más combustibles fósiles (hulla.232 - . y nuestra provisión de aire.3. el aire y la mayor parte de los otros gases son incoloros y por tanto resultan invisibles. que resulta difícil pensar en él como materia. Pero es materia en estado gaseoso. el número de moléculas por unidad de volumen disminuye gradualmente a medida que aumenta la distancia respecto a la superficie terrestre.1. . 21% de oxígeno (O2) y 1% de argón (Ar). Su límite es indefinido. El aire es tan familiar. de 296 partes por millón (ppm) en 1990.Química I Diversificado 4. Todos los gases.1 La atmosfera El delgado manto de gases que envuelven nuestro planeta se llama atmósfera. Más aún. pero. Si se compara la Tierra y su atmósfera con una manzana. pero el 99% de la atmósfera está a menos de 30 Km.1.03 0. la delgada capa de aire sería en proporción más delgada que la cáscara de este fruto. pues no termina abruptamente. El aire se compone de una mezcla de gases. Se piensa que la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera ha aumentado.2 Teoria Cinética Molecular Se afirma que el aire es una mezcla de gases.00 0. tienen masa y ocupan espacio. y a la vez tan nebuloso. de la superficie de la Tierra. a su valor actual de más de 365 ppm. pero hay cinco propiedades físicas importantes para los gases y se resumen como sigue. La composición de la atmósfera se resume en la tabla siguiente. Podemos estirar la mano y tocar los sólidos y los líquidos. Es difícil medir su profundidad. El aire seco contiene aproximadamente el 78% de nitrógeno (N2). que en un tiempo se pensó inagotable. ¿qué son los gases? Anteriormente se compararon varias propiedades generales de los tres estados de la materia. ahora parece estar limitada.93 0.

4. pero sus fundamentos también son aplicables a los líquidos y a los sólidos. también lo hace la densidad del gas. rápida y al azar en línea recta y en todas direcciones. 5. se expande hasta ocupar todo el volumen del recipiente que los contiene y se ajustan a su forma. Por ejemplo. Los gases se mezclan espontáneamente y totalmente unos con otros a presión constante. 2. A este fenómeno se llama difusión (ver figura) . Los gases no tienen forma ni volumen definidos. la fuerza que un líquido ejerce sobre las paredes de un recipiente es mayor al aumentar la profundidad. CO2. La tabla partícula puede significar un átomo o una molécula. A continuación se describen los supuestos básicos de este modelo. A medida que la presión aumenta. 3. Las partículas del gas se mueven de forma continua. debido a las fuerzas gravitatorias. . La teoría cinética molecular trata los gases como conjuntos de partículas individuales en rápido movimiento (de ahí el término cinético). son moléculas. siempre y cuando no se lleve a cabo una reacción química. Por ejemplo.233 - . si se deja salir amoniaco gaseoso en un rincón de una habitación. Teoría cinética de los gases: 1. las partículas de argón gaseoso. pero las partículas de nitrógeno gaseoso. que explica el comportamiento de los gases. el amoniaco se difunde por toda la habitación hasta que toda tiene finalmente la misma concentración del gas. se puede hacer que un gas ocupe un volumen mucho menor aumentando la presión. según el gas de que se trate. La densidad de los gases es pequeña en comparación con los líquidos y los sólidos. El comportamiento de los gases se explica en términos de la teoría cinética molecular (TCM) o simplemente teoría cinética. Los gases son comprensibles. Ar.Química I Diversificado Propiedades físicas de los gases: 1. N2. y de dióxido de carbono. La teoría cinética molecular permite visualizar y comprender el comportamiento de los gases. Los gases encerrados en un recipiente ejercen una presión uniforme sobre todas paredes del recipiente. son átomos. ocurriendo lo mismo con los líquidos.

rebotando sin cesar en las bandas y también unas con otras. Las colisiones de las . y sus partículas se mueven hacia arriba. La teoría cinética molecular permite entender la naturaleza no comprensible de los líquidos y los sólidos. en conjunto. no presentan tendencia alguna a perder rapidez ni a detenerse en un momento dado. Cualquier recipiente de gas está lleno en su totalidad. Si los choques fueran verdaderamente elásticos sin pérdida de energía. La palabra lleno no significa en este caso que el gas esté empaquetado de forma compacta. Una bolsa que se mueve aquí y allá sobre una mesa de billar es un buen ejemplo de movimientos relativos aunque no perfectamente elásticos. Esta característica se citó como la segunda propiedad física de los gases. El concepto de la TCM de partículas diminutas con grandes distancias entre ellas permite explicar la observación de que los gases se comprimen con facilidad. las partículas individuales de los sólidos y líquidos están en contacto unas con otras. 2. Las partículas de un gas están separados por distancia relativamente grandes y se mueven con rapidez. El movimiento al azar de las moléculas ayuda a explicar la observación de que los gases se expanden hasta llenar un recipiente cerrado. 3. A diferencia de las partículas de un gas. Las partículas. Más aún. Con respecto a los gases. El efecto de la gravedad sobre los gases es relativamente pequeño. tanto las fuerzas gravitatorias como las fuerzas de atracción entre partículas de gas resultan insignificantes. todas las colisiones son perfectamente elásticas. Las partículas de gas son extremadamente pequeñas y las distancias entre ellas son grandes. no caen al fondo del recipiente. El término perfectamente elásticas significa que las partículas continúan chocando sin perder energía.Química I Diversificado Se podría comparar con el de bolas en constante movimiento sobre una mesa de billar. lo que permite muy poca comprensión.234 - . no se pierde energía. Las moléculas del aire tienen una velocidad media de aproximadamente 500 m/s. el hecho de que los gases se difunden o mezclan espontáneamente la quinta propiedad física de los gases se explica en términos del rápido movimiento de partículas pequeñas que disponen de espacio suficiente para mezclarse. La bola rebota en varias bandas de la mesa y con otras bolas antes de detenerse. A diferencia de los líquidos y los sólidos. 4. la bola nunca se detendría. El hecho de que la densidad de los gases es pequeña la tercera propiedad física de los gases también se comprende si se piensa que las partículas son pequeñas y ocupan una reducida fracción del volumen total. sino que está distribuido en la totalidad del volumen del recipiente. equivalente a alrededor de 1800 Km/h. Cuando las partículas chocan unas con otras o con las paredes del recipiente. las fuerzas de atracción son insignificantes. abajo y a los lados con facilidad. en consecuencia.

la presión en el interior de un recipiente cerrado de gas a una temperatura dada disminuirá con el tiempo. mayor es la rapidez con que se mueven las partículas.Química I Diversificado partículas de un gas son perfectamente elásticas. da por resultado un aumento de la energía cinética de las partículas. Sin no lo fueran. tiene una masa molar constante de 32. La energía cinética (E. Los gases ligeros. A continuación se te presenta una serie de preguntas de razonamiento. por ejemplo. como lo indica la ecuación. 5. = 1 2 mv 2 De acuerdo con esta ecuación. La energía cinética de las partículas se describe con más precisión por medio de una ecuación matemática según la cual la E. Esta ecuación se escribe como sigue.C. El oxígeno. a una misma temperatura. que bombardean las paredes del recipiente con mayor frecuencia. . Cuánto más alta es la temperatura de las partículas del gas. E. responde apoyándote en la teoría anteriormente descrita. como el cloro y el dióxido de carbono.C. si la masa es constante todo cambio de energía cinética debe estar relacionado con un cambio en la velocidad de las partículas del gas. Los gases de masa más pequeña se mueve con más rapidez que los gases de masa mayor. tienen la misma energía cinética que los gases pesados. como el hidrógeno y el helio.C.0 g/mol. Esta mayor rapidez. Conforme la temperatura de un gas aumenta. La energía cinética del gas es proporcional al cuadrado de la velocidad de sus partículas. es igual al producto de la mitad de la masa (m) por la velocidad al cuadrado (v2).235 - . las partículas se mueven más aprisa. La energía cinética media es la misma en todos los gases a una misma temperatura.) es la energía que las moléculas poseen en virtud de su movimiento. y varía proporcionalmente con la temperatura en Kelvin.

De hecho.3.Química I Diversificado 1. Los gases carecen de forma o volumen definidos. se expanden hasta llenar un recipiente. Explica esta propiedad física en términos de la teoría cinética molecular. y por eso no se siente su impacto individual. cuando la altitud cambia con rapidez al subir en auto . Con base en la teoría cinética molecular. 4. explica por qué la reducción del volumen de un gas. ¿Cuáles son las características de un gas ideal? 3. Sin embargo. ¿Cuáles son los cuatro parámetros comportamiento de un gas? que se usan para describir el 2. 4.236 - . Estas moléculas son pequeñísimas.1. a altitudes ordinarias no sentimos que las moléculas de gas empujen nuestro cuerpo porque las moléculas del gas interior del organismo también empuja hacia fuera con la misma fuerza.3 Presion atmosférica Las moléculas del aire rebotan constantemente en las personas. va acompañada de un incremento en la presión a temperatura constante.

6 g/cm3). mm Hg. la presión se iguala dentro y fuera del oído. es 13. Este tubo se llena de mercurio y se invierte en una vasija poco profunda que contiene mercurio (Ver figura). Una vez que se alcanza la cima de la montaña o del edificio. El mercurio es un líquido muy denso (13.6 veces más denso que el agua. la diferencia entre los niveles de mercurio dentro y fuera del tubo). o al subir en un ascensor hasta el último piso de un edificio alto. Esta fuerza se debe a la atracción que la Tierra ejerce sobre la columna del aire que se extiende desde la superficie terrestre hasta las moléculas más exteriores de la atmósfera. La presión se define como la fuerza que se ejerce por unidad de área. mm Hg = 760. Presión = Fuerza Área La presión de la atmósfera se mide por medio de un dispositivo llamado barómetro. los oídos chasquean porque hay menos moléculas afuera. El tipo más sencillo de barómetro consiste en un tubo de vidrio de alrededor de 1 m de largo y cerrado por un extremo. por lo cual se llama presión estándar.237 - . inventor del barómetro de mercurio. La presión atmosférica se define como la fuerza total que las moléculas de aire ejercen sobre cada unidad de área.Química I Diversificado por una montaña. 1 atm = 760. y es la que se utiliza como patrón de referencia. mm de altura ejerce sobre la superficie del líquido de la vasija una fuerza (por unidad de área) de igual magnitud que la fuerza de la atmósfera sobre la superficie del líquido. Esta diferencia de altura suele expresarse en milímetros o pulgadas de mercurio. que adentro empujando hacia fuera. La presión del aire se determina midiendo la altura del mercurio en el tubo (es decir. y ya no se producen chasquitos. Es por ello que se dice que la presión atmosférica media al nivel del mar es de 760. una columna de mercurio de 760. empujando hacia adentro. pero también se emplean otras unidades de presión equivalentes. A la unidad de presión milímetros de mercurio (mm Hg) también se le llama torr en honor del físico italiano del siglo XVII Evangelista Torricelli. En promedio y al nivel del mar.torr . Esta presión se define como una atmósfera (atm).

se emplea el factor de conversión 1 atm/760 mm Hg 740 mm Hg X 1 atm760 mm Hg = 0.325 Pa 1013 mbar 29.2 mm Hg .2 torr b) 1. Transformar esta presión a a) torr y b) atmosfera Solución: El problema se resuelve usando los factores de conversión que relacionen una unidad de presión con otra.9 plg Hg 14. a) Para convertir mm Hg en torr. a) 1. en diferentes unidades. Un barómetro indica 1.238 - .Química I Diversificado Presión.12 atm. Calcular la presión correspondiente en a) torr y b) mm Hg Solución: El problema se resuelve aplicando las conversiones de presiones conocidas. o sea.12 atm X 760 mm Hg1 atm =851. Estados Unidos es 740 mm Hg. equivalente a 1 atmosfera 1 atm 760 torr 760 mm Hg 76 cm Hg 101.12 atm X 760 torr1 atm = 851. se usa el factor de conversión 760 torr/ 760 mm Hg.934 atm 1.7 lb/plg2 Ejemplo: 1. La presión atmosférica media en Walnut. 1 torr/1 mm Hg: 740 mm Hg X 1 torr1mm Hg X = 740 torr b) Para convertir mm Hg a atm. California.

6).00 kP 4. 4. Calcule la presión correspondiente en a) Atm b) Torr c) Plg Hg d) lb/pulg2 e) milibar f) Kilopascal 1. Por medio de un aparato con un tubo en forma de J.4 Ley de Boyle La relación entre el volumen y la presión de un gas fue establecida por primera vez en 1662 por el químico y físico irlandés Robert Boyle (Fig. Diversificado 1. como el que se muestra en la siguiente figura. Boyle encontró que el volumen de una muestra de gas encerrado disminuye .3. Un barómetro indica 745 mm Hg.239 - .Química I A continuación resolverás una serie de conversiones de presiones. Exprese las siguientes presiones en atmósferas a) 28 mm Hg b) 6000 cm Hg c) 795 torr d) 5.1.

cuando se ha agregado el mercurio suficiente para duplicar la presión. V ∝ 1 p (con temperaturas y masa constante) El símbolo ∝ significa “es proporcional a”. La expresión matemática de la ley de Boyle se lee “es proporcional a 1 sobre P”. y cuando se cuadruplica la presión.240 - . Robert Boyle demostró que la relación inversa entre la presión y el volumen se aplica a todos los gases. Ley de Boyle: a temperatura constante. cuando se triplica la presión externa. k. Más aún. (ver la primer figura) Entre el volumen y la presión existe una relación inversa: un componente disminuye cuando el otro aumenta. V= k P Multiplicando ambos lados por P se obtiene PV = k . V.Química I Diversificado conforme la presión externa aumenta cuando la temperatura se mantiene constante. el volumen del gas disminuye a la cuarta parte de su valor original. el volumen de muestra de gas se reduce a un tercio. La proporción inversa se transforma en una ecuación incluyendo una constante de proporcionalidad. En la siguiente figura. que ocupa una muestra de gas es inversamente proporcional a la presión. se muestra una gráfica de datos experimentales de los cambios de presión y volumen que sufre una muestra determinada de gas a temperatura constante. La ley que expresa esta relación lleva su nombre en su honor. se encuentra que el volumen del gas se ha comprimido a la mitad de su valor original. Cada vez que se agrega más mercurio al extremo abierto del tubo en forma de J. el volumen. En un momento dado. 4. P. Aumenta y el volumen de la muestra disminuye. la presión que se ejerce sobre la pequeña muestra de gas. es decir. como el que se muestra en la (Fig.7). sin cambio. Esto significa que V es inversamente proporcional a P.

aumenta a un nuevo valor. el área disminuye conforme el volumen aumenta. si bien un poco abstracta. P1 y V2. es más fácil comprender un principio específico si se puede pensar en un ejemplo conocido un modelo que demuestra el principio. Para que el producto de P por V sea una constate. de resumir una gran cantidad de datos experimentales. P2 = P1 X V1 V2 Un modelo de la ley de Boyle: En general. Teoría de la ley de Boyle: Para visualizar lo que ocurre a nivel molecular durante un cambio de presión y volumen en una muestra fija de gas. la presión del gas aumenta (ver figura). se puede escribirla útil ecuación siguiente. P1V1 = k1 P2V2 = k2 Por consiguiente. Una muestra de gas en un recipiente ejerce cierta presión porque las partículas rebotan contra las paredes a un cierto ritmo y con una fuerza determinada.241 - .. Por lo que cada unidad de área es golpeada por .Química I Diversificado Ésta es una forma elegante y precisa. P1V1 = P2V2 Despejando de esta ecuación el volumen final se obtiene V2 = V X P1 P2 Si se conoce V1. Cuando se reduce el volumen de gas del cilindro de la bomba empujando el émbolo. V debe disminuir cuando P aumenta y viceversa. la presión inicial. Esta ecuación resultará aún más útil si se considera el caso en el que una muestra específica de gas con volumen V1 se comprime a un volumen más pequeño. que representa la ley Boyle. la presión final se calcula multiplicando la presión inicial por el cociente de volúmenes apropiado. para definir las condiciones iniciales y finales podemos escribir dos ecuaciones. Una bomba para neumáticos de bicicleta demuestra eficazmente la ley de Boyle. Si se reduce el volumen del recipiente. Además. las partículas recorrerán distancias más cortas antes de golpear las paredes. P2. N2. P1. piensa en los gases como los describe la teoría cinética molecular.

durante la cual la presión de la cabina se reduce a cero. ¿Qué volumen ocupará el oxígeno a la presión atmosférica normal (14. V2 = 2.El aire está a una presión de 100 atm. haz una lista de las condiciones originales y finales. Anota la presión inicial. haz una lista de las condiciones originales y finales.800atm 12.7 lb/pulg2 V2 =? L La sustitución directa de estos valores en la ecuación de la ley de Boyle es un método para establecer el volumen final.5m3 Puesto que el volumen en el que el aire está confinado aumenta.242 - .7 lb/plg2 = 200 L (Respuesta) 2.100m 3 = 0.5m 3 . Inicial P1 = 1470 lb/pulg2 V1 = 2L Final P2 = 14. y multiplica esta presión por una fracción compuesta de los dos volúmenes P2 = 100 atm.Química I Diversificado más partículas por unidad de tiempo. La presión del gas es de 1470 lb/pulg2 a 20oC.5m3? Solución: Primero. ¿Cuál será la presión final si el volumen de la cápsula es de 12. Ejemplos: 1.1m3.100m3 Final P2 =? atm V2 = 12. cuando el número de golpes por segundo aumenta. Un cilindro de oxígeno tiene un volumen de 2.00 L.00 L X 1470 lb/plg2 14. Inicial P1 = 100atm V1 = 0. se cierra la cabina y se llena con el aire del tanque. la presión debe disminuir. la presión también aumenta. suponiendo que la temperatura no cambia? Solución: Primero. En términos más sencillos. Una cápsula espacial está equipada con un tanque de aire cuyo volumen es 0. X (Respuesta) 0. 100 atm.7lb/pulg2). Después de una caminata espacial.

¿Cuál será la presión cuando el globo alcance una altitud de 5300m.Química I Diversificado A continuación se te presentan algunos problemas aplicados a la ley de Boyle que trabajaras en forma correcta y clara.0m3.243 - . Si el globo meteorológico a una presión de 740. En el suelo. ¿cuál presión? . el volumen del globo es de 10m3. ¿Cuál sería el volumen de este gas a 1 atm (14. donde la presión atmosférica es de 740. ¿Cuál sería el volumen de oxígeno a 1 atm? 3.L y una presión de 260. torr y con un volumen de 10m3 asciende a otra altitud donde su volumen aumenta a 17. Un tanque de helio gaseoso tiene un volumen de 12. Un tanque de oxígeno tiene un volumen de 2.0m 3. lb/pulg2. Un globo meteorológico está lleno de helio gaseoso.00 atm. torr.50L y una presión de 5. donde su volumen es de 20. 1. suponiendo que la temperatura es constante? 4.7 lb/pulg2)? 2.

disminuirá la presión. entonces la presión cambiará a P2. Si disminuimos la temperatura. aumentará la presión. fijador para el cabello.1. ¿Por qué ocurre esto? Al aumentar la temperatura las moléculas del gas se mueven más rápidamente y por tanto aumenta el número de choques contra las paredes. limpiador o cualquier otro producto que se venda en este tipo de envase.244 - . Basta con examinar una lata a presión de pintura. No se exponga al calor ni se almacene a temperaturas mayores de 50oC. La presión del gas es directamente proporcional a su temperatura: • • Si aumentamos la temperatura. . Gay-Lussac descubrió que. Al igual que en la ley de Charles.5 Ley Gaylussac Relación entre la presión y la temperatura de un gas cuando el volumen es constante. las temperaturas han de expresarse en Kelvin.Química I Diversificado 4. el cociente entre la presión y la temperatura siempre tenía el mismo valor: (El cociente entre la presión y la temperatura es constante) P =K T Supongamos que tenemos un gas que se encuentra a una presión P 1 y a una temperatura T1 al comienzo del experimento. No se incinere el recipiente. Un modelo de la ley de Gay-Lussac: Por todas partes hay ejemplos que ilustran la ley de Gay-Lussac. está expresada en función de la temperatura absoluta. Fue enunciada por Joseph Louis Gay-Lussac a principios de 1800. es decir aumenta la presión ya que el recipiente es de paredes fijas y su volumen no puede cambiar. en cualquier momento de este proceso. Esta ley. Si variamos la temperatura hasta un nuevo valor T2. El aviso de precaución típico que llevan estos productos dice más o menos así: Contenido a presión. al igual P1 P2 = T1 T2 que la de Charles. y se cumplirá: Que es otra manera de expresar la ley de Gay-Lussac. Establece la relación entre la temperatura y la presión de un gas cuando el volumen es constante.3.

también la presión debe aumentar. Como la temperatura aumenta.0 lb/pulg 2. haz una lista de las condiciones iniciales y finales. en oC? Solución: Primero. un neumático de automóvil tenía una presión manométrica de 32. según la describe la ley de Gay-Lussac.245 - .09X 103 294K 2.oC.Química I Diversificado La razón de estos avisos de precaución es la relación entre la temperatura y la presión. haz una lista de las condiciones iniciales y finales. cuya presión interna es de 850. oC Es necesario expresar todas las temperaturas en Kelvin. que tiene una temperatura de 450. ¿Qué presión se alcanzará si la lata no explota a esta temperatura? Final V2 = 17 oz. puede ocurrir una explosión si se calienta un recipiente cerrado. ¿Cuál era la temperatura del aire de este neumático. torr X torr (respuesta) 723K = 2. Suma 273 a la temperatura Celsius. Este mismo principio es el que aprende un niño explorador a quien se le indica que debe practicar un orificio en la tapa de una lata de comida antes de ponerla a calentar directamente sobre una fogata. torr P2 = 850. Antes de hacer un viaje. Torr a Solución Primero. La nueva presión manométrica fue de 36. Ejemplos: 1.oC. T1 = 21 + 273 = 294 K T2 = 450 + 273 = 723 K Inicial V1 = 17 oz. especialmente si éste ya se encuentra a una presión considerable a temperatura ambiente. (no cambia) P1 = 850. 21oC. Se reviso la presión después de varias horas de recorrido. Una lata de 17oz de fijador en aerosol. P2 = 850. .0 lb/pulg2 a 20. torr T1 = 21oC T2 = 450. Debido a que un aumento de temperatura provoca un aumento de presión en una muestra de gas a volumen constate. También en este caso la presión el gas encerrado en la lata aumenta con la temperatura. se arroja al fuego.

7 P2 = 36.7 = 46.0oC y a una presión de 1 atm se calentó hasta 220. Multiplica la temperatura inicial (en kelvin) por el cociente de presiones que dé por resultado un aumento de temperatura. oC.00 atm a 15oC. Un grano de maíz para palomitas a 20.7 = 50. En los incendios de casas a veces se rompen las bombillas eléctricas. 1.0 + 14.Química I Diversificado Inicial Final P1 = 32. su ésta no se rompe? 2. Debes sumar la presión atmosférica a la presión manométrica de un neumático para obtener la presión total que se muestra en la tabla de valores.7lb / pu lg 2 T2 = 318 K – 273 = 45oC (respuesta válida a dos cifras significativas) A continuación se te presenta una serie de ejercicios relacionados a la ley Gay lussac. + 273 = 293 K T2 = ? oC Advertencia: Los manómetros para neumáticos miden la diferencia entre las presiones dentro y fuera del neumático. ¿Cuál era la presión dentro del grano a esta temperatura? .0 + 14. ¿Cuál será la presión (en atm) en la bombilla a 480.7 lb/pulg2 lb/pulg2 T1 = 20.246 - .7lb / pu lg 2 = 318K 46. T2 = 293 K X 50. Si el argón gaseoso de una bombilla eléctrica tiene una presión de 1. resuélvelos en forma correcta y clara. oC antes de reventar.

Por consiguiente.1. de 273 K (0oC). (a) presión en atmósferas (b) presión en lb/pulg2 .5 era de 34. Ejemplo: Indica el valor apropiado en cada una de las unidades siguientes a TPN. para comparar los volúmenes de dos muestras gaseosas.0 lb/pulg2. Si más tarde se encontró que la presión manométrica del neumático del ejemplo 12. torr).Química I Diversificado 3. ¿cuál era la temperatura del aire en el neumático? 4. el volumen pequeño de un gas a baja temperatura y alta presión puede tener la misma masa que el volumen grande del mismo gas a una temperatura más alta y a una presión más baja. es necesario que ambas estén en las mismas condiciones.3. En conjunto. se hace referencia a estas condiciones como temperatura y presión estándar (o TPN). La presión estándar se define como 1 atm como 1 atm (760. Las condiciones que se toman como referencia se conocen como condiciones estándar. La temperatura estándar es. ¿cuál es la presión real? 4.0 lb/pulg2.6 Temperatura y presiones normales Debido a que el volumen de un gas depende tanto de la presión como de la temperatura.247 - . por definición. Si la presión manométrica de un neumático es de 32.

el volumen o la temperatura.248 - . junto con la cantidad de gas. (a) presión en torr (b) temperatura en grados Celsius 4. la temperatura estándar.1. se le conoce como la ley combinada de los gases. . como aquí se muestra. Ley combinada de los gases: P1V1 P2V 2 = T1 T2 En esta ecuación se representa seis variables diferentes. se puede despejar V2 de la ecuación. pero en muchas situaciones reales esto no resulta práctico. V2.7 Leyes combinadas de los gases Con respecto a cada ley de los gases que se ha descrito en este capítulo. lo que es preciso establecer. (a) 1 atm (b) 14. se podrá determinar la cantidad faltante despejándola de la ecuación.3. Cada temperatura debe ser equivalente a 273 K. volumen y temperatura mediante una sola ecuación. la presión estándar. se mantuvo constante la presión. la ley de Charles y la ley de Gay-Lussac.Química I (c) temperatura en kelvin Solución: Diversificado Cada presión debe ser equivalente a 1 atm. Indica el valor apropiado en cada caso a TPN. y sustituir los valores conocidos en la ecuación. En tanto se conozcan cinco de las seis variables. En el caso de una muestra especifica de gas. es posible relacionar las variaciones de los valores iníciales y finales de presión. Si el volumen final.7 lb/pulg2 (c) 273 K A continuación se te presenta un ejercicio relacionado con temperatura y presión normal que resolverás en forma correcta. La ecuación que sigue combina todas las variables representadas en la ley de Boyle.

torr Ahora multiplica por un cociente de las temperaturas Kelvin. V2 = 10m3 X (incompleto) 74. torr V1 10. En estas condiciones su volumen es de 10. ¿Cuál sería su volumen (en metros cúbicos) a una altitud de 5300 m. pero no efectúes aún los cálculos.Química I V2 = V1 X Diversificado P1 T2 X P2 T1 Ejemplo 1: Un globo está lleno de helio cuando está en el suelo. (La presión disminuye. Torr. donde la presión es de 370 torr y la temperatura es de –23oC? Solución: Primero. V2 = 10.K X = 16.249 - . ¿Cómo influirá la disminución de la temperatura en el volumen inicial? Puesto que el volumen y la temperatura son directamente proporcionales.torr 295K Ejemplo 2: . haz una lista de las condiciones iniciales y finales. el cociente debe dar lugar a un aumento de volumen) plantea esta parte del problema. torr V2 =? m3 T2 = -23 + 273 = 250 K Aplica la estrategia de razonamiento: comienza con el volumen inicial y multiplícalo por el cociente de presiones.torr 370.0 m3 T1 = 22 + 273 = 295 K Final P2 = 370.0m3. el cociente de temperaturas debe dar lugar a una reducción del volumen.9m 3 370.0m3 X (respuesta) 74. a 22oC y a una presión de 740.torr 250. Inicial P1 0 740.

Aún más.1. 1. pero en todos los casos se tenía una muestra determinada de un gas.8 Ley de Avogadro En la ley de Boyle. la ley de Charles. los . volumen y temperatura.50 L a 21oC y una presión de 744 torr? 2. calcular el volumen a 50 0C y 800 torr. ¿Qué ocurre.0 L de amoniaco gaseoso a 5 0 C y 730 torr. el número de moléculas o de moles de gas? Cuando introduces aire en un globo.250 - . torr V1 = 20 L T1 = 5 + 273 = 278 K Final P2 = 800 torr V2 =? L T2 = 50 + 273 = 323 K Se puede resolver en un solo procedimiento hasta una conversión final. 2 L A continuación se re presenta una serie de ejercicios. éste se expande.3.50 atm y a 25oC? 4. ¿Qué volumen de O 2 gaseoso a TPN puede obtenerse de un tanque de 2. si se modifica la cantidad de gas.00 L de O2 a una presión de 5. la ley de Gay-Lussac y la ley combinada de los gases se han manejado variaciones de presión. Inicial P1 = 730. ¿Cuál es el volumen a TPN de una muestra de helio que tiene un volumen de 4.Química I Diversificado Dados 20. V2 = 20 L X 730 torr800 torr X 323 K278 K = 21. resuélvelos en forma correcta y clara.

Observaciones sencillas como ésta llevaron al químico italiano Amadeo Abogadro (1776-1856) a proponer una importante hipótesis en 1811.0 gCO2 A continuación.0 g. la ley de Abogadro. también debe duplicarse el número de moléculas o moles del gas si la temperatura y la presión son constantes. a moles. Por consiguiente. se transforma directamente en gas. cambia a una cantidad diferente. a temperatura y presión constantes. V n o V = kn ∝ Cuando el número de moles de gas. haz una lista de las condiciones originales y finales. el volumen de gas también se duplica.00 mol V2 = ?L . n2.477 mol V1 = 11.477 44. convierte la cantidad inicial de CO2. Inicial N1 = 0. 21.5 L. cuando se duplica el volumen de un gas. se puede establecer el volumen final. El CO2 gaseoso ocupa un volumen de 11.251 - . que relaciona el volumen de gas y los moles.00 mol del gas a presión y temperatura constantes? Solución: Primero. V2. aplicando la ley de Abogadro. 21. n1. La hipótesis de Abogadro conduce a una relación matemática. 5 L Final N2 = 1. V1 V 2 = n1 n 2 Ejemplo: A cierta presión y temperatura un trozo de 21g de hielo seco (CO2 sólido) sublima totalmente. Hipótesis de Abogadro: volúmenes iguales de gases a la misma presión y temperatura contienen igual número de moléculas.0 g CO2 X mol CO2 1molCO2 = 0. V1.Química I Diversificado experimentos a temperatura y presión constantes muestran que. que se escribe como sigue. ¿Cuál sería el volumen de 1. es decir. Ley de Abogadro: el volumen de un gas a temperatura y presión constantes es proporcional al número de moles (n) del gas. cuando el número de moles de gas (o de moléculas de gas) se duplica. con un volumen inicial.

25g .3.5 L X = 24.Química I Diversificado Aplicando la ley de Abogadro y despejando V2 s tiene que V2 = 11. Si 0.47 L a la misma presión y temperatura? 1. la masa molar del nitrógeno gaseoso es de 28. y su densidad a TPN es de 1. podemos averiguar cuántos litros ocupa un mol de gas a TPN.222 mol de un gas ocupa un volumen de 5. ¿cuántos moles habría en una muestra de gas cuyo volumen es de 7. Si partimos de la masa molar (gramos por mol) y empleamos la densidad del gas TPN (gramos por litro) como factor de conversión.47mol A continuación se presenta una serie de ejercicios de aplicación de la ley de avogadro los cuales resolverás en forma correcta y clara. ¿cuántos moles del gas 4. Por ejemplo.0 g 1L X = 22. Recuerda que hay 6. ya sea sólida.9 Volumen molar y densidad de los gases en TPN Por lo regular. Recuerda además que la masa de un mol (la masa molar) de gas es el peso formular expresado en gramos. liquida o gaseosa. L/mol para el nitrógeno a TPN 28. 2.25 g/L. Un mol de gas a TPN tiene un volumen de hay en un recipiente de 3.4 mol 1.1 L (respuesta) 1.022 X 1023 moléculas en un mol de cualquier sustancia química. Su volumen molar resulta ser.0 g/mol.252 - . la densidad de los gases se informa en las publicaciones en gramos por litro a TPN.00 L a TPN? 22.13 L.1.00mol 0.4 L.

Su volumen molar es = 22.4 L/mol para el oxígeno a TPN 32.Química I Diversificado En el caso del oxígeno. Por consiguiente. a TPN Solución: La masa molar del metano (16. la densidad a TPN es de 1.4 L A continuación se presenta dos ejercicios de aplicación de volumen molar y densidad de los gases en TPN. El volumen molar de cualquier gas a TPN es de 22.0 g 1L X mol 1.4L/mol Si se parte de la mas molar (gramos por mol) se emplea el volumen de un mol (el volumen molar) como factor de conversión. Las investigaciones en el laboratorio también confirman este valor. a TPN. CH4. se puede calcular la densidad de cualquier gas a TPN. Ejemplo: Densidad de los gases a TPN. Calcula la densidad del cloro gaseoso.0 g/mol) utiliza un volumen molar (22.4L es lo que se conoce como el volumen molar de un gas a TPN.43g De hecho. el volumen que ocupa un mol de cualquier gas a TPN se aproxima mucho a 22.4L. 1.0 g/mol.7 g/L (densidad a TPN) 16.0 g 1mol X mol 22.4 L/mol) como factor de conversión para calcular la densidad del gas TPN. 22. 2 . Calcula la densidad del metano gaseoso.253 - .43 g/L y la masa molar es de 32. = 0. CI . los cuales resolverás en forma correcta y clara.

V. en lugar de k. el volumen y a temperatura son las únicas variables. que el volumen del gas. es proporcional al número de moles. y habitualmente se escribe en forma lineal. se tiene una constante. Pero si se mantienen constantes la presión y la temperatura mientras se introduce otra cantidad igual de moléculas.Química I Diversificado 2. n. donde k es una constante para una masa y una temperatura constantes. es posible calcular la cantidad en gramos o moles. cuando el volumen se duplica en el lado izquierdo. Ahora se puede escribir de nuevo la ecuación con n en el lado derecho junto con la constante universal de los gases. que representa el número de moles. La ley de Boyle establece que PV = k. Calcula la densidad del helio gaseoso a TPN. el volumen (lado izquierdo) deberá duplicarse.10 Ley del Gas ideal Con respecto a una cantidad determinada de un gas.254 - . se necesita un multiplicador en el lado derecho de la ecuación. k. Ley del gas ideal: PV = nRT . Regresamos a las leyes básicas de los gases. 4. con base en la ley combinada de los gases se puede escribir lo siguiente: (Para una masa fija de un gas) PV =k T Una vez más. Sabemos por la ley de Abogadro. en el lado derecho el número de moléculas también se duplica. para una muestra determinada de gas.3. V ∝ n o V = kn (presión y temperaturas constantes) El multiplicador que se necesita en el lado derecho de la ecuación previa (PV/T = k) es n. donde la presión.1. R. Asimismo. PV = nR T Esta ecuación se conoce como la ley del gas ideal. de gas a presión y temperaturas constantes. De este modo. o la masa molar de la muestra de gas. al igual que el valor del lado derecho de la ecuación.

Ejemplo: Calcula el volumen que ocupa 1. V y T. a las presiones ordinarias la ley del gas ideal resulta adecuada para la mayor parte de los cálculos. La desviación respecto a las condiciones ideales es muy apreciable a altas presiones o a temperaturas muy bajas. T o n de cualquier muestra específica de un gas en un conjunto determinado de condiciones.Química I Diversificado Esta ecuación permite calcular el número de moles n. Los gases reales (los que existen en la realidad) no se ajustan a la perfección a estas leyes de los gases porque se componen de moléculas que tienen un volumen y también pequeñas fuerzas de atracción que no están consideradas en las ecuaciones.0821 (L-atm significa litros x atm.4 L 1molX 273K (Se emplean los valores conocidos que corresponden a 1 mol de a 1 mol de gas a TPE. Podríamos simplemente indicarte el valor de R. Solución: Despeja V de la ecuación de la ley del gas ideal (PV = nRT) y sustituye los valores apropiados en la nueva ecuación. y luego utiliza los valores correspondientes a un mol de gas a TPE que ya conoces. pero lo entenderás mejor si te mostramos cómo se puede establecer este valor. V. . En estas condiciones. como sigue. Sin embargo.255 - .) R = 0.00 atm. la constante de los gases. podemos emplear la ecuación para calcular P. pero también es preciso conocer el valor de R. pero existen limitaciones: los cálculos deben basarse en el supuesto de que se trata de un gas ideal. cuando se conocen P. reorganizar la ecuación para despejar R. Se define un gas ideal como un gas que se ajusta a la perfección a la ley del gas ideal y a las demás leyes de los gases en todas las condiciones. Esta ecuación es muy útil. cuando las moléculas están próximas unas de otras. R= = PV nT 1atmX 22. las atracciones moleculares aumentan y el volumen de las moléculas llega a ser una fracción importante del volumen total. moles x K.00 mol de nitrógeno gaseoso a 25 oC y a una presión de 1. y mol-K.) L − atm mol − K Ahora que disponemos de un valor de R. Primero.

Esto se conoce como la ley de Daltón de las presiones parciales.00 mol de oxígeno gaseoso comprimido. Quizá las unidades de la constante de los gases.3 atm? 2. Daltón encontró que. los cuales resolverás en forma correcta y clara..00mol 0. pero su amplia gama de intereses incluía también el campo de la meteorología. .00mol mol − K Advierte que se eliminan todas las unidades salvo los litros. oC? 4.256 - .082L − atm X X 298K = 24. R. hizo experimentos con el vapor de agua del aire. parezcan complejas. P total = P1 + P2 + P3 +. La presión total de la mezcla es igual a la suma de las presiones parciales que los gases individuales ejercen. Cuántos moles de gas comprimido hay en un cilindro que contiene 6. pero ello es necesario para que todas las unidades se eliminen como es debido.11 Ley de Presiones parciales A John Daltón se le conoce sobre todo por su teoría atómica. Daltón concluyó que cada uno de los gases de una mezcla se comporta de forma independiente respecto a los gases. En sus intentos por comprender el clima.3. A continuación se presenta una serie de ejercicios de aplicación de ley del gas ideas.5L 1. la presión que el aire ejercía aumentaba en una cantidad igual a la presión del vapor de agua. Cada gas ejerce su propia presión. si el tanque se encuentra en medio de un incendio a una temperatura de 800. ¿Cuál es la presión en un tanque de 20. Después de numerosas investigaciones. que en términos matemáticos se expresa como sigue..00 L de un gas a 25oC y a una presión de 07.0 L que contiene 6. La respuesta es un volumen en litros.1. cuando agregaba vapor de agua al aire seco.Química I V= Diversificado (respuesta) 1. 1.

y se igualan los niveles de agua dentro y fuera de la botella recolectora. el nitrógeno y el hidrógeno se componen de moléculas no polares que son poco solubles en agua.3 92. la cantidad de agua líquida no importa. De los gases recogidos de esta manera se dice que están “húmedos”.Química I Diversificado Donde los términos del lado derecho se refieren a la presión parcial de cada uno de los gases.8 42.4 23.5 9. sobre la fase líquida de la sustancia.5 del agua a diversas Temperatura (oC) 24 25 30 35 40 50 temperaturas Presión de vapor (torr) 22. Si se conoce la temperatura del agua.5 . P Ejemplo: gas recogido =P total -P vapor de agua Se recoge oxígeno gaseoso sobre agua a 20. tanto mayo es su presión de vapor. La presión parcial del gas que se recoge se obtiene restando la presión de vapor del agua de la presión interna total del recipiente recolector. P total = P gas recogido + P vapor de agua La presión del vapor de una sustancia es la presión parcial que ejercen las moléculas de la sustancia que están en la fase gaseosa. Cuanto más caliente está el agua. pues contienen vapor de agua.2 55.5 15. ¿Cuál es la presión del oxígeno seco (O2 solo)? Tabla temperatura (oC) 0 5 10 15 17 18 Presiones de vapor Presión de vapor (torr) 4.2 12. su presión de vapor correcta se puede encontrar en una tabla de presiones de vapor.oC y a una presión barométrica de 744 torr.257 - .8 14. La presión de vapor del agua depende de la temperatura de ésta. Los gases como el oxígeno. La presión total en el recipiente de recolector es igual a la suma de la presión del gas que se recoge más la presión del vapor de agua.8 31. En forma matemática. este hecho permite recogerlas sobre agua mediante una técnica conocida como desplazamiento de agua.6 6.

8 760. El aire seco contiene 78% de nitrógeno.8 21.4 233. . La tabla anterior indica que la presión de vapor de agua a 20.0 Diversificado Solución: Los niveles de agua dentro y fuera de la botella recolectora se han igualado. así que la presión total dentro de la botella es igual a la presión barométrica.210 X 738 torr = 155 torr A continuación se presenta una serie de ejercicios de aplicación de ley de las presiones parciales. entonces la presión parcial del nitrógeno en el aire es 78.18 = 726 torr -P vapor de agua La composición del aire seco se indica en la tabla anterior a la de arriba. torr. el 78% de la presión del aire se debe al nitrógeno presente en él. esto es. 546 torr.258 - . la presión parcial de oxígeno es P oxigeno = 0. P gas recogido = P total = 744 .oC es de 17. De acuerdo con la ley de Daltón de las presiones parciales. Si la presión total del aire es de 700.5 torr (o 18 torr) . torr. calcula la presión parcial de oxígeno en una muestra de aire a 738 torr. Dado que la presión total es de 738 torr.2 60 70 80 90 100 149. Ejemplo 2: Con base en el porcentaje de oxígeno en el aire seco que se indica en la tabla penúltima. por tanto. Solución: De la tabla penúltima se obtiene el porcentaje de oxígeno en el aire (21. Se aplica la ley de Daltón de las presiones parciales.Química I 19 20 21 22 23 16.0% por 700. los cuales resolverás en forma correcta y clara. no importa cuáles sean los gases que se mezclan (en tanto no reaccionen).1 525.5 17.5 18.0%). sus presiones parciales se suman para dar la presión total.7 19.7 355.

(El aire contiene 78.1 mm Hg y una presión parcial de O 2 de 39.) 4.2 mm Hg? 2. ¿Cuál es la presión total de los gases en la sangre de una persona que tiene una presión parcial de CO2 de 60. Calcula la presión parcial de argón en el aire a 738 torr. Se recoge hidrógeno gaseoso sobre agua a 22 C y a una presión barométrica o de 741.0% de nitrógeno. (Consulta la tabla) . ¿Cuál es la presión parcial de H2 seco recogido? 3. Calcula la presión parcial de nitrógeno en el aire a 738 torr.Química I Diversificado 1.259 - . torr.

Química I Diversificado .260 - .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful