CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( LINUS ) NUMERASI MATA PELAJARAN : MATEMATIK TAHUN : 1 BESTARI MASA : 8.15 – 9.

15 PAGI

KUMPULAN A Perdana TAJUK / LEARNING AREA KEMAHIRAN / LEARNING OUTCOMES Number to 20 B Program LINUS K3 – Memahami nilai nombor Murid boleh mengira objek sebenar dari 1 hingga 10 Murid boleh memahami nilai nombor 1 hingga 10 C Pemulihan LINUS K1 – Pra nombor

Student will be able to write numerals 11 to 20 Student will be taught to read and write number from 11 to 20  count on count back  teach how to write the number 11 – 20 * must be start from number 1/2 ( number 1 must be in left position )

Murid boleh membezakan bentuk

OBJEKTIF / LEARNING OBJECTIVE

Murid boleh membeza dan menamakan beberapa bentuk jometrik  gunting semua bentuk  kumpul mengikut jenisnya  tampal mengikut jenis dan namakan bentuk tersebut.

AKTIVITI / LEARNING ACTIVITIES

kira pembilang satu persatu padankan kad nombor dengan pembilang latihan pada LK. Tulis nombor pada bilangan objek.

   kira pembilang satu persatu padankan kad nombor dengan pembilang latihan pada LK.15 – 9.REFLEKSI / REFLECTION CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( LINUS ) NUMERASI MATA PELAJARAN : MATEMATIK TAHUN : 1 BESTARI MASA : 8.15 PAGI KUMPULAN A ( Perdana ) TAJUK / LEARNING AREA KEMAHIRAN / LEARNING OUTCOMES OBJEKTIF / LEARNING OBJECTIVE AKTIVITI / LEARNING ACTIVITIES Number to 20 Student will be able to write numerals 11 to 20 Student will be taught to read and write number from 11 to 20  count on count back  teach how to write the number 11 – 20 * must be start from number 1/2 ( number 1 must be in left position ) B ( Program LINUS ) K3 – Memahami nilai nombor Murid boleh mengira objek sebenar dari 1 hingga 10 Murid boleh memahami nilai nombor 1 hingga 10 C ( Pemulihan LINUS ) K1 – Pra nombor Murid boleh membezakan bentuk Murid boleh membeza dan menamakan beberapa bentuk jometrik    gunting semua bentuk kumpul mengikut jenisnya tampal mengikut jenis dan namakan bentuk tersebut. REFLEKSI / REFLECTION . Tulis nombor pada bilangan objek.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful