Vicerrectoría de Docencia Departamento de Admisiones y Registro EXAMEN DE ADMISIÓN SEMESTRE 2008-01

Jornada 1A: Lunes a.m.

Marque la opción correspondiente, rellenando los círculos: a, b, c ó d.

1

Preguntas del 1 al 3.

1

2

3

4

5

Cara principal

Se tienen 5 tarjetas idénticas marcadas por su cara principal con los números del 1 al 5 como se indica en la figura. El reverso de cada tarjeta también está marcado con los números del 1 al 5, con las siguientes condiciones: ninguna tarjeta está marcada con el mismo número por la cara principal y el reverso. Si el número marcado en la cara principal es par, entonces, su reverso es un número impar. 1. Si con las 5 tarjetas señalando la cara principal, se voltea la tarjeta con el número 5 y su reverso tiene el número 3, entonces, el número mínimo de tarjetas que deben voltearse para poder saber exactamente que tarjeta tiene en su reverso el número 1 es: A. B. C. D. Una Dos Tres Cuatro

dirección de la circulación para la navegación por los canales y C1, C2, C3 y C4 indican puestos de control. Un barco que ingresa por la boya 1 al sistema de canales puede salir por una boca cualquiera, siguiendo únicamente las rutas indicadas por las flechas. 4. De las afirmaciones siguientes la única que no es posible, para un barco que hizo su recorrido entre la boya 1 y el mar, es: A. B. C. D. Encontró un puesto de control Encontró dos puestos de control Encontró tres puestos de control No encontró puestos de control

5. Aceptando como verdadera la afirmación: “un barco que ingresó por la boya 1 , encontró solamente dos puestos de control en su recorrido al mar”. Entonces de las afirmaciones siguientes, de la única que se tiene certeza es: A. B. C. D. El barco no salió por la boca A El barco no salió por la boca B El barco no salió por la boca C El barco no salió por la boca D

2. En las mismas condiciones iniciales, el número mínimo de tarjetas que deben voltearse, para garantizar la obtención de un número par en el reverso de una tarjeta es: A. B. C. D. Una Dos Tres ninguna

6. De las proposiciones siguientes la única verdadera es:

A. Si un barco no pasó por la boya 6, entonces, no
pasó por la boya 5

B. Si un barco pasó por la boya 6, entonces, pasó
por la boya 5

C. Si un barco pasó por la boya 5, entonces, pasó D.
por la boya 6 Si un barco no pasa por la boya 6, entonces, tiene que pasar por la boya 5

3. En las mismas condiciones iniciales. Se han volteado tres tarjetas y los números que aparecen al reverso son 5, 1 y 3. Con respecto a los números de la cara principal en las tarjetas que faltan por voltear, la única de las siguientes afirmaciones que no es posible es: A. 1 y 3 B. 2 y 4 C. 1 y 5 D. 3 y 5 Preguntas del 4 al 7.
4 5 3 2

7. Si aceptamos como verdadera la proposición “Un barco que ingresó por la boya 1, se encuentra ahora en el mar y cruzó por mas de un puesto de control”. Entonces de las afirmaciones siguientes, de la única que se tiene certeza es:

A. B. C. D. C2 A B
6 5 8

El barco paso por la boya 8 El barco paso por la boya 6 El barco paso por la boya 5 El barco paso por la boya 7

Preguntas 8 y 9. El diagrama siguiente representa una población estudiantil de un colegio clasificados según el color de los ojos (claros y oscuros) y del cabello (rubio y oscuro). Los óvalos interiores representan, respectivamente, a los estudiantes que tienen cabello rubio (R) y ojos claros (C).

C1

5

1

1

C3
7 3

C4

C A D

El diagrama muestra los canales mediante los cuales un rio desemboca al mar por cuatro bocas A, B, C y D. Los números del 1 al 8 representan boyas que señalan la

Hombres

Mujeres R C 2

D. B. Hombres de ojos claros y cabello oscuro D. Además el primer número es el número de dedos que tiene ahora en su mano izquierda y el segundo es el numero de dedos que tiene en sus dos manos. C. B. B C T E En la figura se muestra una balanza de brazos iguales en la cual se han colocado los cuerpos. La mermelada de tomate esta en el estante de abajo C.B. El señor X. La mermelada de fresa no está en el estante del medio D. naranja. 10. entonces el valor de n es: A. entonces las mermeladas ubicadas sobre la derecha de arriba hacia abajo son respectivamente: A. C. De las siguientes afirmaciones.D dividen en 5 partes iguales el segmento PQ. 9. B. 5. papaya. 9. papaya B. de la única que se tiene certeza es: A. El diagrama siguiente representa a la población estudiantil compuesta por: Hombres Mujeres R C A. mango. papaya 14. 7500. papaya. B. Mango. La capacidad del tanque del avión en litros es: A. 4. 6. Se sabe que: • La mermelada de tomate está a la izquierda • La de mango está justo arriba de la de tomate • La de guayaba está en el estante más bajo. Hombres de ojos claros no rubios C. que perdió un dedo en su mano izquierda.C. fresa C. El gráfico muestra una estantería con frascos de mermelada de 6 sabores así: Tomate. 12. Hombres de ojos y cabellos oscuros B. pero recuerda que los 4 números de la clave son diferentes y son algunos de los números 2. 1/3 P A 2/3 P B C D Q En la recta real los puntos A. La mermelada de guayaba está a la izquierda 11. D. 5/9 3/5 9/10 5/6 Preguntas del 16 al 18. 13. A B C D 9. • La de papaya está justo debajo de la de naranja. Entonces el número real asociado al punto D es: A. Si adicionalmente se sabe que: la mermelada de naranja comparte estante con la de tomate. D. naranja y fresa. Cuando al tanque de gasolina de un avión le falta el 45% de su capacidad para llenarse contiene 250 litros más que cuando estaba lleno al 45% de su capacidad. 5000. Los cuerpos de la misma forma tienen el mismo peso. 3.T y E respectivamente. Naranja. 3 . B. C. 6. 3820. guayaba 8. ha olvidado el número de la clave de su tarjeta. C.C. 1833. Si el 17% de un número n es igual al 51% de 2500. Naranja. señalados según su forma como. Hombres de cabello oscuro Preguntas 10 y 11. D. 7. guayaba. El número máximo de intentos necesarios para obtener la clave correcta es: A. El diagrama que representa a las mujeres de cabello oscuro y ojos claros es: A Hombres Mujeres B Hombres Mujeres C Hombres Mujeres D Hombres Mujeres R C R C R C R A C 12. papaya. 2500 2250 2300 4500 A. C. B.D. Fresa. La mermelada de tomate está en el estante del medio B. D. 15. naranja.

siendo a y b distintos de cero 4 . El número mínimo de alumnos que se requieren tranportar. 3 + 32+ 33 + 34 + 35 + 36 + 37 + 38 C. tiene certeza es: C. La igualdad se cumple sólo cuando a=1 ó b=1 21. B > C > T > E B. D. de las afirmaciones siguientes de la única que seA. E < C D. B>T E>T C>T E>C D. 50 0 . B. entonces. B. 32+ 33 + 34 + 35 + 36 + 37 + 38 + 39 Preguntas 24 y 25 Un colegio ha recibido dos propuestas de dos empresas A y B para el transporte de los alumnos del grado 11 a un sitio recreativo que se describen así: • La empresa A cobra un costo fijo de $148000 y $15000 por cada alumno trasportado. Si el primer día recibe 9 pesos. Con la información que aportan las dos posiciones de la balanza. Carlos se ha ganado una rifa. 59 64 65 67 A. . 22. La igualdad se cumple para todos los reales distintos de cero B. C. C > T C. C. El valor resultante de (3 A. Entonces. entonces. . C. de las afirmaciones siguientes la que indica el orden exacto con respecto al peso de los cuerpos es: A.16. es: A. . el número exacto de niños de preescolar es: 35 42 49 56 23. D. D. El premio será darle durante 8 días cierta cantidad de dinero. Si a ∗ b = b ∗ a. de las afirmaciones siguientes la única verdadera es: 25. El número de alumnos que se requiere tranportar para el cual el costo de las propuestas de las dos empresas resulta ser igual es: A. D. a partir del cual el costo de la propuesta de la empresa B es menor que el de la empresa A es: A. B. B. de la única que se tiene certeza.20 . D. Si los niños se filan de a 2. 17. B > T > C > E D.50 Si a toda la información inicial se le adiciona la que suministra la nueva posición de la balanza. C > E > B > T Preguntas 19 y 20 Se define la operación en el conjunto de los números reales diferentes de cero así: ∗ a ∗b= a b − b a 19. -1/6 -11/30 2 0 ∗ 2) ∗ 1 es: 20. El número de niños de preescolar en una institución educativa es mayor de 30 pero menor de 60. • La empresa B cobra un costo fijo de $400000 y 11000 por cada alumno transportado. T < E B. La igualdad se cumple siempre y cuando a=b ó a=-b. . La igualdad se cumple cuando uno de los dos es igual a cero C.100 es: A. El resultado de la suma: 1 – 2 + 3 – 4 + 5 – 6 + 7 – 8 + . la cantidad total que recibirá es: A. Si se filan de a 7 no sobran ni faltan niños. 24. D. . B. 9x3x3x3x3x3x3x3. T > C > B > E C. T > B 18. + 99 . 38 D. B. de a 4 ó de a 6 siempre sobra un niño. C. A. C. entonces de las afirmaciones siguientes. 60 62 63 66 Si a toda la información anterior se le agrega la que aporta la nueva posición de la balanza. B. con relación al peso de los cuerpos. entonces. así cada día se le dará el triple del día anterior. de a 3.

D. D. 31. Entonces el perímetro del ∆ ABC es: A. D. B03. 30 B. 1. La siguiente figura consta de nueve cubos pegados: 35. 2 7. 18 B. B. 6.26. 7. D. 8 12 14 16 29. El área de la figura pintada en m2 es: A. 6. C. C. 26 C. con dimensiones 2 cm x 3 cm x 4 cm. BA1 están ordenados en una secuencia ascendente. 20. Una barra de acero en forma de paralelipedo rectangular. 1111. 18. B3C. C. C. 20 D. B. 10 12 18 24 30. 21 5 . B y C tienen radio igual a 2 unidades. Entonces los valores de A. 5 6 7 8 27. C. 3. 16 2 34. C. 0. 30° 45° 60° 70° θ h h h 33. Se corta un alambre de 12 m de logitud en dos partes y cada una de ellas se dobla para formar un cuadrado. Dada la secuencia de números 1. 1 6 1 4 En la figura las cuatro circunferencias son tangentes y las circunferencia de centros en A. 27. de modo que la diferencia entre 2 numeros consecutivos es constante. Cuando un hombre que camina proyecta una sombra igual a su altura. Dos cuadrados de lados 6 y 4 unidades. 6. 1 32.5 C. Si el área total comprendida es 80 m2. El número máximo de paquetes de dimensiones 3 x 4 x 5 cm que puede colocarse en una caja de dimensiones 9 x 12 x 10 cm es: 4 cm x 2 cm 3 cm A. C. …. C. 111. B. B. B. entonces el ángulo de elevación θ del sol es: A . 2. 1 5. B. se funde para formar tres cubos de igual volumen. Los números AB4. D. se traslapan como lo muestra la figura. D. respéctivamente. 55. Sobre una pared dividida en cuadros de 1 m de lado se pinta una letra Z como lo indica la figura: Usando esta figura como base. 1 2 3 4 La diferencia entre las áreas que no se traslapan es: A. B y C son respectivamente: A. 11. 2 8. La logitud del lado de cada cubo en cm es: A. B. 64. B. El dígito de las unidades de la suma de los primeros 30 elementos de esta sucesión es: A. D. 28. D. entonces la longitud del trozo de alambre mayor en m es: A. 7. B C A. la menor cantidad de cubitos que faltan para construir un cubo sólido es: A.

C. 40. Si el punto marcado 15 está directamente opuesto al marcado 49. 1. proviene de la región R1. con relación al total de frutas provenientes de esta misma región. Preguntas del 37 al 39. con respecto al total de piñas. provenientes de la región R1. C. el 62. 2.. 49 15 % 70 60 50 40 30 20 10 0 Con relación a la información del cuadro. . D. con respecto al total de banano. de la región R 2.1 4. 0 5 10 5 20 120 60 40 280 500 5 4 3 8 20 10 10 15 15 50 5 1 2 2 10 C. son respectivamente: A. puede representar: A. D. corresponde a las frutas. El 40% del total del banano. 37. el 90% son frutas.5% proviene de la región R4. Con relación al total de alimentos provenientes de la región R3. corresponde a las uvas.5 36. D.5 5. El 20% del total de alimentos. C. con respecto al total de frutas provenientes de esta misma región. 24. Con relación al total de alimentos provenientes B. el 40% son cereales. De las afirmaciones siguientes. . El 30% del total de las frutas. el histograma anterior. B. entonces R y S.5 4. El cuadro muestra el registro de las toneladas de alimentos que ingresan a la Central Mayorista de Medellín. Con relación al total de cereales. y se ubican a igual distancia unos de otros. El porcentaje de frutas de cada tipo. D. D. El porcentaje de frutas de cada tipo. n sobre una circunferencia. en un período determinado. el número de puntos marcados en la circunferencia es: A. De las afirmaciones siguientes. provenientes de la región R2. 38. El 20% del total de las frutas. la única falsa es: A. Alimentos CereaRegiones les R1 100 R2 40 R3 10 R4 250 Total 400 Frutas Banan Naran Piñas Uvas Total Se marcan n puntos: 1. la única verdadera es: El porcentaje de banano proveniente de cada región. 39. .1 S T A. Con relación al total de naranjas. el 10% proviene de la región R2. Si la suma de los números correspondientes a dos caras opuestas es 7. 64 66 68 70 B. B.D. proviene de la región R3. C. 6 . El porcentaje de piñas provenientes de cada región. procedentes de 4 regiones del país. 3 2 6 R La figura muestra el desarrollo de un cubo. B.

ya en línea ondulada. Pocas tienen sus ángulos rectos y (son) contadas las de lados iguales. en rectas y curvas. Romperlas ahora sería empresa de urbe mundial y millonaria. en bonetes. 3 Bien se ve que los hijos de Pelayo. Por algo tienen nombres libertadores. Tan vecinas y todo han quedado harto incomunicadas entre sí. únicas a quienes no interrumpe vía alguna. otras garabatos.▲ EXAMEN DE COMPETENCIA LECTORA ▲ Preguntas del 41 al 61 Texto 1 1 Como un signo + cuartean la ciudad la carrera Carabobo y la calle de Ayacucho. ya hacia fuera de la calle. No hace veinticinco principió el trazado de estas hermosas calles de Caracas. mismamente esas centellas que pintan en los calvarios. Argentina y la Independencia. lo de más es aquello de topetarse unas calles con otras. ni el amor al suelo y al trabajo. “Cuartear la ciudad” quiere decir: A. De la lectura del párrafo uno. las cinco miden en su primer estadio trunco. en fin. Tampoco era la época. […] 4 Estos recintos. se dilatan. que el enredo material enreda los espíritus. o si se quiere estilos. la que tiene forma de zigzag es la: A. C. apenas si han desaparecido de quince años para acá. van respectivamente. de las calles… ¡no se diga! Unas son culebras. puede decirse que todas las siguientes afirmaciones son ciertas. que el trazado de Nuestra Villa es confuso. las calles irregulares y angostas de sus villejas castellanas. que llaman manzanas. D. se deduce que las carreras y las calles. menos: A. por el Sur. por el Occidente. […] 8 Conste. 5 Con frecuencia se pierde la recta en las demarcaciones murales. B. ni la misma verbosidad hiperbólica son aquí generales. D. La carrera le pasa a una cuadra. Ni se sabe cuántas cuadras miden. allá donde lo visual termina. Sólo la autonomía individual puede sumarnos. sacar manzanas en triángulo. No las partieron por la mitad como lo indica el sentido común. divisaríanse confundidas en un punto oscuro. que Ayacucho y Carabobo. menos: A. son aquí muy irregulares en sí mismos y harto desiguales entre sí por forma y por medida. B. C. porque aquí cada uno es Juan Memando y… ¡San-se-acabó! 41. ya en línea quebrada. pues esto de cortes en las vías públicas es aquí como la ética: cambia según el lugar y el tiempo. Ni el interés monetario. Ni una ni otra enmarcan la plaza principal. las hay combinadas. la calle con unos quingos fementidos y afrentosos. en los siguientes sentidos: A. 9 Dicen libros muy sabios de filósofos patagones. Bolivia. D. Romper aquí. río Medellín) y se trepa glorificada hasta las alturas de Miraflores. encuentro entre las dos corte entre Ayacucho y Carabobo altura máxima de Miraflores punto central de la perspectiva que ofrecerían al observador 46. Si la disposición de Carabobo y de Ayacucho es como la de las dos líneas que forman un signo más (+). […] 2 Carabobo y Ayacucho son las vías más largas de la ciudad progresista. en pentágono. aquella del Norte al Mediodía. para formarle aledaños medio regulares. apurar la hispánica torcedura: porque los muertos mandan. Hay manzanas en trapecios. C. Estos resabios coloniales. mayormente en cosas que perduran. en estas sus posesiones andinas. ni menos ellos. 6 Las gentes que vinieron después ¿qué iban a hacer para compaginar lo viejo con lo nuevo? Pues empeorar lo chapetón. B. se ensanchan. B. en cualquier ciudad. los españoles que llegaron a Medellín son llamados con los siguientes nombres. cual si quisieran valer por sus méritos propios. Carabobo y Ayacucho se comunican en un punto Carabobo es la que va de Norte a Sur Carabobo es la vertical y Ayacucho la horizontal Carabobo es la horizontal y Ayacucho la vertical 44. De acuerdo con esto. ¡Hasta lo será! Aquí no hay tipo ni agrupación que puedan encarnar esta montanera tan heterogénea. se embellecen. con su desvío la carrera. ya hacia adentro. Los siguientes lugares se refieren al punto oscuro en el que se confundirían estas dos vías. para fundaciones por planos. ésta de Oriente a Ocaso. excepto: A. empatar allá. Tiradas a cordel ofrecerían una perspectiva admirable. siquiera por dos lados. Perú. algo más de dos cuadras. de interrumpirse aquí para seguir más allá o para no seguir. bien así como las colonias de España se emanciparon. C. y algunas. peninsulares hijos de Pelayo chapetones gafos o apestados 7 . plaza principal carrera Carabobo desviación de la calle Ayacucho calle opuesta a la calle Ayacucho 45. aunque nos pese a los vivos. B. B. En el texto. en demonios coronados. Según eso. el alma medellinita debe ser una maraña. La carrera la parte muy gentil de banda a banda. la calle a una cuadra. como si fueran para gafos o apestados. las hay en formas al acaso. C. tan godos y tradicionalistas. son paladinas y triunfales como los hechos que conmemoran. 42. D. de Sur a Norte y de Oriente a Occidente de Oriente a Occidente y de Sur a Norte de Norte a Sur y de Oriente a Occidente del amanecer al Mediodía y del Ocaso al anochecer D. en trapezoides y hasta en rombos. A medida que se alejan de las estrecheces peninsulares. 7 Pero esto es lo de menos. es aquello de incomunicar. ya que la calle y la carrera opuestas rompen el paralelismo del trazado. y que suponen cien varas en cuadro. cerrados por casas. mancharla ponerla en cuarentena partirla en trozos dividirla en cuatro 43. la calle arranca de la propia ribera del Aburra (hoy. y sin embargo. D. La palabra “quingos” significa zigzag. C. quisieron imitar. en achaques de edificaciones y ensanches urbanos.

D. en su trazado. se respeten sus palabras y sus obras. B. querían imitar aquí. los primeros trazados de las vías no se podían enderezar lo que dijeron los primeros constructores de vías no se podía contradecir las tradiciones y costumbres que se heredan influyen poderosamente sobre los intentos de renovación en las nuevas generaciones lo que los muertos representan para los vivos hace que. B. porque: 50. D. entonces. era porque: A. que "los muertos mandan. en su continuidad. D. esos hechos son dos batallas de independencia: la de Ayacucho y Carabobo B. 52. empeorar lo chapetón y apurar la hispánica torcedura de las calles empeorar lo chapetón. Lo que el texto dice de esos subtemas. D. puesto que se comunican entre sí C. De acuerdo con los párrafos cuatro y cinco. son progresistas o modernas. que las manzanas de la ciudad de Medellín. para honrar su memoria. las vías y las manzanas los constructores modernos y los antiguos la fundación y el desarrollo de la ciudad la comunicación o incomunicación entre las calles 59. puede concluirse. nuevos españoles descendientes de los chapetones nacidos en Medellín nuevos ingenieros civiles gafos y los apestados A. los dos subtemas que lo componen son: A. D. De la calle Ayacucho y de la carrera Carabobo. Argentina y la Independencia: A. C. En este mismo párrafo siete y teniendo en cuenta que el artículo fue escrito en 1919. A. aunque nos pese a los vivos. B. 1895 1925 1900 1704 48. Perú. C. D. no excluyen a los gafos (bobos) ni a los apestados. El par principal de opuestos que atraviesa todo el texto. como lo dice este tercer párrafo: “ni menos ellos”. según ese párrafo. C. las calles de su castilla natal no era la época para trazar planos estaban apegados a sus tradiciones y costumbres la ingeniería civil no había avanzado tanto D. porque se trazaron muchos años después de la colonia 51. como la calle Ayacucho 49. callejón sin salida laberinto de caprichosas formas intrincado y antiguo castillo medieval clásico y moderno castillo renacentista o neoclásico 56. las calles irregulares y angostas son típicas de las ciudades antiguas Medellín es una ciudad progresista los fundadores de Medellín no sabían trazar calles ni carreras una ciudad se funda a través de planos B. C. es posible concluir. 55. en Medellín. hacia el año: A. D. De acuerdo con ello. B. le dan el aspecto de: A. según el último párrafo. es: B. “Lo de más” es el efecto o consecuencia de esa causa. mayormente en cosas que perduran". los resabios coloniales la continuidad o no de las calles los ensanches urbanos 54. en el sexto párrafo se refiere a los: A. la ciudad de Medellín el trazado de sus vías los constructores civiles la confusión de las vías en Medellín 58. La respuesta a la pregunta que se formula en este sexto párrafo es: A. más o menos. puede decirse que la modernización en el trazado de las calles de Medellín empezó. B. D. entonces. puede sintetizarse en el siguiente calificativo: 53. Del párrafo tres se deduce que: A. o sea. aquello de lo que se habla. C. Si los españoles no estaban para fundar por planos a Medellín. El séptimo párrafo empieza contrastando “lo de menos” con “lo de más”. La razón o causa de esto que hicieron “las gentes que vinieron después” fue. C. B. C. confusos contrarios incomunicadores imposibles 60. D. En conclusión. marcan diferencia con las vías angostas e irregulares y lo que ellas significan 57. la incomunicación concretando ese calificativo general para los subtemas es el de lo: 8 . pertenecen a ese movimiento de renovación urbana son un testimonio de la lucha inevitable entre lo tradicional y lo nuevo son resabios coloniales en achaques de edificaciones y ensanches urbanos hacen honor a sus nombres. Esto significa que: A. C. B. B. B. las calles de Caracas. "Las gentes que vinieron después". Bolivia. se trata de: A. Puede decirse que el tema general del texto. D. D. C. C. C. apurar la hispánica torcedura de las calles solamente empeorar lo chapetón solamente apurar la hispánica torcedura D.47. que son “paladinas y triunfales. A. C. como los hechos que conmemoran”. B. en ese sentido.

una casa que interrumpe la carrera Carabobo en el medio. haciéndola más estrecha y formando un ángulo recto 65. Los libros que vende La pluma de oro son "ruteros". B. en el sentido de ser una vía de la ciudad. en donde se entraba de vez en vez a bregar por comprar las ideas generales. lanzadas también. el autor se refiere a la carrera Carabobo. Necesita un libro que la acaricie allá. ¡Eso hacía mucha falta. consonante con sus emociones amorosas. hasta usted. tirado sobre la hojarasca.. carísimo. Marco Aurelio Arango en su Atlántida y usted en su Pluma de oro. C. un ángulo recto que se forma en la carrera Carabobo D. como una calle. C. en recuerdo de su amor fugaz.60!. D. abril 1 de 1936 A Don Guillermo Johnson Medellín Muy querido amigo: Permítame felicitarlo por su librería y editorial La pluma de oro. almacén pesado. la apertura de una nueva librería en la ciudad que haya ediciones más favorables que haya un remanso de paz en la ciudad que se renueve el espíritu antioqueño 63. porque: A. B. era el lugar propio para vender el libro moderno. en Medellín. o bien. Usted le ha dado novedad a esto de librerías en Medellín. como para atajar al judío antioqueño. la carta es.A. con sus mamotretos de a cinco pesos. ¿Ha puesto usted la atención en estos automóviles modelos 1936. D. las ediciones baratas y elegantes de “las obras maestras”. yendo de sur a norte. con “esos jóvenes de los cafés y los ministerios”. Si no lo hiciere. como si fueran sacos de cabuya doblados. recto y lo curvo nuevo y lo viejo ordenado y lo desordenado regular y lo irregular 61. Recuerde usted u observe esas librerías. ¡Qué hermosas ediciones hace la Atlántida! Nota: En este texto. de bolsillo. tan livianos y tan poderosos? Pues en su Pluma de oro vende usted esas ediciones de las “obras modernas”. han dado lo que necesitábamos en Colombia: ya no habrá esas ediciones colombianas que parecen todas “Informes de Asamblea”. a comprar “un libro para regalo en los exámenes de la Universidad o en el acto público de los reverendos padres”. tan ruteros. la de San Pablo o la de San Luis. están remozando el espíritu antioqueño. formando un ángulo recto: pues allí. la más antioqueña de Medellín. para poder conversar en Bogotá. según el segundo párrafo de la carta. don Guillermo! Reciba un abrazo por ese remanso del espíritu que tiene usted en Carabobo. en ese remanso. formando un ángulo recto B. D. Lo que celebra. "La pluma de oro" es un remanso. era. D. diciéndole: “Entre usted a La pluma de oro”. angostándola y dejando un rincón. sus lanzamientos son livianos 9 . tan lanzados. Usted. y el doctor Marco Aurelio Arango con su editorial Atlántida. la carrera Carabobo que es interrumpida por una casa. bajo el boscaje antioqueño y que pueda dejar allá. B. era preciso hacer que el libro fuera poderoso andarín. barato. un rincón de la carrera Carabobo la calle más antioqueña de la ciudad la calle más populosa y de mayor tráfico de la ciudad en un lugar apropiado para vender libros modernos 64. porque está situada en: A. El rincón al que se refieren este párrafo y el último. a poco de pasar el Palacio de Justicia. ligeras también. B. C.. ruteras poderosas de los caminos del alma. para sus bellos sermones en el pueblo lejano… ¡Todo ello por 0. ¿cómo logrará que le otorguen la concesión para los platanales en Urabá? El señor cura entra también a buscar la biografía de Jesucristo. D. o bien. La Librería. la carrera Carabobo y la calle Ayacucho las manzanas y las calles España y Medellín Carabobo y Ayacucho y las demás vías de Medellín A su Pluma de oro entra ahora la muchacha que desciende de su automóvil. Precisamente allí donde es mayor el tráfico. Hacía falta ese lugar en la carrera Carabobo. Las “obras modernas” son: A. y no en el de su orientación. concretamente. se formó gracias a: A. C. de cuadernillos gruesos. B. 62. El contraste principal del texto está dado entre: A. sale repentinamente una casa y se mete en la calle. precisamente en el rincón que forma una casa que se sale impertinentemente a media calle. Preguntas del 62 al 70 Texto 2 Envigado. la calle que se mete en la carrera Carabobo. Entra también el señor grave que se irá mañana en avión y que desea coger algunas ideas sobre derechismo e izquierdismo. que la hace más angosta C.50 o 0. 0. y que irá de paseo mañana domingo y que desea llevar un libro suave. C. empolvadas ya las partes superiores del rimero de hojas… No.40. obras maestras obras antiguas editadas de otra manera libros elegantes y baratos ediciones abreviadas de las obras maestras 66. en ese rincón o remanso de la calle populosa. esencialmente: A. Fernando González.

y La pluma de Oro A. pueden transitar la pereza. vuelve maraña el alma de las gentes 77. En ese sentido. el progreso y lo nuevo las viejas calles y las nuevas librerías avenidas y librerías Carabobo y Ayacucho. D. especialista. De acuerdo con el último párrafo del texto de Carrasquilla. el mismo año en que salieron los autos ruteros C. y. C. enreda el alma de los que la habitan B. A pesar de la diferencia entre las fechas en que fueron escritos los dos textos: 1919. las palabras y el tono para llegarle al lector común y corriente. D. encuentran el tema. El concepto de “moderno” para Carrasquilla y González es. progresista y rejuvenecedor confuso y barato chapetón o colonial. a pesar de la distancia que hay respecto a nuestra época. porque recorren las rutas del alma D. D. son modernos 73. respectivamente: 69. por don Tomás Carrasquilla. supone que: A. B. B. De acuerdo con ello. C. D. colonialismo y pesadez progreso y modernidad independencia y renovación del espíritu amplitud y paz en la ciudad 72. C. D. a Bogotá o a cualquier ciudad del mundo C. puede decirse que el trazado de las vías de una ciudad: 70. B. el texto 1. pueden ir a los bosques antioqueños. B. La expresión "ruteras poderosas de los caminos del alma". ambos tomaron partido por lo: A. puede decirse que los autores contraponen dos: 67. modifica el espíritu de sus habitantes D. D. Las calles regulares y los libros modernos. En cambio. C. significan en una ciudad. respectivamente. el alma tiene caminos todas las almas son distintas no es fácil transitar los caminos del alma el alma se puede transitar A. la ciudad de Medellín lo viejo de Medellín lo nuevo de Medellín las gentes de Medellín 78. D. las librerías los libros la lectura los remansos de paz 71. También son livianos. fueron editados en 1936. se pueden llevar a cualquier parte se pueden comprar sin motivo alguno llegan a cualquier tipo de lector tratan diversos temas A. D. El poder de estas ediciones está en que: A. el texto 2. B. C. y moderno 76. el texto de Fernando González plantea que lo que puede cambiar el espíritu de sus gentes es: Preguntas a los textos 1 y 2 del 71 al 80 A. B. B. por ser de bolsillo. y poderoso autóctono o propio. Y sus tópicos o subtemas son. puede decirse que el vínculo temático general entre los dos textos se puede expresar a través del siguiente rótulo: A. 1936. C. épocas: la antigua y la moderna formas de pensar: la tradicional y la moderna momentos de la historia de una ciudad tipos de calles y dos tipos de ediciones 68. expresa la heterogeneidad de la forma de ser de sus habitantes C. tienen menos hojas que las obras maestras cuestan menos que los libros antiguos "vuelan" por los caminos del alma puede llevarse a todas partes y en toda ocasión A. hasta “los judíos” antioqueños las pueden comprar 75. y. C. el espíritu de la ciudad a través de sus calles y lo que cambia B. por todas las siguientes razones. B. B. más reciente nuevo progresista moderno A. C. C. la falta de tiempo o alguna ignorancia en los lectores D. pero también al estudioso. D. respectivamente: A. C. por Fernando González. El tema común a los dos textos es: A. Si las ediciones de bolsillo son "poderosas ruteras" de los caminos del alma. B. para el texto 1 y para el texto 2: 79.B. D. es porque: 74. menos: A. según los textos. lo confuso y pesado del espíritu de una ciudad 10 . B.

Ciudades. respecto a los mismos tópicos. Si se escribiera un libro en el que estos dos textos constituyeran un capítulo. espejo y renovación de una ciudad D. novedades y atrasos de una ciudad 80.C. pudiera decirse que el título más adecuado para ese libro sería: A. y los demás capítulos fueran referidos a otras ciudades del mundo. D. calles y libros Lo nuevo y lo viejo en las ciudades modernas Colonialismo y progreso en una ciudad Novedades y espejismos en las ciudades 11 . B. C.

El examen consta de 80 preguntas: 40 de razonamiento lógico. Marque en la tarjeta de respuestas la opción correspondiente.m. rellenando los círculos: 1 .Nombre: JIMENEZ CANAS GLORIA INES Credencial: 2 Vicerrectoría de Docencia Departamento de Admisiones y Registro EXAMEN DE ADMISIÓN SEMESTRE 2008-01 Jornada 1B: Lunes a.  Al finalizar el examen devuelva el tema.   No abra el cuadernillo hasta que el docente acompañante lo autorice. 40 de competencia lectora. en caso de no hacerlo. aquél le será anulado.   Marque en la tarjeta de respuestas una opción por pregunta solamente.

c ó d. 2 . b.a.

Con respecto a los números de la cara principal en las tarjetas que faltan por voltear. Cuatro 4. B. es: A. Los cuerpos de la misma forma tienen el mismo peso. el número mínimo de tarjetas que deben voltearse para poder saber exactamente que tarjeta tiene en su reverso el número 1 es: A. Hombres de ojos y cabellos oscuros B. Una Dos Tres ninguna Hombres Mujeres R C 1. Hombres de cabello oscuro Preguntas del 3 al 5. D. Dos C. C. 3. entonces. En las mismas condiciones iniciales. En la figura se muestra una balanza de brazos iguales en la cual se han colocado los cuerpos. con las siguientes condiciones: ninguna tarjeta está marcada con el mismo número por la cara principal y el reverso.T y E respectivamente. El diagrama que representa a las mujeres de cabello oscuro y ojos claros es: A Hombres Mujeres 5. Hombres de ojos claros y cabello oscuro D. Hombres de ojos claros no rubios C. B. de la única que se tiene certeza. El reverso de cada tarjeta también está marcado con los números del 1 al 5. El diagrama siguiente representa una población estudiantil de un colegio clasificados según el color de los ojos (claros y oscuros) y del cabello (rubio y oscuro). B C T E Hombres Mujeres 2. 7. T<E C>T E<C T>B 3 . entonces. entonces. Los óvalos interiores representan. D. C. B. de las afirmaciones siguientes de la única que se tiene certeza es: A. el número mínimo de tarjetas que deben voltearse. D. 6. B. Si con las 5 tarjetas señalando la cara principal. B>T E>T C>T E>C 1 2 3 4 5 Cara principal Se tienen 5 tarjetas idénticas marcadas por su cara principal con los números del 1 al 5 como se indica en la figura. a los estudiantes que tienen cabello rubio (R) y ojos claros (C). A B C D Preguntas del 6 al 8. Si el número marcado en la cara principal es par. B. señalados según su forma como. C.C. En las mismas condiciones iniciales. Tres Si a toda la información inicial se le adiciona la que suministra la nueva posición de la balanza. C. entonces de las afirmaciones siguientes. la única de las siguientes afirmaciones que no es posible es: A. su reverso es un número impar. con relación al peso de los cuerpos. se voltea la tarjeta con el número 5 y su reverso tiene el número 3. Se han volteado tres tarjetas y los números que aparecen al reverso son 5. 1y3 2y4 1y5 3y5 B Hombres Mujeres C Hombres Mujeres D Hombres Mujeres R C R C R C R A C A. B. para garantizar la obtención de un número par en el reverso de una tarjeta es: A. D. respectivamente. Con la información que aportan las dos posiciones de la balanza. D. 1 y 3. Una B. C.Preguntas 1 y 2. D. El diagrama siguiente representa a la población estudiantil compuesta por: R C A.

+ 99 . C. puede representar: A. De las afirmaciones siguientes. proviene de la región R1. C. De las afirmaciones siguientes. con respecto al total de banano. El porcentaje de frutas de cada tipo. B > C > T > E B. entonces. D. El porcentaje de piñas provenientes de cada región. con respecto al total de piñas. 4 5 3 2 A C2 B C4 C A D C1 5 1 1 C3 7 3 6 5 8 A. C y D. El diagrama muestra los canales mediante los cuales un rio desemboca al mar por cuatro bocas A.50 5 4 3 8 20 10 10 15 15 50 5 1 2 2 10 0 5 10 5 20 120 60 40 280 500 El cuadro muestra el registro de las toneladas de alimentos que ingresan a la Central Mayorista de Medellín. El barco no salió por la boca A El barco no salió por la boca B El barco no salió por la boca C El barco no salió por la boca D 4 . El 40% del total del banano. siguiendo únicamente las rutas indicadas por las flechas. la única verdadera es: Preguntas del 13 al 16. B. el histograma anterior. es: A. T > C > B > E C. El porcentaje de frutas de cada tipo. de la única que se tiene certeza es: A. 9. D. Con relación al total de alimentos provenientes de la región R 2. D. con relación al total de frutas provenientes de esta misma región. Aceptando como verdadera la afirmación: “un barco que ingresó por la boya 1 . D. Con relación a la información del cuadro. . Los números del 1 al 8 representan boyas que señalan la dirección de la circulación para la navegación por los canales y C1. B. Un barco que ingresa por la boya 1 al sistema de canales puede salir por una boca cualquiera. C. el 90% son frutas. provenientes de la región R2.100 es: A.8. C. proviene de la región R3. B > T > C > E D. Preguntas del 9 al 11. el 40% son cereales. Con relación al total de naranjas. Entonces de las afirmaciones siguientes. Con relación al total de cereales. corresponde a las uvas. B. corresponde a las frutas. Si a toda la información anterior se le agrega la que aporta la nueva posición de la balanza. de las afirmaciones siguientes la que indica el orden exacto con respecto al peso de los cuerpos es: A. B. B. 11. C2. provenientes de la región R1. D. encontró solamente dos puestos de control en su recorrido al mar”. % 70 60 50 40 30 20 10 0 14. 13. C3 y C4 indican puestos de control. D.20 .5% C. . . proviene de la región R4. El 20% del total de alimentos. el 62. la única falsa es: A. Alimentos CereaRegiones les R1 100 R2 40 R3 10 R4 250 Total 400 Frutas Banan Naran Piñas Uvas Total 12. El resultado de la suma: 1 – 2 + 3 – 4 + 5 – 6 + 7 – 8 + . C. . De las afirmaciones siguientes la única que no es posible. Encontró un puesto de control Encontró dos puestos de control Encontró tres puestos de control No encontró puestos de control 10. El 30% del total de las frutas. 50 0 . . B. Con relación al total de alimentos provenientes de la región R3. con respecto al total de frutas provenientes de esta misma región. procedentes de 4 regiones del país. para un barco que hizo su recorrido entre la boya 1 y el mar. C > E > B > T El porcentaje de banano proveniente de cada región. en un período determinado. B. el 10% proviene de la región R2. El 20% del total de las frutas.

tiene que pasar por la boya 5 16. • La de papaya está justo debajo de la de naranja. 9. entonces. El número máximo de intentos necesarios para obtener la clave correcta es: A. El gráfico muestra una estantería con frascos de mermelada de 6 sabores así: Tomate. papaya. Entonces el número real asociado al punto D es: A. papaya. C. De las proposiciones siguientes la única verdadera es: 19. B. A. D. papaya. que perdió un dedo en su mano izquierda. 5000. D. Además el primer número es el número de dedos que tiene ahora en su mano izquierda y el segundo es el numero de dedos que tiene en sus dos manos. guayaba. Se sabe que: • La mermelada de tomate está a la izquierda • La de mango está justo arriba de la de tomate • La de guayaba está en el estante más bajo. 1833. se encuentra ahora en el mar y cruzó por mas de un puesto de control”. pasó por la boya 5 Si un barco pasó por la boya 5. D. entonces. papaya Naranja. C. La mermelada de fresa no está en el estante del medio D. entonces. 7.D dividen en 5 partes iguales el segmento PQ. D. -1/6 -11/30 2 0 ∗ 2) ∗ 1 es: 5 . mango. pasó por la boya 5 Si un barco pasó por la boya 6.B. Mango. B. La mermelada de tomate esta en el estante de abajo C. naranja. fresa Fresa. 2500 2250 2300 4500 A. naranja. pasó por la boya 6 Si un barco no pasa por la boya 6. C.15. de la única que se tiene certeza es: A. de la única que se tiene certeza es: 20. 6. 1/3 P A 2/3 P B C D Q En la recta real los puntos A. 4. D. El señor X. De las siguientes afirmaciones. Si el 17% de un número n es igual al 51% de 2500. C. entonces. 22. Si un barco no pasó por la boya 6. pero recuerda que los 4 números de la clave son diferentes y son algunos de los números 2. B. D. 6. guayaba 21. C. El valor resultante de (3 A. D. 7500. C. La mermelada de tomate está en el estante del medio B. El barco paso por la boya 8 El barco paso por la boya 6 El barco paso por la boya 5 El barco paso por la boya 7 Preguntas 17 y 18. 9. 12. 3820. papaya Naranja. 3.C. B. C. 17. entonces el valor de n es: A. B. D. B. La mermelada de guayaba está a la izquierda 18. no B. C. Entonces de las afirmaciones siguientes. entonces las mermeladas ubicadas sobre la derecha de arriba hacia abajo son respectivamente: A. Si adicionalmente se sabe que: la mermelada de naranja comparte estante con la de tomate. ha olvidado el Número de la clave de su tarjeta. naranja y fresa. Si aceptamos como verdadera la proposición “Un barco que ingresó por la boya 1. La capacidad del tanque del avión en litros es: A. B. Cuando al tanque de gasolina de un avión le falta el 45% de su capacidad para llenarse contiene 250 litros más que cuando estaba lleno al 45% de su capacidad. 5/9 3/5 9/10 5/6 Preguntas 23 y 24 Se define la operación en el conjunto de los números reales diferentes de cero así: ∗ a ∗b= a b − b a 23. 5.

B3C. 6 . siendo a y b distintos de cero D. 1 A . La logitud del lado de cada cubo en cm es: A. …. D. El premio será darle durante 8 días cierta cantidad de dinero. Dada la secuencia de números 1. D. La igualdad se cumple siempre y cuando a=b ó a=-b. B. C. de modo que la diferencia entre 2 numeros consecutivos es constante. Una barra de acero en forma de paralelipedo rectangular. B C En la figura las cuatro circunferencias son tangentes y las circunferencia de centros en A. La igualdad se cumple cuando uno de los dos es igual a cero C. Si el primer día recibe 9 pesos. La siguiente figura consta de nueve cubos pegados: 28. B. Entonces. • La empresa B cobra un costo fijo de $400000 y 11000 por cada alumno transportado. 6. B. C. Si los niños se filan de a 2. El dígito de las unidades de la suma de los primeros 30 elementos de esta sucesión es: A. La igualdad se cumple para todos los reales distintos de cero B. B. C. 27. El número mínimo de alumnos que se requieren tranportar. El número de alumnos que se requiere tranportar para el cual el costo de las propuestas de las dos empresas resulta ser igual es: A. 64. B y C tienen radio igual a 2 unidades. 55. D. B. 3 + 32+ 33 + 34 + 35 + 36 + 37 + 38 C. 11. B. C. con dimensiones 2 cm x 3 cm x 4 cm. 6. 7. B y C son respectivamente: A. Carlos se ha ganado una rifa. 32+ 33 + 34 + 35 + 36 + 37 + 38 + 39 Preguntas 27 y 28 30. 1111. se funde para formar tres cubos de igual volumen. la cantidad total que recibirá es: A. 2 8. D. entonces. Los números AB4. C. 111. de a 4 ó de a 6 siempre sobra un niño. C. 3. 1. A. el número exacto de niños de preescolar es: A. D. 9x3x3x3x3x3x3x3. B. la menor cantidad de cubitos que faltan para construir un cubo sólido es: A. Entonces los valores de A. 59 64 65 67 Usando esta figura como base. 38 D. así cada día se le dará el triple del día anterior. B. 18. D. 0. 60 62 63 66 4 cm x 2 cm 3 cm 33. 6. Entonces el perímetro del ∆ ABC es: 8 12 14 16 32. de las afirmaciones siguientes la única verdadera es: 29. C. C. La igualdad se cumple sólo cuando a=1 ó b=1 25. Un colegio ha recibido dos propuestas de dos empresas A y B para el transporte de los alumnos del grado 11 a un sitio recreativo que se describen así: • La empresa A cobra un costo fijo de $148000 y $15000 por cada alumno trasportado. El número de niños de preescolar en una institución educativa es mayor de 30 pero menor de 60. B. 35 42 49 56 26. 7. a partir del cual el costo de la propuesta de la empresa B es menor que el de la empresa A es: A. 2. 2 7. 27. Si se filan de a 7 no sobran ni faltan niños. 1 2 3 4 A. D. de a 3. BA1 están ordenados en una secuencia ascendente. B03. Si a ∗ b = b ∗ a. 1 5. 31.24. D.

Se corta un alambre de 12 m de logitud en dos partes y cada una de ellas se dobla para formar un cuadrado. Si la suma de los números correspondientes a dos caras opuestas es 7. el número de puntos marcados en la circunferencia es: A. C. D. respéctivamente. Si el área total comprendida es 80 m2. C. son respectivamente: S T La diferencia entre las áreas que no se traslapan es: A. C. entonces la longitud del trozo de alambre mayor en m es: A. B. 6 C. . 30° 45° 60° 70° θ h h h Se marcan n puntos: 1. 16 2 37. 5 B. El número máximo de paquetes de dimensiones 3 x 4 x 5 cm que puede colocarse en una caja de dimensiones 9 x 12 x 10 cm es: A. D. 20 D.5 5. D. C. 1 6 1 4 3 2 6 R La figura muestra el desarrollo de un cubo. entonces el angulo de elevación θ del sol es: El área de la figura pintada en m2 es: A. B. 64 66 68 70 36. D. . Cuando un hombre que camina proyecta una sombra igual a su altura.1 4.5 A. 8 35. 49 15 18 20. 39. n sobre una circunferencia. B. Si el punto marcado 15 está directamente opuesto al 64 marcado 49. se traslapan como lo muestra la figura.1 38. y se ubican a igual distancia unos de otros. 30 B. 10 12 18 24 A..5 21 24. Sobre una pared dividida en cuadros de 1 m de lado se pinta una letra Z como lo indica la figura: ▲ EXAMEN DE COMPETENCIA LECTORA ▲ 7 . 26 C. 7 D. B. 2. Dos cuadrados de lados 6 y 4 unidades. 1. entonces R y S. C.5 4. 40. D. . B.34.

algo más de dos cuadras. la calle arranca de la propia ribera del Aburra (hoy. cual si quisieran valer por sus méritos propios. No las partieron por la mitad como lo indica el sentido común. Bolivia. querían imitar aquí. que el trazado de Nuestra Villa es confuso. ya en línea ondulada. D. C. era porque: A. Estos resabios coloniales. como lo dice este tercer párrafo: “ni menos ellos”. "Las gentes que vinieron después". las cinco miden en su primer estadio trunco. ésta de Oriente a Ocaso. se dilatan. van respectivamente. en los siguientes sentidos: A. son aquí muy irregulares en sí mismos y harto desiguales entre sí por forma y por medida. o si se quiere estilos. Sólo la autonomía individual puede sumarnos. aquella del Norte al Mediodía. siquiera por dos lados. quisieron imitar. la calle a una cuadra. No hace veinticinco principió el trazado de estas hermosas calles de Caracas. para fundaciones por planos. las calles irregulares y angostas de sus villejas castellanas. Ni se sabe cuántas cuadras miden. allá donde lo visual termina. La carrera le pasa a una cuadra. en su trazado. y que suponen cien varas en cuadro. porque aquí cada uno es Juan Memando y… ¡San-se-acabó! 41. De acuerdo con los párrafos cuatro y cinco. empatar allá. Romperlas ahora sería empresa de urbe mundial y millonaria. Ni el interés monetario. por el Sur. que Ayacucho y Carabobo. de las calles… ¡no se diga! Unas son culebras. para formarle aledaños medio regulares. bien así como las colonias de España se emanciparon. B. 6 Las gentes que vinieron después ¿qué iban a hacer para compaginar lo viejo con lo nuevo? Pues empeorar lo chapetón. que el enredo material enreda los espíritus. 5 Con frecuencia se pierde la recta en las demarcaciones murales. las calles de su castilla natal no era la época para trazar planos estaban apegados a sus tradiciones y costumbres la ingeniería civil no había avanzado tanto 43. en demonios coronados. río Medellín) y se trepa glorificada hasta las alturas de Miraflores. en pentágono. Argentina y la Independencia. […] 8 Conste. B. Perú. aunque nos pese a los vivos. ni la misma verbosidad hiperbólica son aquí generales. Ni una ni otra enmarcan la plaza principal. Hay manzanas en trapecios. Según eso. y sin embargo. nuevos españoles descendientes de los chapetones nacidos en Medellín nuevos ingenieros civiles gafos y los apestados 45. Romper aquí. Pocas tienen sus ángulos rectos y (son) contadas las de lados iguales. C. 7 Pero esto es lo de menos. […] 2 Carabobo y Ayacucho son las vías más largas de la ciudad progresista. de Sur a Norte y de Oriente a Occidente de Oriente a Occidente y de Sur a Norte de Norte a Sur y de Oriente a Occidente del amanecer al Mediodía y del Ocaso al anochecer D. ni menos ellos. sacar manzanas en triángulo. 9 Dicen libros muy sabios de filósofos patagones. las calles irregulares y angostas son típicas de las ciudades antiguas Medellín es una ciudad progresista los fundadores de Medellín no sabían trazar calles ni carreras una ciudad se funda a través de planos 42. La carrera la parte muy gentil de banda a banda. entonces. en Medellín. ¡Hasta lo será! Aquí no hay tipo ni agrupación que puedan encarnar esta montanera tan heterogénea. Tampoco era la época. D. pues esto de cortes en las vías públicas es aquí como la ética: cambia según el lugar y el tiempo. De la lectura del párrafo uno. en trapezoides y hasta en rombos. en fin. que las manzanas de la ciudad de Medellín. ni el amor al suelo y al trabajo. ya en línea quebrada. como si fueran para gafos o apestados. tan godos y tradicionalistas. en rectas y curvas. 3 Bien se ve que los hijos de Pelayo. B. es aquello de incomunicar. le dan el aspecto de: A. 46. mayormente en cosas que perduran. es posible concluir. C. las hay combinadas. en el sexto párrafo se refiere a los: A. las hay en formas al acaso. en estas sus posesiones andinas. “Cuartear la ciudad” quiere decir: 8 . ya que la calle y la carrera opuestas rompen el paralelismo del trazado. son paladinas y triunfales como los hechos que conmemoran. en bonetes. C. lo de más es aquello de topetarse unas calles con otras. Del párrafo tres se deduce que: A.Preguntas del 41 al 61 Texto 1 1 Como un signo + cuartean la ciudad la carrera Carabobo y la calle de Ayacucho. que llaman manzanas. por el Occidente. en achaques de edificaciones y ensanches urbanos. Tiradas a cordel ofrecerían una perspectiva admirable. A medida que se alejan de las estrecheces peninsulares. Si los españoles no estaban para fundar por planos a Medellín. mismamente esas centellas que pintan en los calvarios. divisaríanse confundidas en un punto oscuro. D. ya hacia fuera de la calle. se embellecen. callejón sin salida laberinto de caprichosas formas intrincado y antiguo castillo medieval clásico y moderno castillo renacentista o neoclásico 44. apenas si han desaparecido de quince años para acá. Tan vecinas y todo han quedado harto incomunicadas entre sí. B. D. y algunas. C. en cualquier ciudad. ya hacia adentro. cerrados por casas. otras garabatos. B. […] 4 Estos recintos. Por algo tienen nombres libertadores. apurar la hispánica torcedura: porque los muertos mandan. se deduce que las carreras y las calles. el alma medellinita debe ser una maraña. de interrumpirse aquí para seguir más allá o para no seguir. únicas a quienes no interrumpe vía alguna. la calle con unos quingos fementidos y afrentosos. con su desvío la carrera. se ensanchan.

D. En conclusión. La razón o causa de esto que hicieron “las gentes que vinieron después” fue. Esto significa que: A. C. según ese párrafo. Perú. pertenecen a ese movimiento de renovación urbana son un testimonio de la lucha inevitable entre lo tradicional y lo nuevo son resabios coloniales en achaques de edificaciones y ensanches urbanos hacen honor a sus nombres.A. B. menos: A. C. porque se trazaron muchos años después de la colonia D. como los hechos que conmemoran”. porque: 50. De acuerdo con esto. 58. D. B. En este mismo párrafo siete y teniendo en cuenta que el artículo fue escrito en 1919. entonces. los dos subtemas que lo componen los primeros trazados de las vías no se podían enderezar lo que dijeron los primeros constructores de vías no se podía contradecir las tradiciones y costumbres que se heredan influyen poderosamente sobre los intentos de renovación en las nuevas generaciones lo que los muertos representan para los vivos hace que. no excluyen a los gafos (bobos) ni a los apestados. son progresistas o modernas. De la calle Ayacucho y de la carrera Carabobo. en ese sentido. C. hacia el año: 48. B. menos: A. B. 1925 C. plaza principal carrera Carabobo desviación de la calle Ayacucho calle opuesta a la calle Ayacucho A. Lo que el texto dice de esos subtemas. C. aunque nos pese a los vivos. la ciudad de Medellín el trazado de sus vías los constructores civiles la confusión de las vías en Medellín A. D. confusos contrarios incomunicadores imposibles 9 . marcan diferencia con las vías angostas e irregulares y lo que ellas significan 57. D. apurar la hispánica torcedura de las calles solamente empeorar lo chapetón solamente apurar la hispánica torcedura C. encuentro entre las dos corte entre Ayacucho y Carabobo altura máxima de Miraflores punto central de la perspectiva que ofrecerían al observador 56. según el último párrafo. empeorar lo chapetón y apurar la hispánica torcedura de las calles empeorar lo chapetón. La respuesta a la pregunta que se formula en este sexto párrafo es: A. los españoles que llegaron a Medellín son llamados con los siguientes nombres. B. para honrar su memoria. la incomunicación los resabios coloniales la continuidad o no de las calles los ensanches urbanos 54. C. Argentina y la Independencia: A. El séptimo párrafo empieza contrastando “lo de menos” con “lo de más”. Bolivia. Carabobo y Ayacucho se comunican en un punto Carabobo es la que va de Norte a Sur Carabobo es la vertical y Ayacucho la horizontal Carabobo es la horizontal y Ayacucho la vertical A. B. La palabra “quingos” significa zigzag. más o menos. se trata de: A. D. Puede decirse que el tema general del texto. en su continuidad. 1704 55. mayormente en cosas que perduran". las calles de Caracas. son: A. B. D. que son “paladinas y triunfales. Los siguientes lugares se refieren al punto oscuro en el que se confundirían estas dos vías. aquello de lo que se habla. es: 52. En el texto. la que tiene forma de zigzag es la: A. como la calle Ayacucho 49. D. 1900 D. puede decirse que la modernización en el trazado de las calles de Medellín empezó. C. De acuerdo con ello. puesto que se comunican entre sí 51. B. “Lo de más” es el efecto o consecuencia de esa causa. C. C. D. B. D. B. B. C. esos hechos son dos batallas de independencia: la de Ayacucho y Carabobo B. excepto: A. B. peninsulares hijos de Pelayo chapetones gafos o apestados A. puede sintetizarse en el siguiente calificativo: 53. puede concluirse. se respeten sus palabras y sus obras. Si la disposición de Carabobo y de Ayacucho es como la de las dos líneas que forman un signo más (+). C. las vías y las manzanas los constructores modernos y los antiguos la fundación y el desarrollo de la ciudad la comunicación o incomunicación entre las calles 59. D. mancharla ponerla en cuarentena partirla en trozos dividirla en cuatro 47. D. 1895 B. D. o sea. que "los muertos mandan. C. C. puede decirse que todas las siguientes afirmaciones son ciertas.

Usted. C. D. Necesita un libro que la acaricie allá. son modernos 65.. concretando ese calificativo general para los subtemas es el de lo: Colombia: ya no habrá esas ediciones colombianas que parecen todas “Informes de Asamblea”. la apertura de una nueva librería en la ciudad B. bajo el boscaje antioqueño y que pueda dejar allá. y que irá de paseo mañana domingo y que desea llevar un libro suave. precisamente en el rincón que forma una casa que se sale impertinentemente a media calle. en Medellín. la más antioqueña de Medellín. ¿Ha puesto usted la atención en estos automóviles modelos 1936. carísimo. a poco de pasar el Palacio de Justicia. El par principal de opuestos que atraviesa todo el texto. una casa que interrumpe la carrera Carabobo en el medio. fueron editados en 1936. porque recorren las rutas del alma D. en ese remanso. Recuerde usted u observe esas librerías. y el doctor Marco Aurelio Arango con su editorial Atlántida. Usted le ha dado novedad a esto de librerías en Medellín. Precisamente allí donde es mayor el tráfico. sus lanzamientos son livianos B. en el sentido de ser una vía de la ciudad.60!. era preciso hacer que el libro fuera poderoso andarín. D. o bien. formando un ángulo recto B. o bien. de bolsillo. con “esos jóvenes de los cafés y los ministerios”.40. que la hace más angosta C. C. y no en el de su orientación. un ángulo recto que se forma en la carrera Carabobo D. abril 1 de 1936 A Don Guillermo Johnson Medellín Muy querido amigo: Permítame felicitarlo por su librería y editorial La pluma de oro. Lo que celebra. han dado lo que necesitábamos en 62. la carrera Carabobo que es interrumpida por una casa. de cuadernillos gruesos. se formó gracias a: A. C. ruteras poderosas de los caminos del alma.50 o 0. B. 0. obras maestras obras antiguas editadas de otra manera libros elegantes y baratos ediciones abreviadas de las obras maestras 64. como si fueran sacos de cabuya doblados. Entra también el señor grave que se irá mañana en avión y que desea coger algunas ideas sobre derechismo e izquierdismo. hasta usted. era el lugar propio para vender el libro moderno. haciéndola más estrecha y formando un ángulo recto 63. ¡Eso hacía mucha falta. empolvadas ya las partes superiores del rimero de hojas… No. están remozando el espíritu antioqueño. tirado sobre la hojarasca. tan livianos y tan poderosos? Pues en su Pluma de oro vende usted esas ediciones de las “obras modernas”. la calle que se mete en la carrera Carabobo. lanzadas también. las ediciones baratas y elegantes de “las obras maestras”. consonante con sus emociones amorosas. ¡Qué hermosas ediciones hace la Atlántida! A su Pluma de oro entra ahora la muchacha que desciende de su automóvil. en ese rincón o remanso de la calle populosa. tan ruteros. B. en recuerdo de su amor fugaz. ligeras también. a comprar “un libro para regalo en los exámenes de la Universidad o en el acto público de los reverendos padres”. como para atajar al judío antioqueño. almacén pesado.. esencialmente: A. Nota: En este texto.60. formando un ángulo recto: pues allí. concretamente. para poder conversar en Bogotá. don Guillermo! A. Si no lo hiciere. angostándola y dejando un rincón. La Librería. el autor se refiere a la carrera Carabobo. El rincón al que se refieren este párrafo y el último. Hacía falta ese lugar en la carrera Carabobo. ¿cómo logrará que le otorguen la concesión para los platanales en Urabá? El señor cura entra también a buscar la biografía de Jesucristo. que haya un remanso de paz en la ciudad 10 . El contraste principal del texto está dado entre: A. la de San Pablo o la de San Luis. en donde se entraba de vez en vez a bregar por comprar las ideas generales. barato. D. Los libros que vende La pluma de oro son "ruteros". con sus mamotretos de a cinco pesos. la carta es. Marco Aurelio Arango en su Atlántida y usted en su Pluma de oro. que haya ediciones más favorables C. B. tan lanzados. Las “obras modernas” son: A. sale repentinamente una casa y se mete en la calle. era. diciéndole: “Entre usted a La pluma de oro”. la carrera Carabobo y la calle Ayacucho las manzanas y las calles España y Medellín Carabobo y Ayacucho y las demás vías de Medellín Preguntas del 62 al 70 Reciba un abrazo por ese remanso del espíritu que tiene usted en Carabobo. recto y lo curvo nuevo y lo viejo ordenado y lo desordenado regular y lo irregular 61. Envigado. porque: A. el mismo año en que salieron los autos ruteros C. como una calle. para sus bellos sermones en el pueblo lejano… ¡Todo ello por 0. Texto 2 Fernando González. yendo de sur a norte.

vuelve maraña el alma de las gentes 78. porque está situada en: a pesar de la distancia que hay respecto a nuestra época. expresa la heterogeneidad de la forma de ser de sus habitantes Preguntas a los textos 1 y 2 del 71 al 80 C. por Fernando González. C. A pesar de la diferencia entre las fechas en que fueron escritos los dos textos: 1919. el alma tiene caminos todas las almas son distintas no es fácil transitar los caminos del alma el alma se puede transitar A. D. A. D. D. pueden ir a los bosques antioqueños. C. Si se escribiera un libro en el que estos dos textos constituyeran un capítulo. B. En cambio. pero también al estudioso. El tema común a los dos textos es: la ciudad de Medellín lo viejo de Medellín lo nuevo de Medellín las gentes de Medellín 74. épocas: la antigua y la moderna formas de pensar: la tradicional y la moderna momentos de la historia de una ciudad tipos de calles y dos tipos de ediciones 73. B. menos: 76. las librerías los libros la lectura los remansos de paz A. encuentran el tema. C. el texto 1. significan en una ciudad. C. pueden transitar la pereza. que se renueve el espíritu antioqueño 66. y. progresista y rejuvenecedor confuso y barato chapetón o colonial. pudiera decirse que el título más adecuado para ese libro sería: que puede cambiar el espíritu de sus gentes es: A. según el segundo párrafo de la carta. respectivamente. y poderoso autóctono o propio. D. C. el texto 2. más reciente nuevo progresista moderno 69. "La pluma de oro" es un remanso. y La pluma de Oro 75. C. B. modifica el espíritu de sus habitantes D. especialista. D. el progreso y lo nuevo las viejas calles y las nuevas librerías avenidas y librerías Carabobo y Ayacucho. B.D. C. C. C. C. El concepto de “moderno” para Carrasquilla y González es. las palabras y el tono para llegarle al lector común y corriente. respectivamente: A. Las calles regulares y los libros modernos. D. Si las ediciones de bolsillo son "poderosas ruteras" de los caminos del alma. D. supone que: A. B. puede decirse que el trazado de las vías de una ciudad: A. B. hasta “los judíos” antioqueños las pueden comprar A. colonialismo y pesadez progreso y modernidad independencia y renovación del espíritu amplitud y paz en la ciudad 11 . se pueden llevar a cualquier parte se pueden comprar sin motivo alguno llegan a cualquier tipo de lector tratan diversos temas 77. De acuerdo con el último párrafo del texto de Carrasquilla. calles y libros Lo nuevo y lo viejo en las ciudades modernas Colonialismo y progreso en una ciudad Novedades y espejismos en las ciudades 79. B. B. B. puede decirse que los autores contraponen dos: A. y. Ciudades. por ser de bolsillo. B. y los demás capítulos fueran referidos a otras ciudades del mundo. enreda el alma de los que la habitan B. B. el texto de Fernando González plantea que lo 71. B. 68. y moderno 70. tienen menos hojas que las obras maestras cuestan menos que los libros antiguos "vuelan" por los caminos del alma puede llevarse a todas partes y en toda ocasión A. Y sus tópicos o subtemas son. D. según los textos. por todas las siguientes razones. la falta de tiempo o alguna ignorancia en los lectores D. 1936. El poder de estas ediciones está en que: A. para el texto 1 y para el texto 2: 67. También son livianos. D. D. D. respecto a los mismos tópicos. a Bogotá o a cualquier ciudad del mundo C. ambos tomaron partido por lo: A. es porque: A. B. por don Tomás Carrasquilla. En ese sentido. D. C. La expresión "ruteras poderosas de los caminos del alma". C. respectivamente: 72. un rincón de la carrera Carabobo la calle más antioqueña de la ciudad la calle más populosa y de mayor tráfico de la ciudad en un lugar apropiado para vender libros modernos A.

80. el espíritu de la ciudad a través de sus calles y lo que cambia B. puede decirse que el vínculo temático general entre los dos textos se puede expresar a través del siguiente rótulo: A. De acuerdo con ello. lo confuso y pesado del espíritu de una ciudad C. novedades y atrasos de una ciudad 12 . espejo y renovación de una ciudad D.

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