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15. Les moyens d’ information


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Track 15

L es moyens de diffusion de l’ information destinée au grand public sont la


  presse, la télévision et la radio. Ils jouent un rôle très important parce qu’ ils
nous rendent compte de ce qui se passe dans le monde. La presse existe en
France depuis trois siècles. Plus de 40 % des Français lisent la presse quotidienne.
A Paris, il y a des quotidiens matin et soir. Les journaux du matin portent la
date du jour, les journaux du soir la date du jour suivant. Les grands quotidiens
d’ information sont le Monde, le Figaro, France-Soir, le Parisien, Libération. Le
plus important dans un journal, c’ est la première page, la « une ». Les rédac-
teurs y mettent les informations qui, à leur avis, donneront envie d’ acheter le
journal. A l’ intérieur, on trouve tout d’ abord l’ éditorial, écrit par la rédaction.
Il définit l’ orientation générale du quotidien. Sur les pages suivantes, on trouve
des commentaires concernant les événements nationaux et internationaux, des
articles relatifs à l’ économie, à la culture, au sport, des conseils pratiques pour
ceux qui aiment bricoler, faire du jardinage ou cuisiner. Il y a aussi des petites
annonces de toute sorte : vente et achat, offres d’ emploi, demandes d’ emploi,
appartements à louer, à vendre (...) ; on trouve aussi d’ autres rubriques :  faits
divers, prévisions météorologiques, horoscope, et beaucoup de publicités. L’ éla-
boration d’ un journal se fait grâce à la participation d’ agences de presse, de
reporters, de rédacteurs et des lecteurs qui écrivent au journal. L’ AFP (L’ Agence
France Presse) est la plus importante agence française. Elle a ses représentants
dans plus de 150 pays. Plus de 80 % des Français lisent régulièrement un maga-
zine. Il existe des magazines (des hebdomadaires et des mensuels) culturels,
d’ information, de loisirs, féminins, scientifiques, techniques, etc. Les magazines
les plus lus sont l’ Express, Paris-Match, le Canard Enchaîné. On achète la presse
dans les bureaux de tabac et dans les kiosques ; on peut encore prendre un
abonnement et recevoir les numéros à domicile. Beaucoup de gens consultent
aussi les journaux sur Internet.
Le moyen d’ information qui exerce la plus grande influence sur le public, c’ est
la télévison puisque la plupart des ménages possèdent au moins une télé. Il
existe actuellement en France plusieurs chaînes de télévison : TF1, dont les
programmes et de nombreux dossiers tournent autour de l’ actualité sans cesse
renouvelée, France 2, France 3, Canal Plus, M6, la Cinquième, Arte, une chaîne
franco-allemande proposant surtout des émissions plus intellectuelles ; Canal
Plus est une chaîne codée et payante. M6 propose des émissions très animées.
Il existe également de nombreuses chaînes câblées. A la télé, on peut regarder
les variétés, les jeux, les émissions musicales, les films, les dessins animés, les
Unité 15 : LES MOYENS D’ INFORMATION 95

débats, les émissions sportives, culturelles, politiques, les journaux, les retrans-
missions en direct des grands événements, etc. Les émissions préférées des
Français sont les films, les variétés et les jeux. Dans certains jeux, on peut gagner
beaucoup d’ argent. Bien des Français regardent le journal télévisé à 20 heures. La
télévision est un instrument pour apprendre, se distraire, s’ amuser… à condi-
tion de ne pas devenir dépendant…
Dans notre pays, on a des chaînes publiques et des chaînes privées. Les chaînes
publiques consacrent une grande part à la culture et à la formation. Les émissions
des chaînes commerciales insistent beaucoup plus sur le divertissement. On passe
beaucoup de films, de jeux, d’ émissions de divertissement et, bien sûr, beaucoup
de publicités. Le choix du programme peut provoquer des disputes en famille, si
on n’ a qu’ un seul téléviseur à la maison. La conception même de la télévision est
aussi un sujet de polémique. Une partie des téléspectateurs estiment que les chaî-
nes publiques devraient être plus « culturelles ». Mais les sondages montrent que
ce genre de chaînes ont un taux d’ audience très bas. Un autre problème dont on
parle beaucoup est l’ interdiction pure et simple de la diffusion de programmes
violents ou pornographiques. Là aussi, l’ opinion publique est partagée.
D’ un point de vue économique, la publicité est très importante pour les médias
privés, puisqu’ elle les aide à survivre. Il y a des gens qui la trouvent utile. D’ autres
la détestent, surtout quand elle coupe un film ou une émission intéressante. Pour
éviter les messages publicitaires, on change de chaîne, tout en restant bien calé dans
son fauteuil, en se servant de la télécommande : on zappe. Selon les publiphobes, les
produits de qualité se vendent seuls ; la publicité a trop de pouvoir sur les consom-
mateurs et elle leur fait acheter des objets dont ils n’ ont pas vraiment besoin.
La radio est entrée dans notre vie il y a longtemps. Elle nous accompagne par-
tout : dans les grands magasins, dans la voiture, dans la rue... Les jeunes écoutent
la radio surtout pour la musique. Les stations qui ont le plus d’ auditeurs sont les
radios commerciales qui diffusent beaucoup de musique. Les radios publiques,
qui proposent des émissions plus variées, sont plutôt écoutées par les personnes
âgées. Dans les grandes villes, il y a des radios locales privées. Elles diffusent des
informations sur la vie économique, sociale et culturelle de la ville. Les anima-
teurs invitent souvent des gens de la ville ou de la région au studio et les font
parler de leur vie, de leur métier, de leurs activités.
Au cours des dernières décennies, la télévision, le magnétoscope et Internet ont
causé une baisse assez forte des fréquentations du cinéma. Pour attirer le pu-
blic, dans les grandes villes, on a construit de nouveaux cinémas appelés « mul-
tiplexes » qui proposent un choix plus grand, dans les salles plus petites avec des
prix plus variés.
96 FRANCOUZŠTINA – CVIČEBNICE

•  agence (f) de presse  –  tisková agentura •  lecteur  –  čtenář


•  bureau (m) de tabac  –  prodejna tabáku •  magazine, m  –  časopis
•  chaîne (f) de télévison  –  televizní kanál, •  mensuel, m  –  měsíčník
program
•  consacrer  –  věnovat •  passer un film  –  uvádět film
•  diffuser  –  vysílat •  petites annonces, f pl.  –  inzeráty
•  divertissement, m  –  zábava •  prendre un abonnement  –  předplatit si
•  éditorial, m  –  úvodník •  presse, f  –  tisk
•  élaboration  –  vypracování •  quotidien, m  –  deník
•  émission, f  –  vysílání •  retransmission (f) en direct  –  přímý přenos
•  faits divers, m pl.  –  krátké denní zprávy •  se distraire  –  pobavit se
•  hebdomadaire, m  –  týdeník •  taux (m) d’ audience = audimat, m  –  sledovanost
•  journal, m  –  noviny, deník, •  zapper  –  přepínat
televizní/rozhlasové noviny

Questions
●  Pour quelles raisons allumez-vous la radio ?
●  Quelle station écoutez-vous le plus souvent ?
●  Est-ce que vous écoutez les radios étrangères ?
●  Que pensez-vous de la publicité (à la radio/à la télévision/dans la presse) ?
●  Le zapping, ça vous dit quelque chose ?
●  Quelles émissions vous font éteindre le poste ?
●  Pouvez-vous recevoir des chaînes étrangères ?
●  Êtes-vous abonné à un magazine ?
●  Par quelle page commencez-vous la lecture d’ un quotidien ou d’ un magazine ?

I.  Associez un titre à chacun de ces textes


1. Avec l’ été et en particulier les incendies et les accidents de la route, leur acti-
vité devient plus intense.
2. C’ est le match de tous les avis, de tous les pronostics, de toutes les passions.
Mais c’ est aussi, et surtout, le match qui fait rêver...
3. Le programme comprend d’ une part, des séances sur la civilisation française
et, d’ autre part, des ateliers pédagogiques.
4. Dix-neuf autres clandestins qui ont survécu au voyage ont été transportés à
l’ hôpital « dans un très mauvais état », selon un porte-parole de la police.
5. ... la vague exceptionnelle de chaleur et d’ orages qui frappe l’ est depuis une
semaine a pris les proportions d’ une véritable catastrophe nationale.
6. Les accidents de la route constituent la première cause de décès chez les en-
Unité 15 : LES MOYENS D’ INFORMATION 97

fants, avant les chutes et les noyades... Ces accidents représentent 15 % des
causes de handicap.
7. Les opérations d’ intérêts ont pu poursuivre la progression de l’ année précé-
dente avec une hausse de 0,8 % à 4,52 milliards. La situation s’ est également
améliorée au niveau des résultats des opérations de négoce.
8. Certains résidents ont sauté par la fenêtre. Douze personnes ont été blessées,
dont deux grièvement.
9. La Grèce a tenu à convier les deux pays qui patientent dans l’ antichambre de
l’ Europe : la Roumanie et la Bulgarie. Et aussi la Turquie qui cogne désespéré-
ment à sa porte.
10. Le Salon international de la haute horlogerie à Genève et la Foire de Bâle, qui
se tiennent en ce moment, sont les rendez-vous incontournables des amou-
reux de belles montres.

a)  Canicule mortelle aux USA 1. 


b)  Incendie à Vaulx-en-Velin 2. 
c)  Le temps d’ aimer 3. 
d)  Assurer la sécurité des enfants en voiture 4. 
e)  Les pompiers en manœuvre 5. 
f)  18 Sri-Lankais retrouvés morts dans un camion 6. 
g)  Manchester et Real savent concilier sport et argent 7. 
h)  Vacances studieuses pour 140 professeurs 8. 
i)   Les banques cantonales se moquent de la crise 9. 
j)  Naissance à Athènes d’ une Europe à 25 10. 

II.  Reliez 

1)  aborder a)  sonore 1. 


2)  spot b)  un thème 2. 
3)  visionner c)  intérieure et extérieure 3. 
4)  participer d)  par le câble 4. 
5)  diffusion e)  publicitaire 5. 
6)  politique f)  un film 6. 
7)  fond g)  au jeu 7. 
98 FRANCOUZŠTINA – CVIČEBNICE

III.  Par quels mots peut-on compléteR le texte suivant ?


regarder – vingtaine – direct – sportives – programme – présentateur – sous‑titrés –  
– presse –offre – nationales – actualités – publicité – monde – invitées – permet –
connaissances – débat

TV5 est une chaîne de télévison de langue française, présente aujourd’ hui dans
le monde entier grâce à une  1 .......................  de satellites, auprès de 350 millions
de téléspectateurs. L’ objectif de TV5 est de promouvoir la francophonie dans
ses diversités  2 .......................  et régionales. La base de la programmation est la
sélection des meilleures émissions, réalisées par ses chaînes partenaires fran-
çaises, suisses, belges, québecoises et africaines. Elle propose des reportages,
des films, des variétés, des entretiens, des retransmissions  3 .......................  . Ses
émissions font connaître le  4 .......................  francophone, proposent un regard
sur les  5 .......................  politiques et culturelles, présentent les traditions culinai-
res des régions de la France... Tous les films et toutes les fictions diffusés sur
TV5 sont  6 .......................  en français. On peut y voir des fictions qui traversent
les siècles et les générations. Le fil conducteur de la programmation de TV5 est
l’ information. La chaîne  7 .......................  six heures d’ information tous les jours.
L’ émission Kiosque réunit les correspondants de la  8 .......................  interna-
tionale en poste à Paris. Parmi les émissions les plus suivies, on peut citer Vive-
ment dimanche, un rendez-vous des vedettes  9 .......................  par Michel Druc-
ker, Faut pas rêver, trois reportages réalisés en France ou dans le monde qui
font réfléchir l’ invité, généralement une personnalité connue, Questions pour un
champion, jeu qui  10 .......................  au téléspectateur de s’ instruire et de tester
ses  11 .......................  dans des domaines aussi variés que la géographie, l’ histoire,
la littérature, le sport, les sciences, etc.

•  culinaire  –  kuchařský •  entretien, m  –  rozhovor


•  diversité, f  –  rozmanitost •  s’ instruire  –  poučit se
Unité 15 : LES MOYENS D’ INFORMATION 99

IV. Exprimez votre opinion


La lecture des journaux est la prière du matin de l’ homme moderne. Hegel

V.  Jeu de rôle


Vous voulez regarder à la télé un film français en version originale. Votre frère
voudrait suivre une téléréalité. Vous n’avez qu’un téléviseur. Discutez.

VI.  Dialogue à partir d’un document – voir p. 173


DOCUMENTS 173

UNITÉ  15 Les moyens d’ information


Dialogue à partir d’un document

C
B

●  Quel événement de la vie culturelle représente la photo A ? Comment est l’ambiance ?
●  Comment l’ordinateur a-t-il changé notre vie ?
●  Observez la photo C. Qui sont ces hommes? Qu’est-ce qui a attiré leur attention?
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18. Les loisirs et le mode de vie


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Track 18

D epuis deux siècles, le temps de travail diminue et la durée de vie s’ allonge


  et donc, avec elle, la part consacrée aux loisirs et à la culture. Malgré cela,
beaucoup se plaignent de ne pas avoir de temps libre. Pour certains c’ est peut-
être une question d’ organisation, mais il est vrai que beaucoup reviennent du
travail vers 18 heures, voire plus tard. Après le dîner, notamment pendant la
période hivernale, on n’ a plus envie de sortir, surtout quand on doit se lever de
bonne heure pour aller au travail. En été, on sort plus ; parfois, on se retrouve
entre amis au café, avant de rentrer à la maison, on se promène, on fait du lèche-
vitrine, le soir on va au cinéma, au théâtre, au concert, on rend visite à ses amis,
on se retrouve en famille ou entre amis, on va au restaurant...
Les gens peuvent consacrer plus de temps à leurs activités préférées pendant le
week-end. Le samedi et le dimanche, on peut généralement faire la grasse ma-
tinée. Les propriétaires de résidences secondaires, pour échapper au bruit de la
ville, partent à la campagne où ils se reposent, font du bricolage, du jardinage,
des balades et, en hiver, du ski, de la luge... Ceux qui restent en ville font du
shopping, le ménage, s’ occupent de leur voiture, font du sport... Les habitants
des grandes villes peuvent aussi aller dans les musées ou les salons d’ expositions.
Le soir, les jeunes sortent pour aller en discothèque, à des concerts, ou pour se
retrouver avec des amis dans des bars. Parfois, on organise des soirées chez soi
et on invite des amis.
C’ est pourtant la télévision qui tient la première place parmi les distractions.
Dans les ménages, elle marche surtout pendant le petit-déjeuner et le dîner. On
regarde la télé pour être informé, se divertir ou tout simplement pour passer le
temps. Les chaînes de télévision sont de plus en plus nombreuses et elles pro-
posent un vaste choix de programmes. Les téléspectateurs aiment beaucoup les
jeux où il est question de culture générale, les émissions au cours desquelles ils
peuvent intervenir en posant une question ou bien en répondant. Beaucoup de
foyers sont équipés de magnétoscopes ou de lecteurs de DVD. On peut ainsi
enregistrer sur vidéocassettes ou sur DVD les émissions qu’ on aime et les revoir
quand on en a envie. Les jeunes aiment regarder les films entre amis. Nombreux
sont ceux qui aiment les jeux vidéo. Jouer de temps en temps, c’ est bien pour
se détendre et s’ amuser ; chez certaines personnes, ces jeux peuvent avoir des
effets négatifs sur le comportement.
Bien que les grands lecteurs se fassent rares, la lecture est loin d’ avoir perdu
ses adeptes. Les amateurs de livres fréquentent toujours les librairies et suivent
Unité 18 : LES LOISIRS ET LE MODE DE VIE 111

avec grande attention l’ actualité littéraire. Ceux qui ne peuvent pas se permettre
d’ acheter tout ce qu’ ils voudraient lire empruntent des livres dans les bibliothè-
ques qui proposent également un choix abondant de revues.
La pratique d’ un sport est aussi une activité de loisirs très appréciée. Dans les
villes, les équipements sont nombreux. Les adultes font du sport pour rester en
forme, les jeunes surtout pour être avec des amis. Il y en a qui combinent plein
air et pratique d’ un sport. La pêche et la chasse sont les passe-temps favoris
de beaucoup d’ hommes. En ville, on peut pratiquer le roller ou le skate-board.
Mais, pour beaucoup, le sport se limite à regarder les matchs et les compétitions
à la télévision.
On peut également pratiquer une multitude d’ autres activités : dessin, peinture,
écriture, photo, poterie, jeux de société, mots croisés, couture... Il y a les pro-
priétaires de chiens, qui passent une partie de leur temps libre à promener leurs
petits compagnons, les amateurs de musique qui jouent d’ un instrument et qui
font de la musique pour leur plaisir et les autres, ceux qui écoutent la radio, des
CD.
Partout dans le monde, il y a des personnes qui collectionnent toute sorte d’ ob-
jets. La collection la plus répandue est sans doute la philatélie (collection de tim-
bres). Le timbre est un moyen très utile de faire connaître les monuments, les
personnages illustres, les espèces animales et les œuvres de différents artistes
notamment.

•  abondant, e  –  bohatý •  illustre  –  známý, slavný


•  balade, f  –  procházka •  magnétoscope, m  –  videorekordér
•  bricolage, m  –  kutilství •  mots croisés, m pl.  –  křížovka
•  chasse, f  –  lov, hon •  multitude, f  –  množstvo
•  couture, f  –  šití •  pêche, f  –  rybaření, rybolov
•  échapper  –  uniknout •  poterie, f  –  hrnčířství
•  enregistrer  –  nahrát •  rollers, m pl.  –  kolečkové brusle (in-line)
•  équiper  –  vybavit (něčím) •  se détendre  –  rozptýlit se
•  faire la grasse matinée  –  přispat si •  se limiter  –  omezit se
•  hivernal, e  –  zimní •  voire  –  dokonce, ba i
112 FRANCOUZŠTINA – CVIČEBNICE

Questions
●  Avez-vous suffisamment de temps libre ?
●  Quel est votre passe-temps favori ?
●  Que faites-vous le plus souvent quand vous sortez ?
●  Collectionnez-vous quelque chose ?
●  Avez-vous l’ habitude d’ emprunter des livres ou des vidéocassettes (ou des DVD) ?
●  Vous servez-vous de l’ ordinateur pendant vos loisirs ?
●  Aimez-vous les jeux de société ?
●  Faites-vous des mots croisés ?

I. Voici les titres de quatre films


•  Frida
•  Jurassic Park III
•  Coup de foudre à Manhattan
•  Le cœur des hommes

Dites à quel résumé chaque titre correspond :


1. Elle est pauvre et latino, mais elle est belle. Il est superficiel et républicain,
mais il est riche. Ils se rencontrent dans l’ hôtel de luxe où il loge, alors qu’ elle
y travaille comme femme de chambre. Comédie romantique avec Jennifer Ló-
pez et Raplh Fiennes.
2. Histoire d’ une femme, peintre, compagne de l’ artiste Diego Rivera et maî-
tresse de Trotski. Un film non seulement sur les passions, mais aussi sur une
période importante dans l’ histoire du Mexique.
3. Emmené par l’ ami de sa mère faire du parachute au-dessus de l’ île de dino-
saures, un petit garçon chute avec son moniteur au milieu des animaux pré-
historiques.
4. Ils sont quatre, amis depuis vingt-cinq ans. Le bonheur, pour eux, c’ est la
réussite professionnelle et l’ amitié. Mais les événements qui surviennent leur
font comprendre que le plus important est l’ amour.

1  – 2  – 3  – 4  –

•  coup (m) de foudre  –  láska na první pohled •  superficiel, le  –  povrchní

II.  Lisez le texte et complétez-le


Des contrats très élaborés stipulent  1 .......................  ce dont une star a besoin lors
de ses déplacements. La nourriture et les boissons sont  2 ....................  haut
Unité 18 : LES LOISIRS ET LE MODE DE VIE 113

de la liste. Par exemple, Madonna demande du chewing-gum et des friandises


de marque Ho Tamales, Claudia Schiffer a besoin  3 .......................  minérale, Bar-
bara Streisand exige des serviettes de toilette de couleur pêche et du papier-
toilette assorti. Joan Crawford n’ entrait pas dans sa chambre tant qu’ on ne lui
avait pas préparé ses « french toasts » et ses 7 paquets de cigarettes, dont 3 de-
vaient être  4 .......................  . Elle voulait aussi connaître le nombre exact de mar-
ches  5 .......................  sa chambre jusqu’ à l’ ascenseur. Sur le tournage de « Jusqu’ à
la fin du monde », dans le désert australien, William Hurt  6 .......................  à sa
disposition un avion privé parce qu’ il souhaitait pouvoir se rendre rapidement
dans une église. Pendant le tournage de « Docteur Quinn », les producteurs ont
dépensé chaque semaine 1 000 $ pour faire parvenir à Jane Seymour de l’ eau de
pluie de Londres afin qu’ elle  7 .......................  se laver les cheveux.

•  assortir  –  ladit, hodit se •  stipuler  –  výslovně uvádět


•  marche, f  –  schod •  tournage, m  –  natáčení

1. a) tout b) toute c) tous


2. a) en b) vers c) à
3 a) l’eau b) d’eau c) de l’eau
4 a) ouvert b) ouvertes c) ouverts
5 a) vers b) de c) dès
6 a) avait b) va avoir c) aura
7 a) a pu b) pourrait c) puisse

III.  Voici quelques propos de John Malkovich. Associez-les


aux questions
1. Il y a deux ans, j’ étais membre du jury du Festival international du film du
Caire. « Malli, le combat d’ une vie » a emporté la Pyramide d’ or du meilleur
film, Santosh Sivan, le prix du meilleur réalisateur et Ayesha Dhakar, le prix
de la meilleure actrice.
2. Non. Ce film donne envie de faire du cinéma. Tout simplement.
3. Je suis du côté des acteurs. Hollywood est devenu une machine infernale où
les véritables maîtres d’ œuvre sont les avocats. Le système devient de pire en
pire.
114 FRANCOUZŠTINA – CVIČEBNICE

4. Oui, sans hésitation et sans vantardise. En lisant le scénario, je savais que ça


allait être bien.
5. Oui. Des jeunes m’ arrêtent, me disent qu’ ils adorent mon dernier album. Je
leur réponds qu’ ils doivent se tromper, que je ne chante jamais en public. Ça
les laisse perplexes.
6. Les gens d’ ici ne supportent déjà pas les Parisiens... Mais je leur suis recon-
naissant de me laisser en paix. Cette tranquilité n’ a pas de prix.

a) Ce film représente-t-il anti-Hollywood ?


b) Vous habitez le Luberon depuis une dizaine d’ années. Sentez-vous qu’ on vous
a « adopté »?
c) Il y a deux ans, vous avez tourné « Dans la peau de John Malkovich ». Vous
attendiez-vous à un tel succès ?
d) Les studios de Hollywood traversent une crise grave. La grève des acteurs
prend des proportions impressionnantes. Qu’ en pensez-vous ?
e) Comment avez-vous découvert Santosh Sivan ?
f) Est-il vrai que, dans la rue, on vous confond avec Michael Stipe, le leader du
groupe R.E.M ?
D’ après Elle

1  – 2  – 3  – 4  – 5  – 6  –

•  confondre  –  zaměňovat, plést si •  reconnaissant, e  –  vděčný


•  infernal, e  –  pekelný •  se tromper  –  mýlit se
•  perplexe  –  zmatený •  vantardise, f  –  chvástání, vytahování

IV. Pour chacun des conseils choisissez le titre qui


convient
Vacances avec les ados ....... Restons cool

1) Tout dépend des règles édictées au départ. On peut, par exemple, planifier un
retour en groupe ou au moins à deux et prévoir le moyen de transport le plus
sûr. Ensuite, il faut s’ entendre sur un horaire selon l’ âge.....
2) Le rythme d’ un adolescent n’ est pas le même que celui d’ un adulte. Surtout
en vacances. L’ ado est „biologiquement“ alerte le soir, a tendance à s’ endormir
beaucoup plus tard et dormir le matin....
3) On la félicite! Oui. On l’ aide à être autonome. A condition qu’ il y ait un adulte
dans le groupe. On s’ assure que l’ ado peut et va téléphoner régulièrement....
4) On canalise son énergie. Il veut de l’ émotion? Du mouvement? On l’ inscrit à
Unité 18 : LES LOISIRS ET LE MODE DE VIE 115

des activités sportives intenses: saut à l’ élastique, canoë-kayak, escalade...


5) On attend. C’ est dans l’ ennui qu’ on découvre d’ autres activités. Avec un peu
de chance, ça le poussera à lier contact avec d’ autres jeunes. En vacances, on
n’ est pas obligé de prendre une location avec un accès à Internet.....
6) On ne force pas l’ ado, mais on discute de ce qu’ il envisage de faire, avec qui,
comment... Il comprend vite que la vie est faite de compromis.

a) Il prend des risques


b) Il rentre à deux heures du matin
c) Elle flirte beaucoup
d) Il se lève après le déjeurner
e) Elle veut partir avec ses amis
f) Il craque sans son ordinateur
g) Il refuse la randonnée
h) Elle ne participe pas aux tâches familiales
Avantages, août 2008, adapté

1  – 2  – 3  – 4  – 5  – 6  –

V. Exprimez votre opinion


Le loisir, voilà la plus grande joie et la plus belle conquête de l’ homme.
Rémy de Gourmont

VI.  Jeu de rôle


Votre camarade de classe se plaint d’avoir de mauvaises notes. Vous trouvez qu’il
a trop d’activités et qu’il n’arrive pas à organiser son temps. Donnez-lui quelques
conseils.

VII.  Dialogue à partir d’un document – voir p. 176


176 FRANCOUZŠTINA – CVIČEBNICE

UNITÉ  18 Les loisirs et le mode de vie


Dialogue à partir d’un document

● Observez les photos. Quels sont les loisirs des personnes ? Ces activités sont-elles très
répandues ?
●  Laquelle vous attire le plus ? Qu’est-ce que vous n’avez jamais fait ?
●  Pourquoi prend-on des photos ? En avez-vous beaucoup ? Aimez-vous les regarder ?