FATLA

Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos Elearning

Módulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación

Implementar un programa de modalidad e-learning para la capacitación de

docentes en el uso correcto de las TIC en los procesos educativos del área de

postgrado de la Universidad Beta.

Grupo; Tec-Ped Asesores

Slogan; La Globalización Universitaria

Autor: Eduardo Aleman

 Primera Fase La Investigación
IINTRODUCCIÓN
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Importancia del estudio
DESARROLLO DEL DISEÑO
Objetivos General
Objetivos Específicos
Formulación de Interrogantes
Matriz Foda
FORMULACIÓN ESPECIFICA DEL DISEÑO
Requisitos específicos que debe cumplir
Diseño de Pruebas de Evaluación
BIBLIOGRAFIA

TITULO DEL PROYECTO

Implementar un programa de modalidad e-learning para la capacitación de

docentes en el uso correcto de las TIC en los procesos educativos del área de
postgrado de la Universidad Beta.

INTRODUCCION

Los nuevos modelos de educación superior requieren de nuevas tecnologías

buscando el desarrollo de los procesos educativos en los cuales el e-learning
les permite a los profesionales construir conocimientos en forma rápida, crítica y
novedosa, en virtud de los problemas presentados en la educación tradicional
por lo que el docente debe estar en capacidad de manejar y dominar el uso de
la tecnología, específicamente Tecnologías de Información y Comunicación
(TIC’s),las cuales son fundamentales para mejorar las estrategias de los
procesos educativos
 IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Los diferentes cambios que han prosperado en las sociedades actuales han
dado paso a modelos emergentes, que han propiciado un giro en los distintos
niveles educativos que conforman el día a día del mundo contemporáneo don
de la globalización como integrador de los países e impulsada por las nuevas
tecnologías, integra un cambio en las relaciones internacionales y con la
participación de los gobiernos, los sectores industrializados ,y el sector
fundamental para el crecimiento de un país; las universidades

Cabe destacar que las universidades no se que han quedado atrás y se han
vinculado con los diferentes cambios que han surgido y una de estas es la
incorporación por la tecnología de punta, para dar paso a una evolución en el
que brotan diferentes posiciones que facilitan luchas por el control de los
procesos educativos sobre la educación producto de todas estas nuevas
herramientas tecnológicas,

Según el Fondo Monetario Internacional (FMI) plantea que “La globalización es

una interdependencia económica creciente del conjunto de países del mundo,
provocada por el aumento del volumen y la variedad de las transacciones
transfronterizas de bienes y servicios, así como de los flujos internacionales de
capitales, al tiempo que la difusión acelerada de generalizada de tecnología".

Estos avances permiten que los procesos educativos tengan mayor sentido de
pertinencia, mayor fluidez de información a los usarios, es importante indicar
que las TIC’s permiten facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya
que estas favorecen la unificación, elevan la calidad del proceso enseñanza-
aprendizaje al contribuir con la ventaja de las barreras de espacio y tiempo y la
edificación en forma combinada de la intuición, lo que genera el crecimiento de
las personas.

Por consiguiente se debe tomar en consideración el papel del docente y/o

facilitador, tal como se conoce hoy, si de verdad ha logrado satisfacer las
exigencias requeridas en lograr cumplir de manera sustantiva lo exigido en los
postgrados, donde la exigencia de los estudios de cuarto nivel bajo la
modalidad de la tecnología virtual deben basarse la misma responsabilidad que
hoy se les exige.
Por lo antes escrito en la Universidad Beta, ubicada en Panamá, y la oferta a
nivel de postgrado, se espera desarrollar la incorporación y el uso adecuado
De programas con tecnología de punta y sitios Web basados en Internet, es un
software diseñado para dar soporte a un marco de formación social integral.

SITUACION ACTUAL

Institución: Universidad Beta

País: Panamá
Tipo de educación: Postgrado
Total sedes y núcleos: 3
N° de docentes: 160

La institución cuenta con 2 plataformas Moodle para educación virtual, pero no

están configuradas ni han sido usadas.

El 60% de los docentes no tienen destrezas informáticas.

El 70% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet.

1 de los núcleos no tienen conexión de banda ancha a internet.

Tienen 12 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC

DESARROLLO DEL DISEÑO

Objetivos:

General: Implementar un programa de modalidad e-learning para la

capacitación de docentes en el uso correcto de las TIC en los procesos
educativos del área de postgrado de la Universidad Beta.

Específicos:

Realizar un diagnostico en el área de postgrado de los procesos educativos en

base a la matriz FODA.

Evaluar los recursos necesarios y su planificación en la incorporación al ámbito

de la universidad.
Elaborar un plan de capacitación de docentes en el área de postgrado en el uso
de las TIC’s.

Tomando en consideración lo planteado y los objetivos establecidos, surgen

las siguientes interrogantes:
¿Se conoce los procesos virtuales en los procedimientos educativos de la
Universidad Beta? ¿Cuáles son los recursos que se necesitan para
incorporar las TIC’s en la universidad? ¿Cómo son las estrategias
pedagógicas deben utilizarse para un correcto uso de las TIC’s en los
postgrados?
MATRIZ FODA

FORTALEZA
·Tienen plataforma Tecnológica
·112 docentes tiene pc
·Estudios a nivel de Postgrado
DEBILIDADES
· 1 nucleó sin conexión de banda ancha
·96 docentes sin competencias
informáticas
No tiene expertos para las asesorías
OPORTUNIDADES
·Cuentan con 1 año para preparar a
los docentes.
·Tiene 3 núcleos para impulsar el
postgrado
·La necesidad de crecimiento
profesional por esta modalidad
AMENAZAS
Incorporación de otras universidades
a este tipo de estudio
Deserción de estudiantes por la baja
competencias de los docentes
virtuales

NTEGRANTES DEL GRUPO O

Barbara Alvarez

Beda Carolina Soto Galindez

Carmen Hernández

Eduardo Antonio Aleman Sandoval

Franklin Alberto Angulo Alvarez

http://www.slideshare.net/VictorProano/proyecto-de-capacitacion-
docente-paciefatla
http://psicoaprendizaje.blogspot.com/2007/11/foda-en-el-ambito-de-la-
educacin.html