UNIVERSITATEA “1 DECEMBRIE 1918" ALBA IULIA DEPARTAMENTUL PENTRU PREGÃTIREA PERSONALULUI DIDACTIC

TEMATICA PENTRU LUCRĂRI METODICO ŞTIINŢIFICE PENTRU OBŢINEREA GRADULUI I CATEGORII DE PERSONAL DIDACTIC: PROFESORI I, specializarea LIMBA ŞI LITERATURA FRANCEZĂ

Évaluer avec le Cadre européen commun de référence pour les langues

Bibliografie disponibila la biblioteca universitatii : Cadre européen commun de référence pour les langues. Apprendre, enseigner, évaluer, Conseil de l’Europe, Division des Politiques Linguistiques Strasbourg, Didier, Paris , 2001. TAGLIANTE, Christine, L’évaluation et le Cadre européen commun, nouvelle édition, CLE International, coll. Techniques et pratiques de classe, Paris, 2005. PARIZET, Marie-Louise, GRANDET, Eliane, CORSAIN, Martine, Activités pour le Cadre européen commun de référence Niveau B1, CLE International, collection « Activités pour le Cadre commun », 2006. GRANDET, Eliane, CORSAIN, Martine, MINENI, Elettra, RAINOLDI, Mariella, Activités pour le Cadre européen commun de référence Niveau B2, CLE International, collection « Activités pour le Cadre commun », 2007. CUQ, Jean-Pierre, Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde, Paris, CLE International, asdfile, 2003. Evelyne ROSEN, Le point sur le Cadre européen commun de référence pour les langues, CLE INTERNATIONAL, 2006

Particularités de l’enseignement de la grammaire du français langue étrangère dans les écoles roumaines

Bibliografie disponibila la biblioteca universitatii : CUQ, Jean-Pierre, Une introduction à la didactique de la grammaire en français langue étrangère, Les Editions Didier, Paris, 1996. DE SALINS, Geneviève-Dominique, Grammaire pour l’enseignement / apprentissage du FLE, coll. « Didactique du français », Paris, Didier / Hatier, 1996. CUQ, Jean-Pierre, Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde, Paris, CLE International, asdfile, 2003. J. Beacco, C. Carlo, V. Castellotti, J. Chiss, C. Granget, J. Kim, M. Prodeau, D. Véronique, Acquisition de la grammaire du français langue étrangère, , coll. Langue et didactique, DIDIER, 2009

Conseil de l’Europe. 2006. asdfile. L’exploitation d’Internet en classe de FLE Bibliografie disponibila la biblioteca universitatii : LOUVEAU. DIDIER. enseigner. Apprendre. 2003. Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde. J. CLE International. Edvige. asdfile. CUQ. COSTANZO. V. Paris. 2005. Manuel de formation pratique pour le professeur de français. nouvelle édition. Paris . DIDIER. Didier. Didier. Paris. GOULLIER. CLE International. L’approche par compétences dans l’enseignement des langues. CLE International. 2001. 2008. Cadre européen commun et Portfolios. Elisabeth. Christine. 2007 BERTOCCHINI. Paola. Internet et la classe de langues. Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde. coll. Chiss.  Le Portfolio européen des langues – instrument de travail et d’autoévaluation de l’apprenant Bibliografie disponibila la biblioteca universitatii : Cadre européen commun de référence pour les langues. Sejer. Castellotti. Jean-Pierre. Langue et didactique. CLE International. Paris. nouvelle édition 2010. « Techniques et pratiques de classe ». MANGENOT. 2006 CUQ.   La place du jeu didactique en classe de FLE –Français Langue Étrangère) Le rôle des activités ludiques dans l’apprentissage du français  Stratégies d’enrichissement du vocabulaire à l’aide des jeux didactiques . Francis. TAGLIANTE. Division des Politiques Linguistiques Strasbourg. La classe de langue. Mon premier Portfolio européen des langues. « Techniques et pratiques de classe ». CLE International. Paris. évaluer. Conseil de l’Europe  L’approche par compétences dans l’enseignement du FLE Bibliografie disponibila la biblioteca universitatii : Beacco. Les outils du Conseil de l’Europe en classe de langue. François. Jean-Pierre. 2003.

Haydée . ed. Adina Enfance et jeu. Stratégies ludiques d’amélioration de l’écrit en classe de FLE Bibliografie disponibila la biblioteca universitatii pentru temele care vizeaza ludicul SILVA. dr. 2001. 2008. COSĂCEANU. Bucureşti. Gramatica limbii franceze. . Le jeu en classe de langue. nouvelle édition. enseigner. Gramatica limbii franceze. Ioan. Gembloux. 2005. CURTA. Hatier. Teora. Paris. CURTA. L’évaluation et le Cadre européen commun. Maurice. Thierry Lancien. 2006 CURTA. SLĂVESCU. Alba Iulia. 1986. George. Adina. GHIDU. Évolution de l'enseignement des langues : 5000 ans d'histoire. Valeriu. 1993 TAGLIANTE. évaluer. 2007 Propuneri de subiecte pentru lucrările de gradul I Lect. 2007 CURTA. Paris. CLE INTERNATIONAL. Aeternitas. Adina Didactique des langues vivantes étrangères : nouvelles perspectives. Apprendre. Gramatica limbii franceze cu exerciţii. Christine. Techniques et pratiques de classe. coll. Bucureşti. Paris . Echinox. Le point sur le Cadre européen commun de référence pour les langues. PISOSCHI. CLE International. ETERSTEIN. Conseil de l’Europe. Claude Germain. Adeline. Alba Iulia. Éditions J. 1969. GREVISSE. Alba Iulia. 1993. Evelyne ROSEN. Aeternitas. Pratique du français. 1997. Aeternitas. Mondero. Alba Iulia. Duculot. LESOT. ed. Anca. 2006. Adina Didactique des langues vivantes étrangères : nouvelles perspectives. Micaela. 1996. Didier. Coralia TELEA 1) Le Français sur Objectifs Spécifiques dans un lycée professionnel Bibliographie sélective BACIU. 2007  De l’approche communicative à l’approche actionnelle : avantages pédagogiques Bibliografie disponibila la biblioteca universitatii : Cadre européen commun de référence pour les langues. Cluj Napoca. Division des Politiques Linguistiques Strasbourg. CLE International. ed. CLE INTERNATIONAL. Claude. Du jeu aux activités ludiques. ed. Paris. Précis de grammaire française. Aeternitas. « Techniques et pratiques de classe ».

. J. Paris.GRUNEWALD. PELLAT. Bucureşti. 1975. 1969.. ROUGERIE. 1997. Anca. R. Micaela. 1975. Paris. Magnard. LE LAY. Quadrige / PUF. L’essentiel de la grammaire française. COSĂCEANU. Paris. Ioan. Maurice. Exercices pratiques et logiques de français. . 1977. Précis de grammaire française. André. Nouvel itinéraire grammatical. René. 1979. Paris. NIQUET.. Dunod. DASCOTTE.. IDRAY. Quadrige / PUF. M. 1990. René. Paris. 1990. André. L’étude pratique de la langue française. Duculot. Mondero. Echinox. Maxi-Livres. André. Manchecourt. HINARD. OBADIA. Martin. La grammaire dans le cycle d’orientation. PÉDOJA. P. Jean-Christophe. JOUETTE. Hachette. 2002. Grammaire méthodique du français.. Gramatica limbii franceze. de FROMONT. J. Maxi-Livres. G. RAUSCH. Grammaire méthodique du français. André. PELLAT. H. M. Dunod. Éditions J. Grammaire et pratique de la langue.. Fernand Nathan. Paris. Paris. Jean. GREVISSE. Cluj Napoca. 2002. 2002. RIEGEL. Nouvel itinéraire grammatical. ROUGERIE... Paris. JOUETTE. Jean-Christophe. Paris. Martin. A. RIEGEL. 2002. RIOUL. L’étude pratique de la langue française. 2) L’enseignement des temps verbaux en classe de FLE Bibliographie sélective BACIU. GRUNEWALD.. 1979. L’essentiel de la grammaire française. Manchecourt. Louis. Gramatica limbii franceze. MITTERAND. 1993. MITTERAND. Gembloux.. RIOUL. Fernand Nathan. Librairie Delagrave. Paris. Hatier. SLĂVESCU. Pratique du vocabulaire – apprentissage systématique et thématique du vocabulaire. André. H. 1988.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful