Date : 03/01/2011

Fiche de préparation

Compétence du socle
Compétence n°1 : Maîtrise de la langue française
commun
TITRE DE LA SEANCE :
Domaine Français Je reconnais les deux
formes de phrases
Sous-domaine Grammaire

Niveau CM1 COMPETENCES :

Titre de la séquence Les types et formes de phrases

Séance 1

Durée de la séance 30mn

• Construire correctement des phrases négatives, interrogatives et injonctives.

OBJECTIFS DE LA SEANCE :

• Commencer à distinguer deux formes de phrases différentes

• Repérer les adverbes de la négation

ETAPE
DUREE ORGANISATION CONSIGNE / ROLE DU MAITRE ACTIVITE DE L’ELEVE OBSERVATIONS MATERIEL
S
 Activité de recherche Travaille avec un
camarade pour
« Par 2, vous allez devoir lire des phrases. Je vais élaborer un tri des Passer parmi les élèves
vous demander de trier ces phrases, de les ranger phrases. afin de récolter le
comme vous le voulez. Mais il faut que vous maximum de Un polycopié
1 15mn Binôme puissiez me dire pourquoi vous les avez rangées justifications des tris. de 10 phrases
comme cela. Vous ferez deux colonnes et je Est par binôme
capable de
passerai parmi vous voir vos rangements » Ecrire ces
justifier ce
justifications.
classement sur des
Distribution des polycopiés des phrases. critères explicites.
Mise en commun

Comment faire pour classer les phrases ?

-> recueil des classements et leur justifications

=> il faut repérer les petits mots « ne… pas » ou

« ne… jamais » (utiliser les lunettes de Monsieur Faire passer quelques
Mêmes
Non si besoin) Repère les locutions élèves qui viendront
2 15mn Groupe classe phrases écrites
négatives. faire les lunettes dans
au tableau
Explication « phrase affirmative et négative » : quelques phrases.
début de construction de la trace écrite

Dire à l’oral une phrase affirmative et une phrase

négative.
Ecrire au brouillon une phrase de chaque forme et
les lire à ses camarades.

Bilan de la séance :
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