.

Disusun Oleh:
1. 2.

FIRANI ALIFIA RAKHMI LEILY REALITA SARI

(09188203188) (09188203191) (09188203197)

3. RIMA CHRISTINA

KATA PENGANTAR
Pertama-tama perkenankanlah kami selaku tim penyusun dari makalah ini memanjatkan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas segala limpahan berkat, rahmat, dan karunia-Nya kami dapat menyelesaikan makalah ini yang berjudul “APLIKASI INTERNET PADA BIDANG PENDIDIKAN DI INDONESIA” Kami juga mengucapkan terima kasih kepada Bapak Mursid S.Si selaku dosen pembimbing mata kuliah Ilmu Kealaman Dasar yang telah membantu dalam menyelesaikan makalah ini. Terima kasih kepada teman-teman, dosen serta semua pihak yang baik secara langsung maupun tidak langsung telah memberikan partisipasi serta dukungannya dalam pembuatan makalah ini. Besar harapan kami agar makalah ini dapat memberikan manfaat kepada para pembaca. Kami selaku tim penyusun sangat menyadari bahwa makalah yang telah disusun ini tidaklah lepas dari kekurangan. Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati, kami berterima kasih apabila para pembaca berkenan memberikan masukan, saran, dan kritik yang membangun. Akhir kata kami selaku tim penyusun dari makalah ini mengucapkan selamat membaca dan semoga memberi manfaat kepada kita semua. Probolinggo, 03 Januari 2011 Tim Penyusun

Pendidikan. Perkembangan Pendidikan . Kata kunci: Internet. Perkembangan Internet. Salah satunya adalah internet. Internet merupakan sebuah revolusi yang merubah sistem kehidupan kita sebagai masyarakat yang beradab yang berusaha memajukan kesejahteraan kehidupannya melalui proses pendidikan yang berkelanjutan. dan sebagai salah satu faktor pendukung kemajuan pendidikan di Indonesia memiliki beberapa dampak positif dan negatif. Makalah ini berusaha menjelaskan hubungan antara perkembangan teknologi informasi dan komunikasi khususnya internet dengan perkembangan pendidikan di Indonesia.ABSTRAK Perkembangan dunia pendidikan pada saat ini tentunya tidak lepas dari perkembangan teknologi informasi yang berperan serta dalam segala aspek.

. 18 . 3 1. BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………….2 Peran Internet dalam Proses Belajar dan Mengajar ………………. 1. 15 3.. .. Tujuan ……………………………………………………………... . iii 1. Rumusan Masalah ………………………………………………… 2 1. Manfaat …………………………………………………………… 3 BAB II PEMBAHASAN …………………………………………………. 8 2.2. 4 2.. . 7 2.. Latar Belakang Masalah ………………………………………….. i ii iv 1 1 ABSTRAK ………………………………………………………………….1 Kesimpulan ………………………………………………………….3 Perangkat yang dibutuhkan untuk Dapat Mengakses Internet …… ..2 Saran ………………………………………………………………… 16 DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………….1 Internet Sebagai Sistem Komunikasi ……………………………… 5 2..3.4 Manfaat Internet ………………………………………………….DAFTAR ISI JUDUL ……………………………………………………………………… KATA PENGANTAR ……………………………………………………… DAFTAR ISI ………………………………………………………………. 7 2. 15 3.1.4..6 Solusi Mengatasi Bahaya Internet ………………………………… 10 BAB III PENUTUP ………………………………………………………. 9 2...5 Dampak Negatif Internet dan Solusinya ………………………….

disaat komputer telah berhasil dikembangkan sedemikian rupa dalam penambahan fungsi dan efesiensinya.BAB I PENDAHULUAN 1. Hal yang tidak jauh berbeda dengan internet atau Interconnection Networking atau koneksi antara berbagai macam komputer dengan berbagai macam type dan jenisnya. Kedua hasil dari kemajuan ilmu pengetahuan dan penyempurnaan teknologi secara terusmenerus dan berkelanjutan ini telah berkembang menjadi sedemikian canggih masuk kedalam kehidupan dan tak terpisahkan dalam membantu segala pekerjaan kita dalam kehidupan sehari-hari dari segala bidang. luas.1 LATAR BELAKANG MASALAH Sejak ditemukan seorang professor matematika berkebangasaan Inggris bernama Charles Babbage di tahun 1812. yang dapat diartikan juga sebagai jaringan komputer yang besar. yang menghubungkan antar pemakai komputer satu dengan yang lainnya dari satu negara ke negara lainnya dengan bergabai macam jenis sumber daya informasi dari mulai yang statis hingga yang dinamis dan interaktif. Dan pada masa sekarang. dan mendunia. kita dapat merasakan manfaatnya dalam membantu pekerjaan kita. dan telah dipergunakan sejak tahun 1969 terus mengalami perkembangan dan penyempurnaan dari segi kelengkapan informasi dan kenyamanan penggunaannya. komputer terus-menerus mengalami perkembangan dan peningkatan fungsinya hingga saat ini. khususnya bidang pendidikan Mutu pendidikan di negara-negara berkembang juga dapat meningkat dengan penggunaan teknologi canggih di bidang pendidikan yang dapat . Komputer berperan serta mempermudah pekerjaan-pekerjaan kita sehari-hari dan berperan penting hampir disemua aspek kehidupan kita di segala bidang.

Sering pengumuman yang muncul di media mengenai teknologi di arena pendidikan kelihatannya kurang menilaikan penelitian dan pengalaman di dunia pendidikan. Televisi. Salah satu teknologi yang tengah digalakan penggunaannya di Indonesia saat ini yaitu internet. Internet.membantu meningkatkan percepatan kemajuan proses pendidikan. Bagaimanakah hubungan/korelasi dari perkembangan teknologi komputer khususnya internet dalam dunia pendidikan? 2.2 RUMUSAN MASALAH Adapun masalah-masalah yang akan dijelaskan antara lain: 1. Teknologi-teknologi yang selama ini telah digunakan dalam dunia pendidikan tersebut. dll . Untuk itu diperlukan suatu teknologi yang tepat guna demi memajukan sektor pendikan di Indonesia. Apa sajakah prasarana pendukung yang dibutuhkan untuk dapat memperoleh akses internet di lingkungan sekolah/perguruan tinggi? 3. Apa sajakah dampak-dampak negatif yang muncul dari penerapan teknologi internet di dunia pendidikan beserta solusinya? . 1. OHP. Video. Kasuskasus teknologi dan pendidikan tertentu kelihatannya juga diangkat sebagai solusi umum. e-Learning. Dimana Implementasi teknologi ini di bidang pendidikan perlu diintegrasikan ke dalam perencanaan (master plan) terhadap semua aspek pengembangan pendidikan secara seimbang (bukan secara proyek). Untuk itu di dalam makalah ini akan dijelaskan bagaimana peranan internet dalam dunia pendidikan beserta solusi-solusi kreatif dalam menangani permasalahan yang timbul sehingga kita mengulangi kegagalan sama berdasarkan pengalaman-pengalaman negara lain. antara lain: Whiteboard-Elektronik. Apa sajakah manfaat yang dapat diperoleh dari penerapan teknologi internet di dunia pendidikan? 4.

. 3. Dengan mengetahui prasarana pendukung yang dibutuhkan untuk memperoleh akses internet di sekolah maka diharapkan para orang tua dapat berperan serta membantu meneruskan pelajaran yang telah diberikan oleh pihak sekolah dengan menyediakan akses internet di rumah sehingga para siswa dapat melakukan proses pembelajaran dirumah dengan bimbingan dan pengawasan dari orang tua.1. 2.3 TUJUAN Adapun tujuan dari pembuatan makalah ini yaitu: 1. kita diharapkan bijak untuk memilih apa saja yang baik. antara lain: 1. Untuk mengetahui dampak-dampak negatif yang muncul dari penerapan teknologi internet di dunia pendidikan beserta solusinya. Untuk mengetahui manfaat yang dapat diperoleh dari penerapan teknologi internet di dunia pendidikan. Dengan mengetahui hubungan antara penerapan teknologi komputer khususnya internet bagi pendidikan. Sehingga kita diharapkan akan memiliki kesadaran untuk menerima dan mempelajari hal-hal yang berguna bagi kemajuan proses pendidikan siswa. berguna. Untuk mengetahui hubungan/korelasi dari perkembangan teknologi komputer khususnya internet dalam dunia pendidikan. Setelah mengetahui dampak-dampak positif dan negatif dari penerapan teknologi komputer dan internet. 1.4 MANFAAT Manfaat yang dapat diperoleh dari makalah ini. 4. dan bermanfaat bagi diri kita sehingga tidak terjerumus kedalam dampak-dampak negatif dari pekembangan teknologi komputer khususnya internet. Untuk mengetahui prasarana pendukung yang dibutuhkan untuk dapat memperoleh akses internet di lingkungan sekolah/perguruan tinggi. kita dapat terpacu untuk mengembangkan kemampuan dan pola pikir kita sebagai tenaga pendidik untuk dapat peka terhadap perubahan-perubahan dalam kemajuan teknologi informasi. 3. 2.

sarana dan prasarana. Saat ini jumlah guru yang ada adalah 2. Saat ini Masih banyak anak usia sekolah yang belum dapat menikmati pendidikan dasar 9 tahun. APK SMA 52. struktur organisasi. Dalam dunia pendidikan.806 desa.263 Kecamatan dan 62. Dan hal tersebut diakibatkan karena kualitas tenaga pendidik masih perlu ditingkatkan. proses. Dalam sebuah lembaga pendidikan harus memiliki komponen– komponen yang diperlukan untuk menjalankan operasional pendidikan. Bumi dan Jumlah Pulau 17. 5.692. Dan yang juga menjadi masalah adalah rendahnya tingkat pemanfaatan ICT di sekolah (Digital Divide). Jumlah penduudk saat ini adalah 247 juta yang tersebar di 446 Kabupaten/kota. sumber daya manusia . sehingga diperlukan sekitar 1.217.22.508 dengan Garis Pantai 80. dari anak usia sekolah 7-12 tahun partisipasi siswa untuk mengikuti pendidikan masih dibawah 80% (APK SMP 85.964.193. tidak semua sekolah memiliki telepon.BAB II PEMBAHASAN Indonesia adalah negara kepulauan yang cukup luas. apalagi koneksi internet. keberadaan sistem informasi dan komunikasi merupakan salah satu komponen yang tidak dapat dipisahkan dari aktivitas pendidikan. seperti. Dengan potensi yang begitu besar ternyata tidak diimbangi dengan kemajuan bidang pendidikan dibandingkan dengan negara lain. Masih adanya kesenjangan kualitas pendidikan antara kota dengan desa desa terutama daerah terpencil. sebagai contoh. Tidak meratanya penyebaran sarana dan prasarana pendidikan/sekolah.252 km2 dengan Bentangan Horisontal 1/8 kel. Penilaian kualitas pendidikan Indonesia menduduki ranking 112 dari 175 negara (jauh berada di bawah Malaysia dan Bangladesh). siswa. dari jumlah trsebut yang memenuhi syarat sertifikasi 727.2).000 km. dengan wilayah sebesar 5.381 orang atau sekitar 27%.836 atau 73% guru yang harus ditingkatkan kualifikasi pendidikan dan profesionalismenya. Secara umum masih terdapat kesenjangan antara daerah Indonesia barat dengan daerah Indonesia timur.

Melalui penyampaian masalah secara kolektif diantara rekan seprofesi sudah menghasilkan solusi yang efektif dan dapat direalisasikan. Maka dari itu penting sekali untuk meningkatkan kualitas dari segi intelegensi dan skill dan juga daya saing para generasi muda yang akan menjadi pilar utama pembangunan negara melalui pendidikan dan pengenalan teknologi komputer sejak usia dini. dan biaya operasi. Hal ini hampir memutarbalikan peran jika dibandingkan dengan peran komunikasi administrasi pendidikan yang ada dulu.1 Internet Sebagai Sistem Komunikasi Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas adalah faktor yang sangat krusial dalam keberhasilan pembangunan suatu bangsa. 2006). Sedangkan sistem komunikasi dan informasi terdiri dari komponen–komponen pendukung lembaga pendidikan untuk menyediakan informasi yang dibutuhkan pihak pengambil keputusan saat melakukan aktivitas pendidikan (PUSTEKKOM. Masukan (input) dan kontribusi langsung dari para pemegang peran (stakeholders) yang lain yaitu siswa. Usaha peningkatan kualitas dan daya saing Sumber Daya Manusia di semua sektor ini pastinya akan membutuhkan sistem komunikasi yang sangat efektif.(tenaga pendidik). dan anggota masyarakat juga . 2. orang tua. Salah satu dukungan terbesar untuk pengembangan pribadi dalam profesi kepala sekolah yang kemudian juga diteruskan kepada guru-guru dalam proses pendidikan adalah dengan memanfaatkan proses pembaharuan yang ada yaitu komunikasi yang terbuka dan mendukung kemajuan melalui forum rutin kepala sekolah. Apabila kita merespons pada kebutuhan fokus awal seharusnya lebih berdasarkan penerimaan informasi daripada penyebaran informasi. Penelitian mengenai pengembangan sekolah secara jelas menunjukan bahwa salah satu cara yang paling efektif bagi sekolah yang ingin berkembang secara mandiri yaitu dengan cara berbagi (sharing) informasi dan ide-ide.

memberikan informasi yang sangat membantu dan meningkatkan dukungan masyarakat bagi pengembangan sekolah. Dan hanya sekitar 20-30 % lulusan sekolah menengah yang melanjutkan ke tingkat pendidikan lebih tinggi. Oleh karena adanya prioritas yang tinggi untuk membangun fasilitas komputer diseluruh sekolah-sekolah di Indonesia dan adanya jarak serta kesenjangan antara sekolah-sekolah di seluruh provinsi Indonesia. Kandep. dan DEPDIKNAS yang dapat dilakukan lewat Internet. Kanwil. Jika obyektifitas utamanya adalah memaksimalkan pendidikan Sumber Daya Manusia maka yang terpenting adalah peningkatan hubungan komunikasi kita dengan seluruh sektor lingkungan pendidikan dan para pemegang peran (stakeholders). Tanggung jawab sekolah dalam memasuki era globalisasi baru ini yaitu harus menyiapkan siswa untuk menghadapi semua tantangan yang berubah sangat cepat dalam masyarakat kita. dan membiarkan hal itu berkembang sendiri yaitu tetap konsisten akan kebutuhan belajar siswa kita. Lagipula kunci utama untuk meningkatkan komunikasi harus terfokus pada saling berbagi komunikasi terbuka dan meningkatkan kesempatan untuk mendapatkan dukungkan dari segala bidang. Beberapa sekolah telah mengambil inisiatif untuk membangun fasilitas mereka sendiri. maka dengan adanya komputer yang telah merambah disegala bidang kehidupan manusia hal itu membutuhkan tanggung jawab sangat tinggi bagi sistem pendidikan kita untuk mengembangkan kemampuan berbahasa siswa dan kemahiran dalam bidang komputer. . Kemampuan untuk berbicara bahasa asing dan kemahiran komputer adalah dua kriteria yang umum diminta masyarakat untuk memasuki lapangan kerja baik di Indonesia maupun diseluruh dunia. Salah satu sarana yang dapat digunakan untuk mendukung kelancaran proses ini adalah dengan menggunakan internet. maka Internet sebagai strategi yang sesuai untuk menjadi medium komunikasi dua arah yang saling berkelanjutan. maka sepertinya Internet pilihan yang cukup baik untuk mengembangkan komunikasi antar sekolah. Berdasarkan langkah yang sudah ada ini.

Manfaat lainnya adalah kita dapat berkomunikasi secara individual atau secara massa dan dapat dilakukan dimana saja diseluruh dunia hanya dalam waktu beberapa detik saja. yang kemungkinan saja bisa terjadi apabila sistem sentral komputer utama dimusnahkan. Internet juga dapat didesentralisasikan dan diberdayakan. Internet pada awalnya diciptakan untuk kebutuhan sistem pertahanan militer supaya dapat didesentralisasikan sehingga dapat mengurangi resiko kerusakan total. 2. Internet Service Provider (ISP) Internet service provider disingkat ISP adalah perusahaan atau badan yang menyelenggarakan jasa sambungan Internet dan jasa lainnya yang berhubungan. terutama demi memajukan pendidikan.3 Perangkat yang dibutuhkan untuk dapat mengakses internet: 1. Kebanyakan perusahaan telepon merupakan penyelenggara jasa Internet 2. Kita juga dapat menyebarkan (publish) informasi yang kemudian bisa di akses dari mana saja di seluruh dunia dalam waktu yang sangat singkat. Dengan menggunakan internet kita dapat mengakses sumber-sumber informasi tanpa batas dan yang sedang berkembang dengan sangat cepat untuk memperkaya pengetahuan dan membantu kelancaran proses pembelajaran.2. Kita bisa melakukan "chat" melalui jaringan gratis "chat" yang sangat luas yaitu mIRC. Kita dapat berkomunikasi secara langsung (real time) melalui telepon dan unit video processing. E-mail Account .2 Peran Internet dalam Proses Belajar dan Mengajar Kekayaan informasi yang sekarang tersedia di Internet sekarang telah jauh melampaui harapan dan bahkan imajinasi dari para penemu sistem ini yang pertama.

Kebanyakan telepon beroperasi dengan menggunakan transmisi sinyal listrik dalam jaringan telepon sehingga memungkinkan pengguna telepon untuk berkomunikasi dengan pengguna lainnya. Bekerjasama dengan guru-guru dari luar negeri.4 Manfaat Internet 1. Homepage dan Nama Domain Laman. Meningkatkan pengetahuan. Namun dewasa ini kata laman sering digunakan menggantikan kata halaman. atau surat-e) atau alamat surat digital atau pos elektronik (disingkat pos-el) atau nama umumnya dalam bahasa Inggris "e-mail account atau email account" (ejaan Indonesia: imel) adalah alamat yang digunakan untuk berkirim surat melalui jalur jaringan komputer (misalnya Internet). halaman muka atau beranda (Bahasa Melayu: laman. dan lain sebagainya. 3. internet menawarkan beberapa kesempatan untuk: Pengembangan Profesional a. b. Berbagi sumber diantara rekan sejawat/ sedepartemen. Bagi para guru. ratron. surat. kata laman dipakai untuk menggantikan kata home page atau index page dalam bahasa Inggris. 4. Menurut Panduan Pembakuan Istilah Pelaksanaan Instruksi Presiden Nomor 2 Tahun 2001 tentang Penggunaan Komputer dengan Aplikasi Komputer Berbahasa Indonesia/Kiat Pembakuan Peristilahan Perkomputeran dalam Bahasa Indonesia. situs web. Telepon dan Pulsa Telepon merupakan alat komunikasi yang digunakan untuk menyampaikan pesan suara (terutama pesan yang berbentuk percakapan). c.Alamat surat elektronik (disingkat ratel. . yakni "muka surat" atau "halaman muka") kata laman dalam bahasa Indonesia sendiri berarti "halaman depan" atau "halaman muka" yang bisa mengacu kepada halaman depan buku. surel. 2.

d. Memperkaya pengetahuan dan kemampuan diri dalam: a. Kegiatan siswa juga harus dimonitor dengan baik dan terarah. Meningkatkan pengetahuan. Mengatur komunikasi secara teratur. Pemanfaatannya sebagai sumber bahan mengajar: a. pemakaian Internet di kelas hendaknya harus disusun sedemikian rupa sehingga proses belajar dapat mendefisinasikannya secara obyektif. Mengumumkan dan berbagi sumber. b. b. 2. Bahan baku & bahan jadi yang cocok untuk segala bidang pelajaran. . c. Mengembangkan kemampuan di bidang penelitian. Meningkatkan komunikasi dengan siswa lain. f. Walaupun Internet berpotensi untuk menyampaikan manfaat-manfaat tersebut bagi para guru maupun para siswa. e. Meningkatkan kepekaan akan permasalahan yang ada diseluruh dunia. untuk: a. Mengakses rencana belajar mengajar & metodologi baru. b. Belajar berinteraktif. Sangat tingginya popularitas / sangat tingginya minat untuk meningkatkan siswa lebih terfokus belajar. Berpatisipasi dalam forum dengan rekan sejawat baik local maupun internasional. Bagi siswa Internet menawarkan kesempatan untuk: Belajar sendiri secara cepat. Kesempatan untuk menerbitkan /mengumumkan secara langsung. c.

Hal ini juga diperparah dengan chat rooms yang berisi fantasi-fantasi seksual dan role playing video chat untuk dewasa juga termasuk dalam kategori ini. kemudian mengajaknya untuk melakukan hubungan seks. Guru-guru dari segala bidang mata pelajaran. . Internet juga dimanfaatkan oleh oknum-oknum yang tidak bertanggung jawab untuk mengelabui dan menjerumuskan anak-anak. demi kemajuan proses pendidikan bagi para siswanya dengan bekerjasama dalam wilayah regional maupun diseluruh dunia.Salah satu dari manfaat yang sangat potensial dari Internet selain untuk para administrator dan pihak-pihak yang berkepintingan di lingkungan yaitu adalah untuk memudahkan pengumpulan lembaran data-data sekolah yang dapat langsung terkirim langsung ketujuannya baik ke perorangan maupun kepada masyarakat luas. Semua guru juga dapat menggunakan Internet baik untuk keperluan pengembangan diri secara pribadi maupun secara professional. pihak-pihak yang tidak bertanggung jawab dapat mencuri identitas pribadi yang dapat disalahgunakan untuk melakukan kejahatan.000 pelaku pelecehan seksual setiap harinya yang memanfaatkan ruang rumpi (chatting room) untuk berkenalan. 2.5 Dampak Negatif Internet dan Solusinya 1. Selain itu juga apabila kita tidak berhati-hati. dapat mengambil (down-load) berita dan kejadian-kejadian terkini yang bisa digunakan sebagai bahan mengajar di kelas pada hari yang sama saat itu juga. Data penelitian menunjukkan bahwa ada sebanyak 750. men-download dan memperdagangkan pornografi. terutama guru bahasa dan guru pelajaran ilmu sosial. Cybersexual Addiction Yang dimaksud dengan Cybersexual Addiction yaitu obsesi untuk melihat.

Net gaming . serta perlu dibatasi. Maka penting sekali adanya pengawasan dan pembatasan dalam penggunaan internet bagi anak-anak karena mereka cenderung belum sepenuhnya mampu membedakan mana yang baik dan mana yang buruk bagi perkembangan mereka. Dampak lainnya yang dapat kita lihat sebagai akibatnya adalah saat ini ada terlalu banyak siswa yang sudah mulai menghabiskan lebih banyak waktu mereka di Internet di situs-situs hiburan (atau cari jodoh) seperti Facebook. Dia juga cenderung enggan berkomunikasi dengan orang lain dan bersifat tertutup atau hanya mau berteman dengan orang tertentu saja. Apabila hal ini terus-menerus dibiarkan maka ada suatu resiko seorang anak atau remaja akan ketagihan untuk berada di dunia maya. 3.2. Cyber-relational Addiction Yang dimaksud dengan Cyber-relational Addiction adalah keterlibatan yang berlebihan pada hubungan yang terjalin melalui internet (seperti melalui chat room dan virtual affairs) yang mengakibatkan pihakpihak yang terlibat didalamnya sampai kehilangan kontak dengan hubungan-hubungan yang ada dalam dunia nyata dan cenderung menjadi pribadi-pribadi penyendiri yang tidak mampu bekerja sama dengan baik dan cenderung egois dan individualistis. dan hal ini sangat tidak produktif. Hal ini dapat terlihat jelas data kita dapat dengan mudah menjumpai didwa-siswa rajin keliling warnet setelah jam sekolah bukan untuk mengerjakan tugas tetapi sibuk dengan chatting dan e-mail yang tidak berhubungan dengan kepentingan sekolah mereka. Ciri-ciri seorang anak yang sudah kecanduan Internet umumnya adalah akan marah apabila Anda membatasi untuk menggunakan Internet. Yahoo Messenger dan Friendster di mana mereka cenderung hanya menghabiskan waktu.

misalnya Game Online. bermain game. 4. Sebagai orang tua dari siswa-siswi tersebut yang bertanggung-jawab kita perlu membatasi atau memonitor pada saat anak-anak kita main games atau mengakses Internet. Banyak sekali siswa-siswi sudah biasa membuang-buang terlalu banyak waktu mereka untuk bermain games. Dimana waktu-waktu yang berharga ini sebaiknya digunakan untuk menambah kemampuan mereka dengan cara mengulang kembali pelajaran-pelajaran yang mereka dapatkan dari sekolah. dan sangat disayangkan karena informasi-informasi yang mereka kumpulkan tersebut seringkali tidak berhubungan dengan pendidikan mereka. Hal ini juga diperparah dengan adanya informasi-informasi tertentu yang tidak sepatutnya diposting ke internet. Ada begitu banyaknya informasi yang diupload di internet. dan ini membuat sejumlah siswa rela menghabiskan waktu berjam-jam untuk mengumpulkan dan mengorganisir berbagai informasi yang ada. berbelanja dan kegiatan jual beli saham melalui internet yang mengganggu pekerjaan dan/atau mengakibatkan terjadinya utang. Computer Addiction Penelitian menemukan bahwa beberapa organisasi-organisasi mengalami dampak negatif sebagai akibat dari kecanduan akan games off- . jika para siswa sebagai penggunanya tidak memiliki batasan informasi yang dibutuhkan maka hal itu akan membuatnya berlama-lama mencari informasi yang berlebihan oleh karena salah satu sifat manusia yang merasa tidak puas.Net Gaming adalah istilah untuk menyebut jenis kecanduan karena judi. 5. Information Overload Information Overload terjadi karena adanya begitu banyak informasi yang tidak habis-habisnya yang tersedia di internet.

yang memang rata-rata banyak di-install dalam komputer yang berdampak langsung terhadap penurunan produktifitas kerja dan konsentrasi belajar. jangan gaptek (gagap teknologi).6 Solusi Mengatasi Bahaya Internet Berbagai bahaya yang ditimbulkan Internet dan juga masalah kecanduan Internet bukan berarti tidak dapat diatasi. 2.line (seperti Solitaire dan Tetris yang populer di dekade 1980-an lalu). Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua sebagai pendidik di lingkungan keluarga. . antara lain: 1. Untuk itu diperlukan kerjasama yang baik antara sekolah dan orang tua untuk mencegah dampak-dampak negatif tersebut bagi para siswa. Pelajari sebanyak mungkin tentang komunitas online. Istilah lainnya. Seorang anak dapat saja dengan sengaja membiarkan atau membuat orang tua tidak memahami teknologi sehingga orang-tua berpikir tidak ada dampak negatif dari Internet. Orang tua perlu memiliki pengetahuan tentang Internet Jangan mengganggap diri terlau tua atau terlalu bodoh untuk mempelajari Internet. mungkin saja anak-anak ini lebih mengetahuinya dibandingkan anda sendiri Cari tahu mengenai dan implementasikan software-software pemblokiran dan penyaringan situs-situs tertentu.

2. 2. biasakan anak-anak untuk dapat mengambil keputusan mulai dari halhal yang kecil. Bantu agar anak dapat membuat keputusan sendiri Karena orang tua tidak dapat mengawasi anak mereka selama 24 jam. 3. misalnya di ruang keluarga. Pilih dan klik Internet Options. sebaiknya Anda menghapus alamatnya dengan cara menghapus history-nya. memutuskan untuk menggunakan pakaian yang mana atau tanyakan pendapat dan sudut pandang anak. Letakkan komputer di tempat yang mudah dilihat Kadang orang-tua merasa bangga dengan dapat meletakkan dalam kamar anak mereka sebuah komputer yang terhubung Internet. dengan meletakkan di tempat terbuka. Sebaliknya. tetapi anak tahu bahwa Tuhan memperhatikan dan melihat apa yang dilakukannya. dan Anda sengaja ataupun tidak sengaja telah mengunjungi suatu website yang sebaiknya tidak dikunjungi anak Anda. 4. Hal ini sebenarnya akan membahayakan anak karena mereka dapat leluasa mengakses situs-situs yang tidak baik tanpa diketahui orang-tua. Batasi penggunaan Internet . dengan langkah-langkah seperti di bawah ini: 1. sehingga walaupun orang tua tidak ada.Jika Anda menggunakan komputer bersama-sama dengan anakanak Anda. Tanamkan pula iman dan rasa takut akan Tuhan. Misalnya. Klik Tools. 3. Klik tombol Clear History pada jendela Internet Options. Sehingga saat Anda tidak ada atau saat muncul situs porno mereka dapat mengambil tindakan yang tepat. sehingga orang tua dapat memantau situs apa saja yang dibuka anak dan menimbulkan rasa malu anak untuk membuka situs-situs yang tidak sepantasnya dibuka karena banyak orang berlalu-lalang disekitarnya.

1 KESIMPULAN Sebagai salah satu hasil dari perkembangan ilmu pengetahuan dan kemajuan teknologi. Teknologi yang berfungsi sebagai bahan dan alat bantu untuk pembelajaran (literacy) . Jelaskan juga mengapa Anda melakukan hal ini dan bantu anak untuk memahami keputusan ini. b. Teknologi yang berfungsi sebagai ilmu pengetahuan (science). internet memiliki peranan penting dalam kehidupan masyarakat terutama dibidang pendidikan. Peranan internet terhadap sistem pendidikan yaitu sebagai layanan penyedia informasi secara cepat yang diperlukan bagi guru dan siswa. Alat teknologi informasi. Internet sebagai teknologi informasi penunjang kegiatan pembelajaran. Jaga komunikasi yang baik dengan anak Luangkan waktu untuk bercanda dengan anak dan berkomunikasi dengan terbuka. c. Tetapkan batasan jelas berapa lama Internet boleh digunakan dan situs apa saja yang boleh diakses. Komunikasi yang baik dan keakraban dengan anak akan memudahkan Anda untuk menanamkan nilai-nilai moral.Jangan biarkan anak anak terlalu asyik di dunia maya. Anda dapat menjelaskan kepada anak Anda apa saja bahaya dari penggunaan Internet agar mereka tidak mudah terkecoh. 5. yaitu sebagai: a. BAB III PENUTUP 3.

Tetapi faktor terpenting adalah perlunya menanamkan nilai-nilai moral. Pada intinya. Orang tua perlu memiliki pengetahuan tentang Internet b. Cyber-relational Addiction c. Computer Addiction Semua dampak-dampak negatif ini perlu mendapatkan perhatian dari orang tua. dan masyarakat. Jaga komunikasi yang baik dengan anak Oleh karena itu perlu adanya kerja sama yang baik dari orang tua. iman dan rasa takut akan Tuhan yang mampu menciptakan kesadaran secara pribadi dan mindset untuk dapat memilih dan memutuskan . Net gaming d. Letakkan komputer di tempat yang mudah dilihat c. Bagi siswa Internet menawarkan kesempatan untuk belajar sendiri secara cepat dan memperkaya pengetahuan dan kemampuan diri dalam.Selain itu internet juga bermanfaat bagi para guru. internet juga memiliki dampak-dampak negatif yang merugikan bagi perkembangan siswa. Information Overload e. Namun demikian. Cybersexual Addiction b. yaitu sebagai sarana pengembangan diri baik secara pribadidan secara profesional dan pemanfaatannya sebagai sumber referensi bahan mengajar. internet mendukung dan memajukan pendidikan demi mendukung kemajuan dan pembangunan disegala bidang. antara lain: a. Bantu agar anak dapat membuat keputusan sendiri d. Beberapa contoh dari tindakan preventif yang dapat dilakukan orang tua yaitu: a. guru dan masyarakat untuk bersama-sama memikirkan tindak pencegahan dari segala dampak negatif ini dan menemukan solusi untuk secara bertahap untuk mengurangi dampak-dampak negatif tersebut. Batasi penggunaan Internet e. guru.

. sekolah dan masyarkat) terhadap pengguna internet secara umum (Masyarakat) khususnya penggunaan internet di lingkungan pendidikan (siswa).apa yang baik dan buruk bagi diri mereka sendiri tanpa harus selalu membutuhkan pengawasan dari orang lain 3. efektif dan konfrehensif dan sosialisasi cara penggunaan internet secara bijak oleh pihak-pihak terkait (pemerintah. Perlunya filterisasi akses informasi baik yang masuk maupun yang keluar diantaranya dengan melakukan pembelokan situ-situs tertentu yang membawa dampak negatif. internet memiliki dampak-dampak negatif yang perlu diwaspadai. sitematis. Disamping itu para guru dan orang tua juga perlu mengimbanginya dengan menanamkan nilainilai moral dan agama sejak dini sebagai benteng diri dari segala dampak buruk yang dapat menjerumuskan para murid dari internet dan juga dari halhal lain yang mereka temui dalam kehidupan sehari-hari. Permasalahan ini tidak hanya tanggung jawab pihak sekolah tapi juga seluruh masyarakat Indonesia.2 SARAN Sebagai sarana penunjang proses belajar-mengajar terutama dalam memperoleh informasi yang dibutuhkan oleh guru dan siswa. adanya perundang-undangan tentang sistem hukum penggunaan internet yang jelas. Untuk diperlukan peranan orang tua dan masyarakat untuk mengawasi penggunaan internet bagi para siswa.

opera.com/teknologi. dan Ruyadi.html http://teknologipendidikan. “Sosiologi untuk SMA Kelas XII”. Yadi.html http://teknologipendidikan.com/kumpulan_info/blog/dampak-negatif-internet-untuk-anak http://e-pendidikan.com/2008/01/29/dampak-negatif-penggunaan-teknologiinformasi-dan-kom/ http://my. Bandung: Ganeca Exact Bandung M. Benyamin. (1996).html http://teknologipendidikan.DAFTAR PUSTAKA Maffuh. “Penuntun Belajar Sosiologi II”.com/inter. http://my.com/ims.Idianto.wordpress. (2006). Jakarta: Penerbit Erlangga.html http://teknologipendidikan.com/peranteknologi.opera.com/kumpulan_info/blog/dampak-negatif-internet-untuk-anak .com/ http://isrona.

http://tskau0.htm http://chinmi.com/2008/02/11/mencegah-pengaruh-negatif-internetterhadap-perkembangan-seksualitas-anak/ .com/sejarah_singkat_internet.tripod.wordpress.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful