PENDIDIKAN ISLAM RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

MINGGU
1 (3/1– 7/1/2011) 2 (10/1– 14/1/2011)

BAHAGIAN/TAJUK
Pengenalan mata pelajaran / Ujian Diagnostik 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah tunggal

HASIL PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI

BBM/CATATAN

Pelajar dapat : mengenal, menamakan , membunyikan, huruf hijaiyah tunggal dan berbaris.

Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf tunggal secara individu dan kumpulan.

carta huruf, cd, kad imbasan huruf hijaiyah, alat pandang dengar,laptop alat tulis, projektor carta Rukun Iman,kad Rukun Iman, bahan maujud, lembaran kerja, alat pandang dengar.

2) AQIDAH / Rukun Iman

Membolehkan pelajar: -Menerangkan 6 perkara dalam Rukun Iman

Memahami pengertian rukun Iman -mendengar nasyid rukun Iman -menghafal Rukun-rukun Iman mengikut urutan -menyusun semula kad Rukun Iman mengikut urutan -menulis semula Rukun Iman mengikut urutan -Penerangan tentang adab dan akhlak Islamiah -Suaikan gambar dengan perkataan/ayat -Memilih perlakuan yang baik berdasarkan gambar -Mengisi tempat kosong -Membaca petikan dan menjawab soalan -Menulis huruf-huruf di udara, di atas pasir dll -membentuk huruf menggunakan plastasin

3) AKHLAK / Adab makan & minum

Membolehkan murid: -Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian

carta bergambar, kad ayat, bahan maujud, alatan urus diri

3 (17/1-21/1/2011)

1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah tunggal

Pelajar dapat : mengenal, dan menulis, huruf hijaiyah

kad imbasan huruf hijaiyah, kad/blok huruf, plastasin

MINGGU

BAHAGIAN/TAJUK
2)IBADAH/ IBADAH UMUM & KHUSUS

HASIL PEMBELAJARAN
Konsep ibadah membolehkan murid: Menyatakan pe ngertian jenis- jenis ibadah umum dan khusus. Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian

CADANGAN AKTIVITI
Menyatakan pengertian ibadah dan kepentingannya -menyatakan pembahagian ibadah (ibadah umum /khusus) -menyatakan erti ibadah umum dan contoh - contohnya -Penerangan tentang adab dan akhlak Islamiah -Suaikan gambar dengan perkataan/ayat -Memilih perlakuan yang baik berdasarkan gambar -Mengisi tempat kosong -Membaca petikan dan menjawab soalan Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf tunggal secara individu dan kumpulan. -membandingkan bunyi huruf hijaiyah yang sama bentuknya -Menerangkan sirah Nabi Muhamad SAW -Bercerita tentang kehidupan masyarakat Jahiliyah Mekah sebelum kelahiran Nabi -bercerita tentang Kota Mekah diserangan oleh tentera bergajah -Penerangan tentang adab dan akhlak Islamiah -Suaikan gambar dengan perkataan/ayat -Memilih perlakuan yang baik berdasarkan gambar

BBM/CATATAN
kad gambar, lembaran kerja, kad ayat, carta hukum, kad gambar, alat tulis carta bergambar, kad ayat, bahan maujud, alatan urus diri, lembaran kerja

3)AKHLAK / ADAB QADA’ HAJAT

4 (24/1-28/1/2011)

1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah tunggal

Pelajar dapat : mengenal, menamakan , membunyikan, huruf hijaiyah tunggal dan berbaris.

carta huruf, cd, kad imbasan huruf hijaiyah, alat pandang dengar,laptop alat tulis, projektor bahan bacaan,alat pandang dengar, kad perkataan,kad gambar, carta,

2)SIRAH / MASYARAKAT ARAB SBLM ISLAM

Membolehkan murid - Mengetahui dan mencontohi Sunnah Rasullullah SAW

3)AKHLAK / ADAB QADA’ HAJAT

Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian

carta bergambar, kad ayat, bahan maujud, alatan urus diri, lembaran kerja

dan menulis huruf-huruf hijaiyah -menyalin semula huruf hijaiyah mengikut urutan -latih tubi menulis huruf yang pelbagai baris dengan bimbingan guru -membandingkan huruf hijaiyah yang berbaris satu dan tanwin -menjawab soalan ujian Kad/blok huruf. . laptop. lembaran kerja. lembaran kerja.kad Rukun Iman. bahan maujud. buku tulis.MINGGU BAHAGIAN/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI -Mengisi tempat kosong -Membaca petikan dan menjawab soalan BBM/CATATAN 5 (31/1-2/2/2011) 1)TILAWAH (IQRA’) Mengenal huruf Hijaiyyah tunggal Pelajar dapat : mengenal. -tallaqi dan musyafahah -Menghafaz doa-doa a dan surahsurah amalan harian -mendengar bacaan doa / surah hafazan melalui audio video -latih tubi membaca dan menghafaz potonganayat tertentu dengan bimbingan guru -Menerangkan dan menghuraikan rukun Islam -mendengar dan menghafal nasyid yang berkaitan dengan Rukun Islam -menghafal Rukun Islam mengikut urutan -melafazkan dua kalimah syahadah dengan betul -menyusun kad Rukun Islam Carta doa harian. cd. projector Lembaran kerja 2)AQIDAH / RUKUN ISLAM Membolehkan murid : Menerangkan 5 perkara dalam Rukun Islam carta Rukun Iman. alat pandang dengar.Nas Membolehkan murid : -Melafazkan doa-doa harian dan surah-surah tertentu. kad imbasan 2)UJIAN BULANAN Membolehkan pelajar: -Mengingat semula apa yang telah dipelajari (3 & 4/2/2011) 6 (7/2-11/2/2011) CUTI TAHUN BAHARU CINA 1)TILAWAH (HAFAZAN) / Doa Belajar & Doa makan / Surah Al-Fatihah & An.

alat tulis carta bergambar. kad imbasan. bahan maujud.MINGGU BAHAGIAN/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI mengikut urutan -menyalin Rukun Islam BBM/CATATAN 3)AKHLAK / ADAB BERPAKAIAN Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian -Melakonkan adab yang baik -Menandakan penyataan betul salah bagi setiap situasi Menghafal doa-doa berkaitan -Perbincangan tentang akhlak yang tertentu Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf hijaiyah bersambung secara individu dan kumpulan. bahan maujud. lembaran kerja 3)AKHLAK / ADAB BERKENDERAAN Membolehkan pelajar: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian 8 (21/2 -25/2/2011) 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal & menulis huruf Hijaiyyah bersambung Membolehkan murid: Mengenal dan menulis huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. lembaran kerja 7 (14/2-18/2/2011) *15 Feb – Maulidurrasul 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah bersambung Membolehkan pelajar: mengenal. kad ayat. CD . kad huruf. kad gambar. cd nasyid . lembaran kerja 2)IBADAH / FARDHU AIN & FARDHU KIFAYAH Pelajar dapat: Membezakan fardu ain dan fardu kifayah kad gambar. huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. menamakan membunyikan.Mengatakan pengertian fardu ain dan fardu kifayah -menyenaraikan perbezaan fardu ain dan fardu kifayah -mewarnakan dan menge. -menggunting dan menampal huruf hijaiyah pelbagai baris -mewarnakan huruf hijaiyah -menyesuaikan huruf yang sama -melengkapkan susunan huruf Kad/blok huruf. kad ayat. lembaran kerja. kad ayat. carta hukum. lembaran kerja. Buku Iqra’ / Al-Barqy / Qaf . alatan urus diri. alatan urus diri.kan gambar fardu ain dan fardu kifayah -Melakonkan adab yang baik -Menandakan penyataan betul salah bagi setiap situasi Menghafal doa-doa berkaitan -Perbincangan tentang akhlak yang tertentu carta bergambar. VCD Nasyid. -tasmi’ bacaan daripada guru .

kad perkataan. kad perkataan. kad ayat.11/3/2011 1)TILAWAH (IQRA’)/ Mengenal huruf Hijaiyyah bersambung 2)UJIAN BULANAN Membolehkan murid: mengenal. menamakan membunyikan. lembarab kerja. lembaran kerja 3)AKHLAK / ADAB BERCAKAP DGN IBU BAPA Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian 10 7/3. huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. bahan maujud. kad huruf. CD . bahan maujud.Mengetahui dan mencontohi Sunnah Rasullullah SAW Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian CADANGAN AKTIVITI -menceritakan kejadian-kejadian luar biasa sewaktu dan serlepas kelahiran Nabi Muhamad SAW -Melakonkan adab yang baik -Menandakan penyataan betul salah bagi setiap situasi Menghafal doa-doa berkaitan -Perbincangan tentang akhlak yang tertentu Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf hijaiyah bersambung secara individu dan kumpulan. kad ayat. lembaran kerja . lembaran kerja 3)AKHLAK / ADAB MASUK & KELUAR RUMAH 9 (28/2-4/3/2011) 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah bersambung Membolehkan murid: -mengenal. -tasmi’ bacaan daripada guru -menerangkan dalil kewujudan Allah -menerangkan benda-benda ciptaan Allah -membezakan ciptaan Allah dengan manusia -Melakonkan adab yang baik -Menandakan penyataan betul salah bagi setiap situasi Menghafal doa-doa berkaitan -Perbincangan tentang akhlak yang tertentu Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf hijaiyah bersambung secara individu dan kumpulan.MINGGU BAHAGIAN/TAJUK 2)SIRAH / KELAHIRAN NABI MUHD SAW HASIL PEMBELAJARAN Membolehkan murid . slide powerpoint carta bergambar. lembaran kerja 2)AQIDAH / BERIMAN KEPADA ALLAH Membolehkan pelajar: -menerangkan dan memahami pengertian beriman kepada Allah Kad bergambar. huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. carta. Buku Iqra’ / Al-Barqy / Qaf . VCD Nasyid. CD . carta bergambar.kad gambar. alatan urus diri. VCD Nasyid. alatan urus diri. Buku Iqra’ / Al-Barqy / Qaf . kad huruf. menamakan membunyikan.alat pandang dengar. BBM/CATATAN bahan bacaan. bahan maujud.

menamakan membunyikan. lembaran kerja 2)SIRAH / KETURUNAN NABI MOHD SAW Membolehkan murid . Carta doa harian. kad ayat. cd. projector Lembaran kerja kad gambar. buku tulis.MINGGU BAHAGIAN/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN Membolehkan pelajar: -Mengingat semula apa yang telah dipelajari CADANGAN AKTIVITI -menjawab soalan ujian BBM/CATATAN 11 (12/3-20/3/2011) 12 (21/3-25/3/2011) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1)TILAWAH (HAFAZAN) / Doa selepas makan / Surah Al-Falaq Membolehkan murid : -Melafazkan doa-doa harian dan surah-surah tertentu. kad huruf. carta hukum. lembaran kerja. alatan urus diri. lembaran kerja 13 (28/3-1/4/2011) 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah bersambung Membolehkan murid: mengenal. kad ayat. kad gambar.Mengetahui dan mencontohi Sunnah Rasullullah SAW . -penerangan salasilah Nabi Muhammad SAW sebelah bapa dan ibu. -menyambungkan bacaan guru -menyusun kad imbasan supaya menjadi ayat yang betul dan lengkap -menghafaz keseluruhan doa/surah -Menyatakan pembahagian hukum – hukum dalam Islam -Menerangkan pengertian jenisjenis hukum -menyenaraikan contoh jenis-jenis hukum -membezakan hukum berdasarkan penyataan / gambar -Melakonkan adab yang baik -Menandakan penyataan betul salah bagi setiap situasi Menghafal doa-doa berkaitan -Perbincangan tentang akhlak yang tertentu Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf hijaiyah bersambung secara individu dan kumpulan. CD . alat tulis 2)IBADAH / HUKUM2 DALAM ISLAM Membolehkan murid: Membezakan hukum – hukum dalam Islam 3)AKHLAK / ADAB MENOLONG IBU BAPA Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian carta bergambar. laptop. VCD Nasyid. huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. bahan maujud. Buku Iqra’ / Al-Barqy / Qaf .

bahan maujud. bahan maujud. VCD Nasyid. cd. Carta nama-nama malaikat dan tugasnya. laptop. Buku Iqra’ / Al-Barqy / Qaf . alatan urus diri. alatan urus diri. kad huruf. kad ayat. lembaran kerja . slaid power point 3)AKHLAK / ADAB PERGAULAN DLM MSYKT Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian carta bergambar. menamakan membunyikan. VCD nasyid 10 malaikat. lembaran kerja 14 (4/4-8/4/2011) 1)TILAWAH (HAFAZAN) / Doa masuk tandas Membolehkan murid : -Melafazkan doa-doa harian dan surah-surah tertentu. buku tulis. -Melakonkan adab yang baik -Menandakan penyataan betul salah bagi setiap situasi Menghafal doa-doa berkaitan -Perbincangan tentang akhlak yang tertentu Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf hijaiyah bersambung secara individu dan carta bergambar. lembaran kerja 15 (11/4-15/4/2011) 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah bersambung Membolehkan murid: mengenal. huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. lembaran kerja. kad ayat. CD . -menyebut nama-nama malaikat dan tugasnya -latih-tubi menyebut tugas-tugas malaikat -memadankan nama-nama malaikat dan tugasnya. Carta doa harian. projector Lembaran kerja 2)AQIDAH / BERIMAN KEPADA MALAIKAT Membolehkan pelajar: -menerangkan dan memahami rukun iman yang kedua.MINGGU BAHAGIAN/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BBM/CATATAN 3)AKHLAK / ADAB BERGAUL DGN KELUARGA Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian -Melakonkan adab yang baik -Menandakan penyataan betul salah bagi setiap situasi Menghafal doa-doa berkaitan -Perbincangan tentang akhlak yang tertentu -menyambungkan bacaan guru -menyusun kad imbasan supaya menjadi ayat yang betul dan lengkap -menghafaz keseluruhan doa/surah -menyalin doa / surah -menerangkan pengertian malaikat -menerangkan nama-nama malaikat dan bilangannya.

alatan urus diri.Mengetahui dan mencontohi Sunnah Rasullullah SAW Membolehkan murid: -Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian bahan bacaan. cd. CD . kad perkataan. buku tulis.Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian carta bergambar. lembaran kerja 16 (18/4-22/4/2011) 1)TILAWAH (HAFAZAN) / Surah Al-Ikhlas Membolehkan murid : -Melafazkan doa-doa harian dan surah-surah tertentu.alat pandang dengar. kad ayat.kad gambar. sifat dan peristiwa kehidupan Nabi semasa kanakkanak/ remaja dan dewasa -Melakonkan adab yang baik -Menandakan penyataan betul salah bagi setiap situasi Menghafal doa-doa berkaitan -Perbincangan tentang akhlak yang tertentu Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah Kad gambar.mewarnakan alat-alat untuk bersuci -Melakonkan adab yang baik -Menandakan penyataan betul salah bagi setiap situasi Menghafal doa-doa berkaitan -Perbincangan tentang akhlak yang tertentu -tallaqi dan musyafahah -Menghafaz doa-doa a dan surahsurah amalan harian -mendengar bacaan doa / surah hafazan melalui audio video -latih tubi membaca dan menghafaz potonganayat tertentu dengan bimbingan guru -perbincangan dan mengambil ikhtibar . lembaran kerja 3)AKHLAK / ADAB MENZIARAH ORG TUA/SAKIT Membolehkan pelajar: . bahan maujud. bahan maujud. lembaran kerja Buku Iqra’ / Al-Barqy / Qaf . alatan urus diri. Carta doa harian. BBM/CATATAN 2)IBADAH / BERSUCI MENURUT ISLAM Membolehkan pelajar: -mengamalkan cara bersuci menurut Islam -menerangkan pengertian bersuci -menyebutkan alat-alat untuk bersuci -mewarnakan gambar-gambar air mutlak . laptop. VCD 3)AKHLAK / ADAB BERJIRAN 17 (25/4-29/4/2011) 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah Membolehkan murid: mengenal. carta. bahan maujud. carta bergambar. projector Lembaran kerja 2)SIRAH / RIWAYAT HIDUP NABI (KEHIDUPAN) Membolehkan murid . kad ayat.MINGGU BAHAGIAN/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI kumpulan. menamakan .

lembaran kerja 18 (3/5-6/5/2011) 1 MEI – HARI PEKERJA 7 MEI – HARI HOL 1)TILAWAH (HAFAZAN) / Doa keluar tandas 2)UJIAN BULANAN Membolehkan murid : -Melafazkan doa-doa harian dan surah-surah tertentu. lembaran kerja Lembaran kerja. VCD Nasyid. buku tulis. VCD 25 rasul. slaid powerpoint 2)AQIDAH / BERIMAN KEPADA RASUL 3)AKHLAK / ADAB MENZIARAHI JENAZAH / KUBUR Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian carta bergambar. huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. Membolehkan pelajar: -Mengingat semula apa yang telah dipelajari Membolehkan murid: mengenal. Membolehkan pelajar: -menerangkan dan menghuraikan rukan iman (beriman kepada kitab) CADANGAN AKTIVITI -latih tubi menyebut huruf hijaiyah bersambung secara individu dan kumpulan. bahan maujud. kad huruf. cd. kad huruf. -latih –tubi menyebut nama-nama rasul -menerangkan perbezaan antara nabi dan rasul -Penerangan tentang adab dan akhlak Islamiah -Suaikan gambar dengan perkataan/ayat -Memilih perlakuan yang baik berdasarkan gambar -Mengisi tempat kosong -Membaca petikan dan menjawab soalan -tallaqi dan musyafahah -Menghafaz doa-doa a dan surahsurah amalan harian -menjawab soalan ujian BBM/CATATAN Nasyid. -menerangkan pengertian najis Buku Iqra’ / Al-Barqy / Qaf . Membolehkan pelajar: Carta doa harian. lembaran kerja Kad-kad perkataan 2)IBADAH / JENIS-JENIS . Lembaran kerja Kertas soalan ujian. skema jawapan 19 (9/5-13/5/2011) 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah bersambung Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf hijaiyah bersambung secara individu dan kumpulan. huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. kad ayat. -mendengar nasyid nama-nama rasul -menerangkan pengertian rasul -menyebut nama-nama rasul wajib diketahui dan bilangannya. menamakan membunyikan. carta/peta minda/poster. CD .MINGGU BAHAGIAN/TAJUK bersambung HASIL PEMBELAJARAN membunyikan.

bahan maujud. kain buruk. carta bergambar. baldi 3)AKHLAK / ADAB BERKUMPUL Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian carta bergambar.alat pandang dengar. mop. kad ayat. lembaran kerja 3)AKHLAK / ADAB BERMAIN 21 (23/5-27/5/2011) PEPERIKSAAN SEM 1 Membolehkan pelajar: -Mengingat semula apa yang telah . vcd.kad gambar.A. kad ayat.W -menerangkan peristiwa perlantikan Nabi menjadi rasul -Melakonkan adab yang baik -Menandakan penyataan betul salah bagi setiap situasi Menghafal doa-doa berkaitan -Perbincangan tentang akhlak yang tertentu -menjawab soalan ujian BBM/CATATAN jenis -jenis najis.MINGGU BAHAGIAN/TAJUK NAJIS HASIL PEMBELAJARAN -mengetahui jenis-jenis najis CADANGAN AKTIVITI -menyenaraikan jenis-jenis najis dan contohnya -menonton vcd cara membersihkan najis -latihan amali membersihkan najis -Penerangan tentang adab dan akhlak Islamiah -Suaikan gambar dengan perkataan/ayat -Memilih perlakuan yang baik berdasarkan gambar -Mengisi tempat kosong -Membaca petikan dan menjawab soalan -tallaqi dan musyafahah -Menghafaz doa-doa a dan surahsurah amalan harian -mendengar bacaan doa / surah hafazan melalui audio video -latih tubi membaca dan menghafaz potonganayat tertentu dengan bimbingan guru -menyebut sifat – sifat Nabi Muhammad S. bahan maujud. lembaran kerja 20 (16/5-20/5/2011) 1)TILAWAH (HAFAZAN) / Surah Al-Masad Membolehkan murid : -Melafazkan doa-doa harian dan surah-surah tertentu. cd. laptop.Mengetahui dan mencontohi Sunnah Rasullullah SAW Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian bahan bacaan. buku tulis. projector Lembaran kerja 2)SIRAH / RIWAYAT HIDUP NABI (KEHIDUPAN) Membolehkan murid . Air. carta. kad perkataan. air tanah. Carta doa harian.

bahan maujud. projector Lembaran kerja 2)IBADAH / CARA-CARA Membolehkan pelajar: Kad perkataan jenis- . kad huruf. -menyebut 4 nama kitab yang diturunkan oleh Allah -menyebut nama-nama rasul yang menerima kitab tersebut -latih tubi menyebut nama kitab dan rasul yang menerimanya -menerangkan keagungan mukjizat Al-Quran sebagai kitab suci umat Islam -Penerangan tentang adab dan akhlak Islamiah -Suaikan gambar dengan perkataan/ayat -Memilih perlakuan yang baik berdasarkan gambar -Mengisi tempat kosong -Membaca petikan dan menjawab soalan -menyambungkan bacaan guru -menyusun kad imbasan supaya menjadi ayat yang betul dan lengkap -menghafaz keseluruhan doa/surah -menyalin doa / surah -menyatakan jenis-jenis najis Buku Iqra’ / Al-Barqy / Qaf . bahan maujud. buku tulis. menamakan membunyikan. kad ayat. VCD Nasyid. lembaran kerja 2)AQIDAH / BERIMAN KEPADA KITAB Membolehkan pelajar: Menerangkan dan menghuraikan beriman kepada Kitab 3)AKHLAK / ADAB MAKAN DI MAJLIS KERAMAIAN/TPT AWAM Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian carta bergambar. cd.MINGGU BAHAGIAN/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN dipelajari CADANGAN AKTIVITI BBM/CATATAN 22 & 23 28/5-12/6/2011 24 (13/6-17/6/2011) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah bersambung Membolehkan murid: mengenal. Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf hijaiyah bersambung secara individu dan kumpulan. laptop. lembaran kerja carta bergambar. Carta doa harian. kad ayat. huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. lembaran kerja 25 (20/6-24/6/2011) 1)TILAWAH (HAFAZAN) / Doa sebelum tidur Membolehkan murid : -Melafazkan doa-doa harian dan surah-surah tertentu. CD .

mop. lembaran kerja 3)AKHLAK / ADAB BERJUAL BELI Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian -Melakonkan adab yang baik -Menandakan penyataan betul salah bagi setiap situasi Menghafal doa-doa berkaitan -Perbincangan tentang akhlak yang tertentu Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf hijaiyah bersambung secara individu dan kumpulan. Membolehkan murid .kad gambar. slaid powerpoint carta bergambar.Mengetahui dan mencontohi Sunnah Rasullullah SAW Buku Iqra’ / Al-Barqy / Qaf . bahan maujud. kain buruk .MINGGU BAHAGIAN/TAJUK MENYUCIKAN NAJIS HASIL PEMBELAJARAN -mengetahui cara-cara menyucikan najis CADANGAN AKTIVITI -latihan amali membersihkan najis mukhaffafah BBM/CATATAN jenis najis. kad perkataan. Carta doa harian. carta bergambar. cd. air tanah. CD . buku tulis. -menyatakan golongan awal yang menerima ajaran Islam menerangkan dakwah secara sulit dan secara terang tentang agama Islam -Penerangan tentang adab dan akhlak Islamiah -Suaikan gambar dengan perkataan/ayat -Memilih perlakuan yang baik berdasarkan gambar -Mengisi tempat kosong -Membaca petikan dan menjawab soalan -tallaqi dan musyafahah -Menghafaz doa-doa a dan surahsurah amalan harian -mendengar bacaan doa / surah hafazan melalui audio video 26 (27/6-1/7/2011) 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah bersambung Membolehkan murid: mengenal.alat pandang dengar. kad ayat. air. carta. projector Lembaran kerja . vcd. kad huruf. bahan maujud. menamakan membunyikan. kad ayat. laptop. lembaran kerja 2)SIRAH / RIWAYAT HIDUP NABI (KEHIDUPAN) 3)AKHLAK / ADAB TERHADAP TPT / KEMUDAHAN AWAM Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian 27 (4/7-8/7/2011) 1)TILAWAH (HAFAZAN) / Surah An-Nasr Membolehkan murid : -Melafazkan doa-doa harian dan surah-surah tertentu. huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. VCD Nasyid. lembaran kerja bahan bacaan.

-menerangkan berkaitan hari akhirat seperti alam barzakh. huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. kad ayat. cd. lembaran kerja 29 (18/7-22/7/2011) 1)TILAWAH (HAFAZAN) / Doa keluar tandas Membolehkan murid : -Melafazkan doa-doa harian dan surah-surah tertentu. lembaran kerja Carta. CD . Hisab. projector Lembaran kerja . -bersoal jawab tentang keadaan hari akhirat -Penerangan tentang adab dan akhlak Islamiah -Suaikan gambar dengan perkataan/ayat -Memilih perlakuan yang baik berdasarkan gambar -Mengisi tempat kosong -Membaca petikan dan menjawab soalan Buku Iqra’ / Al-Barqy / Qaf . padang Mahsyar. kad huruf. Sirat. Membolehkan pelajar: -Menerangkan berkenaan Beriman kepada hari akhirat Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf hijaiyah bersambung secara individu dan kumpulan. VCD Nasyid. Mizan. syurga neraka. vcd 2)AQIDAH / BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT 3)AKHLAK / ADAB KECINTAAN KPD NEGARA Membolehkan murid: -Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian carta bergambar. -menyambungkan bacaan guru -menyusun kad imbasan supaya menjadi ayat yang betul dan lengkap -menghafaz keseluruhan doa/surah Carta doa harian. slaid powerpoint. buku tulis.MINGGU BAHAGIAN/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI -latih tubi membaca dan menghafaz potongan ayat tertentu dengan bimbingan guru BBM/CATATAN 2)UJIAN BULANAN Membolehkan pelajar: -Mengingat semula apa yang telah dipelajari -menjawab soalan ujian Kertas soalan ujian. bahan maujud. laptop. menamakan membunyikan. skema jawapan 28 (11/7-15/7/2011) 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah bersambung Membolehkan murid: -mengenal.

Carta doa harian. vcd. menamakan membunyikan.Mengetahui dan mencontohi Sunnah Rasullullah SAW Buku Iqra’ / Al-Barqy / Qaf . kad perkataan. lembaran kerja bahan bacaan. VCD Nasyid. laptop.alat pandang dengar.MINGGU BAHAGIAN/TAJUK 2)IBADAH / HADAS KECIL & HADAS BESAR HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI -menyalin doa / surah BBM/CATATAN Membolehkan pelajar: -membezakan antara hadas kecil dan hadas besar -menonton video cara melakukan mandi wajib dan mengambil wuduk -latihan amali mandi wajib dengan menggunakan patung dengan bimbingan guru -Melakonkan adab yang baik -Menandakan penyataan betul salah bagi setiap situasi Menghafal doa-doa berkaitan -Perbincangan tentang akhlak yang tertentu Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf hijaiyah bersambung secara individu dan kumpulan.kad gambar. lembaran kerja 30 (25/7/-29/7/2011) 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah bersambung Membolehkan murid: -mengenal. projector Lembaran kerja . lembaran kerja 2)SIRAH / RIWAYAT HIDUP NABI (KEHIDUPAN) 3)AKHLAK / ADAB SEMASA MENUNTUT ILMU Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian 31 (1/8-5/8/2011) 1)TILAWAH (HAFAZAN) / Surah Al-Kaafirun Membolehkan murid : -Melafazkan doa-doa harian dan surah-surah tertentu. huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. kad ayat. kad ayat. menceritakan peristiwa tentangan terhadap Islam Menceritakan peristiwa hijrah Rasullah ke Yathrib (Madinah) -Melakonkan adab yang baik -Menandakan penyataan betul salah bagi setiap situasi Menghafal doa-doa berkaitan -Perbincangan tentang akhlak yang tertentu -menyambungkan bacaan guru -menyusun kad imbasan supaya menjadi ayat yang betul dan lengkap -menghafaz keseluruhan doa/surah Patung. Membolehkan murid . carta bergambar. bahan maujud. bahan maujud. carta. CD . laptop. lcd projektor 3)AKHLAK/ ADAB KETIKA MENUNTUT IMU Membolehkan murid: -Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian carta bergambar. buku tulis. cd. kad huruf.

laptop. menamakan membunyikan. berusaha dan bertawakkal -Melakonkan adab yang baik -Menandakan penyataan betul salah bagi setiap situasi Menghafal doa-doa berkaitan -Perbincangan tentang akhlak yang tertentu -menyambungkan bacaan guru -menyusun kad imbasan supaya menjadi ayat yang betul dan lengkap -menghafaz keseluruhan doa/surah -menyalin doa / surah -menerangkan pengertian wuduk -menonton vcd berwuduk -tunjuk cara mengambil wuduk -mewarnakan gambar rukun wuduk Buku Iqra’ / Al-Barqy / Qaf . lembaran kerja. buku tulis. cd. VCD Nasyid. lembaran kerja 33 (15/8-19/8/2011) 1)TILAWAH (HAFAZAN) / Doa sebelum tidur Membolehkan murid : -Melafazkan doa-doa harian dan surah-surah tertentu. kad gambar berwuduk . carta wuduk. vcd tsunami 2)AQIDAH / BERIMAN KEPADA QADA & QADAR 3)AKHLAK / ADAB BERCAKAP DGN GURU Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian carta bergambar. CD . Carta doa harian. kad ayat. kad huruf. -menerangkan contoh perbuatan baik dan buruk -mewarnakan gambar perbuatan baik & buruk -menerapkan kesedaran tentang kewajipan menerima takdir Allah. kad bergambar. projector Lembaran kerja 2)IBADAH / AMALI WUDUK Membolehkan pelajar: Mengetahui amalan-amalan sebelum solat dan mempraktikkannya Vcd. petikan cerita teladan.MINGGU BAHAGIAN/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI -menyalin doa / surah BBM/CATATAN 2)UJIAN BULANAN Membolehkan pelajar: -Mengingat semula apa yang telah dipelajari Membolehkan murid: mengenal. lembaran kerja -kad perkataan. huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. bahan maujud. Membolehkan pelajar : -menerangkan rukun iman beriman kepada Qada’ & Qadar -menjawab soalan ujian Kertas soalan ujian. skema jawapan 32 (8/8-12/8/2011) 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah bersambung -Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf hijaiyah bersambung secara individu dan kumpulan.

kad ayat. kad perkataan. huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. CD .kad gambar. carta bergambar. projector Lembaran kerja . carta. menamakan membunyikan. lembaran kerja bahan bacaan. Membolehkan murid . lembaran kerja 34 (22/8-26/8/2011) 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah bersambung Membolehkan murid: mengenal. bahan maujud. -tallaqi dan musyafahah -Menghafaz doa-doa a dan surahsurah amalan harian -mendengar bacaan doa / surah hafazan melalui audio video -latih tubi membaca dan Carta doa harian.Mengetahui dan mencontohi Sunnah Rasullullah SAW Buku Iqra’ / Al-Barqy / Qaf . -menerangkan kesan hijrah terhadap umat Islam -menjelaskan peristiwa pembukaan semula Mekah -Penerangan tentang adab dan akhlak Islamiah -Suaikan gambar dengan perkataan/ayat -Memilih perlakuan yang baik berdasarkan gambar -Mengisi tempat kosong -Membaca petikan dan menjawab soalan carta bergambar.MINGGU BAHAGIAN/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI -menyusun gambar berwuduk mengikut tertib BBM/CATATAN 3)AKHLAK / ADAB BELAJAR Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian -menerangkan adab belajar -menghafaz doa selepas belajar dengan bimbingan guru -menyusun gambar adab belajar mengikut urutan -Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf hijaiyah bersambung secara individu dan kumpulan. bahan maujud.alat pandang dengar. kad ayat. buku tulis. cd. kad huruf. VCD Nasyid. lembaran kerja 2)SIRAH / RIWAYAT HIDUP NABI 3)AKHLAK / ADAB DENGAN AL-QURAN Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian 35 (27/8-4/9/2011) 36 (5/9-9/9/2011) CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1)TILAWAH (HAFAZAN) / Surah Al-Kauthar Membolehkan murid : -Melafazkan doa-doa harian dan surah-surah tertentu. laptop.

-tunjuk cara mandi wajib yang betul Vcd. huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. VCD Nasyid. kad rukun Islam. kad ayat. kad ayat. menamakan membunyikan. lembaran kerja 37 (12/9-15/9/2011) *16 SEPT – HARI MALAYSIA 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah bersambung Membolehkan murid: mengenal. lembaran kerja Anak patung. kad perkataan dua kalimah syahadah 3)AKHLAK / ADAB DENGAN AL-QURAN Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian carta bergambar. bahan maujud. kad huruf. lembaran kerja 2)IBADAH / AMALI MANDI WAJIB 3)AKHLAK / ADAB MEMBACA AL-QURAN -Penerangan tentang adab dan akhlak Islamiah -Suaikan gambar dengan perkataan/ayat -Memilih perlakuan yang baik berdasarkan gambar -Mengisi tempat kosong -Membaca petikan dan menjawab soalan . alatan urus diri. Membolehkan pelajar: -melakukan amali mandi wajib dengan bantuan guru Membolehkan murid: Mengamalkan adab Islamiah dalam kehidupan harian Buku Iqra’ / Al-Barqy / Qaf . vcd mandi wajib carta bergambar. bahan maujud. powerpoint. alatan urus diri. lcd projektor. CD .MINGGU BAHAGIAN/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI menghafaz potongan ayat tertentu dengan bimbingan guru BBM/CATATAN 2)AQIDAH / MENGUCAP 2 KALIMAH SYAHADAH Membolehkan pelajar: Menerangkan tentang pengertian dua kalimah syahadah -memperdengarkan nasyid rukun Islam -latih-tubi menyebut lafaz dua kalimah syahadah -mencantumkan kad-kad dua kalimah syahadah dengan bantuan guru -mewarnakan lafaz dua kalimah syahadah -Melakonkan adab yang baik -Menandakan penyataan betul salah bagi setiap situasi Menghafal doa-doa berkaitan -Perbincangan tentang akhlak yang tertentu Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf hijaiyah bersambung secara individu dan kumpulan.

laptop. projector Lembaran kerja 2)SIRAH / KERASULAN NABI Membolehkan murid . cd. cd. kad-kad kalimah azan.Mengetahui dan mencontohi Sunnah Rasullullah SAW bahan bacaan. kad huruf. Buku Iqra’ / Al-Barqy / Qaf . projector Lembaran kerja . lembaran kerja Kertas soalan ujian. kad perkataan.kad gambar. menamakan membunyikan. CD .MINGGU 38 (19/9-23/9/2011) BAHAGIAN/TAJUK 1)TILAWAH (HAFAZAN) / Doa bangun tidur HASIL PEMBELAJARAN Membolehkan murid : -Melafazkan doa-doa harian dan surah-surah tertentu. laptop. buku tulis. CADANGAN AKTIVITI -tallaqi dan musyafahah -Menghafaz doa-doa a dan surahsurah amalan harian -mendengar bacaan doa / surah hafazan melalui audio video -latih tubi membaca dan menghafaz potongan ayat tertentu dengan bimbingan guru -melagukan nasyid berkaitan dengan Nabi Muhammad dan hijrah -mengamalkan dan mengajak orang lain melakukan sifat – sifat terpuji Nabi Muhammad dalam kehidupan seharian -menghafaz kalimah azan dengan betul dan sempurna -latih tubi azan dengan bantuan guru -pertandingan azan -mewarna kalimah azan Talaqi Musyafahah dan masyafahat huruf hijaiyah -latih tubi menyebut huruf hijaiyah bersambung secara individu dan kumpulan. carta.alat pandang dengar. lembaran kerja 39 (26/9-30/9/2011) 1)TILAWAH (IQRA’) / Mengenal huruf Hijaiyyah bersambung Membolehkan murid: mengenal. -menjawab soalan ujian BBM/CATATAN Carta doa harian. huruf hijaiyah bersambung dan berbaris. Skema jawapan 2)UJIAN BULANAN 40 (3/10-7/10/2011) 1)TILAWAH (HAFAZAN) / Surah Al-Ma’un -tallaqi dan musyafahah -Menghafaz doa-doa a dan surahsurah amalan harian -mendengar bacaan doa / surah hafazan melalui audio video -latih tubi membaca dan Carta doa harian. buku tulis. AMALI SOLAT Membolehkan pelajar: -melafazkan dan memperdengarkan azan vcd azan. VCD Nasyid. Membolehkan pelajar: -Mengingat semula apa yang telah dipelajari Membolehkan murid : -Melafazkan doa-doa harian dan surah-surah tertentu.

lembaran kerja IBADAH / SOLAT Membolehkan pelajar: Mengetahui jenis-jenis solat dan mempraktikkannya Carta aktiviti solat. cd. kad perkataan. vcd panduan solat & haji. laptop. zakat & haji -memadankan nama solat & jumlah rakaat -menonton vcd ibadah haji -mewarnakan gambar rukun Islam -menonton vcd solat -latih-tubi menghafaz niat solat -melakukan amali solat Carta bergambar. lcd . PHG *26 OKT – DEEPAVALI 44 31/10-4/11/2011) *6 NOV – HARI RAYA HAJI 44 (8/1111/11/2010) 45 (14/11- MINGGU ULANGKAJI PEPEIRKSAAN AKHIR TAHUN AKTIVITI SELEPAS PERIKSAAN AKTIVITI SELEPAS PERIKSAAN AKTIVITI SELEPAS PERIKSAAN AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN .MINGGU BAHAGIAN/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI menghafaz potongan ayat tertentu dengan bimbingan guru BBM/CATATAN 2)AQIDAH / PENERANGAN RUKUN ISLAM. lembaran kerja 41 (10/1014/10/2011) 42 17/10(21/10/2011) 43 25/1028/10/2011) *24 OKT – HARI KEPUTERAAN SUL. KEDUA –KELIMA Membolehkan pelajar: -menerangkan perkara-perkara dalam rukun Islam -menerangkan maksud solat. puasa.

MINGGU 18/11/2011) BAHAGIAN/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BBM/CATATAN .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful