REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA

NACIONAL NUCLEO TACHIRA COORDINACION DE INSTRUCCIÓN MILITAR
NOMBRE DE LA INSTITUCION: Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Núcleo Táchira Programas de instrucción militar para Aspirantes a Oficiales de Reserva Modulo: Instrucción Militar. I Semestre: I Departamento: Ingeniería-Administración-Economía-Turismo Secciones: Todas (Diurno-Nocturno) Asignatura: Fundamentos Legales, Ética y Moral militar. (IMI-FLEMM-101) Unidad de Crédito: 2 Horas: Actividades presénciales: 36; Actividades electrónicas: 36. Objetivo General: Al finalizar la componente, el estudiante será capaz de reconocer las leyes y reglamentos que rigen a la UNEFA y a la Fuerza Armada Nacional, asociando los valores éticos y moral militar, a fin de desempeñarse como un ciudadano ejemplar y de excelencia profesional de la Reserva Nacional y de la Movilización Nacional

PRIMER SEMESTRE FUNDAMENTOS LEGALES, ETICA Y MORAL MILITAR (CBI- 20 D)
FECHA F A C Nº DE CLASE Nº Y ENUNCIADO DEL OBJETIVO CONTENIDO Reglamento y Régimen Disciplinario de la UNEFA. Identificación y aplicación en la vida del estudiante Unefista. Aplicación del programa de formación de Oficiales y SOPC de Reserva en la UNEFA, condición de obligatoriedad de aprobarlo y voluntariedad de egresar como Oficial y SOPC de Reserva. ESTRATEGIA METODOLOGICA Exposición.  Acción participativa. Acción andragógica.  Demostración.  Ejercicios Prácticos RECURSOS Pizarra Marcador. Video bean. Retroproyector ESTRATEGIAS EVALUATIVAS Observación directa. Exposición individual y grupal Trabajo de grupo. Ejercicio Práctico a Domicilio y en Aula.

I L I T A D O R

1

Obj. 1.1 UNEFA (02 Hrs.)

03 de Mayo

GRUPO I

Obj. 1.2 Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999 ) (02 Hrs.)

Título II, Capítulo I. Titulo VII, Capítulos I-II-III-IV. .

Exposición.  Acción participativa. Acción andragógica.  Demostración. Ejercicios Prácticos

Pizarra Marcador Video bean. Retroproyector

Observación directa. Exposición individual y grupal Trabajo de grupo. Ejercicio Práctico a Domicilio y en Aula. Observación directa. Exposición individual y grupal Trabajo de grupo. Ejercicio Práctico a Domicilio y en Aula.

10 de mayo

Obj. 1.3 Fuerza Armada Nacional y Ley Orgánica de la Fuerza Armada Nacional (2005) (02 Hrs.) GRUPO II

Evolución Histórica de la Fuerza Armada Nacional. Autoridades Máximas. Necesidades e Importancia de la Fuerza Armada Nacional. La Participación Activa de la Fuerza Armada Nacional en el Desarrollo de la Nación. Sistema Educativo Militar. La Fuerza Armada Nacional Activa: Misión y Componentes. Ministerio de la Defensa: Síntesis Histórica, Visión, Misión, Organización y Funciones. El Alto Mando Militar. La Junta Superior de la FAN. La Reserva y Movilización Nacional, organización, misión, visión, objetivos, programas que ejecuta, cuadro comparativo del perfil del Oficial Efectivo y el Oficial de Reserva. País. Nación. República. Estado. Patria. Gobierno. Soberanía. Límites. Fronteras. Geopolítica. Geoestrategia. Símbolos Patrios. Seguridad. Defensa. Desarrollo. Desarrollo Endógeno.

Exposición.  Acción participativa. Acción andragógica.  Demostración. Ejercicios Prácticos

Pizarra Marcador Video bean. Retroproyector

17 de Mayo

GRUPO III

Obj. 1.4 Conceptos Básicos de Seguridad y Defensa (02 Hrs.) Obj. 2.1 Ley de Conscripción y Alistamiento Militar (02 Hrs.)

Titulo I. Título II. Título VII (Art. 65)

Exposición.  Acción participativa. Acción andragógica.  Demostración. Ejercicios Prácticos Exposición.  Acción participativa. Acción andragógico

Pizarra Marcador Video bean. Retroproyector

Observación directa. Exposición individual y grupal Trabajo de grupo. Ejercicio Práctico a Domicilio y en Aula. Observación directa. Exposición individual y grupal Trabajo de grupo.

Pizarra Marcador Video bean. Retroproyector

24 de mayo

GRUPO IV

Obj. 2.2 Código Orgánico de Justicia Militar (02 Hrs.)

Libro Primero: Título I, Capítulo I: De los Tribunales Militares y Funcionarios Militares. Título II: De los Tribunales Militares en Tiempo de Guerra. Título V: De la Jurisdicción Militar y de la Competencia de los Tribunales Militares. Libro Segundo: De los Tribunales Militares, de su Organización y Procedimiento. Título I: De los Delitos y de las Faltas Militares. Título II: De la Responsabilidad Penal y de las Penas. Título III: De las Diversas Especies de Delitos.

 Exposición.  Acción participativa. Acción andragógica.  Demostración. Ejercicios Prácticos

Pizarra Marcador Video bean. Retroproyector

 Observación directa. Exposición individual y grupal Trabajo de grupo. Ejercicio Práctico a Domicilio y en Aula.

Obj. 2.3 Reglamento de Castigo Disciplinario Nº 6 de las FAN (02 Hrs.)

Capítulos I y II. Capítulos V, VI, VII y VIII.

31 de Mayo

GRUPO V

Obj. 2.4 Reglamento Provisional de Servicio Interno de las FAN (02 Hrs.)

Introducción. Disposiciones Generales. Primera Parte: Funciones Inherentes a cada Empleado, De la Sección I a la Sección III. Segunda Parte: Funciones de los Diversos Servicios, Del Servicio General de las Unidades, Objeto del Servicio. De la Sección I a la Sección XI.

Exposición.  Acción participativa. Acción andragógica.  Demostración. Ejercicios Prácticos Exposición.  Acción participativa. Acción andragógica.  Demostración. Ejercicios Prácticos Exposición.  Acción participativa. Acción andragógica.  Demostración. Ejercicios Práctic Exposición.  Acción participativa. Acción andragógica.

Pizarra Marcador Video bean. Retroproyector

Observación directa. Exposición individual y grupal Trabajo de grupo. Ejercicio Práctico a Domicilio y en Aula Observación directa. Exposición individual y grupal Trabajo de grupo. Ejercicio Práctico a Domicilio y en Aula Observación directa. Exposición individual y grupal Trabajo de grupo. Ejercicio Práctico a Domicilio y en Aula Observación directa. Exposición individual y grupal Trabajo de grupo.

Pizarra Marcador Video bean. Retroproyector

GRUPO 07 de Junio VI

Obj. 2.5 Reglamento de Servicio en Guarnición (02 Hrs.)

Del Capítulo I al Capítulo XX

Pizarra Marcador Video bean. Retroproyector

15 Junio

GRUPO I

Obj. 3.1 Educación moral. los cuadros de oficiales y los clase

El ejercicio del mando por el oficial, conceptos de ética y moral. Educación ética moral. Fundamentos en la moral y en el sentimiento del deber en general. Los deberes del hombre para consigo mismo, sus semejantes, la sociedad y

Pizarra Marcador Video bean. Retroproyector

(02 Hrs.)

la patria.

22 Junio

GRUPO II

Obj. 3.2 El Jefe (02 Hrs.)

Cualidades que debe reunir el jefe. La autoridad del jefe, sus facultades, atribuciones y deberes. La palabra y el ejemplo. El carácter, el espíritu de decisión y la voluntad de vencer. El espíritu de organización. Los procedimientos de comando. La apelación al deber. El amor y el temor a las responsabilidades. La arrogancia y la falta de aprecio hacia los subalternos. La represión y la autoridad.

 Demostración. Ejercicios Práticos  Exposición.  Acción participativa. Acción andragógica.  Demostración. Ejercicios Prácticos

Ejercicio Práctico a Domicilio y en Aula  Pizarra Marcador Video bean. Retroproyector  Observación directa. Exposición individual y grupal Trabajo de grupo. Ejercicio Práctico a Domicilio y en Aula

29 Junio

GRUPO III

Obj. 3.3 Factores de deterioro y mejoramiento de la moral. (02 Hrs.)

Factores de deterioro de la moral. Exaltación de la motivación.

GRUPO IV 6 Julio

Obj. 3.4 Las fuerzas morales en la guerra (02 Hrs.)

13 Julio

GRUPO VI

Obj. 3.5 La educación moral (02 Hrs.)

Clasificación de las fuerzas morales. Fuerzas morales naturales y atávicas. Fuerzas adquiridas en el hogar y en la escuela. Fuerzas adquiridas en el seno de la FAN. La importancia del valor moral y profesional del oficial. Influencia de las fuerzas morales sobre la instrucción militar. Las fuerzas morales en la vida nacional. Las fuerzas morales en la Fuerza Armada Nacional. La moral de la Fuerza Armada Nacional en relación a la moral del pueblo. Necesidad de la educación moral. Fundamento moral de la educación en el sentimiento del deber en general. Deberes del hombre para consigo mismo.

Exposición.  Acción participativa. Acción andragógica.  Demostración. Ejercicios Prácticos Exposición.  Acción participativa. Acción andragógica.  Demostración. Ejercicios Prácticos

Pizarra Marcador Video bean. Retroproyector

Observación directa. Exposición individual y grupal Trabajo de grupo. Ejercicio Práctico a Domicilio y en Aula Observación directa. Exposición individual y grupal Trabajo de grupo. Ejercicio Práctico a Domicilio y en Aula

Pizarra Marcador Video bean. Retroproyector

Exposición.  Acción participativa. Acción andragógica.  Demostración. Ejercicios Prácticos

Pizarra Marcador Video bean. Retroproyector

Observación directa. Exposición individual y grupal Trabajo de grupo. Ejercicio Práctico a Domicilio y en Aula

30 Julio al 4 Agosto 2007

F A C I L I T A D O R

Obj. 3.6 Educación e Instrucción militares (02 Hrs.)

La Educación. La instrucción y el entrenamiento militar. Principios generales y fundamentales de la educación militar. La educación física, el orden cerrado y la moral militar. La educación moral del soldado. La acción personal del superior. Factores morales de la victoria, el valor y sus elementos.

Exposición.  Acción participativa. Acción andragógica.  Demostración. Ejercicios Prácticos

Pizarra Marcador Video bean. Retroproyector

Observación directa. Exposición individual y grupal Trabajo de grupo. Ejercicio Práctico a Domicilio y en Aula

ENTREGA DE NOTAS Y TRABAJOS

NOTA : Cada uno de los Objetivos deben ser reforzados con actividades electrónicas a distancia asistidas por el Docente (Dos horas semanales como minimo)