PROGRAM KERJA GURU

Nama : …………………………. Tahun Pelajaran : ………………………….

NIP : …………………………. Mata Pelajaran : ………………………….

BULAN
NO URAIAN KEGIATAN
JUL AGU SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN
A PROSES BELAJAR MENGAJAR
1 Memahami Buku Kurikulum (X, XI, XII)
2 Menyusun Silabus
3 Membuat Rencana Pembelajaran
4 Mengajar
5 Membuat Program Tahunan
6 Membuat Program Semester
7 Melaksanakan Tagihan KD / Blok
8 Mengoreksi Hasil Tagihan
9 Menganalisis Hasil Tagihan
10 Melaksanakan Program Perbaikan
11 Melaksanakan Pengayaan
12 Membina siswa bermasalah

B PROGRAM UMUM
1 Menyusun Program Kerja
2 Mengevaluasi Kerja Semester yang lalu
3 Konsultasi dengan KTU / Kepeg
4 Mengarsipkan Surat
5 Mengikuti Upacara Bendera
6 Melaksanakan Presensi Harian

C PROGRAM PENGEMBANGAN
1 Komunikasi dengan guru sekolah lain
2 Pengadaan Buku Pengayaan
3 Pembuatan Bahan Ajar / Modul
4 Pengadaan Alat Peraga
5 Mengikuti Seminar / Lokakarya
6 Mengikuti Penataran Kompetensi
7 Membimbing siswa dalam Karya Ilmiah
8 Menulis Karya Ilmiah
9 Mengadakan Studi Banding

Mengetahui: ………………, ……………..

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

(______________________) (…………………………….. )
NIP. NIP. ..............................
 KALENDER MATA PELAJARAN
SATUAN PENDIDIKAN :
MATA PELAJARAN :
KELAS / PROGRAM :
SEMESTER :
TAHUN PELAJARAN :

TANGGAL / BULAN
JAM JLH JLH HARI
HARI KELAS EFEKTIF
PEL HARI KELAS

1
2
3
SENIN

4
5
6
7
8

1
2
3
SELASA

4
5
6
7
8

1
2
3
RABU

4
5
6
7
8
 1
2
3
KAMIS

4
5
6
7
8

1
2
3
JUM'AT

4
5
6
7
8

1
2
3
SABTU

4
5
6
7
8

Mengetahui: ……….., ..........................

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran
(…………………………….. )
NIP. ..............................
 TARGET KURIKULUM
MATA PELAJARAN : ………………………………………
KELAS / PROGRAM : ………………………………………
TAHUN PELAJARAN : ………………………………………

SEMESTER I SEMESTER II
PERSEN
JUL AGU SEP OKT NOP DES JAN PEB MAR APR MEI JUN
100%
95%
90%
85%
80%
75%
70%
65%
60%
55%
50%
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%

KETERANGAN:

TARGET KURIKULUM:

Banyaknya Kompetensi Dasar yang sudah diajarkan

X 100 %
Banyaknya Kompetensi Dasar yang seharusnya dalam satu tahun

TEMPAT PERHITUNGAN:
Jul : x 100% Jan : x 100%
Agust : x 100% Peb : x 100%
Sept : x 100% Mar : x 100%
Okt : x 100% Apr : x 100%
Nop : x 100% Mei : x 100%
Des : x 100% Jun : x 100%

Mengetahui: Lima Puluh, ..........................

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

(_______________________) (…………………………….. )
NIP. NIP. ..............................
 DAFTAR NILAI DAN ANALISIS PENCAPAIAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA PER KD
NAMA SEKOLAH : ………………………………………
MATA PELAJARAN : ………………………………………
KELAS / SEMESTER : ………………………………………

Pencapaian Ketuntasan Belajar Per KD

SK 1 SK 2 SK 3 SK 4 RATA-
NO NAMA SISWA KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 RATA
1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3
PPK Prakt PPK Prakt PPK Prakt PPK Prakt PPK Prakt PPK Prakt PPK Prakt PPK Prakt PPK Prakt PPK Prakt PPK Prakt PPK Prakt PPK Prakt
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

<= 49
Frekw. Jlh.
Siswa

50 - 74
75 - 100
Persentase yang tuntas

Ket: 1. PPK : Pengetahuan dan Pemahaman Konsep

2. PRAK: Praktek
………, ……………………….
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
(______________________) (…………………………….. )
NIP. NIP. ..............................
 LEMBAR PENGAMATAN SIKAP

MATA PELAJARAN : ………………………. HARI / TANGGAL : ………………

KD : ………………………. PENGAMAT: 1. ……………
MATERI : ………………………. 2. ……………

Prilaku yang diamati JUM PREDI

NO NAMA SISWA NILAI
1 2 3 4 5 6 7 8 LAH KAT
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Keterangan:
1. Tidak Terlambat mengikuti pelajaran Rentang Skor : 1 - 3
2. Membawa buku pelajaran Predikat : 75 - 100
3. Buku catatan Rapi Tinggi : 60 - 76
4. Mengerjakan tugas sesuai petunjuk Sedang : 60 - 76
5. Mandiri dalam ujian (tidak mencontek) Rendah : <= 59
6. Tidak memaksakan kehendak dalam diskusi
7. Santun dalam berkomunikasi
8. Menyerahkan tugas tepat waktu
Skor Perolehan
NILAI = x 100%
Skor Maksimal

Mengetahui: …………….., …………..

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(______________________)
NIP.
(…………………………….. )
NIP. ..............................
 ANALISIS KETUNTASAN DAN BUTIR SOAL

MATA PELAJARAN : ……………………………………..

KELAS : ……………………………………..
STANDAR KOMPETENSI : ……………………………………..
KOMPETENSI DASAR : ……………………………………..
SKBM : ……………………………………..

DISTRIBUSI JAWABAN TOTAL SKOR KETUNTAS

NO NAMA SISWA SKOR BENAR AN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Mengetahui: …………., ………………….

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(___________________) (…………………………….. )
NIP. 150 280 581 NIP. ..............................

Keterangan:
1. Kelompok Atas dan Bawah : Ambil 27 % KA dan 27 % KB
2. Tingkat Kesulitan : (Jlh. Benar KA + Jlh. Benar KB) / (Jlh. Siswa KA + Jlh. Siswa KB)
3. Daya Beda : (Jlh. Benar KA - Jlh. Benar KB) / (Jlh. Siswa KA atau Jlh. Siswa KB)
4.
KRITERIA TINGKAT KESUKARAN (TK)
0.00 - 0.30 : Soal sukar
0.31 - 0.70 : Soal sedang
0.71 - 1.00 : Soal Mudah

5.
KRITERIA DAYA BEDA (DB)
0.00 - 0.19 : Soal ditolak
0.20 - 0.29 : Soal diperbaiki
0.30 - 0.39 : Soal dipakai

6. KA : Kelompok Atas
KB : Kelompok Bawah

7. Beri Nilai 1 jika jawaban benar

Beri nilai 0 jika jawaban salah
 PROGRAM PERBAIKAN / PENGAYAAN
Tahapan:
1. Analisis Ketentuan Belajar
2. Melakukan Pembinaan / Pengarahan sesuai dengan jenis kesukaran
3. Pemberian Tugas / Materi Perbaikan / Pengayaan
4. Pemberian Nilai Perbaikan / Pengayaan

1. Perhitungan Ketuntasan Belajar

Mata Pelajaran : …………………………………………
Kelas / Program : …………………………………………
Kompetensi Dasar : …………………………………………
Tanggal Tagihan : …………………………………………

JUMLAH
NO NILAI (INTERVAL) KETERANGAN
SISWA
1 N < 49
2 N < 50 - 74
3 N < 75 - 100
4 N >= SKBM

KET: Mendapat Pengayaan

Mendapat Perbaikan

2. Sebelum mendapat tugas, siswa mendapat arahan / bimbingan berupa jenis kesukaran

JENIS
NO NAMA NILAI KETERANGAN
KESUKARAN

3. Setelah mendapat bimbingan siswa mendapat tugas

a. Remedial / PR soal no ………………………….*)
b. Membuat ringkasan / ikhtisar materi tentang ……………………
c. Mengerjakan soal berikutnya
d. …………………………………………………..

*) Sebut jenis dan perlu ada bukti fisiknya (dilampirkan)

4. Data siswa yang mendapat nilai Perbaikan / Pengayaan

NILAI
NO NAMA Sebelum Setelah Perbaikan Keterangan
Perbaikan Tgl. ……… Tgl. ……… Tgl. ………

Mengetahui: …………, ………………..

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
(____________________) (…………………………….. )
NIP. NIP. ..............................
 PROGRAM PENGAYAAN BELAJAR
Semester / Tahun Pelajaran : …………………………………….
Mata Pelajaran : …………………………………….

JENIS PENGAYAAN Pelaksanaan Materi Pengayaan Hasil yang dicapai

NO NAMA SISWA NILAI KELAS Kerja TTD. Keterangan
Tugas Diskusi T. Jawab Hari / Tgl. KD / Indikator Nilai
Kelp. Siswa
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

Keterangan:
Nilai Kolom yang dicapai dimasukkan pada daftar nilai siswa

…………, …………………………
Mengetahui: Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah,

(___________________) (…………………………….. )
NIP. NIP. ..............................
 PROGRAM SEMESTER GANJIL
Nama Sekolah : ……………………………………..
Mata Pelajaran : ……………………………………..

BULAN
Alokasi
NO SK/KD JULI AGUST SEPT OKT NOP DES JAN KETERANGAN
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

Mengetahui: ………, ………………….

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

(__________________) (……………………………)
NIP. NIP. ………………………
PROGRAM SEMESTER GENAP
Nama Sekolah : ……………………………………..
Mata Pelajaran : ……………………………………..

BULAN
Alokasi
NO SK/KD JANUARI PEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI KETERANGAN
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

Mengetahui: ………, ………………….

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran
(__________________) (……………………………)
NIP. NIP. ………………………