Laporan Akhir KKN

Kuliah Kerja Nyata (KKN)
LAPORAN AKHIR
Kuliah Kerja Nyata Mandiri Online di Dusun Desa Dewasari
Dosen Pembimbing : ......................
Disusun Oleh :
..........................
NPM : ................
INSTITUT AGAMA ISLAM DARUSALAM (IAID) CIAMIS
TAHUN 2020
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan kemudahan sehingga penulis
dapat menyelesaikan laporan ini dengan tepat waktu. Tanpa pertolongan-Nya tentunya
penulis tidak akan sanggup untuk menyelesaikan laporan ini dengan baik. Shalawat serta
salam semoga terlimpah curahkan kepada baginda tercinta kita yaitu Nabi Muhammad
SAW yang kita nanti-natikan syafa’atnya di akhirat nanti.
Penulis mengucapkan syukur kepada Allah SWT atas limpahan nikmat sehat-Nya,
baik itu berupa sehat fisik maupun akal pikiran, sehingga penulis mampu untuk
menyelesaikan pembuatan laporan akhir KKN Online dengan judul “Kuliah Kerja Nyata
Mandiri Online di Dusun Desa Dewasari”.
Penulis tentu menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna dan
masih banyak terdapat kesalahan serta kekurangan di dalamnya. Untuk itu, penulis
mengharapkan kritik serta saran dari pembaca untuk laporan ini, supaya laporan ini
nantinya dapat menjadi laporan yang lebih baik lagi. Demikian, dan apabila terdapat
banyak kesalahan pada laporan ini penulis mohon maaf yang sebesar-besarnya.
Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak khususnya kepada
dosen pembimbing yaitu Ibu ...................... yang telah membimbing saya dalam menyusun
laporan ini, kepada aparat dusun Desa, keluarga dan teman-teman sehingga saya dapat
melaksanakan KKN Online Mandiri dengan lancar .
Demikian, semoga laporan ini dapat bermanfaat. Terima kasih.
Ciamis, September 2020
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.............................................................................................. i
DAFTAR ISI............................................................................................................. ii
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................... 1
A. Latar Belakang ...................................................................................................... 1
B. Tujuan.................................................................................................................... 4
BAB II KONDISI OBJEKTIF................................................................................ 5
A. Kondisi Objektif Masyarakat Dusun Lokasi......................................................... 5
B. Permasalahan Pokok yang dihadapi...................................................................... 5
BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN................................................................ 6
A. Rencana Program Kegiatan................................................................................... 6
B. Laporan Mingguan................................................................................................ 12
BAB IV PENUTUP ................................................................................................. 25
A. Kendala Selama KKN Online.............................................................................. 25
B. Solusi..................................................................................................................... 25
C. Kesimpulan ......................................................................................................... 25
D. Saran...................................................................................................................... 25
LAMPIRAN-LAMPIRAN ..................................................................................... 26
ii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Menurut UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran agar pesrta didik secara aktif mengembangkan
potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual, keagamaan, pengendalian dirinya,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya,
masyarakat, bangsa, dan negara. Dasar inilah yang digunakan kegiatan Kuliah Kerja
Nyata (KKN) dalam perwujudannya.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bentuk pengabdian mahasiswa
terhadap masyarakat dan merupakan salah satu bagian dari Tri Dharma Perguruan
Tinggi. Dengan diadakannya KKN, diharapkan seorang mahasiswa semakin matang
dengan disiplin keilmuannya. KKN juga berupaya mewujudkan pendidikan yang lebih
efektif yaitu pendidikan yang langsung dialami oleh mahasiswa. Jadi tidak hanya
sekadar materi tetapi yang lebih penting adalah aplikasi dari teori-teori yang telah
diperoleh di bangku kuliah yang harus diterapkan dalam lingkungan masyarakat karena
terkadang teori-teori yang telah didapat di bangku kuliah tidak sama dengan kenyataan
yang ada di lingkungan masyarakat.
Melalui kegiatan KKN, mahasiswa diharapkan mampu untuk mengenal
lingkungan masyarakat secara langsung dengan segala permasalahan yang terjadi.
Dengan ditemukannya permasalahan, mahasiswa akan berpikir dan berusaha untuk
mencari solusi atas permasalahan tersebut. Melalui kegiatan ini pula, diharapkan dapat
menjadi jembatan bagi mahasiswa menuju ke dunia kerja yang cakupannya lebih luas
daripada dunia perkuliahan. Berdasarkan pertimbangan-pertimbangan tersebut maka
kegiatan KKN dianggap penting dan harus diselenggarakan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan proses pembelajaran bagi mahasiswa
dan civitas akademik melalui berbagai kegiatan langsung di tengah-tengah masyarakat,
dan mahasiswa berupaya untuk menjadi bagian dari masyarakat serta secara aktif dan
kreatif terlibat dalam dinamika yang terjadi di masyarakat. Keterlibatan mahasiswa
bukan saja menjadi kesempatan mahasiswa belajar dari masyarakat, namun juga
memberi pengaruh positif dan aktif terhadap pengembangan masyarakat, sehingga
memberi warna baru dalam pembangunan masyarakat. Pada prinsipnya KKN
1
merupakan salah satu kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan
perguruan tinggi sebagai upaya menerapkan ilmu yang diperoleh, hasil-hasil penelitian
di bidang IPTEK untuk meningkatkan kesejahteraan hidup masyarakat.
KKN sebagai salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan
oleh mahasiswa secara interdisipliner, institusional, dan kemitraan merupakan wujud
dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian, dan
Pengabdian kepada Masyarakat. Ketiga aspek dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi
tersebut dilaksanakan dengan proporsi yang seimbang, harmonis, dan terpadu dengan
harapan agar kelak para lulusan Perguruan Tinggi dapat menjadi manusia yang berilmu
pengetahuan yang memadai dalam bidang masing-masing, mampu melakukan
penelitian dan bersedia mengabdikan diri demi kemaslahatan umat manusia pada
umumnya dalam masyarakat Indonesia pada khususnya. Sasaran KKN adalah (1)
masyarakat umum, (2) sekolah, (3) lembaga/instansi dan (4) industri atau kelompok
tertentu.
KKN merupakan salah satu kegiatan dalam pendidikan tinggi yang
diselenggarakan berdasarkan UUD 1945. Pasal 31 UUD 45 menyatakan tiap tiap warga
Negara berhak mendapat pengajaran. Pasal 20 ayat 2 Undang-Undang Republik
Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan:
“Perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan
pengabdian masyarakat”. Pada Pasal 24 ayat 2 disebutkan: “Perguruan tinggi memiliki
otonomi untuk mengelola sendiri lembaganya sebagai pusat penyelenggaraan
pendidikan tinggi, penelitian ilmiah, dan pengabdian masyarakat”. Pasal 2 ayat 1 butir
b, Peraturan Pemerintah nomor 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi menyebutkan
bahwa tujuan Pendidikan Tinggi adalah mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu
pengetahuan, teknologi atau kesenian serta mengupayakan pengunaannya untuk
meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional.
Kemudian Pasal 3 ayat 1 disebutkan pula bahwa: Perguruan Tinggi ádalah lembaga
penyelenggara pendidikan dan penelitian serta pengabdian kepada masyarakat.
Selanjutnya Pasal 3, ayat 4: Pengabdian kepada masyarakat merupakan
kegiatan yang memanfaatkan ilmu pengetahuan dalam upaya memberikan sumbangan
demi kemajuan masyarakat. Pasal 2 ayat 1, KEPMEN DIKNAS Nasional RI
232/U/2000, tentang tujuan dan arah pedidikan tinggi menyebutkan bahwa: pendidikan
akademik bertujuan menyiapkan peserta didik untuk menjadi anggota masyarakat yang
2
memiliki kemampuan akademik dalam menerapkan, mengembangkan dan/atau
memperkaya khasanah ilmu pengetahuan dan teknologi, dan/atau kesenian serta
menyebarluaskan dan mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf
kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional. Pasal 3 ayat 2 butir b
menyatakan bahwa: progam sarjana diarahkan pada hasil lulusan yang mampu
menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dimilikinya sesuai dengan bidang
keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat dengan sikap
dan perilaku yang sesuai dengan tata kehidupan bersama.
Berdasarkan dasar hukum itulah, mata kuliah KKN disiapkan dalam rangka
mengembangkan kompetensi mahasiswa melalui pengalaman riil di masyarakat.
Dengan pengalaman tersebut, mahasiswa diharapkan mendapatkan kemampuan
generative berupa kecakapan hidup seperti kemampuan berpikir dan kemampuan
bernalar secara analitik, berdasarkan sumber empirik dan realistik, agar dapat
merancang dan melaksanakan program, membantu mengatasi permasalahan yang ada,
bekerja sama dengan orang lain, mengatur diri sendiri dan melatih keterampilan dalam
bekerja. Dengan demikian mahasiswa mendapatkan wawasan, pengalaman dan
keterampilan dalam bermasyarakat sebagai nilai tambah selama menimba ilmu di
bangku kuliah.
Selanjutnya dikarenakan situasi sekarang bersifat darurat dikarenakan adanya
pandemi corona maka dilaksanakanlah KKN mandiri online yang dilaksanakan di desa
tempat tinggal masing-masing mahasiswa ini bertujuan untuk mematuhi peraturan
pemerintah dan berusaha untuk memutus mata rantai covid-19 juga kegiatan bisa
berlangsung secara efektif.
Bidang gagarapan KKN IAID Ciamis tahun 2020 dilaksanakan secara
sederhana, dengan memperhatikan PSBB (Pembatasan Sosial Berskala Besar) dalam
upaya untuk memutus mata rantai tersebarnya virus corona dengan langkah-langkah
sebagai berikut :
1. Para mahasiswa mengajar atau memberikan private les berbagai bidang
ilmu atau keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan keluarga dan
kemampuan mahasiswa kepada keluarga dan sanak famili sendiri atau
kepada anak tetangga dekat domisili mahasiswa.
3
2. Bagi para mahasiswa yang berdomisili di wilayah Kota Banjar, harus
bersedia membantu pengerjaan administrasi RT/RW tempat berdomisili
mahasiswa, jika diperlukan.
3. Kerjasama dengan pengelola atau pengajar lembaga pendidikan, baik formal
maupun non formal, yang ada di lingkungan tempat domisili mahasiswa
untuk turut membantu bidang pendidikan dan pengajaran secara daring
(online)
4. Kerjasama dengan Karang Taruna dalam aneka kegiatan yang berbasis
online (daring).
5. Kerjasama dengan Remaja Mesjid dalam segala bentuk kegiatan yang
berbasis online (daring).
6. Turut memakmurkan masjid dan membantu melengkapi kelengkapan
organisasi DKM, mesjid yang dekat dengan tempat domisili peserta KKN
serta memperhatikan protokol kesehatan dalam menghadapi Covid-19
7. Membuat laporan kegiatan selama KKN yang ditandatangani oleh DPL
(Dosen Pembimbing Lapangan) serta dilengkapi foto-foto atau video
kegiatan
8. Bagi yang memungkinkan, dianjutkan untuk menggelar Webinar.
B. Tujuan
1. Membina para mahasiswa agar mampu menghayati pernasalahan yang kompleks
yang muncul di masyarakat sekitar tempat berdomisili, serta mampu
menanggulanginya secara pragmatis dan interdisipliner.
2. Agar para mahasiswa mampu berintegrasi dan berperan aktif dalam
mengembangkan kehidupan beragama di lingkungan keluarga sendiri dan di
masyarakat sekitar tempat domisili
4
BAB II
KONDISI OBJEKTIF
A. Kondisi Objektif Lokasi Pengabdian

Pengabdian masyarakat yang saya lakukkan di lingkungan masyarakat
Dusun desa RT 03 RW 10 yaitu suatu daerah di desa dewasari,kecamatan
Cijeungjing kabupaten Ciamis.Dusun Desa terdiri dari 2 RW dan 5 RT. Adapun
batas-batas wilayah wilayahnya, di sebelah utara berbatasan dengan dusun Citutut
dan Bojongsari, disebelah selatan berbatasan dengan dusun Handapherang,
disebelah barat berbatasan dengan dusun Cijantung, dan sebelah timurnya
berbatasan dengan dusun Kandanggajah. Luas wilayah dusun Desa dewasari seluas
8.130 Ha daratan dan 18.410 lahan sawah.
Warga dusun Desa terdiri dari 741 orang, dengan jumlah kartu keluarga
sebanya 228, kegiatan sosial yang berjalan diantaranya di bidang keagamaan
seperti pengajian rutin bulanan dan mingguan pada hari jum’at. Mayoritas warga
disini bekerja sebagai petani, namun ada juga yang berprofesi sebagai PNS,
pedagang dan karyawan swasta.
Sarana-sarana umum yang tersedia juga cukup lengkap dengan adanya
sarana ibadah sebanyak 6 mesjid, sarana pendidikan terdiri dari 3 lembaga sekolah
dasar, 3 3 lembaga diniyah, 1 taman kanak-kanak, dan 1 lembaga PAUD. Dibidang
kesehatan adanya posyandu, dan terdapat 6 buah pos ronda serta adanya balai
dusun.
B. Permasalahan yang Dihadapi Masyarakat
1. Kurangnya kesadaran masyarakat akan melaksanakan kerja bakti kebersihan
dan gotong royong.
2. Belum adanya bangunan Posyandu di RW 09
3. Pada masa pandemi sekarang banyak siswa yang harus melaksanakan secara
online namun karena keterbatasan ekonomi sehingga orang tua tidak bisa
memfasilitasi anak mereka smartphone untuuk belajar online.
5
BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Rencana Program Kegiatan
Hari/ Bidang
Jenis Kegiatan Sasaran Tempat Keterangan
Tanggal Garapan
Kamis Kerjasama Membantu Guru dan Rumah
16 Juli dengan kegiatan di TK murid
2020 Lembaga untuk KBM
PAUD/TK BDR
Jum,at Kerjasama Jumsih di Mesjid Mesjid Jami
17 Juli dengan DKM lingkungan Al-Hidayah
2020 mesjid
Sabtu Kerjasama Membantu Guru dan Rumah
2020 Lembaga untuk KBM
PAUD/TK BDR
Minggu Privat Les Mengajarkan Anak TK Rumah Fadli
19 Juli tugas daring dari
2020 guru tk
Senin Kerjasama Membantu Guru dan Rumh
2020 PAUD/TK untuk KBM
BDR
Selasa Kerjasama Mengunjungi Anak TK Rumah Arul
21 Juli dengan rumah ( home
2020 Lembaga visit)
PAUD/TK
Rabu Kerjasama Membantu Guru dan Rumah
22 dengan kegiatan di TK murid
Juli2020 Lembaga untuk KBM
PAUD/TK BDR
Kamis Kerjasama DDTK anak Anak Rumah
23 Juli dengan
2020 lembaga
PAUD/TK
Jum,at Kerjasama Jumsih di Mesjid Mesjid jami

24 Juli dengan lingkungan Al-hidayah
2020 DKM mesjid
Sabtu Kerjasama Sosialisasi BDR Guru TK UTAMA

25 Juli dengan melalui Webinar
2020 lembaga
PAUD/TK
6
Minggu Kerjasama Les Privat ngaji Anak kls IV Rumah
26 Juli dengan SD
2020 masyarakat
Senin Kerjasama Kegiatan di TK Guru Rumah

27 Juli dengan untuk KBM
2020 lembaga BDR
PAUD/TK
Selasa Kerjasama Kerja kelompok Guru TK SARI
28 Juli dengan membuat RPPM ARUM
2020 lembaga KBM BDR
PAUD/TK
Rabu Kerjasama Kegiatan di TK Guru dan Rumah
29 Juli dengan untuk KBM murid
2020 lembaga BDR
PAUD/TK
Kamis Kerjasama Kegiatan di TK Guru dan Rumah
30 Juli dengan untuk KBM murid
2020 lembaga BDR
PAUD/TK
Jum,at Kerjasama Hari Raya Idul Sholat sunat Di lapangan
31 Juli dengan Adha Idul Adha Desa
2020 DKM Dewasari
Sabtu Kerjasama Kunjungan Supervisi TK PGRI

1 Agustus dengan Pengawas TK Mekarwangi
2020 lembaga
PAUD/TK
Minggu Kerjasama Membimbing Anak TPA Madrasah
2 Agustus dengan ngaji anak TPA Diniyah
2020 madrasah
Senin Kerjasama Kegiatan di TK Guru dan Rumah

3 Agustus dengan untuk KBM murid
2020 lembaga BDR
PAUD/TK
Selasa Kerjasama Kegiatan di TK Guru dan Rumah
2020 lembaga BDR
PAUD/TK
2020 lembaga BDR
PAUD/TK
2020 lembaga BDR
PAUD/TK
7
7 Agustus dengan DKM lingkungan Al-Hidayah
2020 mesjid
Sabtu Kerjasama Menimbang Anak balita Pos yandu

8 Agustus dengan Pos berat Mawar
2020 Yandu badan,mengukur
tinggi badan
pemberian obat
cacing dan
vitamin
Minggu Kerjasama Membimbing Anak TPA Madrasah
9 Agustus dengan ngaji anak TPA Diniyah
2020 madrasah
10 dengan untuk KBM murid
Agustus lembaga BDR
2020 PAUD/TK
Selasa Kerjasama Membuat Guru dan Sekolah TK

11 dengan penilaian hasil murid
Agustus lembaga karya anak
2020 PAUD/TK ( photo,video)
Agustus lembaga BDR
2020 PAUD/TK
13 dengan untuk KBM anak
Agustus lembaga BDR
2020 PAUD/TK
Jum,at Kerjasama Jumsih Mesjid Mesjid jami
14Agustus dengan DKM dilingkungan Al-Hidayah
2020 mesjid
Sabtu Kerjasama Kegiatan di TK Guru dan Rumah

Agustus lembaga BDR
2020 PAUD/TK
Minggu Les Privat Membimbing Warga Rumah
16 Ngaji anak kls lingkungan
Agustus IV SD setempat
2020
Senin Les Privat Membimbing Anak TK Rumah
17 mengerjakan
Agustus tugas daring
2020
8
Selasa Kerjasama Mengerjakan Sekolah TK Sekolah TK
18 dengan adminitrasi TK PGRI
Agustus lembga Mekarwangi
2020 PAUD /TK
Agustus lembga BDR
2020 PAUD /TK
Kamis Kerjasama Membimbing Anak TPA Madrasah
20 dengan ngaji anak TPA Diniyah
Agustus madrasah
2020
21 dengan DKM lingkungan Al-Hidayah
Agustus mesjid
2020
Sabtu Kerjasama Membimbing Anak TPA Madrasah
22 dengan ngaji anak TPA Diniyah
Agustus madrasah
2020
Minggu Privat Les Membimbing Warga Rumah
23 ngaji anak kls lingkungan
Agustus IV SD dusun desa
2020

Agustus lembaga BDR
2020 PAUD/TK
Selasa Kerjasama Kegiatan di TK Guru dan Rumah
Agustus lembaga BDR
2020 PAUD/TK
Agustus lembaga BDR
2020 PAUD/TK
27 dengan untuk KBM Anak
Agustus lembaga BDR
2020 PAUD/TK
Jum,at Kerjasama Membimbing Anak TPA Madrasah
28 dengan ngaji anak TPA diniyah
Agustus madrasah
2020
9
Sabtu Kerjasama Kegiatan di TK Guru dan Rumah
Agustus lembaga BDR
2020 PAUD/TK
Minggu Kerjasama Membantu Masyarakat Lingkungan
30 dengan kegiatan Karang desa dusun desa
Agustus Karang Taruna “jalan dewasari
2020 Taruna santai Dewasari
sehat”
Agustus lembaga BDR
2020 PAUD/TK
Dosen Pembimbing Lapangan Dewasari, 16 Juli 2020

Mahasiswa Peserta KKN
...................... ..........................
NPM : ................
B. Laporan Mingguan
LAPORAN HASIL KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA (KKN)
INDIVIDUAL
MINGGU KE 1
Tanda tangan
Hari/
No Jenis Kegiatan Materi Yang
Tanggal
berkompeten
1 Kamis, Membantu kegiatan di TK
16 Juli 2020 masa orientasi sekolah
https://drive.google.com/folder
Mengenal
fiview?
lingkungan sekolah
id=15rl04BG8Y78dLU4rqQhA
zS75mk44RfDp
2 Jum’at, Membantu kegiatan di DKM

Membersihkan
17 Juli 2020 https://drive.google.com/folder
lingkungan Mesjid
fiview?
zS75mk44RfDp
3 Sabtu, Membantu kegiatan di TK Mengenal
18 Juli 2020 masa Orietasi Sekolah lingkungan dalam
10
https://drive.google.com/folder dan luar rumah
fiview?
zS75mk44RfDp
4 Minggu, Les Privat Membimbing ngaji
19 Juli 2020 https://drive.google.com/folder kls IV SD di rumah
fiview?
zS75mk44RfDp
5 Senin, Membantu kegiatan di TK Kegiatan KBM
20 Juli 2020 https://drive.google.com/folder BDR
fiview?
zS75mk44RfDp
6 Selasa, Membantu kegiatan di TK Mengunjungi
21 Juli 2020 https://drive.google.com/folder rumah (home visit)
fiview? KBM BDR
zS75mk44RfDp
7 Rabu, Membantu kegiatan di TK Kegiatan KBM
22 Juli 2020 https://drive.google.com/folder BDR
fiview?
zS75mk44RfDp

...................... ..........................
NPM : ................
11
LAPORAN HASIL KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA ( KKN) INDIVIDUAL
MINGGU KE 2
Tanda tangan
Hari/
No Jenis Kegiatan Materi yang
Tanggal
berkompeten
1. Kamis, Membantu kegiatan di TK Mengukur tinggi
23 Juli 2020 https://drive.google.com/foldervi badan dandan
ew? berat badan
id=130KfQ_ZUnFGjKY23jkPM
LyMFj0BNZ0E
2. Jumat, Membantu DKM Membersihkan
24 Juli 2020 https://drive.google.com/foldervi mesjid
ew?
LyMFj0BNZ0E
3. Sabtu, Mengunjungi TK Utama Sosialisasi BDR
25 Juli 2020 https://drive.google.com/foldervi melalui Webinar
ew?
LyMFj0BNZ0E
4. Minggu, Les privat Membimbing
26 Juli 2020 https://drive.google.com/foldervi ngaji anak kls
ew? IV SD
LyMFj0BNZ0E
5. Senin, Membantu Kegiatan di TK Kegiatan KBM
27 Juli 2020 https://drive.google.com/foldervi BDR
ew?
LyMFj0BNZ0E
6. Selasa, Mengunjungi TK SARI ARUM Kerja kelompok
28 Juli 2020 https://drive.google.com/foldervi membuat RPPM
ew? KBM BDR
LyMFj0BNZ0E
7. Rabu, Membantu kegiatan di TK Kegiatan KBM

29 Juli 2020 https://drive.google.com/foldervi BDR
12
ew?
LyMFj0BNZ0E

...................... ..........................
NPM : ................

MINGGU KE 3
No Hari/ Jenis Kegiatan Materi Tanda tangan
13
Tanggal yang
berkompeten
1. Kamis, Membantu kegiatan TK Kegiatan KBM
30 Juli 2020 https://drive.google.com/fold BDR
erview?
id=135cai5dFhPL3BdmVHQ
sBq4iZ8Y5mtX7-
2. Jumat, Kegiatan Idul Adha Sholat Idul Adha di
31 Juli 2020 https://drive.google.com/fold lapang
erview?
sBq4iZ8Y5mtX7-
3. Sabtu, Kunjungan Pengawas Tk dari Supervisi
01 Agustus UPTD Cijeungjing
2020 https://drive.google.com/fold
erview?
sBq4iZ8Y5mtX7-
4. Minggu, Membantu kegiatan di Membantu
02 Agustus madrasah membimbing ngaji
2020 https://drive.google.com/fold anak TPA
erview?
sBq4iZ8Y5mtX7-
5. Senin, Membantu kegiatan di TK Kegiatan KBM
03 Agustus https://drive.google.com/fold BDR
2020 erview?
sBq4iZ8Y5mtX7-
6. Selasa, Membantu kegiatan di TK Membuat penilaian
04 Agustus https://drive.google.com/fold hasil karya anak,
2020 erview? photo dan video
id=135cai5dFhPL3BdmVHQ KBM DARING
sBq4iZ8Y5mtX7-
2020 erview?
sBq4iZ8Y5mtX7-
Dosen Pembimbing Lapangan Dewasari, 05 Agustus 2020

...................... ..........................
NPM : ................
14
MINGGU KE 4
No Hari/ Jenis Kegiatan Materi Tanda tangan

Tanggal yang
berkompeten
1. Kamis, Membantu kegiatan di TK Kegiatan KBM
06 Agustus https://drive.google.com/folder BDR
2020 view?
id=135qB2MOrDHCeqCe1wV
EH-F-ZQxMGMn4J
2. Jum,at, Membantu di DKM Membantu
07 Agustus https://drive.google.com/folder membersihankan
2020 view? lingkungan mesjid
EH-F-ZQxMGMn4J
3 Sabtu, Membantu,kegiatan di Membantu
08 Agustus Posyandu menimbang berat
15
2020 https://drive.google.com/folder badan, mengukur
view? tinggi badan,
id=135qB2MOrDHCeqCe1wV pemberian vitamin
EH-F-ZQxMGMn4J dan obat cacing
untuk anak balita
4 Minggu, Membantu kegiatan di Membantu
09 Agustus Madrasah membimbing ngaji
2020 https://drive.google.com/folder anak TPA
view?
EH-F-ZQxMGMn4J
5 Senin, Membantu kegiatan di TK Kegiatan KBM
2020 view?
EH-F-ZQxMGMn4J
6 Selasa, Membantu kegiatan di TK Membuat penilaian
11 Agustus https://drive.google.com/folder hasil karya anak
2020 view? (photo,video)
id=135qB2MOrDHCeqCe1wV KBM BDR
EH-F-ZQxMGMn4J
2020 view?
EH-F-ZQxMGMn4J

...................... ..........................
NPM : ................
16
MINGGU KE 5
Tanda tangan
Hari/
Tanggal
berkompeten
Kamis, Membantu kegiatan di TK Kegiatan KBM
2020 view?
1.
id=137Nk_ordjU95WHYEPg2
zfWqXgJELdlc
Jumat, Membantu kegiatan di TK Membersihkan

14 Agustus https://drive.google.com/folder sekolah dan
2020 view? halaman TK
2.
zfWqXgJELdlc
Sabtu, Membantu kegiatan di TK Kegiatan KBM

15Agustus https://drive.google.com/folder BDR
2020 view?
3.
zfWqXgJELdlc
Minggu, Les privat Membimbing ngaji

16 Agustus https://drive.google.com/folder anak kls IV SD
4. 2020 view?
zfWqXgJELdlc
5. Senin, Memperingati HUT Membimbing
17
17 Agustus Kemerdekaan RI 17 Agustus mengerjakan tugas
2020 1945.https://drive.google.com/f Daring di rumah
olderview?
zfWqXgJELdlc
Selasa, Membantu kegiatan di TK Pengadministrasian
18 Agustus https://drive.google.com/folder di TK
6. 2020 view?
zfWqXgJELdlc
Rabu, Membantu kegiatan di TK Kegiatan KBM
7. 2020 view?
zfWqXgJELdlc

...................... ..........................
NPM : ................
18
LAPORAN KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA ( KKN) INDIVIDUAL
MINGGU KE 6
Tanda tangan
Hari/
Tanggal
berkompeten
1. Kamis, Membantu kegiatan di Membantu
2020 https://drive.google.com/folde anak TPA
rview?
id=13MbsPqrl7uP590rECkE8
XemS6kz_3Jla
2. Jumat, Membantu DKM Membersihkan

21 Agustus https://drive.google.com/folde lingkungan mesjid
rview?
XemS6kz_3Jla
3. Sabtu, Membantu Kegiatan di Membantu

2020 https://drive.google.com/folde anak TPA
rview?
XemS6kz_3Jla
4. Minggu, Les Privat Membimbing
23 Agustus https://drive.google.com/folde mengerjakan tugas
2020 rview? Daring
XemS6kz_3Jla
24 Agustus https://drive.google.com/folde BDR
2020 rview?
XemS6kz_3Jla
6. Selasa, Membantu kegiatan di TK Kegitan KBM
25Agustus https://drive.google.com/folde BDR
2020 rview?
XemS6kz_3Jla
19
7. Rabu, Membantu kegiatan di TK Kegiatan KBM
26 Agustus https://drive.google.com/folde BDR
2020 rview?
XemS6kz_3Jla

...................... ..........................
NPM : ................
LAPORAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) INDIVIDUAL

MINGGU KE 7
20
N Tanggal/Hari Jenis Kegiatan Materi Tanda tangan
o yang
berkompeten
1 Kamis, Membantu kegiatan di TK Kegiatan KBM
2020 erview?
id=1HhAjNWccmj8IMnTFL
V56NMMTPzztuGKj
2. Jum,at, Membantu kegiatan di Membimbing ngaji
28 Agustus madrasah anak TPA
2020 https://drive.google.com/fold
erview?
V56NMMTPzztuGKj
3. Sabtu, Membantu kegiatan di TK Membantu
29 Agustus https://drive.google.com/fold membimbing ngaji
2020 erview? anak TPA
V56NMMTPzztuGKj
4. Minggu, Membantu kegiatan karang Membantu Karang
30 Agustus taruna Taruna panitia”
2020 https://drive.google.com/fold jalan santai
erview? Dewasari Sehat”
V56NMMTPzztuGKj
2020 erview?
V56NMMTPzztuGKj

...................... ..........................
NPM : ................
BAB IV
PENUTUP
A. Kendala Selama KKN Online
Kendala yang ditemukan selama KKN online adalah karena KKN bersifat
mandiri jadi kita dituntut untuk selalu bisa mandiri, dimana KKN yang biasanya
21
dilakukan secara kelompok tapi ini hanya dilakukan seorang diri sehingga tanggung
jawab dan pekerjaan pun dilakukan sendiri.
Dan juga dikarenakan KKN dilaksanakan disaat adanya pandemi sehingga
kegiatan-kegiatan yang dilakukan pun harus memperhatikan protokol kesehatan dimana
tidak boleh adanya terlalu banyak keramaian, dan sekolah-sekolah yang masih dibatasi.
B. Solusi
Dikarenakan KKN dilaksanakan di desa sendiri sehingga kita tidak perlu
canggung lagi dengan lingkungan sekitar karena sudah terbiasa, dan terkait perizinan
keikutsertaan pun mudah didapat, juga karena KKN didesa sendiri pun walau mandiri
tapi dengan adanya keikutsertaan orang tua dalam mendukung semua program yang
direncanakan semuanya berjalan dengan lancar sampai akhir.
Terkait program-program yang dilaksanakan saat pandemi seperti ini, menurut
saya harus tetap memperhatikan protokol kesehatan. Banyak program yang dapat
terlaksana walaupun ditengah pandemi seperti ini, contohnya walaupun sekolah tetap
dibatasi namun hal itu bisa kita siasati dengan membantu beberapa anak untuk
mengerjakan tugas sekolah dari rumah.
C. Kesimpulan
KKN mandiri online menurut saya dapat berjalan dengan lancar, dengan
adanya dukungan dari lingkungan, orang tua dan juga dosen pembimbing. Walaupun
tidak dilaksanakan seefektif seperti biasanya tapi pelajaran yang dipetik dari KKN
mandiri online pun banyak sekali, terutama tentang bagaimana kita bertanggung jawab,
bersabar dan menjadi lebih percaya diri.
D. Saran
Untuk kedepannya, semoga KKN dapat terlaksana seperti biasa lagi karena
walaupun KKN mandiri online pun berjalan secara normal alangkah baiknya KKN
dilaksakan di desa orang lain agar mahasiswa menbdapatkan pengalaman yang lebih
banyak lagi.
22
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Minggu ke 1 (16 Agustus 2020- 22 Agustus 2020)
Kamis, 16 Juli 2020 Jum’at, 17 Juli 2020
23
Sabtu, 18 Juli 2020 Minggu, 19 Juli 2020
Senin, 20 Juli 2020 Selasa, 21 Juli 2020
Rabu, 22 Juli 2020
2. Minggu ke 2 (23 Juli 2020 – 29 Juli 2020)
24
Minggu,26 Juli 2020
Sabtu, 25 Juli 2020 Senin, 27 Juli 2020
Selasa, 28 Juli 2020
3. Minggu ke 3 (30 Juli 2020 – 05 Agustus 2020)
25
Sabtu, 01 Agustus 2020 Minggu, 02 Agustus 2020
Senin 03 Agustus 2020 Selasa 04 Agustus 2020
Rabu 05 Agustus 2020
4. Minggu ke 4 (06 Agustus 2020 – 12 Agustus 2020)

Kamis, 06 Agustus 2020 Jum’at, 07 Agustus 2020
26
Sabtu, 08 Agustus Minggu, 09 Agustus 2020
Senin 10 Agustus 2020
Rabu, 12 Agustus 2020
27

Laporan Akhir KKN

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Laporan Akhir KKN

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Kuliah Kerja Nyata Mandiri Online di Dusun Desa Dewasari

Dosen Pembimbing : ......................

INSTITUT AGAMA ISLAM DARUSALAM (IAID) CIAMIS

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Ciamis, September 2020

A. Kondisi Objektif Lokasi Pengabdian

A. Rencana Program Kegiatan

Jum,at Kerjasama Jumsih di Mesjid Mesjid jami

Sabtu Kerjasama Sosialisasi BDR Guru TK UTAMA

Senin Kerjasama Kegiatan di TK Guru Rumah

Sabtu Kerjasama Kunjungan Supervisi TK PGRI

Senin Kerjasama Kegiatan di TK Guru dan Rumah

Sabtu Kerjasama Menimbang Anak balita Pos yandu

Selasa Kerjasama Membuat Guru dan Sekolah TK

Sabtu Kerjasama Kegiatan di TK Guru dan Rumah

Senin Kerjasama Kegiatan di TK Guru dan Rumah

Dosen Pembimbing Lapangan Dewasari, 16 Juli 2020

2 Jum’at, Membantu kegiatan di DKM

Dosen Pembimbing Lapangan Dewasari, 22 Juli 2020

7. Rabu, Membantu kegiatan di TK Kegiatan KBM

Dosen Pembimbing Lapangan Dewasari, 29 Juli 2020

LAPORAN HASIL KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA ( KKN) INDIVIDUAL

No Hari/ Jenis Kegiatan Materi Tanda tangan

Dosen Pembimbing Lapangan Dewasari, 05 Agustus 2020

No Hari/ Jenis Kegiatan Materi Tanda tangan

Dosen Pembimbing Lapangan Dewasari, 12 Agustus 2020

Jumat, Membantu kegiatan di TK Membersihkan

Sabtu, Membantu kegiatan di TK Kegiatan KBM

Minggu, Les privat Membimbing ngaji

Dosen Pembimbing Lapangan Dewasari, 19 Agustus 2020

2. Jumat, Membantu DKM Membersihkan

3. Sabtu, Membantu Kegiatan di Membantu

Dosen Pembimbing Lapangan Dewasari, 26 Agustus 2020

LAPORAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) INDIVIDUAL

Dosen Pembimbing Lapangan Dewasari, 31 Agustus 2020

1. Minggu ke 1 (16 Agustus 2020- 22 Agustus 2020)

Kamis, 16 Juli 2020 Jum’at, 17 Juli 2020

Senin, 20 Juli 2020 Selasa, 21 Juli 2020

Rabu, 22 Juli 2020

2. Minggu ke 2 (23 Juli 2020 – 29 Juli 2020)

Kamis, 23 Juli 2020 Jum’at, 24 Juli 2020

Sabtu, 25 Juli 2020 Senin, 27 Juli 2020

Selasa, 28 Juli 2020

3. Minggu ke 3 (30 Juli 2020 – 05 Agustus 2020)

Kamis, 30 Juli 2020 Jum’at, 31 Juli 2020

Senin 03 Agustus 2020 Selasa 04 Agustus 2020

Rabu 05 Agustus 2020

4. Minggu ke 4 (06 Agustus 2020 – 12 Agustus 2020)

Senin 10 Agustus 2020

Rabu, 12 Agustus 2020

You might also like