PROGRAM PRAMUKA

GUGUS DEPAN KAB. MADIUN 05085 – 05086 PANGKALAN : SMP NEGERI 1 WUNGU TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

OLEH : YUSUF ASHAR

Harapan kami semoga program ini dapat bermanfaat terutama bagi kami dan sekolah. juga bagi siswa agar menjadi anak yang mandiri. Kami menyadari bahwa program ini masih jauh dari sempurna. Wungu. disiplin dan berkualitas.KATA PENGANTAR Program ekstra kurikuler Pramuka diadakan dengan tujuan memberikan bekal keterampilan dan kemandirian siswa agar dapat meningkatkan kemampuan pengetahuan yang diperoleh untuk kehidupan di masa yang akan datang. 2010 Pembina Ekstrakurikuler Pramuka YUSUF ASHAR . Setiap kegiatan yang di selenggarakan tentu saja sesuai dengan kebutuhan dan anggaran yang telah ditetapkan oleh sekolah. koreksi dan koordinasi dari berbagai pihak. sehingga program ini dapat berjalan dengan lancar demi kemajuan siswa. sehingga program tersebut dapat terwujud dan terlaksana dengan baik. Untuk itu kami mengharapkan masukan. Dalam kurun waktu tahun pelajaran 2010 / 2011 ini diharapkan semua siswa terutama siswa kelas VII dan VIII memperoleh pembinaan yang optimal dari guru dan pelatih di sekolah dan dari luar sekolah.

orang tua dan masyarakat. Menumbuh kembangkan budi pekerti luhur 3. B. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka 2. LATAR BELAKANG Kegiatan ekstrakurikuler adalah salah satu pembinaan kepada siswa yang mempunyai tugas pokok antara lain : 1. Memperdalam dan memperkuat pengetahuan siswa di bidang kepramukaan 2. perlu partisipasi dari berbagai pihak antara lain : a. yang nantinya diharapkan kegiatan ini dapat terkoordinir dan tersosialisasi dengan baik kepada seluruh warga sekolah. Membiasakan siswa disiplin agar dapat memanfaatkan waktu luang untuk kegiatan yang positif 4. Mendorong.BAB I : PENDAHULUAN A. Untuk mendukung terlaksananya kegiatan tersebut perlu adanya satu panduan kerja/program yang jelas tentang materi kegiatan yang didukung dengan pendanaan yang memadai agar pelaksanaannya dapat berjalan sesuai dengan tujuan yang telah digariskan. Siswa yang antusias dalam mengikuti kegiatan Sehingga masing-masing dapat memahami peran dan fungsinya dengan jelas. mengatur dan menrtibkan administrasi Gerakan Pramuka 5. Menyelenggarakan program kerja Gudep 05085 – 05086 dalam menunjang program belajar siswa untuk menentukan berhasilnya proses pendidikan dalam kepramukaan . maka tujuan yang diharapkan adalah : 1. Pokok-pokok Sistem Administrasi Umum Gerakan Pramuka 3. Guru yang menjadi pembimbing / pelatih b. DASAR 1. TUJUAN Karena kegiatan Ekstrakurikuler yang melaksanakan adalah siswa dengan guru dan pembina sebagai pelatih sekaligus pembimbing. Mengenal hubungan antara siswa dengan berbagai mata pelajaran Oleh karena itu. Petunjuk Penyelenggaraan Administrasi Kwartir C. Dewan Kehormatan Penggalang sebagai tenaga pelatih pendamping c. Menyalurkan bakat dan minat siswa 3. Meningkatkan keimanan da ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Memberi kesempatan kepada siswa akan haknya untuk memperoleh pembinaan non akademik secara maksimal 4.

D. Masyarakat / orang tua siswa agar mendapatkan wawasan yang luas sehingga dapat mendorong serta memberikan pengertian yang mendalam betapa pentingnya menyalurkan bakat dan potensi anak yang semuanya demi masa depan anak. . SASARAN 1. Dewan Kehormatan Penggalang kelas 3 yang masih aktif 3. Siswa-siswa kelas 7 dan 8 yang berminat dan mempunyai kemampuan di bidang kepramukaan 2.

Meningkatkan kemampuan dan ketrampilan diri dalam kepramukaan . Kekuatan pendukung a. Waktu yang tersedia dan terjadwal benar-benar cukup sehingga kegiatan ekstra kurikuler dapat berjalan secara efektif sesuai saran. Pelatih / pembina : mendatangkan pelatih yang telah terampil dari Sekolah Menengah Atas atau dari Senior yang lebih terampil c. Menyalurkan kemampuan dan ketrampilan yang masih belum dapat diwujudkan selama ini 2. Kondisi yang Diharapkan Kegiatan yang dilaksanakan 1 (satu) minggu sekali ini diharapkan siswa dapat : 1. Memberi kesempatan siswa mengenal dirinya akan potensi yang dimilikinya 3. bendera dan simbol-simbol pramuka lainnya B. Kelemahan pendukung a. Kondisi Obyektif 1. 2. tali rafting. Sarana / prasarana pendukung kegiatan seperti tenda. Siswa yang aktif dan berminat tinggi dalam kegiatan pramuka b. Sarana dan prasarana yang mendukung terselenggaranya kegiatan ekstra pramuka agar dapat berjalan secara kontinu d. Siswa : Belum semua siswa dapat memperoleh kesempatan mendapatkan pembinaan non akademik b. Pelatih / pembina yang menguasai bidangnya c.BAB II : KONDISI SEKOLAH A.

4.1. Kegiatan Semester 1. Mengolah bahan materi dalam SKK 4. Tingkat Ramu Tingkat Rakit Tingkat Terap Tingkat Purwa Tingkat Madya Tingkat Utama Yang meliputi 5 bidang : • • • • • Bidang Agama Bidang patriotisme dan seni budaya Bidang ketangkasan dan kesehatan Bidang ketrampilan dan teknik pembangunan Bidang sosial. 6.3. gotong royong.4. Mengolah bahan materi dalam SKU 3.2. Latihan rutin seminggu sekali 2.BAB III : PROGRAM KERJA DAN TENAGA PELAKSANA I. 6. Kegiatan Tahunan 1. Kegiatan keluar b. 5.3. Pemberian tanda penghargaan 2. ketertiban masyarakat.1.1. Memperingati HUT Gugus Depan dan Sekolah 5. 7. 6. Pencapaian SKU 5.3. 8.1. Perkemahan besar 3. Pencapaian SKK 8.2. 8.2. 7. 5. perdamaian dunia dan lingkungan hidup 7.3. Program kerja ekstra kurikuler pramuka secara umum terdiri atas : meliputi program Semester dan program Tahunan serta mengikuti jadwal yang diadakan oleh kwartir / instansi sebagaimana uraian berikut ini : a. 7. Pertemuan regu-regu penggalang 7. perikemanusiaan. Memperingati hari besar agama dan hari besar nasional . 8. Musyawarah Anjangsama Lomba Tingkat I ( tingkat gugus depan ) Gladian Pinru Out Bound Penjelajahan Halang rintang 6. 6. Bhakti masyarakat 4. Materi pendukung yang lain (pengetahuan umum) 5.2.

Kegiatan tingkat kwartir baik ranting. . Mengikuti Upacara HUT Pramuka 3. Menyiapkan Penggalang Garuda 2. Mengikuti kegiatan di tingkat kwartir II. daerah.c. nasional dan Internasional 1. Administrasi dan Sarana Pendukung III. cabang.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful