INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO

COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA SILABO DE ALGORITMO

I-DATOS INFORMATIVOS:

Código:
Ciclo:
Semestre académico:
Duración:
Horas Semanales:
Aplicación:
Docente: Niels Arias Campos

II-MISIÓN Y VISION

VISION:
Somos una corporación educativa que brinda servicios de calidad en sus diferentes nivele y modalidades, reconocida por su personal competente y la calidez
en el servicio, he implementada con tecnologías de punta acorde con las necesidades de las familia peruanas en un mundo globalizado contribuyendo al
desarrollo del país

MISIÓN:
Ser una corporación educativa líder, reconocida a nivel nacional por desarrollar una formación diferencial en valores nuevos conocimientos y tecnologías pero
sobre todo con una versión empresarial para un mundo globalizado orgullosa de su cultura organizacional con una plana docente altamente que garantiza la
exitosa inserción del egresado en el campo social, laboral y empresarial del país.

III-SUMILLA:
El desarrollo de algoritmos es un tema fundamental en el diseño de programas por lo cual el alumno debe tener buenas bases que le sirvan para poder
desarrollar de manera fácil y rápida sus programas.

IV-COMPETENCIA:
Al final del curso, el participante tendrá la capacidad de diseñar algoritmos mediante ejercicios prácticos con ayuda de las diferentes técnicas algorítmicas, con
la finalidad de formarse una mentalidad de programador
VI-VALORES
Responsabilidad
Puntualidad
Pulcritud
Respeto

V- PROGRAMACIÓN DE CONTENIDO

UNIDAD I

CAPACIDADES
1. Al finalizar el tema, el participante entenderá mediante la exposición del instructor, la lectura y su opinión, los conceptos y la metodología para la solución
de problemas por medio de computadoras con la finalidad de que posteriormente los aplique en el diseño de algoritmos.

INDICADORES DE
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
EVALUACIÓN

conceptos básicos para la
solución de problemas por
01
medio de computadoras
metodología para la solución de
02 problemas por medio de
computadora
tipos de datos simples tipos de
03 operadores Identificadores
Desarrollo de contenidos en la pizarra Método inductivo, expositivo, Desarrollo demostrativo de
para la elaboración de programas explicativo ejercicios
Asesoría individual y grupal en aula Asesoría individual y grupal Preguntas - Respuestas Docente -
Interacción Docente - Alumno, en Alumno
manejo ejercicios prácticos Suministro Ejercicios desarrollados en
de guía para la elaboración de trabajo borradores

pseudocódigo
04

diagrama de flujo
05

Examen Final de la UF-I

06 06
UNIDAD II

CAPACIDADES
1. Al terminar el tema, el participante mediante la práctica dominará las operaciones que se realizan con los datos con la finalidad de diseñar algoritmos que
calculan y comparan datos.

INDICADORES DE
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
EVALUACIÓN

Tipos De Datos Simples Desarrollo de contenidos en la Método inductivo, expositivo, Desarrollo demostrativo de
pizarra para la elaboración de explicativo ejercicios
07
formulario Asesoría individual y grupal Preguntas - Respuestas Docente -
Asesoría individual v grupal en Alumno
Tipos De Operadores laboratorio Ejercicios desarrollados en
Identificadores Interacción Docente - Alumno, en borradores
08
manejo de laboratorio
Suministro de guía para el trabajo en
Pseudocódigo Diagrama de laboratorio
Flujo
09

Estructuras cíclicas
10

Estructura Cíclicas
11

Examen Final de la UF-II

12
UNIDAD III

CAPACIDADES
1. Al finalizar el tema el participante mediante la elaboración de ejercicios, manejará los arreglos y estructuras utilizando las tres diferentes técnicas
algorítmicas, también podrá desarrollar ejercicios, diseñar módulos para fragmentar sus algoritmos, con la finalidad de que estos sean más fáciles de
desarrollar.

INDICADORES DE
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
EVALUACIÓN

ARREGLOS Desarrollo de contenidos en la Método inductivo, expositivo, Desarrollo demostrativo de

pizarra para la elaboración de explicativo ejercicios
programas Asesoría individual y grupal Preguntas - Respuestas Docente -
13
Asesoría individual y grupal en Alumno
laboratorio Ejercicios desarrollados en
Interacción Docente - Alumno, en borradores
ESTRUCTURAS manejo de laboratorio
Suministro de guía para el trabajo
14 en laboratorio

Módulos
15

Módulos
16

Examen Final de la UF-III

17
VI- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El curso se llevará con sesiones Teórico - Práctico se empelara material con la finalidad de facilitar el proceso de comprensión, adquisición y evaluación del
aprendizaje. Durante las clases se buscará la participación de los alumnos mediante el desarrollo de ejercicios y trabajos.

VII- EVALUACIÓN

CRITERIOS INSTRUMENTOS
• Demuestra • Trabajos Grupales
• Analiza • Intervención oral
• Experimenta • Practicas Calificadas
• Investiga • Trabajos de investigación

VIII- FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliografía Básica Bibliografías complementaria

JOYANES Aguilar Luis; "Problemas de metodología de la programación" www. micorsoft.com/sql/default.asp
Mc Graw Hill www.algoritmia.com
CORREA Uribe Guillermo; "Desarrollo de algoritmos y sus aplicaciones en www lawebdelprogramador.com
Basic, Pascal y C
LOZANO Letvin; "Diagramación y programación estructurada y libre" Mc
Graw Hill