Direcção Regional de Educação do Centro Agrupamento de Escolas de Lajeosa do Dão - 160428 ESCOLA EB 2,3 PROF. DR. C.

MOTA PINTO - 342762 Lajeosa do Dão │ 3460-153 LAJEOSA TND

INSTRUMENTO DE REGISTO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOS PROFESSORES
AVALIAÇÃO EFECTUADA PELO COORDENADOR DE DEPARTAMENTO

Nome do avaliador:…………………………………………………………………Cargo:…………………… Nome do avaliado:………………………………………………………………….Categoria:………………. Departamento curricular:………………………………………………………..... Período em avaliação:……………………………………………………………..

A – Preparação e organização das actividades lectivas.
- Apresenta a planificação da disciplina. - Apresenta evidências de que planifica regular e adequadamente as actividades lectivas. - Elabora planos de aula articulados com a planificação de médio/longo prazo. - Os planos de aula evidenciam coerência entre os objectivos a atingir, as competências a desenvolver, as actividades de aprendizagem e os recursos apresentados. - Selecciona e adequa estratégias que favorecem o desenvolvimento das competências enunciadas. - Selecciona e adequa estratégias que possibilitam a participação activa dos alunos - Selecciona e adequa estratégias tendo em conta as aprendizagens anteriores dos alunos. - Apresenta evidências de que adequou o desenvolvimento dos conteúdos ao tempo disponível. - Selecciona estratégias diversificadas, criativas e inovadoras fomentando a aprendizagem dos alunos. - Adapta a planificação inicial em função de atrasos no programa / características da turma. - Adapta e planifica actividades de remediação para os alunos. - Adapta e planifica as actividades lectivas tendo em conta a informação resultante da avaliação formativa. - Diversifica metodologias e recursos que se adequam às orientações curriculares, programáticas e da escola. - Selecciona recursos adequados às diferentes metodologias previstas. - Prevê metodologias diversificadas para fazer face a diferentes modos de aprendizagem. - Produz materiais pedagógicos de qualidade científica/pedagógica.

Sub-total A

N/OBS.

NÃO

SIM

1

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B – Realização das actividades lectivas.
- Apresenta o plano da aula - Explicita aos alunos os objectivos da aula - Revê a relaciona as aprendizagens anteriores com as novas aprendizagens - Desenvolve a aula com uma sequência lógica - Coloca questões de forma clara e uma de cada vez - Utiliza uma linguagem clara e adaptada ao nível etário dos alunos - Utiliza as intervenções dos alunos para ajustar o ensino, se necessário - Recorre, na exploração dos conteúdos, às vivências dos alunos - Monitoriza a atenção e compreensão dos alunos - Dá oportunidade aos alunos de se expressarem e exporem as suas dúvidas - Sistematiza os pontos principais da aula - Integra recursos de aprendizagem diversificados - Usa as novas tecnologias como suporte da aprendizagem - Promove o trabalho autónomo dos alunos - Fomenta a cooperação entre os alunos - Utiliza estratégias diversificadas: exposição, diálogo, trabalho de par, grupo, leitura, … --Respeita ritmos de aprendizagem diferentes - Mantém os alunos activamente envolvidos nas tarefas propostas - Promove o diálogo como forma de construção do conhecimento - Utiliza estratégias que desenvolvam o pensamento crítico, a resolução de problemas e o desenvolvimento de competências - Reforça positivamente a participação dos alunos. - Recorre a exemplos pertinentes na exploração dos conteúdos relacionados com as vivências dos alunos -Utiliza recursos ajustados às diferentes situações de ensino-aprendizagem - Concede aos alunos idênticas possibilidades de participação nas actividades realizadas em sala de aula. - Orienta o trabalho dos alunos com base em instruções precisas, visando a autonomia na realização das tarefas - Propõe trabalhos extra-aula, para consolidação das aprendizagens

Sub-total B

N/OBS.

NÃO

SIM

2

Direcção Regional de Educação do Centro Agrupamento de Escolas de Lajeosa do Dão - 160428 ESCOLA EB 2,3 PROF. DR. C. MOTA PINTO - 342762 Lajeosa do Dão │ 3460-153 LAJEOSA TND

- Estabelece com os alunos uma relação de respeito mútuo - Trata os alunos de forma justa e equitativa - Assume uma conduta firme e serena quando é necessário disciplinar os alunos - Utiliza reforços positivos - Mostra-se disponível para apoiar os alunos - Estimula a participação de todos os alunos - Utiliza estratégias para criar e manter um ambiente organizado - Promove um clima de esforço e perseverança para o sucesso escolar - Cria um clima de respeito pela diferença - Revela maleabilidade perante situações imprevistas - Promove um clima favorável à aprendizagem - Estabelece regras claras para o funcionamento da aula. - Mostra disponibilidade para identificar e apoiar os alunos nas suas necessidades de aprendizagem. - Revela capacidade para lidar com comportamentos inadequados dos alunos. - Valoriza atitudes de responsabilidade. - Valoriza atitudes de solidariedade.

Sub –total C

N/OBS.

NÃO

SIM

C – Relação pedagógica com os alunos.

3

Direcção Regional de Educação do Centro Agrupamento de Escolas de Lajeosa do Dão - 160428 ESCOLA EB 2,3 PROF. DR. C. MOTA PINTO - 342762 Lajeosa do Dão │ 3460-153 LAJEOSA TND

Respeita os critérios de avaliação definidos pelo CP e Departamento Apresenta documentos que evidenciem a regularidade da avaliação (diagnóstica, formativa e sumativa) Mantém registos actualizados dos alunos Apresenta os resultados da avaliação aos alunos em tempo útil. Apresenta evidências de que promove a auto-avaliação dos alunos. - Implementa acções de recuperação/consolidação/melhoria em função dos resultados dos processos de avaliação. - Ajusta a prática pedagógica tendo em conta os dados da avaliação. - Dá a conhecer aos alunos os objectivos, conteúdos e critérios de avaliação das actividades. - Corrige as actividades de avaliação, de acordo com o dispositivo de avaliação. - Tem em conta a auto-avaliação do aluno no processo de avaliação - Afere critérios de avaliação com os restantes professores do ano/disciplina. - Promove a intervenção dos alunos no processo de avaliação das aprendizagens.

Sub-total D

N/OBS.

NÃO

SIM

D – Avaliação das aprendizagens dos alunos.

4

Direcção Regional de Educação do Centro Agrupamento de Escolas de Lajeosa do Dão - 160428 ESCOLA EB 2,3 PROF. DR. C. MOTA PINTO - 342762 Lajeosa do Dão │ 3460-153 LAJEOSA TND

Organizou atempadamente o trabalho de avaliação do desempenho Evidencia rigor no processo de avaliação de desempenho Evidencia preocupação em se documentar para o exercício desta função Mostra-se disponível para o diálogo com o coordenador Mostra-se disponível para o diálogo com o avaliado - Acompanha e apoia os docentes do departamento no planeamento e organização da actividade lectiva. - Utiliza os mesmos critérios de avaliação para todos os avaliados. - Utiliza os instrumentos de registo de observação aprovados. -Organiza a informação recolhida, tendo em conta as orientações definidas. - Estrutura a informação recolhida, de modo a facilitar a avaliação final. - Apoia os avaliados, disponibilizando, nomeadamente materiais / documentos.

Sub-total E

N/OBS .

NÃO

SIM

E – Avaliação do desempenho dos docentes.

5