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Pascal Mbongo, La langue française et la loi, Enrick B., 2017.

Table des matières

SIGLES ET ABREVIATIONS ........................................................................................................


AVANT-PROPOS ......................................................................................................................
PREMIERE PARTIE. L’INSTITUTION NATIONALE .......................................................................
CHAPITRE I. LA QUESTION LINGUISTIQUE, D’HIER A AUJOURD’HUI ...........................................................
I. Villers-Cotterêts, lieu de mémoire .....................................................................................
II. Barère, Grégoire, Bonaparte ............................................................................................
III. De la loi « Deixonne » à la loi « Toubon » .......................................................................
CHAPITRE II. DIVERSITE DES INSTITUTIONS TUTELAIRES DE LA LANGUE FRANÇAISE .......................................
I. L’Académie française ........................................................................................................
II. Les tutelles politiques .......................................................................................................
III. La Délégation générale à la langue française et aux langues de France ........................
CHAPITRE III. LA FRANCOPHONIE, UN COMPLEXE POLITIQUE ET BUREAUCRATIQUE .....................................
I. Un dispositif international décentré du français ...............................................................
A. La langue française, critère à géométrie variable de la Francophonie ......................................
B. Ingénierie baroque de l’Organisation internationale de la Francophonie .................................
II. Une catégorie politique et administrative française ........................................................
A. L’article 87 de la Constitution ....................................................................................................
B. Figuration institutionnelle et administrative .............................................................................
CHAPITRE IV. PLACE DE LA LANGUE FRANÇAISE DANS LES ORGANISATIONS INTERNATIONALES .......................
I. De la langue diplomatique à la langue officielle ...............................................................
A. De Rastadt à Versailles ..............................................................................................................
B. « Langues officielles » et « langues de travail » .........................................................................
II. Défrancisation des organisations internationales ...........................................................
A. Codification de la pratique linguistique des diplomates français ..............................................
B. Recul de la langue française.......................................................................................................

DEUXIEME PARTIE. L’INJONCTION LEGALE ..............................................................................


CHAPITRE I. AUTORITE CONSTITUTIONNELLE DU FRANÇAIS .....................................................................
I. Principes directeurs du Conseil constitutionnel.................................................................
II. Opposabilité à la Charte européenne des langues régionales et minoritaires.................
A. Objections du Conseil constitutionnel .......................................................................................
B. Statu quo constitutionnel ..........................................................................................................
CHAPITRE II. LE FRANÇAIS ET SES OBLIGATIONS D’EMPLOI ......................................................................
I. Obligations des institutions publiques et des personnes privées exerçant une mission
de service public ........................................................................................................................
II. Obligations des établissements scolaires et universitaires ..............................................
III. Obligations des locuteurs dans la communication sociale .............................................
IV. Obligations des employeurs et des entreprises ..............................................................
V. Intégration et assimilation linguistique des étrangers ....................................................
A. L’obligation d’intégration linguistique de certains étrangers ....................................................
B. Assimilation linguistique exigée des candidats à la nationalité française ..................................
C. Le label « français langue d’intégration » ..................................................................................
CHAPITRE III. REFORMES ET ENRICHISSEMENTS ...................................................................................
I. Concurrence entre réformismes linguistiques avec et sans résonance juridique ..............
A. Réformisme sans résonance juridique .......................................................................................
B. De la loi du 16 prairial an II aux arrêtés ministériels du XXe siècle..............................................
C. Les « rectifications de l’orthographe » de 1990.........................................................................
III. Vie et mort des commissions de terminologie et de la commission générale.................
Pascal Mbongo, La langue française et la loi, Enrick B., 2017.

III. Coproduction entre la Commission d’enrichissement de la langue française,


l’Académie et les ministères ......................................................................................................
CHAPITRE IV. REFORMES DU VOCABULAIRE CONCERNANT LES ACTIVITES DES FEMMES.................................
I. Fondements intellectuels ..................................................................................................
II. Action normative de l’Etat ...............................................................................................
A. Le décret « Roudy » ...................................................................................................................
B. Les circulaires Fabius et Jospin ..................................................................................................
C. La circulaire « Mademoiselle » (2012) .......................................................................................
III. L’Académie française : sexiste, conservatrice ? ..............................................................
CHAPITRE V. QUALITE LINGUISTIQUE DU DROIT ET DE L’ADMINISTRATION.................................................
I. Profondeur historique .......................................................................................................
II. Règles légistiques à caractère linguistique ......................................................................
A. Clarté et simplicité rédactionnelles ...........................................................................................
B. Règles en matière de syntaxe, de vocabulaire, de sigles et de signes .......................................
C. Règles applicables aux signes diacritiques dans les actes de l'état civil .....................................
III. Simplification du langage administratif et des décisions de justice ................................
CONCLUSION ...........................................................................................................................
ANNEXES .................................................................................................................................
1. ARRETE DU 26 FEVRIER 1901 RELATIF A LA SIMPLIFICATION DE L’ENSEIGNEMENT DE LA SYNTAXE FRANÇAISE
2. ARRETE DU 28 DECEMBRE 1976 RELATIF AUX TOLERANCES GRAMMATICALES ET ORTHOGRAPHIQUES.........
BIBLIOGRAPHIE SELECTIVE ......................................................................................................
TABLE DES MATIERES ..............................................................................................................