SISTEMA UNIVERSITARIO ANA G.

MÉNDEZ UNIVERSIDAD DEL TURABO ESCUELA INTERNACIONAL DE DISEÑO

Ensayo para Certificación Profesorado Escuela Internacional de Diseño

© 2011 - Lcda. Julizzette Colón Bilbraut - Profesora Conferenciante

I. Introducción Como parte del proceso de reclutamiento de la que suscribe como profesora conferenciante de la Escuela Internacional de Diseño (EID) y a tenor con lo dispuesto en la Orden Ejecutiva 01-2010 del Sistema Universitario Ana G. Méndez, se nos ha requerido someter un ensayo sobre un tema relativo a las disciplinas que se imparten en la EID. Así las cosas, la que suscribe ha escogido como tema para esta disertación, "El plagio en el diseño." A continuación, discutiremos nuestra perspectiva sobre el tema. II. El plagio en el diseño El diccionario de la lengua de la Real Academia Española define el plagio como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias." Esta conducta de atribuirse la creación ajena como propia, impacta a tal punto a las sociedades organizadas, que ha sido necesario tipificarla como una violación de naturaleza civil a los derechos de autor y en algunas jurisdicciones, como una actividad delictiva. Las razones por las cuales una persona puede agenciarse la autoría de una creación que no es suya, están intrínsecamente ligadas a su escala de valores y a los contrapesos éticos que factoriza tal individuo al incurrir en esta conducta. La práctica del diseño ciertamente es, terreno fértil para el plagio puesto que su ejecución, presupone la creación de obras originales que están a expensas de ser plagiadas. Aunque resulta complejo cuantificar, con certeza matematica la incidencia del plagio en el diseño, sin lugar a dudas, es uno de los grandes males que aqueja la profesión. Resalta como tendencia, la justificación del infractor de que "no se ha hecho a propósito" alegando no haber tenido noción de la existencia de la obra plagiada. La masificación del uso del internet, que permite la difusión de contenido sin filtros y con un alcance sin precedentes, y los avances tecnológicos en cuanto a herramientas de computación, son a mi juicio, factores que han transformado el plagio, tanto en el diseño como en otras tantas disciplinas del quehacer creativo. No tan solo existen programas de computadoras que copian componentes intrínsecos a una obra, sino que existe tanto contenido publicado en la internet (al que cualquiera tiene acceso), que resulta ser un reto de estos tiempos, la originalidad en la creación de una obra. La originalidad no ha dejado de ser el elemento primordial de la gestión del diseñador. Sin embargo, en tiempos como éste, se requiere del diseñador mucho más que su creatividad, se requiere de éste, rigor al momento de escoger sus fuentes de inspiración. La formación de esta nueva cepa de diseñadores de la era digital, debe enfatizar la cabal comprensión de la existencia jurídica de la obra creada, enfocada desde una perspectiva positivista de la ética y no una punitiva. Soy de la creencia que es necesario transmitirle a estas nuevas generaciones, que la ética es una forma de medir su éxito profesional. Consistentemente debe reafirmarseles, la deseabilidad de

conducir sus esfuerzos de forma ética y profesional, ya que ésta será una cualidad que los puede distinguir en un campo, donde destacarse cuenta. III. Conclusión En la medida en que comprendamos la esencia y la vida jurídica de toda creación, estoy confiada en que el plagio en el diseño, se puede atajar desde la raíz, sin que el desconocimiento abone a la propagación de éste, como un mal de fuerza mayor. Está en cada uno de nosotros, desde posiciones como esta que ostento, hacer germinar la buena semilla, en la conciencia de aquellos a los que tenemos el privilegio de ayudar a forjar. En Gurabo, Puerto Rico a los 11 días del mes de febrero de 2011.

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