You are on page 1of 10

GUIA N° 1 MATEMATICA II

FUNCIONES DE TIPO R EN R

CONCEPTO Y DEFINICION DE FUNCION.

Una función f de un conjunto A en un conjunto B notada f: A B es una ley que asocia


a cada elemento de A exactamente un elemento de B; el conjunto A se denomina
dominio de la función, el conjunto B se denomina codomínio y los elementos de B que
están asociados con los elementos de A forman otro conjunto denominado rango de la
función.

Si x es un elemento del dominio, la notación f(x) se utiliza para designar el elemento que
en el recorrido corresponde a x en la función f, y se denomina valor de la función f en x o
imagen de x por f. El dominio de f se nota por Df y el recorrido de f por Rf.
Ejemplo 1. Dados los conjuntos:

A = {1,2,3,4,5}
1 3 5 7
B = { ,1, ,2, , ,4,5,6,7,8,9,10,16,20,25 }
2 2 2 2

Y las funciones definidas por:

f(x) = 2x, g(x) = x², h(x) = x/2, con x € A y f(x), g(x) y h(x) € B.

Encontremos el dominio y el recorrido de cada una de las siguientes funciones:

f(x) = 2x,
f(1) = 2(1) = 2,
f(2) = 2(2) = 4,
f(3) = 2(3) = 6,
f(4) = 2(4) = 8,
f(5) = 2(5) = 10.

Df = A y Rf = {2,4,6,8,10}.

g(x) = x²,
g(1) = 1² = 1,
g(2) = 2² = 4,
g(3) = 3² = 9,
g(4) = 4² = 16,
g(5) = 5² = 25

Dg = A y Rg = {1,4,9,16,25}.

h(x) = x/2,
h(1) = 1/2,
h(2) = 2/2 = 1,
h(3) = 3/2,
h(4) = 4/2 = 2,
h(5) = 5/2

Docentes: Octavio Echeverry Valencia. Luis Fernando Arias Ramírez.


Dh = A y Rh = {1/2, 1, 3/2, 2, 5/2}.

Ejemplo 2. Las siguientes ecuaciones definen funciones de A en R. Determinar el


dominio de cada una de ellas.
f(x) = 2x – 3

g(x) = 3/(x-4)

h(x) = 2 x  4

Como se observa al graficar f(x), está definida para cualquier valor real de x; luego Df= R
Como se observa al graficar g(x), está definida para todos los valores de x tales que el
denominador sea diferente de cero.
X – 4 ≠ 0; es decir x ≠4.
Por tanto Dg = R - {4}.
Como se observa al graficar h(x), está definida para valores de x tales que el radicando
sea mayor o igual a cero. Es decir 2x – 4  0 o x  2 Luego Dh = [2, ) .

Docentes: Octavio Echeverry Valencia. Luis Fernando Arias Ramírez.


TRABAJO INDIVIDUAL No 1

Encuentre los valores propuestos en cada una de las siguientes funciones de A en R con
A  R.

1. Si f(x) = 3x – 2, Halle f(-1), f(0), f(2), f(2/3).


2. Si g(x) = 3x² - 1, Halle g(-1), g(0), g(2), g(3).
3. Si h(x) = 3x  1 , Halle h(-1/3), h(0), h(5), h(8).
4. Si m(x) = 2x – 1/x, Halle m(2), m(4), m(-4), m(-2).

Elabore la gráfica de las siguientes funciones y halle su dominio.

1. n(x) = 3 Función constante.


2. r(x) = 3x – 6 Función lineal.
3. s(x) = 2 x² Función cuadrática.
4. w(x) = x³ Función cúbica.
5. p(x) = x/(x² - 9) Función Racional.
6. t(x) = x 3 Función de raíz cuadrada.
7. v(x) = 2 x Función exponencial.
8. y(x) = log 2
x Función logarítmica.

Docentes: Octavio Echeverry Valencia. Luis Fernando Arias Ramírez.


FUNCION SUMA Y FUNCION DIFERENCIA.

Sean f y g dos funciones con dominios A y B respectivamente; entonces las funciones


suma y diferencia f + g y f – g se definen asi:
(f + g) (x) = f(x) + g(x). Dominio de (f + g) = A ∩ B
(f - g) (x) = f(x) - g(x). Dominio de (f - g) = A ∩ B

TRABAJO INDIVIDUAL No 2

Determine el dominio de f + g y f – g para las siguientes funciones.

1. f(x) = 3x – 3, g(x) = x 1
2. f(x) = x  1 , g(x) = x 1
3. f(x) = 2 - 3x, g(x) = x  3
2x 5x
4. f(x) = , g(x) =
x2 2x  1

Docentes: Octavio Echeverry Valencia. Luis Fernando Arias Ramírez.


FUNCION Y PRODUCTO Y COCIENTE

Sean f y g dos funciones con dominios A y B, respectivamente, entonces la función


producto f.g se define asi:

(f . g) (x) = f(x). g (x). Dominio de (f . g) = A  B


f ( x) f
(f/g) (x) = . Dominio de = A  B  {x  B / g ( x)  0}
g ( x) g

TRABAJO INDIVIDUAL No 3

Determine el dominio del producto y cociente de cada par de funciones

1. f(x) = x - 2, g(x) = x 2 - 1
2. f(x) = x  4 , g(x) = 2x -1
2 3
3. f(x) = , g(x) =
x 1 x2
2
4. f(x) = , g(x) = x - 3
x 1

Docentes: Octavio Echeverry Valencia. Luis Fernando Arias Ramírez.


COMPOSICION DE FUNCIONES

Dadas dos funciones f y g, la función compuesta (f o g) (x) esta definida por


(f o g) (x) = f(g(x)) que indica que al calcular (f o g) (x) primero se aplica la función g a x y
después la función f a g (x).

Ejemplo

1. Si f(x) = 5x - 2, g(x) = 3x, (f o g)(x) = f(3x) = 5(3x) – 2 = 15x - 2


2. Si f(x) = 5x - 2, g(x) = 3x, (g o f) (x) = g(5x - 2) = 3(5x -2) = 15x - 6
3. Si f(x) = x  1,....g ( x)  x  4..... f ( g ( x))  f ( x  4)  x  4  1  x  5
2
4. f(x) = 2x 2 1, g ( x)  3x  5, f ( g ( x))  f ( 3x  5 )  2( 3x  5)  1  6 x  10  1  6 x  9

TRABAJO INDIVIDUAL No 4

Calcule el valor indicado en cada uno de los siguientes ejercicios

1. f(x) = x + 3, g(x) = x 2 f(g(2) = g(f(4)) =


2. f(x) = 2 x  5 , g ( x)  3 x 2
f(g(1)) = g(f(2)) =
3. f(x) = x 2  3 , g ( x)  x  2 f(g(3)) = g(f(1)) =
4. f(x) = 2 x 2  4, g(x)= 3x  1 f(g(-1)) = g(f(-3)) =

Docentes: Octavio Echeverry Valencia. Luis Fernando Arias Ramírez.


FUNCION INVERSA

Consideremos la función f: [0,1] [1,3] x f(x) = 2x + 1

El recorrido de f es el intervalo [1,3]; cada punto x de [0,1] es llevado por f a un


único punto y de [1,3], a saber, y = 2*x+1 recíprocamente, para todo y de [1,3], existe
un único X en [0,1] para el que y = f(x). Para encontrar este x se resuelve la anterior
1
ecuación, se obtiene x = (y-1) esta ecuación define x como función de y; si
2
1
llamamos g a esta función, tenemos g (y) = (y-1) para cada y de [1,3] la función g
2
se denomina inversa de F.

La inversa de f se nota f 1 .Si la grafica de f contiene el punto (a,b), entonces la gráfica de


f 1 contiene el punto (b,a) y recíprocamente.

TRABAJO INDIVIDUAL No 5

Escriba si existe la función inversa de las siguientes:

1. f(x) = 2x -1
2. g(x) = 6 - 3x
3. h(x) = x 2 - 1
4. f(x) = x 3 + 5
5. 5(x) = 3x  10
6. r(x) = 4( x 2 +3)

Docentes: Octavio Echeverry Valencia. Luis Fernando Arias Ramírez.


FUNCION CRECIENTE DECRECIENTE

Una función f es creciente en un intervalo I, si f( x1 ) < f( x2 ) siempre que x1 < x2 en I


Una función f es decreciente en un intervalo I, si f( x1 ) > f ( x2 ) siempre que
( x1 ) < ( x2 ) en I.

TRABAJO INDIVIDUAL No 6

Elabore la gráfica de cada una de las siguientes funciones e indique los intervalos en
los que dicha función es creciente o decreciente.

1. f(x) = 2x - 3 2. g(x) = x 2 - 2x +1 3. h(x) = 5 - x

x3
4. m(x) = x 2 +1 5. t(x) = 2 x 6. p(x) =
x 1
x
1 1
7. r(x) = (x+3) 2
8. w(x) = 9. z(x) =  
x 2

Docentes: Octavio Echeverry Valencia. Luis Fernando Arias Ramírez.


FUNCION VALOR ABSOLUTO

Elaboremos la siguiente función f(x) = x si x>0


0 si x=0
-x si x<0
La función que asigna a cada numero real x el numero no negativo IxI se denomina
función valor absoluto y se define y grafíca como se hizo inicialmente.

TRABAJO INDIVIDUAL No 7

Dibuje la gráfica y halle los puntos de corte con el eje x

1. f(x) = Ix+1I 2. g(x) = I5-xI 3. h(x) = IxI-1

4. m(x) = I3-xI 5. r(x) = 3 - Ix+1I 6. t(x) = I2x+4I-1


x
7. w(x) = I I 8. 5(x) = x - IxI 9. h(x) = I x 2  1 I
x

Docentes: Octavio Echeverry Valencia. Luis Fernando Arias Ramírez.


ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

1. Encuentre el dominio y el recorrido de las siguientes funciones


a. f(x) = 2-3x b. f(x) = x 2  2 x  15 c. f(x) = Ix+1I -2
d. f(x) = Ix+5I e. f(x) = Ix+1I -2 f. f(x) = x 3

x
2. Si f(x) = x 2  2 x y g(x) = halle lo indicado y su dominio.
x 4
2

f
a. 3f(x) b. (f+g)(x) c. (x)
g

3 x
3. Si f(x) = 5 x 2  4 y g(x) = halle:
x 5
a. (f o g) (x) b. (g o f) (x) c. f(f(x)) d. f(g(-4))

4. Indique el conjunto de los números reales para los cuales las siguientes funciones
son crecientes o decrecientes
a. f(x) = -3+4 b. f(x) = 2 x 2  1 c. f(x) = - x 3 d. f(x) = IxI

Docentes: Octavio Echeverry Valencia. Luis Fernando Arias Ramírez.